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我的偶像作文【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的我的偶像作文，歡迎大家分享。
我的偶像作文1
我是個(gè)冷酷的人，很多朋友說(shuō)我也這么想。如果你輸了高分，你就會(huì)很難過(guò)。明天或下一節(jié)課結(jié)束了。你可以不知道等待咒語(yǔ)足以讓人們大吃一驚。有時(shí)候，看著他們生氣，看著自己變成局外人。我不明白為什么舞臺(tái)上的人生氣了。我錯(cuò)了嗎？也許吧。像我這樣的人最不明白的是為什么會(huì)有追逐明星的形狀。
一方面，我認(rèn)為它是幼稚的，另一方面，我期待著更準(zhǔn)確的說(shuō)法。我很好奇。有一段時(shí)間我以為我應(yīng)該找個(gè)偶像。畢竟，人們走到右邊，想知道他們是否錯(cuò)了。已經(jīng)過(guò)時(shí)了。讓別人走你自己的路。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這只是一本書(shū)。誰(shuí)是我的偶像？事實(shí)上，這是相當(dāng)簡(jiǎn)單的。上個(gè)月，一部電影感動(dòng)了我的男主角和女主角，成為我的偶像。這個(gè)月我聽(tīng)了一首好歌。我以為歌手是我的偶像�？傊�，我只想留下一個(gè)完整的，就像它完全生活在我的生活中一樣。我還是很冷。
我仍然面臨著一天的歡樂(lè)和悲傷。應(yīng)該是初中的時(shí)候。我去學(xué)校的書(shū)店讀書(shū)。我想讀的書(shū)旁邊還有另一本書(shū)。三茂的撒哈拉故事。關(guān)于她。我以前一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)。我真的不喜歡那個(gè)化名。我不太想讀她的書(shū)。但那天我隨便挑了一篇文章，然后我失控了。我想買它，但它真的很貴�；藥滋斓臅r(shí)間放棄它，但我每天中午去書(shū)店看她的書(shū)。但我覺(jué)得值得。當(dāng)我想到她的名字，她的三毛筆名時(shí)，我感到很舒服，有時(shí)我忍不住笑了起來(lái)。我只是想念她作為一個(gè)女人。作為一名教師，她像一個(gè)知心朋友一樣尊重和交流。她是真正的正義，敢于愛(ài)和恨，有一種流浪的感覺(jué)�？傊页绨莸男愿窈蜌赓|(zhì)。
三茂在我眼里并不完美，雖然我會(huì)因?yàn)樗牟煌昝蓝蛣e人爭(zhēng)吵。例如，她的自殺詩(shī)人會(huì)讓她美麗。宗教把它歸咎于尋求另一種重生，但我很生氣，因?yàn)樗龥](méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。她很生氣，因?yàn)樗皇且粋�(gè)真正的戰(zhàn)士，不敢面對(duì)悲慘的生活。
生氣的時(shí)候，她不知道一個(gè)人的生活不僅僅是一個(gè)人，但我仍然喜歡她，因?yàn)樗矚g她，認(rèn)為它的缺點(diǎn)不是可憎的，而是只有一個(gè)糾正的機(jī)會(huì)。三茂感染了我，她的錯(cuò)誤教會(huì)了我。我覺(jué)得這是一個(gè)真正的偶像。偶像是什么？他們不需要完美。我們知道哪條路不能走。但這并不全是你和我如何判斷的。
這是對(duì)的和錯(cuò)的，所以我認(rèn)為希特勒也可以成為偶像。
我的偶像作文2
他，是站在舞臺(tái)上的人；他，是唱歌跳舞都接近完美的人；他，是總為別人著想的人；他，是我們觸摸不到的人；他，是有演員天賦的人；他，……
他是一個(gè)明星，也是一個(gè)普普通通的人；他熱愛(ài)音樂(lè)，熱愛(ài)舞蹈，同樣也熱愛(ài)表演。
他，叫鹿晗……
他精致完美的顏值羨煞了多少人，一看到他那天發(fā)呆的小表情就完全迷住了。
純天然的萌物一枚，很多人看到他的第一眼就情不自禁的喜歡上了他。
一直以為他的年齡接近忙內(nèi)，實(shí)際上他是個(gè)二哥，完全的逆生長(zhǎng)。
喜歡踢足球出一身的汗，拼魔方只要50秒就能搞定。很多不了解他的人會(huì)說(shuō)他是花瓶，外表好看什么都不會(huì)。可惜那些人不知道他的歌唱哭了多少人，他的聲音美好的讓人哭泣，他喜歡用手捂著胸口唱歌，他說(shuō)話時(shí)喜歡加“完了以后”這樣的點(diǎn)綴。他很義氣，很照顧弟弟們，喜歡給人帶來(lái)溫暖。
鹿晗所有的感情，都放在歌里，唱歌的時(shí)候，他投入、沉浸在自己的世界里。聽(tīng)到粉絲們的掌聲，他笑了，感受粉絲們愛(ài)他的力量，他點(diǎn)頭，露出最真誠(chéng)的笑回敬；感受粉絲們?yōu)樗母冻�，他低頭，再抬起頭時(shí)，在燈光的照亮下，一層霧氣蒙住他的眼。他哭了，他被感動(dòng)了。
一路上，會(huì)有太多的流言蜚語(yǔ)，太多的不真實(shí)，太多的困難。就像你們說(shuō)的，weareone！所以，你不是一個(gè)人，我們千千萬(wàn)萬(wàn)的粉絲一起的力量！我相信，肯定可以粉碎一切。未來(lái)，是屬于你的！
的確，喜歡你這樣的明星，就好像一個(gè)小孩，想要去摘天上的星星一樣，遙不可及。但是，愛(ài)了，就是愛(ài)了，我會(huì)不顧一切。鹿晗你給我的一切，無(wú)論是感動(dòng)，還是淚水，還是笑容，我都值得珍惜。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)我會(huì)對(duì)自己說(shuō)把眼淚擦干，別折騰自己了，姑娘你還有未來(lái)，要像鹿晗一樣不懈努力，上帝是不會(huì)辜負(fù)有夢(mèng)想的人的。
