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【推薦】你是我的偶像作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的你是我的偶像作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
你是我的偶像作文 篇1
目光穿梭在白紙黑字之間，心已跨越到多年以前。我跟著時(shí)間和歷史的腳步，來到了偶像身邊。對他的欣賞，油然而生。
貝多芬——你是我心中的偶像。
人們總以為你因失去聽覺而無法聆聽生命的旋律，以為你在悲哀、呻吟、憤怒、孤獨(dú)中度過后半生。可當(dāng)我聆聽你的音樂時(shí)，凝視你捉摸不透的面孔時(shí)，我看到了你的頑強(qiáng)、執(zhí)著和樂觀。
我欣賞你，欣賞你的頑強(qiáng)。雖然上帝使你雙耳失聰，陷入了無盡的幽寂中，聽不見鳥鳴，聽不見泉水的潺潺聲，聽不見生活的語言。但你沒有自暴自棄，而是一鼓作氣，讓自己的生命綻放。你那艷紅如火的頭發(fā)，顯示了你是多么熱情。深邃的目光積蓄了你對生活的熱愛，對音樂創(chuàng)作的渴望。你用孜孜不倦的創(chuàng)作，帶給了人們最動聽、最美好的樂章�！对鹿馇�、《生命交響曲》，樂曲中，我看出你心中的渴望、對美好的向往。聆聽你的交響曲，我神情嚴(yán)肅又熱血沸騰。
我欣賞你，欣賞你的樂觀。雖然你有時(shí)對生活表示不滿，暴露出急躁的一面。其實(shí)你的內(nèi)心靜如止水，你想挽回安寧、平靜的生活，你用樂觀撫平內(nèi)心的那份浮躁。
面對上帝給你的不幸，你波瀾不驚，可能連上帝都為之感嘆吧！你那有力的十指，奮力地敲擊出生命的交響。你把對生活的希望、對生活的熱愛全部注入一個(gè)個(gè)音符中，讓聽者仿佛走進(jìn)了貝多芬的內(nèi)心世界，竟沒有一絲悲傷，竟聽出了許多喜悅與向往。
哦，我的偶像——貝多芬！
你是我的偶像作文 篇2
人和人和想法不一樣，總有人認(rèn)為像我們這個(gè)年齡的人只喜歡瘋狂的歌手作為偶像，可我不是。當(dāng)然我沒有出了這個(gè)惡俗的圈子，我的偶像是一個(gè)影視演員，他很少上其它的訪談節(jié)目，沒有過分的炒作，沒有聽過他的緋聞，他就是陳道明。
我觀看他的第一部電視作品是《黑洞》，他在這部電視劇中扮演一個(gè)黑道老大。他沒有過多的臺詞，也許是一個(gè)眼神，一個(gè)神態(tài)，一個(gè)簡單的動作把這個(gè)角色演的如此淋漓盡致。我開始關(guān)注這個(gè)演員，后來看過陳老師演的《康熙王朝》中的康熙。從青年一直到康熙駕崩，在各個(gè)階段他的演技表現(xiàn)的相當(dāng)有霸氣，完全就是一個(gè)王者的形象。
還記的那個(gè)片斷嗎?他在沒有辦法的情況下把他最寵愛的小女兒藍(lán)齊兒嫁給葛爾丹，當(dāng)大使來提親之時(shí)他在朝堂之上龍顏大怒，給了使都難堪，但是個(gè)人的命運(yùn)必須服從于國家利益又是他們與生俱來接受的教育，他必須答應(yīng)。當(dāng)時(shí)他那種難以決斷的表情讓我歷歷在目，他真的可以進(jìn)入角色，我覺的是人就應(yīng)該是這樣的，而陳道明老師塑造角色尤為成功。
當(dāng)他讓容妃把這個(gè)消息告訴藍(lán)齊兒時(shí)，藍(lán)齊兒向他哭訴心情并摔了玉兔時(shí)，我會看到康熙內(nèi)心的痛苦，我每次看到這里都會感動的流淚。我沒有辦法去體會當(dāng)時(shí)他的心情是怎樣的，但是可以看的'出他極為痛苦，因?yàn)樗浪{(lán)齊兒要嫁給的這個(gè)人是他幾年后要盡全國之力殺掉的�？伤麤]有辦法，他不能答應(yīng)藍(lán)齊爾誰也不嫁的請求。
