- 努力奮斗的作文 推薦度：
- 努力的作文 推薦度：
- 努力的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
努力的作文8篇【集合】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的努力的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
努力的作文 篇1
努力，是當(dāng)今社會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力，因?yàn)橹挥信α�，我們才�?huì)更優(yōu)秀。
小學(xué)時(shí)，媽媽總是告誡我：現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)這么厲害一定要好好學(xué)習(xí)。我絲毫不聽，每天只是聽完課，做完作業(yè)就完事了。什么課外習(xí)題，一點(diǎn)也不想做�？粗渌瑢W(xué)報(bào)這補(bǔ)習(xí)班、那補(bǔ)習(xí)班，我甚至嘲笑他們上課不認(rèn)真聽，才報(bào)補(bǔ)習(xí)班。結(jié)果，那些學(xué)生一個(gè)個(gè)都一躍而上，成為學(xué)霸。而我，即使在畢業(yè)考試，也是一個(gè)不上不下的學(xué)渣。
上了初中，媽媽每天都要對(duì)我說：競(jìng)爭(zhēng)太厲害了，就你這樣還考不上高中呢？雖然，我知道媽媽這是激將法，但是這確實(shí)是事實(shí)，一高快六百的分?jǐn)?shù)線，現(xiàn)在的我高攀不起。我要奮斗，要奮斗就會(huì)有犧牲，因?yàn)閷W(xué)習(xí)而犧牲玩耍時(shí)間的'事是時(shí)有發(fā)生的，但我想到獲得好名次的那種興奮、那種激動(dòng)，我又埋頭苦干。上了初中，我就不能只限于課堂認(rèn)真聽，作業(yè)完成就行的學(xué)習(xí)方式了。在課堂上我認(rèn)真做筆記，認(rèn)真完成作業(yè)，在課下，我不僅要完成媽媽布置的家庭作業(yè)。每天早晨我要自己定鬧鐘，早起晨讀，每天還要自己布置任務(wù)，晚上做總結(jié)。
終于，在我不屑努力之下，我從中等生，變成了中上生。但在年級(jí)里，我仍舊是一個(gè)不上不下的人，成績(jī)忽高忽低。媽媽每次都鼓勵(lì)我：加油！我相信你一定可以。
我奮力上游，媽媽也十分配合我，給我買卷子，布置任務(wù)，檢查作業(yè)。媽媽說我比小學(xué)更加努力了，我調(diào)侃地說：這不是您在后面打著我，讓我前進(jìn)。我也發(fā)現(xiàn)自己越來越努力了，但，我必須繼續(xù)這樣下去，才會(huì)有追逐夢(mèng)想的動(dòng)力呀！
努力的作文 篇2
星期二那天，我睜開睡眼朦朧的雙眼，慢慢的看著鐘……突然！我定下神，媽呀！7：40了！快遲到了！我慌慌忙忙的'吃完早飯，三步并作一步?jīng)_向?qū)W校……
你們猜猜，結(jié)果怎么樣？哎！別提了，挨罵了唄。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，老師讓我們考試，考完了竟然當(dāng)堂改卷子，我等著我的卷子，那時(shí)真是驚心動(dòng)魄每秒鐘啊，“徐康，89。5分”“汪睿，93分”“董炎，78。5分”“徐泊靜，97分”我想“耶！耶！耶！97哦！不錯(cuò)，總算是滿載而歸了�！蔽倚睦锵氲�。卷子發(fā)下來后，班里的同學(xué)全來問我：“請(qǐng)問，你是怎么考到97分的？”“這個(gè)嘛，保密�！彪S后，很多同學(xué)想問我考到97分的秘訣，但我的同桌卻不給我留面子，上課時(shí)同桌馬遙說：“神氣什么？不就是97分嗎？至于那么驕傲嗎？”“你考多少？”我問到。“79分�！�79也不錯(cuò)，但是低了點(diǎn)�！蔽因湴琳f道�！�79是低，但是我會(huì)努力，我一定會(huì)名列前茅的！”他說話時(shí)語氣有點(diǎn)不同，我沒敢和他說了，他的語氣有點(diǎn)嚇人。晚上，我在暗暗努力，學(xué)數(shù)學(xué)，到了9：30。
第二天，老師又要考試了，也是當(dāng)堂改卷。我是95。5分，馬遙90。5分，果然，他努力了，我想和他道歉，因?yàn)槲艺f了他是考不高的，也許我傷害了他。我想去和他道歉但是沒機(jī)會(huì)……
