- 相關(guān)推薦
不止一次，我努力嘗試作文必備(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的不止一次，我努力嘗試作文，希望對大家有所幫助。
不止一次，我努力嘗試作文1
如水般的琴音流淌在指尖，仿若自山間傾瀉而下的一泓清泉，讓人的心莫名沉靜。在朦朧的琴聲中，我似乎又回到了從前的歲月，記憶隨著琴音一點點清晰起來。
剛進初中的第一年，新的環(huán)境，新的同學(xué)，伴著不斷增加的課業(yè)壓力，令人喘不過氣來。屋漏偏逢連夜雨，古箏的考級也緊隨而來，我卻完全沒有準(zhǔn)備好。
一天夜里，煩躁的我一遍遍地彈著考級曲目《高山流水》。從指間傳出的，沒有流水的清澈激蕩，更無高山的巍峨大氣，只有機械的音符，錯了，就重來。終于，琴上的高音弦伴著一聲清脆的響動，崩斷了。積壓了許久的怨氣在這一刻達(dá)到了頂峰，我的眼眶中盈滿了淚水，一只手握著斷了的弦，徒勞地想把它塞回原處。我現(xiàn)在的生活就如一個突兀的音符，一根斷掉的琴弦，我一心想使其回到正軌，卻終是無用�；秀敝校盟坡牭搅斯殴~老師柔聲的安慰：“不要急，彈不好沒關(guān)系，多努力嘗試幾次，總有一天會練好的�！庇谑�，握著弦的手緊了緊，重新將一根新的乳白的弦小心翼翼地裝了回去。再次撥動，心里少了琴譜的牽掛，轉(zhuǎn)而努力試著去感受高山流水的清麗景致，以及景致背后，伯牙與子期的真摯友誼。
琴音雖仍不佳，卻平添了幾分悠揚動聽。我在琴音的鼓舞下，慢慢嘗試改變現(xiàn)狀。面對紛至沓來的題目，我不再手足無措地哭泣，而是靜下心來，一道道分析解決，力求觸類旁通；我不再等待別人向我示好，而是主動笑臉相迎，雖然不乏冷遇，卻也交到了不少知心好友。隨著指尖的琴音由磕磕絆絆轉(zhuǎn)為流暢動聽，我的生活也好似因為一次次的溝通和嘗試，奏出了和諧的樂章。原來那把琴因“改弦更張”，讓我演奏出更加美妙的樂曲。這樂曲恬淡平和，卻蘊含著高山流水獨有的風(fēng)韻，讓我的心神不由為之一振。
不知不覺中，樂曲已近尾聲，最后是一段快板，急速的音符律動著，將樂曲的意境推向高潮。盡管后來的生活節(jié)奏比當(dāng)初快了數(shù)倍，課業(yè)壓力也陡增，但面對這些，我已無所畏懼。一次次努力嘗試，一次次靜心梳理，一次次傾心溝通，終于使自己在這樣的生活中也能做到安然自如。而越加成熟的`琴音，完美地將兩種景致合二為一，呈現(xiàn)出音韻之美，青山直入云霄，流瀑飛瀉而下，伯牙動情撫琴，子期悉心聆聽，我心中出現(xiàn)的再也不是琴譜，不是指法，而是一片一直在向往的世外桃源。
隨著最后一段花指的終結(jié)，我緩緩地自回憶中抽身而出。那段與琴相伴的歲月，一次次的努力嘗試，正是那段時光讓我漸漸接受了生活，理解了箏曲的絕妙佳境。我深知：努力嘗試的背后蘊含的是我對成長的追求，是走出困境的勇氣，是改變自我的動力。我也將這段箏曲鐫刻在心，時刻提醒自己，不止一次，努力嘗試！
不止一次，我努力嘗試作文2
連綿不斷的蟬鳴，夏夜溫?zé)岬耐盹L(fēng)，夕陽在樹葉上留下?lián)u曳的暮色。那年夏天，不止一次，我努力嘗試。
