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【精華】偶像的作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的偶像的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
偶像的作文 篇1
都說(shuō)偶像是一個(gè)人心靈的寫照，偶像大多都離我們遙不可及，像電影明星，歌星，只能用來(lái)仰慕 或崇拜。而我的偶像近在身邊，我天天都能和他見(jiàn)面，我對(duì)他或許是一種崇拜，他給我激勵(lì)，我最敬重他鍥而不舍的精神。他便是我們班級(jí)的“傳奇”，數(shù)學(xué)鬼才，班級(jí)第一 ——張書華。
張書華是何許人也？想必在整個(gè)年級(jí)都是聞名遐邇的。在這之前關(guān)于寫他的文章有許多，可我卻一篇都未貢獻(xiàn)過(guò)，今天寫他，主要是來(lái)自內(nèi)心真實(shí)的仰慕，懷著崇敬的心情來(lái)寫的。文字粗拙，但句句真誠(chéng)。
在小學(xué)時(shí)期，我的班主任就已經(jīng)再三對(duì)我們提到過(guò)張書華，可因?yàn)閺奈匆?jiàn)過(guò)面，所以對(duì)他了解甚少。但從老師口中得知，他的思維方式與別人不同，老師教過(guò)張書華的機(jī)器人班，所以對(duì)他略知一二。可未曾想過(guò)，我原認(rèn)為我永遠(yuǎn)不會(huì)與這位“傳奇”碰面，但是卻沒(méi)有想到在初中我們會(huì)分在同一個(gè)班。
開(kāi)學(xué)的第一天，老師在室外分組，前十二名當(dāng)組長(zhǎng)。當(dāng)老師叫到“張書華”時(shí)，我的神經(jīng)不由自主地跳動(dòng)了一下，心里想:我倒要看看這個(gè)‘傳奇’長(zhǎng)什么樣。老師話音剛落，只見(jiàn)從人群中走出了一位"風(fēng)流倜儻，走路極其傲嬌”的男子，他在第一位身后站定，目光掃視著人群中的我們，那目光，似乎在暗示著什么。隨后便轉(zhuǎn)過(guò)身去，不再回頭。這是我對(duì)他的初次印象。當(dāng)時(shí)我在想，“原來(lái)傳奇果然是傳奇，連氣質(zhì)都不一樣"。但是在一個(gè)月后，我才明白我錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)。
為什么說(shuō)是一個(gè)月后我才明白我錯(cuò)了呢?因?yàn)樵谇耙粋�(gè)月內(nèi)，他依然保持著他的一身傲骨。在課上，他的手幾乎沒(méi)有放下過(guò)，一節(jié)課下來(lái)幾乎只有他一個(gè)人在回答問(wèn)題；在課后，他懶得理別人，只知道做自己的事。即使你有幸和他說(shuō)話，但絕不超過(guò)三句，因?yàn)樗偸菚?huì)用他特有的方式來(lái)中止談話。因此，同學(xué)們稱之他為“高冷學(xué)霸”。不過(guò)，后來(lái)發(fā)生的事都出乎我們的意料之外，甚至是不可思議。
月考成績(jī)出來(lái)后，張書華以數(shù)學(xué)滿分，總分最高而成為了班級(jí)第一，年級(jí)第三。我們大家認(rèn)為他此后連看都不會(huì)看我們一眼。但我們錯(cuò)了，徹徹底底地錯(cuò)了。成績(jī)出來(lái)后他就像變了個(gè)人似的，對(duì)誰(shuí)都樂(lè)呵呵的，尤其是曾經(jīng)找他說(shuō)話而被拒絕了的人，他更是如此，對(duì)我們平易近人。
