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偶像的作文錦集4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的偶像的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
偶像的作文 篇1
在媽媽的故事里，大灰狼是個(gè)壞家伙，很兇，總是露出尖尖的門牙，特嚇人。這個(gè)壞家伙總喜歡欺負(fù)溫順的小羊。每當(dāng)聽到大灰狼欺負(fù)小羊時(shí)，我都會(huì)急得在屋子里抱頭亂跑亂撞，想要鉆進(jìn)故事里化作一只有魔力的小羊，像齊天大圣孫悟空那樣大喊：“喳，大灰狼，哪里跑，吃俺老孫一棒�！蔽抑�，沒(méi)有孫悟空，我也變不成有魔力的小羊，而故事中可憐的小羊就這樣一直被欺負(fù)著，沒(méi)人能救它。
電視里正在播放的動(dòng)畫片《喜羊羊和灰太狼》，我非常愛(ài)看，因?yàn)閯?dòng)畫片里的小羊不在被大灰狼隨便欺負(fù)啦，它們團(tuán)結(jié)在一起和大灰狼作戰(zhàn)，有力氣的賣力氣，聰明的就會(huì)出主意，大的幫助小的，先進(jìn)的幫助落后的，就像一家人一樣在一起相親相愛(ài)地生活在羊村。
在這些小羊中我最喜歡喜羊羊，它聰明伶俐、勇敢、樂(lè)于助人。喜羊羊愛(ài)動(dòng)腦筋，在對(duì)付大灰狼時(shí)不像沸羊羊那樣用蠻力，而是像一休哥似的能想出好多點(diǎn)子來(lái)，就像在我的我想象中那只有魔力的小羊一樣，會(huì)利用聲控炸彈、昏睡果、強(qiáng)力磁石等對(duì)付灰太狼。它不但聰明而且特別勇敢，每當(dāng)小羊群遇到危險(xiǎn)時(shí)，懶羊羊和美羊羊它們總是會(huì)嚇得哇哇大哭，而喜羊羊卻特別膽大，走在最前面保護(hù)大家，像一個(gè)小戰(zhàn)士。喜羊羊還是一個(gè)樂(lè)于助人的小羊，它總是耐心的幫助懶羊羊?qū)W習(xí)功課，還會(huì)跟其他小羊講它自己學(xué)到的東西。
我喜歡喜羊羊，也特別崇拜它。我要以它為榜樣，遇到困難不驚慌，要冷靜，要勇敢，多動(dòng)腦筋想辦法，爭(zhēng)做一個(gè)聰明伶俐、勇敢、樂(lè)于助人的小朋友。
偶像的作文 篇2
歷經(jīng)歲月的洗禮，我們走過(guò)童稚，步入青春。對(duì)于青春的我們，也開有著自己喜歡的偶像。然而，我也不例外，我也有我的偶像。
在一間幽暗的小屋里，一位頭發(fā)蓬亂的老者正在談奏著動(dòng)人的樂(lè)曲。他飽經(jīng)滄桑的臉上寫著沉浸于音樂(lè)中的快樂(lè)。他就是—貝多芬。
雙耳失聰，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是何等不幸，而他就是這樣一個(gè)不幸的人。一次演出結(jié)束時(shí)，臺(tái)下掌聲一片，可他卻聽不見。直到一個(gè)登臺(tái)獻(xiàn)花的女孩抱住他，他才回過(guò)神來(lái)。他說(shuō)過(guò)，一個(gè)樂(lè)隊(duì)只能演奏出他一分鐘心里所想的音樂(lè)。這不是他狂妄，而是他的內(nèi)心澎湃著對(duì)音樂(lè)的向往。
貝多芬性情孤傲，勇于挑戰(zhàn)權(quán)威。一次，他與歌德同行，迎面遇到一支貴族隊(duì)伍。歌德急忙脫帽致敬，而貝多芬卻不卑不亢地等著貴族們向他致敬。貝多芬對(duì)權(quán)貴的輕視更顯示他人格的高貴，不禁讓人嘆服。
貝多芬雖雙耳失聰，卻仍堅(jiān)持創(chuàng)作。他為藝術(shù)而獻(xiàn)身，把美妙的音符留在了后世。貝多芬在挫折中站了起來(lái)，以堅(jiān)強(qiáng)的意志，創(chuàng)作的激情，譜寫出驚人的杰作。貝
多芬是一個(gè)傳奇，他用心靈感受世界，用生命譜寫歌曲。
貝多芬是一個(gè)巨人，是一位英雄，生活簡(jiǎn)樸，淡泊名利。他是我的偶像，他的精神值得我學(xué)習(xí)和贊頌。
貝多芬的樂(lè)曲像一股清泉，滋潤(rùn)了人們的心田;貝多芬的樂(lè)曲像一只戰(zhàn)鼓，擂響了戰(zhàn)斗的聲音;貝多芬的樂(lè)曲像一把利劍，直刺邪惡的心臟。
貝多芬，我像對(duì)你說(shuō)：你的精神激勵(lì)著我，你的品格引領(lǐng)著我，你的音樂(lè)熏陶著我。你是歷史長(zhǎng)河中一朵巨大的浪花，你是人類天空中一顆奪目的明星……有人說(shuō)，命運(yùn)掌握在上帝手里。你用自己不平凡的一生證明了：命運(yùn)掌握在自己手中。你用激昂的音樂(lè)詮釋了大寫的“人”，譜寫了你輝煌的人生。
這就是我的偶像，鋼琴界偉大的貝多芬。每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，我總會(huì)在心里默默的想起我的偶像貝多芬，還記他的堅(jiān)強(qiáng)，還記的他對(duì)待挫折時(shí)的從容。他的話總是會(huì)在我孤單無(wú)助的時(shí)候，為我照亮黑暗的前途。
偶像的作文 篇3
