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努力的作文【精選9篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的努力的作文9篇，歡迎大家分享。
努力的作文 篇1
努力是一切一切成功的基本。想起何時(shí)我努力，何時(shí)我歡笑。這也是一種享受。
在小學(xué)的時(shí)候的努力在于你考上一所好的初中，而上初中時(shí)又在于你考上一所好的高中�？傊覀円恢痹谂�。但我們往往會(huì)忽略了另一些人的努力，我們的親人爸，媽等等。我不知道你是否看見(jiàn)下雨時(shí)的一雙雙焦急的眼神，但我看見(jiàn)了這是我親身經(jīng)歷過(guò)的，也是我刻骨銘心的。
記得一回，下大雨爸爸還沒(méi)下班，媽媽就帶著妹妹來(lái)給我送雨衣，但我卻結(jié)果雨衣趕緊走因?yàn)槲也幌Ｍ瑢W(xué)知道我有一個(gè)妹妹，現(xiàn)在想想我感覺(jué)還有些愧疚，媽媽抱著妹妹來(lái)送雨衣我應(yīng)給很感激才是但我卻如此對(duì)待。
還有上初中的事，我那比較懶，像洗襪子這樣的小事，我都不作我只需要往衛(wèi)生間里一扔就完了，在姨媽家我看見(jiàn)了上小學(xué)的表妹在洗襪子，媽媽就順帶說(shuō)了一句：你表妹都會(huì)自己洗襪子。這句不經(jīng)意的話也讓我明白了自立。自從那以后我學(xué)會(huì)了自己做家務(wù)自己洗襪子，自己洗鞋漸漸我從一個(gè)懶人變成了一個(gè)勤勞自立的人。
所以我們不是只為自己的學(xué)習(xí)而努力的而是為了回報(bào)像爸媽老師這樣為我們努力的`人，所以我們不能放棄想想我們身邊的人對(duì)我們的努力我們配得上么，我們有理由放棄么，所以我們應(yīng)該盡我們的全力去報(bào)答他們要努力要堅(jiān)持。
我還有一年的時(shí)間去努力，而一些人已經(jīng)沒(méi)有了機(jī)會(huì)所以我更要珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。 別人的努力不應(yīng)該被忽略，而我們也要珍惜。
努力的作文 篇2
親愛(ài)的林蔓：
媽媽愛(ài)你！
此時(shí)此刻，當(dāng)媽媽坐在電腦前給你寫這封信的時(shí)候，你正在期末考試的考場(chǎng)上答題。這是個(gè)緊張的時(shí)刻，也是個(gè)你期盼已久的時(shí)刻。媽媽再此想說(shuō)的不是讓你如何考試，如何答題，而是想和你一起暢談過(guò)去的一學(xué)期，因?yàn)槟愕呐吹靡?jiàn)！
雖然我們口口聲聲的說(shuō)讓你輕松應(yīng)考，但在無(wú)形中還是有各方面的壓力向你而來(lái)。媽媽想說(shuō)的是，真的很抱歉，大家都是因?yàn)樘珢?ài)你。
你爸爸對(duì)你承諾如果考得好就請(qǐng)你去一點(diǎn)香吃火鍋，這只是你爸爸對(duì)你的愛(ài)和希望。在媽媽看來(lái)，你經(jīng)過(guò)了一學(xué)期緊張而又忙碌的學(xué)習(xí)生活，你的成績(jī)和收獲已經(jīng)擺在了我們面前，你的努力已經(jīng)換來(lái)了你的進(jìn)步。所以，你的努力是值得我們肯定的。
老師也對(duì)你抱有極大的希望。語(yǔ)文老師悄悄地鼓勵(lì)你和班上的另外兩名個(gè)女生，告訴你們一定要認(rèn)真答題，爭(zhēng)取囊括年級(jí)前三名，最次也不能低于前五名！你回家后就告訴我，老師對(duì)你們?nèi)齻�(gè)是寄語(yǔ)了厚望。雖然你說(shuō)你很有信心，但從你的言談舉止中，媽咪還是發(fā)現(xiàn)老師的話多多少少給了你壓力。媽媽相信你是個(gè)優(yōu)秀的孩子，一定會(huì)化壓力為動(dòng)力的。