看著手中的聲樂書，老師的話不斷在我耳畔閃過：“你現(xiàn)在的水平還不能考七級，繼續(xù)努力。”輕嘆一聲，我翻開書開始練習(xí)，既然不夠水平，那就盡最大的努力去證明自己能夠成功。
音唱不準(zhǔn)是我最大的問題，為此，我把速度放慢，一個一個音去唱，跟著磁帶中的聲音，一遍一遍去模仿。日復(fù)一日，終于我能夠完整的唱一首歌而不走音了。那一次次的努力，讓音符化作彩蝶，引領(lǐng)我向更高的遠(yuǎn)方攀登。
興高采烈地告訴老師，唱著剛剛練成的歌，本以為老師會連連稱贊，但老師卻搖搖頭：“音是唱準(zhǔn)了，但是……我沒有在你的歌聲中感受到什么。你的歌曲中缺少了情感啊�！比允遣唤�，無助地看向老師，她笑了笑，道：“靜下心，用心去唱，用心去體會。我來示范給你看吧”說罷，她走向鋼琴，邊彈邊唱著——
曲目是《乘著這歌聲的翅膀》。
老師每個表情都在抒發(fā)情感，或喜，或憂，或是驚慌，或是釋然。我閉上眼，靜靜體會著動人的歌聲：我仿佛看到溫柔而可愛的羚羊跳躍在那恒河岸旁，細(xì)細(xì)傾聽紫羅蘭微笑地耳語，夜晚，靜謐而美好。高音如細(xì)水長流，優(yōu)雅卻不失活潑俏皮，從p到mf，再從mf到ff，輕響轉(zhuǎn)換婉轉(zhuǎn)自然，令人沉醉。
一曲終了，我明白，每一個音符都是鮮活的生命，每一個旋律都凝結(jié)著豐富的情感，每一段音樂都藏著背后的故事。
我終于明白了，注入內(nèi)心的情感，走進作者的思緒，揣摩作者的情感，如此，才可唱出屬于音樂的`絢麗。
再一次努力嘗試，去聆聽，去品味，去發(fā)現(xiàn)音樂的美，待我再次唱出原本生硬的樂曲之時，歌聲竟像是被施了魔法似的，變得格外動聽，悠揚婉轉(zhuǎn)。
老師溫柔地看著我，眼里寫盡了鼓勵與欣賞。“很好啊，考級的曲目可以練起來了呀！加油！”
一次次嘗試，終能化為一顆繁星閃耀。我想我努力的目標(biāo)不僅僅是為了考級，更是為了我對音樂的渴望與熱愛。
努力終有回報，學(xué)聲樂四年，看著自己向上攀登的步步腳印，看著自己在音樂之路上成長的過程，也許，這就是對我不止一次努力嘗試的最好回報。
那年夏天，我不止一次努力。蟬鳴聲聲，晚風(fēng)吹拂，抓住夏天的尾巴，我還要繼續(xù)奔跑，繼續(xù)努力……
不止一次，我努力嘗試作文3
不止一次，我努力嘗試，走在登山的路上，望望身后，一條陡峭的小路曲折蜿蜒。四周密樹層層疊疊，陽光投在地上，影子在地上變換。我實在走不動了，一眼望不到盡頭。
我一次又一次嘗試登頂，但又一次一次被困難打敗。我摔得滿身塵土，臉上流淌著汗與淚，當(dāng)時的信心早已煙消云散……
我好似被人澆了一盆冷水，一下子回過神來，桌上放著一篇作文，一張紙上到處是批改的痕跡。在正中間，一個艷紅的“良+”直刺雙眼，望著這文章，我低聲嗚咽……
我不止一次，努力嘗試！
周圍同學(xué)的眼神中看出嘲笑，我心中堅定：失敗一次，爬起來，再努力嘗試。我抹了抹臉上的淚，咬咬牙，堅定地拿起筆，可怎么寫呢？到底哪里不夠好？我只得在泥濘中摸索。心中再一次落入無邊的黑暗。眼下，可只有這一條路可走，作文，是學(xué)習(xí)語文的必經(jīng)之路，要是作文寫不好，將來語文可怎么辦？我不禁問自己。
