我心中的偶像作文

我心中的偶像作文【精】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我心中的偶像作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我心中的偶像作文1

　　說起偶像，有人認(rèn)為無非就是歌星，明星什么的，但是我心中的偶像可不是他們，而是我最親愛的朋友一一吉浩然。

　　雖然他只是我們班普通的一員，沒有高大的身材，也沒有光鮮的外表，但只要說起他的學(xué)習(xí)就是鶴立雞群了。當(dāng)初我認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，以為他就是一個(gè)中等生，和我差不多。但是一學(xué)期下來，他的成績(jī)突飛猛進(jìn),令人刮目相看。后來我才漸漸發(fā)現(xiàn)，每次我們?cè)谕娴臅r(shí)候，他總是瞇著眼睛，嘴唇不停地動(dòng)著，你仔細(xì)聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他其實(shí)正在小聲地背誦著詩詞和課文。

　　每次與他談話的時(shí)候都要說一些高深的問題，否則他就不會(huì)回答。慢慢地我也改掉說閑話的習(xí)慣，若要與他交談一些高深的問題，那就要多讀一些書，增長(zhǎng)見識(shí)。與他談話，也讓我喜歡上了讀書。

　　我有的時(shí)候叫他“吉他吉”，是因?yàn)樗麑?duì)于吉他實(shí)在是太癡迷了。我就住在他家的樓下，中午在讀書的時(shí)候總能聽到他彈吉他的聲音。疫情期間他一直堅(jiān)持練習(xí)著。

　　去年藝術(shù)節(jié)時(shí)，吉浩然積極報(bào)名。他一上場(chǎng)，深吸一口氣，開始了他的表演，他的左手在吉他線上上下下地游動(dòng)，右手很有節(jié)奏地?fù)軇?dòng)著琴弦，美妙的聲音就從那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六根弦里飄出來，輕柔婉轉(zhuǎn)，像微風(fēng)，像細(xì)雨把我們帶到了夢(mèng)幻般的童話世界，聽著他彈出來的優(yōu)美的旋律，我羨慕不已，于是我也喜歡上了吉他。

　　他的字也可以是我們班里數(shù)一數(shù)二的了。他的字是有體的，有一次我和他在一起寫詞語。同樣的時(shí)間，同樣的內(nèi)容，而我卻寫得比他慢得多，而他呢，一行字寫下來就像是打印出來的一樣，方方正正的。

　　這就是我心目中的偶像，一個(gè)長(zhǎng)相雖然普通，但學(xué)習(xí)水平極高的人；一個(gè)吉他技術(shù)高超的人，一個(gè)擁有仿宋字體的人。我要向著他不斷地去奮斗。

我心中的偶像作文2

　　每個(gè)人都有自己的榜樣，有的是為人民服務(wù)的解放軍叔叔，有的是默默耕耘的人民教師，有的是班上學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖的同學(xué)……在一路走過的學(xué)習(xí)和生活中，我認(rèn)識(shí)了這個(gè)人，我心中的偶像——蔡依林！

　　沒錯(cuò)，她是個(gè)歌手，但卻是一個(gè)拼搏向上的歌手。她剛出道時(shí)，并不是耀眼的明星，可是，她經(jīng)過自己的不懈努力、奮發(fā)向上的精神，成為了眾所周知的藝人。

　　我關(guān)注她并不是她那美麗的容貌，也不是她那動(dòng)聽的歌喉，而是她那種追求完美的態(tài)度。演唱會(huì)上，她每一次都能夠帶給大家一個(gè)驚喜，她唱得那么完美，跳得那么完美，連細(xì)節(jié)也做得很到位。正因?yàn)檫@樣，她才成了我的偶像，我也成為她眾多粉絲之一。

　　關(guān)注她的人都知道，蔡依林有很多次為了完美的演唱會(huì)而練跳舞練到不要命的程度。通過電視，可以看到她練舞時(shí)的場(chǎng)景。她一遍又一遍地練著，轉(zhuǎn)圈、跳躍、下腰……突然，“啪”的一聲，她摔倒在地上，工作人員連忙跑上去問，她堅(jiān)強(qiáng)地說了聲“沒事”，站起來又開始接著練。一遍、兩遍、三遍……最難的動(dòng)作她也沒有放棄，而是不斷重復(fù)地練著。

