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我的偶像作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的我的偶像作文,歡迎大家分享。
我的偶像作文1
他,不是銀幕上光鮮亮麗的明星,亦不是史書上功蓋千秋的偉人。但他是偉大的,至少在我眼里,他是我的偶像,我的超級(jí)英雄。
一張典型的國子臉,長年工作中的風(fēng)吹日曬,讓他的皮膚粗糙、黝黑,也讓他的一顰一笑都帶著幾分嚴(yán)肅,它對(duì)于兒時(shí)那個(gè)不懂事的我卻是一個(gè)“噩夢(mèng)”。因?yàn)檫@張面孔,我不得不強(qiáng)迫自己咽下令人生厭的西蘭花,不得不委屈地在深夜依舊埋頭作業(yè),不得不忍住眼淚繼續(xù)練習(xí)滑旱冰。也正因?yàn)檫@張面孔,我一點(diǎn)點(diǎn)脫離了幼稚,漸漸學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、容忍……
奇怪的是,在那嚴(yán)肅的面龐上還鑲嵌了一雙充滿活力的、會(huì)說話的眼睛。它好像有一種魔力,會(huì)令人很快信服他,樂意向他傾訴。
譬如那次考試,因?yàn)樽魑呐茴},我破天荒沒考及格,名次一落千丈。一向驕傲的我自然很受挫,一回到家,“金豆豆”就決了堤。他豎起了虔誠的耳朵,耐心聽著我的抽抽嗒嗒,并沒有太多安慰的話,只用他那深褐色的眼睛看著我,眼神里充滿了溫暖與信任。我很快擺脫了悲傷,重樹信心,他就像一盞明燈,在黑暗的'低谷照亮了我前行的路,帶給了我莫大的安慰和力量。
如今,歲月已悄然在他的眼角刻上了細(xì)細(xì)的皺紋,但這并不能掩蓋那雙褐色眼眸里折射出的攝人心魄的光芒,這是歲月贈(zèng)予他的長年辛勞的勛章。
再看他的那雙手,實(shí)在算不上漂亮,關(guān)節(jié)粗大,厚實(shí)的手掌上滿是硬梆梆的老繭,拇指的指甲蓋上還有泛著烏紫的凹痕,那是修暖氣時(shí)受的傷。這雙手彈不出悠揚(yáng)的曲調(diào),也寫不出華麗的辭藻,但他可以撐起一個(gè)溫暖幸福的家。
這就是我的偶像,相貌平平,不善言辭,卻是我生命里永遠(yuǎn)的明燈和向?qū),他有著全世界最?dòng)聽的名字——爸爸!
我的偶像作文2
她有著中國女子的溫柔似水,也有異域美女的萬種風(fēng)情。她善解人意、溫柔知性,在我看來她是將世界一切美好凝聚而成,她就是楊麗萍老師——我國著名的舞蹈家。
從小她出生于云南,幼時(shí)她喜歡上了舞蹈。她和伙伴一起學(xué)舞蹈,她跳得與眾不同,旁人跳得都是同一個(gè)舞種。她有靈感,她的腦海里涌有源源不斷的創(chuàng)作靈感,可以說她是一個(gè)天生的舞者。
她開創(chuàng)了孔雀舞,靈感源于她的'家鄉(xiāng)?兹冈谒募亦l(xiāng)云南是常見的,她從生活中發(fā)現(xiàn)靈感。她模仿孔雀的動(dòng)作,仔細(xì)認(rèn)真地模仿孔雀的一舉一動(dòng),最后編成一支美妙絕倫的孔雀舞。
她享受并愛著舞,仿佛舞蹈便是她的全部,為了跳舞,她留著長長的指甲。年少時(shí),為了這個(gè)夢(mèng)想,15歲的她,多少個(gè)日夜,她都是在練舞室度過,即使筋疲力盡,汗流頰背,豆大的汗珠從她的頭上滴下來。她依舊堅(jiān)持不懈地練舞。因?yàn)樗c別的同學(xué)格格不入,所以經(jīng)常會(huì)有些閑言碎語,但是她從不在意別人對(duì)她的看法,她說:“堅(jiān)持自己的夢(mèng)想就好,不忘初心,才能奮勇向前,勇攀高峰!