我開始修改，百思不得其解，到底是哪兒不行？這時，老師走了過來，從她的眼神中看得出無奈。“點題呢？千教萬教的點題呢？”老師嚴(yán)厲地斥責(zé)。在斜射進陽光下，我汗流浹背，又開始創(chuàng)作。此時，我才思泉涌，洋洋灑灑一個段，我心中想：“這次，一定差不了！”可到老師那，老師仍板著一副臉：“你這么寫，是表達(dá)了情感，可修辭方法呢？你六年級了，作文中不用修辭手法？”老師又批評了我。我只得一次一次努力嘗試。想起貝多芬雙耳失聰，但仍成為了偉大的`鋼琴家；霍金身殘志堅，但也創(chuàng)作了《時間簡史》這本著作；海倫凱勒身體殘疾，但仍寫出了許多本書。這不都是努力的結(jié)果嗎？
終于，在老師的幫助下，我用心感受文字，作文有了明顯的進步。寫春花，蘇軾漫步江畔，勾勒出“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的優(yōu)美畫境；寫煙雨，翁卷輕掩柴門，沉醉于“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”的鄉(xiāng)村四月；寫綠水，白居易思緒萬千，贊美那“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的旖旎江南；寫秋月，月光下劉禹錫發(fā)現(xiàn)了“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨”的秋夜靜美；寫冬雪，雪色晶瑩閃耀著柳宗元“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的獨立人格。終于，我也可以站在講臺上，自信地朗讀自己的文章。
就這樣，不止一次，我努力嘗試，終于穿過了樹叢，到達(dá)充滿陽光的山頂。望著這景，體會“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的自豪感覺！
不止一次，我努力嘗試。相信自己，只要努力嘗試，終究會成功，會收獲付出后的喜悅！
不止一次，我努力嘗試作文4
小學(xué)時就聽過的一個流傳很廣的故事，據(jù)說當(dāng)年愛迪生發(fā)明電燈的過程嘗試了六千多種材料，這還不包括每種材料做的反復(fù)試驗。最初聽老師講這個故事，并沒有什么感覺。只是覺得這個叫愛迪生的人有些傻氣。直到很多年后，我也開始沾染上這種傻氣，并以此為榮。
我曾是個不知“困難”為何物的人，從小到大，似乎做什么事情都可以輕易完成。直到去年暑假，我學(xué)鋼琴的慘痛經(jīng)歷，才讓我明白，原來很多事情是那么艱難，甚至多次努力嘗試都很難有所改變的。
自從去年暑假在小娟家里聽她彈奏了一曲莫扎特的《土耳其進行曲》，我就像著了魔，哭著喊著要買鋼琴，學(xué)鋼琴。因為母親不同意，不給予任何經(jīng)濟支持。我下了狠心“一擲千金”，把自己積攢的壓歲錢全拿了出來，在淘寶上買了臺二手鋼琴，并去報了個暑期鋼琴班。
