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我心目中的偶像作文 (11篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的我心目中的偶像作文 ,歡迎閱讀與收藏。
我心目中的偶像作文 1
彎彎的月牙眉,兩顆黑寶石似的炯炯有神的眼睛,閃爍著智慧的光芒,紅框眼鏡下是略扁的鼻梁,一張可愛小巧的櫻桃小嘴,英姿颯爽的短發(fā)。
沒錯!她就是那個“家長眼中的別人家的孩子”,老師口中的那個榜樣----陽同學(xué)。她是我們班的一班之長,也是老師欽點的我的師傅,同時,也是我心回中的偶像。
時光飛逝,開學(xué)一個月的時侯,全校進(jìn)行了第一次月考,考數(shù)學(xué)的時候,題目有點難!考試鈴聲一響,我們就全情投入戰(zhàn)斗,開始奮筆疾書。前面的題目還好,可是到了后面幾題,我們一個個絞盡腦汁,百思不得其解。往偶像的方向望一眼,她仍在奮筆疾書,面不改色。突然,她兩眼放光,嘴角上揚,解出來了!而我仍在冥思苦想,最后只好向題目投降。考完后,她用甩頭發(fā),無比自信:“挺簡單的,對吧!”什公?不愧是學(xué)神!果然,成績出來后,年級第二。
第二次月考接踵而至,她還是一如既往的白信。最后竟是年級第一!節(jié)節(jié)高升的節(jié)奏啊!與我對比,唉!沒有對比,就沒有傷害。
本以為,她只是學(xué)習(xí)中的佼佼者,沒想到還是朗讀方面的精英,我只想到兩個字“才女”
那次在學(xué)校朗誦社,我聽到了“才女”的朗誦:“當(dāng)我的紫葡萄偎依在別人的情壞!标柾瑢W(xué)深情的朗誦仿佛把我們帶入了作者的內(nèi)心世界,使我們的心情也開站沉重起來,真不愧為“學(xué)神”啊!對作品的情感把握如此精準(zhǔn)。
當(dāng)然啦!學(xué)神之所以可以成為學(xué)神,肯定是離不開她平時的努力和付出的。既然我運氣如此的好,拜學(xué)神為師,我可不能光是美慕啊,應(yīng)該學(xué)習(xí)她的優(yōu)點,改正自己的缺點,向她看齊,是不是?
我的偶像,我要和你一起成長,一起進(jìn)步!
我心目中的偶像作文 2
說起偶像,在很多人的想法中無非就是那些經(jīng)常登上熒幕的歌星,演員。而在這些明星中有幾個也是我所崇拜的。但真的算的上是我心目中的偶像卻沒有幾個。
心目中的偶像是一只螞蟻,沒錯,就是正常人看到的普普通通的螞蟻,可在我的心目中他并不普通,甚至有些特別。
事情發(fā)生在今年的夏天,一個陽光明媚的日子,早晨,我在樓下一邊享受著、涼風(fēng)一邊吃著幾塊餅干,餅干的碎屑隨著我嘴的一張一合而一點點地掉到地上,我并沒有在意,過了大約幾分鐘后,我突然看到幾只螞蟻跑了過來,向著那在地上的碎屑跑去。不一會兒,碎屑就被一簇黑色包圍了。我不經(jīng)意地向那簇黑色踩了過去。只見一部分螞蟻快速跑開,有爬的,有滾的,形態(tài)各異。只留下幾個一動不動的小黑點。
這時,我的視線突然被一只只剩下、兩條腿的螞蟻吸引過去。他不像其余的螞蟻一樣,死在了這里,但他的情況也極其慘,殘疾到連爬都快不行了。她慢慢地抬起一大塊碎屑用著全身的力量往回家的方向爬行,一步、兩步……此時情景甚是殘忍,讓我都看不下去了,于是就離開了。
到了中午,我剛出門便又注意到了那只螞蟻,他似乎從未停歇,拿著的碎屑小了幾圈不知是摔了多少次。我突然想,這是不是一個母親在為了他的孩子而堅持,想到這里,我的眼眶漸漸的變紅了,后悔剛才那不經(jīng)意的一腳,這是我多希望我是一只螞蟻,能夠替他分擔(dān)一些痛苦,哪怕只是一點點,也能讓他走完這段路。
最后見他是在傍晚,他一動不動,紅霞照著他殘破的身軀顯得格外滄桑,手里的碎屑牢牢的固定在那。我內(nèi)疚,同時佩服他的精神,這難道不是我心目中的偶像嗎?