努力的作文 篇3
無聲的黑夜在這座城市中靜靜地流淌，疲憊的人們?cè)缫寻踩贿M(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，蟈蟈也收起了自己的樂器為第二天的表演養(yǎng)精蓄稅。而我的窗前依舊散發(fā)出幽幽的白光，像鑲嵌在伏地魔黑斗蓬上一顆耀眼的水鉆。
書桌前是苦心冥想的我，孤立無援地和一道數(shù)學(xué)證明題周旋。
我累了，想睡了。記不清哪本書中的這句詞道出了我此刻的心聲。我真的很困，鐘聲已經(jīng)敲過了十二下，可我仍然一點(diǎn)頭緒也沒有。筆下密密麻麻的已是第34張草稿紙。觸手可及的是那張舒適的大床，溫暖的被窩與綿軟的床墊正向我的睡意發(fā)出召喚。
而我今夜注定無眠，明天就是競(jìng)賽了，怎么可以就這樣放棄！
每當(dāng)上下眼皮開始打架，我便會(huì)用這句話清醒我朦朧的意識(shí)�？伤坪蹩倳�(huì)出現(xiàn)另一種聲音與之抗衡：都這么晚了，趕緊睡吧！是啊，做不出來就別寫了。沒錯(cuò)，這題這么難，明天一定不會(huì)考的。這是一種多么僥幸而懶惰的聲音！然而每每我用搖頭將它否決，它下一次，卻會(huì)更強(qiáng)烈。
終于，我繳械投降了。
我伸出微微顫抖的手，拿到一顆薄荷糖，準(zhǔn)備吃完后便洗洗睡了。
每一個(gè)薄荷糖的糖紙都會(huì)有一句箴言，這張也不例外。我睜開酥松的`睡眼，只見紙上寫著：強(qiáng)者，藐視困難；弱者，仰視困難！這不是馬克吐溫的名言嗎？
驀地，我仿佛受了電擊一般，重新坐正，繼續(xù)執(zhí)筆斗爭(zhēng)。
終于，在鐘聲響過兩下之后，我窗口的光，釋然地暗了下去。
最終，我在那次競(jìng)賽中以高出第二名兩位數(shù)分?jǐn)?shù)的成績(jī)穩(wěn)居頭名。班級(jí)內(nèi)負(fù)責(zé)通訊文的小記者也問我成功的秘訣。
我拿出了37張寫滿的草稿紙及一張精致的小卡片卡片的一面寫著兩行小楷：強(qiáng)者，藐視困難；弱者，仰視困難。我想，這，便是最好的證明。
努力的作文 篇4
我們是教育下一代的火車頭，在當(dāng)今社會(huì)的科學(xué)競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中是十分殘酷無情的，因?yàn)樗袃煞N狀態(tài)，要么是蠃，要么是輸，絕對(duì)沒有永久的.中間狀態(tài)，為了贏得競(jìng)爭(zhēng)，獲得良好的成長(zhǎng)空間，我們要以實(shí)事求是地教育下一代，嚴(yán)格要求他們真實(shí)求學(xué)，使他們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)取，不斷地充實(shí)自已。不要給他們做一個(gè)被動(dòng)者，凡事要主動(dòng)，被動(dòng)是沒有任何收獲的，而且被動(dòng)有一點(diǎn)點(diǎn)可恥，因?yàn)樗鲃?dòng)將機(jī)遇交給對(duì)方。
我們要教育他們不要依賴別人，不要等待明天，明天永遠(yuǎn)不會(huì)來的，因?yàn)閬淼臅r(shí)候已經(jīng)是今天，只有今天才是我們生命中最主要的一天，只有今天才是我們惟一可以用來超越對(duì)手、超越自己的一天，只有今天的種植才會(huì)有明天的硬果。
努力的作文 篇5
成功，不是一次就能夠達(dá)到的，是由努力地嘗試，和失敗而得到的。
記得有一次，我努力嘗試的是去驗(yàn)證一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。那一天是休息天，我正在讀一本關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的書，書中的分幣能否在水上浮著的'實(shí)驗(yàn)，引發(fā)了我的興趣，于是我決定去證明這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了一杯滿的水和幾個(gè)分幣就開始了實(shí)驗(yàn)。一開始我拿了一枚比較小的分幣做實(shí)驗(yàn)，我輕輕地把分幣放了進(jìn)去，我以為會(huì)成功結(jié)果分幣卻搖搖晃晃地沉了下去，我心想：怎么回事呢，為什么連最輕的一分幣也會(huì)沉下去呢?難道是這個(gè)實(shí)驗(yàn)有問題?