　　此外，蔡依林很會(huì)隨機(jī)應(yīng)變。每一次面對(duì)來自各地媒體記者的追問，她都能巧妙、不失風(fēng)度地回答記者那刁鉆的問題。

　　許多人認(rèn)為我喜歡蔡依林是因?yàn)槲颐つ孔沸�，可事�?shí)上并不是這樣的。我從我的偶像蔡依林的身上看到了許多優(yōu)點(diǎn)，例如她在事業(yè)上的頑強(qiáng)拼搏，事事追求完美，積極向上的品格。蔡依林——就是我心中最完美的偶像！

我心中的偶像作文3

　　從小到大，在我的成長(zhǎng)道路上，有很多人令我崇敬，但是，說起“偶像”二字時(shí)，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)人，那就是在我小學(xué)期間教我三年級(jí)的老師杜老師。

　　杜老師，臉圓，一頭卷發(fā)，瞇著的眼睛，看起來慈祥可親，令人喜愛。

　　我們的杜老師是很關(guān)心同學(xué)們的。有一次，我們班在上課時(shí)有一位同學(xué)把手放在桌子上玩東西。別看我們的杜老師平時(shí)看起來很溫柔，但是如果發(fā)起火來連鬼都怕。有時(shí)上課書紀(jì)律不好，杜老師一到就會(huì)鴉雀無聲。那一次，我們正玩得起勁的時(shí)候，只見杜老師手拿戒尺，一步?jīng)_到那位同學(xué)座位前，當(dāng)時(shí)就連他的同桌也嚇的全身發(fā)抖，更不同說那個(gè)做小動(dòng)作的人了。這時(shí)，好像時(shí)間靜止，全班都注視在那位同學(xué)身上，有人說：“完了，這下他的左手恐怕保不住了！”只聽“啪啪”兩聲，全班同學(xué)都心驚膽戰(zhàn)，他的手瞬間變得通紅，淚水噴得到處都是。下課了，杜老師把那位同學(xué)叫到了辦公室，大家都以為懲罰還沒有結(jié)束，就跟在后面看，受罰同學(xué)低著頭站在老師的面前不做聲，等待又一茬懲罰的到來。結(jié)果，老師卻笑了，親切地把他拉過來耐心地給他講道理，并告訴他上課時(shí)間一定要注意聽講，時(shí)間是寶貴的，那個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，快樂地離開了老師辦公室。其實(shí)不瞞你們說，你們也不用猜了，那個(gè)同學(xué)就是我。

　　杜老師在這三年里對(duì)我的批評(píng)教育可不止這一次。就在這一次次的耐心教導(dǎo)中，我進(jìn)步了，學(xué)到了不少東西。杜老師是我的恩人，他的精神令我敬佩，他永遠(yuǎn)是我心中的偶像。

我心中的偶像作文4

　　在我的心目中：你是一個(gè)別具一格的人，你是一個(gè)不攀權(quán)附貴的人，你是一個(gè)永遠(yuǎn)相信“天生我材必有用”的人，你就是一代詩仙李白！【開門見山+抒情開頭，將自己對(duì)李白的認(rèn)識(shí)寫的揚(yáng)揚(yáng)灑灑。】

　　大川大河的浩蕩氣魄孕育著你的浪漫詩文，陶冶著你的情操！“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”表現(xiàn)出你和孟浩然之間的深厚友情。從《宣州謝脁樓餞別校書叔云》中，我們可以體會(huì)到你精神上所承受的重壓，但我們更應(yīng)注意的是你并未放棄自己的理想與追求，詩中仍然傾注著你豪邁慷慨的情懷。你那種豪放坦率的灑脫也表現(xiàn)得淋漓盡致。美麗的山河是你創(chuàng)作的靈感，那皎潔的明月是你情感的寄托�！具@樣的手筆，老師要不是要你的“口供”，我真的“懷疑”是不是學(xué)生寫出來的。好啊，孩子！這兩天老師就為你們中學(xué)生高興��！】從記事起我們就會(huì)背“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！蹦鞘亲詈�(jiǎn)潔的思鄉(xiāng)，那是最簡(jiǎn)單的樸素的'摯愛。小學(xué)時(shí)，我們又讀你的“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。”你的天真浪漫“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！蹦愕囊菖d壯思躍然紙上。你用你縱橫恣肆的筆寫著你對(duì)自然風(fēng)景的熱愛，對(duì)這片土地最真摯的愛�！疚淖蛛h永，句句珠璣。這才是寫作文！】

