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我心目中的小英雄林浩作文（精選12篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我心目中的小英雄林浩作文，希望對大家有所幫助。
我心目中的小英雄林浩作文 1
林浩是我心中的英雄，他的事跡響遍了全中國。
林浩比我小2歲，是汶川縣映秀小學二年級的學生，地震發(fā)生時，他被倒塌的房屋掩埋。這時，他聽見垮踏的`樓板下，有一個女同學在哭。他立刻安慰說：“不要哭，我們一起唱歌吧！”他們唱起了《大中國》。后來，林浩使勁爬，終于爬出來了。
逃出來的林浩沒有跑開，而是又返回廢墟，連拖帶拽地將兩個昏迷的同學拉出廢墟。在救援過程中，小林浩的頭部和上身多處受傷。
連續(xù)救出了兩個同學的林浩，再次跑進教室樓搶救同學。這時，余震又發(fā)生了，樓板突然垮踏，他又被埋在了下面，隨后被老師救了出來。
林浩小小的年紀卻有如此的心胸，他心里想到的是別人的安全，而完全不顧自己的生命。這種舍己救人的精神，是我們學習的榜樣。
今后，我在學習生活中也要向林浩那樣多為他人著想，做生活的強者。
我心目中的小英雄林浩作文 2
我喜歡的小英雄有很多很多，有小兵張嘎，王二小，賴寧……
我最喜歡的就是林浩了。他是四川省汶川縣的二年級學生。在汶川大地震發(fā)生時，小林浩被壓在廢墟之下。經(jīng)過兩個小時的掙扎，小林浩終于自救成功。爬出廢墟。小林浩沒有像其他孩子那樣驚慌地逃離，而是返回廢墟，將壓在他旁邊的兩名同學救了出來，交給了校長。
當有人問九歲的小林浩為什么要去救人，他平靜地說：“因為我是班長，如果其他同學都沒有了，要我這個班長有什么用呢？”
在北京奧運會開幕式上，旗手姚明的`身旁走著另外一位小旗手——來自地震災區(qū)汶川縣映秀小學的小學生林浩。他的頭上，還有地震帶來的傷痕。
小林浩，我要向你學習，學你舍己救人的品質(zhì)，做一個對人民、對社會、對國家有用的人才。
我心目中的小英雄林浩作文 3
今天下午，我們懷著激動的心情觀看了《抗震救災小英雄頒獎晚會》，其中我認識了滿臉笑容的林浩、徙手救人的馬健、奮發(fā)向上的`可樂男孩。其中，我最敬佩的小英雄是林浩。
地震發(fā)生的那一刻，林浩正走在教學樓的走廊里，他被從上面滑落的兩名同學砸倒在地。作為班長，在被埋廢墟時，他帶領同學一起唱歌，戰(zhàn)勝恐懼。爬出廢墟后，發(fā)現(xiàn)一名昏倒的女同學，他立即把同學背到安全地帶，緊接著，他又一次返回廢墟，救出了另一名受傷的同學。在搶救同學的過程中，林浩的頭部被砸破，手臂嚴重拉傷。醫(yī)生給他檢查完身體后，他拒絕救助站人員幫助，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹一起從映秀鎮(zhèn)步行7個多小時，安全撤離到都江堰。
所以我們以后要學習林浩那種面對危險勇于克服困難，不畏艱難，舍已救人，時刻想著別人的精神。
我心目中的小英雄林浩作文 4
還記得2008年北京奧運會開幕式上那個與姚明一起揮舞國旗，可愛的小男孩嗎?對，他就是抗震小英雄-----林浩。 小林浩的故事雖然早聽耳聞，但我百聽不厭。 2008年5月12日，四川汶川8.0大地震震驚了世界。在汶川縣映秀漁子溪小學，我們看到一個弱小的身影將一名昏迷的同學背了出來，喘了喘氣，又重新返回了教學樓，當他再次在我們眼前出現(xiàn)時，他又背出一位受傷的同學，而自己卻不幸被砸傷了。原來，通過自救的林浩第一個從教學樓爬出來的'，可是，他毫不猶豫，便轉身投入到救援工作。當他的三次沖進教學樓時，教學樓又塌了，把他壓在了下面。
這時，他聽到許多同學不停的哭喊，為了鼓舞大家，安慰大家，身為班長的林浩帶頭唱起了國歌。這些稚嫩而又震撼人心的歌曲洪亮而又動聽，久久回響在校園里...... 這堅定有力的歌聲，綻放出人性的光輝燦爛，而且林浩堅強勇敢的行為也是中華民族堅強不屈的代表。正是因為林浩在這場天來之禍之中的勇敢表現(xiàn)，他才會與姚明站在中國隊的排頭，成為人們心中了不起的小英雄! 在大災難中，我們一定要患難與共，彼此依靠，不離不棄。因為只要我們血脈相連，骨肉情深，萬眾一心，眾志成城，就一定能戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝災難，戰(zhàn)勝自己!
