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      2. 描寫(xiě)偶像的作文500字

        時(shí)間:2021-10-22 15:44:01 偶像 我要投稿

        精選描寫(xiě)偶像的作文500字集合九篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的描寫(xiě)偶像的作文500字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選描寫(xiě)偶像的作文500字集合九篇

        描寫(xiě)偶像的作文500字 篇1

          我的偶像,是周杰倫,他的歌詞,他的曲子,是多么美妙。

          我喜歡周杰倫,不在乎他有多么酷,多么帥,只在乎他的文采,他的樂(lè)感。他也許吐字不清,但他的每一首歌都會(huì)讓你賞心悅目。他也許小眼睛,大鼻子,但他口中吐出的,是與眾不同。

          我曾聽(tīng)他說(shuō),它是療傷型歌手。是的,我也這么認(rèn)為。心情不好時(shí),你也許會(huì)在他的歌中找到慰藉!芭W泻苊Α薄皢炭耸迨濉钡雀柚,你會(huì)在不知不覺(jué)中,感受到快樂(lè)在向你招手,你的心情也會(huì)在不知不覺(jué)中興奮起來(lái)!皵嗔说南摇薄耙骨痹臼菤g樂(lè)的曲子,卻搭配著有些傷感的歌詞,這也許會(huì)讓有些歌手變得不倫不類,但在周杰倫的筆下,卻讓你增加了一份淡定,一絲從容!皸鳌薄安屎纭边@些歌,平淡的曲調(diào)中襯托出一絲優(yōu)雅高貴。而“聽(tīng)媽媽的話”“稻香”中,又在無(wú)形中指引你,告訴你回家的路,也告訴你,媽媽的話,要聽(tīng)。

          但他的一些歌,我并不喜歡。像“龍拳”“雙截棍”等等,亂亂的,尤其是剛剛從嘈雜的街道上回來(lái),它讓你久久無(wú)法平靜。,這,也許是個(gè)人品位的問(wèn)題吧!

          他會(huì)彈鋼琴。其實(shí),在我的心中,會(huì)彈鋼琴的人一定高雅,優(yōu)秀。也許,是鋼琴的典雅襯托出了彈他之人的高貴吧!欣賞周杰倫,也許與他的多才多藝有關(guān)吧!他也愛(ài)運(yùn)動(dòng),籃球,雙截棍,怕也不在話下;他還會(huì)變魔術(shù),有時(shí)候,身為他的fan,也猜不出他的能力有多大。

          一個(gè)人,能從20多歲到30多歲一直站在演藝圈,不容易;一個(gè)人,能從出道到現(xiàn)在都熱得冒火,不容易。周杰倫就是,一個(gè)出道十多年一直紅遍天下的歌手,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記他。

        描寫(xiě)偶像的作文500字 篇2

          20xx年的春節(jié)晚會(huì)最令我激動(dòng)的應(yīng)該是江蘇衛(wèi)視上的F4合體吧,看著當(dāng)年四個(gè)“驚艷了一地”的帥哥重聚首站在舞臺(tái)上,我的淚花兒不禁掉了下來(lái)。是的,F(xiàn)4曾代表了我的青春時(shí)代。每個(gè)人都曾有過(guò)青春,而緬懷青春,是人類的共性。但是,之后呢?之后,我看完了晚會(huì),在徼博上分享、@、轉(zhuǎn)發(fā)了一堆關(guān)于F4和青春的消息;之后,就睡覺(jué)了,o第二天,太陽(yáng)照常升起,想起F4,心中卻沒(méi)有了前一晚的激動(dòng)。偶像團(tuán)體最大的敵人是時(shí)間,觀眾的審美熱情一過(guò),分開(kāi),已經(jīng)是無(wú)可避免的。這一點(diǎn),連甲殼蟲(chóng)樂(lè)隊(duì)都無(wú)可避免,更何況F4。我不禁感嘆:偶像真是一個(gè)短命的東西。后來(lái)再有電視臺(tái)上演“再回首”,我就會(huì)覺(jué)得厭惡,我討厭那些電視臺(tái)利用人們對(duì)于老去的偶像的追捧來(lái)提高收視率,這算一種感情綁架嗎?