每次看到她的孔雀舞,我都會(huì)情不禁地沉醉在其中,她跳舞時(shí)風(fēng)情萬種,每一個(gè)動(dòng)作都蘊(yùn)含著她的情。采訪中的她溫柔大方,聲音娓娓動(dòng)聽,嘴唇微笑,她的聲音如一陣春風(fēng)拂過耳畔。
這就是我的偶像楊麗萍老師。
我的偶像作文3
我的偶像你們肯定猜不到,這個(gè)人有丹鳳眼、臥蠶眉。
綠油油的草地中央,豎立著一尊威嚴(yán)的雕像——我的偶像是關(guān)公。
我為了更深的了解我的偶像,專程來到我的老家;疖囌疽怀鰜,就能看見一尊巨大無比的雕像,關(guān)公的影響面是很大的呢。
車子開進(jìn)了一個(gè)院子里,院門上寫著“關(guān)公故里”四個(gè)字,我高興地跳了起來,正是這個(gè)地。
走進(jìn)了一個(gè)黑色的小房子,我剛一跨過去,屋檐就飄下許多灰塵,可見這房子的古老了,令我意想不到的是,這里只能透出一點(diǎn)點(diǎn)光線,那光打在關(guān)羽的雕像上,那雕像亮的刺眼,一雙炯炯有神的大丹鳳眼似乎正在看著我。
我繼續(xù)向更前頭走,一面墻上,記載著赤壁之戰(zhàn),看著關(guān)羽在戰(zhàn)場(chǎng)上威武的樣子,我深感驕傲,關(guān)羽真帥。
在另一邊的`小院里發(fā)現(xiàn)了令我熟悉的三個(gè)人,一個(gè)人有著一個(gè)大耳垂,有慈祥之氣,另一個(gè)人面部黑黃,還有一個(gè)人,丹鳳眼、臥蠶眉,我一猜就知道是劉備、張飛、關(guān)羽。這正是桃園三結(jié)義,用兩字形容他的話,那就是“義絕”。
再往前走到一座大廟前,突然,金光一閃,一尊數(shù)十米高的雕像出現(xiàn)在面前,十分傳神,上面的關(guān)羽氣質(zhì)非凡,一雙丹鳳眼炯炯有神,單手握著青龍偃月刀,遠(yuǎn)看似乎有一條龍盤在關(guān)公身上,原來那是一顆巨大的松樹啊。這關(guān)公,要有多威武有多威武,要有多神氣有多神氣,手這么一抬,顯得更加威武。
關(guān)羽不只是長得帥,而且義絕、英勇。這次調(diào)查關(guān)公圓滿成功,看看,人群中還有很多的外國人,就讓他們也來見識(shí)見識(shí)咱們中國關(guān)羽的魅力吧。
我的偶像作文4
每個(gè)時(shí)代的人都有不同的偶像。對(duì)我們“00后”的孩子來說,我們的偶像是舞臺(tái)上的明星。他們年輕而有活力。我的偶像,你會(huì)熟悉他們的。是的,我的偶像是。
TFBOYS有三個(gè)成員——王俊凱、王源和易烊千璽。我第一次見到他們是在我二年級(jí)的時(shí)候。那時(shí),我喜歡看一個(gè)叫“瘋狂麥咭”的節(jié)目,我每個(gè)星期六都看。有一個(gè)突發(fā)事件,三個(gè)男孩闖入了我的視線。起初我沒怎么注意,但后來我對(duì)他們突破海關(guān)的機(jī)智和勇敢感到驚訝。到目前為止,印象最深的`是,在一個(gè)秘密的房間里,王源演唱了《魔法城堡》,以“拯救”王俊凱。當(dāng)時(shí),我被王源獨(dú)特的薄荷嗓音迷住了,這是我聽過的最好的一首歌!從那以后,我加入了四葉草的大軍(TFBOYS粉絲),成為了許多四葉草的成員。
隊(duì)長王俊凱稱他為“王冷靜”,因?yàn)樗f他是“快樂大本營”節(jié)目中最冷靜的。他有低血糖癥,但他總是在不舒服時(shí)堅(jiān)持練習(xí)。跳舞不是他的強(qiáng)項(xiàng),但他仍在努力練習(xí)。他是聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署的親善大使。
團(tuán)隊(duì)中最有才華的音樂家王源在16歲時(shí)創(chuàng)作了他的第一首單曲《因?yàn)槲矣鲆娏四恪贰?7歲時(shí),他連續(xù)兩次在聯(lián)合國發(fā)表演講,是中國青年的代表。他參加了聯(lián)合國青年峰會(huì)論壇和聯(lián)合國教育大使。
易烊千璽是隊(duì)里最好的舞蹈演員,已經(jīng)出道近十年,擅長街舞、書法、魔術(shù)等。他現(xiàn)在是世衛(wèi)組織中國衛(wèi)生特使。
我不提倡盲目追逐明星。在我看來,對(duì)明星的追求是針對(duì)偶像的。偶像是成長的同義詞!
