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        時間:2022-03-14 20:44:25 偶像 我要投稿

        精選我心中的偶像作文匯編六篇

          在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的我心中的偶像作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選我心中的偶像作文匯編六篇

        我心中的偶像作文 篇1

          說起偶像,每一個人的偶像可能都不同。就說我吧,我是一個經常上網的人,在網上知道了很多明星的事例,久而久之,我就有許多偶像,比如俊郎可愛的TFBOYS,帥氣的張杰……但在我的生活中的一位偶像,卻是一位平凡的人,她就是我小學五年級的語文老師。

          我的語文老師姓楊,叫楊程。楊老師很漂亮,雪白的皮膚,一雙水靈靈的大眼睛,還有一雙能說會道的嘴巴。楊老師的身材很好,常穿花長裙,是剛從師范大學畢業的二十多歲的大學生。

          楊老師很溫柔,也很關心人。在課余時間經常會和我們談心,玩耍,一起拍照。

          還記得那是下學期的時候,因為在文化節時有外校的校長要來我們學校參觀,學校特地提前準備了一個啦啦操迎接。為了跳好這個啦啦操,我們早操的時間從40分鐘延長到80分鐘。每天要把這個操跳二十幾遍,還要背一些經典詩文,唱少兒歌,把同學們累得半死。有一天早上,我們正在操場上背書的時候,我突然感到頭暈眼花,有想嘔吐的感覺,肚子里翻江倒海,像有千萬條小蟲在撕咬著,難受極了。楊老師看見了,急忙跑過來,急切地問:“你怎么啦?”又摸摸我的額頭,接著把把我扶回了教室,一邊走一邊安慰我。我心里溫暖極了,眼眶不自覺地濕潤了。

          通過這件事,我更喜歡楊老師了。我想說:“楊老師,不論何時何地,您都是我最崇拜的偶像!”

        我心中的偶像作文 篇2

        像是誰?我會情不自禁地說:“那就是輔導我寫作文的任潤琴老師!”

          她長得普普通通的,梳著精干的短發,高高的鼻梁上架著一副黑色框子的眼鏡,永遠坐在椅子上為我們講課。剛一開始,姑姑帶我去任老師那兒,我才知道任老師竟然是一位殘疾人,但她卻一臉的微笑,神情和藹慈祥。從那時起,我就非常崇拜這位身殘志堅的老師。

          后來,我才知道任老師一歲就被小兒麻痹病奪去了行走的權利。她命運坎坷,10歲時媽媽又去世了,老師10歲時因為不能走,也沒有媽媽送她上學,于是,她傷心地每天哭,每天都拉著爸爸的手要求上學。

          后來,她覺得不能這樣下去了,于是,就等小伙伴放學回家就向她們請教今天學了什么,她把鄰居大姐姐以前學的課本拿來學,還用自己積攢的零花錢買了一本字典,自己開始了艱難的自學之路。之后,她每天晚上堅持學到12點才睡覺,聽廣播函授還得去小房聽,因為家里吵得聽不清楚,冬天天冷,她把手都凍了。之后,老師一直努力堅持學習。幾年之后,憑著堅韌不拔的毅力終于成功了。如今任老師辦了一個作文輔導班,成為了一名坐在那兒講課的特殊的老師、一位用堅強的信念鼓舞我們的.老師。

          聽任老師講作文是一種享受,我經常被老師堅強的笑容所感動,我非常崇拜她。她雖然沒有上過一天學,但她卻用毅力書寫著美麗的人生。

          這位老師,就像一首詩里寫著:

          如果生命無情的關上了所有的門窗,

          就給自己畫一扇心窗,

          如果正經歷著濃重的黑暗,

          那就點亮自己的心燈,

          用自己的信念和智慧之燈,

          驅散眼前的黑暗,

          照亮自己腳下的路……

          我真高興能遇到這樣一位老師,我崇拜她頑強不屈的生命力!她值得每一個人去欽佩!

