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關(guān)于初中偶像作文八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的初中偶像作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中偶像作文 篇1
人們總習(xí)慣把"偶像"這兩個(gè)字定位于歌壇，影壇或舞臺(tái)上的那些當(dāng)紅明星們身上，這大大的曲解了這個(gè)詞的真正含義。百度解釋中"偶像"一詞是表示對(duì)有榜樣意義，可以對(duì)人們，尤其青少年產(chǎn)生積極向上帶頭作用的人群。這樣說(shuō)來(lái)，"偶像"可不僅僅是那些明星們的代名詞了。在我看來(lái)，也許完全可以是我們身邊的那些最重要而又最平凡的人!譬如說(shuō)我們最偉大的母親。
我是家里的晚來(lái)女，所以母親沒(méi)有同齡小伙伴們的母親年輕，而且還有比較嚴(yán)重的關(guān)節(jié)炎，是年輕時(shí)落下的病根。她自己說(shuō)，這是上天對(duì)她半輩子辛勤勞動(dòng)的嘉獎(jiǎng)。我和父親只是聽(tīng)著不做聲，心里滿(mǎn)是對(duì)母親這堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀品質(zhì)的敬佩。
母親是個(gè)善良，樸實(shí)，細(xì)心的人，她對(duì)我的關(guān)心可謂流露在生活的一點(diǎn)一滴上。我還可以清楚地記得，兒時(shí)有次早晨起床后，母親拿著一件我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的新棉衣讓我穿穿合不合身，我當(dāng)時(shí)雖有些納悶這件新棉衣”誕生“，但還是沒(méi)太在意的穿上了這件絲毫不差我尺寸的新棉衣。經(jīng)過(guò)多年后與父親談心時(shí)才知道這事情的真相。原來(lái)是那夜母親的腿病又發(fā)作了，疼痛難耐，為了分散精力，緩解疼痛并不浪費(fèi)那深夜的光陰才忍著疼痛為我做的棉衣。我聽(tīng)后，由心而發(fā)的是多少對(duì)她這樣堅(jiān)強(qiáng)的奉獻(xiàn)精神的敬佩和崇拜��！我為我擁有一位這樣的母親感到自豪啊！
我這樸實(shí)善良的母親并不善言語(yǔ)，她說(shuō)不出多么優(yōu)美的語(yǔ)，動(dòng)聽(tīng)的句來(lái)，但卻可以用對(duì)我對(duì)家一點(diǎn)一滴的關(guān)心讓我來(lái)佩服她，尊敬她，感恩她。如今她已是花甲，許多她的同齡叔叔阿姨早已花了眼，而母親還能穿針，有次，我無(wú)意間的問(wèn)她：”媽?zhuān)@眼神還挺好哈！”沒(méi)想到她竟回應(yīng)我說(shuō)：“那是想看你快點(diǎn)長(zhǎng)大，不舍得花呀！”我相信這是她最由心而發(fā)的話(huà)了。因?yàn)槲遗c母親的年齡差距實(shí)在太大了，她不舍得花眼，更是不舍得變老�。∥业睦蠇寢�?zhuān)?/p>
如今我讀書(shū)住了校，因?yàn)槟撬^的面子，越來(lái)越少穿母親做的衣服。母親也越來(lái)越少為我做衣服了�，F(xiàn)在她唯一能為我做的就是給我做好我在家吃的每一頓飯，讓我吃飽，吃好。有一件事我可以打包票，那就是每次我離開(kāi)家前的最后一頓飯永遠(yuǎn)都是象征著一切美好意義的餃子。無(wú)論早飯，午飯，還是晚飯。
