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        時(shí)間:2024-01-03 08:45:59 努力 我要投稿

        努力的姿態(tài)作文

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的努力的姿態(tài)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        努力的姿態(tài)作文

        努力的姿態(tài)作文1

          穿過(guò)茫茫霧靄,頂著重重壓力,我們各地市的語(yǔ)文人匯聚青島,相約在山東語(yǔ)文骨干教師研修班。

          古人十年磨一劍,我們十天磨一課;今天我們前進(jìn)一小步,明天全省的語(yǔ)文教育就會(huì)前進(jìn)一大步!

          經(jīng)過(guò)各位專家的悉心培訓(xùn)。面對(duì)一個(gè)全新的研修話題,每個(gè)人學(xué)員都如履薄冰,誠(chéng)惶誠(chéng)恐。因?yàn)槲覀兊南刃,將給全省萬(wàn)千語(yǔ)文教師以示范以榜樣。運(yùn)籌帷幄之中,指導(dǎo)千里之外。

          為了實(shí)現(xiàn)美好的教育愿景,我們享受著研修的“折磨”,硬著頭皮“干”,瞄準(zhǔn)硬指標(biāo),萬(wàn)千寵愛集于一課。高強(qiáng)度、高密度、高效率的勞作,相信最終會(huì)實(shí)現(xiàn)“提高課標(biāo)貫徹的能力水平,學(xué)會(huì)做混合式課例研究,助推網(wǎng)絡(luò)研修走向校本,生成課例研究課例資源”的目標(biāo)任務(wù)!

          “備課絕對(duì)不是教參的'轉(zhuǎn)移。備課要備到讓一個(gè)個(gè)躺在紙上的文字能夠站起來(lái)和你說(shuō)話。所以,你要讀到字的背面去,讀到作者的心里去!眻F(tuán)隊(duì)成員秉承專心致志做研究的胸懷、孜孜不倦做教育的情懷,潛入研修課例中,認(rèn)真研修各項(xiàng)接踵而來(lái)的任務(wù)。研修進(jìn)行時(shí),交流、爭(zhēng)鳴、否定、修正、完善??熱烈有序。每個(gè)組員互相勉勵(lì),互相聆聽,互相碰撞,精誠(chéng)合作,智如泉涌,百煉成鋼!

          在這個(gè)依山傍海的美麗城市,新的思想珍貝在等著我們撿拾。“你要學(xué)生揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,你就必須先揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。”努力是生命最唯美的姿態(tài),讓執(zhí)著努力助我們勇往直前!

          前行!前行!再前行!

        努力的姿態(tài)作文2

          每當(dāng)自己外出鍛煉時(shí),總會(huì)想到剛上初中時(shí)慘不忍睹的體育成績(jī),接著現(xiàn)在的體育成績(jī)浮現(xiàn)在眼前,自己不由得笑了。

          初中生活的第一次體育考試,自己雖算是高個(gè),但才得30幾分,就體育跑步還好點(diǎn),其他兩項(xiàng)加起來(lái)才是個(gè)個(gè)位數(shù),有著不小的'進(jìn)步空間。那時(shí)候當(dāng)自己與幾位交往甚密的體霸朋友一起回家時(shí),心中充滿慚愧,他們的體育成績(jī)都是十分拔尖的,聽著他們炫耀自己的體育成績(jī)時(shí),自己只是默不作答,更不好意思說(shuō)出自己的體育成績(jī)。當(dāng)他們看到我臉色不對(duì)時(shí),就會(huì)安慰自己,自己聽了這些安慰之后心情也不會(huì)有什么好轉(zhuǎn),反而更自卑。自己對(duì)他們可謂十分羨慕。那時(shí)和體霸朋友們回家的畫面深深刻在我的記憶中。

          我不想這樣。我不甘平庸,不想放棄,不愿沉淪。更不想在朋友面前抬不起頭。我開始變得努力,堅(jiān)持練習(xí)。時(shí)間久了,有了些進(jìn)步,那些進(jìn)步促使自己更加努力練習(xí)。終于,功夫不負(fù)有心人,我的努力沒(méi)有白費(fèi),現(xiàn)在成了自己以前所仰望的樣子。

