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      2. 偶像的作文

        時(shí)間:2023-04-29 19:33:04 偶像 我要投稿

        關(guān)于偶像的作文七篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的偶像的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于偶像的作文七篇

        偶像的作文 篇1

          李娜,你不愧是我的偶像,我已經(jīng)越來越以你為傲了!你在賽場的精彩表現(xiàn)令我感動,相信很多人都已經(jīng)被感動了,那也許就是夢想的力量!夢想,是朵永不凋零的花

          對某些人來說,可能過于殘忍,比如神仙姐姐。而對另一些人來說,卻也格外恩賜與寬容。

          李娜,這個(gè)已經(jīng)29的武漢女子,在20xx年至今為止打出了幾乎是她整個(gè)職業(yè)生涯最好的比賽。這種好不僅僅指她兩進(jìn)大滿貫決賽的成績,更指她的網(wǎng)球智慧已經(jīng)修煉得爐火純青。

          根據(jù)不同的`對手,選擇不同的技戰(zhàn)術(shù)。隨著戰(zhàn)局的進(jìn)行,又可以隨時(shí)調(diào)整戰(zhàn)術(shù),以最小的代價(jià)獲得最大的勝利。

          今天,與莎拉波娃一役尤為突出。

          雖然是2:0獲勝,但是,李娜贏得極其艱苦,也贏得極其智慧。在擊退對手的同時(shí),也讓自己收獲更大的自信!

          李娜加油,相信在決賽中一樣會發(fā)揮很好!渴望著看到你拿著獎(jiǎng)杯站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上綻放的笑容!那是令全世界都為之動容的微笑!我的偶像李娜,加油吧!

        偶像的作文 篇2

          彎彎的月牙眉,兩顆黑寶石似的炯炯有神的眼睛,閃爍著智慧的光芒,紅框眼鏡下是略扁的鼻梁,一張可愛小巧的櫻桃小嘴,英姿颯爽的短發(fā)。

          沒錯(cuò)!她就是那個(gè)“家長眼中的別人家的孩子”,老師口中的那個(gè)榜樣----陽同學(xué)。她是我們班的一班之長,也是老師欽點(diǎn)的我的師傅,同時(shí),也是我心回中的偶像。

          時(shí)光飛逝,開學(xué)一個(gè)月的時(shí)侯,全校進(jìn)行了第一次月考,考數(shù)學(xué)的時(shí)候,題目有點(diǎn)難!考試鈴聲一響,我們就全情投入戰(zhàn)斗,開始奮筆疾書。前面的題目還好,可是到了后面幾題,我們一個(gè)個(gè)絞盡腦汁,百思不得其解。往偶像的方向望一眼,她仍在奮筆疾書,面不改色。突然,她兩眼放光,嘴角上揚(yáng),解出來了!而我仍在冥思苦想,最后只好向題目投降。考完后,她用甩頭發(fā),無比自信:“挺簡單的,對吧!”什公?不愧是學(xué)神!果然,成績出來后,年級第二。

          第二次月考接踵而至,她還是一如既往的白信。最后竟是年級第一!節(jié)節(jié)高升的節(jié)奏。∨c我對比,唉!沒有對比,就沒有傷害。

          本以為,她只是學(xué)習(xí)中的佼佼者,沒想到還是朗讀方面的精英,我只想到兩個(gè)字“才女”

          那次在學(xué)校朗誦社,我聽到了“才女”的朗誦:“當(dāng)我的紫葡萄偎依在別人的情壞。”陽同學(xué)深情的朗誦仿佛把我們帶入了作者的內(nèi)心世界,使我們的`心情也開站沉重起來,真不愧為“學(xué)神”!對作品的情感把握如此精準(zhǔn)。

          當(dāng)然啦!學(xué)神之所以可以成為學(xué)神,肯定是離不開她平時(shí)的努力和付出的。既然我運(yùn)氣如此的好,拜學(xué)神為師,我可不能光是美慕啊,應(yīng)該學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),向她看齊,是不是?

          我的偶像,我要和你一起成長,一起進(jìn)步!

        偶像的作文 篇3

          時(shí)尚引領(lǐng)著社會向前發(fā)展,科學(xué)人才、影視明星一直是我們學(xué)生心中的偶像,我也有喜歡的明星和歌手,但要在我心中冠以“偶像”二字,只有我的老爸!

          說起老爸,一點(diǎn)都不帥,身上只有一塊兒又大又松的腹;唱起歌來,歌聲如魔音灌耳,令人痛不欲生。即使沒這兒沒那兒,也依然改變不了他在我心中的形象。

          我的偶像是老爸。他寬大肩膀扛著我一點(diǎn)點(diǎn)成長,他堅(jiān)硬胸膛,為我遮風(fēng)擋雨。有時(shí)我遇到困難向他求助,他卻說總說:“我給你教方法思路,你自己解決,俗話說‘授人以魚不如授之以漁’。”有時(shí)氣得我淚眼婆娑,但當(dāng)我用老爸的方法戰(zhàn)勝困難的時(shí)候,我不禁暗挑大拇指贊嘆老爸的方法就是好。

