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有關(guān)我心中的偶像作文匯編8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我心中的偶像作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
我心中的偶像作文 篇1
都說(shuō)偶像是一個(gè)人心靈的寫照，偶像大多都離我們遙不可及，像電影明星，歌星，只能用來(lái)仰慕 或崇拜。而我的偶像近在身邊，我天天都能和他見面，我對(duì)他或許是一種崇拜，他給我激勵(lì)，我最敬重他鍥而不舍的精神。他便是我們班級(jí)的“傳奇”，數(shù)學(xué)鬼才，班級(jí)第一 ——張書華。
張書華是何許人也？想必在整個(gè)年級(jí)都是聞名遐邇的。在這之前關(guān)于寫他的文章有許多，可我卻一篇都未貢獻(xiàn)過(guò)，今天寫他，主要是來(lái)自內(nèi)心真實(shí)的仰慕，懷著崇敬的心情來(lái)寫的。文字粗拙，但句句真誠(chéng)。
在小學(xué)時(shí)期，我的班主任就已經(jīng)再三對(duì)我們提到過(guò)張書華，可因?yàn)閺奈匆娺^(guò)面，所以對(duì)他了解甚少。但從老師口中得知，他的思維方式與別人不同，老師教過(guò)張書華的機(jī)器人班，所以對(duì)他略知一二�？晌丛脒^(guò)，我原認(rèn)為我永遠(yuǎn)不會(huì)與這位“傳奇”碰面，但是卻沒有想到在初中我們會(huì)分在同一個(gè)班。
開學(xué)的第一天，老師在室外分組，前十二名當(dāng)組長(zhǎng)。當(dāng)老師叫到“張書華”時(shí)，我的神經(jīng)不由自主地跳動(dòng)了一下，心里想:我倒要看看這個(gè)‘傳奇’長(zhǎng)什么樣。老師話音剛落，只見從人群中走出了一位"風(fēng)流倜儻，走路極其傲嬌”的男子，他在第一位身后站定，目光掃視著人群中的我們，那目光，似乎在暗示著什么。隨后便轉(zhuǎn)過(guò)身去，不再回頭。這是我對(duì)他的初次印象。當(dāng)時(shí)我在想，“原來(lái)傳奇果然是傳奇，連氣質(zhì)都不一樣"。但是在一個(gè)月后，我才明白我錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)。
為什么說(shuō)是一個(gè)月后我才明白我錯(cuò)了呢?因?yàn)樵谇耙粋�(gè)月內(nèi)，他依然保持著他的一身傲骨。在課上，他的手幾乎沒有放下過(guò)，一節(jié)課下來(lái)幾乎只有他一個(gè)人在回答問(wèn)題；在課后，他懶得理別人，只知道做自己的事。即使你有幸和他說(shuō)話，但絕不超過(guò)三句，因?yàn)樗偸菚?huì)用他特有的方式來(lái)中止談話。因此，同學(xué)們稱之他為“高冷學(xué)霸”。不過(guò)，后來(lái)發(fā)生的事都出乎我們的意料之外，甚至是不可思議。
月考成績(jī)出來(lái)后，張書華以數(shù)學(xué)滿分，總分最高而成為了班級(jí)第一，年級(jí)第三。我們大家認(rèn)為他此后連看都不會(huì)看我們一眼。但我們錯(cuò)了，徹徹底底地錯(cuò)了。成績(jī)出來(lái)后他就像變了個(gè)人似的，對(duì)誰(shuí)都樂(lè)呵呵的，尤其是曾經(jīng)找他說(shuō)話而被拒絕了的人，他更是如此，對(duì)我們平易近人。
考試結(jié)束后老師照例要打亂全班，重新分組。我與他分在了一組，和他做了同桌。這期間我曾問(wèn)他:“你為什么剛開始不理我們呢?”他沒有正面回答我，原因我也能猜出來(lái)。我還問(wèn)過(guò)他:“你數(shù)學(xué)考滿分時(shí)，為什么你的表情跟不及格一樣?”他卻說(shuō):“這有什么好高興的?一般難度，不算什么�！蔽殷@呆了，真的！他還經(jīng)常跟我在課余時(shí)間講一些“超綱"問(wèn)題，例如八年級(jí)的函數(shù)，我對(duì)這些都跟聽天書一樣，一臉疑惑。而他呢?卻能朗朗上口，倒背如流。我在心里為他起了個(gè)別稱——“吊兒郎當(dāng)?shù)牟徽?jīng)學(xué)霸”。