我心目中的小英雄林浩作文 5
2012年的鐘聲即將響起，我們祖國2012的即將迎來她的60周年的慶典。這60年里，我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化讓世界為之矚目，而這變化是我們父輩們親手創(chuàng)造的，他們是我心中的英雄。在這么多的英雄之中，林浩，他向世界訴說了我們中國少年的形象。
還記得那一天，2008年5月12日的那一天四川省汶川市等地區(qū)，大地劇烈地震顫著，而此時林浩和他的同學在教室里上課，當他感覺到了地震來襲時，就大聲呼叫同學們離開。但是已經(jīng)來不及了，地震以迅雷不及掩耳之勢地來到了。只聽見“轟隆隆”地一聲巨響，教學樓倒塌了下來。林浩和同學們被壓在了廢墟中，不多久原本他是可以脫離危險，可他卻扭頭看看倒塌的大樓又鉆進了那危險的教學樓里，他憑著對教室的熟悉度，一次一次地穿梭在廢墟中救出了他的'幾個同學……
當記者問起他為什么要那么做時，他說：“因為我是班長。”“班長”多么自豪多么響亮的聲音呀，林浩不愧為班長。作為班長他無疑是最優(yōu)秀的，因為他在危難中第一個想到的就是同學的安危。
林浩你是我心中的英雄，是我們永遠的班長，你教會了我心中要有他人，你為我樹立了學習的榜樣，有了你的帶領，我們一定會茁壯成長，超越前輩，成為建設祖國的棟梁。祖國：等著我們，我們會把你建設的更加輝煌。
我心目中的小英雄林浩作文 6
你還記得嗎？臉上，擦傷的痕跡依然很清晰；頭頂上的一個雞蛋大小的痕跡，頭發(fā)還沒有長出來。眼前這個虎頭虎腦的小男孩，就是救了兩名同學的`小英雄—林浩，我想他應該是在我們心中百折不撓的小英雄對吧！
當?shù)卣鸢l(fā)生的那一刻，林浩他們班正在上數(shù)學課。林浩剛好跑到教學樓的走廊上，就被樓上跌下來的兩名同學砸倒在地上。那個同學壓在林浩的背上，使林浩怎么都動不了。當時，垮下來的樓板下，有一個女生在哭，林浩就告訴她，不要哭，我們一起唱歌吧，大家就開始唱歌，是老師教的《大中國》。唱完后，女生就不哭了。后來，林浩使勁爬，使勁爬，終于出來了。逃出來的林浩，并沒有跑開，而是去救還壓在里面的同學，爬出來后，林浩看到一個男生壓在下面，林浩就爬過去，使勁扯，把男生扯出來，然后交到校長那兒，校長又把男生交給他媽媽背走了。后來，林浩又爬回去，把一個暈倒在走廊上的女生背出來，交給了校長，她也被父母背走了。
林浩救人時的情景真驚險，林浩的愛國精神真?zhèn)ゴ螅視卫蔚挠浽谛闹小?/p>
我心目中的小英雄林浩作文 7
歷史永遠記得這一天——2008年5月12日，可怕的地震將四川省的人們打了個措手不及，一剎那間，山崩地裂、飛沙走石，大地仿佛一條巨龍在咆哮，它震垮了房屋——只留下了一片片廢墟與瓦礫；它奪走了一個又一個鮮活的生命——使無數(shù)的家庭支離破碎；它留下了滿地瘡痍——到處尸橫遍野、血流成河……
在災難面前，英勇的四川人民沒有屈服，奮力抗震救災，涌現(xiàn)出了一批又一批感人肺腑的英雄事跡，而其中最令我感動的是一個只有九歲的.小男孩——林浩。
林浩是美麗的汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學二年級的學生，他個子小小的，長得虎頭虎腦的，當我第一次從電視上看到他時，我都驚呆了，他好小，跟我這個大個子比他真是一個小蘿卜頭，可就是這樣的一個小蘿卜頭卻在災難降臨時，用他那稚嫩的雙肩背出了兩個同學。當時正上數(shù)學課，他本來是完好無損地逃生出來的，可當他看到瓦礫下面的同學在掙扎、面臨死亡威脅的時候，他毫不猶豫地爬過去，使勁地拖出來一個，又爬回去奮力救出了另一個女同學。當他再次去救其他同學時，卻被垮塌的石板壓在了下面，在老師的幫助下，他使勁掙扎才逃了出來，而他臉上卻留下了醒目的擦傷，頭頂上一塊雞蛋大小的疤痕令人觸目驚心。