我母親并不要求成龍成風(fēng)，取得多么輝煌耀人的成績(jī)，但要我一定要人品正直。腳踏實(shí)地，真真實(shí)實(shí)的做人做事，一步一步的走好每一個(gè)腳印，向著比昨天更遠(yuǎn)的一個(gè)目標(biāo)努力！就像她一樣。同時(shí)，她也像我的一盞指路明燈，照亮我前進(jìn)的每一條小路！
"慈母的手中線(xiàn)，孩兒的身上衣�！澳赣H為我們做的事情雖沒(méi)有明星對(duì)粉絲的答謝會(huì)大型，隆重，但卻比那偉大，珍貴得多，因?yàn)槟赣H本就是一位偉大的人。既然，百度說(shuō)偶像就是榜樣，那我的榜樣就是母親！我的偶像就是母親！我要像偶像一樣勤勤懇懇的奉獻(xiàn)，腳踏實(shí)地的做人。我的母親，我的偶像------那個(gè)這世上最?lèi)?ài)我，最疼我的人！
初中偶像作文 篇2
深秋，微風(fēng)，小雨。
天灰蒙蒙，樹(shù)上的葉子也早已泛黃。鋪滿(mǎn)落葉的街道被雨水打濕，仿佛在為自己的凋零而落淚，此情此景，給我原本就心煩意亂的心增添了一絲惆悵的味道。
“哎，今天真倒霉，在學(xué)校被老師批，在家又和媽媽發(fā)生了爭(zhēng)吵�！蔽以诟袊@自己不幸的同時(shí)，又突然想起衣服口袋里的MP3。算了，聽(tīng)首歌消遣消遣吧！遂戴上耳機(jī)，繼續(xù)走在空無(wú)一人的小路上。
咦？這是什么歌？高亢激昂的旋律在我耳邊響起，心中不由地多了一絲快樂(lè)的情緒。輕輕點(diǎn)亮MP3的屏幕，發(fā)現(xiàn)這是貝多芬的《歡樂(lè)頌》。歡樂(lè)頌，顧名思義就是給人們帶來(lái)歡樂(lè)啊！可據(jù)我所知，貝多芬明明擁有著悲慘的人生經(jīng)歷�。∥乙琅f陶醉在高昂的樂(lè)曲聲中，而我的心卻滿(mǎn)懷好奇，悄悄走近了他的故事。
貝多芬出生于德國(guó)一個(gè)十分貧困的家庭。雖然他從小就展現(xiàn)出驚人的音樂(lè)天賦，可是卻常常遭到父親的毆打。10歲時(shí)就離開(kāi)家鄉(xiāng)去尋找音樂(lè)的天堂，經(jīng)過(guò)7年的漂泊輾轉(zhuǎn)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，才來(lái)到音樂(lè)之都——維也納，拜莫扎特為師。就在他事業(yè)節(jié)節(jié)高升的時(shí)候，猛然發(fā)現(xiàn)自己的聽(tīng)力在一天天下降，這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一場(chǎng)致命的災(zāi)難�？伤麉s勇敢面對(duì)挫折與苦難，扼住了命運(yùn)的喉嚨。他的一系列聞名世界的作品都是在這一段時(shí)間創(chuàng)作出來(lái)的。后來(lái)，貝多芬雙耳失聰，身體狀況越來(lái)越差，身體和精神雙重痛苦并沒(méi)有把他打敗。他沒(méi)有自暴自棄，反而以樂(lè)觀積極的心態(tài)去面對(duì)一切，終于創(chuàng)作出了最偉大的作品第九交響曲————《歡樂(lè)頌》。
抬頭望向遠(yuǎn)方，霧蒙蒙的一片。小雨仍淅淅瀝瀝地下著，淋濕了我心底那份焦灼的感動(dòng)。