我的偶像作文5
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的主題是:我的偶像。每個(gè)人的心中,都有一位默默無聞的偶像,而她(他)的身上也一定會(huì)有你喜歡的優(yōu)點(diǎn),或許你崇拜他的特長;或許贊同她的提議;或許看她那堅(jiān)定的信念,勇敢的.精神。
我的偶像是法國的小說作家,安東尼·德·圣-?颂K佩里,我喜歡他的一部短篇小說《小王子》在1942年,安東尼把小王子寫成著名法國兒童文學(xué)短篇小說。這本書在20xx年被改編成《小王子》電影,劇情十分感人,本書的主人公是來自外星球的小王子。書中以一位飛行員作為故事的敘述者,講述了小王子在自己的星球上勤勞地種各種花草樹木,就是不想讓這個(gè)星球毀滅。他還種了一朵玫瑰花,他非常心愛這朵玫瑰花,他們整天一起睡,一起玩,還在一起聊天,可玫瑰不能生存在這個(gè)星球,因?yàn)槟抢锊]有空氣,雖然小王子給她戴上了頭套,也只是一時(shí)安全,小王子不忍心看到自己心愛的玫瑰死去,于是,他到了好多個(gè)星球,想得到解救她的辦法。
小王子很勇敢,不會(huì)向困難屈服。安東尼的想象力很豐富。這篇小說我也特別喜歡,他是我的偶像,我崇拜他的寫作能力。
我的偶像作文6
我的偶像做事雷厲風(fēng)行,干凈利落,決定果斷,從不拖泥帶水,是個(gè)很特別的人。
她長著一雙直直的一字眉,眉下鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,鼻梁高高的,嘴唇紅紅的,非常漂亮。沒錯(cuò),她就是我的班主任——宋老師。
宋老師的教學(xué)方法很獨(dú)特,她從不讓我們無休無止地做題,而是通過一些代表性的題目給我們講解做題思路,從課本上的例題夯實(shí)我們的定義定理。對(duì)于一些難度較大的題目,她總是給我們講解好幾遍,直到班里大多數(shù)學(xué)生都弄明白了,才會(huì)講解下一題。
宋老師把她從教二十多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)成一條條“宋氏定理”,淺顯易懂,讓我們很快掌握了做題方法,方便了我們的學(xué)習(xí),加快了我們的做題速度,考試過程中有了更多攻克難題的時(shí)間。
宋老師也是一個(gè)非常細(xì)心的'老師,她在班里這么一走一轉(zhuǎn),就能發(fā)覺哪位同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)出了問題,從而提醒他改善自身狀態(tài),或是及時(shí)幫助他剔除心里的痛苦,盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
宋老師還是一位責(zé)任心很強(qiáng)的老師。她為了照顧到每一位同學(xué),保證班級(jí)的學(xué)習(xí)紀(jì)律,在她沒有課的時(shí)候,也要到教室轉(zhuǎn)一圈,瞄上一眼。那些特別調(diào)皮的同學(xué),看到她就像老鼠見到貓,老老實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),這樣班里的紀(jì)律特別好,學(xué)風(fēng)特別正。
別看她平時(shí)那么嚴(yán)厲,可我們都很敬佩她,喜歡她。宋老師,您就是我心中的偶像,不可取代的偶像。