最后，他自己，嚇斥走公公的幫忙后自己收拾好全部的玉兔碎片，讓最好的工匠修好。從這一段我們看到一個(gè)父親對女兒的不舍與無奈。
雖然，近幾年很少見到他出現(xiàn)在公眾場合，但是我依然記得他塑造的那些經(jīng)典。我們做任何事情都一樣，只要是能夠做的足夠好又怎怕別人不知道呢?我的偶像只是用他那最精湛的演技打動觀眾，我佩服你，我最親愛的陳道明老師。
你是我的偶像作文 篇3
細(xì)細(xì)回想走過的100多天，多少苦，多少淚，你全部挺過去了。
酸甜苦辣，你這樣的年紀(jì)，竟然全部嘗盡。原本，22歲的年紀(jì)，是還可以向父母撒嬌，還和同學(xué)一起玩的年紀(jì)，可是你呢？一個(gè)人，在韓國打拼，在那個(gè)演藝圈，承受著你這個(gè)年紀(jì)本不該承受的一切�？墒�，你一句話都沒有說，全部忍了，走到了今天，擁有了那么多的粉絲，我只能說，這是你該得到的。
面對一切流言蜚語，我們什么都不能做，即使想罵，也得忍，粉絲行為，偶像買單！我只能告訴自己，一切，都會過去。鹿晗，你一定可以的，對不對？你還有麋鹿，還有那幫兄弟！你一定可以的！加油！
他和我們一樣，都是普通人，只是他的地位，他的工作不同。他經(jīng)歷的，比我們多了太多，已經(jīng)無法用言語表達(dá)�？墒�，他的眼睛里，卻是數(shù)不盡的清澈，純凈，沒有一絲雜質(zhì)。
我們一直把有些話掛在嘴上，說要愛他一輩子，保護(hù)他，守護(hù)他。可是，我們?yōu)樗謸?dān)了多少？多少�。�
可以想想，在機(jī)場，有些人開著閃光燈，拍照，你們到底知不知道，那樣多傷眼睛？你們可以自己去百度找找。！這，就是你們愛他的方式嗎？這叫愛他？哈，真的太好笑了。你們的行為，我，可以理解，見到偶像，會很激動，可是你們有沒有想過他們？你們會不會太自私了？藝興都低頭在走，鹿晗被閃光燈嚇了一跳！還有，在機(jī)場，你們可不可以不要一擁而上？這樣，你們有危險(xiǎn)，他們也有危險(xiǎn)。你們就不能自覺一點(diǎn)，排好，在中間空出一點(diǎn)位置，給他們嗎？那樣，你們想想，他們會有多么感動？會多么自豪，為自己有一群這樣善解人意，這樣體諒人的粉絲？我知道，光我一個(gè)人在這里喊口號，根本沒用，可是，都可以從一點(diǎn)一滴積累起來，親們，大家一起！為了他們，也同時(shí)為了我們自己！
鹿晗所有的感情，都放在歌里。
唱歌的時(shí)候，他投入，沉浸在自己的世界里。
聽到粉絲們的掌聲，他笑了;
感受粉絲們愛他的力量，他點(diǎn)頭，露出最真誠的笑回敬;
感受粉絲們?yōu)樗母冻�，他低頭，再抬起頭時(shí)，在燈光的照亮下，一層霧氣蒙住他的眼。他，哭了。被，感動了、
想到自己一路走來的一切，在看看臺下的粉絲們，他低頭隱忍。
鹿晗，是一個(gè)敏感的孩子，一個(gè)努力的孩子。
我們都是90后，為什么他要承擔(dān)這么多？現(xiàn)在，我開始慢慢懂了。他，不平凡。他，頂著光環(huán)，那樣耀眼。鹿晗，所有的星星當(dāng)中，我只看得見你這顆最善良的星星。
鹿晗，不知道我的一輩子會有多長，可是，我會在我有呼吸的每一秒，去愛你~
你知道嗎？看著你隱忍，我有多心疼？為了事業(yè)，學(xué)業(yè)停止。我希望，麋鹿們，我們不要光從表面去看鹿晗，試著，去了解他的內(nèi)心，好嗎？
