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努力的作文[必備5篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的努力的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![努力的作文[必備5篇]](https://p.9136.com/00/l/c5acc1a6_2.jpg)
努力的作文 篇1
如果路上有坎坷，別怕摔，別怕疼，有本事你就把彎路走直它!如果人生有風(fēng)雨，別怕吹，別怕淋，夠倔強你就在荊棘上趟著過!
如果心上有傷疤，別觸碰，別撫摸，因為活著不是為了難過的!如果感情有離合，別執(zhí)著，別不舍，因為緣分最難握人心最難測!
你軟，你弱，你心靈脆弱，同情憐憫你的有幾個;你悲，你傷，你滿眼淚光，在乎心疼你的有誰呢;你迷，你茫，你不知所措，指點迷津的人又在哪呢?你的事情，只能靠自己解決;你的'心情，只能靠自己解脫;你的人生，只能靠自己選擇!
你慫了，看不起你的人就多了;你強了，說你沒用的人就少了。你贏了，巴結(jié)著你的人就多了;你輸了，圍著你轉(zhuǎn)的人就少了。社會就是這么現(xiàn)實，人心就是這么勢利，堅持才有出路，放棄只有出局。
別低頭，王冠會掉;別哭泣，他人會笑。別氣餒，被人打倒;別墮落，被人嘲笑。別依賴，誰都能跑;別指望，誰也別靠。別懶惰，神仙也救不了;別灰心，活出個樣來瞧瞧!給正在努力的自己，點個贊！給一直拼搏的自己，鼓個掌!
努力的作文 篇2
青春，如簇擁的花朵，盛開地絢爛多姿；青春，如彈奏的樂章，譜寫著動人的旋律；青春，如翻開的書本，一頁一頁地翻過……
青春≠軟弱＝征服
保爾
柯察金的故事想必大家都不陌生，小學(xué)時，當(dāng)我翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時，我看見了那血與火的戰(zhàn)爭年代。保爾和父兄們一起馳騁疆場，為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)而努力。在他與吞噬生命的病魔搏斗時，他多次令死神畏懼，創(chuàng)造了“起死回生”的奇跡；他在病榻上還發(fā)奮學(xué)習(xí)，表現(xiàn)了一個戰(zhàn)士鋼鐵般的意志。在那樣的青春歲月里，面對著一切的挫折與困難，面對著可怕的病魔，這樣的一個青年，并沒有被打擊地一蹶不振，反而越挫越勇，迎難之上，用他驚人的意志譜寫著動人的青春旋律，用他不斷的奮斗，演唱出屬于他的悅耳的青春之歌！
青春≠虛度＝計劃
前幾日曾看過一個故事：一個老人頭腦空虛，心緒憂郁。年輕時代的情景浮現(xiàn)在老人眼前，他回想起那莊嚴(yán)的.時刻，父親將他置于兩條道路的入口—一一條路通往陽光燦爛的升平世界，田野里豐收在望，柔和悅耳的歌聲四方回蕩；另一條路卻將行人引入漆黑的無底深淵，從那里涌流出來的是毒液而不是泉水，蛇蟒滿處蠕動，吐著舌箭。老人仰望昊天，苦悸地失聲喊道：“青春啊，回來！父親喲，把我重新放回人生的入口吧，我會選擇一條正路的！”可是，父親以及他自己的黃金時代卻一去不復(fù)返了。他看見陰暗的沼澤地上空閃爍著幽光，那光亮游移明滅，瞬息即逝了。那是他輕拋浪擲的年華。他看見天空中一顆流星隕落下來，消失在黑暗之中。那就是它自身的象征。徒然的懊喪像一支利箭射穿了老人的心臟。他記起了早年和自己一同踏入生活的伙伴們，他們走的是高尚、勤奮的道路，他們都載譽而歸，無比快樂……依然在人生的大門口徘徊逡巡，躊躇著不知該走哪條路的人們，記住吧，等至歲月流逝，你們在漆黑的山路上步履踉蹌時，再來痛苦地叫喊，“青春啊，回來！”那只能是徒勞的了。只有奮斗好青春，那么我們的青春就不再只是那短暫的時間，而是如煙花般綻放出一瞬的美麗。所以要讓青春不再虛度，就請努力奮斗，把握好現(xiàn)在吧！
努力的作文 篇3
不知不覺的在初中過了兩年半，現(xiàn)在距中招考試還有120天，看到120天這個數(shù)字，心中不免有些激動。因為在這120天里，如果能夠好好的學(xué)習(xí)，將來一定能夠上理想的高中。所以這120天是多么的重要��！
仔細想想以前我對學(xué)習(xí)的態(tài)度還不錯可還是不能做到每一個知識點都掌握，上課不能夠?qū)Ｐ穆犞v，課后不能夠及時晚上作業(yè)，總是拖在學(xué)校完成�，F(xiàn)在如果不能再這120天里及時的搞好復(fù)習(xí)工作，那么重點高中的大門將無情的把我拒止門外，這樣我以前的努力就付之東流了。為了不讓我以前的努力拜拜的浪費掉，在這最后的120天里我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，毫無懸念的`考入理想高中，實現(xiàn)我人生目標(biāo)的第一步！