考試結(jié)束后老師照例要打亂全班，重新分組。我與他分在了一組，和他做了同桌。這期間我曾問(wèn)他:“你為什么剛開(kāi)始不理我們呢?”他沒(méi)有正面回答我，原因我也能猜出來(lái)。我還問(wèn)過(guò)他:“你數(shù)學(xué)考滿分時(shí)，為什么你的表情跟不及格一樣?”他卻說(shuō):“這有什么好高興的?一般難度，不算什么�！蔽殷@呆了，真的！他還經(jīng)常跟我在課余時(shí)間講一些“超綱"問(wèn)題，例如八年級(jí)的函數(shù)，我對(duì)這些都跟聽(tīng)天書一樣，一臉疑惑。而他呢?卻能朗朗上口，倒背如流。我在心里為他起了個(gè)別稱——“吊兒郎當(dāng)?shù)牟徽?jīng)學(xué)霸”。
在七年級(jí)上學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)最后一天的下午。時(shí)間都是我們的，隨我們自由支配。而我卻和張書華獨(dú)自兩人在玩“模擬人生"。起先他有這個(gè)提議：繞著教室外的場(chǎng)地走一百圈。我二話不說(shuō)就答應(yīng)了。這期間每走幾圈，都代表一個(gè)年齡段；通過(guò)他的講解，一百圈很快就過(guò)去了，這期間我錯(cuò)過(guò)了馬老師和張老師在教師運(yùn)動(dòng)會(huì)中的英姿，但是我一點(diǎn)兒也不后悔，一點(diǎn)兒也不惋惜，因?yàn)檫@照樣也挺有趣的！
張書華他學(xué)習(xí)好，品行優(yōu)，平易近人，是我們?nèi)喙餐呐笥眩俏业呐枷瘢业闹改厢槨?/p>
偶像的作文 篇2
今天，我無(wú)意間在網(wǎng)上看到快樂(lè)大本營(yíng)之韓庚的視頻，我不禁放下了遙控器，認(rèn)認(rèn)真真的看了起來(lái)！越看越投入，沒(méi)想到，韓庚成名的背后受了很多的苦，換了是我早就放棄了，他是中國(guó)人，因?yàn)槲杼煤帽豁n國(guó)經(jīng)紀(jì)人看中了，邀請(qǐng)他來(lái)韓國(guó)發(fā)展。當(dāng)然這么好的機(jī)會(huì)是不會(huì)放過(guò)的，他離開(kāi)父母來(lái)到別鄉(xiāng)，他不會(huì)說(shuō)韓語(yǔ)，無(wú)法和他人溝通，面對(duì)昂貴的費(fèi)用，他從不向父母要，自己靠自己努力賺錢，勤勞簡(jiǎn)約......每當(dāng)練習(xí)跳舞時(shí)，他都很努力的去跳，盡管摔倒也不怕，流下的汗水比別人多得多......我看了感動(dòng)了，我以為他們都是靠臉成名的，原來(lái)我誤會(huì)了，我明白了只要努力，奮斗......總有一天。就會(huì)想他們一樣站在舞臺(tái)上！
我看到最后，我聽(tīng)了韓庚的歌迷為他寫的一首歌《愛(ài)的翅膀》真的很感人，雖然這是一首歌，但這里記錄了韓庚的勇敢還有歌迷對(duì)他的支持。我想我的偶像就是韓庚了，因?yàn)樗屛腋淖兞宋易约�，讓我變得�?jiān)強(qiáng)了，我想我會(huì)向韓庚哥哥一樣，總有一天會(huì)一鳴驚人！
我懂了，現(xiàn)在，可能還沒(méi)有更多的人看到你，但是，只要你有足夠的努力，足夠的用心，總有一天你一定會(huì)獲得所有人的目光！
韓庚哥哥，你是我的榜樣，你是中國(guó)人的驕傲！
偶像的作文 篇3
“媽媽，我真笨，至今才得一顆小紅星。”我心里感到有些焦急地隨口說(shuō)道。
“你最近的記性怎么這么差呀！明明昨天你在語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課上都分別得了兩顆小紅星呀！怎么就忘了呢？”媽媽邊說(shuō)邊從我的書包里翻找小紅星黏貼記錄本。
