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      2. 我心中偶像的作文

        時(shí)間:2021-02-24 18:22:06 偶像 我要投稿

        【必備】我心中偶像的作文4篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的我心中偶像的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        【必備】我心中偶像的作文4篇

        我心中偶像的作文 篇1

          從你拿起粉筆的那一刻起,我就成了你的粉絲。

          ——題記

          猶記初次見(jiàn)到你的時(shí)候,還以為你只是某個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng),因?yàn)槟愕拇_貌不驚人:黝黑的皮膚,豐腴的身材,樸素的衣著,與我想象中儀表堂堂的語(yǔ)文老師形象相差甚遠(yuǎn)。直到你一開(kāi)口,那不同尋常的清亮嗓音才一下鎮(zhèn)住了我。這絕不是一個(gè)普通婦人就能擁有的聲音,因?yàn)樗柡で榕c熱情,直擊人的內(nèi)心深處。這一見(jiàn),是你,讓我明白“人不可貌相,海水不可斗量”。

          猶記一堂語(yǔ)文課,我們學(xué)習(xí)《最后一課》這篇課文。你富有激情的朗讀聲,讓我們深切地體會(huì)到文中人物對(duì)自己的母語(yǔ)、自己的祖國(guó)有著多么深沉的熱愛(ài)。當(dāng)你分析文中老師的種種愛(ài)國(guó)表現(xiàn)時(shí),不禁潸然淚下;蛟S是韓麥爾先生對(duì)教學(xué)的認(rèn)真觸動(dòng)了你,或許是先生對(duì)祖國(guó)、對(duì)家園的真情與留戀觸動(dòng)了你,又或許是因?yàn)樗麑?duì)母語(yǔ)的那種發(fā)自內(nèi)心的珍愛(ài)使你感同身受,你忽然哽咽了。傷感、惋惜、熱愛(ài)……種種復(fù)雜的情感從你的眼神與聲音里流露出來(lái),使我仿佛親眼看到了韓麥爾先生蒼白的臉色,注視學(xué)生時(shí)的深情,站在講臺(tái)上的端莊,與學(xué)生們離別的痛苦。剎那間,全班都籠罩在一種憂傷的氛圍之中,大家沉默著,將那感人至深的家國(guó)情懷細(xì)細(xì)體味。我還是頭一次看到一個(gè)老師對(duì)自己的課堂如此全情投入,那堂課留給我的震撼也久久揮之不去。這一哭,是你,讓我明白了作為一名愛(ài)國(guó)者的可貴與可敬。

          猶記第一次800米測(cè)試,你作為班主任陪我們來(lái)到操場(chǎng)。烈日炎炎,你獨(dú)自站在操場(chǎng)中央,為每一個(gè)跑過(guò)來(lái)的同學(xué)大喊加油。跑步一直是我的弱項(xiàng),尤其是最后一圈,我的雙腿如同灌了鉛一般,每邁動(dòng)一步都像是要耗盡全身的力氣。干燥的風(fēng)奪走了口腔里的每一點(diǎn)水份,嗓子宛如被灼燒一般,火辣辣的疼。就在我瀕臨崩潰的時(shí)候,你的聲音像是一盞明燈,為陷入絕望的我照亮了前行的路。你高呼著“擺臂!”每一聲都蘊(yùn)含著焦急與期盼。你洪亮的聲音穿透整個(gè)操場(chǎng),沖入我的耳中,那一瞬間,我仿佛看到了你眉頭緊皺,汗珠從你的兩頰流淌下來(lái),看見(jiàn)你內(nèi)心的緊張與焦慮。頓時(shí),我感覺(jué)雙腿似乎被注入了無(wú)限的能量,于是我咬緊牙關(guān),加速奔跑起來(lái)。在最后一刻我沒(méi)有辜負(fù)你的期望,拼勁全力向前沖刺,終于創(chuàng)下了自己有史以來(lái)最好紀(jì)錄。這一喊,是你,讓我明白老師對(duì)于學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)是什么樣。