看著關(guān)于鹿晗的視頻，調(diào)大音量，旋律響起，就會想哭。眼睛不會騙人，我們試著從鹿晗的眼睛里去讀懂他~
鹿晗，你既然選擇了這條路，那么，我們陪你一起走~但是，這條路，注定難走，注定坎坷。一路上，會有太多的流言蜚語，太多的不真實(shí)，太多的困難。就像你們說的，Weareone！所以，你不是一個(gè)人，6個(gè)人的力量，12個(gè)人的力量，我相信，肯定可以粉碎一切~未來，是屬于你們的！
的確，喜歡你這樣的明星，就好像一個(gè)小孩，想要去摘天上的星星一樣，遙不可及。
但是，愛了，就是愛了，我會不顧一切。
鹿晗你給我的一切，不論是感動，還是淚水，還是笑容，別人都給不起~
你若安好，便是晴天！
鹿晗，我愛你，只要你好好的，不論要我付出什么，我都愿意，甚至，我的命~
假如，哪一天，我離開了，也會有天使替我去愛你~
這輩子，鹿晗，麋鹿們，有你，就夠了~足矣。
未來，還有很多路要走，至少，我會陪你走，不管有多少風(fēng)雨。不離不棄。
喜歡你的人許許多多，我只是其中一個(gè)，不起眼的一個(gè)，可是，我不會后悔~對你的喜歡，對你的笑，決不平凡。！
只要是來自你的，我都會接受，只要你幸福~只要看見你的嘴角揚(yáng)起，那樣，對我來說，是最大的收獲，最大的感動！
鹿晗寶貝，加油！總有一天，世界，會為你改變。
如果今年是世界末日，我也不會后悔了。雖然喜歡的時(shí)間不長，可，我也愿意了。如果不是，那么我該慶幸，我還有一輩子的時(shí)間。
希望你一直這么開心的笑下去，對于我們來說，那是莫大的幸福。鹿晗，如果哪一天，世界背叛了你，我愿意，和你一起去背叛全世界。這一路，我會陪你走，努力吧！舞臺是你的，舞臺上的你，就是這么耀眼。沒有可以阻擋你的光芒，就是愛這樣的你，這樣可愛，認(rèn)真，努力，真實(shí)的你！
你是我的偶像作文 篇4
夏天的西瓜將成熟了，櫻桃也笑開了花，臉漲地紅彤彤的……一晃又到了跳繩的比賽時(shí)間。
太陽如火如荼地烤著大地，下一節(jié)便是體育課了。同學(xué)們都躍躍欲試，只有我無精打采，有氣無力地趴在課桌上，想著那討厭的跳繩比賽，又想著自己要被太陽烤得像紅薯似的而愁眉不展�！澳阍趺蠢�？”我的同桌問：“是不是中暑了？”她摸了摸我的額頭。我一看事情有了轉(zhuǎn)機(jī)，頓時(shí)心中暗暗心花怒放，我說：“是的，有可能把。要不你幫我向體育老師請個(gè)假，我頭很暈�！蔽已b出一副有氣無力的樣子，看著同學(xué)們個(gè)個(gè)像小鳥一樣地飛出了教室。直到風(fēng)平浪靜，教室里只剩下我一個(gè)人了。我慢吞吞地打開了電扇，一陣清涼的風(fēng)朝我吹來。“哇，真舒服！”我享受著這舒適的環(huán)境，張開雙手，趴在桌上呼呼大睡起來。五分鐘，十分鐘，二十分鐘……實(shí)在是太無聊了。我把目光投向操場，看見有的同學(xué)大汗淋漓，有的累得上氣不接下氣，滿臉通紅，像一個(gè)烤熟的大螃蟹。“哈哈！這些大笨蛋！”我自言自語道。心中十分慶幸自己的英明決定。突然，我看見了一個(gè)熟悉的身影——李晴，他真精神抖擻地跳著繩�？墒撬莿偵瓴』匦５难�？！怎么還去參加跳繩比賽了？這一楞讓我十分慚愧———連生病剛好的人都這么堅(jiān)持不懈，而我卻裝病不去為班級爭光。
李晴，雖然你是個(gè)普通的人，但這時(shí)你是我的偶像！我不顧一切地沖出了教室去參加跳繩比賽了。
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