提起偶像，想必在每一個(gè)人的內(nèi)心深處都刻著一位讓自己崇拜的偶像。而我的偶像是堅(jiān)強(qiáng)不倔的殘疾人。
在世界上，殘疾人要承受很大的壓力，他們常常受到正常人對(duì)他們的歧視。在日常生活中，他們付出的努力比正常人多好幾倍。但是面對(duì)生活的困難和艱辛，他們并沒(méi)有放棄生活，而是勇敢地面對(duì)生活，用自己僅有的力量去排除萬(wàn)難，努力地讓自己過(guò)的更加地快樂(lè)與充實(shí)。這，正是我崇拜他們的原因。也許，在他們第一次面對(duì)困難時(shí)，他們感到恐懼了，他們流淚了，但是他們沒(méi)有放棄，這就是他們永不放棄，永不服輸?shù)木瘢簿褪沁@種精神才使他們撐到了現(xiàn)在。
我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，讓我記憶猶新。文章中的主人公是一位失去雙臂的中年男子。因?yàn)闆](méi)有雙臂的原因，他至今尚未娶妻生子，但是他并沒(méi)有感到孤獨(dú)寂寞，并且他過(guò)的有滋有味，讓別人羨慕極了。他從小就學(xué)習(xí)寫毛筆字，所以練就一“腳”好看的毛筆字。他每天在家寫字畫畫，也許你會(huì)覺(jué)得這很平常，但是他并不是像平常人一樣用手寫字畫畫，而是用自己的嘴巴和腳，一開始他幾次三番想放棄用嘴和腳來(lái)寫字，因?yàn)樗ε聲?huì)受到別人的談?wù)摚幌氤蔀猷従觽兊男Ρ�，他只想一個(gè)人默默地生存在世界的某一個(gè)不起眼的'角落，讓別人永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)他。
但是自從他看了電視節(jié)目里的殘疾人那樣精彩絕倫的表演后，他的生命里似乎有了一盞明燈。因此他每天勤奮練字畫畫，有時(shí)間去做一些苦力活來(lái)掙點(diǎn)錢。在他的家中，庭院里你會(huì)看見不少的貓和狗，這些都是他從街上撿回來(lái)的貓狗，他每天一早出去干苦力活，中午回到家給貓狗做午飯。匆匆忙忙地吃完午飯后，他又會(huì)寫幾幅字，畫幾幅畫，拿著這些作品去各個(gè)小巷叫賣。有時(shí)候生意還不錯(cuò)，但有時(shí)候，連一幅都賣不出去。到了傍晚，他又會(huì)急匆匆地跑回家給貓狗做飯，有時(shí)家中已無(wú)食物，他就會(huì)把僅有的食物先給貓狗吃，自己餓肚子，晚飯過(guò)后，他還會(huì)和貓狗一起去散步，就這樣他們過(guò)著既充實(shí)又幸福的生活。
這就是我的偶像，雖然他失去了雙臂，但也擁有一顆無(wú)人能比的愛(ài)心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，所以，我永遠(yuǎn)崇拜他，他也永遠(yuǎn)是我的偶像。
偶像的作文 篇4
鐘南山是現(xiàn)在疫情期間的“大明星”，一聽見這個(gè)名字，我們就會(huì)安穩(wěn)和安心。
疫情期間，我們看到了鐘南山院士的勇敢、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。這次疫情，所有學(xué)生都應(yīng)該知道，什么是真正的偶像！
在這疫情期間，除了偉大的醫(yī)護(hù)人員們，還有我們的父母和老師。父母起早貪黑，做家務(wù)，輔導(dǎo)我們作業(yè)，有時(shí)還要完成我們提出的要求。老師們認(rèn)真批改我們的作業(yè)，有時(shí)都到了凌晨，還在批作業(yè)和給我們反饋。
我也有一個(gè)真正的偶像，他就是鐘南山院士。以前我不了解他，認(rèn)為只不過(guò)是個(gè)醫(yī)生而已。但這次疫情，讓我看到了一位兢兢業(yè)業(yè)的老者，在趕往武漢的路上的老者，在用流利的英語(yǔ)向外國(guó)介紹中國(guó)治療方法的老者。我也開始對(duì)國(guó)家方面的事情感興趣，看起了曾經(jīng)從來(lái)不開的新聞聯(lián)播，我想成為像鐘南山先生一樣的人，也許普通，但能為國(guó)家獻(xiàn)一份自己的力量！鐘南山先生的事跡鼓舞了我，我也打算從現(xiàn)在開始，在學(xué)習(xí)上打好基礎(chǔ)，才能將來(lái)成為自己想成為的人。每天早上早起一點(diǎn)，多翻翻課本。課間多努力點(diǎn)，多寫點(diǎn)作業(yè)，為晚上留出些時(shí)間完成提前量。睡覺(jué)前讀讀名著。這看起來(lái)并不怎樣，但日積月累，我就比別人多做一點(diǎn)作業(yè)，多讀一點(diǎn)書，多得一些分?jǐn)?shù)。當(dāng)自己想放棄時(shí)，想想我的偶像——鐘南山先生，與他相比，我這點(diǎn)事情有什么辛苦的？如果這點(diǎn)事情我都堅(jiān)持不了，以后怎么為國(guó)家獻(xiàn)力？怎么成為自己想成為的人？
我將以實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)我的愿望，以鐘南山先生的事跡為指路牌，走向我的目標(biāo)！
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