          曾幻想用驚艷的詞語(yǔ)、動(dòng)人的修辭、優(yōu)美的句子來(lái)感激對(duì)我那么重要的你,但當(dāng)我真的提起筆時(shí),心中平靜得只剩下真摯的感動(dòng)。初中的時(shí)光實(shí)在太短,你卻已成功地用普普通通的粉筆,在我的人生之書上書寫下精彩紛呈的一章。

        我心中偶像的作文 篇2

          勇者,是心中仰慕的對(duì)象嗎?還是身旁的人對(duì)你做什么事,讓你很景仰呢?而我,卻有一個(gè)崇拜很久的人,那個(gè)偉人就是──關(guān)圣帝君。

          關(guān)公有著一把胡子,身材非?,身上還有著一把斬妖除魔的”青龍偃月刀”。他自小就喜歡打抱不平,所以立志長(zhǎng)大要斬妖除魔。長(zhǎng)大后,他跟劉備和張飛在桃園三結(jié)義,并肩作戰(zhàn),就在一次征戰(zhàn)時(shí),他手下留情放過(guò)曹操,讓曹操打從心底敬佩他的仁義精神,也因?yàn)樗枪捎旅偷木,沿路過(guò)關(guān)斬將,而替劉備奠定了三國(guó)鼎立的局面;還有一次,他的手被流箭所傷,當(dāng)名醫(yī)華陀為他醫(yī)治時(shí),旁人嚇得昏了過(guò)去,他卻還神色自若,一邊飲酒,一邊下棋,讓華陀將腐肉刮去,敷上藥,縫好線,這種不畏苦楚的精神,讓名醫(yī)看了都極端佩服。

          關(guān)公的勇猛與義氣是令我最佩服的地方,我認(rèn)為在面對(duì)事情的時(shí)候,應(yīng)該要學(xué)習(xí)他的精神,勇往直前,不畏困難,創(chuàng)造出一番新的局面。而在與朋友相處時(shí),對(duì)于對(duì)的事情,更要意氣相挺,不能受利益所誘惑。

          關(guān)公的固守原則,忠心耿耿,以及勇猛的精神,最受現(xiàn)代人所欽佩,也是最令我景仰的地方,為來(lái)我要以他的精神面對(duì)未來(lái)的前途,不退縮不怕事,以情意對(duì)待朋友,增加自己的人脈,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。

        我心中偶像的作文 篇3

          每當(dāng)我走進(jìn)那充滿歡聲笑語(yǔ)的校園,便想起了我的老師,那迷人的微笑令我久久不能忘懷—————那就是我的.數(shù)學(xué)老師……

          我們的數(shù)學(xué)老師是個(gè)“新新人類”。他是外星人嗎?不,他有著炯炯有神的大眼睛,高鼻梁上架著一副大眼鏡,大象似的耳朵,又黑又密的胡子,哈!原來(lái)是個(gè)男老師,他姓周名吉,是我們可愛(ài)的副校長(zhǎng),特別是他上課時(shí),總是叫我們“親愛(ài)的、寶貝、親們”雖然他是個(gè)男老師,但是他有著其他老師沒(méi)有的那番溫柔。

          老師那迷人的微笑,有時(shí)讓我疑惑不解,有時(shí)讓我大笑不已,有時(shí)卻目瞪口呆……發(fā)成績(jī)單的時(shí)候,老師的微笑令人學(xué)會(huì)了努力,那是一種上進(jìn)的精神,像是在對(duì)著我說(shuō):“加油,親愛(ài)的!我相信你只要努力,一定會(huì)越來(lái)越棒!蔽议_(kāi)小差時(shí),老師的微笑讓我學(xué)會(huì)了認(rèn)真,好似一顆心靈的種子讓我絲毫不敢怠慢。每當(dāng)我獲得了小小的進(jìn)步,老師依然用那迷人的微笑,給了我堅(jiān)定的力量鼓勵(lì)著我。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋煟量嗔!