在七年級(jí)上學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)最后一天的下午。時(shí)間都是我們的，隨我們自由支配。而我卻和張書華獨(dú)自兩人在玩“模擬人生"。起先他有這個(gè)提議：繞著教室外的場(chǎng)地走一百圈。我二話不說(shuō)就答應(yīng)了。這期間每走幾圈，都代表一個(gè)年齡段；通過(guò)他的講解，一百圈很快就過(guò)去了，這期間我錯(cuò)過(guò)了馬老師和張老師在教師運(yùn)動(dòng)會(huì)中的英姿，但是我一點(diǎn)兒也不后悔，一點(diǎn)兒也不惋惜，因?yàn)檫@照樣也挺有趣的！
張書華他學(xué)習(xí)好，品行優(yōu)，平易近人，是我們?nèi)喙餐呐笥�，是我的偶像，我的指南針�?/p>
我心中的偶像作文 篇2
兒時(shí)，當(dāng)驕傲地把自己第一份滿分試卷交給媽媽時(shí)，我第一次聽說(shuō)她的名字。
零零碎碎的話語(yǔ)拼湊出一個(gè)幾近完美的形象。她漂亮，懂事，成績(jī)數(shù)一數(shù)二。最重要的是，優(yōu)秀得過(guò)于耀眼的她是我的表姐，我們身上共同流著祖上的血液。
那天晚上是我人生中每一個(gè)不眠之夜。世界上怎么會(huì)有如此優(yōu)秀的人呢？我想不通�？斓嚼杳鲿r(shí)我獨(dú)自趴在窗臺(tái)上，看見田里突然跑出來(lái)一只小野兔。它就這么靜靜地佇立著，耳朵豎起。我想，大概它也有從黑暗的莊稼地里出來(lái)，眺望黎明的第一道光線的時(shí)候。
而后漸漸長(zhǎng)大，步入一個(gè)極其小心卻又極度敏感的年紀(jì)。關(guān)于她的各種光輝事跡不間斷地被我媽提起。而她的光芒萬(wàn)丈卻襯得我日漸平庸。這么多年由于相隔甚遠(yuǎn)，我從未見過(guò)她一眼。做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見她面朝夕陽(yáng)，背對(duì)著我，清瘦頎長(zhǎng)的背景甚是好看，藍(lán)色的發(fā)帶被風(fēng)吹起，輕輕顫抖。而我站在她那被夕陽(yáng)拉得好長(zhǎng)的影子里，站了好久。后來(lái)我跑遍整條街的飾品店，也沒能買到那樣漂亮的發(fā)帶。略感遺憾，難以忘卻。
我一刻不停地追逐她的腳步，情不自禁地想讓自己變得好一點(diǎn)再好一點(diǎn)。我得承認(rèn)我一直都羨慕著她，她對(duì)于我來(lái)說(shuō)是什么呢？或許是一個(gè)偶像般的存在吧？我來(lái)的一路上也受了一路的贊賞，這些都是因?yàn)樗?/p>
某次和外婆閑聊時(shí)提起她的名字，外婆卻一副“你在說(shuō)什么”的樣子。我急急地說(shuō)了幾遍，說(shuō)得她直搖頭：“我就算老糊涂了也不會(huì)忘了，你大舅舅家生的可是兒子啊。”
我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記那一刻我錯(cuò)愕的心。硬是不相信的我再去問(wèn)了幾個(gè)親戚，結(jié)果同樣是“查無(wú)此人”。
多年來(lái)心中追隨的人啊，卻只是一個(gè)不存在的虛名。
那夜我再次趴在窗臺(tái)上，多年來(lái)的復(fù)雜情緒交織在一起發(fā)酵。驀地，我心中又冒出了多年前的那只野兔，它甚是認(rèn)真地豎耳等待，終于迎來(lái)了自己的黎明。
我沒有去責(zé)怪我的母親。我遇見過(guò)一個(gè)指引過(guò)我整個(gè)青春的人，只是，在夢(mèng)里。
我匍匐在那夢(mèng)中人的影子里很久很久，她的優(yōu)秀讓我學(xué)會(huì)努力。所以我終于從黑暗中邁出，在黎明破曉時(shí)迎取自己的光明，一個(gè)更好的自己。
我心中的偶像作文 篇3