他總是默默的為粉絲買過(guò)咖啡、面包、炸雞，在機(jī)場(chǎng)給粉線分過(guò)糖果！會(huì)在微博上和粉絲互動(dòng)！他做的一切都是為了粉絲、家人和兄弟，卻唯獨(dú)沒(méi)想到自己，永遠(yuǎn)都是傻傻的笑著，傻乎乎的樣子真讓人心疼。
這樣的鹿晗怎么會(huì)不讓我們所珍惜，時(shí)光請(qǐng)善待鹿晗。
如果有一種夢(mèng)叫鹿晗，那我寧愿永遠(yuǎn)在夢(mèng)中……
我的偶像作文3
我和同學(xué)常常一起談?wù)撟约核绨莸拿餍桥枷�，卻沒(méi)有意識(shí)到這僅僅是一種盲目的追求。那些所謂的偶像真有值得崇拜的地方嗎？其實(shí)，一些生活在我們身邊的人，一些每天接觸的人，才是你我心中真正的偶像。
我的母親就是這樣一個(gè)平凡的人。她就像清晨小草上的一顆露珠，從不惹人注意，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作著。辛苦一天后，她拖著疲憊的身體回到家中，明明很勞累，卻在家人面前表現(xiàn)出一副輕松的樣子。而這一切，我曾經(jīng)根本沒(méi)有注意過(guò)�；氐郊业乃�，從燒菜、煮飯到料理家務(wù)，總是一肩扛。我一直認(rèn)為這是應(yīng)該的，就像每天最常見(jiàn)的一幕：吃完晚飯，我啃著水果離開(kāi)餐桌，走向自己的房間，父親拿起報(bào)紙坐到沙發(fā)上，只剩下母親收拾桌子、洗碗。她那微彎的身影、蓬松的頭發(fā)和水池里濺起的水珠，在燈光下漸漸凝固。這一幕每天都在發(fā)生，就像復(fù)印機(jī)中取出的稿件，令人覺(jué)得千篇一律。我也把這當(dāng)成一種習(xí)慣了，理由同樣是一個(gè)詞——應(yīng)該。但是，什么才是“應(yīng)該”呢？母親也有她休息的權(quán)利，這個(gè)家是我們共有的。對(duì)于她如此艱辛的付出，我們竟給出了一個(gè)令人心寒的評(píng)價(jià)。母親無(wú)怨無(wú)悔，為了家庭，為了事業(yè)，她毫無(wú)保留地付出著，猶如白云點(diǎn)綴下的藍(lán)天，永遠(yuǎn)都沒(méi)有盡頭。此時(shí)此刻，我只奢望這份覺(jué)醒還不算太晚。
母親雖然很辛苦，但對(duì)我的照顧依然是無(wú)微不至的，并且對(duì)我的學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒也不放松，每天回到家母親就會(huì)讓我把家庭作業(yè)做好。當(dāng)我不認(rèn)真做時(shí)，母親就會(huì)提醒我，用一些話來(lái)鞭策我。每當(dāng)我因考出高分而高興時(shí)，母親就會(huì)提醒我不要驕傲。每當(dāng)我因成績(jī)不理想而沮喪時(shí)，母親就會(huì)安慰我不要難過(guò)，繼續(xù)努力。當(dāng)我結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，母親就會(huì)讓我吃一些好吃的水果，給我講一些她小時(shí)侯的故事，以此來(lái)告訴我知識(shí)的重要性，因此我能有現(xiàn)在的好成績(jī)?nèi)勒棠赣H的教導(dǎo)。
當(dāng)小草上的露珠遇到燦爛的朝陽(yáng)時(shí)，它將不再是被遺忘的角落，而是成為目光的焦點(diǎn)。偶像也正是如此，當(dāng)發(fā)現(xiàn)他的不平凡之處時(shí)，再普通的人也會(huì)熠熠閃光。正如我的母親，我對(duì)她不但有母女間溫馨的親情，還有一種深深的景仰，一種難以用語(yǔ)言描述的欽佩。我的母親是平凡的，但是她因平凡而偉大，在別人的眼里，她是何等的普通，但是在我的眼里，母親是多么偉大、崇高，我為我的母親感到驕傲。
我的偶像作文4
我的偶像是一個(gè)平凡的人。
我的偶像其貌不揚(yáng)。頭發(fā)雖然烏黑，卻很凌亂，大概是沒(méi)有時(shí)間梳理吧。雙眼無(wú)神，在陽(yáng)光下，閃爍著歲月的光芒。她很瘦。一雙手臂像兩枝竹枝似的，給人感覺(jué)風(fēng)一吹，就會(huì)折斷似的。身上的骨頭清晰可見(jiàn)，讓人分不清是皮膚貼著骨頭，還是骨頭貼頂著皮膚。
我的偶像并不像明星那樣高高在上，她只是一個(gè)普通人。她每天在街道上游走，雙手賣力地握著掃帚，在地面上舞動(dòng)著。公路上車水馬龍的景象沒(méi)有對(duì)她造成任何干擾。她一直低著頭，專注于眼前的事業(yè)。她與周圍環(huán)境的不和諧，驅(qū)使著我一步步，一步步走近她。大概是因?yàn)樗么认榘�，給人一種親切感，就像失散多年的老友久別重逢那樣�？晌易叩剿赃吜�，又不忍開(kāi)口。是啊，她那么的認(rèn)真，又有誰(shuí)忍心打擾她呢？
太陽(yáng)大起來(lái)了，陽(yáng)光也更刺眼、炙人了。我躲到暗處，默默觀察著她的一舉一動(dòng)。時(shí)至正午，縱有千般毅力，難忍肚內(nèi)饑。我走進(jìn)附近一家小店，只點(diǎn)了個(gè)加了醬的蔥油餅就急匆匆地跑出來(lái)。而她也停下了，從口袋里掏出一個(gè)白色塑料袋。透過(guò)袋子，兩個(gè)干癟的饅頭清晰可見(jiàn)。再看看我手上的，也許就只多了些醬料，對(duì)她來(lái)說(shuō)也會(huì)是一種享受吧。她坐在綠化隔離帶上，一手一個(gè)饅頭，享用一天的午餐。只是兩個(gè)索然無(wú)味的饅頭，就著茶水，她也吃得津津有味。飯后，她重新拿起倚在墻邊的“老伙計(jì)”，繼續(xù)在喧囂的街道之中穿梭。我呆了，竟忘去追她。只一會(huì)兒，就看不見(jiàn)人影了。我悵然若失，慢慢坐上公交車回去了。