我的偶像作文7
青春應(yīng)該怎樣度過?有的如同烈火,永遠(yuǎn)照耀別人。有的卻像熒光,甚至照不亮自己!不同的生活理想,不同的生活態(tài)度,決定一個(gè)人在戰(zhàn)斗中的位置。
猶記往日,在一次綜藝中,一個(gè)身影撞入我眼眸,亂了芳華,他便是人氣偶像———易烊千璽。后面的日子中,他常常浮現(xiàn)在我腦海,不引自來,揮之不去。
他的出現(xiàn),如一湖平靜的.潭水被一塊小石子引出波瀾,擾亂了我的生活。每當(dāng)上課時(shí),老師的講臺(tái)與我的身畔如同兩個(gè)世界,心中想看著易烊千璽,嘴角總會(huì)畫著炫麗的弧線,“幸!钡拇鷥r(jià)便是被老師“獎(jiǎng)勵(lì)”。但盡管如此,心中依舊歡樂。每每下課,我總會(huì)拉著朋友們一齊討論自己的偶像,那時(shí)的我,眼神總帶著光翼,嘴角不曾下落,在說的同時(shí),雙手在空中揮舞,不亦樂乎,心中如蜜糖。
慢慢地,我的生活似乎黯然失色,唯有易烊千璽,是黑暗中的燈盞,是勞累后的清茶。
這種頹然的生活一直持續(xù)到那天,那改變我人生的一天。
我走在校園小道上,抬望天空,蒙蒙灰暗,俯視花兒,了無生機(jī)。一切的一切,似乎充滿擔(dān)驚受怕的恐懼——這次考試,我前所未有的,降到了三十八名。在沉重的步伐下,我回到家。
進(jìn)門,出乎意料,我并沒有接收父母的責(zé)罵,他們淡淡地看了我一眼,那眼神如同深受打擊,只剩失望,那眼神刺痛了我的心房柔軟處。只聞得爸爸說:“你好好想想吧!甭犃T,我的淚珠不由已控,急急滑落。這一刻,我回想起我這段時(shí)間,自己的墮落,如一個(gè)折斷翅膀的墮落天使,自己卻安得其樂。慢慢的,我意識(shí)到,有一個(gè)亂我流年的身影在緩緩離開。
猛發(fā)覺,時(shí)間都去哪兒了,時(shí)間易逝,青春易老,我心傷悲。
我的偶像作文8
一張瓜子臉,平坦的前額,紅潤的雙頰,黑黑的眉毛,兩只大大的眼睛含著笑意,眼睛的下面是挺直的鼻梁和小巧的嘴,嘴邊仍掛著一絲甜蜜的`微笑,讓人寫了,感到她是那樣的溫和,和藹可親。
記得有一次,我和她比賽包餃子,說真的這包餃子真不容易。不是這邊露餡了,就是兩頭不齊,兩邊一使勁又撐破了肚皮。她包的餃子像打了勝仗的將軍,昂首挺胸;而我的呢。沒上戰(zhàn)場(chǎng)就先趴下了。是她的一次次示范教會(huì)了我,使我的餃子漂亮、結(jié)實(shí),一個(gè)個(gè)都挺起了將軍肚。
她是我一生中最重要的人記得還有一次,我去上學(xué),早上還是晴空萬里,可我放學(xué)的時(shí)候,卻下起了大雨。我飛奔回家;氐郊遥铱吹剿诮辜钡却,看見我回來了,就趕緊給我拿浴巾,放洗澡水。等到我快睡著的時(shí)候,我感到很冷,頭很沉,我就去找她,她當(dāng)時(shí)已經(jīng)睡了,聽到我病了之后,便二話不說就背起我上診所跑去,在路上我感到更冷了,風(fēng)刮得更猛了,雨下的更大了,她的腳步更沉了。到了診所,醫(yī)生給我量體溫和打針,并且給我安排床位,不巧的是有一扇窗戶正好缺了一塊破洞,她就坐在那擋著,伴隨著雨聲,我模模糊糊地睡了。當(dāng)我醒來時(shí),看見她正趴在病床沿上低聲哭泣,我清楚的記得,她眼圈發(fā)黑,臉上有一抹難以訴說的焦急,當(dāng)她看見我醒來就撫摸了一下我的額頭,焦急的眼神不見了,緊促的眉頭松開了。!愛在她身上表現(xiàn)得是那么真切,這無微不至的愛又是那么溫暖!那么甜蜜!