          前兩天看新聞,韓國(guó)的一家報(bào)紙《亞洲經(jīng)濟(jì)》登載了一篇文章,標(biāo)題是《中國(guó)需要標(biāo)志性的文化符號(hào)》。文章內(nèi)容大致是韓國(guó)“鳥(niǎo)叔”一曲《江南Style》在20xx年火遍全球,助韓國(guó)國(guó)家品牌排名同比上升2位,成韓國(guó)文化符號(hào);但代表中國(guó)的文化符號(hào),如“孔子”和“瓷器”等有些過(guò)時(shí),中國(guó)需要在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)造能代表現(xiàn)代中國(guó)的文化符號(hào)。噢,看來(lái),的確到了需要“文化偶像”的時(shí)代了。如果某一天,中國(guó)的文化找不到一兩個(gè)傳承者,那就不是一句“民族的悲哀”可以說(shuō)明白的了。

          但是話又說(shuō)回來(lái),誰(shuí)又能成為我們的“文化偶像”呢?是那些花紅柳綠的影視歌好幾棲的明星嗎?是那些“學(xué)術(shù)超女”“學(xué)術(shù)快男”嗎?還是那些“青春治愈系作家”“清純小說(shuō)掌門人”?對(duì)不起,對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我還真沒(méi)有辦法得出結(jié)論。想到此,我的內(nèi)心不禁一陣緊張:今天社會(huì)所能提供給我們的都是被娛樂(lè)化和快餐化了的“文化偶像”,這些“偶像”能夠承擔(dān)起傳承中國(guó)文化的重任嗎?我倒寧愿相信本山大叔,雖然他不上舞臺(tái)了,但是他的小品會(huì)在電視屏幕上出現(xiàn)很久,很久。

          我不想讓我們的文化和“文化偶像”至多留在未來(lái)某一天,用來(lái)致敬和懷念。

        描寫(xiě)偶像的作文500字 篇3

          一個(gè)人會(huì)有怎樣的人生呢?是精彩不斷,是令人回味,還是落落寂寞?這,我們又該如何預(yù)測(cè)呢?是啊,那也僅僅只是未來(lái)的事情,誰(shuí)會(huì)知道呢,我們的心里只是茫茫然的一片。未來(lái)的生活,會(huì)美好嗎,會(huì)是幸福伴身邊嗎?但愿吧!而居里夫人的人生則是一片光明!

          人生就如一張白紙,他掌握在我們手中,只要你以最美好的食物填滿它,它就是最精彩的、最難忘的。想要得到美好的人生,有很多的人,可卻又極少的部分能夠?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想而奮斗。他們只是碌碌無(wú)為而已,只是將這種向往當(dāng)成一套空話,也只是每天做著同樣的白日夢(mèng)。他沒(méi)從未想過(guò)去實(shí)現(xiàn)。這樣,他們的人生將會(huì)是永遠(yuǎn)狼藉一片,沒(méi)有花兒點(diǎn)綴,鳥(niǎo)兒飛舞,那里的天空也一定是昏暗的。

          居里夫人一直保持著對(duì)科學(xué)執(zhí)著的追求,她的心里也一直存在著那偉大的科學(xué)夢(mèng),而對(duì)于這個(gè)夢(mèng)想,居里夫人從未放棄過(guò)。尋夢(mèng)的路途是遙遠(yuǎn)的,它需要一個(gè)人的堅(jiān)持不懈;尋夢(mèng)的路途是坎坷不斷的,只要不畏艱難就能成功。而這些,居里夫人都做到了,當(dāng)然,這也是我敬佩她的原因。在這漫漫的途中,居里夫人遇到了無(wú)盡的困難,經(jīng)歷了數(shù)不清的風(fēng)雨,但她都克服了來(lái)源于生活中的考驗(yàn)。居里夫人十分珍惜時(shí)間,在那些有限急匆匆的時(shí)光里,他做了許多有意義的事情,也在實(shí)現(xiàn)那沉淀心間的夢(mèng)想。居里夫人并沒(méi)有放眼看未來(lái)的事物,而是在認(rèn)真的做好眼前的事情。面對(duì)滿地的荊棘,居里夫人靠著自己堅(jiān)定的意志,執(zhí)著的信念,克服了所謂的狂風(fēng)暴雨!最終,居里夫人憑自己堅(jiān)毅的精神實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值,回報(bào)了社會(huì)的恩惠。

          居里夫人永遠(yuǎn)是值得萬(wàn)人敬仰的,她對(duì)待自己的夢(mèng)想鍥而不舍,同時(shí)也視名利為糞土,難道她不能成為我的偶像嗎?