也不知，是她對(duì)工作的專注，還是她慈祥的面孔，又或是她默默奉獻(xiàn)的精神吸引了我。事后，我腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出她的身影。她雖然身處社會(huì)低層卻又甘于平凡、樂(lè)于奉獻(xiàn)，享受她的生活和工作。我想，正是這一系列舉動(dòng)，深深感染了我。
這就是我的偶像，一個(gè)平凡的掃路工，一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)、平靜質(zhì)樸的人。不知何時(shí)，她成了我的人生榜樣。是��！人生短短數(shù)十年光陰，又何必汲汲于富貴榮華呢？當(dāng)一個(gè)平凡的人，純凈地活在自己的世界，又有什么不好的呢？
我的偶像作文5
偶像是什么？是站在舞臺(tái)上的歌手；偶像是什么？是平凡之人的傍樣；偶像是什么？是一部分人精神的信仰……
生活中多數(shù)人都會(huì)有自己的偶像，亦或是名著中的張飛、林沖；亦或是現(xiàn)安生活中的史鐵生、張海迪；又亦或是電視屏幕后的歌手、演員。我也有偶像，只不過(guò)，他只是一個(gè)很高的少年，他的名字，叫做王源。
聽(tīng)到這個(gè)名字，大家都不感到陌生，沒(méi)錯(cuò)，他就是當(dāng)紅少年偶像歌手組合——T.F.BOYS的王源。
記得五年級(jí)時(shí)，我第一次從電視屏幕上見(jiàn)到他——那是一個(gè)周末，電視上播放著前一天晚上的《快樂(lè)大本營(yíng)》重播。在家里閑來(lái)無(wú)事的我拿著遙控器，漫不經(jīng)心地?fù)Q著臺(tái)。突然，我看到了幾張新鮮的少年面孔，我突然停下了按著遙控器上按著按鈕的手，認(rèn)真地看著這期節(jié)目，明明舞臺(tái)中央的三個(gè)少年都是那么的優(yōu)秀出色，可我卻不由得被一旁長(zhǎng)的很可愛(ài)的少年吸引了目光，后來(lái)，我知道了，這位少年有一個(gè)很好聽(tīng)的名字，叫王源。
王源是小巧的瓜子臉型，一雙微微上挑的丹鳳眼，然后是精致的鼻梁，接著下面就是兩片薄薄的唇瓣。厚密的齊劉海遮住了他的眉毛。那看起來(lái)非常水嫩的臉頰，讓人忍不住想揪上兩把。
后來(lái)去學(xué)校時(shí)，周圍有兩個(gè)正在聊八封的女孩，我在一旁靜靜地聽(tīng)著她們?cè)诹奶欤骸扒疤炷瞧凇犊鞓?lè)大本營(yíng)》你看了嗎？”看了看了，TF也上了節(jié)目呢！好帥！沒(méi)錯(cuò)，特別帥，連說(shuō)話的聲音都那么好聽(tīng)，還很多才多藝呢！真是太厲害了！……我不知道為什么，別的女生都喜歡易烊千璽，可我卻喜歡另一邊的可愛(ài)少年。
后來(lái)，我時(shí)常在電視上看見(jiàn)王源，聽(tīng)見(jiàn)別人討論他的聲音。其實(shí)，我覺(jué)得自己并不是在追星，而是將他樹(shù)立成了自己的榜樣；每當(dāng)有題不會(huì)做時(shí)，我就會(huì)想到王源，就會(huì)想到他流著汗解題的模樣，便會(huì)覺(jué)得自己一定也可以做出來(lái)，每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)別人對(duì)每有成見(jiàn)的時(shí)候，我便會(huì)想起他在采訪節(jié)目上所答的那聲“沒(méi)關(guān)系”，便會(huì)覺(jué)得，其實(shí)也沒(méi)有什么大不的……
他成了我成長(zhǎng)中的動(dòng)力�；蛟S幾年后，獨(dú)屬于他們?nèi)说氖苣暄莩獣?huì)上，會(huì)有一個(gè)剛滿十九歲的女孩對(duì)他說(shuō)一聲“謝謝你帶給我的鼓勵(lì)和勇氣”吧！
我的偶像作文6
穎火蟲(chóng)，喜歡趙麗穎的都很熟悉這個(gè)詞吧。我喜歡趙麗穎，所有明星當(dāng)中我只喜歡趙麗穎。
趙麗穎，有很多人黑她，有穎火蟲(chóng)保護(hù)她，你們喜歡楊冪也好，喜歡楊穎也好，喜歡迪麗熱巴也好，我們穎火蟲(chóng)又不阻止你喜歡他們，但是請(qǐng)你不要黑趙麗穎好嗎？你又不認(rèn)識(shí)趙麗穎，你怎么知道她怎么怎么樣呢？你的話題能不能不要總在黑趙麗穎，在你們罵趙麗穎時(shí)，我不吭聲，我從不阻止你們罵她，因?yàn)槲抑�，趙麗穎不是完美的，你們的偶像也不是完美的，每一個(gè)人都不是完美的，是一個(gè)人總會(huì)有缺點(diǎn)，沒(méi)有缺點(diǎn)的人那是裝出來(lái)的。
有的人說(shuō)趙麗穎演的戲不好看，我就想說(shuō)，每一個(gè)演員都是認(rèn)認(rèn)真真的去演戲，你說(shuō)麗穎演的不好看，你覺(jué)得你去演會(huì)好看很多嗎？你覺(jué)得你的偶像去演會(huì)好很多嗎？我告訴你，你去演不會(huì)好很多，你的偶像去演也不會(huì)好出很多來(lái)。你的偶像演戲時(shí)，是把心思都投入到怎么演出真實(shí)感情來(lái)，一樣的，麗穎演戲時(shí)也會(huì)是這樣的。所以，如果你演的比麗穎差，那就請(qǐng)你不要亂說(shuō)話。