　　你的闊達(dá)胸襟，對(duì)自由的渴望所作出的努力是你畢生的追求，我喜歡你那氣勢(shì)浩蕩的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！钡暮姥詨颜Z！

　　這就是你一代詩仙李白，這就是你我眼中的李白！【卒章顯志結(jié)尾】

我心中的偶像作文5

　　我心中的偶像是———林俊杰。他是一位著名的歌星，我喜歡他的聲音、他的面貌和他的臉上的一對(duì)小酒窩。

　　林俊杰是新加坡人，祖籍福建。從小他就對(duì)音樂有著獨(dú)特的見解，從15歲就開始練功了，他不是知名音樂學(xué)校學(xué)生， 他用自己的方式完成了自己的夢(mèng)。 JJ15歲開始寫歌， 他省下吃飯的錢，買了簡(jiǎn)單的錄音器材，自己在家創(chuàng)作錄音。制成卡帶 AB面都有， 完完整整， 每一首歌都要一次唱完。 他把麥克風(fēng)架在鋼琴上面，按下錄音鍵之后，趕快跑回鋼琴前就定位，中間有唱錯(cuò)，就要從頭來一次。并且，他還每個(gè)月都重錄一次之前錄好的歌。 因?yàn)椋?他還要更好。然后，把專輯送給朋友聽。 然后，因?yàn)橥嬉魳房梢圆怀燥?他的胃總是在痛， JJ笑著說 他已經(jīng)痛習(xí)慣了 只要有音樂玩 沒有什麼更重要的了。真讓人感動(dòng)��！他的個(gè)人專輯《樂行者》深受廣大粉絲的喜愛，當(dāng)然也包括我。他的這張專輯得到新加坡達(dá)人金獎(jiǎng)。20xx年他的第二張專輯《江南》出世，正是這張專輯讓林俊杰被給多的人認(rèn)可，也讓我更喜歡他了。經(jīng)過不懈的努力他的第三張專輯《編號(hào)89757》也受到粉絲歡迎，銷量超過一百萬張。他的新專輯《學(xué)不會(huì)》更是火爆，我都聽迷了。

　　林俊杰激發(fā)了我唱歌的熱情，他的努力也讓我佩服，我要努力向林俊杰學(xué)習(xí)，通過不懈的努力來完成我的夢(mèng)想。

我心中的偶像作文6

　　開頭：她，永遠(yuǎn)面對(duì)著無邊無際的黑暗和死一般的沉寂，她永遠(yuǎn)聽不見父母親切的話語；但，她卻是所有女性中最杰出的代表之一，是舉世聞名的大作家，她就是海倫·凱勒，一個(gè)盲聾啞人，一個(gè)令全世界都震撼的人！

　　海倫雖然身患?xì)埣�，但她不怕困難，在厄運(yùn)中沒有消沉，反而向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)，同命運(yùn)作頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。海倫每學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西，都要比別人多付出幾倍的努力。由于海倫看不見，也聽不見，所以學(xué)習(xí)說話時(shí)，她只能把手放在沙利文老師的嘴唇上，感覺嘴唇的顫動(dòng)，這是多么艱難的一件事�。”M管如此，她還是靠自己難以想象的努力，學(xué)會(huì)了說話，還掌握了五種語言，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)。雖然海倫自己取得了巨大的成功，但她并沒有忘記與她一樣的殘疾人，經(jīng)常幫助那些殘疾人。這種樂于助人的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　從海倫身上，我明白了人生的哲理：在漫長(zhǎng)的人生旅途中，命運(yùn)不可能是公平的，有些人總以條件差、困難多作為所有取得成績(jī)的理由，但和海倫遇到的困難相比，這些困難又算得了什么？一個(gè)真正勇敢的人，一個(gè)真正的強(qiáng)者，是在苦難中昂首挺胸、意志堅(jiān)定的人，他能勇敢地面對(duì)任何困難、任何厄運(yùn)，并且靠著自己的努力戰(zhàn)勝它們。