是的,他是,他雖然只是一只小小的螞蟻,但卻是我心目中最偉大的偶像。
我心目中的偶像作文 3
"偶像對于我來說是一個重要的人,他可以是相貌不揚,但絕不可以是起輕佻浮夸的偶像明星。也不可以是只有一張俊美臉卻什么也不會的明星。
在一間幽暗的小屋子里,一位頭發(fā)蓬亂的老者正在演奏著動人的音樂。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上寫著沉浸于音樂之中的快樂與幸福。是的,他就是我心目中的偶像————貝多芬。
對于一個音樂家雙耳失聰是何等的不幸,而他就是這樣一個不幸的人。一次一次的演出結(jié)束時,臺下的掌聲雷鳴,可是他卻什么也聽不見。直到臺下一個獻(xiàn)花的小女孩送給他獻(xiàn)上一束花和抱住他時,他才慢慢地回過神來。他曾經(jīng)說過一個樂隊只能演奏出他一分鐘心里所想的音樂。這不是他狂妄,而是他的內(nèi)心有著對音樂澎湃的向往和癡迷。
貝多芬性情孤傲,卻勇于挑戰(zhàn)權(quán)威。有一次他與歌德同行,迎面就遇到了一支貴族樂隊。歌德他急忙脫下帽子向貴族樂隊致敬,而貝多芬卻不卑不亢地等著貴族樂隊向他致敬。貝多芬對權(quán)貴的輕視更突出了他那高貴的人格。
貝多芬雖然雙耳失聰,但卻仍然堅持對音樂的創(chuàng)作。他為藝術(shù)而獻(xiàn)身,把美妙的音符留在了后世。貝多芬在挫折中站了起來,用堅強(qiáng)的意志,創(chuàng)作的激情,譜寫了驚人的杰作。貝多芬是一個傳奇,他用心靈感受音符,他用一生譜寫歌曲。他是世界音樂史上最偉大的作曲家之一。
貝多芬是音樂界的巨人。他是我的偶像,他的精神值得我們學(xué)習(xí)。貝多芬的樂曲好比一股清涼的泉水,滋潤著人們干枯的心靈。
這就是我的偶像,鋼琴界偉大的音樂家貝多芬!"
