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實(shí)用的我心中的偶像作文300字錦集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我心中的偶像作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我心中的偶像作文300字 篇1
在三國里，我最佩服的人就是諸葛亮，因?yàn)樗浅Ｂ斆鳌?/p>
諸葛亮是個(gè)天文學(xué)家，在草船借箭的故事里，諸葛亮知道哪天刮什么風(fēng)，哪天下雨，要是諸葛亮回到現(xiàn)在，他早就成氣象局的局長了，這樣就不需要天氣衛(wèi)星了。
諸葛亮是個(gè)心理學(xué)家。在空城計(jì)的故事里，諸葛亮能摸透司馬懿的心思，也能控制住自已的情緒。在城樓上悠閑的彈琴，一點(diǎn)也不慌亂。真是佩服呀！
在七擒孟獲的故事中，諸葛亮抓了孟獲七次。前六次孟獲都不服氣，第七次才誠心認(rèn)輸，我也佩服呀！
諸葛亮活著時(shí)氣死了小心眼的大英雄周瑜，周瑜臨死前說：既生瑜，何生亮！諸葛亮死后又嚇跑了司馬懿。諸葛亮死前讓人們在山頭上立起自己的雕像，司馬懿看了以為諸葛亮沒死，趕緊帶著軍隊(duì)逃走了。知道真相后感嘆自已真是不如諸葛亮啊！
劉備三顧茅廬才把諸葛亮請下山，諸葛亮還不想找工作呢，就被劉備請下山了。看來，只要自已有本事，好工作就會自動(dòng)來找你。
俗話說：三個(gè)臭皮匠，頂一個(gè)諸葛亮，諸葛亮上知天文，下知地理，不愧是我的偶像呀！
我心中的偶像作文300字 篇2
我心中的偶像——周杰倫每人都有自己的偶像，我也不例外。我的偶像不僅長得帥，而且還很有才華，想必你們已經(jīng)猜到了，他就是周杰倫。周杰倫是我最崇拜的歌星，我是他忠實(shí)的FANS。只要在電視上看到他在唱歌，無論什么誘人的電視節(jié)目我都不會理會。假如有一天我能參加他的演唱會，為他喝彩那該多好呀！機(jī)會終于來了有一次我和媽媽到市中心的廣場上去玩，不經(jīng)意間看見不遠(yuǎn)處周杰倫哥哥和他的同伴在不遠(yuǎn)處再向這張望！我簡直不敢相信自己的眼睛，三不做兩步，飛快的向我的偶像奔去。一到跟前我傻眼了，居然是一張海報(bào)！我停下腳步，連聲嘆息！還好，海報(bào)上的周杰倫哥哥正沖我微笑呢！此刻我恨不得把手伸進(jìn)海報(bào)里和他好好的握手，這是跟在后面的媽媽還不知情，為我和周杰倫的海報(bào)按了快門。這張逼真的合影，一直“珍藏”在我的相冊里。我相信只要我好好學(xué)習(xí)就一定會見到周杰倫哥哥的！
我心中的偶像作文300字 篇3
現(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)都有自己的偶像，有的是歌手，有的是演員，有的是球星，有的是科學(xué)家……。
然而我也是如此，在眾多的偶像當(dāng)中，霍金，卻在我的心中占有著重要的位置。他——一位眾所周知的科學(xué)家，卻逃不過命運(yùn)，病魔是他要在輪椅上度過余生。不能說話，肌肉萎縮，使他連翻書也都需要借助機(jī)器。但他沒有失去理智，他迎著挫折，把它當(dāng)作是一種挑戰(zhàn)，他認(rèn)為只要他還活著，還有一顆始終運(yùn)行著的大腦，他就和正常人一樣。我不明白的想著：一個(gè)怎樣的人才能夠有著如此樂觀的心態(tài)，他雖然身體殘疾，但是提出的問題是那么深?yuàn)W呀！
在五彩光環(huán)下的他，命運(yùn)卻對他如此不公平，但卻又是公平的，他擊敗了挫折，挫折使它變得更加堅(jiān)強(qiáng)，為他塑造了一個(gè)輝煌的人生。
我心中的偶像——霍金。他面對挫折，迎任而上，頑強(qiáng)不屈，在病魔的面前，不是他去屈服它，而是他露出天使般的微笑，以笑抗惡，讓他心甘情愿的拜倒在他的腳下。
我心中的偶像作文300字 篇4
昨天的湖人VS火箭的比賽真是精彩，他，KOBE，不愧是我心目中的偶像。
原本火箭不用打加時(shí)就可拿下的比賽，卻因被科比撿到前場籃板，再最后投入3分球而托入加時(shí)，在最后幾秒決定比賽的關(guān)鍵時(shí)刻，也只有科比我心目中的英雄。領(lǐng)袖能挽救球隊(duì)。
但贏也科比，輸也在科比，因?yàn)樵诨@球場上，他必竟不是神，但他也決不是人，而是在人與神之間，可以稱他為化神，或籃球神話。就在比賽只剩20幾秒，卻因?yàn)榭票鹊膸蜃卟蕉厮土吮荣悺?/p>
這可能是由于他太想贏得比賽，也認(rèn)為在這最后的時(shí)刻，只有他自己可以掙救球隊(duì)，他把自己看得太重了。也可能是上帝也妒忌了他的這種能力而故意使他犯這種低級錯(cuò)誤!不過他的這種永不服輸?shù)木瘢退砩溪?dú)有的霸氣，還有永遠(yuǎn)要當(dāng)王者的心，是我現(xiàn)在要向他學(xué)習(xí)的。
所以他Bryangt。Kobe是我的偶像，是我心靈的向?qū)�，是籃球場上的神話……
我心中的偶像作文300字 篇5