有的人說(shuō)穎寶整容過(guò)，你這么亂說(shuō)很過(guò)分，我曾經(jīng)弟弟問(wèn)過(guò)我：“唉！姐，為什么我三姐罵趙麗穎你會(huì)生氣��？”“弟弟，你長(zhǎng)得好丑�。 蔽一卮鹫f(shuō)，“姐，你才丑咧！我打死你！”弟弟生氣的說(shuō)，“我問(wèn)你��！我剛剛講你的時(shí)候你生氣嗎？”我問(wèn)，“不生氣才怪，要不是因?yàn)槟闶俏医�，我早就打人啦！”弟弟�?duì)我說(shuō)，“那不就得了！我罵你你生氣，那晶兒罵趙麗穎我為什么不能生氣咧！”我語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)，“那她罵的又不是你！”弟弟說(shuō)，“我告訴你，如果晶兒罵王俊凱你會(huì)生氣嗎？”我問(wèn)弟弟“當(dāng)然會(huì)！他可是我偶像�！钡艿芄麛嗟卣f(shuō)“那王俊凱是你偶像，趙麗穎是我偶像，現(xiàn)在你覺(jué)得我為什么會(huì)生氣？”我說(shuō)，“哦！”他非懂似懂地答應(yīng)了我一聲。告訴你我和我弟的對(duì)話是想讓你明白：你罵穎寶時(shí)要想想如果我們罵你的偶像時(shí)的心情是什么樣的。
有一種美叫做：麗穎；有一種萌叫做：穎寶；有一個(gè)明星叫做：趙麗穎。穎寶是一盞明燈，為穎火蟲(chóng)們照亮前面的路；穎寶是一個(gè)指路牌，在穎火蟲(chóng)們找不到路時(shí)給我們指路；穎寶是一盒巧克力，能融化穎火蟲(chóng)們心中的怒火；穎寶是一根蠟燭，能照亮心中的黑暗化作光明；穎寶是穎火蟲(chóng)們的寶貝，最愛(ài)；穎寶是個(gè)幸福的明星，有穎火蟲(chóng)們保護(hù)。穎寶是我的偶像，是我們穎火蟲(chóng)喜歡的人，誰(shuí)都搶不走。
我的偶像作文7
生活中有許多值得我們敬佩的人，無(wú)私奉獻(xiàn)的媽媽、堅(jiān)守崗位的警察叔叔、任勞任怨的清潔工阿姨，都讓人欽佩不已，但給我觸動(dòng)最深、發(fā)自肺腑敬佩的卻是呂錕老師。
呂老師是我們的語(yǔ)文老師和班主任，他高高的個(gè)子、微胖的身材、白皙的臉龐，總是笑瞇瞇的樣子；他有一雙漂亮的雙手，但如果仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)呂老師的食指和中指的關(guān)節(jié)處已經(jīng)磨出厚厚的老繭，和修長(zhǎng)的手指相比顯得十分突兀。繭子不僅影響美觀，呂老師說(shuō)要是哪天字寫(xiě)多了，晚上還會(huì)酸疼呢。
呂老師最初征服我們的是一手漂亮的粉筆字，望著老師工整、漂亮的板書(shū)，我羨慕極了，多想自己也能寫(xiě)出這么好看的字。每天早上晨讀時(shí)間就是呂老師的練字時(shí)間，給我們布置好晨讀任務(wù)后，呂老師就開(kāi)始了專心致志的練習(xí)。
只見(jiàn)他左腳在前，右腳在后，穩(wěn)穩(wěn)地站在黑板前，右手緊握粉筆，手腕隨著筆畫(huà)的變化而左右轉(zhuǎn)動(dòng)；粉筆與黑板摩擦發(fā)出“沙沙”的聲響，像極了蠶寶寶吃桑葉的聲音。呂老師寫(xiě)得很快，邊默默背誦邊把古詩(shī)文書(shū)寫(xiě)在黑板上，這時(shí)他用的不是上課時(shí)一筆一劃的楷體，而是如行云流水般的行書(shū)，隨著不停揮舞的右手，一行行龍飛鳳舞的字跡出現(xiàn)在黑板上，像是一個(gè)個(gè)鮮活的小生命，下一刻就能從黑板中破板而出。這時(shí)的呂老師就像一個(gè)音樂(lè)家正在指揮樂(lè)隊(duì)演奏氣勢(shì)恢宏的樂(lè)曲，更像是毛主席詩(shī)句中的“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒”。
而本應(yīng)認(rèn)真晨讀的我們，仿佛忘了自己的本職工作，有的在唧唧喳喳閑聊，有的在嬉戲打斗，有時(shí)聲音太大了，害的呂老師不得不停下來(lái)維持紀(jì)律。
我敬佩的不僅僅是呂老師字寫(xiě)得好看，更是他數(shù)年如一日?qǐng)?jiān)持練字的毅力。記得有一天早上，呂老師告訴我們他家里有急事，語(yǔ)文課換到第一節(jié)，上完他就要去處理事情了。我們都認(rèn)為老師今天不會(huì)練字了，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他和往常一樣，拿起粉筆走到黑板前，開(kāi)始了雷打不動(dòng)的練習(xí)。
一天、一周、一個(gè)月的練字，也許咬咬牙都能堅(jiān)持下來(lái)，但難能可貴的是數(shù)年不間斷的練習(xí)；反思自己，無(wú)論是練字臨帖、數(shù)學(xué)計(jì)算，總是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，沒(méi)能很好堅(jiān)持，所以字不成、算不就。
我不能把對(duì)呂老師敬佩僅僅停留在思想上，更要學(xué)習(xí)他持之以恒的毅力和決心，并把這份堅(jiān)持用到自己的學(xué)習(xí)中，相信“有志者事竟成，百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負(fù)，三千越甲可吞吳”，加油，小顏！
我的偶像作文8
我家門(mén)口的棗樹(shù)，已經(jīng)做了四年鄰居了，但是它的精神依然感染人著我，教我怎樣做人，它就像是一個(gè)無(wú)任何語(yǔ)言，靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)教書(shū)的老師，它也是我最愛(ài)的偶像。
春天，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我的“偶像”已從寒冷的冬天走出來(lái)，來(lái)到這萬(wàn)丈光芒的地方�？磪�，它的頭上已經(jīng)冒出了嫩經(jīng)的枝芽，這枝芽剛經(jīng)受春雨的洗禮，變得閃亮閃亮的，身上那灰色的戰(zhàn)袍，有著許多條陷進(jìn)去的條紋，顯然這位戰(zhàn)士已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜了，但它仍然豎立在我的門(mén)前，像極了戰(zhàn)士那無(wú)所畏懼的精神，這值得我學(xué)習(xí)。