        我心中的偶像作文 篇3

          當黑夜來臨之際,漆黑的夜空中,有散發的柔和的光芒的月亮,也有閃閃爍爍的繁星。疫情的潮流滾滾而來,一浪剛剛翻過,又有一浪緊隨其后,但卻有一群人,努力的將其控制。

          鐘南山院士提出病毒傳染途徑“人傳人”,李蘭娟院士義無反顧地下令“封城”,白衣天使們在抗疫第一線救死扶傷……這些人,都是我心目中無可替代的偶像。但是,卻有一道道一閃而過的身影,永恒地停留在我的心底。

          寬敞的馬路上,一個個戴著頭盔,騎著摩托車的身影如風一般飛馳著。他們雙眼目視的前方,大半張臉都被一只淺藍色的口罩遮擋住。本應該充滿喧囂的街道在此刻只留下了他們風雨無阻的身影。

          在這個時時刻刻存在著危機的疫情期間,他們本可以安心的待在家里修養,通過新聞了解此刻全國各地的情況。但是,為了他人的更為安心的假期,他們毫不猶豫的背上了背包,在城市里穿梭。為居民們送去包裹。也為別人送去了溫暖。

          小區門口,也總能看到他們的身影。存放處,幾位郵遞員正彎著腰,低著頭,似乎正在整理著什么。他們的身邊堆放的好幾個大箱子,一個一個疊起來,幾個人在箱子之中,仿佛被淹沒了似的。他們將包裹從箱子中拿出來,順著墻沿一個一個地擺好。隨之,又從口袋里掏出手機,通知居民來取件,他們皺著眉頭,語速極快,像是要去追趕什么似的。放下手機,便又急匆匆地跑走了,騎著車飛速地離開。來也匆匆,去也匆匆。他們也為疫情做出了奉獻,雖不如醫護人員那般,如此引人注目,但也值得人們贊美。

          夜空中,有了星星,便多了幾分色彩。城市里,有了你們,也添了幾許溫情。你們永遠是我的偶像!

        我心中的偶像作文 篇4

          埋在地下的樹根使樹枝產生豐碩的果實,卻并不要求什么回報。

          你用一生教會了我如何對待世界上的每一個生命;你用死亡詮釋了中華民族無私奉獻的偉大精神。

          葉欣——你成了我心中永遠的偶像!

          在醫院,總是能看到你忙碌的身影:只見你匆匆的從藥房里取出一堆緩解非典型肺炎的藥,又快步走進患者的病房,一邊叮囑著藥的劑量,一邊熟練地連接好吸痰器,為患者進行吸痰。你的神色不見半點嫌棄,反而在患者痛苦的呻吟中越發溫柔,滿眼的疼惜,令人感動。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”被冷落在更衣柜里的電話,突然響起,可慌忙的葉欣又投入到下一個搶救戰場中,而那個葉欣媽媽打來的電話,久久沒人接。

          在非典型肺炎極其嚴重形勢時,葉欣更加努力工作,她無微不致地關心著患者,一聲聲輕切地問候;一夜夜艱苦的照顧;一杯杯暖心的湯藥,葉欣足以讓人們難忘。

          一次,葉欣所在的醫院接診了一位身患非典型肺炎的患者,葉欣匆匆忙忙奔向一樓的急診科,立刻給患者治療,而同事們被葉欣聲色俱力地關在門外。

          葉欣的溫情護理不知感動了多少絕望的患者,救死扶傷已經化成了她人性的一部分,護理工作對葉欣而言幾乎就是一種本能的奉獻。

          在葉欣知道自己染上的非典型肺炎時,躺在病床上的她,常對醫生嚷到:“如果有我可以在病床上完成的工作,請讓我來吧!”這種默默無聞的精神,足以讓我深受感動,令人震撼!