還有你們的數(shù)學(xué)老師，也是千叮嚀萬(wàn)囑咐：怎么讀題？讀幾遍？怎樣答題？怎樣檢查？你們或許覺(jué)得老師太嘮叨，但你可知這些嘮叨里面全都是愛(ài)呀！
孩子，你知道嗎？在老師，同學(xué)，爸爸媽媽，還有眾多博友們的眼里，你是個(gè)優(yōu)秀的爭(zhēng)勝心強(qiáng)的很自律的孩子。你很讓媽媽省心。四年級(jí)以來(lái)，媽媽在有意和無(wú)意中做到了對(duì)你學(xué)習(xí)的徹底放手�？粗惆床烤桶嗟陌才抛约旱膶W(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，媽媽真的很欣慰。
舊的學(xué)期已過(guò)，無(wú)論這次期末考試成績(jī)?nèi)绾�。在大家的眼里，你都是最努力的，最勤奮的，也是最有后勁兒的。期末考試只是對(duì)一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)，縱觀你的這一學(xué)期，我感覺(jué)好成績(jī)都在你掌控之中。
憑著你的興趣和愛(ài)好，你的英語(yǔ)還會(huì)繼續(xù)占有領(lǐng)航地位。一直以來(lái)你的英語(yǔ)就像一名勇士扛著滿分的大旗，勇敢的沖鋒在各科的前列，這個(gè)地位幾乎是無(wú)法動(dòng)搖的。即使你一不小心失去一兩分，在媽媽看來(lái)也是及其寶貴的。它會(huì)促使你繼續(xù)關(guān)注它，喜愛(ài)它。
數(shù)學(xué)在這一學(xué)期里也進(jìn)步很大。最突出的進(jìn)步是當(dāng)面對(duì)一道很難的數(shù)學(xué)題時(shí)，你能頭腦冷靜，你會(huì)在思考中理清思路，從容答題。這可是個(gè)不小的進(jìn)步呢，是你數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)能力提升的一個(gè)表現(xiàn)。
寶貝，四年了你一直在數(shù)學(xué)城堡的門口徘徊。媽咪恭喜你現(xiàn)在終于進(jìn)入了數(shù)學(xué)城堡的里面。終于摸索出了學(xué)數(shù)學(xué)的訣竅，也嘗到了甜頭。媽咪希望你繼續(xù)保持這個(gè)勁頭，勇攀更高的高峰，下一步向奧數(shù)的寶塔進(jìn)軍。你放心，媽咪永遠(yuǎn)是你最強(qiáng)有力的后盾。無(wú)論在什么時(shí)候我都支持你！
語(yǔ)文你學(xué)得輕松自如。你的語(yǔ)文也不用多說(shuō)，憑著你對(duì)閱讀和寫作的極大愛(ài)好。你的語(yǔ)文成績(jī)也不會(huì)差到哪兒去。最次也能在九十分以上，即使你只考了90分媽媽也很欣慰，這說(shuō)明你還有很大的進(jìn)步空間。不是嗎？在對(duì)錯(cuò)別字的糾正上面你還要繼續(xù)下功夫！
要知道三年以來(lái)的壞習(xí)慣并不是一朝一夕所能更改的。在你楊老師的關(guān)注和你自己的努力下，這學(xué)期以來(lái)你的'錯(cuò)別字已經(jīng)明顯減少了。下一步只要進(jìn)行鞏固使之養(yǎng)成好習(xí)慣，那一個(gè)個(gè)的小錯(cuò)字一定能成為你的手下敗將的。媽咪相信你能打跑它，博友們也會(huì)和我一起共同見(jiàn)證的！
親愛(ài)的林蔓，我的寶貝！今天和你一起暢談舊學(xué)期，無(wú)論這次期末考試成績(jī)?nèi)绾�，媽媽都建議你來(lái)個(gè)大總結(jié)。包括這一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，考試情況，以及自己的一些想法都可以總結(jié)進(jìn)去。寫到你的日記本上，永遠(yuǎn)保存。