夏天，一個(gè)炎熱而悶心的季節(jié)，我的“偶像”已經(jīng)長(zhǎng)齊了滿頭綠色的秀發(fā)，炎熱的陽(yáng)光讓“偶像”投擲出了影子，一片片葉子擠的很密，棗樹(shù)的影子沒(méi)有一絲縫隙，樹(shù)上冒似還長(zhǎng)有一些綠色的四瓣花朵，把“偶像”打扮如一位手持玫瑰的妙齡女子，美麗極了。不過(guò)最惹人喜愛(ài)的還是它那滿頭秀發(fā)，因?yàn)樗念^發(fā)可以幫我們遮陰避署，這又是一種值得人們學(xué)習(xí)的精神。
秋天，一個(gè)涼爽又豐收的季節(jié)，所在農(nóng)民喜歡這個(gè)季節(jié)，包括我，“偶像”經(jīng)過(guò)前三個(gè)月的風(fēng)雨洗禮，頭上已經(jīng)是黃里帶紅的棗子，這些果食你不讓我，我不讓你，個(gè)個(gè)爭(zhēng)著想做那最大最甜的，要讓人吃到肚里去，回味無(wú)窮。不過(guò)棗樹(shù)的根明顯凸出了地面，我知道它正在變老，但它依然昂首挺胸地站在那兒，這又是一種值得人們學(xué)習(xí)的偉大品質(zhì)。
冬天，許多動(dòng)物都已冬眠，只剩下一些有毛的動(dòng)物打著哆嗦，輕微的邊抖邊走，真吭！“偶像”的秀發(fā)也只剩幾片金黃的葉子在茍延殘喘了。白需堆立在“偶像”的頭上面，一些灰褐色的衣服從白雪中透出來(lái)，一副極為惡劣的環(huán)境，但是它依然挺立在風(fēng)雪中，不怕風(fēng)吹雨打。這也是一種值得我們學(xué)習(xí)的高尚精神。
棗樹(shù)，一年四季為人民默默付出，增添色彩，不求一些營(yíng)養(yǎng)，這種品質(zhì)是值得人們學(xué)習(xí)的，它的`存在使我明白怎樣做人，更重要的是教給我一些解決問(wèn)題的精神，它是我人生中的一位導(dǎo)師，更是值得我學(xué)習(xí)精神品質(zhì)的偶像！希望你能伴我一生成長(zhǎng)，教會(huì)我更多的人生哲理。
我的偶像作文9
偉大的愛(ài)國(guó)科學(xué)家錢學(xué)森曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“科學(xué)是沒(méi)有國(guó)界的，但科學(xué)家是有祖國(guó)的！”曾經(jīng)，在局勢(shì)緊張的新中國(guó)成立初期，就有這樣一位獲得博士學(xué)位的留美中國(guó)科學(xué)家，為了祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)，放棄榮華富貴，隱姓埋名了一生。他就是鄧稼先——我的偶像！(引用+開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，直接引出下文。)
我的偶像——鄧稼先是我國(guó)的“兩彈”元?jiǎng)�，他身材高大，�?jīng)常穿著簡(jiǎn)樸的中山裝。一張國(guó)字臉，濃眉如炭，鼻梁高挺，嘴角總是洋溢著樸實(shí)的微笑。（肖像描寫(xiě)，過(guò)渡，給讀者印象深刻，很好�。�
我之所以認(rèn)為鄧稼先是我當(dāng)之無(wú)愧的偶像，是因?yàn)樗哂袨樽鎳?guó)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。平曠無(wú)垠的羅布泊上大霧襲卷，蓬斷草枯，凜若霜晨。呼嘯悲鳴的風(fēng)聲四起，天低云暗中，鄧稼先身穿厚重的防護(hù)服，不顧人們的阻攔和核彈輻射物對(duì)健康的侵蝕，孤身尋找空投核彈未爆炸的原因。（環(huán)境描寫(xiě)，給讀者身臨其境之感，渲染氣氛，為下文做鋪墊，下文要另起一段。）
他迎著大風(fēng)，身后的腳印早已被狂風(fēng)吹平。他順著沙漠里散落的彈片，艱難的摸索著。經(jīng)過(guò)不懈的努力，鄧稼先終于找到了未爆炸核彈，雙手捧起來(lái)看了看，又快速的扔到了一邊，小跑著回到車上。他向祖國(guó)人民輕描淡寫(xiě)地匯報(bào)著說(shuō):“平安無(wú)事！”他將安全奉獻(xiàn)給了人民，而自己卻為了擺脫中國(guó)因沒(méi)有核武器，不再任人宰割的命運(yùn)，奉獻(xiàn)出了自己寶貴的健康。由于受钚輻射的他很早就辭別了人世。這是多么大義凜然的英雄行為啊，他是真正值得我們每一個(gè)人崇拜的偶像�。鑼�(xiě)技巧運(yùn)用嫻熟，敘事完整，很好！）
鄧稼先是我的偶像！真正的偶像的形成不是靠著外在的顏值，而是對(duì)國(guó)家的奉獻(xiàn)。 鄧稼先就是奉獻(xiàn)的象征！奉獻(xiàn)是為了自己心中的理想目標(biāo)點(diǎn)燃激情的熱血；奉獻(xiàn)是為了他人，寧可自己倒在前進(jìn)的路上的決心；奉獻(xiàn)是為了國(guó)家不安現(xiàn)狀，用自己的血汗鑄造的豐碑！（抒情，升華文章主題！）
鄧稼先是我的偶像，楊振寧曾感嘆說(shuō):“鄧稼先是中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來(lái)的，有最高奉獻(xiàn)精神的兒子！”讓我們學(xué)習(xí)鄧稼先，溫暖別人，點(diǎn)燃?jí)粝�，做青春的追�?mèng)人�。ㄒ�+感召結(jié)尾，升華主題�。�
我的偶像作文10
我的偶像不是光鮮耀眼的明星，也不是為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員，而是出自魔幻小說(shuō)的虛擬人物——一個(gè)勇敢的少年。