我的偶像是鹿晗，鹿晗有一雙帶有星星的眼睛，大大的。鹿晗唱歌特別好聽，是exo—m的主唱，。鹿晗是北京純爺們，當(dāng)有人說鹿晗的眼睛想女孩子的時(shí)候，鹿晗都會反駁，說：“我是北京純爺們�！�
當(dāng)然鹿晗就是個(gè)，純爺們。鹿晗不會哭，鹿晗會把自己的委屈都憋在心里，鹿晗照顧弟弟，待人有禮貌，笑起來特別溫暖。有人說鹿晗整過容，對我來說，整過和沒整過，沒有差別。至少鹿晗的實(shí)力在，鹿晗的歌喉好是鹿晗的優(yōu)點(diǎn)。
每個(gè)人都會有缺點(diǎn)，鹿晗也不例外，鹿晗的缺點(diǎn)是：不會照顧自己。為什么這么說呢？鹿晗在參加節(jié)目時(shí)，鹿晗的脖子上，腿上都會有一些小傷口，雖然不引人注目，但有一些細(xì)心的粉絲還是發(fā)現(xiàn)了。鹿晗不會哭，鹿晗會含著淚安慰弟弟們，可是沒有人會安慰鹿晗。
鹿晗是一個(gè)天使。一個(gè)只會笑的天使，可是天使也會哭，鹿晗都會在沒人時(shí)，偷偷的哭，讓人心疼，鹿晗離開了家，鹿晗想家，一個(gè)男人也會想家，回想媽媽。
如果有機(jī)會，我想對鹿晗說；“鹿晗，哭出來吧，不要再把委屈憋在心里了，像個(gè)孩子一樣哭出來吧。”
我心中的偶像作文300字 篇6
我有一個(gè)既勤勞又樸素的媽媽，她是一位普普通通的會計(jì)，她不但工作認(rèn)真，而且還非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，經(jīng)常幫我輔導(dǎo)功課。
我的媽媽個(gè)子不是很高，偏胖，有一雙大大的眼睛，還戴著一副大大的眼鏡。媽媽非常愛會計(jì)這份工作，她每天早出晚歸，為了這份工作，她臉上的皺紋已經(jīng)不斷增多。
去年冬天的一個(gè)晚上，由于媽媽在公司太忙了，所以把賬本拿回家來算。我看見賬本那么多，我不禁問媽媽：“媽媽!這么多賬本你能算過來嗎？”媽媽笑瞇瞇的告訴我：“寶貝，因?yàn)榭斓侥昴┝�，所以媽媽很忙。你先去睡�?媽媽很快就算完了。”我只好去睡覺了。睡著睡著我想去上廁所，這時(shí)，我看見媽媽房間的燈還在亮著。我悄悄的走過去，輕輕地推開門，媽媽還在工作。她一會按著計(jì)算器鍵盤，一會兒再賬本上寫著什么，她聚精會神地工作著，完全沒有注意到身后的我，可是我的眼眶已經(jīng)濕潤了……
我的'媽媽就是這樣一個(gè)普普通通的會計(jì),但她卻是我心中的偶像！
我心中的偶像作文300字 篇7
每個(gè)人都有自己心中的偶像，我心中的偶像是我們班的學(xué)霸：謝銘濤。
他的頭發(fā)是烏黑的，個(gè)子矮矮的，但是學(xué)習(xí)卻是我們班數(shù)一數(shù)二的。他戴著一副眼鏡，看上去像一位博覽群書的博士。
我最崇拜的就是他的書法和學(xué)習(xí)。謝銘濤平�？雌饋碚{(diào)皮搗蛋，但是一回到家就對學(xué)習(xí)格外認(rèn)真。每次考試他都名列前茅，即使這樣他也不會驕傲，一直以來謝銘濤都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
謝銘濤的書法也寫得非常好，他是我們班的書法吉尼斯。還記得競選吉尼斯那天，有幾個(gè)人競選書法吉尼斯，其中就有謝銘濤，他們的書法作品都寫得很好，當(dāng)看到謝明濤的書法作品時(shí)，全班都異口同聲的感嘆道：“哇！”有的一直凝視著他的書法作品，有的不停地贊嘆他的作品，還有的眼里閃出亮光。就是競爭對手也佩服得五體投地，我看得津津有味，心想：哇，簡直就是鬼斧神工，從今天起，謝銘濤就是我的偶像。謝銘濤做其他事情也很好，上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，總是做得又快又好，真不愧是我的偶像。
這就是我的偶像，他不僅是我們班的學(xué)霸，還是我們班的書法吉尼斯。
我心中的偶像作文300字 篇8
我心中的偶像 四川省成都市彭州市彭州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級四班宋文杰 我心中的偶像是我親愛的媽媽。我的媽媽30多歲，中等個(gè)兒，有一點(diǎn)點(diǎn)胖，可爸爸說那叫豐滿。她長著一雙好看的眼睛，可惜被眼鏡遮住了。她不是很漂亮，但卻很有風(fēng)度。我媽媽是進(jìn)修校的老師，她工作很認(rèn)真，幾乎每天都是第一個(gè)上班，最后一個(gè)下班。我好幾次問媽媽：“為什么別人都走了，你還要做事？”媽媽耐心地對我說：“這是我的責(zé)任。你的責(zé)任就是學(xué)好知識，做好自己該做的事�！眿寢屪屛抑懒耸裁词秦�(zé)任。媽媽很關(guān)心我的成長，她一直堅(jiān)持給我寫成長日記。我覺得看媽媽寫的日記比看童話故事還有趣呢。我真的很崇拜我的媽媽！寫于20xx年10月（7歲） 指導(dǎo)教師：彭敏 小作者能抓住媽媽的特點(diǎn)，寫出他心中的媽媽是什么樣的。
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