　　我覺得海倫·凱勒是我們所有人學(xué)習(xí)的榜樣，任何人都應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫那種不向困難低頭不屈不撓的奮斗精神。海倫，你永遠(yuǎn)是我心目中的偶像！

我心中的偶像作文7

　　當(dāng)黑夜來臨之際，漆黑的夜空中，有散發(fā)的柔和的光芒的月亮，也有閃閃爍爍的繁星。疫情的潮流滾滾而來，一浪剛剛翻過，又有一浪緊隨其后，但卻有一群人，努力的將其控制。

　　鐘南山院士提出病毒傳染途徑“人傳人”，李蘭娟院士義無反顧地下令“封城”，白衣天使們?cè)诳挂叩谝痪�救死扶傷……這些人，都是我心目中無可替代的偶像。但是，卻有一道道一閃而過的身影，永恒地停留在我的心底。

　　寬敞的馬路上，一個(gè)個(gè)戴著頭盔，騎著摩托車的身影如風(fēng)一般飛馳著。他們雙眼目視的前方，大半張臉都被一只淺藍(lán)色的口罩遮擋住。本應(yīng)該充滿喧囂的街道在此刻只留下了他們風(fēng)雨無阻的身影。

　　在這個(gè)時(shí)時(shí)刻刻存在著危機(jī)的疫情期間，他們本可以安心的待在家里修養(yǎng)，通過新聞了解此刻全國各地的情況。但是，為了他人的更為安心的假期，他們毫不猶豫的背上了背包，在城市里穿梭。為居民們送去包裹。也為別人送去了溫暖。

　　小區(qū)門口，也總能看到他們的身影。存放處，幾位郵遞員正彎著腰，低著頭，似乎正在整理著什么。他們的身邊堆放的好幾個(gè)大箱子，一個(gè)一個(gè)疊起來，幾個(gè)人在箱子之中，仿佛被淹沒了似的。他們將包裹從箱子中拿出來，順著墻沿一個(gè)一個(gè)地?cái)[好。隨之，又從口袋里掏出手機(jī)，通知居民來取件，他們皺著眉頭，語速極快，像是要去追趕什么似的。放下手機(jī)，便又急匆匆地跑走了，騎著車飛速地離開。來也匆匆，去也匆匆。他們也為疫情做出了奉獻(xiàn)，雖不如醫(yī)護(hù)人員那般，如此引人注目，但也值得人們贊美。

　　夜空中，有了星星，便多了幾分色彩。城市里，有了你們，也添了幾許溫情。你們永遠(yuǎn)是我的偶像！

我心中的偶像作文8

　　當(dāng)人們?yōu)橐γ鞒C健敏捷而驕傲?xí)r；當(dāng)人們?yōu)閯⑾璧娘w人般的神速驚嘆時(shí)；當(dāng)人們?yōu)橹芙軅惖亩嗖哦嗨嚩�喝彩時(shí)，我也曾感嘆他們的杰出，但最終這些人卻如一陣風(fēng)從眼前拂過，只有媽媽的身影在眼前晃動(dòng)。

　　我的媽媽很喜歡學(xué)習(xí)，雖然她早已畢業(yè)但還是忙于學(xué)習(xí)，盡管下班很晚只要一回來，就趴在電腦前。不是像爸爸一樣打開qq空間玩游戲，而是專心致志的學(xué)習(xí)。連吃飯也在電腦桌前。爸爸讓媽媽休息一下，沒想到媽媽又到餐桌上看書去了。我覺得媽媽這是以身作則，給我做一個(gè)好榜樣，告訴我要專心學(xué)習(xí)。