說(shuō)起偶像，每一個(gè)人的偶像可能都不同。就說(shuō)我吧，我是一個(gè)經(jīng)常上網(wǎng)的人，在網(wǎng)上知道了很多明星的事例，久而久之，我就有許多偶像，比如俊郎可愛的TFBOYS，帥氣的張杰……但在我的生活中的一位偶像，卻是一位平凡的人，她就是我小學(xué)五年級(jí)的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師姓楊，叫楊程。楊老師很漂亮，雪白的皮膚，一雙水靈靈的大眼睛，還有一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。楊老師的身材很好，常穿花長(zhǎng)裙，是剛從師范大學(xué)畢業(yè)的二十多歲的大學(xué)生。
楊老師很溫柔，也很關(guān)心人。在課余時(shí)間經(jīng)常會(huì)和我們談心，玩耍，一起拍照。
還記得那是下學(xué)期的時(shí)候，因?yàn)樵谖幕?jié)時(shí)有外校的校長(zhǎng)要來(lái)我們學(xué)校參觀，學(xué)校特地提前準(zhǔn)備了一個(gè)啦啦操迎接。為了跳好這個(gè)啦啦操，我們?cè)绮俚臅r(shí)間從40分鐘延長(zhǎng)到80分鐘。每天要把這個(gè)操跳二十幾遍，還要背一些經(jīng)典詩(shī)文，唱少兒歌，把同學(xué)們累得半死。有一天早上，我們正在操場(chǎng)上背書的時(shí)候，我突然感到頭暈眼花，有想嘔吐的感覺，肚子里翻江倒海，像有千萬(wàn)條小蟲在撕咬著，難受極了。楊老師看見了，急忙跑過(guò)來(lái)，急切地問(wèn)：“你怎么啦？”又摸摸我的額頭，接著把把我扶回了教室，一邊走一邊安慰我。我心里溫暖極了，眼眶不自覺地濕潤(rùn)了。
通過(guò)這件事，我更喜歡楊老師了。我想說(shuō)：“楊老師，不論何時(shí)何地，您都是我最崇拜的偶像！”
我心中的偶像作文 篇4
他曾連續(xù)參加過(guò)兩屆“新概念作文大賽”，并且蟬聯(lián)一等獎(jiǎng)；他曾提筆揮袖寫下許多小說(shuō)；他曾拍過(guò)一部被熱捧的電影——《小時(shí)代》。他是青春作家的代表，他是我們這些花季雨季里的偶像，他是郭敬明。
我欣賞他的文采。他的小說(shuō)中總是帶點(diǎn)憂傷的色彩，這和他的性格十分相似，他有軟弱的一面，憂傷的情緒，從而小說(shuō)中會(huì)有這種色調(diào)。我是他的書迷，小學(xué)開始就對(duì)他的書愛不釋手，他總是詩(shī)化小說(shuō)語(yǔ)言，讀起來(lái)有濃濃詩(shī)意。詩(shī)意加憂傷，令我們仿佛在一個(gè)安靜的湖泊岸邊櫻花凋謝之中，我們的情緒會(huì)隨著情節(jié)的波動(dòng)而波動(dòng)，我們的思想會(huì)隨著情節(jié)的悠遠(yuǎn)而悠遠(yuǎn)。在他的筆下，我們能清晰地感覺到文中人物的感情變化，這就是最簡(jiǎn)單的生活感情，就像是真的在現(xiàn)實(shí)生活中一樣。他從不在文中描寫那些虛偽的，渾濁的氣氛，字跡間是一股芳香，淡淡的憂傷，純凈的風(fēng)格。我們之所以喜歡他的小說(shuō)，便是因?yàn)槲闹袥]有那種氣氛，對(duì)于我們這些青春少年少女，那些純凈的，美好的是我們心靈的期盼。
我欣賞他的勇氣。他從不因?yàn)樯砀叩脑虮粍e人取笑而絕望，相反的，這激勵(lì)著他要奮發(fā)向前，要拿出實(shí)力讓他們信服。面對(duì)那些非議，他剛加冷靜，也更加釋然。他的內(nèi)心不是很強(qiáng)大，早在幾年前，他的身高其實(shí)對(duì)他也是個(gè)困惑，他會(huì)很在意。時(shí)間和成功會(huì)寬容一切，他漸漸地便不是很在意了，雖然這是一個(gè)取笑點(diǎn)，但對(duì)于這些沒有道理的取笑，沒有實(shí)力的取笑，何必去在意呢？面對(duì)他的身高，他從不怪父母，這并不是父母的錯(cuò)，這是上帝的安排，人是有得有失的。他有那份孝心，有那份面對(duì)非議的勇氣，這令我深深欽佩。
現(xiàn)在的他不僅是一位作家，不僅是一位商人，還是一位導(dǎo)演。他其實(shí)沒有必要去當(dāng)導(dǎo)演，他可以在拍電影的時(shí)間內(nèi)寫下更多的小說(shuō)，甚至可以去放松旅游一下。但他不是那樣的，他親自去指導(dǎo)，他告訴演員小說(shuō)人物的感情該如何演繹，由于他的親自指導(dǎo)，《小時(shí)代》的電影也是被人熱捧，票房近五億�。∷f(shuō)，電影不可能會(huì)被每個(gè)人喜歡，但他覺得自己已經(jīng)盡力了。