          我的偶像是老爸。他每天早出晚歸,工作辛苦,還總是擠出休息時(shí)間和我談心,陪伴我成長。我成績時(shí)好時(shí)壞,他總是耐心分析,幫我尋找原因,并時(shí)時(shí)給我打氣。

          他教給我更多的是樂觀面對生活,有問題不要慌張,相信自己,一次不行就兩次,兩次不行就三次,直至到達(dá)自己心中的驛站。

          我的偶像是老爸。他不僅是一位稱職的父親,也是一位優(yōu)秀的'司機(jī)。我敬佩他那種對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,即使每天早出晚歸,他也從未抱怨過什么。也正是他的默默付出,我的生活才會過得安心,舒適。我為有一位司機(jī)老爸而自豪。

          我的偶像是老爸。他不像明星,歌手那樣離我們很遙遠(yuǎn),我們只可以通過銀幕,通過網(wǎng)絡(luò)了解他們。我的老爸就存在在我的生活中,在我的生命里。我可以了解最本真的一面。

          我的老爸,沒有那么耀眼,沒有那么多粉絲,只是一個(gè)普普通通的平凡人。但卻是他教會我走路,教會我做人,伴著我長大。在我心里,他勝過任何一個(gè)明星,任何一個(gè)歌手。我的偶像永遠(yuǎn)只有老爸一個(gè),我也會是他最忠實(shí)的粉絲。

        偶像的作文 篇4

          我非常喜歡何潔,從成都賽區(qū)開始,我一眼就看上她,所以一直關(guān)注她。每次看到她出場,我都跟著她又蹦又跳,嘴里不停的喊:“何潔加油!何潔加油!”有時(shí)還搶過媽媽的手機(jī)為她投票,媽媽說我太瘋狂了,我不管,我要為我的偶像加油。

          何潔一路走來,從程度賽區(qū)海選到50進(jìn)20,20進(jìn)10,10進(jìn)7,7進(jìn)┅┅再到全國總決選。她給觀眾流下了許都美好的.影象。

          何潔沒有笑到最后,再進(jìn)前三甲中離開了舞臺,但,她在我心中是最棒的。李宇春比不過何潔。

        偶像的作文 篇5

          他不向命運(yùn)屈服,頑強(qiáng)奮斗;他為音樂界做出巨大貢獻(xiàn);他用激昂和生命譜寫佳曲;他就是舉世聞名的貝多芬,也是我心中永不磨滅的偶像。

          貝多芬有一個(gè)不幸的童年。他的父親殘暴地奪走小貝多芬的休息時(shí)間,讓貝多芬整天練習(xí)鋼琴和小提琴。成年后在音樂方面有了成就。可命運(yùn)又給他加注了更大的痛苦——再也聽不到大自然美妙的聲音。一開始他憤怒狂燥抱怨命運(yùn)的不公?梢幌氲揭魳,一想到這個(gè)他熱愛的事業(yè),他堅(jiān)強(qiáng)起來。他要扼住命運(yùn)的咽喉,雖然耳聾的他甚至比不上一棵可以諦聽鳥鳴聲、水聲的樹,親人朋友也離他遠(yuǎn)去,但他擁有音樂,神圣美妙的音樂成為他終生的伴侶。

          他曾說過:“命運(yùn)其實(shí)是公平的,上帝會發(fā)放給所有人挫折,我雖不幸但比一些人幸運(yùn),我不會抱怨命運(yùn)的不公,反而感謝他,挫折也是人生中的'財(cái)富。我很富有!”貝多芬做到了上帝給他挫折他卻以《月光曲》、《田園交響曲》來回報(bào)。是的,九部交響曲中有七部是在耳聾后完成的!

          正是他在孤獨(dú)病痛困難面前不屈不撓不卑不亢頑強(qiáng)的挑起生命重荷打動了我,使他成為我心中無可替代的偶像。

          貝多芬專注忘我熱愛音樂的精神也值得我學(xué)習(xí)。

          一次貝多芬到一家餐館用餐突然來了靈感忘記饑餓,抓起菜譜就寫了起來。過了一個(gè)多小時(shí)完成了,服務(wù)員走進(jìn)來問他吃什么,貝多芬說:“我已經(jīng)吃過了。”便以原價(jià)付了款抓起菜譜沖出了餐館。

          每當(dāng)我遇到困難拼搏失敗準(zhǔn)備放棄時(shí),耳邊總會響起《命運(yùn)》從而感受到貝多芬的精神,便學(xué)習(xí)貝多芬一樣的堅(jiān)韌?梢哉f是貝多芬影響著我,讓我成為一個(gè)自立自強(qiáng)永不言敗的人。

          貝多芬是卓越的音樂家,熱情澎湃的大寫的人。

          他是行的高標(biāo),他是當(dāng)之無愧的“樂圣”,更是我心中永不磨滅的偶像。

        偶像的作文 篇6

          每個(gè)人都會有一個(gè)從心底里喜歡的偶像,我也不例外。我的偶像是蘇醒,除了喜歡他那繞梁三日的轉(zhuǎn)音歌唱技巧和那張可愛帥氣的臉龐之外,更讓我崇拜的,是他的孝順、懂事。

