努力的作文

[優(yōu)]努力的作文8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的努力的作文8篇，歡迎大家分享。

努力的作文 篇1

　　爸爸、媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！敝钡浇裉�，我才明白這句話地意思。

　　老師給了我一次展示自己地機(jī)會，讓我參加感恩故事演講比賽。

　　首先，撰寫稿子。我把日記本上寫的小故事融入其中，又在爸爸、媽媽地幫助下添加了一些好詞好句。修改后，制作幻燈片。再找音樂，前期工作完成。

　　接下來，就該我大顯身手了。努力記背稿子，一遍遍讀背，口干舌燥也沒有放棄。因為媽媽教導(dǎo)我，做事不灰心，繼續(xù)堅持就能成功。最終，我在媽媽地指導(dǎo)下，能夠有感情地演講了。

　　這件事告訴我一個道理：只有付出辛勤的汗水，才會收獲成功！我會自信滿滿迎接比賽地到來！

努力的'作文 篇2

　　躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，腦海中不斷閃現(xiàn)初三那些忙碌卻依然打打鬧鬧的時光，與同學(xué)，也和您。每天笑成一團(tuán)，有說不完的話，停止不了的回憶。

　　執(zhí)筆，寫您。寫下兩年來對您的所有感謝，此時竟只是想哭。很久很久，沒有哭了，想起您，淚卻一直流個不停。腦海里出現(xiàn)的畫面不是您怎樣幫助我、教導(dǎo)我，只是玩鬧時燦爛的微笑，和藹的、可親的。

　　還記得您對我的評價，評價很高，還得我都不好意思看下去。您說我一直是好問的，上課認(rèn)真聽講，看在眼里喜歡在心里。您對我期望很大，直到今天我才深刻的了解。我想，我還是不夠努力的，就算為了您，我也應(yīng)該更加努力！

　　我忘了，初二的時候都是怎么過來的。因為科學(xué)的成績一直拉后腿，始終將我束縛在偏科生的行列。初二分的班，更因為您我擺脫了初一的陰霾。我幸運(yùn)的成為了您的學(xué)生，您是我的班主任也是數(shù)學(xué)老師。老師，還記的分班后的第一天嗎？我坐在正中間的位置，目不轉(zhuǎn)睛那個地盯著您，心中只有一種感覺??親切。于是對接下來的日子充滿了期待。

　　那天，我?guī)е�忐忑不安的心情進(jìn)了辦公室，因為月考成績出來了??科學(xué)！

　　我走進(jìn)辦公室，一直盯著科學(xué)老師看，示意她告訴我科學(xué)成績。即使是不加任何期待的但還是有些失望。148分，一個極為糟糕的分?jǐn)?shù)，它告訴我，因為這個分?jǐn)?shù)我只能是偏科生。這是第2次，科學(xué)考的如此糟糕了。我拿著分?jǐn)?shù)呆呆地坐在位子上，同桌讓我很感動。她怕我傷心，一群人搞笑的一直講笑話給我聽，的確很好笑，我一邊狂笑不止，一邊擦眼淚。我知道她們都是明白我的。M很搞怪；樺姐?，你怎么了嘛！精神出問題了？“嗯嗯，快精神分裂了呢！”我邊笑，邊說，可淚還是止不住地流??一個人靠在桌上，大哭。

　　那一天，真的是由歡笑和淚水構(gòu)成的。

　　下午班會課，您總結(jié)了全班的成績，又把我叫出去，我很幽默的對親愛的同桌們（前排后排和我的同桌）說，我要紙巾，又要哭啦，然后哈哈大笑。

　　一出去，看到您，淚水又不聽使喚地涌出來，好像用一個成語叫“奪眶而出”。

　　“怎么了，這次這么傷心？”