這個(gè)少年戴著一副黑框的眼鏡，圓圓的鏡片下是一雙如天空般蔚藍(lán)的眼睛，最特別的不是這張帥氣的臉，而是藏在頭發(fā)下的一道閃電樣的印記。對(duì)，我猜想著，你們一定認(rèn)出了他，哈利·波特。那道閃電不僅僅是一個(gè)印記，它的背后是偉大的母愛(ài)——黑巫師殘忍地殺死了哈利的父母，在這過(guò)程中，母親為了保護(hù)她的孩子，毅然地替他擋了一下，留下了這愛(ài)的印記。這足以表明他注定不會(huì)平平凡凡的長(zhǎng)大。寄養(yǎng)在父母家的他，受盡了人情冷暖，卻還樂(lè)觀積極，勇敢善良。
有魔法師遺產(chǎn)的哈利進(jìn)了霍格沃茨魔法學(xué)院。印象深刻的是哈利你與魔法石的故事。你與你的兩個(gè)好伙伴為了保護(hù)魔法石，而克服了各種困難。當(dāng)你們被魔鬼網(wǎng)困住，比胳膊還粗的藤蔓，不停地纏繞在身上，愈是掙扎，愈緊時(shí)，你從容地的聽(tīng)取了赫敏的意見(jiàn)，從而成功地走出了這一關(guān)。當(dāng)你們要在上千把“飛”鎖里找到合適的一把時(shí)，作為百年來(lái)最為年輕的搜捕手，你大膽地騎上了掃帚在眾“飛”鎖的拳打腳踢下，弄得做一個(gè)又一個(gè)的傷痕，拿到了鑰匙。當(dāng)你們遇到巨型巫師西洋棋時(shí)，你信服地的配合著榮恩，以死棋的結(jié)局走到了最后一關(guān)。邪惡的伏地魔原來(lái)一直依附在奇洛教授身上，你感到難以置信，往日一切對(duì)斯內(nèi)普的誤會(huì)都解開(kāi)了，你無(wú)不感到后悔。在奇洛的逼迫下到了一面鏡子前，在哪那里，你看到了一個(gè)和你一模一樣的人，把魔法石放進(jìn)了你的口袋，你先是一驚，隨后便鎮(zhèn)定地編了個(gè)謊企圖騙了黑巫師，可惜沒(méi)能成功。于是他試圖誘騙你加入他，以復(fù)活你父母為條件，而信念堅(jiān)定的人怎么會(huì)為這所動(dòng)搖呢？你拒絕了他，向著外面跑去，卻被熊熊烈火困住。狗急跳墻的黑巫師便直徑?jīng)_了過(guò)來(lái)，像頭暴怒的獅子狠狠地掐著你的脖子，讓你喘不過(guò)氣來(lái)，魔法石也丟在了一邊，一手要夠魔法石，一手又要抵抗，在這危難時(shí)刻，媽媽的愛(ài)在你身體留下的類似保護(hù)符的痕跡蘇醒了，骯臟的奇洛因此被石化了雙手，
聰明的你順勢(shì)把手放在了奇洛身上，他瞬間石化而忘了，伏地魔也不了了之了。
哈利·波特，我羨慕你那高超的搜捕技藝，我敬佩你那敢于冒險(xiǎn)，敢于同伏地魔斗爭(zhēng)的精神，你是我的榜樣。
我的偶像作文11
他，是香港著名樂(lè)隊(duì)Beyond的靈魂人物，他，是香港樂(lè)壇的搖滾先驅(qū)者，他，是中國(guó)樂(lè)壇上杰出的音樂(lè)創(chuàng)作家、作曲家、作詞家、愛(ài)國(guó)主義者，他就是我的偶像——黃家駒。
黃家駒身高1.72米，體重61.2公斤，喜愛(ài)的書(shū)是推理小說(shuō)，喜歡的季節(jié)是秋季，喜歡的體育運(yùn)動(dòng)是球類，喜歡的動(dòng)物是狗。
黃家駒出生在中國(guó)香港的一個(gè)貧困家庭里，家駒由于小時(shí)侯家里窮，他的父母并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)家駒的音樂(lè)才能，直至家駒17歲時(shí)，他的鄰居搬家時(shí)給他留下了一副木吉他，家駒便與這種樂(lè)器結(jié)下了不久之緣。因?yàn)榧依锔F，家人沒(méi)有辦法供家駒學(xué)習(xí)吉他，家駒就刻苦自學(xué)，每天放學(xué)回家的第一件時(shí)就是抱著吉他坐在窄小的床上彈，一彈就是幾個(gè)小時(shí)。家駒憑著出色的吉他技巧與弟弟低音吉他手黃家強(qiáng)、吉他手黃貫中、鼓手葉世榮和劉志遠(yuǎn)五人組成了香港著名樂(lè)隊(duì)Beyond。
家駒的音樂(lè)唱出了自己心中的夢(mèng)想和社會(huì)現(xiàn)實(shí)，是自己真情的流露。正當(dāng)家駒與Beyond的音樂(lè)事業(yè)蒸蒸日上的時(shí)候，不幸的事情發(fā)生在了家駒的身上，20我的偶像700字作文年6月24日，家駒為了在日本打響B(tài)eyond的知名度，在日本東京錄制游戲節(jié)目時(shí)與主持人一起從約3米高的舞臺(tái)上墜落下去，家駒頭先著地，一直昏迷不醒，直至6月30日下午4時(shí)15分與病魔斗爭(zhēng)6天后與世長(zhǎng)辭。
雖然家駒已經(jīng)離開(kāi)了人世，但我被家駒音樂(lè)不屈的精神和激蕩的音樂(lè)所陶醉，他的音樂(lè)唱出了自己的夢(mèng)想，激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上。當(dāng)我考試失利覺(jué)得無(wú)法再學(xué)下去時(shí)，聽(tīng)了家駒的《灰色軌跡》使我重新樹(shù)立了信心，因?yàn)榧荫x的音樂(lè)道路也和我的學(xué)習(xí)一樣，也有失利的時(shí)候，只要不放棄就一定會(huì)取得成功;聽(tīng)了家駒的《光輝歲月》，使我更期待美好的明天;聽(tīng)了家駒的《真的愛(ài)你》，使我懂得了要孝敬母親;聽(tīng)了家駒的《大地》，使我知道了父親一生的艱辛，使我明白要孝敬父親報(bào)答父親。家駒的音樂(lè)教會(huì)了我許多人生的道理，無(wú)論是現(xiàn)在還是將來(lái)家駒的音樂(lè)將伴我一生!
黃家駒，我的偶像，我永遠(yuǎn)懷念你!