我在寫作業(yè)，本來(lái)就記性不好的我，被媽媽的一陣嘮叨攪和地又亂了套：“你瞧！都這么多了，還嫌少。寶貝，不要著急，慢慢來(lái)，經(jīng)常寫一寫，一篇篇加起來(lái)就多了，這叫日積月累，你懂嗎？”
我終于忍無(wú)可忍了，只好迅速打開(kāi)江山萌芽界面給她看看：“你呀！就自己去看看吧！那個(gè)頭戴小白帽的同學(xué)，一天就寫五篇稿子，一次就摘一顆紅星星，真厲害��！”
媽媽把我面前的筆記本電腦輕輕移到她的面前，放下手中的活計(jì)，坐下來(lái)認(rèn)真看起來(lái)，只聽(tīng)她嘴里還輕聲地念叨著：“她是挺厲害哦，一個(gè)小孩子寫文章怎么這么利索，如果像我這笨手笨腳的樣子，光往上發(fā)就得折騰好一陣子，難道她不怕耽誤寫作業(yè)啊？”
沒(méi)想到我只是一句感慨的話，就惹來(lái)這么多絮絮叨叨�！皨寢�，你還讓不讓我繼續(xù)寫作業(yè)��？”
“我整明白了，我總算看明白了。戴‘小白帽’的作者并不是一個(gè)小學(xué)生，好像是一個(gè)輔導(dǎo)班的老師，作文哪里都是他寫的啊，其實(shí)都是輔導(dǎo)班的學(xué)生們寫的��！”媽媽興奮得眉飛色舞，好像突然間撿到了100元人民幣一樣對(duì)我夸耀道。
“媽媽，你真像是西游記里的孫悟空，難道有火眼金睛呀？你是怎么看出來(lái)的？怎么我就看不出來(lái)，你還說(shuō)我不笨�！蔽易叩綃寢屔砗笥忠淮慰戳艘谎蹫g覽器上戴白帽的同學(xué)的面孔。
媽媽隨即打開(kāi)戴白帽的同學(xué)寫的其中一篇作文，然后連續(xù)點(diǎn)動(dòng)鼠標(biāo)，迅速拉到作文的最后面，如果站在電腦瀏覽器的角度，其實(shí)應(yīng)該說(shuō)是最下面，編輯老師點(diǎn)評(píng)的上面的地方。這篇文章的`小作者才羞羞答答地露出臉面：我叫xxx，我是xxxxx學(xué)校xxxxx班級(jí)的學(xué)生……
��！我驚訝地叫出聲來(lái)，原來(lái)這是另一個(gè)同學(xué)，和外面頭戴“小白帽”的同學(xué)并不是一個(gè)人。太幽默了。
“媽媽，你去忙吧！”我明白了，這一篇文章里，其實(shí)是不同學(xué)生們的作品。我失望地推開(kāi)媽媽，重新回到自己的座位上，心里有些納悶，因?yàn)槲倚闹械呐枷袼查g像雪地里堆起的小雪人，遇到暖融融的太陽(yáng)后瞬間融化了，不見(jiàn)了。
不過(guò)也好，媽媽的努力使我瞬間又增強(qiáng)了自信心，原來(lái)我也不是太笨的孩子，還是可以挽救的好孩子。
偶像的作文 篇4
想必每個(gè)人都有自己的偶像吧！有的人的偶像是明星，有的人的偶像是歌星，而我的偶像不是一個(gè)人，而是一個(gè)偶像天團(tuán)-消防員。
在那一個(gè)凄涼的夜晚，一道閃電擊中了四川涼山上的枯木，一瞬間濃煙滾滾，火焰頓時(shí)席卷了整片山林，火勢(shì)迅速蔓延，生機(jī)勃勃的森林，一瞬間成了人間地獄。
他們奔赴火海，義無(wú)反顧地向這場(chǎng)火災(zāi)宣戰(zhàn)，消防車是他們的戰(zhàn)車，水是他們的武器，明知道這是一場(chǎng)希望渺茫的戰(zhàn)斗，但為了守護(hù)美麗家園，他們依然選擇了生命中的最美逆行-沖向火場(chǎng)，永不回頭。面對(duì)大火，他們舉起手中的＂武器＂奮力向火魔射去，他們帶著救援裝備，冒著生命的危險(xiǎn)在火場(chǎng)中尋找幸存者，帶回來(lái)的是希望，也是噩耗。
都說(shuō)水火無(wú)情，突如其來(lái)的風(fēng)向改變，引發(fā)了一場(chǎng)大面積的爆燃，奪走了30人的年輕生命，當(dāng)他們被烈火淹沒(méi)時(shí)，依然無(wú)悔。
在危險(xiǎn)中是什么讓消防員們不怕困難勇往直前？