他的文采，勇氣，親自指導(dǎo)的精神對(duì)于我來(lái)說(shuō)都十分令我佩服，他并不需要再去忙碌，可他選擇忙碌。他的文采足夠他過(guò)一輩子，可他還是……我的偶像，就是喜歡忙碌。他說(shuō)過(guò)，我們都是小小的星辰，小小的。但努力著，總有一天會(huì)發(fā)光發(fā)亮。
我心中的偶像作文 篇5
我心中的偶像就是----一個(gè)陌生的大哥哥。
在一個(gè)星期天，爸爸帶我去全民健身中心游泳，我換好泳衣，泳帽和泳鏡后就沖向泳池。
當(dāng)我進(jìn)到水里時(shí)，看到水池里有個(gè)人怪怪的，他看上去已經(jīng)是個(gè)20來(lái)歲的大人，但個(gè)子卻矮矮的像個(gè)八九歲的小孩子，臉上有著一雙炯炯有神的眼睛，正在那努力地學(xué)浮水呢。
當(dāng)爸爸也走進(jìn)泳池時(shí)，我就好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，那個(gè)大哥哥怎么長(zhǎng)得怪怪的！”爸爸說(shuō)：“你可千萬(wàn)別笑話人家��！他應(yīng)該是患過(guò)小兒麻痹癥�！蔽衣犃诵闹邪底跃磁暹@個(gè)大哥哥，他雖然身體有缺陷，卻沒看到有任何的自卑與壓力，真棒！
一個(gè)星期后，我又去游泳，又在泳池里看到了那位大哥哥，他這次可以浮水了，很開心很快樂(lè)。我真為他驕傲！
不久就放暑假了，我就可以經(jīng)常去游泳，也能經(jīng)常能看到那個(gè)大哥哥一直在努力學(xué)著游，從會(huì)憋氣，到會(huì)浮水，到能游起來(lái)……到暑假快結(jié)束的時(shí)候，這位大哥哥已經(jīng)能喚氣游得很好了，比普通人游得都好，就是動(dòng)作不自然。也許他不知道，有個(gè)小妹妹在一直被他的精神鼓舞與激勵(lì)著，讓她的游泳技能比之前進(jìn)步了好多呢！
大哥哥，我想對(duì)你說(shuō)：“不管你現(xiàn)在在哪，你的那種精神一直會(huì)激勵(lì)著我，你是我心中的偶像，我要時(shí)刻向你學(xué)習(xí)�！�
我心中的偶像作文 篇6
他是我們戰(zhàn)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，在小區(qū)所有小孩中，他的槍法是數(shù)一數(shù)二的，也是“馳名中外”的，他是誰(shuí)呢？他是劉勁宏，也是鼓號(hào)隊(duì)的'。
他經(jīng)常為我們戰(zhàn)隊(duì)做貢獻(xiàn)，如果我的槍壞了，他不但經(jīng)常為我修，而且半句怨言也沒有，平時(shí)還經(jīng)常給我們制定省力的訓(xùn)練。上戰(zhàn)場(chǎng)之前，他發(fā)給我們一人一塊回味無(wú)窮的奧利奧小餅干，已保存體力。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，他讓體力不支的戰(zhàn)員先休息，然后派了一支“秘密特務(wù)隊(duì)”來(lái)守護(hù)他們。小特務(wù)隊(duì)員就像一個(gè)個(gè)小士兵一樣堅(jiān)定不移地守護(hù)體力不支的他們。
一次戰(zhàn)爭(zhēng)警報(bào)突然響了——所有隊(duì)員集合的速度比光速還快。隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“隊(duì)員們，我們一定要贏！對(duì)不對(duì)？”“對(duì)！”“對(duì)！”“對(duì)！”……我們喊著！到了戰(zhàn)場(chǎng)上，我們找好陣地之后，就定下來(lái)了，然后，戰(zhàn)爭(zhēng)打響了�！巴煌煌弧弊訌椣裼暌粯酉铝讼聛�(lái)。我的頭盔被打穿了，豪哥見我頭盔被打穿了，就把他的讓給了我，并說(shuō)：“大牛，你帶吧！”我激動(dòng)地流下了眼淚……當(dāng)時(shí)，覺得他像一個(gè)志愿者一樣，在幫助別人。