　　“不是……”我?guī)е�哭腔開始沒頭沒腦地胡言亂語。

　　“那是怎么了，這次考差了下次還有機(jī)會！

　　“我總是考不好，科學(xué)怎么努力還是考不好�！蔽腋�加激動了。

　　您沒說話了，只是看看我又看看外面。

　　“我?guī)缀跏窃诳茖W(xué)上花了課余學(xué)習(xí)的所有時間，就是考不起來�！奔埥頋裢噶恕�

　　我不爭氣地哭的稀里嘩啦的，埋怨自己每次都考不好。您的表情復(fù)雜，但唯一確定的是您叫我不要氣餒，因為這份鼓勵，我繼續(xù)。

　　初三下臨近中考的日子，特別是體育中考還沒結(jié)束前。那天早晨，還是要繼續(xù)晨跑。當(dāng)時我問您；“老師，現(xiàn)在的我們是不是每天至少要學(xué)到11點啊？！”您看了看我，眼神里滿是關(guān)懷，我有些不好意思了。您問；怎么了？“沒，只是我最近不知道我為什么8.9點就想睡覺�！�"哦，這樣啊。沒關(guān)系，反正第二天上課狀態(tài)最重要！“您粲然一笑。

　　“可是……”“沒關(guān)系！放心吧！您邊說邊拍拍我的肩，別擔(dān)心啦??你看你的成績還是很穩(wěn)定的。我笑了，您也笑了，可心里澀澀的，我應(yīng)該要更努力的。

　　中考前一個星期，發(fā)學(xué)生檔案。您忙完之后走到我的位置旁，沒有說一句話，翻開我的檔案在初三下學(xué)期旁寫下；語文138 數(shù)學(xué)150 英語118 科學(xué)200

　　“老師……上次我的科學(xué)……”“別吵，討個吉利，中考也會好的。”您笑了，我低頭，心中百感交集。（即使那是我科學(xué)已經(jīng)進(jìn)步很大，在190分以上）

　　那段時間，我捐給班級的植物開花了，開了三朵，那三朵不像花的花，至今我們未知它的名字。您每天都會囑咐我去澆水，因為中考，所以我總是很忙。其實那段時間一直是您在澆，我后來才知道。您說植物開花了，預(yù)示著我們中考都會順利，因為這件事情您還一直很開心。呵呵，我們幾個說您真是幼稚呢，像個小孩。

　　中考第一天，您穿的很紅哦！因為場外人很多，后來才碰見您�！把�，老師今天穿的.好紅啊”�！澳钱�(dāng)然，喜慶唄”！您滿臉微笑。進(jìn)場時，您說我語文肯定沒問題，別緊張。我連連應(yīng)喝，只是想告訴您我不緊張所以您不要擔(dān)心�？墒乾F(xiàn)在語文卻考差了,讓您失望了，與S中失之交臂。

　　數(shù)學(xué)考完出來，我一眼看見您，做了個郁悶的表情，您馬上說沒關(guān)系的，大家都說難�！安皇恰�…是有點簡單�！蔽冶砬�180度轉(zhuǎn)變，然后您和我兩個人一直傻笑著，之后又去找別的同學(xué)了�？粗�您的背影，我心想；數(shù)學(xué)成績一定不會讓您失望！

　　英語是第二天的最后一場了，我有點遲，匆匆忙忙跟您打了聲招呼就進(jìn)去了，您在后面喊了聲“加油！” “哦！”我沒有回頭應(yīng)了一聲，陽光灑落在前面的路。有點想哭。

　　……

　　隨著人潮涌出Z中的學(xué)校，中考結(jié)束了！

　　老師，再見了！

　　似乎要結(jié)束了吧！

　　老爸說中考那兩天，您一直站在門口等著我們考完出來。五門科目，五次焦急的等待。猛然想起，每次出來都是您先找到我們的而不是我們先找到您。您不怕猛烈的陽光，站在大門口，說沒關(guān)系，離他們近一點，我放心。

　　M的媽媽說，考數(shù)學(xué)那天，您很緊張，手都涼了。“不會吧！”我?guī)Я耸�分的驚訝。

　　“你們都不知道，老師緊張會讓你們看到？"她為了不讓你們看到她緊張，躲到對面的大樹邊，她說怕影響到你們。”聽完，只是想哭的沖動。

　　中考2天，您一直站在太陽下，天很熱的。

　　每個同學(xué)都說，您對我特別好。是的，您真的對我特別特別好。

　　似乎，有點對不起您，我應(yīng)該更努力的，辜負(fù)您的期望了。

　　中考前，我們一群人對您承諾過，我們是您來到這所學(xué)校帶的第一個班級，一定要用好成績回報您！可是，我們都失約了……

　　估分那天，我看到您無力的倚坐的椅子上，我心中愧疚萬分。

　　還有很多要說的。

　　（晚自習(xí)的時候您為我辯護(hù)，體育中考那天在柵欄外為我拼命地喊加油，還有您即使37了可很幼稚，笑點很低，總是比我笑的還夸張。您會在課間和我們開玩笑，打成一片。中考前那些高中來做宣傳，備戰(zhàn)中考的日子很忙，我硬要玩紙飛機(jī)，您無奈的笑笑，我知道您同意。您生日那天，太倉促了。為您做的只是告訴全班，當(dāng)您走進(jìn)教室的那刻，全班齊喊：老師，生日快樂�。。。�

　　可是，一切都太蒼白了，真的真的無法表達(dá)您給我的感動以及我對您的感激之情。我以為我會像初一一樣一直被無視下去。

　　您或許還不知道吧！那天語文綜合活動課，我寫您，讀著讀著竟然當(dāng)著全班的面哭了。很丟人吧！哈哈！我總是那么不爭氣，可是老師，真的，好舍不得您。

　　繼續(xù)現(xiàn)在的現(xiàn)在，回想之前的之前，為了您，我應(yīng)該更努力的。

努力的作文 篇3

　　當(dāng)前的初中作文教學(xué)，教師難教，學(xué)生難寫，一時半會兒，學(xué)生的作文水平也不可能有很大的提高。我們的作文課堂似乎一貫在走這樣的套路：老師給出作文題，然后簡單引導(dǎo)寫作，接著學(xué)生埋頭寫作，再接著老師批改，最后講評作文（指出存在問題，讀幾篇佳作）。在如皋推進(jìn)活動單導(dǎo)學(xué)模式，致力打造高效課堂的背景條件下，我嘗試了一些的做法，并取得了一些成效。

　　一、小組合作寫作文

　　中國有句俗語“三個臭皮匠，賽過一個諸葛亮”，可見，合作的力量是巨大的。既然，我市目前正致力于推行以小組活動為平臺的自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，那么，我們的作文課也應(yīng)順應(yīng)形勢來個變革，于是，我想到了“小組合作寫作文”的模式。我們是這樣實施合作的。1.站在優(yōu)秀作文的肩膀上成文

　　首先，我向?qū)W生們呈現(xiàn)了自己搜集來的優(yōu)秀范文，優(yōu)秀作文開頭、片段、結(jié)尾，復(fù)印成冊，每小組一份，讓小組同學(xué)集體欣賞，形成“優(yōu)秀作文初體驗”，在這種初體驗中，學(xué)生很容易就形成一種審美觀，知道什么句子片段、什么寫作方法是值得欣賞和借鑒的。在此基礎(chǔ)上，我給學(xué)生呈現(xiàn)作文要求，讓小組集體合作，自己從優(yōu)秀范文中搜集相關(guān)內(nèi)容，完成作文的鳳頭、豬肚、豹尾收集。接著，小組在組長的帶領(lǐng)下審閱收集的內(nèi)同，并組織組員寫出各部分過渡語，鑲嵌語形成雛形作文。緊接著，小組討論，斟詞酌句，給作文潤色，形成作品。

　　2.立足自身匯集精華成文

　　首先，給出標(biāo)題，讓小組成員根據(jù)要求寫兩至三個片段。接著，組內(nèi)交流，篩選出組員文稿中相對優(yōu)秀的句子或片段。然后，在組長的帶領(lǐng)下，組員將截取的內(nèi)容按邏輯關(guān)系進(jìn)行藝術(shù)的組接，并對重組后的文字進(jìn)行加工潤色，然后定稿。

　　3.自由創(chuàng)作形成自己的作品

　　有了以上兩種訓(xùn)練，學(xué)生基本掌握了寫好一篇好的作文應(yīng)該有哪些步驟，接下來，就是自己創(chuàng)作的階段，根據(jù)所給的標(biāo)題以及要求，讓學(xué)生獨立審題，小組簡單交流后開始著筆，根據(jù)自己搜集的素材，創(chuàng)作出自己的作文初稿。