是金錢嗎？不，金錢永遠(yuǎn)沒(méi)有生命重要。
是榮譽(yù)嗎？不，身為消防員這點(diǎn)功勞不算什么。
是責(zé)任，是身上的責(zé)任讓他們不怕困難，勇往直前，這是身為消防員的責(zé)任，也是人民英雄的責(zé)任！
回溯歷史，在火災(zāi)中搬運(yùn)燃燒的煤氣罐的是消防員們；在洪水中奮勇救人的是消防員們；在危難之中解救被困者的依然還是消防員們。消防員們沖入險(xiǎn)境，從死神的刀下挽救了一個(gè)個(gè)鮮活的生命。而他們卻常常沒(méi)有逃脫死神的扼殺，這種舍己為人的精神，怎么不值贊嘆！
在我們之中大部分人將來(lái)可能不會(huì)成為消防員，其中又有大部分的人，一輩子也不會(huì)遇到像森林大火這種生死攸關(guān)的情景。所以有些人就會(huì)錯(cuò)誤的認(rèn)為，既然自己絕對(duì)不可能面對(duì)火場(chǎng)，那么學(xué)習(xí)這種舍己為人的精神就毫無(wú)用處，這種想法是多么自私，多么狹然��！但我認(rèn)為我們必須要學(xué)習(xí)這種危難之時(shí)挺身而出臨危不亂的精神。
因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)中遇到＂危險(xiǎn)＂時(shí)，你的不怕困難迎難而上的精神，瞬間會(huì)讓自己成為＂撲火者＂＂消防員＂……
在生活中，不少人都盛贊消防員的英勇無(wú)畏，別人夸他們＂帥＂，但不僅僅是面貌＂帥＂，更多的是夸他們的心靈＂帥＂。
消防員是我的偶像，也是我前行的動(dòng)力。
偶像的作文 篇5
每個(gè)人心中都有個(gè)偶像，雖然人人對(duì)于偶像的定義不同，但他們欣賞偶像的心是相同的。所謂的偶像，不是電視上的那些藝人，“偶像”，是打動(dòng)你內(nèi)心深處的震撼彈；“偶像”，是你真心崇拜的人，自己心中的偶像，“偶像”，更是人生中追求的目標(biāo)。
心中的“偶像”，是自己背后的堅(jiān)持。從以前到現(xiàn)在，我心中的“偶像”都沒(méi)有換過(guò)，“他”迷人的風(fēng)采，堅(jiān)固無(wú)比的毅力，面對(duì)失敗的勇氣，是我追求他的原因，“他”正是林肯！林肯他所追求的，就是“和平”以及“公平”，林肯打破美國(guó)的一項(xiàng)紀(jì)律——“黑人的低等”，當(dāng)他當(dāng)上總統(tǒng)的那段時(shí)間，親自到黑人地區(qū)，像黑人彎下腰敬禮，讓當(dāng)時(shí)的白人驚嚇到；林肯也曾經(jīng)因?yàn)橐粦羧思业男珠L(zhǎng)在服兵役時(shí)睡著，即將面對(duì)死亡時(shí)，林肯將他救回。由此可知，林肯不論面對(duì)大小事，都會(huì)親自到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)，這種精神是值得另人學(xué)習(xí)的。
林肯面對(duì)每一件事的態(tài)度，正是我崇拜他的原因，他面對(duì)失敗的勇氣，是當(dāng)我的偶像的原因。林肯對(duì)我的影響高大深遠(yuǎn)，他讓我了解，面對(duì)失敗時(shí)，不是盲目地逃避，而是要用勇氣迎戰(zhàn)！他讓我了解，事情還沒(méi)結(jié)束時(shí)，必須勇往直前地走下去；他讓我了解了一件事——這世上的生物沒(méi)有高低之分，每個(gè)人都是相同的地位，沒(méi)有所謂的貴與賤。
每個(gè)人心中的偶像不一定相同，但崇拜他們的心是一樣。我的偶像——林肯，他教導(dǎo)了我生物的平衡，他開(kāi)啟了我對(duì)人生的熱忱。
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