我心目中的偶像作文 4
孔明,你是我心目中的偶像。
上星期二晚上,我夢見來到了三國。當(dāng)時的場景濃煙滾滾,就連剛升起的太陽都望不見。人們流連失所、無處容身?粗粗肫鹆伺P龍先生,我連忙前去隆中臥龍崗。
只見孔明的書房中到處掛滿了軍事戰(zhàn)略圖,一會兒,我忽然看見了臥龍先生,他戴著幾寸高的博冠,穿一襲繪有八陣圖的長袍。握著一把鵝毛扇。我問他:“臥龍先生,你在干什么?”臥龍回答道:“我正在研究木牛流馬和諸葛連弩呢!苯又矣謫枺骸澳恍膱笙鹊廴櫭⿵]之禮,一生當(dāng)中鞠躬盡瘁卻也沒有實現(xiàn)北伐大業(yè),不后悔嗎?”臥龍先生答道:“那是先帝誠心誠意請我出山,讓我十分感動,不得不輔佐先帝光復(fù)漢室啊!甭犕旰,我默默贊許,為臥龍的淡泊明志、寧靜致遠(yuǎn)的胸襟而折服,對他的忠心耿耿欽佩不已。
諸葛亮自出山以來,火燒新野,舌戰(zhàn)群儒,草船借箭,如同管仲樂毅一般。他為天下三分,聯(lián)吳抗曹,為了招攬民心而七擒孟獲,為了統(tǒng)一天下而六出祁山。只可惜最后都與成功失之交臂,自己也在行軍途中病逝。如果沒有劉禪的不思進(jìn)取,蜀國最終也不會失敗,就像劉備所說的那樣,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,這真是給我們深刻的教訓(xùn)。
孔明啊,有多少人來為你稱贊,“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”;有多少人歌頌?zāi)恪肮ιw三分國,名成八陣圖”的雄才大略;還有那“折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝”的無奈的氣息……
“古今多少事,都付笑談中”,孔明,你永遠(yuǎn)是我心中一盞不熄的明燈。
我心目中的偶像作文 5
拋開題不談,我倒挺想寫老爸,于是,我便要寫寫老爸。
爸爸在家可不正經(jīng),躺在老板椅上,翹著二郎腿,捧著手機(jī)下象棋,有時還把腿放在桌子上。此時,無論你鬧出多大動靜,他也不會察覺。過個兩三小時,恐怕也不會結(jié)束。要是你真的打擾到了他,他便會把輸棋怪在你頭上,絲毫不覺得自己棋藝不精。
他在家不做家務(wù),可偏偏十分挑剔,尤其是廚房。鍋內(nèi)鍋外不能有油,必須干凈得發(fā)亮,煤氣灶下不能有積垢,碗里有一絲油都不行。隔幾天便能聽見他正在給老媽提指導(dǎo)意見,語氣強(qiáng)硬,不容反駁。他還經(jīng)常讓老媽把過期藥品和食品扔掉,喝湯不許喝到頭發(fā)絲,吃面不能沒煮熟。
他幾乎只干過一件家務(wù),洗臉盆,所以我們家的洗臉盒亮得耀眼;他還提倡沒用了就扔,所以每隔幾月就會有一大批垃圾進(jìn)帳,他電腦旁頂多只有三疊書;每年大掃除他負(fù)責(zé)衛(wèi)生間,所以那時衛(wèi)生間便像酒店中的那樣光潔明亮。他還常常吹牛說:“我的辦公桌永遠(yuǎn)是最整潔的,比那些同事的還干凈。我的辦公桌時刻只有兩排書。”
我不知道他在廠里工作得怎么樣,反正每年他都有一張證書。他常對我說:“我是廠里人緣最好的。怎么做到的呢?就是說別人的優(yōu)點,背地里也不能說他人壞話。”接著,他總會舉幾個例子。到現(xiàn)在,載也不大相信。
老爸還說他經(jīng)常幫別人拖地,每回都把地面拖得于凈得發(fā)亮,這回那些人都等著他拖地,這他就是不拖,看他們等到什么時候?意思大概是讓我學(xué)他樂于助人的精神,但也決不能吃虧。
聽說家里的資磚80元一平,老爸硬是說成了30元一平,這可著實讓人敬佩。我決定了, 我心中的偶像就是老爸了。誰叫他是我嚴(yán)厲認(rèn)真、為人正直的老爸呢?