而當問他為什么這么做時，他靦腆地笑了，稚嫩的童聲回答得那么鎮(zhèn)定：“因為我是班長！班級沒有了，要我這個班長有什么用呢！”這是多么質(zhì)樸的一句話，而這卻需要多大的勇氣呀！在如今的社會中，相信許多大人面對這種情況也會選擇保全自己，可就是這樣一個小蘿卜頭卻用驚人的勇氣告訴人們：我雖然小，可我身上卻蘊藏著驚人的力量，災難可以奪走我們的生命，奪走我們的財物，卻摧不垮我們的意志。我們可以舍棄很多東西，卻不能將中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)丟棄——那就是友愛互助、舍己為人。
我不禁反思，跟林浩比，同樣作為班干部的我，在以后的學習生活中，我又該為這個班做什么？為與我朝夕相處了五年的同學們做什么？讓我們記住2008年5月12日，記住這個叫林浩的小蘿卜頭，向這位抗震救災的小英雄致敬！
我心目中的小英雄林浩作文 8
在災難面前，人的生命或許是脆弱的，但人的精神，一種永不屈服、永不放棄的精神，卻是那么的充滿力量，堅韌而偉岸。
在震撼人心的四川大地震中，一位位抗震救災的小英雄不斷出現(xiàn)在人們的面前。
什么是英雄？英雄就是在困難面前坦然面對；不畏不懼；英雄就是在危險面前挺身而出，保護大家的安全；英雄就是在挫折面前不屈服，不氣餒，勇于向命運挑戰(zhàn)。
抗震救災的小英雄林浩年僅9歲，是汶川小學的二年級學生。在地震發(fā)生的一刻，林浩剛好跑到教學樓的走廊上，就被樓上跌下來的兩位同學壓倒在地，其中的一位正好壓在林浩的.背上，林浩怎么也動不動了。后來，小林浩使勁地爬，終于逃出來了。逃出來了的林浩并沒有跑開，用弱小的身體把兩位同學救了出來，被問到為什么去救人時，林浩平靜地說：“因為我是班長！如果其他同學都沒有了，要你這個班長有什么用呢？” 說起自己身上的傷，林浩說：“我開始爬出來的時候，身上沒傷，后來爬進去背他們的時候才受傷的。”
我想，連續(xù)就了兩位同學的林浩，再次跑進教學樓里救人，是什么讓小林浩不顧自己的生命再去救人？是責任心！是那一句“我是班長”。這種為別人多想，為自己少想的品質(zhì)是多么的可貴�。≌瘛墩嫘挠⑿邸分心菢映骸鞍盐丈锏拿恳环昼�，全力以赴我們心中的夢。不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹……”是啊，只要13億炎黃子孫把力量凝聚在一起，中國人民的脊梁是壓不垮的！
從小林浩身上，我分明感受到了一種頂天立地的英雄氣概，感受到了一種永不屈服的民族精神。
從小林浩身上，我深深地懂得人的血肉之軀不如混凝土鋼筋那么堅硬，但我們的心比什么都堅強，我們堅強地喊出“中國不哭”、“四川不哭”、“汶川不哭”這是信心，這是希望！
我希望我們?nèi)f眾一心，把四川建設的更加美好！
我心目中的小英雄林浩作文 9
災難是一面鏡子，照出了人類的靈魂；災難是一把尺子，量出了生命的寬度和厚度；災難也是一個“隱身人”，說不準會到哪兒去。
四川漢川8級大地震，像瘋狂的惡魔，瞬間奪取了8萬人的生命，吞噬了無數(shù)的房屋，面對這樣的災難，7歲，8歲，9歲……這些在父母眼里還是稚嫩孩子的他們，但是，勇敢和堅強卻超出了他們的年齡。林浩在這場災難中就是最堅強的孩子。
