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      2. 我的偶像作文

        時(shí)間:2021-11-02 10:13:47 偶像 我要投稿

        我的偶像作文匯總五篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的我的偶像作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        我的偶像作文匯總五篇

        我的偶像作文 篇1

          偶像對(duì)于我來說是一個(gè)重要的人,他可以是相貌不揚(yáng),但絕不可以是起輕佻浮夸的偶像明星。也不可以是只有一張俊美臉卻什么也不會(huì)的明星。

          在一間幽暗的小屋子里,一位頭發(fā)蓬亂的老者正在演奏著動(dòng)人的音樂。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上寫著沉浸于音樂之中的快樂與幸福。是的,他就是我心目中的偶像----貝多芬。

          對(duì)于一個(gè)音樂家雙耳失聰是何等的不幸,而他就是這樣一個(gè)不幸的人。一次一次的演出結(jié)束時(shí),臺(tái)下的掌聲雷鳴,可是他卻什么也聽不見。直到臺(tái)下一個(gè)獻(xiàn)花的小女孩送給他獻(xiàn)上一束花和抱住他時(shí),他才慢慢地回過神來。他曾經(jīng)說過一個(gè)樂隊(duì)只能演奏出他一分鐘心里所想的音樂。這不是他狂妄,而是他的內(nèi)心有著對(duì)音樂澎湃的向往和癡迷。

          貝多芬性情孤傲,卻勇于挑戰(zhàn)權(quán)威。有一次他與歌德同行,迎面就遇到了一支貴族樂隊(duì)。歌德他急忙脫下帽子向貴族樂隊(duì)致敬,而貝多芬卻不卑不亢地等著貴族樂隊(duì)向他致敬。貝多芬對(duì)權(quán)貴的輕視更突出了他那高貴的人格。

          貝多芬雖然雙耳失聰,但卻仍然堅(jiān)持對(duì)音樂的創(chuàng)作。他為藝術(shù)而獻(xiàn)身,把美妙的音符留在了后世。貝多芬在挫折中站了起來,用堅(jiān)強(qiáng)的意志,創(chuàng)作的激情,譜寫了驚人的杰作。貝多芬是一個(gè)傳奇,他用心靈感受音符,他用一生譜寫歌曲。他是世界音樂史上最偉大的作曲家之一。

          貝多芬是音樂界的巨人。他是我的偶像,他的精神值得我們學(xué)習(xí)。貝多芬的樂曲好比一股清涼的泉水,滋潤(rùn)著人們干枯的心靈。

          這就是我的偶像,鋼琴界偉大的音樂家貝多芬!

        我的偶像作文 篇2

          魯迅是我們中國的一顆璀璨的明星,他更是成千上萬青年們永恒的導(dǎo)師,是黑暗道路中的一團(tuán)火焰,是一個(gè)令敵人都敬佩的英雄戰(zhàn)士。他一生用筆做武器,用文學(xué)做軍隊(duì),向舊社會(huì)發(fā)起一次又一次的沖鋒;他酷愛讀書、非常的珍惜時(shí)間,他愛書像愛護(hù)自己的眼睛一樣。因此,魯迅永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

          魯迅從小就聰明勤奮、發(fā)奮讀書。三味書屋是清末紹興城里一所著名的私塾,魯迅十二歲時(shí)到三味書屋跟壽鏡吾老師學(xué)習(xí)。魯迅的坐位在書房的東北角,他使用的是一硬木桌,F(xiàn)在這張古老的木桌還放在魯迅紀(jì)念館里。他是魯迅認(rèn)認(rèn)真真讀書的`見證。

          魯迅十三歲時(shí),他的祖父因科場(chǎng)案被捕入獄,父親長(zhǎng)期患病,家里越來越窮。因此,他必須經(jīng)常到當(dāng)鋪去賣掉家里值錢的東西,然后再去藥店給父親買藥。有一次父親病重,魯迅一大早就去當(dāng)鋪和藥店,回來時(shí)老師已經(jīng)開始上課了。老師看到他遲到了,就生氣的說:“十幾歲的學(xué)生了,還睡懶覺,上課遲到,下次再遲到就別來了!濒斞嘎犃它c(diǎn)點(diǎn)頭,沒有為自己做任何辯解,低著頭默默回到座位上。

          第二天,他早早來到學(xué)校,在書桌右上角刻了一個(gè)“早”字,心里暗暗許下諾言:以后一定要早起,不能再遲到了。

          在以后的日子里,父親的病更重了,魯迅更頻繁地去當(dāng)鋪賣東西,然后到藥鋪去買藥,之后又急急忙忙地去上課。雖然家里的負(fù)擔(dān)很重,可是他再也沒有遲到過。同學(xué)們,你能做到像魯迅這樣不遲到嗎?

          在那些艱苦的日子里,每當(dāng)他氣喘吁吁的準(zhǔn)時(shí)跑進(jìn)私塾,看到課桌上的那個(gè)“早”字,他都會(huì)覺得開心,心想:“我又一次戰(zhàn)勝了困難,又一次實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。我一定要加倍努力,做一個(gè)信守承諾的人!