是��！殘酷的世界不曾給貝多芬歡樂(lè)，但他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)送給世界！他是不朽的巨人，是音樂(lè)史上的里程碑，是我苦苦尋找的偶像。相較于他充滿(mǎn)苦難的生活，我的“痛苦”簡(jiǎn)直就是無(wú)病之呻吟，不值一提，我擁有著如此幸福的人生，又有什么理由去抱怨生活中的挫折，命運(yùn)的不公呢？
我深深吸了一口氣，再次看著樹(shù)葉上的水珠，那似乎不再是痛苦的哀怨，而是璀璨的希冀，為冬姑娘的到來(lái)而激動(dòng)不已的淚珠。
我默默地將這首歌調(diào)成單曲循環(huán)，伴著雨水的節(jié)拍，迎著落葉的歡呼，朝著夢(mèng)的方向，堅(jiān)定地走去……
初中偶像作文 篇3
我愛(ài)古箏，是它，讓我找到了人生的意義。是它，讓我的生活變得豐富多彩。我覺(jué)得古箏悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，聲音如天籟般動(dòng)聽(tīng)，是無(wú)人媲美的，多么優(yōu)雅��！每當(dāng)我輕輕地?fù)軇?dòng)著琴弦，仿佛悄悄的來(lái)到了另一個(gè)世界，也被其中的美麗景色所深深吸引，無(wú)法自拔。
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名出色的古箏演奏家，每天彈著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，惹人羨慕。我之所以有這個(gè)美好的夢(mèng)想，是因?yàn)橐粋�(gè)人，她叫林玲。林玲，也是我的偶像。在我心中，這位偉大的.演奏家是無(wú)人能比的，她是中國(guó)音樂(lè)學(xué)院的教授。每當(dāng)我看到林玲老師彈的古箏，總是讓我不禁贊嘆。老師嫻熟的彈奏方法，是我所不具備的。我有時(shí)回想：為什么林玲老師就能彈得如此優(yōu)秀呢！
后來(lái)，我在百度搜了林玲的刻苦故事，才真正明白成功背后究竟有多少辛苦與汗水的付出，也同樣反省了自己。這使我想到了一句名言：天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。殊不知誰(shuí)在努力，所以我們也更應(yīng)該付出比別人多10倍的辛勞。只有這樣，到最后，才能結(jié)出又大又甜的果實(shí)。
一番耕耘，必有收獲，我要像我的偶像學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)杰出的演奏家。
初中偶像作文 篇4
忠于職守是他的志向，�？崾撬南埠茫�
任xx，7年級(jí)5班的勞動(dòng)委員，雖然這個(gè)職位不是很起眼，但是有了他來(lái)做我們的勞動(dòng)委員相信這個(gè)班應(yīng)該是最干凈的一個(gè)班了吧��！
一到學(xué)校就有“這里沒(méi)弄干凈，哎呀，那還沒(méi)掃呢”的嘮叨聲，我們一聽(tīng)就知道這是勞委的聲音，同學(xué)們都覺(jué)得他像女人一樣郁。上次值日，我就知道他會(huì)叫我到垃圾桶，我反駁他，他竟然說(shuō)你不到誰(shuí)去倒，你本來(lái)長(zhǎng)的就像垃圾桶。我聽(tīng)了真想揍他一頓，但是班級(jí)規(guī)定不可以打架，會(huì)被扣分的。
每次老師檢查衛(wèi)生都說(shuō)我們班級(jí)打掃的好