我是那么的自信，以我的聰明才智，學(xué)會彈鋼琴絕對是不費吹灰之力的小菜一碟。滿懷熱情地去上鋼琴課了，可到下課時，我卻倍受打擊，像一只泄了氣的皮球。因為當(dāng)老師介紹完一些基本樂理知識后，就開始教授《湯普森現(xiàn)代鋼琴教程》的第一課，那是一段只有兩個樂句的`小片段。但是，卻要雙手彈奏。當(dāng)老師示范結(jié)束，我把雙手放在黑白琴鍵上時，完全傻眼了。因為這兩只手完全不聽從我的使喚，僵硬而不協(xié)調(diào)。不是彈錯音，就是節(jié)奏不穩(wěn)。原本清麗明快的小曲，在我這里卻成了混亂不堪，不能入耳的噪音。我要急哭了，這是我完全始料未及的事。
回到家中，我把自己關(guān)進房里，對著鋼琴，又彈了起來。各種錯音此起彼伏不斷涌現(xiàn)，我的腳都坐麻了，手也徹底僵硬了，可是沒有一點長進不止一次我努力嘗試初中作文600字作文。原來學(xué)琴那么難，我向老師求助，想有經(jīng)驗的同學(xué)求助。他們告訴我的都是一句話：“別著急，耐心點，多練習(xí)就好�！�
在之后的一年多里，我的自信受到了無數(shù)次打擊。雖然現(xiàn)在還會不停地彈錯音，還在節(jié)奏旋律上出錯誤
但我也學(xué)有小成，可以彈奏一些簡單的小曲子，如愛爾蘭民歌《很久以前》。
但最令我感動的是自己面對困難，沒有放棄�？赡芪以谝魳飞蠜]有什么天賦，學(xué)很多年也彈不了李斯特肖邦的曲子�？上氲�，我曾經(jīng)自己每天練琴四個小時以上，想到面對自己自尊心的崩潰，我沒有放棄，想到我可以在錯誤中不斷嘗試，堅持不懈。我為自己的成長感動。
孔子說：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也。譬如平地，雖覆一簣，進，吾往也�！笨磥磉@世上有些傻氣的不只愛迪生，這孔老夫子也是個不論結(jié)果，努力嘗試的人。我為自己也沾染上這種傻氣而驕傲。因為，不止一次，我努力嘗試。
不止一次，我努力嘗試作文5
看到這個作文題目時，我不由得想起初二時某個冬日的語文課，老師講孔子的“學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎”。老師興致極高，針對我們的學(xué)習(xí)情況，他還進一步拓展說，學(xué)習(xí)的秘密與快樂就是不斷地努力，不斷地進取。古往今來，凡是有成就的人，大多如此。但是，有的人卻常常忽略了個人的不懈努力，把失敗歸結(jié)于運氣或者所謂的遺傳基因。老師的話猶如黑夜的明燈，照亮了我的世界：只要我不斷地努力嘗試，一切皆有可能。
在進入初二前，我是全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，可是誰能知道，到了初二，我第一次遭遇了人生的“滑鐵盧”。在兩次月考過后，我陷入深深的困境中，我的數(shù)學(xué)試卷上布滿了紅叉，慘不忍睹的分?jǐn)?shù)令我徹夜難眠。這是為什么啊？我思考著，起初我還安慰自己：只是失誤而已。然而隨后的事實卻出乎我所料：越來越復(fù)雜的圖形題，如魔鬼一般令我眼花繚亂，并漸漸削減著我積蓄的自信。特別是考卷中的壓軸題，如同迷宮，我無數(shù)次地閱讀與理解，也難以尋得進入的門徑。無數(shù)次地面對這樣的數(shù)學(xué)難題，喪失自信的我逐漸迷失了方向，毫無思路�？墒牵碇歉嬖V我，我不能這樣。于是，我翻出數(shù)學(xué)書，熬夜學(xué)習(xí)，查漏補缺。然而，連夜的復(fù)習(xí)并沒起到作用。新測的成績，我仍是不理想。看著朋友們接過高分試卷時欣喜的笑臉，我默默地低下了頭，我第一次體會到一種從未有過的感受，我羨慕同學(xué)聰慧的大腦。