于是我又仔細(xì)去看了那本書，上面說放的動(dòng)作要輕，不能太重，我剛看到這里就興高采烈地去實(shí)驗(yàn)了，可是我卻沒有看清楚那本書后面具體的內(nèi)容，這一次實(shí)驗(yàn)我放下去的重量比上一次要輕的很多，可是分幣在水上停留了一段時(shí)間當(dāng)我的手指放掉的時(shí)候，分幣還是不爭(zhēng)氣的掉了下去，我生氣地想為什么還是不行呢?
到底是哪里出了錯(cuò)，于是我又發(fā)開那本書看起來，這是我突然叫了起來，“原來是這樣啊!總算是找到原因了!”這次我知道了前面失敗的原因不僅要輕輕地放下去還要慢慢地放從杯子的邊邊口往里邊推進(jìn)去。果然如書上說的分幣真得飄在了水平面上，然后我又試了一個(gè)大的分幣，果真也飄在水上。
這次實(shí)驗(yàn)讓我知道了只要多努力去嘗試就一定能成功。
努力的作文 篇6
我坐在書桌上看向那本陳舊的日記本，往日的幕幕又重現(xiàn)在眼前。
七八歲的我并不是個(gè)很愛學(xué)習(xí)的人，甚至達(dá)到了討厭學(xué)習(xí)的地步。所以我回家立馬趕完作業(yè)就開玩，而且作業(yè)質(zhì)量也是不敢恭維。因此每次的回家作業(yè)我都要做兩次，第二次便是在媽媽檢查完后厲聲督促我重做。當(dāng)我課內(nèi)作業(yè)做完時(shí)還 有許多課外作業(yè)，這讓小小的我感到了極大的不滿，并且媽媽還 要求我每天寫日記。
這樣的日子陪伴了我度過年級(jí)上半個(gè)學(xué)期，學(xué)期結(jié)束了總會(huì)有個(gè)期末檢測(cè)，在做題是我信心滿滿，做了那么多題定能考好�？墒钱�(dāng)我去拿成績(jī)報(bào)告單的時(shí)候我的成績(jī)排在了中下，當(dāng)時(shí)我并不理解中下是什么意義，只是認(rèn)為我并沒有排在最后就算考得好了，心里十分開心。但是回家后媽媽把我狠狠地?cái)?shù)落了頓，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為我考的很好是媽媽要求太高了，等媽媽生氣勁過了就好了。下個(gè)學(xué)期很快就開始了，媽媽買了更多的作業(yè)，這次我做了個(gè)十分荒唐的決定，將媽媽給我買的作業(yè)幾乎都燒了。那次媽媽發(fā)火讓我至今記憶猶新，而那次我的賭氣也讓我的學(xué)習(xí)蒸蒸日上。
媽媽打了我頓，我個(gè)人躲在被窩里委屈的哭著，心里想我只是想多玩會(huì)而已，并沒有什么錯(cuò)。這時(shí)爸爸走過來，摸著我的`頭說·：“你知道媽媽為什么打你嗎？”我抽泣著說：“因?yàn)槲覠俗鳂I(yè)�！�"那你為什么燒作業(yè)呢？"爸爸說道。“因?yàn)槲也幌胱鲎鳂I(yè)，我想玩 。”我說。爸爸并沒有接著我的話題說下去，而是說道;"你有沒有想過你上學(xué)期做的作業(yè)真的是認(rèn)真用心做的嗎？“”好那我就努力認(rèn)真去做給你們看看。"我賭氣的說道。
從那以后，我每次回家作業(yè)都會(huì)認(rèn)真去對(duì)待，課外作業(yè)也會(huì)按定量認(rèn)真的去完成，期末成績(jī)出來后我以為與去年的成績(jī)會(huì)差多，可是去看嚇了跳，前進(jìn)了十多名。那次真正體會(huì)到了考試考得好的喜悅，盡管那是次賭氣才獲得的成績(jī)。