        描寫(xiě)偶像的作文500字 篇4

          青春就是我們的舞臺(tái),演繹著絢麗年華,總是很羨慕,那些舞臺(tái)上光鮮亮麗的偶像,其實(shí)我們每個(gè)人都是偶像,在青春的舞臺(tái)上,演繹著似水流年……——題記 時(shí)間的齒輪從未停止過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng),緩緩流逝著年華歲月,沉淀著的時(shí)光,總是有那么一些無(wú)法遺忘的回憶銘刻。關(guān)于那一天的回憶,總會(huì)浮現(xiàn)腦中,周遭的說(shuō)話聲,略帶羞澀的歌聲,微微的細(xì)雨聲,在那個(gè)不大的舞臺(tái)上,我們也做了一次偶像,歌唱著青春年華……

          那是學(xué)校的藝術(shù)節(jié),舉辦了一場(chǎng)名為“青春·斗”的比賽,初一、初二的學(xué)生都要參加,經(jīng)過(guò)激烈的斗爭(zhēng),最后剩下了九個(gè)班級(jí)爭(zhēng)奪冠軍。在決賽上,班上決定全班一起唱班歌。購(gòu)買服裝,挑選發(fā)飾,調(diào)整隊(duì)形,一切都井然有序的進(jìn)行著。終于到了決賽那一天,我不知道,大家都是懷著怎樣的心情站在那個(gè)不大的舞臺(tái)上。一切都按照預(yù)計(jì)的進(jìn)行著,我們分兩邊從后門快跑上舞臺(tái),亮眼的帽子,統(tǒng)一穿著男生禮服的白襯衫,打著藍(lán)色的領(lǐng)帶,洋溢著獨(dú)特的青春風(fēng)味。隨著旋律緩緩響起,輕聲吟唱著我們自己創(chuàng)作的班歌,有那么一刻,我真的覺(jué)得,自己就像真正的偶像一樣,在這場(chǎng)青春盛宴里,我們絢麗綻放。

          終于明白,所有人都可以是偶像,每個(gè)人都是自己人生劇本里的主角。站在青春的舞臺(tái)上,我們大聲歌唱,歡快舞蹈,揮灑著汗水,詮釋著屬于我們的青春。 我們不需要華麗的服飾,我們不需要華美的舞姿,我們擁有屬于自己的舞臺(tái),在這場(chǎng)為我們而開(kāi)的青春盛宴上,我們就是璀璨耀眼的偶像……

        描寫(xiě)偶像的作文500字 篇5

          額頭淌下晶瑩的汗珠,踩著蟬聲往前邁步,那是竿子分隔出的視野,是竿子分隔出的世界。咬牙,這里已經(jīng)沒(méi)有退路,后退只是讓自己的努力白費(fèi),只是讓對(duì)手笑著輕松躍過(guò)頭頂。一步、二步、三步……,握緊的手心伴著心跳搏動(dòng)冒汗,四步、五步、六步……,對(duì)手的眼神在身上灼出一個(gè)黑洞,七步、八步……

          跳高是青春。田徑場(chǎng)上馳著,助跑、起跳、著地。規(guī)則是什么,已如熟熱的鐵板模,深深烙印在心中—起跳前不得碰觸其他物品、起跳時(shí)間不限、著地過(guò)程可碰竿只需竿子不落地……,也不再如最初幾年易犯了,如今是挑戰(zhàn)極限的開(kāi)端。跳高史上第一個(gè)招式:剪式,是最安全的招式,只要兩腳跨躍;現(xiàn)在則是腹?jié)L的天下,自從一九三六年柏林奧運(yùn)阿爾布里發(fā)明“肚皮朝下、騎跨橫木”的腹?jié)L取得兩米成績(jī)后,腹?jié)L可是當(dāng)時(shí)場(chǎng)上的主流。望著場(chǎng)上正曬著日光浴的橫竿,不禁嘆了口氣。