就在這個關(guān)鍵時刻，語文課講到了孔子“溫故而知新”的內(nèi)容，我突然明白了許多。放學(xué)回到家里，我毫不猶豫地取出積存的百余元零花錢，趕到書店，購買教輔書。我堅信，只要每天堅持復(fù)習(xí)，就一定會有進步。
現(xiàn)在想想，雖然每個夜晚，我的雙眼在字里行間掙扎，有時也曾想：去睡會兒吧，太累了！但是，每當(dāng)想起人生的意義就在于挑戰(zhàn)自我，一次一次地不斷努力，最終實現(xiàn)自己的目標(biāo)，才是有意義有價值的人生時，我就會起身用涼毛巾擦把臉，揉揉雙眼，然后精神百倍地躍入題海。不見起色的數(shù)學(xué)成績并沒磨滅我的.意志與信念，而是促使我不斷地嘗試。
在接下來的幾個星期里，我一次次地向自己發(fā)起挑戰(zhàn)。遇到不會的題目，我積極地向老師請教。時間很快流逝，月考如期而至，我緊張萬分。然而，讓我高興的是，優(yōu)異的成績告慰了我一次次的努力。之后，接連的好成績，如同彩色的水果糖，讓我甜美到心頭�？荚�，仿佛不再具有挑戰(zhàn)性，仿佛已經(jīng)被我征服。于是，之后的每次考試，都成為我自信的加油站。
在不止一次的努力嘗試后，我深深感到一切都將變得可能。因為堅強的意志與不懈的努力，是戰(zhàn)勝一切的保障。
不止一次，我努力嘗試作文6
每當(dāng)夏日來時，開窗，聞香。此刻，陣陣花香伴著成功的喜悅彌漫在空氣中，這花香，讓我明白了生活的真諦，收獲了人生的啟迪，原來，正如塞內(nèi)加所說，“只要持續(xù)地努力，不懈的奮斗，就沒有征服不了的東西�！�
去年，奶奶回老家，臨走時叮囑我說，“今年小院里要種些花，就由你來種吧�！闭f著并把手上的一小包茉莉花種交給了我。
翌日，左手提著小鏟，右手拎著水壺，兜里又揣著花種，來到院中，陽光透過層層疊疊的樹葉傾灑下來，好像那”一米暖陽”�；叵肫鹉棠虒ξ艺f的話，便不再注意那陽光。提著鏟子，便翻起土來，手中攥著小產(chǎn)，左翻翻，右翻翻，揮舞起來，泥土被翻得七零八亂，身上粘滿了泥土賜予我的'禮物。興奮之時，卻沒把握住力道，用力過猛左指一下就被劃傷了，十指連心，這痛是鉆心的！心中一下子就煩躁起來，沒有耐心，便放下鏟子，回到房中，靜靜歇歇……第一次嘗試就告此段落。
幾天過后，手指上的傷好了。又想起奶奶交給的任務(wù)。便又一次去嘗試，這次小心翼翼的翻好土。將茉莉花種均勻有序的撒在土坑中，再埋好土，心想原來種花是這么的簡單。在土上又撒了些水，只為靜待花開……
誰能預(yù)想的道？接著幾周連下暴雨，院中已水滿為患，心中又想，茉莉花是保不住了，種花的任務(wù)還是放棄吧。誰知就在此刻，奶奶的一句問候，讓我重拾信心。