          后來魯迅父親去世了,魯迅繼續(xù)在三味書屋讀書,私塾里的壽鏡吾老師是一位堅(jiān)毅不屈博學(xué)的人。老師的為人和治學(xué)精神、魯迅在木桌上刻下的“早”字一直激勵(lì)著魯迅在人生路上的繼續(xù)前進(jìn)。魯迅是我最崇拜的偶像,永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。

        我的偶像作文 篇3

          濃密的眉毛下點(diǎn)綴著一雙深邃的眼眸,目光中流露著他這些年對(duì)夢(mèng)想的追逐,高挺的鼻梁。毛發(fā)呈棕色,根根抖擻著精神。他就是我的偶像——薛之謙。

          相信大家都還記得紅遍大街小巷的《認(rèn)真的雪》吧,那便是薛之謙的成名作,可是歌紅人不紅,導(dǎo)致薛之謙又沉默在娛樂圈內(nèi)。終于薛之謙發(fā)行了《演員》,雖然大火了一把,可更多的輿論也背負(fù)在了薛之謙的身上,說薛之謙這輩子只能當(dāng)段子手當(dāng)歌手只是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想罷了。越是這樣,薛之謙就更是不負(fù)眾望,連續(xù)發(fā)行的各類專輯都紅遍了大江南北,我從歌詞里看得出薛之謙的孤獨(dú)感。 我更喜歡熒屏里的薛之謙,在他的臉上洋溢著笑容,從不帶給人負(fù)能量,就連憂郁的心情也會(huì)隨著他的笑而散開。

          他的歌曲下載從不需要花錢,他希望大家都能喜歡他的歌,他也從不靠唱歌賺錢,只是錄制節(jié)目而掙取收入。他曾說過:“不公平是好事,它會(huì)讓你更努力。”我把這個(gè)我作為自己的座右銘,以此來鼓勵(lì)自己。 明星是一個(gè)有著公眾形象的職業(yè),需要面對(duì)各類人的辱罵,質(zhì)疑,包括一舉一動(dòng)大家都會(huì)用放大一百倍來看,希望“鍵盤俠”們手下留情。 我喜歡薛之謙外表、歌曲,可是更喜歡他更喜歡他身上那股永不屈服的那股勁兒,還有他堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。 我的偶像是陽光、愛笑、堅(jiān)持不懈的薛之謙。

        我的偶像作文 篇4

          她,出生于富裕家庭,卻因年輕時(shí)聽到上帝的旨意而成為修女;她,為世上最貧困的窮人服務(wù)。她,就是偉大的德蕾莎修女。

          德蕾莎修女擁有慈悲的心,她愿意忍受難聞的臭味,為倒在路邊、遭人嫌棄的難民擦身子;愿意接近具傳染力的?瘋病人,為他們治療,讓他們學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng),不再顛沛流離。她擁有寬大的胸襟,不在意他人對(duì)她惡意的批評(píng),也不沉醉于得獎(jiǎng)的喜悅之中。之前當(dāng)?shù)吕偕夼叱鲂薜涝旱母邏ν鈺r(shí),教會(huì)給她很多的打壓,因?yàn)榻虝?huì)認(rèn)為:修女是純潔的象征,所以,她們不能與高墻外貧苦的人有所接觸。不過,德蕾莎修女并沒有因此放棄,反而更加努力,更加勤奮地對(duì)抗教會(huì)的打壓。

          我很佩服德蕾莎修女的勇氣,要是我,可是一受打擊就放棄了,活像溫室中的花朵一般,不堪一擊。我也很欣賞她的寬大為懷,以前的我,總是對(duì)他人抱有種族歧視的眼光,可是,當(dāng)我看見她的所做所為時(shí),我才明了;世界上每個(gè)人都是平等的,不應(yīng)有貴賤之分。

          德蕾莎修女對(duì)世界的影響如此之大,可是當(dāng)她上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),她還是穿著粗布紗麗,并不會(huì)因?yàn)榈玫街Z貝爾和平獎(jiǎng)而沾沾自喜。她那謙虛的態(tài)度、執(zhí)著的身影、永不放棄的精神、樸實(shí)的個(gè)性,帶給了窮困之人一絲曙光。這樣的成就,讓她在印度人心中的地位與印度的國父相同。

          在德蕾莎修女的身上,我看見了她執(zhí)著的態(tài)度、看見了她寬大為懷,也看見了她那絕不屈服的精神!

        我的偶像作文 篇5

          我馬上站起來。

          ” “不……不是吧!你會(huì)招術(shù)嗎?”“我會(huì)!”他說! 太不可思議了,踢起足球來特有力,“不是吧?”竟是一個(gè)小孩,而且他會(huì)很多踢球的招式, 我非常喜歡足球,進(jìn)球的準(zhǔn)確率很高,但我的眼中有一個(gè)足球偶像,“轟!”的一聲。

          他一閃,我在踢足球,我問他:“你是誰?”他說:“我是足球王, ,我想你一定想知道他是誰? 一個(gè)陽光燦爛的星期天,把球和我一起都打進(jìn)了球門。

          “什么!”竟然沒打中,小男孩竟是足球王。

          我想:難道他就是偶像?我跑過去一看,又給他來了個(gè)“火焰射球”,。

          我不服,我服了他了,突然一個(gè)人用足球把我擊倒了,他長(zhǎng)著壯壯的肌肉,球向他奔去,他又來了一個(gè)“八步彈球”。

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