他還喜歡耍帥，奇怪的是不要在女生面前耍帥，而在我們面前耍帥，是想讓我們羨慕嫉妒恨嗎？不過(guò)說(shuō)他帥還正蠻帥的，每次和他打過(guò)籃球，他都把外套脫掉，然后腿一擺，那姿勢(shì)真帥呀，每當(dāng)這是，我就跑過(guò)去說(shuō)：帥哥呀！你查什么化妝品的呀，你這皮膚這么白，這么嫩。他就驕傲的說(shuō)：這是天生麗質(zhì)。然后面朝風(fēng)，不停的甩頭發(fā)。
你說(shuō)我們是喜歡你還是恨你呢！我的小偶像��！
初中偶像作文 篇5
夏夜要安靜和諧。風(fēng)輕輕吹過(guò)頭發(fā)，給人一種突如其來(lái)的涼意。而此時(shí)，又是一片嘈雜。青蛙聲像是迷失了方向，沒(méi)有節(jié)奏感的喊叫。蟬似乎也失去了什么珍貴的東西，撕心裂肺地哭了。
我坐在書(shū)桌前，望著桌面上的“巨塔”。蟬的聲音傳進(jìn)我的耳朵，書(shū)被煩惱地掃了下去。瞬間的痛苦讓我回到了腦海。所有人都看了看我面前的場(chǎng)景，然后默默地拿起了書(shū)。手里的筆早就不見(jiàn)了，手指敲著桌面，眼神飄渺，仿佛又回到了童年。
“長(zhǎng)大了一定要好好學(xué)習(xí)，變得和姐姐一樣聰明！”一個(gè)小女孩天真地笑了。大一點(diǎn)的女孩摸著女孩的頭，開(kāi)心地說(shuō)：“真可愛(ài)，長(zhǎng)大了�！蹦X海里印出一張溫暖的畫(huà)面，我想留著，但是兩個(gè)人的聲音越來(lái)越小，畫(huà)面越來(lái)越模糊，直到消失。沒(méi)有給時(shí)間反應(yīng)，轉(zhuǎn)眼間又看到了一張圖片。小女孩在書(shū)桌前認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，思考著，皺著眉頭，露出會(huì)心的微笑。不一會(huì)兒，小女孩伸出手伸了個(gè)懶腰，爬到旁邊柔軟的大床上，很快就睡著了，嘴角揚(yáng)起一抹安詳。大姑娘從門(mén)口悄悄進(jìn)來(lái)，給她掖好被子，悄悄出去。我還沒(méi)來(lái)得及停留，突然腦袋一轉(zhuǎn)，把我?guī)У搅艘粋�(gè)陌生又熟悉的地方。抬頭一看，眼前的畫(huà)面讓我震驚。這是多么令人激動(dòng)的一幕。我面前的小女孩已經(jīng)留著長(zhǎng)發(fā)，大女孩也增添了一絲成熟。小女孩惡心的眼神讓我心里一驚。我在里面學(xué)到了什么？很冷，很不屑。她像個(gè)大姑娘似的毫不客氣地把書(shū)扔在手里，冷冰冰的語(yǔ)氣像是
宣言一般“我討厭看書(shū)。說(shuō)完轉(zhuǎn)身離去。大女孩眼中的受傷和失落顯而易見(jiàn)，我的心猛地揪痛，想要抓住什么，卻什么都沒(méi)有。
“吱——”推門(mén)聲把我拉回現(xiàn)實(shí)。姐姐手里拿著水果放在了我的面前。不知為何，眼淚猛地涌出，我緊緊抱著姐姐“姐姐，謝謝你！”謝謝你，謝謝你總在我身后。
夏夜，在一剎那間平靜，這是暴風(fēng)雨后的安詳和平定，風(fēng)輕輕吹過(guò)小女孩抱著大女孩的一幕。呼呼的風(fēng)聲，是在歡呼。
初中偶像作文 篇6
“讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人談話(huà)”，這幾天晚上，我都與“高尚的人”諸葛亮談話(huà)，他告訴了我一條妙計(jì)—“空城計(jì)”，他就是用這條妙計(jì)嚇跑司馬懿的十萬(wàn)雄軍！