次日，努力摸索，努力嘗試，終于發(fā)現(xiàn)剩下的幾顆茉莉花種已發(fā)了芽，綠葉從土壤中擠了出來，向著陽光，野蠻生長，早晨和傍晚，忙于給茉莉澆水的我，整日在烈日下曝曬，只過幾天，皮膚也變得黝黑，到了中午，茉莉最脫水的時期，我必須得給他們大量補水。直到他們的綠葉被濕潤浸透為止。而此刻，被陽光照的喘不過氣的我。汗水順著鬢沿緩緩流下，浸濕了整個衣衫，蹲在茉莉旁，只為它們開花飄香，但不一會兒，陽光似乎就能把我給蒸發(fā)。烈日下，實在是累的不行了，都快要脫水，簡直日茉莉還是不結(jié)苞，早已沒有耐心，便將茉莉晾至一旁，許久未去侍弄她，他竟冒了幾個花苞……
頓悟，原來，種花，靠的是耐心與時間，時間是成功的最好見證者，就像這茉莉，她不喜歡你對她得牽強附會，她只需要你對他的耐心與等待。發(fā)現(xiàn)，多次嘗試之后，才會品味到它的真諦。
自古成功在嘗試，不嘗試永遠(yuǎn)都不會成功，勇敢的嘗試是成功的一半。
不止一次，我努力嘗試作文7
哲人說：“無數(shù)次艱辛地嘗試并不一定能夠收獲成功，但放棄嘗試，卻意味著永遠(yuǎn)放棄成功�！背砷L的路上，不止一次，我努力嘗試。
班上最近流行踢毽子，看著毽子在同學(xué)們腳下劃出一道道漂亮的弧線，我也動心了。
回到家，我開始嘗試踢毽子。
我試著把毽子往空中一拋，小小的毽子像只頑皮的小鳥，不是往東就是往西，每次都不會乖乖地落在我的腳上。我的腳好像和它有仇似的.，有時一腳把它踢得比電視機還高，落到柜子上；有時又踢得老遠(yuǎn)，哪怕小跑幾步也追不上……我被毽子耍得團團轉(zhuǎn)，氣急敗壞地猛力一踢，誰承想鞋子和毽子一起飛向空中，差點撞到頂燈。就這樣折騰了半天，可一次也沒接住。我累得氣喘吁吁，心情沮喪至極，再也不想踢了。
客廳“叮叮咣咣”的聲音吸引了母親，她從臥室出來，驚喜地問：“你在踢毽子嗎？”我悶聲回答：“剛才在踢，但太難了，不想再踢了�！蹦赣H微笑著輕輕拍拍我的肩膀：“這有什么難的，媽給你示范，你肯定能學(xué)會的！”
說完，母親拿起毽子踢了起來。只見毽子一會兒落在她躍起的腳背上，一會兒落在她倒鉤的腳跟邊，一會兒落在盤踢的腳窩里，一會兒又落在并直的腳指尖……在我面前“桀驁不訓(xùn)”的毽子，在母親腳下卻像個孩子一樣聽話。我在一旁看得眼花繚亂，真沒想到——母親竟然是深藏不露的踢毽子高手。
在母親的鼓勵和示范下，我鼓起勇氣，又踢了起來。我兩腳微微分開站著，右手將毽子放在胸前，掌心向上把毽子往上拋，用眼神捕捉它的軌跡，然后快步跟上，右腳迅速抬起屈膝小腿向里擺，用腳內(nèi)側(cè)發(fā)力將毽子踢起，只見毽子又回到空中。我驚喜地大叫：哈哈，我能踮一下了！話音未落，一個不留神，毽子又墜落到地面。但這次我不再放棄，而是拾起毽子繼續(xù)努力嘗試，我相信，功夫不負(fù)有心人，我一定可以。
“一、二、三、……”伴隨著那聲長長的“十”，毽子輕輕地落回地面，而我也已汗流浹背。經(jīng)過了半個多小時的數(shù)次嘗試，我已經(jīng)可以一口氣踢十個了，媽媽也在旁不住地夸我學(xué)得快。雖然疲憊不堪，但我十分快樂�？粗厣系碾ψ樱衣冻隽诵牢康奈⑿�。
不止一次，我努力嘗試。正如經(jīng)歷寒冬才能迎來春的欣欣向榮，在困難和挫折面前，只有挑戰(zhàn)自我、永不放棄，才能超越自我、獲得成功。