到了二年級(jí)我似乎喜歡上了考試成功的喜悅，便在心里放下了目標(biāo)，這次定要努力定要進(jìn)步。果然自己的努力是沒有白費(fèi)的，成績(jī)已經(jīng)慢慢上升了。再次閱讀中我無意讀到了篇文章，文章中是魯迅的句名言——偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有分勞動(dòng)就有分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。這句話讓我進(jìn)入了深思，第次考得好是因?yàn)橘�氣，可第二次，第三次呢，還 是因?yàn)橘�氣嗎？不，并不是因?yàn)橘�氣，而是因?yàn)槲乙呀?jīng)染上了喜悅癮，已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，也明白了媽媽當(dāng)時(shí)的苦心。
古往今來多少能人不是因?yàn)楦冻隽瞬帕鞣及偈滥?王羲之練字練得池水盡墨，連吃飯都忘了才練得手千古好字，革命戰(zhàn)士用自己的鮮血來換得世人贊頌，他們的行為都體現(xiàn)著“沒有努力付出怎會(huì)得到收獲”這句話的真理。
努力的作文 篇7
窗外的寒風(fēng)不斷地呼嘯著，室內(nèi)的學(xué)生都用手使勁地摩擦著。講臺(tái)上的張老師不停地用他那犀利的眼光盯著臺(tái)下的這些學(xué)生，仿佛他們犯了天大的錯(cuò)一樣。只見她卻不像其他同學(xué)一樣摩擦著手，而是用她那快凍得紅透的小手使勁地在書上寫著。張老師望了望她，嘆了一聲，他知道這個(gè)女孩很勤奮，但是她的`學(xué)習(xí)成績(jī)卻不怎么好�。∷肓讼脒�是要找她談?wù)劇?/p>
于是，他說：“李晨曦，來一趟辦公室�！苯又�，全班同學(xué)的目光都注視在她身上，而她卻像沒聽見一樣繼續(xù)在書上寫著。“晨曦，老師叫你”她的同桌扯了扯她的衣服喊著。她抬起了頭，目光剛好和張老師的碰在一起。她的表情有些嚴(yán)肅，眼里好像埋了好多的秘密，讓人看不清，也摸不透。她望著張老師，好像有些不耐煩。
張老師教了十幾年書，從來沒有見過這樣的學(xué)生，這個(gè)學(xué)生仿佛經(jīng)歷了很多的滄桑，她好像總在刻意隱藏著什么一樣。“來一趟辦公室”張老師再次說道。于是，她緩緩地站起身離開了座位。
辦公室內(nèi)，他望著她說：“你知道我找你過來是為什么嗎？”她聽了有些沉默，但瞬即她便說：“是為了成績(jī)嗎？”這個(gè)回答讓他驚訝，他想這個(gè)女孩是有讀心術(shù)嗎？“嗯，老師知道你很努力，但是你的成績(jī)不怎么好，是不是方法用錯(cuò)了呢？.”他溫和地說著。
“老師，我不認(rèn)為我的努力是用來考出好成績(jī)的。”她語氣堅(jiān)定。
“怎么說.”他有些詫異，他不明白她所講的是什么意思。
“我只是為了我所喜歡的而努力罷了�！彼f到喜歡時(shí)，嚴(yán)肅的語氣中竟帶有一絲溫柔。
“可學(xué)生就是為成績(jī)而存在的，有成績(jī)才能完成自己的夢(mèng)想�！彼f這句話時(shí)，眼睛不停地盯著她。
“我所作出的成績(jī)并不是一張?jiān)嚲�，我相信我自己能完成我的�?mèng)�！彼α送ι碜�，似乎更加自信了。