她就是我的媽媽,我的偶像就是我的媽媽!
我的偶像作文9
視歌明星,總是引領(lǐng)著一個(gè)時(shí)代的流行潮流。無論是曇花一現(xiàn)的輝煌還是常青藤般的經(jīng)久不衰,她們帶給人們的震撼,是可以穿透歲月和記憶的。每個(gè)人的成長過程中都有過類似的偶像情結(jié),只不過因所處的時(shí)代不同,意義與價(jià)值觀也隨之大相徑庭。
我的偶像,她沒有像劉亦菲那樣可愛的臉蛋,沒有像林志林那樣的身材!但她有超高的演技,這是我所崇拜她的原因之一。
在我九十歲的時(shí)候,我就喜歡上她了,她演的《宮》,火爆了。但我聽說,她演這部電視的時(shí)候她累暈過,而且她一天也才睡幾個(gè)小時(shí)。那時(shí),我心疼極了,真的有想過去北京看她的沖動(dòng),幸好這部電視劇很火,我也只能這樣來安慰自我了。剛開始,我沒有偶像,也沒有夢(mèng)想,更沒有目標(biāo),是她,讓我都擁有了。所以,那時(shí),她在我的.心中已成了偶像,我崇拜她、欣賞她、喜歡她。
現(xiàn)在,她有了自己心愛的人,我衷心的祝福他們,你們知道我的偶像是誰了嗎?她就是—楊冪。
許多人說冪姐整過容,但我不信。就為了這個(gè),我和我的閨蜜吵了一架,有人會(huì)說:“你傻啊,去為了一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)知道你是誰的人而去和閨蜜吵架!”但我覺得很值,因?yàn)橹辽龠@樣也算是幫冪姐弄個(gè)清白吧!
加油!冪姐!我永遠(yuǎn)支持你。
我的偶像作文10
我的偶像是明朝的一員大將,是心學(xué)的創(chuàng)始人,他的名字與孔子、老子并列在歷史長河中,他就是王陽明,又名王守仁。
如果你問我為什么把他當(dāng)作偶像?那么我告訴你:因?yàn)樗恼x——上書劉瑾,后被貶到貴州龍場(chǎng)做驛丞,得以悟道。
因?yàn)樗臋C(jī)智——?jiǎng)㈣诼飞习禋⑺,他就寫了一封假遺書,還把鞋和帽子扔進(jìn)水里,逃出生天。
因?yàn)樗纳茟?zhàn)——兵多就打,兵少就玩陰謀(挖坑、偷襲),贏多輸少。
因?yàn)樗臒o畏——只帶幾個(gè)人和一群六七品的`小官、一群整天只知道拿著棍子喊“威武”的飯桶,就敢和一個(gè)藩王干仗,當(dāng)然,那個(gè)倒霉的藩王也沒有兵,只有一群土匪、混混、地痞、強(qiáng)盜。
王陽明出生在一個(gè)書香世家,他的父親是一位狀元,他一生有兩個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)武將、做圣賢,后來都實(shí)現(xiàn)了。他沒有讓父親走后門幫助自己,也沒有攀劉瑾、錢寧、江彬等人的關(guān)系,他所得到的一切都是他自己贏得的。