《空城計(jì)》這富有意義的典故體現(xiàn)了諸葛亮的神機(jī)妙算﹑勇敢過(guò)人的品質(zhì)，這讓我佩服得五體投地，成為了我為之學(xué)習(xí)的好榜樣！這典故我記得清清楚楚，像燒紅的鐵塊一樣烙在我的腦海中，無(wú)法忘懷。
據(jù)說(shuō)某一日，魏國(guó)司馬懿率領(lǐng)十五萬(wàn)鐵甲雄兵，去攻打諸葛亮鎮(zhèn)守的西城，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，司馬大軍來(lái)到了西城外不遠(yuǎn)的小山，西城探子見(jiàn)此情況，立刻回城稟告諸葛亮。眾將軍和軍師聽(tīng)后驚慌失措﹑議論紛紛，因?yàn)槲鞒侵挥?500名士兵。這時(shí)，諸葛亮毫不猶豫地?cái)[下了“空城計(jì)”。司馬大軍終于抵達(dá)西城外，但是西城里只有幾個(gè)農(nóng)民在掃地，城門(mén)大開(kāi)，城門(mén)上站著兩位小童，諸葛亮就在那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地焚香彈琴。司馬懿見(jiàn)此情況有古怪，思考一會(huì)兒不聽(tīng)眾將軍的勸導(dǎo)，以為諸葛亮有埋伏，就命令大軍立刻撤退，大軍聽(tīng)后都十分害怕，飛快的撤退。誰(shuí)知在山谷里諸葛亮派關(guān)興與張苞埋伏，嚇得司馬大軍丟盔棄甲地逃走了，最終司馬大軍大敗而歸……
讀到這，我真是很敬佩諸葛亮，他居然可以測(cè)算到司馬懿的害怕心理﹑懂得顧全大局的性格，嚇跑了十五萬(wàn)司馬大軍；還有諸葛亮的勇敢過(guò)人，如果司馬懿不顧一切的殺進(jìn)西城，那么諸葛亮怎么辦？但是，諸葛亮對(duì)自己的測(cè)算很有信心，結(jié)果他真的辦到了，這時(shí)我有著諸葛亮的興奮心情，正與他一起分享快樂(lè)！
諸葛亮的神機(jī)妙算，使現(xiàn)代的人民都模仿他的“空城計(jì)”。例如有些樓商為了賺錢(qián)，擺下了“空城計(jì)”－說(shuō)這房子有許多桌子﹑椅子等生活用具附送，但結(jié)果買(mǎi)主卻受騙了……這些可惡的樓商為了賺錢(qián)，竟然濫用我的偶像諸葛亮的妙計(jì)到處欺騙別人，本來(lái)“空城計(jì)”是很好的，嚇跑十五萬(wàn)雄軍的，但是這些樓商竟用來(lái)欺騙別人，侮辱了我的偶像的形象。
在以后的日子中，我要好好地學(xué)習(xí)諸葛亮的神機(jī)妙算，
初中偶像作文 篇7
你生于戰(zhàn)亂之睦，江山如畫(huà)，劍指中原少年狂，亂世一時(shí)多少豪杰！但你僅憑自己兄弟二人之力，打出了一片天地。但往事隨風(fēng)，英雄總有去歸之時(shí)，千古風(fēng)流人物也淅淅化為塵土。
但沒(méi)有被時(shí)光長(zhǎng)河所掩埋。因?yàn)槟阍菢愚Z轟烈烈地活過(guò)！
你是我的偶像——周公瑾，你是大丈夫，立不世功，力拔山兮，絢爛如繁花，閃耀似群星，氣勢(shì)磅礴，山河為之顫抖。
你英姿諷爽，有著氣吞萬(wàn)里如虎的架勢(shì)，正直年少輕狂，風(fēng)華正茂的你，與孫伯符結(jié)識(shí)后，從此走向了一條劈開(kāi)時(shí)代鎖鏈。劃開(kāi)命運(yùn)囚籠的不歸路，但你并沒(méi)有后悔，臨死時(shí)仍笑看世間，乃真英雄！