不止一次，我努力嘗試作文8
我是一粒種子，生下來就隨波逐流，浪跡天涯，和風(fēng)兒賽跑，跟鳥兒飛翔，我知道這樣的日子得有個頭，我應(yīng)該找到自己的一方天地，在那兒生存。
終于，一顆石子成全了我。當(dāng)我在草坪上活蹦亂跳時，一顆石頭子從天而降，壓在我身上，我知道，這是上天給我的機會。
我開始生根，不停地汲取大地母親給予我的養(yǎng)分，供我生長。當(dāng)我從皮里伸出第一片芽時，我開心地笑了，那嫩嫩的、綠綠的芽片是多么的喜人呀！我嘗到了一點點成功的喜悅，那滋味如同甘露一般甜美。我開始不停地生長，生長。
漸漸地，我長出了嫩白的身子，也就在這時，我頭頂上的兩片小小的葉子頂?shù)搅耸^子的底部，我意識到，那顆成全了我的石頭成了我的障礙。
我開始頂撞他，試著把他推開，雖然我知道這樣做不一定能成功或者說根本就不可能成功，但是我還是硬著頭皮去做了，我一次又一次攢足了勁向它撞去，可它卻像一座山一樣，紋絲不動，我一次次累癱在地。
當(dāng)我再一次向他撞去，那顆頑劣的石頭終于松動了，頓時，我欣喜若狂，更是加了一把勁，狠命地向上頂，那顆石頭已經(jīng)傾斜了一半。我看見了藍(lán)藍(lán)的天空上幾朵白云漂浮，青青的草地上幾個孩子在嬉戲打鬧，稀疏的幾棵大樹佇立在一旁。
好景不長，上天似乎在捉弄我，把我的命運把玩在手中。一場暴雨把石頭沖動了，石頭翻了個身又重重地壓在我身上，并且把我剛剛壯碩一點的枝葉壓斷了，仿佛一只邪惡的巨手，把我從黎明的曙光推向了漆黑的深夜，并且我身負(fù)重傷。
我心灰意冷，認(rèn)為自己或許就只應(yīng)該生活在這黑暗之中，不見天日。時間就這樣在我面前一點一滴地過去了。
有一天，我在黑暗中無所事事，突然一縷細(xì)微的光亮照到了我身上，頓時我精神一振，開始養(yǎng)精蓄銳，努力生長，只為有一天，能夠重見天日。
我決定從射進那縷陽光的.石縫作為突破點，沖出去，再將石頭彈開，這或許是我最后一次機會。
我渴望充滿陽光的天地，為此，我不停地沖，向著那條縫隙。我試著將那可惡的石頭推開，我挺起身子努力向上生長。它的棱角刺入了我的身體時，我堅強地忍著，為了光明，我，拼了！終于那顆像一座大山一樣的石頭屈服了，給我讓開了一條路，當(dāng)我的身體又一次見到陽光時，那美妙的感覺像電流一樣，通過全身，浸潤著每個器官。我的靈魂仿佛才重歸自己。
暖暖的陽光灑在身上，我陶醉在自己努力后的幸福里……
不止一次，我努力嘗試作文9
忘不了，那場臘月的雪，點點飛霜落在眼前，落在指尖，落在心頭，冷得難受，凍得連心也發(fā)涼了。記得那天，我坐在教室里，煩躁地看著窗外，地里的土凍出了裂縫，凜冽的寒風(fēng)伴隨臘月的細(xì)雪，打得枝條“噼啪”作響。雪花雖然不大，但也慢慢地堆積起來，漸漸染白了周圍的一切。
雪凍住了一切，卻凍不住時間。眼看下午的補習(xí)班快要上課了，可是我叫的外賣卻仍未送到，我的心里焦急萬分，終于忍不住氣鼓鼓地打了外賣小哥的電話催單。掛了電話，窗外銀白色的大雪依舊肆無忌憚地漫天飛舞著，跟時間一起挑戰(zhàn)我的耐心。