地震發(fā)生后，廢墟中的林浩組織大家唱歌鼓勵自己。但是同學們都認為自己快到生命盡頭了，沒有心思唱歌。林浩見大家沮喪的樣子，便用堅定的語氣說：“大家不要害怕，我會想辦法救你們出去的，還有我是班長，你們都得聽我的�！贝蠹铱吹搅趾茍詮姷臉幼�，都勇敢起來了。林浩很想出去，很想救大家，可是，有什么辦法呢？他的身體被石塊壓得不能動彈了，對于他來說，這塊石頭是巨大的'。他試圖用身子把石頭撐起來，再用身子慢慢地移開，但是，實在太難了。盡管如此，林浩不放棄，他的手左一移，手被尖銳的石塊磨破了，右手一移，手刮到了釘子，又有一塊皮破了……
俗話說得好，精誠所至，金石為開，經(jīng)過林浩的艱苦掙扎，終于擺脫了大“巨石”�？墒�，自己脫險后并不忘記同學，繼續(xù)幫同學脫險。把同學從“巨石”下救出來后，林浩用自己受傷的身體把同學背到安全區(qū)。在背的過程中，林浩一次次跌倒，一次次爬起來，一路上都有林浩的血跡。
小林浩在5.12級的大地震中表現(xiàn)的沉著、冷靜和大氣。曾有記者問他為什么要去救同學。小林浩說了一句驚天地泣鬼神的話：“因為我是班長，我的職責是保護同學！”
我心目中的小英雄林浩作文 10
2008年5月12日，隨著那震耳欲聾的聲響，你的家鄉(xiāng)——四川汶川一帶，一瞬間山崩地裂，房屋倒塌了。人們辛辛苦苦修建的家園頓時變成了一片廢墟。但你沒有驚慌失措，你堅持著，把自己從死亡的邊沿拉了回來，甚至還拯救了別人的性命。大家稱你為“英雄”。于是，我在電視上認識了你。
我知道，你是四川地震災區(qū)汶川縣映秀漁子溪小學的二年級學生，你的班級有31名學生。汶川里氏8.0級地震發(fā)生后，只有十名左右的學生逃生，而其中兩名學生就是你救出來的。原來，你在倒塌的校舍自救后，馬上用弱小的身體把一名昏迷的.同學背了出來。隨后，你又重返已倒塌的校舍又背出一名昏迷的學生，而你自己不幸被塌方砸傷了胳膊。
林浩，你在大災面前表現(xiàn)出來的冷靜和果敢，令人感佩有加。你從倒塌的校舍中救出了兩名同學的行為，絕不是“初生牛犢不怕虎”這一句話所能言盡的。你的英雄之舉至少說明，因為你知道，同學不救出來，就會遭到不幸，你要救他們出來，你的這種精神使人敬佩，尤其是我。
首先，你在遇到困難時，你是那么鎮(zhèn)定自若，你是一個九歲的孩子呀！在遇到這樣驚心動魄的困難時，應該是不懂得自衛(wèi)的，何況去救別人呢？而你的行動卻出人意料，這能不使人敬佩嗎？其次，你把兩個同學救出來后，你沒有就此了事，而是交給了校長，你處理事情時的成熟更讓我望塵莫及。你在自己家人沒有音訊，四處舉目廢墟的情況下一個人徒步走了7小時，從小路跑到了都江堰市。在大家把你當做英雄一樣圍繞時，你還是那樣沉著穩(wěn)定，好像什么事情也沒有發(fā)生一樣�？粗�，再看看我，我真是無法形容。不過，我以后一定要努力地改變自己，要向你學習，學習你那種勇敢、聰明、鎮(zhèn)定的處事態(tài)度。學習你那種舍己為人、置個人生死于度外的精神。今天，我提筆給你寫信，就是要說出我內(nèi)心的慚愧，就是要表達我對你的崇敬。
最后，讓我向你致以最深情的林浩，你是好樣的！你真棒！你是我們心目中的大英雄！
我心目中的小英雄林浩作文 11
2008年5月12日下午2時28分，四川汶川縣發(fā)生了8.0級大地震。在地震中，也呈現(xiàn)出許多小英雄。年僅九歲半的林浩，就是其中的一個。地震發(fā)生前，班上正在上數(shù)學課。