當(dāng)然，如果你愿意可以更新一篇文章，如果你不想那就只寫到日記本上。因?yàn)榭偨Y(jié)是個(gè)很好的習(xí)慣，既然新學(xué)期伊始你就有計(jì)劃，那么期末結(jié)束在來(lái)個(gè)總結(jié)也是很有必要的。媽媽不會(huì)強(qiáng)迫你，只是溫馨提醒。
作家冰心曾說(shuō)過(guò)：“成功的花,人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初它的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨�！� 這句話媽媽很喜歡，和你一起共勉。
努力的作文 篇3
知了”夏夜，一切喧鬧歸于沉寂，只剩下蟬不斷地鳴著，卷在一陣熱浪中，久久不散去，而我，卻在這一片燥熱中，猛地探出頭振翅直沖向樹梢去
望著周圍新鮮的一切事物，喜悅之情溢于言表，可就在這本該慶祝的時(shí)刻，視線卻偏偏被淚水模糊
那是17年前，我的夢(mèng)被大雨驚醒，厚重的土擠壓著我，黏乎乎的泥附在我的身上，我無(wú)法動(dòng)彈，只得任由冰冷冷的雨水順著泥土的縫隙滴下，漸漸把我淹沒(méi)，我，喘不過(guò)氣。絲絲涼意猶如根根利箭，刺穿了我，寒意在體內(nèi)蔓延，那一刻，我認(rèn)為，我完了！
好在上天眷顧著我，眷顧著這埋在泥土中的微不足道的小生靈，我還活著。
那場(chǎng)雨，澆醒了我，澆醒了我的斗志！
我明白，我是活的，是向上的，是頑強(qiáng)的，老天，我保證，我會(huì)努力的！
于是，我開(kāi)始瘋狂地、貪婪地汲取那土中零零點(diǎn)點(diǎn)的養(yǎng)耕，是我的珍寶。我毫不顧忌地、忘乎一切地吞咽著，對(duì)我來(lái)說(shuō)的美味。終于，我感到我已竭盡全力的'時(shí)候，我，又開(kāi)始沉睡，但這一次，是為了破土！
積存的養(yǎng)分一遍遍在血液里循環(huán)著，送往我的全身上下，五臟六腑，一點(diǎn)點(diǎn)地吸收著，同時(shí)，我也一點(diǎn)點(diǎn)的壯著，終于，當(dāng)貯存的養(yǎng)料耗盡，我再一次睜開(kāi)雙眼，眼里滿是堅(jiān)守，一望無(wú)際的黑，在我眼里已不再是不可征服的，我要向上，向上！
我開(kāi)始了我的攀爬，我那么堅(jiān)持不懈地、鍥而不舍地向上爬著，累了、倦了，停下來(lái)振奮下精神，補(bǔ)充點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)，繼續(xù)上路，終于，空氣不再壓抑，夜也不再漫長(zhǎng)，我知道，我馬上就要成功了。我踮一下腳，終于嗅到那最鮮的空氣，我揮一下翅，直指云霄，這時(shí)，我看到，風(fēng)那么清，月那么明！
我伏在樹梢，享受著最美的夜，一片葉不解地問(wèn)：你等了十七年，只為一個(gè)夏天，為什么？”我笑笑，沒(méi)有說(shuō)話。
知了，知了”從此，美妙樂(lè)章中加入了我嘹亮的歌聲，努力仿佛有了味道，在風(fēng)中彌漫
努力的作文 篇4
寒假中，我讀了著名作家曹文軒的作品——《羅圈腿的小獵狗》，了解了一只小獵狗因?yàn)橄忍斓娜秉c(diǎn)而被主人忽視，但它沒(méi)有因?yàn)樽约合忍觳蛔愣艞壸晕遥ㄟ^(guò)勤奮努力獲得成功的故事。
故事主要講述了一只小獵狗因?yàn)樗牧_圈腿不受主人重視，于是小獵狗就不斷地給自己設(shè)立目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地努力訓(xùn)練，最終在一次表演時(shí)一鳴驚人，得到了主人的喜愛(ài)，獲得了別人的贊許。