　　試行了合作寫作文這種方式后，相較于以前，學(xué)生寫偏題作文的.可能性降低了許多，此外，學(xué)生的作文可讀性增強(qiáng)了許多。作文的的水平的提高取得了一定的成效。不過，在嘗試中，我始終堅持合作寫作只是訓(xùn)練作文的一種方式，而不可偏義為“唯一方式”，合作作文訓(xùn)練還得和個體作文訓(xùn)練相結(jié)合才行。否則，單單推行合作作文，學(xué)生的思維就得不到發(fā)展，個性創(chuàng)作會受到抑制，他們將淪為寫作的“工具”。

　　二、小組互動改作文

　　以往學(xué)生的作文寫完后，我們做語文老師的就“苦”了，對著一堆干巴的作文實在提不起興趣，眉頭緊鎖，“精批細(xì)改”后，學(xué)生卻“束之高閣”，只看一下分?jǐn)?shù)就完事。下次作文仍舊是老樣子，問題迭出。我想，我們的作文批改也需要改革，得讓學(xué)生去關(guān)注過程，學(xué)會自己修改作文。

　　學(xué)生作文定稿后，我們可以仍以小組活動為單位，在小組內(nèi)由學(xué)生自己評析一番：講講自己的構(gòu)思，說說自己認(rèn)為寫得好的地方，用了什么方法，哪些地方感到不太滿意，再由小組成員一起評價、討論、修改。當(dāng)然也讓組內(nèi)優(yōu)秀習(xí)作者擔(dān)任評委，有他們根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)對其他成員作文進(jìn)行評價、指導(dǎo)。因為是同學(xué)關(guān)系，學(xué)生的評價比較客觀公正，能夠避免我們評改時的“光環(huán)效應(yīng)”。在學(xué)生修改完畢后，可以再進(jìn)行一輪組間互評，指出優(yōu)缺點，寫出評價意見，并打分。接下來，由老師點評小組作文，評選出最佳小組作文。因為以競爭手段為手段，人人都有了責(zé)任，也有了興趣。在交流中，學(xué)生的思想羽翼就會逐漸變得豐滿起來，從而降低了書面表達(dá)的難度，個性思維也隨之成長起來。

　　不過，在小組互動評改作文的過程中也有一些注意點：

　　一是，我們要指導(dǎo)學(xué)生找出習(xí)作中的錯別字、病句等錯誤，還要指導(dǎo)他們修改的方法，如規(guī)范修改符號，明確修改程序，不能放任自流，否則會流于形式。

　　二是每次批改都要確定批改的重點，如，訓(xùn)練重點可以是結(jié)構(gòu)的安排、表達(dá)方式的運(yùn)用等。

　　三是批改時要指導(dǎo)學(xué)生多角度評價其他同學(xué)的作文。四是對各組評改情況要進(jìn)行公布，表揚(yáng)那些認(rèn)真的小組和個人，對不認(rèn)真和重點把握不準(zhǔn)的學(xué)生進(jìn)行個別指導(dǎo)，使其及時改正。

　　關(guān)于作文課該怎樣上才會更有效果，這個問題我仍在不斷地探索。學(xué)生能主動積極地去寫作文，并能在寫作的過程中獲得成就感和自豪感，這是我致力追求的目標(biāo)。希望我們所有的同仁一起努力，極力去打造適合學(xué)生的高效的作文課堂！

努力的作文 篇4

　　我聽媽媽說：“努力不一定成功，但是不努力是絕不可能成功的�！�

　　有一次，我遇到了一個特別難得問題：先有雞再有蛋還是先有蛋再有雞。我想了想，充滿疑問地說道：“應(yīng)該是先有雞在有蛋，因為沒有雞，哪來的蛋呢？”剛想下決定的時候，又再一次說道：“先有蛋再有雞，也有可能呀！因為沒有蛋哪來的雞呢！”這件事請讓我左右為難。于是，我跑回家問媽媽，媽媽沒有直接把答案告訴我，反而說：“自己的事情自己做，如果沒有努力，怎么會成功呢？”

　　之后，我決定自己去一探究竟。我把一個雞蛋放在了外面，不幾天，我看那個蛋破了，小雞卻無影無蹤，結(jié)果這還浪費(fèi)了一個雞蛋。下一次，我準(zhǔn)備把一只雞放到外面去，轉(zhuǎn)頭又想：萬一這次又失敗了，不就浪費(fèi)一只雞了嗎！我猶豫不決的時候，就想起媽媽說的話“努力不一定成功，不努力一定不會成功�！庇谑牵�我把一只雞放在我家后院的草堆上，不幾天，我緊張地來到那個地方，驚奇地發(fā)現(xiàn)了一只母雞窩在她的雞窩，正在保護(hù)著她準(zhǔn)備出生的雞寶寶呢。頓時，我才知道先有雞，再有蛋。

