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【精品】心中的偶像作文400字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的心中的偶像作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
心中的偶像作文400字 篇1
我的偶像是鹿晗，鹿晗有一雙帶有星星的眼睛，大大的。鹿晗唱歌特別好聽，是exo—m的主唱，。鹿晗是北京純爺們，當有人說鹿晗的眼睛想女孩子的時候，鹿晗都會反駁，說：“我是北京純爺們�！�
當然鹿晗就是個，純爺們。鹿晗不會哭，鹿晗會把自己的委屈都憋在心里，鹿晗照顧弟弟，待人有禮貌，笑起來特別溫暖。有人說鹿晗整過容，對我來說，整過和沒整過，沒有差別。至少鹿晗的實力在，鹿晗的歌喉好是鹿晗的優(yōu)點。
每個人都會有缺點，鹿晗也不例外，鹿晗的缺點是：不會照顧自己。為什么這么說呢？鹿晗在參加節(jié)目時，鹿晗的脖子上，腿上都會有一些小傷口，雖然不引人注目，但有一些細心的粉絲還是發(fā)現(xiàn)了。鹿晗不會哭，鹿晗會含著淚安慰弟弟們，可是沒有人會安慰鹿晗。
鹿晗是一個天使。一個只會笑的天使，可是天使也會哭，鹿晗都會在沒人時，偷偷的哭，讓人心疼，鹿晗離開了家，鹿晗想家，一個男人也會想家，回想媽媽。
如果有機會，我想對鹿晗說；“鹿晗，哭出來吧，不要再把委屈憋在心里了，像個孩子一樣哭出來吧�！�
心中的偶像作文400字 篇2
每個人心中都有一個偶像，我的偶像是三國時期的諸葛亮，因為他博學(xué)多才，無所不能。
諸葛亮是個戰(zhàn)略家，早在南陽躬耕時，他預(yù)測到了天下三分的局面。劉備三顧茅廬請出山后，便按他所預(yù)測的局面進行籌謀，可以說天下三分是他一手締造的呀！
諸葛亮是個發(fā)明家，他發(fā)明的人掛圖困住了敵軍的千軍萬馬；他設(shè)計的木牛流馬，早已失傳，至今也沒有人能造出來；他發(fā)明的諸葛連弩，是當時最強大的.殺敵利器。
諸葛亮是個有遠見的人。當年“關(guān)云長釋曹操”，是諸葛亮早就料到關(guān)羽不會殺死曹操，因為曹操一死北方就會亂上加亂，魏國的大將們就會去爭取王位，到那時就會重新建立政權(quán)，天下三分的計劃就會付諸東流。
諸葛亮是個心理學(xué)家。在空城計里，諸葛亮能摸透敵軍的心思，巧布迷云，令人進退失據(jù)，也能控制住自己的情緒。
三國群星璀璨，諸葛亮無疑是最明亮的一顆。連周瑜也長嘆：“既生瑜，何生亮！”就連老謀深算的司馬懿也自愧不如。
讀完三國演義，諸葛亮就成了我的偶像。這樣的一個曠世奇才是我們無人能比的，蜀國的建立他功不可沒。
我以后一定要好好讀書，做一個像諸葛亮那樣能干的人，我也想像他那樣通天文，談地理，預(yù)知天下事。
心中的偶像作文400字 篇3
每個人都有自己所崇敬的偶像，但人們經(jīng)常會把他們珍藏在心中，因為心中那處柔軟的角落往往不愿被觸碰。它就好比一個需要孵化的雞蛋，需要不斷地去守護著，才能健康成長。啊!原來心底向往的那一切，是多么美好!
我心中的偶像是個小小的作家。
她的名字叫饒雪漫。
一個小小的作家啊!有一股多大的魔力?能把一向沉默又小小的我變得如此從容地面對現(xiàn)實世界?又是怎樣的一段語言，輕輕地敲醒我幼小的心靈?又是一個怎樣的故事，讓她不知不覺得走進我的世界……
雪漫，雪漫，怎樣的力量?
當我看你的第一本書，已不記得那時悲喜交加的心情;當我開始一點一點關(guān)注你時，已不記得嘴角悄悄泛起的微笑;當我真真正正地熟悉你時，我就注定與你一起悲傷一起歡樂。
喜歡你，喜歡你平淡的文字，簡潔的言語，多情的故事，獨特的風(fēng)格。噢，雪漫，也許喜歡你不需要太多的理由，有一點就夠。
你筆下的莫醒醒，教會了我如何去善待朋友;伊籃，是她的堅強不屈讓人驚嘆不已;噢，還有管沙和居然，兄妹之間比天還高、比海還深的情義……雪漫，你教會我太多太多。
你的書迷曾說過一句話：“饒雪漫的書像你喜歡的一個包，一個日記本，一首歌，或是一件貼心的小棉襖，在你成長的道路上，你總是想帶著它。”
是的，雪漫，我的成長道路上，有你，絕對不孤單。
心中的偶像作文400字 篇4
每個人都有自己心中的偶像，我也不例外。有的人的偶像是名人；有的人的偶像是古人；有的人的偶像是明星……而我的偶像則是教我們四年級語文的張老師。
張老師有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛好像會說話似的。當你做了不應(yīng)該的事時，她就會用生氣的眼神盯著你，直到你低下頭來承認錯誤為止；當你做了令她高興的事時，她便用含笑的眼睛看你，好像是在欣賞一件什么寶貝似的。
我敬佩她學(xué)富五車。有一次，在午休的時候，我在做媽媽給我布置的奧數(shù)題，但是，有一道題我左思右想，試了很多遍，都解答不出來。我想：問同學(xué)吧，就怕他們不肯、也不會做；問老師吧，可數(shù)學(xué)老師在辦公室。這時，張老師朝我走了過來，和藹地問道：“吳佳瑜，你怎么了？”我膽怯的回答：“張老師，這道數(shù)學(xué)題我不會做�！睆埨蠋熆纯搭}目，想了一會兒，然后滔滔不絕地給我講解了起來，還出了一些相似的題目，讓我弄懂。
我敬佩她關(guān)心同學(xué)。有一次，我肚子疼，張老師知道了，就把我扶到辦公室。她急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，又是給我敷熱水袋，又是給我喝水，還時不時地問我好多了沒有，我為了不讓張老師擔(dān)心，就說：“好多了�！薄澳蔷秃�，我可擔(dān)心死了。”我聽了，頓時熱淚盈眶。張老師看見了，撫摸著我的頭說：“傻孩子，這是老師應(yīng)該做的�！�
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