我心目中的偶像作文 6
偶像像一座燈塔,指引我們前進(jìn)的方向;偶像像一道彩虹,身上有許多閃光點;偶像像一個神靈,總是在我最孤獨最無助的時候閃現(xiàn)在我的腦海,重新點燃生活的希望。
我心目中的偶像是蕭晗,她是一個清純甜美的人,她喜歡笑。課間時放學(xué)后幾乎哪里都可以看到她用她那纖細(xì)的手捂著嘴。她樂觀無論在哪里,無論是任何事情她都會用一張笑臉面對我們。她坦率大膽,無論什么事情她都會大大方方的完成。
她有一張大圓臉,一對柳葉眉下藏著那雙炯炯有神的眼睛。一個高挺的鼻子下有一個靈動的嘴。雖然她不愛說話,但是她博覽群書,許多充滿哲學(xué)的話都可以從她的嘴里迸出來。
她愛看書,冰心、老舍、沈石溪的作品她幾乎都看過。有時候飯后的時間她便會拿起他的書,坐在教室里專注的看著。記得有一次我對她的感觸更深了。
那天飯后幾個同學(xué)叫她出去玩了,她本不想接受,但是盛情難卻,她依依不舍地把她的書合攏。他仿佛面對著于自己的孩子隔離的痛苦。
她回來了。急忙打開書一頁、兩頁……她像一匹餓狼貪婪的讀著。我看著她的神情充滿著欣喜。那雙炯炯有神的眼睛里充滿著光。我從她眼里看出了他對書的熱忱。她仿佛進(jìn)入了一個仙境,對于那里的事情充滿著好奇,便沉浸其中。
她熱愛學(xué)習(xí),無論語數(shù)英科成績都是名列前茅。
她是我心目中的偶像。她甜美可人,活潑開朗,學(xué)識淵博,成績優(yōu)異。這樣的人難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?即使現(xiàn)在我們之間存在著一定的隔閡,但是她現(xiàn)在仍然是那個小學(xué)時那個樂觀大方的語文課代表,仍然是那個視書如命的人,即使我們之間的存在有一定的差距,但是我仍然以她為目標(biāo)而努力,把這個差距變小為零。
她就是我心目中的偶像。
我心目中的偶像作文 7
每個人的心目中,都有自己崇拜的偶像。這些偶像可能是偶偉人,專家,學(xué)者,歌星等等的。而我,最崇拜的也是大家所崇拜的人——魯迅。
魯迅原名周樹人,字豫山,后改為豫才,我國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家,思想家,革命家;世界十大文豪之一。后發(fā)表第一篇白話小說《狂人日記》時正式用筆名——魯迅。被譽為現(xiàn)代文學(xué)的一面旗幟。他的著作主要以小說,雜文為主,代表作有:小說集《吶喊》《彷徨》《故事新篇》等,散文集《朝花夕拾》,散文詩集《野草》,雜文集《墳》《熱風(fēng)》《華蓋集》等。魯迅于1881年出生在浙江紹興一個官僚地主的家庭里,但在他13歲那年,他的原來在京城做官的祖父因科舉舞弊案入獄,此后他的父親又長期患病,終至死亡,家境敗落下來。家庭的變故對少年魯迅產(chǎn)生了深刻的影響。他是家庭的長子,上有孤弱的母親,下有幼弱的弟妹,他不得不同母親一起承擔(dān)起生活的重?fù)?dān)。天真活潑的童年生活結(jié)束了,他過早地體驗到了人生的艱難和世情的冷暖。雖然他的童年是多么的艱苦,但他從來沒有選擇放棄。而是選擇繼續(xù)面對人生,而且還作了許多本優(yōu)秀的書籍。我崇敬他,崇敬他的堅強(qiáng)性格,崇敬他那百折不撓的意志,崇敬他對社會的責(zé)任感……
魯迅——我心目中的偶像,我心目中的明星。
我心目中的偶像作文 8