演義中被虛構(gòu)的形象深入人心，其實(shí)真實(shí)的你：“性度恢廓，雅量高致！”才氣橫飛，謀略敢欺蜀諸葛，天資聰明慧，玉樹(shù)臨風(fēng)，霸氣威武，文韜武略，萬(wàn)人之英，少便可作詩(shī)，三歲千字，五歲便把四書(shū)五經(jīng)倒背如流。
你有著君子度量，當(dāng)自己的好兄弟讓你堅(jiān)守陣地，而自己卻邁從場(chǎng)地立功無(wú)數(shù)時(shí)，你并沒(méi)有怨恨，因你信任兄弟，忍氣吞聲，堅(jiān)信自己的兄弟從不會(huì)虧待自己。
你不僅會(huì)舞文弄墨，連琴棋書(shū)畫(huà)。表里如一，才貌雙全。同樣是滿(mǎn)腹經(jīng)綸，你學(xué)以致用，胸懷定國(guó)安邦、一統(tǒng)天下的大志。同樣是安國(guó)謀士，你足智多謀，果干干練，有獨(dú)擋一面的風(fēng)范。同樣是武將，你英明神武，卻又不發(fā)儒雅風(fēng)流。同樣是國(guó)家重臣，你禮賢下士，彬彬有禮。同樣是男人、丈夫，你重情重義，終生只與小喬一人白頭到老。同樣是兄弟，臣子，你忠貞不貳，盡職盡責(zé)。試問(wèn)天下有幾人能如你一樣，在萬(wàn)丈的關(guān)會(huì)下保持一顆赤子之心。
可惜造化弄人，正直風(fēng)華正茂的你在赤壁一戰(zhàn)中短命死矣。
當(dāng)時(shí)烽火狼煙，士兵的號(hào)角伴著寒風(fēng)絮語(yǔ)吹向了遙遠(yuǎn)的北方。你用著史記毛先生的三寸不爛之舌說(shuō)服了大將程普前來(lái)助陣。你手持三尺尚方寶劍，身著雕龍熟透甲，戰(zhàn)爭(zhēng)在你的吶喊之中拉開(kāi)了帷幕。
三江起兵，赤壁用火，東風(fēng)國(guó)儲(chǔ)，一片片烈焰騰起，如同血色的花朵綻放在一望無(wú)際的江面上，點(diǎn)燃了浩渺降水，照亮了深沉蒼茫的夜空，映紅了劈立千仞的赤壁崖岸。建安十三年的這個(gè)無(wú)眠冬夜，永遠(yuǎn)凝固在千百年來(lái)無(wú)數(shù)人的想象中。在這名垂青史的千古一戰(zhàn)中，你放射出無(wú)比璀璨的光芒，就如同刺破長(zhǎng)空的閃電，好像劃過(guò)天際的流行。我們從此記住了周瑜這個(gè)名字。
你歡呼著，卻被一枚暗箭防不勝防刺入了你的胸膛。
你的空吐出來(lái)本應(yīng)該在曹操喉管里出現(xiàn)的顏色。你的鬢發(fā)消融在風(fēng)中。你倒下了，倒在自己的血泊之中。
你含笑又滿(mǎn)是疲倦地閉上了雙眼，退出來(lái)歷史的舞臺(tái)。
歷史從來(lái)沒(méi)有如果，一旦選擇，便是注定了的金戈鐵馬�；赝@一生，你自始至終都對(duì)得起孫策了。及時(shí)二分天下的夢(mèng)想，成立鏡花水月，孫家旗幟飄揚(yáng)在中原各處的情景成了泡影，你也應(yīng)該覺(jué)得高興和欣慰。
因?yàn)槟惚缓笫楞懹�，被我銘記，你是我的偶像。大丈夫生于亂世，當(dāng)提三尺劍立不世功……這足以令我們感動(dòng)，也足以慰藉英雄壯志未成的雄心。
年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休……周公瑾，你不僅是我的偶像，更是我引以為傲的英雄。
馬蹄揚(yáng)塵狼煙處，血淚英雄，戎裝上陣，仗劍劃開(kāi)萬(wàn)里天幕。驚天動(dòng)地壯烈事，問(wèn)鼎華夏，折戟沉沙，灑血凝注千秋史書(shū)。
談笑間，檣櫓灰飛煙塵滅；人道是，不許英雄見(jiàn)白頭。
初中偶像作文 篇8