我情不自禁地對(duì)劉晉宏說(shuō)：“謝謝你！”
我心中的偶像作文 篇7
我崇拜的人不是載入史冊(cè)的偉人，也不是光彩熠熠的大明星。我心中的偶像是叫我們語(yǔ)文的王老師。他很關(guān)心我們，我們也很愛她。
她個(gè)子較高，燙著一頭短發(fā)，眼睛不大，但很有神。而且王老師的眼睛很會(huì)說(shuō)話，很神奇吧！當(dāng)同學(xué)在上課做小動(dòng)作時(shí)，老師會(huì)用眼睛盯著你，仿佛在提醒你要用心學(xué)習(xí)。當(dāng)同學(xué)做得端正，認(rèn)真聽講，老師會(huì)用贊賞的目光，微笑地看著大家，仿佛在夸獎(jiǎng)著同學(xué)們。
王老師上課很風(fēng)趣幽默。記得有一次，�！险n鈴聲響了，同學(xué)們剛坐好，王老師急匆匆地走進(jìn)教室，著急地說(shuō)：不好了，不好了，咱班同學(xué)闖禍了。同學(xué)一聽，個(gè)個(gè)都很緊張。我的心也像拉滿的弦，崩得緊緊的。實(shí)話告訴你，有些同學(xué)力大無(wú)比，居然把武松大哥的腿給打斷了。我真為這些同學(xué)捏一把汗。有的同學(xué)一邊搖頭，一邊說(shuō)：武松能把一只猛虎打死，還有誰(shuí)力氣比他更大。不信是嗎？你看——只見老師轉(zhuǎn)過(guò)身，在黑板上一筆一劃、工工整整寫出武字加一撇。就是同學(xué)手中的這根‘棍子把武大哥腿給打斷。老師一邊說(shuō)，一邊用手指武字多出的一撇。同學(xué)們一看，個(gè)個(gè)恍然大悟，哈哈大笑起來(lái)。
瞧，多么可愛的王老師，同學(xué)們?cè)跄懿幌矚g呀！
我心中的偶像作文 篇8
每一個(gè)人都有自己的偶像，認(rèn)為沒有誰(shuí)比偶像更偉大不過(guò)了。
我的偶像是偉大的“飛人”籃球之神，他打籃球生涯無(wú)比輝煌，取得了六個(gè)總冠軍，十個(gè)賽季得分王，成為了美國(guó)最具影響力的第三大人物。
“飛人”是神龍活虎的戰(zhàn)士，在場(chǎng)上任何時(shí)間都能發(fā)起犀利的攻擊。讓敵人心驚膽寒。時(shí)不時(shí)來(lái)一次“大心臟”讓全隊(duì)享受勝利的成果，他很努力練習(xí)籃球，他每天至少練6至7小時(shí)的訓(xùn)練，還樹立nba的前輩們?yōu)榘駱印?/p>
他不像一些明星球員，只為自己的得分，不為球隊(duì)的勝利找想。只爭(zhēng)取在場(chǎng)上的時(shí)間。而“飛人”不是這樣子的。打在場(chǎng)上非常自行，第一個(gè)求投失時(shí)候，再投，再投！直到投進(jìn)為止。他也非常謙虛，當(dāng)他憑著武士般的勇氣，帶領(lǐng)球隊(duì)拿下了6連貫的輝煌。他只是在和球隊(duì)內(nèi)部慶祝，并沒有向媒體說(shuō)些什么，在他退役后，他認(rèn)為自己的成績(jī)，都與別人的關(guān)心和幫助有巨大的聯(lián)系。才取得了今天的成就。因此，他深受球迷的喜愛。他努力地做好自己的工作，一點(diǎn)一滴慢慢來(lái)，從來(lái)沒讓人失望過(guò)他的成功告訴了我沒一些東西。
成功是進(jìn)過(guò)付出和努力得到的。正如一句話，“成功是百分之九十九的汗水加上百分之一的天賦”這句話正好形容了飛人，他在球隊(duì)起到了重要作用，幫助球隊(duì)取得勝利，“飛人”但當(dāng)輸球時(shí)，“飛人”在球館里和隊(duì)友們一起訓(xùn)練，還批評(píng)隊(duì)友在場(chǎng)上的不足，當(dāng)別人給他提建議時(shí)，他總是虛心接受，遇到問(wèn)題，冷靜分析，從容應(yīng)對(duì)。以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待問(wèn)題。
“飛人”是我的榜樣，同時(shí)也是我的偶像，我要努力像“飛人”那樣，學(xué)習(xí)他身上的優(yōu)良品質(zhì)，人自己也成為像他一樣優(yōu)秀的人！
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