          無(wú)奈地仰望天,佛斯貝利不知,未來(lái)更有一片藍(lán)天等著他。

          高中田徑場(chǎng)上,教練緊蹙著眉頭,雙手環(huán)胸嘲笑這個(gè)新姿勢(shì)。墨西哥奧運(yùn)上,迎著敵人看好戲的目光,他用“正面朝天”的招式,讓最大的勁敵俄羅斯選手“吃土”,她拿到了金牌,拿到了世界紀(jì)錄二點(diǎn)八米的新高……。從此,大家爭(zhēng)相模仿,背滾取代了腹?jié)L,成了一片藍(lán)天。

          但他的謙虛更傳奇了這段故事。佛斯貝利說(shuō):“就算沒(méi)有我,也會(huì)有人讓此方式出名!币粋(gè)人不該成天把自己的成就掛在嘴邊,飽滿的稻穗垂得越低,但身為一個(gè)跳高人,更適合稱贊其為“白云”高可入天,但跟天相比卻又如此渺小。

          這更使我們了解運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的“物競(jìng)天擇”,除了運(yùn)動(dòng)員生涯短暫,有如晚間綻放芬芳的曇花般,長(zhǎng)江后浪推前浪外,招式、技術(shù)亦如是—背滾、腹?jié)L較剪式重心低,又以背滾更符合人體工學(xué),世界紀(jì)錄便借由這些運(yùn)動(dòng)員的雙手、進(jìn)步的技術(shù)一次又一次攀上巔峰。

          九步……,要起跳了,成敗在此一舉,十步……,跑道重心已向內(nèi)偏移,此時(shí)要改腹?jié)L,或許會(huì)降低前面累積的力,十一步……,將身子向上一提,將能量全部釋放,閉眼將腰弓起……

          再次睜眼,背滾已是藍(lán)天。

        描寫(xiě)偶像的作文500字 篇6

          門前的板栗花又開(kāi)了,透著一股清香,沁人心脾,如同你的愛(ài)那般,久久縈繞在我身旁---題記

          又值板栗花開(kāi)的季節(jié),您說(shuō)您最愛(ài)的便是那板栗花香了,雖淡卻給人一種清新的感覺(jué)。做人就該這樣,不張揚(yáng)卻奉獻(xiàn)著。我笑著望了望您,板栗花不正是您人生的寫(xiě)照嗎?

          鄰居的張奶奶是個(gè)孤寡老人,靠撿垃圾維持生計(jì),身上穿來(lái)穿去就是這么件破衣裳,從她身旁一過(guò),垃圾味便撲鼻而來(lái),真叫人作嘔。我實(shí)在是不喜歡她,但也許是她沒(méi)孫子孫女的緣故吧,對(duì)我甚是喜歡,每次見(jiàn)到我都笑著跟我打招呼。這不,今天剛一回家便碰到她了,”真倒霉啊!蔽亦哉Z(yǔ)道!被貋(lái)了啊,上學(xué)很辛苦吧。餓了嗎?給,這是我剛蒸的饅頭!睆埬棠毯吞@地對(duì)我說(shuō)道。

          瞧瞧那個(gè)包子吧,白里透著黑,還有那雙手,滿是老繭和皺紋,真夠嚇人的,這叫我怎么吃啊。我不屑的說(shuō)道:'這么惡心的`包子還是你自己吃吧!闭f(shuō)罷便走了。只見(jiàn)媽媽正站在門口盯著我,那犀利的眼神,刺得我趕忙愧疚的低下了頭?磥(lái)剛才那話是被媽媽聽(tīng)到了呀。

          媽媽走了過(guò)去,拉著張奶奶的手說(shuō)道:”這孩子從小不愛(ài)吃饅頭,沒(méi)事,她不吃我吃!蔽艺驹谀牵植恢撏翁幏。張奶奶用那滿是老繭的手將包子遞到媽媽跟前,媽媽雙手接過(guò),一下就咬下一大口,細(xì)細(xì)的嚼著,臉上沒(méi)有一絲不情愿的表情。吃完后還評(píng)價(jià)道:”真好吃,有一種媽媽的味道。為了感謝您給我吃那么美味的包子,今天你就來(lái)我家吃飯吧,嘗嘗我的手藝!睆埬棠虥](méi)有說(shuō)話,眼淚順著鼻溝流了下來(lái)。那場(chǎng)面,讓我甚是慚愧,我有什么理由去傷害一個(gè)老人的心呢?