古語(yǔ)云，勤能補(bǔ)拙。小獵狗勤奮努力的精神使我深深地受到感動(dòng)。在同伴看不起、主人不重視的'時(shí)候，它不斷地訓(xùn)練自己——跳得最高，跑得最快、最遠(yuǎn)，日復(fù)一日，終于在一次比賽上小獵狗戰(zhàn)勝了一只其他獵狗都無(wú)法打敗的公狼，展現(xiàn)了自己的才華，獲得了榮譽(yù)�？梢�(jiàn)，只要勤奮努力，不斷練習(xí)，即使先天存在不足也可以達(dá)到成功。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。當(dāng)我讀到小獵狗堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練時(shí)，不禁想起了清代名臣曾國(guó)藩。他從小就非常愚拙，盡管讀了很多書，也參加了數(shù)次科舉考試，卻都沒(méi)有上榜。但曾國(guó)藩毫不氣餒，一直努力讀書，最終在朝廷中鶴立雞群，成了婦孺皆知的千古名相�？梢�(jiàn)，即使先天存在不足，只要不斷努力，也可以彌補(bǔ)缺陷，一鳴驚人。宋代文人王安石寫的《傷仲永》里面的方仲永五歲就能寫詩(shī)，但由于沒(méi)有堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，在二十余歲的時(shí)候就“泯然眾人矣”了�？梢�(jiàn)，即使先天非常聰明，但不努力堅(jiān)持學(xué)習(xí)，還是會(huì)和普通人一樣的。
從《羅圈腿的小獵狗》這本書中，我明白了即使先天存在不足，但通過(guò)后天的不斷努力也可以達(dá)到成功。勤奮努力，才是通往成功的途徑。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才！
努力的作文 篇5
努力，是希望的大門；努力，是心靈的窗戶；努力，是莊稼的收獲。只要你努力地去做一件事，你永遠(yuǎn)都不會(huì)為這件事而感到后悔！
'叮鈴鈴，叮鈴鈴......'下課了，我正準(zhǔn)備想去操場(chǎng)散步，可語(yǔ)文老師叫住了我：'莉莉，你幫我把這些作業(yè)抱到我的辦公桌上，待會(huì)兒我要改。'我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便抱著作業(yè)走了。當(dāng)我走進(jìn)辦公室的時(shí)候，英語(yǔ)老師叫我過(guò)來(lái)，說(shuō)：'莉莉，下周五你要代表六年級(jí)去海灣小學(xué)參加英語(yǔ)故事大賽，回家自己找一下題材和內(nèi)容練習(xí)一下。'聽(tīng)了這話，我心里難免沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備，匆匆答應(yīng)，就急急忙忙地走了。 我一回到家，現(xiàn)在第一時(shí)間不是在冰箱找吃的了，而是打開(kāi)電腦搜英語(yǔ)故事，在找題材的過(guò)程中，我嘴巴念叨著：'題材，快來(lái)，我的題材......'我搜著，突然，我的眼睛對(duì)著電腦睜得大大的，似乎找到自己想要的了。這讓我興奮至極，緊接著我就開(kāi)始練習(xí)......我辛苦地練著，時(shí)間一分一秒地流逝著......我嘴巴干了，手腳也酸了，可我就是沒(méi)感覺(jué)到練習(xí)的痛苦！'砰'，媽媽回來(lái)了，她看到我練得這么累，拍著我說(shuō)：'莉莉，你在練習(xí)什么！你的作業(yè)寫完了嗎？''我的作業(yè)......哦!我的作業(yè)還沒(méi)寫！'......忙這忙那的我到了八九點(diǎn)還沒(méi)完成任務(wù)。正當(dāng)我要放棄練習(xí)的時(shí)候，爸爸站在我的面前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：'這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不能放棄，要堅(jiān)持，要努力，沒(méi)有種下努力的種子，哪來(lái)的收獲......'我恍然大悟，繼續(xù)練習(xí)表情，動(dòng)作，語(yǔ)言.....