          “人不能沒有目標(biāo)、動力、上進(jìn)心、但也要懂得珍惜、知足、釋懷!边@是蘇醒經(jīng)常掛在嘴邊的一句話,一個(gè)16歲的男生,獨(dú)自漂洋過海去西安留學(xué),并且以雅思8。5的好成績考上澳大利亞悉尼最出名的大學(xué)。這所有的一切,都不得不讓人贊嘆這個(gè)小伙子的聰明。認(rèn)識蘇醒,還是從“快樂男聲”4進(jìn)3那場比賽開始的,無意中轉(zhuǎn)臺看見兩個(gè)小伙子在“PK”,從屏幕下方我們可以看見一個(gè)醒目而特殊的名字——蘇醒。就是由于他的名字和他的故事,使我對他產(chǎn)生了極大地興趣。

          追星這種東西在我心中看來很渺茫,不管你怎么喜歡他都好,他都不會知道你姓甚名誰,也不會知道有你的存在,但只要蘇醒知道我是一個(gè)醒目就夠了。高IQ和高EQ注定了這個(gè)西安小伙子會紅透半邊天,絕妙的R&B、帥氣的臉龐、善良的內(nèi)心、過人的才智,這所有的一切結(jié)合起來就是一個(gè)響亮亮的名字——蘇醒!

          我以前不知道何為追星,我也不知道我自己會不會貪新忘舊,但我只知道,蘇醒是我目前為止支持得最久的一個(gè)明星,他的所有一切都激勵(lì)我前進(jìn)?刺K醒的博客你就會漸漸地忘掉他那張可愛帥氣的臉龐,而是慢慢地進(jìn)入一個(gè)“雙魚男”的'內(nèi)心世界。不可否認(rèn)蘇醒的文筆真的絕妙絕倫,而且20xx年有兩個(gè)高考狀元都是受蘇醒的影響而當(dāng)上,兩個(gè)都是醒目?磥砦乙惨蛩麄儍蓚(gè)學(xué)習(xí)才行。

          蘇醒,我的第一個(gè)真正偶像,支持你就是用你的事跡去激勵(lì)我自己!讓我們醒目永遠(yuǎn)守護(hù)這個(gè)帥氣的天使吧!

        偶像的作文 篇7

          每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)自己心目中敬仰的人,或許我們可以稱之為“偶像”。他或許是鼎鼎有名的詩人、作家;又或是默默無聞的一名護(hù)士,一位清潔工人……總之,能成為偶像的人有很多。而我的偶像是我的小學(xué)語文老師——曾老師。

          她是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!泵總(gè)老師都是為了學(xué)生默默奉獻(xiàn)的,我們的曾老師也一樣。她陪伴了我們六年,在見證我們成長的同時(shí),自己的一頭黑發(fā)也漸漸有了些許銀絲。曾老師個(gè)子矮矮的,身形瘦小,甚至還沒有我們班某些同學(xué)高。但是曾老師小小的身體里總能迸發(fā)出大大的能量,不管是班級里的臟活累活,還是可能有一點(diǎn)危險(xiǎn)性的任務(wù),曾老師總是沖在前頭,生怕我們受傷。

          她又是一個(gè)可愛的老師。一年的六一兒童節(jié),曾老師給我留下了格外深刻的印象。在那一天,班上每個(gè)同學(xué)都換上了統(tǒng)一的服裝,格外青春。在曾老師走進(jìn)教室的一瞬間,只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛,張大了嘴巴,發(fā)出一聲聲驚嘆,原來曾老師一改之前成熟模樣,換上了跟我們一樣的衣服,站在講臺微笑著說:“同學(xué)們,今天是你們的節(jié)日,老師祝你們節(jié)日快樂,希望你們每個(gè)人都能健康快樂的成長”。那天時(shí)間仿佛過得飛快,同學(xué)們似乎更加愛我們的曾老師了。雖說事情已經(jīng)好幾年了,但曾老師那時(shí)的樣子至今我還記憶猶新。

          她還是一個(gè)脆弱的'老師。時(shí)間過得飛快,一轉(zhuǎn)眼到了我們要畢業(yè)的時(shí)候。在舉行畢業(yè)典禮那天,曾老師是笑著把我們一個(gè)個(gè)同學(xué)送走的。同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上前擁抱老師,互留臨別贈言,盡管看的出來曾老師眼眶濕潤,但老師說,她要開開心心地把學(xué)生們送走。最后典禮結(jié)束了,我去老師辦公室送東西時(shí),看到故作堅(jiān)強(qiáng)了一天的曾老師看著我們的畢業(yè)照偷偷抹眼淚,于是我走上前給了曾老師一個(gè)“突如其來”的擁抱,在老師耳邊輕輕說了句“老師,謝謝您。”

          現(xiàn)在的曾老師也許退休了,也許還在從事著她所熱愛的職業(yè),奮斗在第一線。盡管現(xiàn)在曾老師不在我們是身邊,但我依然想要對她說一句——謝謝您,親愛的老師。

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