          媽媽用手將張奶奶臉上的淚擦干,扶著張奶奶進(jìn)房間。誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話,可此處無(wú)聲卻勝似有聲……

        描寫(xiě)偶像的作文500字 篇7

          相信,除了那些不懂的小孩,嬰兒。每個(gè)人心目中都會(huì)藏著一位,甚至多位是“偶像”的稱號(hào),當(dāng)然也可以用崇拜來(lái)形容,偶像與崇拜差別著兩者的距離其實(shí)并不很遠(yuǎn)。

          有的人的偶像也許會(huì)是與別人并不一樣的父親,那么勇敢,那么偉大,而有的人的偶像會(huì)是老師,也許他會(huì)是嚴(yán)肅的、慈祥的、幽默的、高大風(fēng)趣的;而論到這種每個(gè)人心中都藏著一位名人偶像,也許會(huì)是科學(xué)家、偉人、明星……等。這些偶像都是自己在崇拜、欣賞他(她)們,這些人值得我們學(xué)習(xí)、夢(mèng)想的。以至他們的行為都是令自己心中滿意和認(rèn)同的。而偶像們的某一些也許就是自己將來(lái)的夢(mèng)想、目標(biāo)。每個(gè)人的偶像有的相同,有的不同,我說(shuō)賈靜雯、他說(shuō)楊利偉、你說(shuō)姚明、他們也有劉德華、趙微……等等。說(shuō)到偶像,大家都會(huì)說(shuō)得不亦樂(lè)乎、心情大增、興奮無(wú)比。偶像有不同點(diǎn)的口,有的口材好、有的演技好、有的職慧好,有的相貌好、有的科技好、有的文藝好、說(shuō)起真的有數(shù)不勝數(shù)的好,至少每個(gè)人都有一攻好的藝術(shù)。無(wú)論是什么,都有自己的獨(dú)特之處。

          每一個(gè)人都有獨(dú)特之處,我們自己也不例外。

          記得有一位名人說(shuō)過(guò),但忘記了他的名字。他是這樣說(shuō)的,其實(shí)我們自個(gè)兒不必用另一種眼光去羨慕別人,我們要用一種正確的眼光來(lái)羨慕自己。

          其實(shí)我的認(rèn)為是這樣的,你用同樣的眼光羨慕別人,也要用同樣的眼光來(lái)羨慕自己,甚至要決定自己會(huì)比別人做得更好,更出色,以別人來(lái)作為自己的推動(dòng)力。我們也要為自己自豪,欣慰,認(rèn)同自己也是一個(gè)偶像來(lái)欣賞自己的光輝亮點(diǎn),從而找出自己的閃爍光茫。

        描寫(xiě)偶像的作文500字 篇8

          未曾走過(guò)的路,未曾見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景,在這個(gè)世界里,你將是我心目中永遠(yuǎn)的偶像,永遠(yuǎn)的向往……

          ——題記

          你,我的偶像,你是我人生的照明燈,是我開(kāi)啟大門的一把金鑰匙,是我漫長(zhǎng)旅途中的一位良師益友。如果沒(méi)有你,我的生活將是黑暗,將會(huì)是沒(méi)有目標(biāo)。你,雖然平凡,但是,你卻改變了我一切的一切。你——老師。

          老師,一個(gè)溫暖、親切的詞。她,就像是花朵下的綠葉,從不太引人注目。她每天在崗位上兢兢業(yè)業(yè),默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。她為教育事業(yè)盡心盡力,時(shí)刻關(guān)愛(ài)著我們。