　　我媽媽不僅自己愛學(xué)習(xí)，還經(jīng)常拉上我。不信？給你舉個(gè)例子：

　　一個(gè)星期天的早晨，陽光明媚。突然，鬧鐘響了“懶蟲起床，懶蟲起床，布谷布谷”。我伸了個(gè)懶腰，媽媽喊到：“都七點(diǎn)了還不起床？太陽都曬屁股了！”我說到：“今天是星期天”“星期天怎么啦，走，讀英語去�！薄癘h，MyGod”雖然我有些不情愿，但收獲還是很大的。例如：“老師沒有講過的元音字母：A、O、E、I、U”……

　　我的媽媽也很聰明。我出的腦筋急轉(zhuǎn)彎媽媽總是能很快的說出答案。并且一些卷子上的難題媽媽總是迎刃而解。

　　這就是我的媽媽，一個(gè)很平凡的人。但她的學(xué)習(xí)精神感染著我。我想，我會(huì)朝著媽媽的背影走去的，因?yàn)�，她已是我的偶像�?/p>

我心中的偶像作文9

　　偶像對(duì)于我來說是一個(gè)重要的人。偶像可以有，但我絕不挑那種輕佻浮夸沒有真才是學(xué)地明星偶像，我大抵選的都是歷史上的人物做為偶像。

　　對(duì)于我來說，我的偶像只有三個(gè)，一個(gè)是曹操。一個(gè)是蘇格拉底，一個(gè)是李白。

　　曹操，在我小時(shí)候看《三國》的時(shí)候，時(shí)常出現(xiàn)這個(gè)名字。時(shí)而奸詐，時(shí)而仁慈。在其他小孩心中可能是個(gè)負(fù)面人物，但在我的心里他則符合我心中的偶像。曹操是個(gè)梟雄。但我認(rèn)為他只是詭，因?yàn)闊o論從他對(duì)朋友、家人或?qū)傧碌哪姆矫�，都體現(xiàn)了一種這樣的品質(zhì)。自私自利，卻又重情重義。正因?yàn)樗麨樽约褐厍榭戏诺孟�。所以我一度很推崇他�?/p>

　　蘇格拉底，我對(duì)他的感覺只有一個(gè)——一個(gè)頑固，但又有真才實(shí)學(xué)的老頭子，他不僅自己名垂青史。他的徒子徒孫也相當(dāng)爭(zhēng)氣，如柏拉圖與他的徒弟亞里斯多德。柏拉圖推出了《理想國》。亞里斯多德推出了《物理學(xué)》。所以蘇格拉底可謂是桃李滿天下。

　　李白，是一個(gè)非常傳奇的人，這一輩子沒當(dāng)過什么大官，但他的詩篇卻被后人所傳頌。而且，他這一生也極為灑脫，而我為何要把他當(dāng)偶像呢？那就是因?yàn)樗�的灑脫不羈，不從其他方面，只從杜甫的詩中“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”便可以看出他的灑脫的人生態(tài)度了。

　　至此，我對(duì)偶像的要求只有三點(diǎn)，一是為人處世，二是功成名就，三是人生態(tài)度。

我心中的偶像作文10

　　每個(gè)人的生活里，都會(huì)有不一樣的經(jīng)歷。在這漫長(zhǎng)的歲月當(dāng)中，你會(huì)和很多人相識(shí)，也會(huì)聽說很多人的故事。

　　也許與他整日生活在一片屋檐下，也許只有一面之緣，但是你如果把內(nèi)心追求的理想投入行動(dòng)，總會(huì)有先賢給你指路，有知己為你照明，而在這默默的鼓舞與奮斗的過程中，不知不覺，就會(huì)有個(gè)萬分敬仰和崇拜的人，那就是給予你力量的偶像

　　我的偶像只與他有幾年的相識(shí)，或許說是我童年的依靠。他就是我家隔壁的哥哥，可以說是童年生活與他一起度過，他很了不起，就像我的父母一樣，教會(huì)了我很多有用的東西，正是因?yàn)樗�比我早來世上幾年，他比我早幾年進(jìn)入學(xué)堂。

