偶像的作文

【推薦】偶像的作文匯編6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的偶像的作文8篇，希望對大家有所幫助。

偶像的作文 篇1

　　也許在很久以前，他們根本就不喜歡，這到底是一種怎樣的描寫狀態(tài)，修辭手法用英語怎么說？室友得意地看著我，問我。我對她微笑，隨口說了一句，figure of speech。

　　哈哈哈，然后她一臉懵逼地看著我，隨后就打開了手機(jī)百度，從此之后開始叫我偶像。我想這就是很可愛的地方，畢竟她還是個大孩子。

　　有的時候，我們也會感慨其他人的人生，也許那些都適合我們漠不相關(guān)的，可是我們一直都在懷念，他們所尋找的每一種感情的狀態(tài)，似乎都需要有一個非常合理的借口，才能夠懂得這些所有的心情，突然都看得懂，那樣的高水平的心態(tài)，也變成了自己無法去緩解的一種情緒，郁悶，停留在心態(tài)。

　　他們都是在準(zhǔn)備全新的發(fā)展。

　　我們也是。

　　他們喜歡的這一句話，讓大家都開始知道了，但是這一種經(jīng)典，還有鏡頭的切換，都感覺非常有理由，也有了最后的解說的根源。

　　他們不只是因為完全的喜歡。

　　他們想要找到一個更好的根據(jù)，可是這幾天的等待，也未必真的讓其他人都看得全部清楚啊，我想說我是真的很喜歡，但就是沒有勇氣去追隨。我曾經(jīng)也想寫出了那么長篇的文章，每一句話都是發(fā)自肺腑的實話，可是后來才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)淚流滿面，而這篇文章，我卻只能讓它安靜地躺在電腦里，不給任何人看。

　　這也很難過啊。

偶像的作文 篇2

　　今天我懷著崇敬重溫了一遍笛福那本不朽的名著《魯濱遜漂流記》，每看一遍都有不同的收獲，我感觸至深。

　　魯濱遜從小喜歡航海，但這一次航海不幸遇難，除魯濱遜外其余的人都葬身大海。他被海浪推到一個荒無人煙的小島，從此開始了長達(dá)二十八年的歷險生涯。他開始在荒島上種莊稼，學(xué)習(xí)制作粗糙面包，捕捉并馴養(yǎng)野羊，養(yǎng)鸚鵡作伴，做簡單家具，住山洞。有一天救下一個野人俘虜取名為星期五，星期五成了他忠實的仆人好朋友。過了多年，他們終于獲得離開荒島的機(jī)會。

　　也許你覺得魯濱遜是一個幸運(yùn)的人，雖然不幸漂流到荒島，但他還是回到了家里與家人團(tuán)聚。試想，如果魯濱遜不是一個聰明機(jī)智而又具有堅強(qiáng)毅力的人，那么怎么會有這樣完美的結(jié)局？我們試想一下：如果魯濱遜被卷上岸后驚慌失措，不知道該怎么辦，那么他可能會被野獸嚇?biāo)阑蜻^幾天被餓死。魯濱遜能夠頑強(qiáng)地活下來不僅是堅強(qiáng)的意志還有健康的心理。他時常想著這樣一句話“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍”。事實上的確如此，一個具有大無畏冒險進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中也終將成為一個成功者。這樣，他便不害怕島上附近的生物或寂寞、恐怖的夜晚。

　　這本書給我的啟示就是：人不管遇到什么困難，只要有毅力，有自信那就一定會如愿以償。如果遇到困難只知道妥協(xié)后退，那么他們的命運(yùn)與與他們本身就像機(jī)器人任由遙控和擺布。只有勇敢與命運(yùn)抗?fàn)幉拍苷嬲�活在這個世界上。