不一會兒，傳來轟隆隆的響聲，教學樓也跟著搖晃起來；霎時，大樓搖搖欲墜，同學們都慌張地往外跑，林浩也不例外。林浩剛跑到走廊上，大樓就倒塌了。在廢墟下，林浩隱約聽到石板后面有個女同學在哭，急忙安慰她：“別哭，警察叔叔一定會來救我們的。要不，大家一起來唱《讓我們蕩起雙槳》這首歌吧！”“好！”大家都贊同林浩的建議。于是，廢墟底下傳來了悠揚的歌聲……
大約過了兩小時，林浩覺得這樣干等也不是辦法，就開始慢慢挪動身子往外爬。由于個子較小，他幾經(jīng)努力后，終于爬出了廢墟。爬出廢墟后，還沒有跑遠，他想起了應該幫助廢墟底下的其他同學，于是冒著危險又爬回去，連拖帶拽地將一個昏迷的同學拉出廢墟。林浩正要救另外一個同學時，那可怕的“轟隆隆”的響聲又傳來了，大地又震動起來。
林浩不知道是怎么回事，只是本能地用手護住頭部，不停地問自己：“怎么辦？怎么辦？要是樓房再倒塌下來，那我豈不是……”過了一會兒，余震漸漸弱了下來。樓房已經(jīng)完全倒塌了，幸好沒有砸中林浩。林浩長吁了一口氣，繼續(xù)去拖拽昏迷中的另一名同學�！嗣褡拥鼙�、祖國各地的'同胞親人、國際友人紛紛前來救援。
地震過后，林浩和其他被救的一些同學幸運地和爸爸媽媽團聚了。林浩在地震中擦傷的痕跡依然很清晰：頭頂上的一塊雞蛋大小的傷疤，頭發(fā)還沒有長出來；手臂也在救同學的過程中不幸弄傷了……
災難是無情的。廢墟底下無法獲救的親人永遠地走了，救援中不少勇士獻出了寶貴的生命。讓我們在感謝祖國、緬懷烈士的同時，向小英雄林浩學習，從今天開始，從現(xiàn)在開始，學習災難預防知識，掌握緊急逃生方法，學會珍惜生命、保護自己、援助他人，讓生命的明天更加輝煌燦爛。
我心目中的小英雄林浩作文 12
還記得奧運會開幕式上那個與姚明一起揮舞國旗天真可愛的小男孩嗎？對，他就是抗震小英雄——林浩。
小林浩的故事我們雖然早已耳熟能詳，但是百聽不厭。
我們還是再來回顧一下吧：
2008年5月12日，8.0級大地震震驚了世界。在汶川縣映秀漁子溪小學，我們看到一個弱小的身影將一名昏迷的同學背了出來，喘了喘氣，又重新返回了教學樓，當他再次在我們的視線中出現(xiàn)時，他又背出了一位受傷的同學，而自己卻不幸被砸傷了。原來，通過自救的林浩是第一個從教學樓爬了出來的，可是，他絲毫沒有猶豫，便轉身投入到了救援工作。當他第三次沖進教學樓的時候，教學樓又塌了，把他壓在了下面。這時，他聽到許多同學不停的哭喊聲，為了鼓舞大家，安慰大家，身為班長的小林浩帶頭唱起了國歌。這些稚嫩而又震撼人心的歌聲洪亮而又動聽，久久地回響在學校里……
由于通訊的中斷，小林浩同在外打工的父母失去了聯(lián)系，焦急的小林浩同14歲的姐姐和妹妹一起在映秀鎮(zhèn)停留了兩天，14日，他們?nèi)送渌l(xiāng)親一道，經(jīng)過7個小時的艱難跋涉，走小路逃出了震中映秀鎮(zhèn)，轉移到了都江堰，終于與父母匯合。在安頓處，小林浩每天以燦爛的笑容安慰著大家，這是溫馨的一幕我們不會忘記。
當人們問起他為什么會那么勇敢地解救同學們的時候，他的`回答無不讓每個人驚訝：“我是班長！”
在這堅定有力的話語，不僅綻放出人性光輝燦爛，而且，堅強勇敢的行動也是中華民族堅強不屈的代表。也是因為小林浩在這場天來之禍的勇敢表現(xiàn)，他才會與姚明站在中國隊的排頭，成為人們眼中了不起的小英雄！
在大災難中，我們一定要患難與共，彼此依靠，不離不棄。因為只要我們血脈相連，骨肉情深，萬眾一心，眾志成城，一定能戰(zhàn)勝災難，戰(zhàn)勝自己！
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