　　踏入學(xué)堂，他發(fā)現(xiàn)了知識(shí)的博大精深與無窮奧秘，媽媽對(duì)我說：“他對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛猶如老鼠愛大米�！庇谑撬�就廢寢忘食，這天在知識(shí)的海洋里遨游，這也成就了他拔尖的成績(jī)，他越學(xué)越有興致，越學(xué)越有信心，越學(xué)越有堅(jiān)定的信念，越學(xué)越有崇高的理想。他的斗志加上才華，在小學(xué)和初中奠定了非常好的基礎(chǔ)，考上了紹一中。在那里他感受到了自己的渺小，跟他一樣優(yōu)秀的人都數(shù)不過來，名次瞬間從前十位拉到了二十幾位。

　　但是他永不放棄他把無窮的力量放在心中，轉(zhuǎn)化為在學(xué)業(yè)上驚天地，泣鬼神的動(dòng)力。從那以后，他每天研究題目很晚，他的媽媽說她都睡著了醒來還看到他在努力奮斗。他成功了，他硬是將汗水與靈魂交融，把從前的那棵小樹苗澆灌成如今的蒼天大樹，他如此的精神怎能不讓人敬佩，讓我敬仰。

　　他自己明白他該把握哪些，該面對(duì)哪些，這不僅僅是精神的體現(xiàn)，是智慧的傳達(dá)，是耕耘與收獲的模范，更是一種奮斗的詮釋。我敬佩他，雖然他的生活艱辛，路途坎坷，命運(yùn)給了他數(shù)次的失敗，他卻把握住了唯一的機(jī)遇也成就一片綠蔭。

我心中的偶像作文11

　　落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

　　——題記

　　生活中縱然有許多讓你刻骨銘心的事，或大或小，卻仍歷歷在目。

　　“上課！”一聲令下，全體同學(xué)站起來，深深鞠躬，那老師也鞠了一躬，就是這一鞠躬，在我腦海中揮之不去。

　　這老師是誰？

　　為何這老師能與眾不同地回敬？

　　難道這一次次回敬只有我一個(gè)人看到？

　　他是為我們代數(shù)學(xué)課的潘老師。

　　潘老師嚴(yán)厲？這是不可否認(rèn)的。潘老師是很嚴(yán)厲。但是，也不能否認(rèn)他很嚴(yán)謹(jǐn)，這是一個(gè)合格數(shù)學(xué)老師必須具備的能力。

　　也許，大多數(shù)人都只看到了潘老師的嚴(yán)厲，卻沒注意到這一個(gè)小小的回敬。

　　這是對(duì)學(xué)生有多么的尊重與愛護(hù)呀！

　　同學(xué)們卻因?yàn)樗�的�?yán)厲而稱他為“潘老爺子”。

　　雖然潘老師很嚴(yán)厲，但也很嚴(yán)謹(jǐn)，每次為我們講題，不放過任何一個(gè)難點(diǎn)，把過程都講得十分詳細(xì)，每次都要把知識(shí)點(diǎn)寫到黑板上才足矣。當(dāng)我要抄時(shí)，不經(jīng)意間，看到潘老師頭發(fā)并不茂盛的頭上有幾縷白絲，并不惹眼地鑲嵌在里面，像是枯樹中的幾朵梨花，若隱若現(xiàn)。

　　人上了年紀(jì)嘛，都是這樣�？墒�，僅僅是因?yàn)檫@個(gè)嗎？

　　不是，咱們來看看，潘老師不僅每天要上好幾節(jié)課，而且還要批改兩個(gè)班，將近一百四十個(gè)人的作業(yè)，不僅如此，還要備課。頭發(fā)不白，算怪事。