我還有一位偶像,他是于謙,你可別以為這是說相聲的于謙兒,他是明初的文官。我喜歡他是因?yàn)樗挠職狻实郾槐痹饺プ隽巳速|(zhì),北元進(jìn)攻,眾人都建議遷都,關(guān)鍵時(shí)刻只有他挺身而出指揮眾人頑強(qiáng)抵抗,保住了城池,雖然后來于謙不幸被徐有貞誣陷殺害,但他卻永遠(yuǎn)為世人銘記。
這些偶像都來源于我最近閱讀的明代歷史書籍中,在漫漫的歷史長河中,還有數(shù)不清的偉大人物在熠熠生輝,等待我去發(fā)現(xiàn)。
我的偶像作文11
“哇!爸爸,你真厲害,籃球打得這么好!”嘿嘿,正如你所聽到的,今天的主角并非別人,正是我的老爸,一個(gè)體育細(xì)胞極強(qiáng)的男人。
爸爸長得十分帥氣,炯炯有神的眼睛上架著一副天藍(lán)色的眼鏡,臉上經(jīng)常掛著月牙式的微笑。全身上下最有特點(diǎn)的就是腿了,又白又嫩。他身高1。9米,光腿足有1米長,人稱“頂天柱”。
爸爸身上擁有極豐富的體育細(xì)胞可不是吹的。有一次,我和朋友馬昊喆正在打籃球,因?yàn)椤皵耻姟边^于強(qiáng)大,我進(jìn)球數(shù)寥寥無幾,而馬昊喆卻接連進(jìn)了好幾個(gè)球。我沮喪地?cái)∠玛噥,而他卻腳底生風(fēng),信心滿滿,好似排山倒海之勢(shì)。他得意地說道:“呵呵,還有誰敢跟我比?”“我敢!”一聲堅(jiān)定有力的.回答響徹籃球場(chǎng)。馬昊喆原本驕傲地抖著腿,聽這一聲回答也丈二摸不到頭腦地張望著。
呵!爸爸抱著籃球,邁著輕盈的步伐走向我們,原來是爸爸來救急了。我的眼睛一亮,低落的情緒也一下子高漲。我邊拍手邊喊起了我的啦啦隊(duì)口號(hào):“他來了,他來了,他帶著籃球走來了!”只見爸爸一個(gè)箭步跳了過來,雙手抱著籃球,以迅雷不及掩耳之勢(shì)又單手瀟灑地扣了一個(gè)籃!叭f歲!”我歡呼道。全程幾乎半分鐘不到,我方就進(jìn)了一個(gè)球,真厲害!借著這個(gè)氣勢(shì),爸爸發(fā)揮越來越出神入化,三步上籃、遠(yuǎn)程投籃、精彩護(hù)球等一系列連貫的動(dòng)作直看得對(duì)方眼花繚亂。轉(zhuǎn)眼就13:0了,爸爸的球技真是令人贊不絕口。
老爸的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞發(fā)達(dá)還體現(xiàn)在跳繩方面。一次,我和爸爸比賽五分鐘里跳雙飛,最多者獲勝!邦A(yù)備,開始!”“嘩,嘩……”比賽開始了,耳邊只聽到繩子甩得飛快的聲音,“停!時(shí)間到!”我跳了172個(gè),爸爸跳了312個(gè),真神了!
這就是我的運(yùn)動(dòng)偶像。咦,遠(yuǎn)處的人是誰?是老爸,我要追上他!
