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有關(guān)我心中偶像的作文合集7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的我心中偶像的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
我心中偶像的作文 篇1
當(dāng)你以12.91秒的成績(jī)破了奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄,平了世界紀(jì)錄時(shí),我視你為為心中的偶像。我真想對(duì)您說(shuō):“劉翔,你真是太厲害了!”
我是數(shù)學(xué)小組長(zhǎng),數(shù)學(xué)成績(jī)自然比我們這組的人要好,也就因?yàn)檫@樣,一股莫名其妙的.學(xué)習(xí)壓力不知不覺地來(lái)了,如果數(shù)學(xué)考得比我這組的差,那我還怎么當(dāng)數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)?上個(gè)學(xué)期一次數(shù)學(xué)考試,我竟只考了89分,這對(duì)自尊心很強(qiáng)的我,無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊!耙院笪覀冞@組的同學(xué)還會(huì)看得起我嗎?”就在我迷茫的時(shí)候,我想起了劉翔,他是經(jīng)歷了多少困難才有今天這令人驕傲的成績(jī),我一定不能放棄,應(yīng)該要自信的面對(duì)困難、克服困難。
現(xiàn)在,我只是一名普普通通的小學(xué)生,也無(wú)法感受劉翔所經(jīng)歷的困難,但劉翔那堅(jiān)強(qiáng)、有理想、有追求的精神將永遠(yuǎn)印在我的心中。而這些精神,將為我開啟成功之門。劉翔,你是我心中的偶像,我會(huì)永遠(yuǎn)支持你!
我心中偶像的作文 篇2
我最敬佩的人是我的堂哥。雖然我的堂哥學(xué)習(xí)不是特別好,可他非常的熱心腸。我的堂哥子彈頭,頭發(fā)尖尖的,刺刺的,像刺猬一樣,他的眼睛炯炯有神,鼻子大大的。牙齒稍微泛黃,皮膚黝黑。他不怎么高。
有一次,我聽說(shuō)堂哥有一位同學(xué)要來(lái)我們家,我有點(diǎn)小興奮,然后又問(wèn)堂哥:“那位同學(xué)高不高?胖不胖?調(diào)皮不調(diào)皮?”堂哥不耐煩了:“你不要一直纏著我好嗎?等他來(lái)了你不就知道了嗎?”我有些生氣,心想:你也不耐心點(diǎn)嗎?我又不是很嘮叨。堂哥的同學(xué)來(lái)了,他手里拿著一支筆和一本書,顯然,他是來(lái)問(wèn)我哥問(wèn)題的。堂哥開始給同學(xué)講題,可同學(xué)一直不會(huì),堂哥卻很有耐心地講,我不由地心想:什么嘛,跟我說(shuō)話那時(shí)一點(diǎn)也不像。講解完了,堂哥就揮手和同學(xué)告別。還有一次,我們?cè)诠珗@看見了一位老奶奶,老奶奶摔倒在地,手中袋子里的`水果撒滿了一地,而路邊的人卻不聞不問(wèn),堂哥二話不說(shuō)就跑去把水果一個(gè)一個(gè)的撿起來(lái),放進(jìn)袋子里。又輕輕地把老奶奶扶了起來(lái),才發(fā)現(xiàn)老奶奶腿部受傷了,他又看了看路邊的人,大喊道:“好心人哪里去了?老奶奶受傷了,誰(shuí)來(lái)幫助一下!甭愤叺娜讼仁悄樕弦汇,然后,立刻跑來(lái)幫忙,有的打120,有的扶老奶奶,最后老奶奶被送去醫(yī)院了,我和堂哥也離去了。
怎么樣,你們是不是很羨慕我有一個(gè)樂(lè)于助人,熱心腸的堂哥呀?