        我心中偶像的作文 篇4

          2100年前的牢房里,坐著一位頭發(fā)蒼白的老人。腳上的鐐銬顯得愈發(fā)沉重,金屬的撞擊聲回蕩在整個(gè)牢房之中;馉T跳躍的燈焰帶出顫抖的影子。牢房外傳入獄卒的獰笑。一名讀書人失魂落魄的坐在地上,那就是我的偶像——司馬遷。

          我自小對(duì)歷史故事就非常感興趣,其中最敬佩的就是司馬遷先生,他犧牲了自己,換取歷史的記載,使得現(xiàn)在,人們能夠讀到準(zhǔn)確無(wú)誤的歷史故事。這種犧牲精神是我最尊敬的。而他最觸動(dòng)我內(nèi)心的,便是這個(gè)尊嚴(yán)盡失,顏面全無(wú)的選擇。

          寒風(fēng)凜冽,屋外漆黑,不見(jiàn)星,不見(jiàn)月。冷風(fēng)順著鐵欄溜進(jìn)牢房,肆虐著,

          摧殘著這個(gè)讀書人的心。他是否應(yīng)該活下去?他不斷在自己內(nèi)心思考這個(gè)問(wèn)題。是用一死了之換取清白,還是忍辱負(fù)重,屈辱的活下去。他怒目圓睜,像一頭發(fā)怒的猛獸,不斷咆哮著。在天亮之前,他必須做出抉擇。

          還是死了最好,這樣就能證明自己的清白,用滿腔熱血?jiǎng)裰G君王,換得一個(gè)更好的王國(guó)。想到古代的屈原,為了證明自己的清白,投江自殺,留下英明。自己杵逆皇上,堅(jiān)守自己心中的正義,為李陵辯護(hù),招來(lái)殺身之禍,這種情況,不如死了算了。留在這世上,只會(huì)表現(xiàn)自己的懦弱。這樣,如何洗清自己的罪過(guò)?他咬咬牙,看著窗外的蕭條景色,雙眼充斥著決絕。

          忽然,他眼中閃過(guò)一絲柔情,血紅色也淡了下去。想起洛陽(yáng)父親離開(kāi)時(shí)對(duì)他語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)話,求他延續(xù)家業(yè),書寫最準(zhǔn)確地歷史。想起父親眼中的那種無(wú)望,想起自己當(dāng)時(shí)的鄭重圣諾,他的心又軟了下來(lái)。如果他就這么死了,誰(shuí)來(lái)繼承父親的手稿和工作,誰(shuí)來(lái)延續(xù)歷史的記載。堂堂司馬家族,難道就要亡在我這一輩了么?

          他舉頭望向窗外,天蒙蒙亮,遠(yuǎn)方泛起了魚肚白,身后丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暡粩嗫拷。“想好了嗎?”獄卒不屑的問(wèn)。他再也無(wú)法抑制住心中的悲憤,兩行清淚沿著瘦削的臉頰流下。半天才支吾出一句:“想好了,我選擇腐刑。”

          真正的勇敢不是為某件事壯烈地死去,而是為某件事卑賤地活著。我翻著泛黃的書頁(yè),輕輕嘆息著,如此的勇敢,如此的奉獻(xiàn)。用血淚鑄成一本屬于我們自己的史書。我翻過(guò)這一本無(wú)比沉重的書,一遍又一遍。心中默念著這個(gè)名字——司馬子長(zhǎng)。這是世上最偉大的史學(xué)家,最勇敢的史學(xué)家,也是我最敬佩的人——我的偶像。

          那種為了使命忍辱負(fù)重,不因?yàn)閭(gè)人情緒而影響自己,為了祖國(guó)的事業(yè)不斷奮斗的精神,值得我銘記,學(xué)習(xí),用一輩子去領(lǐng)悟。

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