　　媽媽一看我的`表情就知道我已經(jīng)找到了答案，她告訴我努力在世界各地都會出現(xiàn)，請告訴那些不努力的人，要相信努力的力量。

努力的作文 篇5

　　“沙沙沙……”是筆尖觸碰紙面的聲音。

　　下午上課前，教室很安靜。一個個都有氣無力地趴在桌子上；只有她，端正地坐著。陽光把她的影子拉得好長，可她絲毫沒有動靜。

　　我湊上去，想看看她到底寫了什么。草稿紙上滿是她驗算題目留下的痕跡，試卷上也都是些鮮紅的圈點勾記。她注意到了我，急忙把我拉住，往椅子上按：“穎，我這題不怎么懂，你教教我吧！”我瞥了一眼她不會的題目。題型很常見，一點也不難，但她卻為此煩了很久。我皺了皺眉，輕拍她的肩：“你的理科不是很好�。　彼龥]有生氣，只是莞爾一笑：“就是因為不好才要努力啊。”她那天真的笑臉讓我無法拒絕，我只得把那題的解法講解一遍。

　　她的偏科終究還是影響到了她的學(xué)習(xí)成績。

　　單元考的成績出來了，她考得非常不理想。那天老師把我們倆叫到辦公室，望著她，老師嘆了口氣：“穎，以后沒事就幫幫她，你看她的理科成績……”她沉默不語，一直站在那邊。

　　我急忙把她拉出辦公室，直到好久才松開她的手，因為我害怕老師的話打擊到她，更確切地說，我害怕失去這份友誼。

　　她并沒有為此感到生氣，反而激起了她的學(xué)習(xí)動力。下課時，她奮斗的身影經(jīng)常出現(xiàn)在教室；放學(xué)后，也時�？梢月牭剿�在苦背公式的聲音……

　　事實證明了我的擔(dān)心是多余的，我們的.友誼不僅沒有因為那次老師的談話而散去，反而相處得更加融洽。下課時，奮斗的身影多了一個我，兩人經(jīng)常在一起熱烈地討論學(xué)習(xí)的方法；放學(xué)后多了一個志同道合的我，幫她糾正背誦公式的錯誤……我們背靠著背，憧憬著未來，發(fā)誓說要超過班里的學(xué)霸XXX。努力就會有收獲。理科不好的她，這次終于低空飛過了及格線。雖然成績還不是很理想，但她的努力是很多人有目共睹的。

　　雖然成績不是很理想，但她真的很努力。努力的她，成功地獲取了我的點贊。

　　看，她又在努力了，太陽的光線再次把她的影子拉得很長，很長。祝你成功，努力的friend——黃瑩瑩！

努力的作文 篇6

　　展覽日期催促著我們，我們幾個人更加忙碌了起來。展板的制作相當(dāng)需要耐心和毅力，繁瑣的配件和凌亂的電線，都需要我們將它梳理整齊，投入到工作中去。

　　制作時間是漫長而枯燥的，但是我們幾個人卻樂在其中，想到我們用心制作的東西將在展覽會上發(fā)揮著巨大的`作用，仿佛干活都有力氣了許多。

　　我們每個人都進(jìn)行了明確的分工，力求把每個步驟都做得完美，展板的線頭每一根都拉得直直的，排列得整整齊齊，在每一個細(xì)節(jié)我們都用了心，花了工夫，每個人都褪去了平日那嬉笑和吊兒郎當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)，全心全意的投入到制作展板的工作中去，竟沒有一個人懷著糊弄和不愿意的心情，我們都愿貢獻(xiàn)出最大的一份力量，去做好這件事，從中收獲一份付出后的寧靜和喜悅。

　　展期來臨的那一天，我們每個人都是激動和期待的，還有一絲絲的自豪。展覽的進(jìn)行非常成功，算是為我們的努力畫上了一個圓滿的句號，這一次的活動中，我所收獲的不僅僅是制作展板的過程，更收獲了一份因努力得到回報的幸福感。