我心中偶像的作文 篇3
在我小學(xué)的生涯中,最令我難忘的就是小學(xué)的校長(zhǎng)了,她非常和善,人也非常慈祥,對(duì)好學(xué)生經(jīng)常是微笑,對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生總是耐心地教誨,我永遠(yuǎn)也忘不了她。我快要畢業(yè)了,在小學(xué)的生涯中,校長(zhǎng)她一直都和我們?cè)谝黄,好像從?lái)都沒和我們分開過(guò),我真的無(wú)法想象到了初中的日子,沒有校長(zhǎng)的嚴(yán)格要求,我該怎樣去度過(guò),真的好舍不得她呀!記得我好像五年級(jí)的時(shí)候被選入值周生的隊(duì)伍中,當(dāng)時(shí)我十分驕傲,因?yàn)槲乙部梢噪S隨便便地管別人了。在后來(lái)的日子里,是校長(zhǎng)她讓我明白了一個(gè)道理——當(dāng)值周生的目的不是去管教別人,而是為了去幫助別人,所以我決定要當(dāng)一名優(yōu)秀的值周生。每當(dāng)我失意的時(shí)候,校長(zhǎng)的聲音總會(huì)在我耳邊響起,而我的腦海中仿佛印刻著兩個(gè)字——自信。她是一個(gè)好校長(zhǎng),每日都為學(xué)校的事物操勞著,多么辛苦。】伤齾s從來(lái)都沒有抱怨過(guò),李校長(zhǎng)簡(jiǎn)直就是我的偶像,我要向她學(xué)習(xí)。等將來(lái)我長(zhǎng)大了,也要像李校長(zhǎng)一樣做一些對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有益的事情。所以我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,用自己的'學(xué)識(shí)來(lái)造福社會(huì)、造福人民,我相信李校長(zhǎng)她一定會(huì)支持我的!現(xiàn)在我是六年級(jí)的學(xué)生了,在母校的日子也不太多了,所以在這僅僅的幾個(gè)月中,我一定要為母校、為老師、校長(zhǎng)和同學(xué)們做一些貢獻(xiàn),讓我的小學(xué)生涯變得充滿意義。
我即將畢業(yè)了,即將離開母校了,但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,在中心小學(xué)這片土地上有一位我最敬愛的校長(zhǎng),我也永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的每一句話!我記得大約是在五年級(jí)的時(shí)候吧,我剛剛成為值周生,在班級(jí)中,有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我很驕傲,也有人說(shuō)過(guò)我顯擺,當(dāng)時(shí)我是多么地難過(guò)啊,是校長(zhǎng)給了我信心和希望,也是校長(zhǎng)讓我重新振作起來(lái),更是校長(zhǎng)在我考試成績(jī)不好的時(shí)候安慰我。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那一件件往事,我也永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記校長(zhǎng)的面容,更是不會(huì)忘記她對(duì)我說(shuō)過(guò)的每一句話!千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不盡我對(duì)校長(zhǎng)的敬愛之情,更說(shuō)不盡我即將離開的不舍之情,在我心目中校長(zhǎng)她就是一位女神,一個(gè)天使,一個(gè)無(wú)所不能而又心地善良的神。啊,校長(zhǎng),您永遠(yuǎn)都是我的偶像,我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地愛您!
我心中偶像的作文 篇4
有一些人喜歡追星,但是,大多數(shù)人只看到他們英俊的外表和才華,從來(lái)沒有去想這些明星背后付出的努力。
我心中的偶像是《超人》的扮演者——克里斯托弗·里夫。他是好萊塢的演員。他也有英俊的外表,也有過(guò)人的才華?墒牵@都不是我喜歡他的'真正原因。
可以說(shuō),以《超人》這部電影賺的錢足夠他花一輩子,可是,意外發(fā)生了。
有一天,他和往常一樣,在拍《超人》這部電影,剛開始還十分的順利,可是,在他表演一個(gè)特技的時(shí)候,突然,他一失手,從2樓的高度摔了下來(lái)!正是這一摔,讓他從一個(gè)大明星變成了一個(gè)必須永遠(yuǎn)坐在輪椅上的癱瘓者。
當(dāng)他從昏迷中醒來(lái)后,第一句話就是:“讓我早日解脫吧!”
為了緩解他的傷痛,他的妻子帶他去旅行。在蜿蜒曲折的盤山公路上,里夫突然發(fā)現(xiàn),每當(dāng)前方看起來(lái)沒有路的時(shí)候,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)告示牌--“前方轉(zhuǎn)彎!”轉(zhuǎn)彎之后,眼前又是萬(wàn)紫千紅,柳暗花明。
“前方轉(zhuǎn)彎!前方轉(zhuǎn)彎!前方轉(zhuǎn)彎……”這幾個(gè)大字在他的腦袋了盤旋。突然,他恍然大悟:原來(lái)我的人生并沒有結(jié)束,只是該轉(zhuǎn)彎了!他沖著妻子喊:“我要回去,我的人生還沒有結(jié)束!”
回去以后,他當(dāng)了導(dǎo)演,他執(zhí)導(dǎo)的《暮色之中》獲得了多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng);他當(dāng)了作家,他的自傳《仍然是我》瞬間成為美國(guó)的暢銷書!他還當(dāng)了……
這位偶像告訴了我,不幸降臨的時(shí)候,并不是路已到了盡頭,要調(diào)整人生的方向,就會(huì)看到別樣的風(fēng)景。這正是我喜歡他的原因。
我心中偶像的作文 篇5
我心中的偶像是一位修理大師——我的爸爸,他修理東西速度飛快。
那一天,我的自行車鏈子掉了,我很傷心,以為它再也沒法動(dòng)起來(lái)了。爸爸看到我這副失魂落魄的`樣子,緊張地問(wèn):“你怎么了,我的孩子?”“我的自行車鏈子掉了!”我抽噎著回答。爸爸拍拍胸前說(shuō):“小事,交給我吧!”
我將信將疑地抹去了眼淚,開心極了!爸爸走到自行車面前,伸出那雙靈巧的手,把鏈子一會(huì)兒往上抬,一會(huì)兒往左往右推,還不停地?cái)[弄著腳踏板,沒五分鐘,車子竟然修好了,太不可思議了,我興奮得一蹦三尺高。當(dāng)我慢慢平靜下來(lái),回頭再看看他的手,上面沾滿了許多灰塵,心中不禁流露出一股驕傲之情。他修的自行車又好騎又快,爸爸的“絕技”還真絕呀!