“是嗎？祝你好運(yùn)。”他也不知道自己怎么了，但是他總有一種感覺這個(gè)女生會(huì)成功的。“老師，謝謝.”似乎得到了認(rèn)可，她的心情特別好。若干年后，她仍記得這天，外面吹著大風(fēng) ，她的手冷得直發(fā)抖。但是，她卻是那樣自信，因?yàn)榻K于有一個(gè)人認(rèn)可了她的努力。
今天，她成為了一名著名的心理研究師，她總對(duì)自己的學(xué)生說：“不管怎樣，我們終究不是為一張考卷而生，我們要做的只是為我們的喜歡而努力罷了�！�
努力的作文 篇8
每當(dāng)我們聞見梔子花的香味，看見它那美麗的身姿時(shí)，我總有一種感動(dòng)，這是它一生中最喜悅、最燦爛的一瞬間，可是誰曾想過它在開花前經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，又有誰曾體驗(yàn)過它那艱辛的過程？當(dāng)它開出花朵的一瞬間，它知道自己成功了……
我懂得花兒的成功，記得上三年級(jí)時(shí)，有一天老師突然告訴我們十一月份健美操比賽，沒有參加過一次比賽的我們非常興奮。離比賽只有一個(gè)月時(shí)間了，我們必須加緊練習(xí)，跑隊(duì)形、壓腳、下腳……我們下定決心，好好練習(xí)，爭(zhēng)取拿到第一名！
從那天起，緊張而又忙碌的.訓(xùn)練開始了。早晨天氣很冷，而我們只穿著一件衣服在跑隊(duì)形。放學(xué)后，看著同學(xué)們走出校門回家的背影，我心里有了一絲酸楚的感覺，但這種感覺很快被小伙伴間的鼓勵(lì)融化了：“一分耕耘一分收獲，咱們一起加油！”我和我的小伙伴從相互認(rèn)識(shí)到相互理解，再到最后跑隊(duì)形的默契配合，這一路，我們始終歡笑，充滿信心。我們一起壓腳、下腳，一起跑隊(duì)形，我們成為了形影不離的好朋友。
可是，每當(dāng)我放學(xué)回家，我還是忍不住疲憊地把書包扔向一邊，坐在沙發(fā)上連一句話也不想說，媽媽見我這樣，心疼地說：“這么辛苦就別練了！”一聽到不讓我練了，我馬上搖搖頭堅(jiān)定地說：“這點(diǎn)苦我不怕！”
就這樣我盼啊，練啊，終于到比賽的那一天了，賽場(chǎng)里人山人海，有評(píng)委，有老師，有參賽隊(duì)員……該到我們上場(chǎng)了，我和小伙伴們把手疊到一起，齊聲喊到：“一二三加油！”我們個(gè)個(gè)都精神抖擻，深吸一口氣，立著腳尖像穿著高跟鞋的公主一樣整齊地走上了舞臺(tái)。音樂響起來了，我們時(shí)而旋轉(zhuǎn)時(shí)而跳躍，我感覺自己變成了一只蝴蝶在草叢中翩翩起舞。經(jīng)過這么長(zhǎng)時(shí)間的刻苦訓(xùn)練，我們配合得十分默契，音樂緩緩而止……這時(shí)臺(tái)下迸發(fā)出了震耳欲聾的掌聲，連評(píng)委也禁不住為我們鼓起掌來！
這次比賽我們拿到了第一名，我們將最閃亮、最喜悅的瞬間呈現(xiàn)在大家面前。也許，人們不曾體會(huì)過、看見過我們最辛苦的時(shí)候，但我們就像花兒一樣，在綻放的一瞬間體味著成功的喜悅。
【努力的作文】相關(guān)文章：
努力努力再努力作文01-19
努力，努力作文04-12
努力努力再努力作文（精選46篇）10-22
有關(guān)努力的作文：團(tuán)結(jié)努力01-28
該努力的就努力作文01-27
努力啊，努力作文11-24
努力的作文02-03