我的偶像作文12
從小學(xué)到初中，每當(dāng)英語(yǔ)課上，我的腦海里便會(huì)閃現(xiàn)出一個(gè)別具一格的老頭。整天凌亂的頭發(fā)間點(diǎn)綴著幾根“白毛”，好似一撮兒雜草其間灑落著幾絲雪花。額頭又高又寬，好像刻滿智慧。他，便是我的課外英語(yǔ)老師——老吳。
時(shí)光追溯到公元20xx年，正值四年級(jí)的我與老吳初見(jiàn)，一個(gè)不足50平米的簡(jiǎn)陋小平房便是他的執(zhí)教“舞臺(tái)”。四周墻壁的大黑板上密密麻麻的英語(yǔ)單詞，讓人看得眼花繚亂。
老吳穿著一件六十年代的白襯衫，極富年代感。高高的顴骨撐起又長(zhǎng)又瘦的臉，抱著一沓大小不一的資料推門(mén)而入，聚集了同學(xué)們好奇的目光。下巴上布滿了芝麻粒似的胡茬，正宗的達(dá)茂話讓我們倍感詼諧：“大家好，我叫吳永忠，口天‘吳’，foever(永遠(yuǎn))的‘永’，中心‘忠’，可不是民間相傳的‘無(wú)影蹤’啊!”同學(xué)們頓時(shí)捧腹大笑。就這樣，在一陣笑聲中，我們認(rèn)識(shí)了吳老師。
吳老師不但幽默，講課時(shí)也繪聲繪色。厚厚的鏡片后那雙明亮的眼睛滴溜一轉(zhuǎn)，新奇的idea便冒了出來(lái)，這時(shí)，老吳又要在學(xué)習(xí)中與我們說(shuō)笑了。有趣的諧音英語(yǔ)，奇特搞怪的“暗語(yǔ)”順口溜，至今讓我受益匪淺。
吳老師還很喜歡講故事，搗地鬼的故事令我們毛骨悚然;他自己年輕時(shí)的荒唐經(jīng)歷卻逗得我們前仰后合。不錯(cuò)的，吳老師常能用幽默的語(yǔ)言把我們逗樂(lè)，在快樂(lè)中引領(lǐng)我們探索英語(yǔ)的奧秘，令我百學(xué)不厭。
老吳也有“致命刑罰”，足以讓同學(xué)們望而生畏。如果課上哪位同學(xué)被“瞌睡蟲(chóng)”侵襲，如果你的鐵頭功還算到家，盡可以踴躍嘗試。只見(jiàn)老吳劍一般的兩條眉毛豎起，犀利如刀的目光直射困意上頭的同學(xué)，然后走到那位仁兄跟前攏起袖子，找準(zhǔn)方位，在他后腦勺上用力一搓，教室中便傳出嗷嗷慘叫，真是不亦慘乎，那瞌睡蟲(chóng)也早被嚇得飛到爪哇國(guó)去了。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光如天上的流星般劃過(guò)，一晃我已六年級(jí)了，要出師畢業(yè)了。與親愛(ài)的，德高望重的老吳告別的那天，吳老師像樹(shù)枝一般干而瘦的手上托著一本珍藏已久的專攻英語(yǔ)的《葵花寶典》特意送給我。我接過(guò)來(lái)，心中萬(wàn)分感激，覺(jué)得這本書(shū)有千斤重，因?yàn)檫@本書(shū)中承載著吳老師對(duì)我學(xué)好英語(yǔ)的期望與鼓勵(lì)。
吳老師，我心中的偶像，是我對(duì)英語(yǔ)萌發(fā)興趣的啟蒙者，更是我追求夢(mèng)想的奠基人!
我的偶像作文13
我不是一個(gè)追星族，所以幾乎沒(méi)有什么特別崇拜的明星，因?yàn)槲抑酪坏┧麄兺嗜ノ枧_(tái)上閃耀的光環(huán)將不再耀眼。我那平凡的母親倒是我一生中學(xué)習(xí)的榜樣，她那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、寬容大度的處事風(fēng)格，值得我用一生去崇拜。
我的母親相貌平平。卻因?yàn)槲也偎榱诵�，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)中已長(zhǎng)出了幾根細(xì)細(xì)的銀絲。一張圓圓的臉經(jīng)常面帶微笑是那樣的和藹可親。媽媽生就一副菩薩心腸，有求必應(yīng)，自己再苦再累也要讓別人心滿意足。這也讓媽媽擁有許多好朋友。媽媽無(wú)論是在工作還是在家務(wù)事上樣樣精通。
媽媽矢志不移地鐘情于自己的崗位，令眾人嘖嘖贊嘆。媽媽是一名會(huì)計(jì)，十幾年來(lái)對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，從不計(jì)較個(gè)人得失，單位忙時(shí)早出晚歸，爸爸有時(shí)逗媽媽說(shuō)：“給你多少獎(jiǎng)金？”媽媽也笑笑說(shuō)：“誰(shuí)讓我是黨員呢！”
難得的是，周末，媽媽從不睡懶覺(jué)。早早的就把屋子收拾得干干凈凈，然后去菜市場(chǎng)買許多我們愛(ài)吃的菜以改善我們的生活。
說(shuō)到我的學(xué)習(xí)，這真是一個(gè)愁人的問(wèn)題。我的成績(jī)總是起伏不定，媽媽總是為這事兒擔(dān)心。媽媽語(yǔ)文絕對(duì)好，她那張大嘴無(wú)論說(shuō)什么都能聯(lián)系到學(xué)習(xí)上，所以她經(jīng)常給我“講座”，告訴我學(xué)習(xí)的重要性。媽媽非常愛(ài)學(xué)習(xí)，每天晚上都要“檢查”我的數(shù)學(xué)作業(yè)，不管懂不懂，不懂就讓我一一為她講解。有一次，我實(shí)在不耐煩了就說(shuō)：“你真是的，做好單位的帳不就得了嗎，還看我的作業(yè)干什么呀？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)說(shuō)：“學(xué)無(wú)止境，你們現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)我都忘了，還得兒子教教��！”如果遇到我不會(huì)的問(wèn)題，媽媽就會(huì)嚴(yán)厲地說(shuō)“怎么學(xué)的還有不會(huì)的，干什么要是不求甚解的話將一事無(wú)成，明天問(wèn)老師回來(lái)給我講！”第二天晚上，媽媽肯定不會(huì)忘記向我“請(qǐng)教”的我真佩服媽媽，能對(duì)學(xué)習(xí)這樣如饑似渴。后來(lái)我才意識(shí)到媽媽也是在暗暗地幫助我提高主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。媽媽真是太偉大了，我一定會(huì)追隨我心目中的偶像——媽媽。
媽媽就是這樣一個(gè)平凡又偉大的人，在生活中我們無(wú)話不談，是親密無(wú)間的摯友，學(xué)習(xí)上我們互相幫助互相促進(jìn)。媽媽就是我心目中的神，心目中永遠(yuǎn)的偶像！
我的偶像作文14
在每個(gè)人的心底，都會(huì)有一個(gè)偉大而神奇的偶像吧！它可以是虛構(gòu)出的無(wú)所不能、上天入地的超人；也可以是不存在于今卻名揚(yáng)四方的古代人物；又或是當(dāng)今哪個(gè)最火的明星�？傊痪湓挕枷窦�(lì)著我們的成長(zhǎng)和前進(jìn)。