　　我有一個同學(xué)，家境貧困，但她的學(xué)習(xí)成績是最好的，她沒有錢買學(xué)習(xí)用具，我們送她的用了六年還在用。她的爸爸媽媽在外地打工供她上學(xué)，家里的弟弟妹妹都由她照看。如果她沒有堅強(qiáng)的意志，根本不可能做到，她沒有選擇，只能努力。她的努力給家里帶來了希望，她服從于希望，但從不向命運(yùn)低頭！

　　一個人的命運(yùn)掌握在自己的手里，只有自己才能改變命運(yùn)，獲得明天燦爛的陽光。魯濱遜改變命運(yùn)最終獲得了生活的希望，我們要學(xué)習(xí)大魯濱遜的精神，做一個小魯濱遜。讓生命有一個燦爛無比的明天。

偶像的作文 篇3

　　偶像，是失落時心頭拂過的一陣輕風(fēng)，讓我意氣風(fēng)發(fā)；偶像，是靜寂時耳邊縈繞的一支樂曲，讓我如癡如醉。

　　我已在心頭無數(shù)次地默念著它的名字，就如古希臘的咒語那般著迷。我是理智的，我不會由此沉淪，那不是我的初衷。

　　偶像是什么？

　　是一個明星，是一個科學(xué)家，還是一個具有強(qiáng)烈時代感的人？

　　我的偶像曾經(jīng)是詹天佑，因為他喚起我對祖國強(qiáng)烈的愛；我的偶像曾經(jīng)是周杰倫，因為他的音樂消除了我許多失落；我的偶像曾經(jīng)是張海迪，因為她激發(fā)了我隱藏的愛和信心。

　　很多時候，偶像給我們的是一種方向和力量，如茫茫大海中的燈塔和饑餓難耐的一個面包。盡管有時杯水車薪，但卻顯得難能可貴。

　　出于這些意義，我覺得偶像什么都是。它可以是一個時代的口號，可以是你桌上的座右銘，可以是一顆無名的星辰。就像心中的戀人那般惦念著，時不時腦海中浮現(xiàn)的一個影子，虛虛實實地存在著。然后在面對苦痛時想起它，在艱難掙扎時想起她，在悶悶不樂想起它。

　　總而言之，它是好的。

　　我不明白為什么那么多同齡人為了與偶像見上一面而逃學(xué)出走？為什么那么多同齡人為了爭論一張演唱會的入場券而大打出手？

　　在值得與不值得的心靈叩問之間，我又想起了趙薇穿著日本國旗，張國榮跳樓自殺。他們?yōu)槭裁匆�讓我們失望，讓我們�(yōu)樗麄儑@氣？偶像走到這步田地，我們又為何將其仰望，高高掛起甚至頂禮膜拜？

　　我們不需要另類的偶像，也不需要徒有其表的偶像，我們需要的是能讓人感動給人力量的，盡管它平凡、它丑陋。就像自強(qiáng)不息的精神巨人洪戰(zhàn)輝，就像殘疾的音樂巨人貝多芬。細(xì)細(xì)想來，我們的身邊少缺少這樣的人，所以有人被稱為“平民偶像”。

　　莫讓心靈荒蕪，所以有了偶像這滋潤心田的圣水；莫讓偶像逝去，所以有我這警醒眾人的只言片語。希望能純潔那圣水。

偶像的作文 篇4

　　在這個中學(xué)生不能談戀愛的時代，我果斷的選擇了追星。我記得第一次“認(rèn)識“EXO的時候是上小學(xué)六年級，那時候只是覺得他們長得帥。只是膚淺的喜歡他們，直到聽了他們的那首《狼與美女》，才是真真切切愛上了他們。那時候，班上的男生好像是不服氣。