          辦公室中,人家吹空調(diào),她在耐心地備課;人家上網(wǎng),她卻在大汗淋漓地教育著學(xué)生;人家三三兩兩在談話,她則在細(xì)心批改作業(yè)……她所做的一切,是為了誰(shuí)?不都是我們嗎?而我們,卻不懂她的用心良苦,時(shí)不時(shí)地就給她添麻煩。

          有一次,我去辦公室交她布置的作業(yè),我走到她身邊,她正聚精會(huì)神地盯著電腦,時(shí)而低下頭在本子上寫(xiě)著什么,竟連我站在她身邊,她都毫無(wú)知覺(jué)。我皺皺眉,老師在看什么呢?竟是那么專心致志。我朝電腦屏幕上看去。一瞬間,我愣了,我驚嘆了,我呆呆地望著,仿佛,就這樣,過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。老師在查看同學(xué)們的生日,給這個(gè)月生日的同學(xué)做著充足的準(zhǔn)備!許久,我顫抖著喊出:“老師!”她似乎被嚇了一跳,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),微笑著接過(guò)我手中的作業(yè),道:“對(duì)不起啊,讓你等了這么久!”我咬咬唇,眼睛逐漸通紅。她,在我心中突然變得如此高大。我出了辦公室,盤(pán)旋在眼眶的的淚水,最終,還是奪眶而出。

          沒(méi)有綠葉,怎能襯托出花朵的嬌艷芬芳?偶像正是這樣,當(dāng)發(fā)現(xiàn)了她的不平凡之處時(shí),再普通的人也會(huì)閃閃發(fā)光,就像我的老師那樣,我對(duì)她,有著深深的敬仰,一種難以表達(dá)的欽佩……

        描寫(xiě)偶像的作文500字 篇9

          相信,除了那些不懂的小孩,嬰兒。每個(gè)人心目中都會(huì)藏著一位,甚至多位是“偶像”的稱號(hào),當(dāng)然也可以用崇拜來(lái)形容,偶像與崇拜差別著兩者的距離其實(shí)并不很遠(yuǎn)。

          有的人的偶像也許會(huì)是與別人并不一樣的父親,那么勇敢,那么偉大,而有的人的偶像會(huì)是老師,也許他會(huì)是嚴(yán)肅的、慈祥的、幽默的、高大風(fēng)趣的;而論到這種每個(gè)人心中都藏著一位名人偶像,也許會(huì)是科學(xué)家、偉人、明星……等。這些偶像都是自己在崇拜、欣賞他(她)們,這些人值得我們學(xué)習(xí)、夢(mèng)想的。以至他們的行為都是令自己心中滿意和認(rèn)同的。而偶像們的某一些也許就是自己將來(lái)的夢(mèng)想、目標(biāo)。每個(gè)人的偶像有的相同,有的不同,我說(shuō)賈靜雯、他說(shuō)楊利偉、你說(shuō)姚明、他們也有劉德華、趙微……等等。說(shuō)到偶像,大家都會(huì)說(shuō)得不亦樂(lè)乎、心情大增、興奮無(wú)比。偶像有不同點(diǎn)的口,有的口材好、有的演技好、有的職慧好,有的相貌好、有的科技好、有的文藝好、說(shuō)起真的有數(shù)不勝數(shù)的好,至少每個(gè)人都有一攻好的藝術(shù)。無(wú)論是什么,都有自己的獨(dú)特之處。

          每一個(gè)人都有獨(dú)特之處,我們自己也不例外。

          記得有一位名人說(shuō)過(guò),但忘記了他的名字。他是這樣說(shuō)的,其實(shí)我們自個(gè)兒不必用另一種眼光去羨慕別人,我們要用一種正確的眼光來(lái)羨慕自己。

          其實(shí)我的認(rèn)為是這樣的,你用同樣的眼光羨慕別人,也要用同樣的眼光來(lái)羨慕自己,甚至要決定自己會(huì)比別人做得更好,更出色,以別人來(lái)作為自己的推動(dòng)力。我們也要為自己自豪,欣慰,認(rèn)同自己也是一個(gè)偶像來(lái)欣賞自己的光輝亮點(diǎn),從而找出自己的閃爍光茫。

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