　　潘老師就是這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，如荒原野草，一歲枯榮，卻百歲如初。

　　那一次次的回敬，還在繼續(xù)……

我心中的偶像作文12

　　有一些人喜歡追星，但是，大多數(shù)人只看到他們英俊的外表和才華，從來沒有去想這些明星背后付出的努力。

　　我心中的偶像是《超人》的扮演者——克里斯托弗·里夫。他是好萊塢的演員。他也有英俊的外表，也有過人的才華�？墒�，這都不是我喜歡他的真正原因。

　　可以說，以《超人》這部電影賺的錢足夠他花一輩子，可是，意外發(fā)生了。

　　有一天，他和往常一樣，在拍《超人》這部電影，剛開始還十分的順利，可是，在他表演一個(gè)特技的時(shí)候，突然，他一失手，從2樓的高度摔了下來！正是這一摔，讓他從一個(gè)大明星變成了一個(gè)必須永遠(yuǎn)坐在輪椅上的癱瘓者。

　　當(dāng)他從昏迷中醒來后，第一句話就是：“讓我早日解脫吧！”

　　為了緩解他的傷痛，他的妻子帶他去旅行。在蜿蜒曲折的盤山公路上，里夫突然發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)前方看起來沒有路的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)告示牌--“前方轉(zhuǎn)彎！”轉(zhuǎn)彎之后，眼前又是萬紫千紅，柳暗花明。

　　“前方轉(zhuǎn)彎！前方轉(zhuǎn)彎！前方轉(zhuǎn)彎……”這幾個(gè)大字在他的腦袋了盤旋。突然，他恍然大悟：原來我的人生并沒有結(jié)束，只是該轉(zhuǎn)彎了！他沖著妻子喊：“我要回去，我的人生還沒有結(jié)束！”

　　回去以后，他當(dāng)了導(dǎo)演，他執(zhí)導(dǎo)的《暮色之中》獲得了多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；他當(dāng)了作家，他的自傳《仍然是我》瞬間成為美國的暢銷書！他還當(dāng)了……

　　這位偶像告訴了我，不幸降臨的時(shí)候，并不是路已到了盡頭，要調(diào)整人生的方向，就會(huì)看到別樣的風(fēng)景。這正是我喜歡他的原因。

我心中的偶像作文13

　　說起偶像，每一個(gè)人的偶像可能都不同。就說我吧，我是一個(gè)經(jīng)常上網(wǎng)的人，在網(wǎng)上知道了很多明星的事例，久而久之，我就有許多偶像，比如俊郎可愛的TFBOYS，帥氣的張杰……但在我的生活中的一位偶像，卻是一位平凡的人，她就是我小學(xué)五年級(jí)的語文老師。

　　我的語文老師姓楊，叫楊程。楊老師很漂亮，雪白的皮膚，一雙水靈靈的大眼睛，還有一雙能說會(huì)道的嘴巴。楊老師的身材很好，常穿花長(zhǎng)裙，是剛從師范大學(xué)畢業(yè)的二十多歲的大學(xué)生。

　　楊老師很溫柔，也很關(guān)心人。在課余時(shí)間經(jīng)常會(huì)和我們談心，玩耍，一起拍照。

　　還記得那是下學(xué)期的時(shí)候，因?yàn)樵谖幕��?jié)時(shí)有外校的校長(zhǎng)要來我們學(xué)校參觀，學(xué)校特地提前準(zhǔn)備了一個(gè)啦啦操迎接。為了跳好這個(gè)啦啦操，我們?cè)绮俚臅r(shí)間從40分鐘延長(zhǎng)到80分鐘。每天要把這個(gè)操跳二十幾遍，還要背一些經(jīng)典詩文，唱少兒歌，把同學(xué)們累得半死。有一天早上，我們正在操場(chǎng)上背書的時(shí)候，我突然感到頭暈眼花，有想嘔吐的感覺，肚子里翻江倒海，像有千萬條小蟲在撕咬著，難受極了。楊老師看見了，急忙跑過來，急切地問：“你怎么啦？”又摸摸我的額頭，接著把把我扶回了教室，一邊走一邊安慰我。我心里溫暖極了，眼眶不自覺地濕潤(rùn)了。

　　通過這件事，我更喜歡楊老師了。我想說：“楊老師，不論何時(shí)何地，您都是我最崇拜的偶像！”