在以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該比現(xiàn)在更加努力好學(xué)，改正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成不懂就問的好習(xí)慣，達到讓自己滿意。
在這120天中還面臨著體育考試，在體育考試前應(yīng)該把體育和學(xué)習(xí)看得同樣重要，在訓(xùn)練和復(fù)習(xí)時將會嘗到中招前的苦，在考上高中后就嘗到了考后的甜。在這120天中中考不考的科目又都不會在上了。這樣的日子可怎么熬呀！
可一想以前的努力和中考后的甜味，是無法用這些科目來比的。然后又會勤奮努力向著高中的大門邁進！
努力的作文 篇4
"困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。"這句話每個人都聽過，也懂得，但是能真正做好的人卻寥寥無幾。困難真的這么難以克服嗎？
我想，就應(yīng)不是。坦白得說，我也是一個懼怕困難的人，但是，最后我發(fā)現(xiàn)，這是多么愚蠢的表現(xiàn)，這根本不能解決問題。
困難，總得來說，我認(rèn)為就應(yīng)分為兩種人。
1。懦弱的人，遇到危險就選取躲避，明明明白這并不能解決問題，但是還是在困難面前低下頭，然后迅速逃避。最后，事情沒有解決，自我的情緒也隨即悲傷，并且產(chǎn)生消極情緒。這種情緒也使自我變得很矮小，總感覺自我比別人小一截。
2。堅強的.人，應(yīng)對困難，他只會往用心的方面去想，并會想盡辦法去解決，最終也大有可能取得成功。如果實在沒有辦法，也總會安慰自我：我起碼已經(jīng)盡努力做過了！我是成功的，只但是我沒有更有效得解決問題，我下次要更加努力！
每個人都愿意選取第2種，但是做好并不容易，自我要努力去多次嘗試。如果有困難困擾著你，你反而就應(yīng)感激它，因為是它磨練了你的意志！
困難，就像一個障礙欄，其實每個人都能跨越它。只要你去嘗試克服它，你會體會到它并不可怕，首先就應(yīng)克服的是自我！
努力的作文 篇5
我努力地去讀懂我自己，那一次，我終于讀懂了我自己。
火一樣的我
火，燃燒著，放射出灼人的火焰和光芒。經(jīng)過幾年的磨煉，我如同涅磐鳳凰般又浴火重生。瘋瘋癲癲、活力四射的我在同學(xué)眼中是一個名副其實的“瘋丫頭”。為什么呢？是因為我是融撒嬌、賣萌于一體的女生。有一些同學(xué)說：“你的‘瘋癲’就像火一樣，給同學(xué)們帶來了無限的快樂�！爆F(xiàn)在我明白了：我的活力、火一般的熱情能夠使朋友、家人、甚至陌生人能感到溫暖和快樂。
水一樣的我
哭，并不是一種懦弱的表現(xiàn)，而是一種真情的流露。對我來說，我會因為許多情況而流淚，如：激動的淚水、感動的淚水、開心的淚水、傷心的淚水……但我可不像林黛玉那樣無聲落淚或因落花而流淚。我要么放聲大哭，要么在雨中放肆痛哭，要么在父母的擁抱中哭泣……現(xiàn)在我明白了：其實我已經(jīng)在也在淚水中不知不覺變得堅強起來了。淚水讓我知道了——既然選擇流淚，那么經(jīng)失敗的坎坷也就過去了，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，踏上新的路程，走向未來。我堅信堅持不懈總會有收獲。
烏龜一樣的我
烏龜，無論在水中，還是在陸地上，總是不急不慢地挪動著它那笨拙的身軀。為我像烏龜那樣，媽媽還不止一次罵我“慢慢的！做事效率會高嗎？成績會提高嗎？做作業(yè)速度會提高嗎？真不知道你這名次能不能保得��？”媽媽天天說這幾句話，其實我自己何嘗不想將這個毛病改掉呢？我真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出！想改掉它太難了，如果用一個比喻來形容我的`處境，那就是——我是小鳥。但被“慢速度”這個大籠子困住了，飛不出去了。后來，我們班的數(shù)學(xué)課代表說：“慢有慢的好處，我速度也很慢，可是我做題的準(zhǔn)確率很高！這叫慢工出細活�！痹谝淮慰荚囍校宜俣容^慢，認(rèn)真地審題，最后成績出來了——92分�，F(xiàn)在我明白了：慢，并沒有什么不好，它還能修身養(yǎng)性呢。
我努力地去讀懂我自己，那一次，我終于讀懂了自己：我就是我，獨一無二。正是我的優(yōu)點與缺點融合在一起，才形成了最完善、最美麗的自己。
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