.這幾天我還是一如既往地練習(xí)。到了星期五，老師帶著期望的目光對(duì)我說(shuō)：'好好發(fā)揮，為我們學(xué)校爭(zhēng)光！'我信心十足地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 化好妝，坐車到了海灣學(xué)校，我放松著，深呼吸，老師帶我去比賽教室拿牌號(hào)，到號(hào)座上等......'有請(qǐng)六號(hào)選手上臺(tái)，掌聲歡迎！'全場(chǎng)發(fā)出雷鳴般的掌聲。我的心怦怦直跳，手在發(fā)抖，突然，我想起了爸爸說(shuō)的`話:上臺(tái)時(shí)要放松，要是緊張了，你的臺(tái)詞就記不住了。于是，我全身放松，變得有信心起來(lái)，我的英語(yǔ)臺(tái)詞脫口而出:'Hello！My name is......Thanks!'我低著頭下來(lái)了，老師安慰著我。就在念排名時(shí)，緊張的時(shí)刻來(lái)了，我搓著手，頭上冒著汗，當(dāng)念到'第二名——?jiǎng)P莉同學(xué)!'時(shí)，我興奮極了，笑容滿面地走上頒獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)，我們老師也拍下了我領(lǐng)獎(jiǎng)的照片。
而這張照片老師卻早早就傳到了我媽媽的手機(jī)里，現(xiàn)在看著這張照片，我把獎(jiǎng)狀舉得高高的，筆直地站著。不禁感嘆：'啊，努力的種子，努力后的收獲......'
努力的作文 篇6
努力的人會(huì)收獲許多意想不到的成功，誰(shuí)都不是天才，所以我們需要努力。努力讓自己成為天才。天才也需要努力。
居里夫人在法國(guó)念書時(shí)，每天早晨總是第一個(gè)來(lái)到教室;每天晚上幾乎都在圖書室度過(guò)。圖書室10點(diǎn)關(guān)門，回到自己的小屋后，她在煤油燈下繼續(xù)讀書，常常到夜里一兩點(diǎn)鐘。不僅居里夫人如此，許多成功者的事實(shí)都可以證明，勤奮可以創(chuàng)造成功，有天資的人要有作為是離不開(kāi)勤奮的。
梅蘭芳年輕時(shí)拜師學(xué)戲，但師傅說(shuō)他根本不是學(xué)戲的料，不肯收留。為了使自己補(bǔ)足天資的缺陷，他反而更加勤奮。他喂鴿子，每天雙眼緊跟飛翔的'鴿子，窮追不舍;他養(yǎng)金魚，每天雙眼緊跟遨游的金魚……后來(lái)，他的雙眼閃閃生輝、脈脈含情，終于成為著名的京劇大師。梅蘭芳沒(méi)有天資，但勤奮補(bǔ)足了他缺陷的天資。因?yàn)榍�，他成功了。大概“江郎才盡”的故事大家都知道，江淹年輕時(shí)很會(huì)作詩(shī)，但由于不注意勤奮學(xué)習(xí)，老時(shí)的詩(shī)文反而不不如以前了。
正因?yàn)橛星趭^的學(xué)習(xí)，才使沒(méi)有天資的人，照樣可以有作為;但若有天資，但不注意后天的培養(yǎng)，不勤奮學(xué)習(xí)，不會(huì)有什么作為。
華羅庚有句名言：“勤能捕拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。”那些自認(rèn)為沒(méi)有天賦的朋友不要悲觀，要相信，只要付出勤奮的勞動(dòng)，就一定成果;而那些很聰明的朋友們，也不要在夸耀聲中驕傲，要明白，“一份耕耘，一份收獲。”沒(méi)有耕耘，是不會(huì)在豐收的季節(jié)獲得碩果的。