但是我心中的偶像，她并沒(méi)有令人贊口不絕的絕技，也沒(méi)有多么令人自愧不如的特長(zhǎng)，她甚至還并不太出名。她，就是辮子姐姐郁雨君。
郁雨君姐姐之所以被稱為辮子姐姐，是因?yàn)樗袃蓷l又黑又長(zhǎng)的辮子。松松的掛在肩頭。徐徐的微風(fēng)一吹，就像兩只調(diào)皮的小黑燕子繞著她打轉(zhuǎn)兒，俏皮可愛(ài)；她還有著一口大白牙，笑起來(lái)十分燦爛、有感染力，就好似清晨的第一縷朝陽(yáng)，穿過(guò)飄渺輕薄的簾子，直直的照入我心房。
她是一個(gè)作家。是的，她只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)作家中的一個(gè)。那么，她為什么能夠成為我的偶像呢？答案在她寫(xiě)的書(shū)中。難道她寫(xiě)的書(shū)語(yǔ)句十分華麗絢爛，讓人一眼就深陷其中？還是她的書(shū)有什么古老的秘法，能使人一下子變得聰慧？不是，都不是。正好相反，她的書(shū)中沒(méi)有什么令人百思不得其解的深?yuàn)W句子。而是每一句都承載著童真的歡樂(lè)天真。每一個(gè)字都是跳躍的音符，譜出每個(gè)美好的瞬間，傳進(jìn)我的心里。令我讀起來(lái)很舒心。
她的書(shū)都是以小學(xué)、初中學(xué)生的角度來(lái)寫(xiě)的，生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)部分，她都能抓得那么準(zhǔn)確，那么令人驚嘆。雖然只是寫(xiě)著班級(jí)生活中平淡無(wú)奇的小事，卻都能引起我深深的共鳴。
每一次翻開(kāi)她的書(shū)，就好似有魔力一般，把所有煩雜不安的情緒都撫平了。我好像和她的書(shū)融為一體了，心也靜下來(lái)了，似一口深潭。這就好似“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨�！钡木辰缌恕@樣的書(shū)，這樣的人，這樣的思緒，就足夠證明了一切。她，郁雨君姐姐，就是我的偶像。
我希望能像她一樣，在將來(lái)能夠通過(guò)我寫(xiě)的書(shū)去激勵(lì)著別人。
我希望能像她一樣，用最純真的句子譜寫(xiě)下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我希望能像她一樣，用一本本書(shū)告訴人們一個(gè)個(gè)感人的故事。
我的偶像就是這樣，雖然平凡，卻也綻放著不一樣的光彩；雖然不及太陽(yáng)耀眼，也不如月亮甜美可人，可她在我心中卻是最亮的星星；照耀著我成長(zhǎng)，不斷激勵(lì)著我前行！
我的偶像作文15
說(shuō)到“偶像”，相信大家都不會(huì)感到陌生吧。這年頭，誰(shuí)要是連個(gè)喜歡的明星都沒(méi)有，那他的生活一定會(huì)乏味的。我也有自己的“偶像”，他就是我的爺爺。
聽(tīng)奶奶說(shuō)，爺爺是上個(gè)世紀(jì)讀過(guò)中專的高材生，他選擇了自己喜愛(ài)的農(nóng)學(xué)專業(yè)，工作認(rèn)真，又肯鉆研，干得很出色�，F(xiàn)在雖然退休了，但他在生活中依然保持著工作時(shí)的勁頭，對(duì)什么事都充滿熱情。
爺爺對(duì)書(shū)法有研究。我一開(kāi)始并不知道，后來(lái)，五年級(jí)時(shí)，老師要求我們練習(xí)寫(xiě)毛筆字，才聽(tīng)爸爸說(shuō)，爺爺?shù)拿P字寫(xiě)得很不錯(cuò)。那天寫(xiě)“美”字，我怎么也寫(xiě)不好，一回家，我就向爺爺請(qǐng)教毛筆字的寫(xiě)法，讓他告訴我寫(xiě)。爺爺很高興，搬來(lái)椅子端端正正地坐在我的書(shū)桌邊，拿起毛筆熟練地寫(xiě)了個(gè)“美”，給我做示范。然后他把筆遞給我，讓我仿照著寫(xiě)。可我寫(xiě)了好幾個(gè)，爺爺看了都直搖頭。
“你寫(xiě)得太急啦!你是個(gè)初學(xué)者，寫(xiě)字要沉住氣，一筆一劃去寫(xiě)。要做到心里有了字的形象再下筆，意在筆先嘛。一個(gè)懂書(shū)法的人，甚至能從你的字上看出你的情感變化來(lái)呢�！睜敔斣谀翘咸喜唤^地講著，我聽(tīng)著都入了迷，心想，原來(lái)爺爺對(duì)書(shū)法了解這么深呢。轉(zhuǎn)念又一想，爺爺都能練好書(shū)法，我為啥不好好練呢?就這樣，在爺爺?shù)膸椭�，我的字也有進(jìn)步了。
不知道是什么時(shí)候，爺爺又開(kāi)始琢磨畫(huà)畫(huà)了。一天，我忽然發(fā)現(xiàn)爺爺在客廳里的桌子前坐了老半天了，背對(duì)著我，連姿勢(shì)都沒(méi)怎么變過(guò)。我湊上去一看，原來(lái)爺爺在畫(huà)畫(huà)呢。他找來(lái)我不用了的鉛筆，還有圖畫(huà)本，認(rèn)真地觀察著正墻上的那幅“云松”圖，細(xì)心地臨摹著。仔細(xì)看他的畫(huà)，可以說(shuō)是惟妙惟肖，雖然沒(méi)有顏色，但是細(xì)節(jié)還是很生動(dòng)的。我忍不住贊嘆：“爺爺，您也畫(huà)得太好了吧�！笨蔂敔敹嗽斨约旱漠�(huà)作，突然皺起眉來(lái)，在那松樹(shù)的“樹(shù)梢”上又添上幾筆，才露出了一絲微笑對(duì)我說(shuō)：“爺爺小時(shí)候就想學(xué)畫(huà)畫(huà)，可惜沒(méi)有條件哪，現(xiàn)在有條件了，年紀(jì)又大了。所以你們要惜取少年時(shí)啊，現(xiàn)在不努力，以后想學(xué)就遲了呀�！�
這些話在學(xué)校老師好像也給我們說(shuō)過(guò)很多，可我一直都沒(méi)怎么聽(tīng)進(jìn)去，現(xiàn)在看到眼前的情景，聽(tīng)到爺爺這樣說(shuō)，我真是受到了深深的觸動(dòng)。是啊，一個(gè)人只有珍惜時(shí)間，勤奮努力，才有可能把心中美麗的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我牢牢記住爺爺說(shuō)過(guò)的話，每當(dāng)遇到困難，我就回想起跟爺爺在一起的情景來(lái)。
爺爺是個(gè)平凡的人，也沒(méi)有一張“明星臉”，但是他所具有的精神，和他所能給予我的力量，不是哪一個(gè)真正的“明星”所能有的。我覺(jué)得，爺爺才是我心中永遠(yuǎn)的偶像。
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