努力的作文 篇7

　　努力這個字眼我們都不陌生，因為呀！從幼兒園媽媽就教導(dǎo)我們說，你要努力學(xué)習(xí)，將來考個差不多的大學(xué)，等你出去了，掙了錢過一個差不多的人生。這些呀，如果你辦到了，這就足夠了�？墒浅煽兤狡降奈遥�考上一個好大學(xué)，難。

　　努力可以改變我們好多好多，有好多的名人都是從努力這件小事做起的，如我們一定知道的牛頓先生，他從小就成績差，可是誰說成績差的人就不會有本事，人家最后不是成為物理學(xué)家了嗎？還有愛因斯坦，四歲說得話，七歲認(rèn)得字，后來人家發(fā)明了多少東西。這些都是努力改變命運(yùn)。

　　說了名人，說說我身邊發(fā)生的例子，她是一個超級平凡的女孩子，沒有家庭背景，一般的家庭條件，一般的'相貌，一般的成績。恩，就是這樣一個如此之平凡的女孩，卻在一次比賽中脫穎而出，她站在舞臺上的氣質(zhì)，由于燈光的照耀，她平平的相貌，宛如天使般的面頰。站在舞臺上的她穿著一身白色的芭蕾舞裙，只見她輕輕踮起腳頭，隨著音樂，開始舞蹈了，每一個舞姿都令人遐想，表演結(jié)束后，她憑借著優(yōu)美的舞姿，獲得評委的一致好評，看到她舞臺上的精彩表現(xiàn)，我問了問她，她說：“我覺得自己不是很好，可能自己發(fā)揮出來了吧！我從小就熱愛芭蕾，覺得那是一種享受。小時候，老師說我，底子差，我就想想說，如果我從現(xiàn)在堅持一件事，十年之后我會怎樣，到了十年之后的今天，我成功了！我努力過！我無悔！聽見她這樣說，我挺有感觸的。如果我努力了，那就沒遺憾了�！�

　　我們想，努力吧！努力了就可以了！努力了就沒有遺憾了！我想總歸有一天，你可以活成你想要的模樣，無所畏懼，閃閃發(fā)光！

努力的作文 篇8

　　成功是令人興奮的，成功是一種至高無上的成就。但，成功背后有隱藏著一個什么樣的道理呢？我懷著這個疑問查閱了無數(shù)資料。

　　發(fā)明大王愛迪生一生中發(fā)明了很多東西，但這些東西并不是憑空就能發(fā)明出來的。愛迪生他付出了努力，不斷觀察每一個細(xì)微的事物，刻苦鉆研。終于，他取得了成功，被人們尊稱為“發(fā)明大王”。

　　近幾年來，世界文學(xué)家莫言，他創(chuàng)作的《紅高粱》不僅獲得了諾貝爾文學(xué)獎，還將《紅高粱》這本書改編成了一部大型電視連續(xù)劇。他成名的背后是因為他付出了努力，他從小就非常喜歡看書，努力學(xué)習(xí)，發(fā)表了很多作品，每個作品都獲得了高度的評價。他能獲得如此成就就是因為他付出了努力，所以莫言才能取得這么大的成就。

　　有一次單元測試，我沒有好好努力，沒有好好復(fù)習(xí)。每天不是看電視就是玩電腦，絲毫沒有想要復(fù)習(xí)的念頭，沉浸在游戲中，導(dǎo)致了我的單元測試只考了72分。哎，不努力永遠(yuǎn)都不可能成功啊！這次的單元測試讓我感到了深深的挫敗感。我吸取教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，我在下一次的單元測試中取得了優(yōu)異成績。

　　通過自己的努力，我終于讀懂了努力與成功的關(guān)系。努力和成功，他們兩個就像是一對孿生兄弟，每天形影不離，即使使盡渾身解數(shù)都不能把努力與成功他們兩個孿生兄弟分開。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”。只要付出了一定的努力，就一定會成功。天上是不會掉下餡餅的，世界上也沒有白白讓你吃的'午餐，一切的一切只有靠自己的努力才能成功。

　　我通過自己的努力讀懂了努力與成功的關(guān)系，你有沒有讀懂努力與成功的關(guān)系呢？

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