我心中的偶像作文14

　　他才華橫溢，是婦孺皆知的軍事家、文學(xué)家和中華人民共和國的締造者——毛澤東。

　　“胸襟！”在毛澤東上小學(xué)時(shí)，由于每天都生活在那樣貧困而被別人欺壓的時(shí)代，他自心中涌出一個(gè)偉人才有的想法：“利用現(xiàn)在年輕的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，盡量推翻目前狀況�！边@一想法一發(fā)表，毛澤東的老師立刻被這個(gè)博大的胸襟所震撼，小小年紀(jì)竟有這樣雄霸天下的想法。

　　“堅(jiān)持！”在既要躲避國民黨的圍剿，又要注意日寇偷襲的危險(xiǎn)，在這樣的狀況下，毛澤東不僅沒有退縮，反而用自己的才華鼓舞士氣完成會(huì)師。不論翻越多少懸崖峭壁，也不論跨過幾條困難大河，毛澤東總是用大無畏的英雄氣概、樂觀的革命精神鼓舞自己和士兵們，和他們共走長(zhǎng)征之路。

　　“勇敢！”你還曾記否強(qiáng)渡大渡河的驚險(xiǎn)！在四川石棉縣殊死的戰(zhàn)斗中，我們的士兵為減少傷亡，讓部隊(duì)快速通過，用自己做護(hù)盾，用人體搭橋，傷亡巨大。如此驚險(xiǎn)，毛澤東依然鎮(zhèn)定，從容不迫。

　　“智慧！”毛澤東帶領(lǐng)的一軍團(tuán)還經(jīng)歷一個(gè)重大的歷史事件�！扒啥山鹕辰�”，毛澤東帶領(lǐng)的第九軍團(tuán)，把敵人繞的忽南忽北，弄出了一個(gè)“聲東擊西”，因此，這次戰(zhàn)役無傷亡，順利過了金沙江。

　　才華橫溢的人，是重大成就的締造者和有高尚品質(zhì)的人。這，才是我心中的偶像！

我心中的偶像作文15

　　清晨，我朝學(xué)�？癖级�去，那時(shí)候天很冷，冷風(fēng)從衣領(lǐng)縫隙間跑進(jìn)我的衣服里，我打了一兩個(gè)冷顫，好冷啊，是我現(xiàn)在唯一的感覺，我只想有個(gè)熱水袋在我手中取暖，讓我不再寒冷、馬路邊，黃昏的燈在黑暗中照著，我在不知不覺中加快腳步，現(xiàn)在的我只有一個(gè)念頭，那就是去學(xué)校。

　　終于走到學(xué)校附近的街道，只見一位阿姨在路那邊賣燒餅，我趕忙跑過去，“一塊燒餅”，阿姨幫我把燒餅裝到塑料袋里，可我卻著急了，口袋里翻遍了，可卻沒找到一分錢，我一時(shí)不知該怎么辦了，賣燒餅的阿姨看我著急的樣子便問“怎么了？”我把燒餅又還給了阿姨，“我忘記帶錢了”，阿姨看了看我的表情，把燒餅塞到了我的手里和藹的說“拿著吧，下次把錢還給我就成了�！蔽殷@訝的看著阿姨，我只是一個(gè)陌生人，她為什么這么相信我？她只是對(duì)我溫和一笑，我心里暖暖的，朝學(xué)校走去，風(fēng)依然在吹，但我卻不再那么冷了。

　　第二天，我去找阿姨還錢，阿姨卻沒在那里，我十分著急，手里握著一元錢，到處找，可是就是不見阿姨的蹤影、因時(shí)間不允許，我只好先去學(xué)校了�？梢贿B好幾天都沒看到阿姨的身影，那一元錢一直輕輕的躺在我的口袋里。終于，在一個(gè)星期日的早上，我找到了賣燒餅的阿姨，我把錢還給她，但她卻疑惑的看著我，似乎不記得我欠1元錢這回事，于是我便把那天的事情告訴她，她對(duì)著我說了一句“你很守信用”

　　后來我仔細(xì)的想了想，如果她不信任我，我怎會(huì)成為她所說的守信用的人呢？

　　所以賣燒餅的阿姨是我心中最美的人。

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