還有一次,我的凳子一角壞了,螺絲掉了。于是,爸爸把螺絲刀拿過(guò)來(lái),將螺絲用螺絲刀擰上去,我試著坐了一下,還是有點(diǎn)搖搖晃晃。“我檢查一下!”爸爸蹲下來(lái),彎著腰,仔細(xì)打量著凳子這一角。他發(fā)現(xiàn),原來(lái)凳子這一角有點(diǎn)偏了。爸爸拿上錘子,用力一錘,再用手一捏,凳子這一角就好了。我坐上去一試,凳子不搖晃了,還很結(jié)實(shí)。這次爸爸的“絕技”又派上了用場(chǎng)。
羨慕不?這就是我心中的偶像,修理大師——爸爸。
我心中偶像的作文 篇6
我心中的偶像是偉大的作曲家、鋼琴家——貝多芬。
貝多芬他知道:音樂(lè)歌頌美德、痛斥邪惡;它給我們帶來(lái)了溫暖、幸福、安慰和同情;真正的音樂(lè)家是不會(huì)為了金錢、名利而喪失人格的'。貝多芬這一生從不隨波逐流,從不向任何邪惡、困難、挫折低頭。作為一名小學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)他遇到困難不低頭、堅(jiān)持不懈和刻苦學(xué)習(xí)的精神。想到我平時(shí)做作業(yè)時(shí)不專心、不用心,就覺得自己簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間。
我要向貝多芬學(xué)習(xí),他是我學(xué)習(xí)的榜樣!
我心中偶像的作文 篇7
小時(shí)候,第一次路過(guò)繁華喧鬧的解放路軒亭口,看到路中間的石碑,我總是會(huì)好奇地問(wèn)媽媽:“這是什么?”媽媽牽著我的手,鄭重地對(duì)我說(shuō):“這是紀(jì)念碑,是為了紀(jì)念我們紹興的女英雄秋瑾而建的。”“秋瑾是誰(shuí)?”幼小的我并不知道她有多偉大,但這個(gè)名字卻被我記住了。
上小學(xué)了,莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式就是在軒亭口——秋瑾的塑像前舉行的。大姐姐為我掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,輔導(dǎo)員帶著我們莊嚴(yán)宣誓:努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,熱愛祖國(guó)……我懵懵懂懂地感受到秋瑾一定是個(gè)了不起的人。
對(duì)秋瑾的更多了解是在學(xué)校百年校慶的時(shí)候,從學(xué)校的歷史中我知道了秋瑾是我們學(xué)校的體育教員?粗掌嫌⒆孙S爽的她,我有了一種特別渴望了解她的沖動(dòng),如同追星族渴望了解明星一樣。
在《紹興晚報(bào)》連續(xù)開辟的“勵(lì)志故事專欄”中,我看到了秋瑾的故事,便迫不及待地讀起來(lái)。每走近她一步,心中油然而生的敬意就增加一分:出生于官僚地主家庭的秋瑾,完全可以過(guò)那種飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的優(yōu)裕生活,但她為了拯救處于危亡之中的祖國(guó),毅然決然地拋棄了榮華富貴,立下了“國(guó)家興亡,匹夫(婦)有責(zé),一定要以天下為己任”的誓言!捌磳⑹f(wàn)頭顱血,一洗腥血祖國(guó)塵。”在革命失敗后,她又毅然獻(xiàn)身,慷慨就義。用自己的死激起千千萬(wàn)萬(wàn)革命者的斗志。
閱讀著女俠一個(gè)個(gè)感人的故事,我深深地思索著:對(duì)于我們來(lái)講,愛國(guó)應(yīng)從愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛身邊的一草一木開始。當(dāng)我為家鄉(xiāng)環(huán)城河的`整治砸碎了心愛的儲(chǔ)蓄罐;當(dāng)我和小伙伴一起走上街頭清掃衛(wèi)生,宣傳雙禁;當(dāng)我和父母徜徉在古城的大街小巷,感受紹興日新月異的變化,我都有作為一個(gè)紹興人的光榮和自豪。
愛國(guó)還應(yīng)該從愛身邊的教師和同學(xué),親人和朋友開始。真誠(chéng)地幫助認(rèn)識(shí)或素不相識(shí)的人,給他們一份關(guān)愛,也是把一縷縷愛的陽(yáng)光灑在他們心間。于是,孤兒院、敬老院里有了我們的身影;于是,同學(xué)之間有了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷;于是,我們把“孝心行動(dòng)”帶回了家,把最真摯的愛獻(xiàn)給了父母……
愛國(guó)還應(yīng)該從熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí)開始。想到自己平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)的厭煩,一遇到困難就灰心喪氣的樣,我有些臉紅,有些自責(zé)。但也產(chǎn)生了新的勇氣,我會(huì)以更大的熱情和勇氣投入到學(xué)習(xí)生活中。
感謝秋瑾,她用她的碧血丹心讓我領(lǐng)略了一種精神;
感謝秋瑾,她用她的不屈精神讓我感受了一份沉甸甸的愛國(guó)情懷。
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