努力的作文 篇7
貝弗里奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“聰明的資質(zhì),內(nèi)在的干勁,勤奮的工作態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的精神,這些都是科學(xué)研究成功所需的其他條件。是啊,只有精神的浩瀚,想象的活躍,心靈的勤奮,才是天才。
人的才能不是天生的。世界上是沒(méi)有不通過(guò)努力,就是神童的人。那樣的人是不存在的。就算是赫赫有名的大科學(xué)家馬克思和恩格斯,他們也不是神童。他們是那種有苦干的精神,便成功了一半的人。他們?yōu)榱顺闪ⅰ豆伯a(chǎn)黨宣言》,日夜操勞,廢寢忘食,通宵達(dá)旦,堅(jiān)持不懈,生病時(shí)也照樣抄寫,編排,花了整整12年才完成。
宋代著名文學(xué)家蘇東坡有過(guò)目成誦的天賦。有一天,朋友來(lái)看他,等了很久,蘇東坡才出來(lái)會(huì)見(jiàn)。原來(lái)他在抄漢書,朋友問(wèn)道:“以你的天賦,過(guò)目成誦,還用的著抄寫嗎?”蘇東坡答道:“我已抄了三遍,第一遍每段抄三個(gè)字作文,第二遍每段抄二個(gè)字作文,第三遍每段抄一個(gè)字作文�！�
那個(gè)客人試挑了幾個(gè)字作文,蘇東坡就把相應(yīng)的幾個(gè)段落背誦出來(lái),羅然一字作文不差,可見(jiàn)蘇東坡的過(guò)目成誦時(shí)出于他的'勤讀和勤抄。天分高的人如果懶惰成性,亦即不自努力以發(fā)展他的才能,則其成就也不會(huì)很大,有時(shí)反而不如天分比他低的人。
我要向科學(xué)家學(xué)習(xí)那種勤奮、堅(jiān)持不懈的精神。去感受科學(xué),享受科學(xué),勇敢的去面對(duì)科學(xué)。揭開(kāi)科學(xué)那神秘的面紗。
形成天才的決定因素應(yīng)該時(shí)勤奮……有幾分勤學(xué)苦練天資就能發(fā)揮幾分,天資的充分發(fā)揮和個(gè)人的勤學(xué)苦練是成正比例的。
堅(jiān)持不懈的努力+汗水=成功。
努力的作文 篇8
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！弊鋈魏问轮灰�，就能成功。其實(shí)很簡(jiǎn)單。
今年，鋼琴老師開(kāi)始教我彈十級(jí)的曲子了，打開(kāi)１０級(jí)的曲子，“天哪！這么多！”其中有練習(xí)曲、賦格、《瀏陽(yáng)河》三首。每首曲子都有好多頁(yè)，而且指法都不一樣。我心想：十級(jí)的曲子好難呀，我肯定彈不會(huì)。
鋼琴老師似乎看出來(lái)了我的心思。連忙安慰我說(shuō)：“不要著急，慢慢彈，你肯定會(huì)彈的�！甭�(tīng)鋼琴老師這么一說(shuō)，我應(yīng)該要試試，不然，怎么知道可不可以彈會(huì)呢？
鋼琴老師先教我彈了練習(xí)曲的前兩頁(yè)�？粗蠋熓炀毜闹阜�，聽(tīng)著優(yōu)美的琴聲，我陶醉了，要是能想鋼琴老師那樣就好了。
輪到我彈了，剛開(kāi)始的時(shí)候老是彈不準(zhǔn)。一會(huì)兒是升降記號(hào)忘記，一會(huì)兒是指法出錯(cuò)，總之，問(wèn)題很多。這時(shí)，鋼琴老師又告訴我：“你先把有升降記號(hào)的地方用紅筆標(biāo)起來(lái)，慢慢練，會(huì)彈的熟練的�！�
回到家，打開(kāi)十級(jí)的曲子，我按照老師講的，用紅筆把有升降記號(hào)的`地方標(biāo)了出來(lái)�？墒�，音找對(duì)了，指法還是容易錯(cuò)。
彈了一會(huì)兒，我開(kāi)始抱怨了：“煩死了，指法太難了，彈錯(cuò)一個(gè)音，還要重彈�！边@是媽媽走過(guò)來(lái)了說(shuō)：“不要著急，你可以兩行兩行的彈，彈熟了再連起來(lái)�！甭�(tīng)了媽媽這樣說(shuō)，我又開(kāi)始重新彈。果然，這樣的方法特別好，一會(huì)兒就連起來(lái)了。是的，把大目標(biāo)分解成小目標(biāo)，每個(gè)小目標(biāo)就能很快完成。
看來(lái)，的確如此。通過(guò)這次彈琴，我明白了，如果我們能夠正確面對(duì)困難，困難其實(shí)很簡(jiǎn)單。當(dāng)你們遇到困難的時(shí)候，要善于想辦法去克服，困難其實(shí)沒(méi)有那么難。
努力的作文 篇9
幼兒園大操場(chǎng)上，陽(yáng)光明媚，彩旗迎風(fēng)招展。大班的所有同學(xué)都穿著彩裝在小舞臺(tái)上翩翩起舞。
“唉！又一屆小豆豆們要上學(xué)了。”大二班的李老師看著已經(jīng)相處三年的小朋友們，心中不禁有些不舍的說(shuō)到�！安贿^(guò)我會(huì)努力的�！崩罾蠋熗枧_(tái)上一個(gè)名叫霏霏的小女孩，回憶著：那是前幾天排練籃球操時(shí)，老師說(shuō)要找一個(gè)排球好的同學(xué)來(lái)帶操。霏霏回家后，在小區(qū)里苦練了近一個(gè)鐘頭才吃飯。可第二天，老師卻沒(méi)選她。后來(lái)，當(dāng)老師得知霏霏的苦練被自己的選擇否認(rèn)時(shí)，老師決定去給霏霏道歉。霏霏聽(tīng)后小聲的對(duì)老師說(shuō)：“老師，是我不夠好，不過(guò)我會(huì)努力的�！睆拇�，老師總愛(ài)用欣賞的'眼神看著這個(gè)努力的小姑娘。
很快，小朋友們?nèi)雽W(xué)了。有許多都回來(lái)看老師了，可老師卻沒(méi)看到霏霏的身影，她心中十分疑惑和傷感，她心想：“霏霏難道不想我嗎？不會(huì)的，霏霏她會(huì)想我的……是她來(lái)啦？……不，還沒(méi)來(lái)！”老師等了一天又一天，霏霏還是沒(méi)有來(lái)。這天，李老師正望著墻壁上掛著的張張合影出神，突然，一陣陣敲門聲傳入辦公室，李老師打開(kāi)門，一個(gè)帶著紅領(lǐng)巾，扎著馬尾辮的小姑娘樂(lè)滋滋的走了進(jìn)來(lái)，“李老師，我好想您啊……啊！我終于可以來(lái)看您了……您都不知道我有多想您，哦，考100了來(lái)看您，我真的努力了�！崩罾蠋熆粗�，聽(tīng)著她講，老師明白了，霏霏一直沒(méi)來(lái)是為了她曾說(shuō)過(guò)一定要拿滿分來(lái)看自己。李老師笑著說(shuō)：“多拿滿分哦努力后就一定會(huì)成功！”雖然我還不夠好，不過(guò)我會(huì)努力的。
窗外夕陽(yáng)西下，最后一抹陽(yáng)光照進(jìn)了窗，照進(jìn)了老師的心田。
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