我的偶像作文12
在燈光下,一只眼睛盯著大地,我一直徘徊在偶像的問題上,讓我感到頭痛。
我的偶像是王灣的“海、日、夜、泉入故里”?或者曹操,誰是“秋色蕭瑟,波濤滔滔”,或者李白,誰是“我將哀思送上月亮,隨軍到夜郎溪”?或是《夕陽下,天涯海角傷心欲絕》中的馬致遠(yuǎn)
“回來,該吃飯了!”我沒注意到桌上的菜不是香噴噴的.,而是五花八門的!蹦悴荒茏鲂┳灾频牟藛幔∪绻页赃@么多,我不會(huì)死的!”我很生氣,突然感到很驚訝:媽媽的鬢角多了幾根白發(fā),眼睛周圍的黑眼圈也變粗了很多,眼睛周圍的魚尾紋也更濃了。我頓時(shí)覺得,是那個(gè)年輕漂亮的女士嗎?即使他們結(jié)婚了,他們也很漂亮。但現(xiàn)在,由于家庭的努力,我成了我父親現(xiàn)在不喜歡的人。一把匕首和一些銀針刺穿了我的心。
看著年邁的母親,我后悔說了些什么?”對(duì)不起,我只是覺得你太累了!皼]關(guān)系。你長大了我會(huì)很高興的!”媽媽哭了一聲,眼睛濕了,眼睛紅了!眿寢,我錯(cuò)了。我不應(yīng)該生你的氣!”母親珍珠般的眼淚掉了下來。為了不讓媽媽再掉一顆珍貴的珍珠,我拿了幾張紙巾說:“媽媽,不要哭。當(dāng)我看到你哭的時(shí)候,我很難過!”我的鼻子酸。
從窗外望去,每顆星星都沐浴在明亮的月光下。
在漆黑的天空中,殘?jiān)乱r托出一片幸福與安寧。
我的偶像也畫在黑暗的天空!
我的偶像作文13
隨著時(shí)間的流逝,季節(jié)的變化,我喜愛的夏天又到了。
在荷花盛開的夏天里,美麗而又可愛的荷花競(jìng)相開放,鮮嫩的荷花在荷葉的襯托下顯得格外美麗。直到這時(shí)我才明白荷葉的美麗所在。
這時(shí),我想起了我的老師,難怪人們把老師比作辛勤的園丁,在今天我才理解到園丁的真正含義。老師你是園丁,可我認(rèn)為你更是一位優(yōu)秀的園藝工人,是人類靈魂的工程師呀。
我從一個(gè)頑皮的兒童,被你教育成一個(gè)有知識(shí)、懂禮貌、有道德的人。撫今追昔,我不能不為老師的辛勤勞動(dòng)而歌唱。曾記得,我初入一年級(jí)時(shí),是你親手教我寫“一”,教我洗臉?窗桑阂粋(gè)個(gè)調(diào)皮地學(xué)生,被你培養(yǎng)成又紅又專地良才,祖國地棟梁。
老師,你每天辛勤地給我們傳授知識(shí),叫我們不要去做那些違法亂紀(jì)的事。你那支潔白的.粉筆寫下了無窮無盡的知識(shí),教育我們時(shí)是那樣苦口婆心,不厭其煩。你日日夜夜,勤勤肯肯地批閱著我們的作業(yè),從大的刪改到小的標(biāo)發(fā),你把那些身上長了“毒疤”,以至快要發(fā)臭的人,從犯罪的邊沿拉了過來,你的話就像甘泉流進(jìn)我們的心田,又像良藥醫(yī)治了我們的病癥。這樣的事,一樁樁、一件件誰能數(shù)得清,無怪乎革命領(lǐng)袖把你贊為“人類靈魄工程師”。
老師,是你,侮人不倦地向我們授知識(shí),傳授道理,教我們?cè)趺醋鋈恕?/p>
老師我永遠(yuǎn)忘不了你,你是我心目中的偶像。
我的偶像作文14
提到偶像,我想大家一定都有吧!比如,周杰倫、張柏芝、林俊杰、張杰、魏晨、蔡依林……那么,你最崇拜的人是誰?他們可能是領(lǐng)袖、科學(xué)家、藝術(shù)家,也可能是生活在你身邊平凡的普通人。
我的偶像可是一個(gè)大人物,他的簽名極為珍貴,而他則是國際鋼琴大師——郎朗先生。他可是當(dāng)了我6年的偶像,在我心中,他是無可取工的,有多少琴童盼望與郎朗同臺(tái)呀!郎朗先生是至今為止最年輕的鋼琴家,既杰出,又帥氣,誰不會(huì)喜歡呢?長著大大的眼睛,眉毛濃濃的,高高的鼻梁,看起來真氣派!小時(shí)候,剛開始學(xué)鋼琴,練哈農(nóng)很枯燥,于是媽媽就跟我說:“你看郎朗先生多好,當(dāng)上了個(gè)鋼琴家,只要你努力地練就肯定能成為鋼琴家!”就是因?yàn)檫@句話,才激勵(lì)著我前進(jìn)。
郎朗先生在演奏的時(shí)候與其他的鋼琴家不同,郎朗先生彈琴,總是隨著音樂的起伏而做動(dòng)作,肢體語言很豐富,而彈到悲傷或高興時(shí),他總是把自己溶入到音樂之中,時(shí)而笑,時(shí)而憂傷,面部表情也十分豐富!媽媽常常跟我說:“聽郎朗彈琴,真的是在享受呀!”我曾多次買碟子看郎朗彈琴,老師也提議讓我學(xué)郎朗要有豐富的'面部表情,對(duì)此,我天天看碟子也就越來越喜歡郎朗了。
其實(shí),在我還未見郎朗之前,總認(rèn)為郎朗肯定很嚴(yán)肅,可自從那次與郎朗同臺(tái)以后,我才發(fā)現(xiàn),郎朗挺和藹可親呢!