          葉欣用她的生命踐行了南丁格爾的名言:“在可怕的疾病與死亡中,我看到人性神圣英勇的升華。”

          人只有獻身于社會才能找到那短暫而有風險的生命意義,奉獻是用愛心鑄成的彩虹,五彩繽紛。

          葉欣,雖然您在那場沒有硝煙的戰爭中犧牲了,但您的英勇事跡永遠活在人們心中,您是我心中永遠的偶像!

        我心中的偶像作文 篇5

          我有一個既勤勞又樸素的媽媽,她是一位普普通通的會計,她不但工作認真,而且還非常關心我的學習,經常幫我輔導功課。

          我的媽媽個子不是很高,偏胖,有一雙大大的眼睛,還戴著一副大大的眼鏡。媽媽非常愛會計這份工作,她每天早出晚歸,為了這份工作,她臉上的皺紋已經不斷增多。

          去年冬天的一個晚上,由于媽媽在公司太忙了,所以把賬本拿回家來算。我看見賬本那么多,我不禁問媽媽:“媽媽!這么多賬本你能算過來嗎?”媽媽笑瞇瞇的告訴我:“寶貝,因為快到年末了,所以媽媽很忙。你先去睡吧!媽媽很快就算完了。”我只好去睡覺了。睡著睡著我想去上廁所,這時,我看見媽媽房間的燈還在亮著。我悄悄的走過去,輕輕地推開門,媽媽還在工作。她一會按著計算器鍵盤,一會兒再賬本上寫著什么,她聚精會神地工作著,完全沒有注意到身后的我,可是我的眼眶已經濕潤了……

          我的媽媽就是這樣一個普普通通的會計,但她卻是我心中的偶像!

        我心中的偶像作文 篇6

          出師一表真名世,千載誰堪伯仲間。

          ——陸游

          三國時期,豪杰并起,跨州連郡者不可勝數。一介布衣,躬耕于南陽,“茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯”。他未出茅廬便知天下三分,并為后人留下“兩表酬三顧,一對足千秋的美名”。沒錯,他就是三國時期卓越的政治家、軍事家——諸葛亮。

          諸葛亮從小便才智過人,成人后更是足智多謀,深受世人愛戴,諸葛亮經徐庶引薦,才遇上了明君帝室之胄劉備。劉備也是思賢如渴,向諸葛亮征詢對天下大事的看法。自此,諸葛亮成為劉備一生的忠臣。

          諸葛亮智,帝室之胄劉備三顧茅廬,咨諸葛亮以當世之事,諸葛亮毫不含糊,向劉備提出對天下大事的看法,可謂足智多謀。“將軍若跨有荊盞,保其巖阻,兩和諸戎,南撫夷越……則命一上將將荊州之軍以賂宛洛,百姓孰敢不草食壺漿以迎將軍者乎?”諸葛亮為劉備策劃了“成霸業,興漢室”的政治藍圖,并以一系列智慧的方針輔佐劉備興復了漢室,統一了天下,諸葛亮的“智”,廣為世人傳頌。

          諸葛亮神,他未出茅廬便知天下三分,他只不過是一介草民,在南陽親自耕種田地罷了。可是他足智多謀,善于肩負統一天下大業的任務,來輔佐帝王劉備爭得霸權,統一天下。諸葛亮一生淡泊名利,他不奢求能夠在諸候中揚名顯貴,只求能夠在亂世中暫且保全性命。他用他的“神”,為劉備興復漢室奠定了政治基礎。

          諸葛亮義,劉備創建統一大業還沒有完成一半便中途去世了。后主劉禪整天玩世不恭,一點也不關心國家大事。諸葛亮出師表向劉禪提出忠言,以便劉禪重新繼承父親統一天下的大業。他鞠躬盡瘁,死而后已,時刻不忘先帝劉備對自己的恩情,決心挽回漢室傾頹的局面。他一生為劉備及后主奉獻自己的微薄之力,深受世人愛戴。

          我心中的偶像,他淡泊名利,不揚名顯貴;他足智多謀,不亂用心計;他鞠躬盡瘁,死而后已。諸葛亮,他是我心中的偶像。

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