          在20xx年下半個(gè)學(xué)期,兩次體育考試自己都獲得了滿分,期末體育考試自己還成為了班級(jí)里唯一的男生滿分。自己現(xiàn)在也終于在那幾位朋友面前抬起頭了,能和他們齊平。

          只要心中有目標(biāo),那努力就是向上的姿態(tài)。是自己通向完美的通道。

        努力的姿態(tài)作文3

          其實(shí)在很久以前我就想了。寫一篇文章來(lái)紀(jì)念這個(gè)時(shí)候我的生活現(xiàn)狀。其實(shí)說(shuō)實(shí)話我也厭倦了這樣沒(méi)有主題的,隨便寫一封東西,F(xiàn)在應(yīng)該算是抓住了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)來(lái)展現(xiàn)自己了。

          我想說(shuō)走到這個(gè)地方我的內(nèi)心是充滿了感恩的。除了對(duì)生活平靜的熱愛我還是覺得我遇到的貴人都很不少。

          我喜歡我現(xiàn)在的生活現(xiàn)狀和我遇到的一切。雖然大家都說(shuō)人生不如意事十之八九?墒俏疫是覺得我是受上天眷顧的幸運(yùn)兒。因?yàn)楹芏嗍虑槲蚁M,至少都?shí)現(xiàn)了一些,雖然說(shuō)不能全部都實(shí)現(xiàn),因?yàn)檫@樣會(huì)覺得太不可思議了,果真的是這樣的'話,那么現(xiàn)在的我應(yīng)該會(huì)變得特別嬌縱。

          有恃無(wú)恐的人應(yīng)該到得好不了哪里去,他們不會(huì)去想別人的感受。也許這樣的東西,我是說(shuō)不清楚的,因?yàn)槲也皇呛芰私膺@樣的人也不是很了解,這樣的事情是不是真正的發(fā)生過(guò)。

          所以我現(xiàn)在就是半夢(mèng)半醒了一種狀態(tài)在寫這篇東西。可能過(guò)了這個(gè)寒假我還是要經(jīng)歷很多東西的,但是我不知道到底要怎樣,這才是一個(gè)很好的結(jié)局,可是我還是要努力,用自己的努力去享受一個(gè)幸福的姿態(tài)。

        努力的姿態(tài)作文4

          “把握生命中的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng)。”不錯(cuò),每個(gè)人心中都有自己的夢(mèng)想,想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須要付出辛勤的汗水。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師,想培養(yǎng)出更多國(guó)家的棟梁。這看起來(lái)很容易,可真真做起來(lái)會(huì)有無(wú)數(shù)困難向你挑戰(zhàn),無(wú)數(shù)的挫折向你撲來(lái),當(dāng)然,這是件不容易的事。想要實(shí)現(xiàn)愿望,就必須學(xué)會(huì)勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。這仿佛像老鷹一樣,搏擊風(fēng)浪,大雨,飛出高山,不知疲倦的飛······一直飛到終點(diǎn)那兒——也就是實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。但只要勇敢去面對(duì),都是能克服的。

          我很欣賞一位名人說(shuō)的一句話:“世上無(wú)難事,只怕有心人!边@充分說(shuō)明世上一切困難的事情只要你有心就一定能夠辦到,只要你肯努力,就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

          就拿現(xiàn)在來(lái)說(shuō)吧。在學(xué)校上課時(shí),不能做小動(dòng)作,也不能和別人講廢話,要好好聽老師講課。老師的'肚子里全是“墨水”,全是學(xué)問(wèn),F(xiàn)在不聽的話太可惜了,對(duì)我來(lái)說(shuō)等于浪費(fèi)了一半的生命。長(zhǎng)大了,當(dāng)了老師,要借用以前老師的經(jīng)驗(yàn),這樣才能講好課。學(xué)習(xí)是經(jīng)驗(yàn),這樣才能講好課。學(xué)習(xí)是學(xué)無(wú)止境的。{學(xué)無(wú)止境,何以言滿}這個(gè)故事讓我記憶深刻。告訴我們:學(xué),是沒(méi)有境界的,想學(xué)好就要孜孜不倦地學(xué),長(zhǎng)大才能當(dāng)上一名好老師。

          “書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!弊屛覀円詴鵀閺,以苦作舟,向著夢(mèng)想而努力吧!

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