我心目中的偶像,在他人眼里或許只是位平凡的人,但在我心中卻有著崇高的地位。她的學(xué)歷并非特別出眾,面對現(xiàn)在學(xué)校的課程也不是樣樣精通,但她生活中的`智慧及堅忍不拔的毅力、努力卻令我深深折服。
那位偶像便是從小到大支持我、鼓勵我的媽媽,或許是未出世的我與媽媽早有一段隱形的線將我倆緊緊相聯(lián);又或者我在茫茫人海中精心地挑選了一扇大門,而這扇門無論是顏色、格調(diào)皆是我心中最為之動容的一扇門,因此我才能遇到心目中的那位偶像。媽媽在家中扮演著許多角色:經(jīng)濟(jì)支柱、精神寄托、家庭主婦,但她卻從未為自己的健康著想而歇息過,她的身上總是流著在廚房里經(jīng)過熱氣折騰過的辛勤汗水,每當(dāng)她經(jīng)歷完忙碌的一天,我都知道在她背上的鹽漬是在干與濕間來回交替的痕跡,相較之下,媽媽的臉上卻未曾透露出一絲倦容,她總是掛著滿臉的笑容走進(jìn)家里的廚房,再次接受熱氣的洗禮,為全家人烹飪出一道道美味的料理。
直到有一天偶像病了,我才驚覺這一切并非理所當(dāng)然,但她卻心甘情愿的為這個家犧牲自己、奉獻(xiàn)一切,當(dāng)她身心靈倍受病魔欺凌時,她仍空出一份心力操煩著家里的大小事,在媽媽生病的期間,我看到了她的毅力,她就像棵高聳入云的大樹拚命的保護(hù)依偎在她身旁的枝芽嫩草,即使面對再強(qiáng)大的風(fēng)雨也絕不因此妥協(xié)。
從我遇見心目中的偶像的那一刻起,我便不斷地受到她的照料,在她身后我總能安然無恙的度過每個難關(guān),她的辛勤與不畏艱苦的精神令然倍感敬佩,她的出現(xiàn)讓我的人生有了一個崇高的目標(biāo),我期許我能成為下一個偶像,再次讓自己的子女欽佩,讓這位偶像的精神能夠傳承下去、流傳千古。
我心目中的偶像作文 9
想當(dāng)我心目中的偶像,那可是一件很不容易的事哦!但是我的數(shù)學(xué)老師——沈老師,沒有那漂亮的臉蛋;沒有那令人羨慕的身材;沒有那高高的個子,怎么就輕而易舉的當(dāng)上了我心目中的偶像了呢?這到底是為什么,聽我來給大家講講吧:
在她的那張臉上,長著一對炯炯有神的大眼睛,鼻梁高高的,但是她的牙齒長得不太好,普通話也說的不怎么好,但她說的每一句話,每一個知識;每一個詞;每一個字都深深的記到了我的腦海里。
那一次數(shù)學(xué)考試,讓我記憶憂心,我只考了76分,沈老師讓我下課去她辦公室,所以這節(jié)課我都沒能全神貫注地聽老師講課,我一直在想:沈老師會不會罵我,會不會讓我罰站,會不會讓我抄作業(yè),會不會打我,會不會讓我退學(xué)等等,“叮叮!毕抡n了,我的腿直顫抖,我到了沈老師的辦公室,沈老師對我笑了笑說:“王璐瑤到我這兒坐!蔽蚁铝艘淮筇,慢慢地坐了下來,沈老師接著說:“你是一位聰明的孩子,這一次考不好還是因為粗心大意,馬上就要期末考試了,你只要細(xì)心,就一定能取得優(yōu)異的好成績。”說完老師微笑著把送出了辦公室,我從她那短短的幾句話和慈祥的笑容中,看到了老師對我的希望,所以我要加倍努力,成績終于上來了。
最終在我的努力和細(xì)心中,認(rèn)真復(fù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,終于在期末考試中取得了100的好成績。每當(dāng)我考試時想亂寫,一想到沈老師對我說的那幾句話和她那慈祥的笑容,我就會立刻專心致志地又寫起來。
這就是我心目中的偶像——沈老師,她那慈祥的笑容和她那短短的幾句話成為了我心目中的偶像。我一定會好好學(xué)習(xí)回報老師的,同時我也會想沈老師學(xué)習(xí),做一名和沈老師一樣偉大的老師。