他是我生命里的字眼；他是一個(gè)上帝派給你的侍衛(wèi)；他是一個(gè)讓你又愛(ài)又恨的人，他是一個(gè)給予你生命的人；但是你從來(lái)沒(méi)有感謝過(guò)他，他有個(gè)可愛(ài)的名稱(chēng)“父親”。 上帝永遠(yuǎn)不那么顧忌人，父親對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都不僅僅是個(gè)詞匯，不僅僅是個(gè)代言詞，而是一團(tuán)撲面而來(lái)的血統(tǒng)氣味，他是一個(gè)百慕大三角，讓你永遠(yuǎn)猜不透他，他是一位上帝人給你命定的神，你無(wú)法選擇，也無(wú)法挑剔。他是一個(gè)成功者，而在我看來(lái)，至少在以前我總認(rèn)為他是一個(gè)失敗者，不僅僅因?yàn)橐粋�(gè)原因，而是許多原因，但從那件事以后，我認(rèn)為他是一個(gè)成功的人。
數(shù)多年前，在我小時(shí)候，一場(chǎng)高燒讓我痛都不知道來(lái)頭，我也不知道是什么而引發(fā)的一場(chǎng)高燒，我就像一只無(wú)知的小倉(cāng)鼠躲在一個(gè)潮濕又陰暗的小洞靜靜地等待貓的到來(lái)。而那時(shí)，我眼中的貓是我的父親，因?yàn)樗囊磺凶屛铱謶郑h(yuǎn)遠(yuǎn)地走了過(guò)來(lái)，我用兩只大大的眼睛平靜地望著他，他不由分說(shuō)的給了我兩巴掌，我已經(jīng)習(xí)慣了這種東西，我就像在演偶像局，熟悉了這種劇情。但片刻之后，他又輕輕地半跪在地上，拭擦著我臉上大豆般的淚水，把降溫貼貼在我額頭上。這溫暖的舉動(dòng)有點(diǎn)讓我陌生，我害怕地退了兩步，他只是輕輕地嘆了口氣。把我抱起，乘上電梯，帶我去醫(yī)院，行動(dòng)上滿(mǎn)是焦急。 他隨手?jǐn)r了一趟的士，把我輕輕地抱進(jìn)去，他用最焦急的口氣對(duì)的士司機(jī)說(shuō)，最近的醫(yī)院。他一路上都在嘆氣，我也不知道他在想什么。在醫(yī)院，他弄完所有的事情，坐在我的床頭，輕輕地把我劉海撫摸上去，對(duì)我說(shuō)了一些話(huà)，可是記憶已經(jīng)太模糊，讓我不記得了。但是我依然記得那份溫暖始終埋葬在我內(nèi)心最深處。 過(guò)了幾天，我就大病痊愈了，我又開(kāi)始瘋瘋癲癲，我像小燕子一樣風(fēng)風(fēng)火火的，不過(guò)自從大病過(guò)后，身后遠(yuǎn)遠(yuǎn)地不出幾米，總有父親的陪伴。他像一只狼盯著他的獵物，盯得死死地，生怕下一秒就被別人搶走。他不讓我玩水，不讓我吃熱氣使我咳嗽的零食，他不讓我......總之，只要有危險(xiǎn)，只要讓我又發(fā)燒的東西，他統(tǒng)統(tǒng)不給我干。不過(guò)，我覺(jué)得我自己過(guò)的很滿(mǎn)足，至少身邊多了一個(gè)人，他的名字叫父親。從那以后，我把所有的埋怨變成了喜愛(ài)；把以前的失敗父親變成了成功父親，至少我知道，他是我心目中的偶像�；蛟S以后那個(gè)明星都沒(méi)有怎么動(dòng)人，可愛(ài)。 正像上帝所說(shuō)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”他是上帝給我派來(lái)的天使即使不能讓我選擇他，但是我知道他有多愛(ài)我。
他永遠(yuǎn)都是我的偶像，我的父親。
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