　　因為我讓班上的女生都認(rèn)識并喜歡上他們了。所以，男生就在黑板上寫EXO的壞話，女生就威脅他們，不給他們抄作業(yè)。從此他們就不說了，這可讓我沒女生高興壞了。過了一段時間，有一個全新的組合叫tfboys來了，有很多人都喜歡，以前喜歡EXO的人也有不少喜歡改變主意喜歡tfboys了。從那以后，不知道為什么有很都人開始罵EXO，我不知道這是為什么，有人說EXO的舞蹈是抄襲tfboys的.，我也想說EXO比tfboys出道早，比他們的舞蹈難度高，你們咋不說是tfboys抄襲EXO的呢？你們不喜歡他們，無所謂，但是請你們不要這么沒素質(zhì)，好么。

　　請你們記住EXO不是你們想的那么好欺負(fù)。EXO有行星飯?zhí)�，不用你們假惺惺，我們行星飯不想和你們一樣沒素質(zhì)的罵人，因為我們知道每個人在大紅大紫的背后，一定付出了許多。要是以后你們在這樣我們行星飯一定會反擊，EXO他們能紅起來是他們的努力的后的成果，請你們開始評價別人時，先懂得尊重別人。

　　希望你們以后不要在這樣了。

偶像的作文 篇5

　　每個人有有自己喜愛的偶像，我也不例外。最近成都市TF家族新出道了三位不到18歲的人氣偶像!

　　王俊凱，王源，易烊千璽三人組合了一個組合“TFboys”他們的每一首歌我都喜歡聽，他們的歌聲里洋溢著童年的美好，童年的純真！這個組合不管是在同齡人里，還是在大人們的眼里都十分受人喜愛。

　　王俊凱成績好、自信、有禮貌，是個開朗的男孩。王源愛笑，愛唱歌，活潑可愛，口才好，幽默，謙虛，忍讓，認(rèn)真有擔(dān)當(dāng)。易烊千璽什么都精通，十分厲害，深受廣告導(dǎo)演的喜愛！

　　我的偶像一直引領(lǐng)著我向前，他們自信樂觀開朗。我的偶像是tfboys！

偶像的作文 篇6

　　總有那么些人，在心中的形象如此清晰，就像亭亭玉立在心中的一枝蓮花—出淤泥而不染，濯清漣而不妖。他們不僅給了人視覺上的感受，更給了我前進(jìn)的動力。

　　每當(dāng)看到一個個粽子，不免會想到多年以前，泊羅河畔屹立著的人兒，“眾人皆醉我獨醒，舉世皆濁我獨清”，屈原看著江流涌動的河面，縱身一躍，而這一幕永遠(yuǎn)刻在我心上。屈原，你是我堅定自我的動力。

　　捧起一本《秦漢英雄傳》，我仿佛看到了烏江邊上，面對四面楚歌，項羽“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”自刎烏江的場面。項羽，雖最后沒得到江山，但他仍是我英雄氣概的源泉和動力。

　　一部來自《來自星星的你》讓韓國男星金秀賢紅透半邊天。雖然韓國是不可否認(rèn)的造星大國，我不知道幾個月或者幾個星期又會出現(xiàn)其他的小星掩蓋金秀賢的光芒。但秀賢努力的身影，我不會忘記。在這光鮮的外表下，誰不曾付出過汗水。年少的金秀賢也遭到病痛的折磨，一次在跑步途中，秀賢突然捂著心臟倒地，老師問他時，他只是說跑太快了，沒事。其實他有著心臟疾病。還有在不出名時，誰又不曾做過跟班小弟，可是他挺過來了，于是有了最紅男星的稱謂。金秀賢，你是我面對挫折的動力。

　　偶像，我奮斗的動力。也許我現(xiàn)在只是柔弱的雛鷹，但以藍(lán)天為偶像，誰又敢否定我將來不能搏擊藍(lán)天；也許我只是小小的溪流，但以大海為偶像，有一天我何嘗不可匯入海洋；也許我是稚嫩的小草，但以大樹為偶像，我怎會不可茁壯成長。

　　在日后的日子里，我將以知識為船，行動為帆，偶像為舵，駛向?qū)儆谖业奶焯谩?/p>

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