我心目中的偶像作文 10
每個人都應(yīng)該有自己的偶像吧?他們或多或少影響著我們的生活,成為我們前進(jìn)時源源不斷的動力。你或許不知道,我的偶像就是聶海勝爺爺。
聶海勝爺爺出生在一個小村莊里,家里上下一共有六人,他最小。小時候,他們家很貧窮,連不到十塊錢的學(xué)費也交不起。有一次,他甚至還用一只兔子做為學(xué)費交給老師。即使在這樣的情況下,他依然熱愛學(xué)習(xí),數(shù)學(xué)常常考滿分。為了上大學(xué),初中畢業(yè)后,他就用自己勤勞的雙手換來了大學(xué)學(xué)費。聶海勝爺爺熱愛學(xué)習(xí),不輕言放棄的精神,讓我非常感動。
作為航天員,聶海勝的訓(xùn)練項目有很多:失重訓(xùn)練,超重訓(xùn)練,航天員聽力訓(xùn)練等,都是常人難以接受的挑戰(zhàn)。可聶海勝爺爺卻認(rèn)真練習(xí),迎難而上,克服種種困難,真讓我敬佩。
航天員不僅訓(xùn)練苦,連業(yè)務(wù)技術(shù)要求也很高,聶海勝爺爺更是完成了58門功課的學(xué)習(xí)。終于在57歲時,憑借著過硬的技術(shù),擔(dān)任了神舟十二號載人飛行任務(wù)的指令長。聶海勝爺爺三次備飛,兩次進(jìn)入太空的傳奇經(jīng)歷,無不彰顯著他無私奉獻(xiàn),把自己的生命置之度外的崇高品格,他是我的偶像。
在生活中常有這種為祖國無私奉獻(xiàn)的人,所以我也要和這些人一樣,為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
這就是我的偶像——聶海勝!
我心目中的偶像作文 11
在中世紀(jì)有一位音樂家,是他賦予了音樂生命,他盡管不是那么帥氣,但他讓維也納成為了音樂之城!他在36歲時逝世。他就是莫扎特。莫扎特出生在宮廷樂師的家庭,從小他對音樂有非常高的天賦,莫扎特4隨時跟著爸爸學(xué)鋼琴,5歲開始作曲、六歲時跟隨父親到各國演出。
長的后結(jié)識了作曲家J·C·巴赫、G·C·瓦根塞爾和M·G·莫思,特別是海頓以及J·斯塔米茨代表的曼海姆樂派風(fēng)格的影響。莫扎特寫了17部鋼琴奏鳴曲、6部小提琴曲和35部鋼琴小提琴奏鳴曲,八歲時在倫敦表演了A大調(diào)小提琴奏鳴曲,其中《費加羅的婚禮》和《唐璜》和《魔笛》最為著名!顿M加羅的婚姻》取材于當(dāng)時在奧地利被禁演的P。A。C 。d e博馬舍的話劇,歌劇腳本由意大利詩人L。達(dá)·蓬泰改編,1786年首演。改編后的腳本雖然削弱了原劇對封建社會的抨擊,增添了抒情性的描寫,但仍不失原作的批判精神而且揭露和諷刺了以伯爵為代表的封建貴族的虛偽和驕奢淫逸的生活,頌揚了以費加羅、蘇珊娜為代表的“第三等級”人民正直、機(jī)智、勇敢的品質(zhì),表現(xiàn)了同封建主義斗爭必勝的樂觀主義精神。莫扎特這部歌劇的主要貢獻(xiàn)是沒有沿用當(dāng)時流行的意大利趣歌劇的滑稽夸張、和雜耍式的手法,而著重描繪了人物的性格,進(jìn)行了心理刻劃,增強(qiáng)了歌劇的抒情性,并在劇中發(fā)揮了重唱的技巧和表現(xiàn)力。在這短短的藝術(shù)生涯中,共作曲六百余首,是創(chuàng)造奏鳴曲最多的人。只是這個讓我最為敬佩。
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