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      2. 努力的作文

        時(shí)間:2024-04-24 07:41:30 努力 我要投稿

        努力的作文精品[3篇]

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的努力的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        努力的作文精品[3篇]

        努力的作文 篇1

          或許從一開始他們做出每一個(gè)選擇的時(shí)候,都會(huì)覺得會(huì)牽扯到別人,也許他們一直都在努力地避免別人牽扯到自己的世界當(dāng)中?墒撬麄兡敲磁Φ淖藨B(tài),看起來非?蓯鄣膶(shí)際上卻很讓人心疼。

          只不過是因?yàn)檫@樣的環(huán)境不是當(dāng)事人,也不能夠真正的去理解,就好像我們在這里所說的每一句話,其實(shí)都是虛偽的話語。

          沒有任何實(shí)際的.意義。

          但是我們一直都能夠知道這樣的環(huán)境,對你來講其實(shí)并不能持續(xù)很久的,也許這么長的時(shí)間你們一直都在利用外界的力量,來擴(kuò)大自己的勢力。

          這確實(shí)是一個(gè)很聰明的做法。

          可是當(dāng)他們有一天突然發(fā)現(xiàn)原來他們一直所考慮的實(shí)際情況,對于他們而言也只不過是變了另外一種形狀而已。

          只是在那樣的一種環(huán)境當(dāng)中,他們所付出的每一個(gè)努力看起來都像一場笑話。

          等到事情真的發(fā)展到那個(gè)地步,有該怎樣去看到懂他們每個(gè)人內(nèi)心的真實(shí)想法呢?

        努力的作文 篇2

          在這周五,我們迎來了第一次量化考核,就是根據(jù)作業(yè)的質(zhì)量,考卷得分而發(fā)的優(yōu)學(xué)幣,比誰的優(yōu)學(xué)幣最多。

          當(dāng)數(shù)學(xué)老師帶著獎(jiǎng)品走在講臺上時(shí),我心想有沒有我呢?我是第幾個(gè)呢?不會(huì)是倒數(shù)吧?應(yīng)該不是。就在我亂想的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師說:“今天要評前二十名,因?yàn)橛行┤说臄?shù)量相同,所以一共評二十三人,大家歡迎一下。”說著,就把幻燈片打開了。

          老師打開幻燈片的那一刻,我震驚,時(shí)間仿佛暫停了一樣,因?yàn)槟腔脽羝希谝粋(gè)就是我,我的名字就大大方方的寫在電腦上。那一瞬間,我想到了一個(gè)月前,老師開始發(fā)優(yōu)學(xué)幣的時(shí)候。自從那時(shí)候,我就把每天的作業(yè)認(rèn)真完成,父母也很仔細(xì)的.幫我檢查,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題就糾正。還把每天的計(jì)算小卷完成得很好,又雪碧日漸增多。一個(gè)月后,也就是今天,我的努力得到了回報(bào),“臺上一分鐘,臺下十年功,”說的太好了。

          思緒回到現(xiàn)在,看著桌子上的證書和精美的筆記本,再看看臺上一個(gè)個(gè)滿面紅光的領(lǐng)獎(jiǎng)?wù),我在心中暗暗發(fā)誓,下次一定還要榜上有名,保持第一名。

          在下面一個(gè)月里,作業(yè)一定要仔細(xì)完成,卷子寫完仔細(xì)檢查,讓我們一起努力,一起加油。

        努力的作文 篇3

          努力,對我來說既陌生,又熟悉。小學(xué)的我沒有真正努力過,只是學(xué)了幾篇關(guān)于努力的作文,但經(jīng)過那一次之后,我學(xué)會(huì)了努力。

          記得五年級時(shí),為了能上好中學(xué),為了能拿到特長生資格證書,我參加了第十三屆西城區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)。

          西城區(qū)人數(shù)極多,參加藝術(shù)節(jié)的人也很多,而且在藝術(shù)節(jié)中拿過獎(jiǎng)的人也會(huì)很多。當(dāng)我理清這些條思路后,便有了許多壓力與疑問。我能比過他們嗎?他們中有多少高手?我能做到臨場不亂嗎?這一連串的問題是我的壓力變得更大了。

          我準(zhǔn)備參加比賽的曲目是《川江韻》是一首九級曲目,在這首曲子中有不少的技巧需要掌握,但這都難不住我,只是快到結(jié)尾的一段“急板”把我難住了。

          距比賽還有僅僅幾個(gè)月的時(shí)間了,這座大山依然立在我面前,絲毫沒有被我攻動(dòng),我開始著急了,每日都因?yàn)槟且欢蔚睦_而愁眉苦臉,翻來覆去的想,可依然沒什么進(jìn)展。因?yàn)椋覜]有努力。我并沒有努力練習(xí)一天,我的老師告訴我一個(gè)方法:那一段共分為五句,每句有三節(jié),我可以每天、每兩天、每三天攻下一節(jié)。我聽了老師的話有些恍然大悟,于是我便努力練習(xí),刻苦、虛心求教,終于以每天、每兩天攻下一節(jié)的速度成功的登上了困難之山的`山頂。練下了這個(gè)我便可以安心地練習(xí)其他表演方面的問題了。

          10月5日的比賽,我以超常的發(fā)揮以及過硬的技術(shù)贏得了一等獎(jiǎng)。我突然明白,這是我努力練習(xí)的結(jié)果啊!明白了努力的重要性的我,在日記本上寫下了這樣的一句話:努力使你走向成功的捷徑,也是絆腳石,你用好了它,便為捷徑,用不上便是絆腳石。

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