在那次與郎朗同臺(tái)演出的時(shí)候,郎朗先生挺幽默,用極其夸張的動(dòng)作演奏我們錯(cuò)誤的彈琴方式,逗得全場(chǎng)哈哈大笑。在回答問題的時(shí)候和我們開玩笑,和全場(chǎng)觀眾很和得來。在那時(shí),我才知道,原來郎朗先生不是我想象的那樣,其實(shí)他也是幽默型!我太喜歡郎朗了!
雖然我無法達(dá)到郎朗先生那樣的水平,但我依然把郎朗當(dāng)做我的奮斗目標(biāo)!加油!
我的偶像作文15
人人心中都會(huì)有個(gè)占據(jù)著心靈的人,這個(gè)人或引領(lǐng)我們向上,或引領(lǐng)我們奮發(fā)圖強(qiáng)。 提記
開學(xué)時(shí)的第一堂數(shù)字課,競(jìng)選課代表時(shí)我注意到他了,他不像別人,上去就甩一句這次考了100分之類的,而是說當(dāng)上課代表后要怎樣幫助大家。這才是真誠的,大家需要的,自此,我記住他了,他叫張書華。
上歷史課時(shí),歷史老師讓我們扮演陳勝,在起義軍中發(fā)表講話,看誰說的最有感染力。張書華一如既往地舉起了手,老師叫他上來講話,他站在講臺(tái)上,聲情并茂地講了起來,仿佛身臨其境,沒有一點(diǎn)結(jié)巴,流暢地說了下來,我們?nèi)嗖蛔〉毓钠鹆苏,這是發(fā)自內(nèi)心的,他說得太好了。
他學(xué)習(xí)有多好,我們都是有目共睹的。用數(shù)學(xué)老師的`話,就是救民于水火之中。一次午自習(xí)他見我們很吵鬧,就在黑板上出題。他出題時(shí),我隱約看到他拿的是一本《生物學(xué)》。放學(xué)后我與他同行,便問起此事,他說:我在邊出題邊背生物。我小學(xué)時(shí)嫌小學(xué)知識(shí)太簡單,就學(xué)初中的數(shù)學(xué),還自己出題,出數(shù)學(xué)題對(duì)我來說完全沒有難度。
?!我震驚了!
體育課上,老師說繞操場(chǎng)跑兩圈,跑到前十要加分。這可很大地鼓舞了我們。剛開始我們幾個(gè)在前排的的就飛奔了起來,我自認(rèn)為跑得很快,一開始還穩(wěn)居前十?墒桥苤苤,便被很多人超越,好不容易跑到終點(diǎn),卻看見張書華早已站在終點(diǎn),還是第一名。這是我意想不到的,在我的印象中,字習(xí)好的人大多都跑得很慢。他太與眾不同了。
我從此以他為榜樣,發(fā)奮圖強(qiáng)。
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