正當(dāng)我忍無可忍之時，外賣小哥來了。只見小哥一臉抱歉的神情，一邊道著歉，一邊默默解開裝外賣的.袋子�？粗┰S溢出飯盒的湯汁，我的氣不打一處來，嘴上禁不住嘟囔道：“你是怎么回事�。窟t到那么久不說，連飯菜都快灑了，讓我怎么拿��？”小妹妹，對不起，對不起�！毙「缫贿呎f，一邊掏出一張紙巾放在桌上，然后幫我把油膩膩的餐盒一個個從袋子中取出來，小心翼翼地擱在紙巾上。接著，又試圖幫我把餐盒的蓋子打開。
看著他這一系列動作，我忽然覺得有些于心不忍，剛才自己的態(tài)度是不是有點兒過分？要知道，客人的催單，對于小哥而言，意味著在冰天雪地里白白跑了一趟，一分錢都賺不到。可是他絲毫沒有怨言，眼下還一心一意地干著根本不是他分內(nèi)的工作。只見小哥幫我把餐盒的蓋子一個個打開后，再次用抱歉的眼神看了我一眼，然后轉(zhuǎn)身離開了。
望著小哥的背影和他身上被雪水淋得濕漉漉的外套，頓時，一股愧疚之情涌上了我的心頭。忽然，我覺得那遠(yuǎn)去的背影是那么憂傷。或許，他剛才在送外賣的路上摔倒了，又或許，路上遇到了交通堵塞……而我，只是因為晚了幾分鐘吃飯，就讓他這一路的努力白費了。
神思恍惚地扒了幾口飯，我又望向了窗外。雪越下越大，此時已然是千樹萬樹“梨花”開。眼下這動人心魄的雪景，讓我的耳邊響起了早上廣播里女主持人甜美的聲音：“相信今天這場大雪會讓很多人難以忘懷，其實，在風(fēng)雪中有這樣一群人，他們整日在紛飛的雪花中奔忙，馬不停蹄……”羞愧之情再次涌上心頭。
沒錯，這場臘月的雪，美不勝收，讓我終身難忘，可是，更讓我難以忘懷的，是人與人之間應(yīng)該保留的，這一份體諒與寬容。
不止一次，我努力嘗試作文10
光陰荏苒，似白駒過隙，過去的時光中，曾出現(xiàn)過許多挑戰(zhàn)與機遇，我不愿為沒嘗試過的事留下遺憾，于是不止一次，我努力嘗試。
不止一次，我努力嘗試。當(dāng)我邁進奧數(shù)比賽的考場，面對一道道復(fù)雜的幾何證明，我努力嘗試。經(jīng)歷了一次次絞盡腦汁的的猜想、證明、否定，從頭再來······兩張草稿紙密密麻麻滿布著數(shù)字。盡管如此，我卻失敗了，沒有取得名次，空手而歸。
不止一次，我努力嘗試。當(dāng)我站在800米長跑比賽的起跑線上，面對強大的對手，我努力嘗試。一圈、兩圈、三圈······我一次次咬緊牙關(guān)，試圖趕超，可對手卻總是可望而不可即。最后一百米，我奮力邁動沉重得仿佛灌了鉛一般的步子，使出吃奶的勁兒向前沖刺！耳畔只有呼嘯的風(fēng)聲，眼中只有前方的終點線；汗水沁滿了我的額頭，在風(fēng)中飄灑。盡管如此，我還是失敗了，以0。2秒之差敗給對手，與金牌失之交臂。
不止一次，我努力嘗試。當(dāng)我面對小提琴的五級考試時，當(dāng)我面對滿滿四頁要背的譜子時，我努力嘗試。無數(shù)個深夜，我獨自面對密密麻麻的譜子練琴。一個個黑色的音符仿佛鋼絲一般，勒的我喘不過氣，手中的小提琴也變得格外沉重。終于，考級的那一天來臨了，我懷揣著忐忑的心踏上舞臺，顫抖地架上琴弓，開始了演奏。我終究還是出了錯，曲子的第二樂章被我遺漏了。評委們的臉色變得嚴(yán)肅，蹙起了眉頭。我硬著頭皮演奏完了曲子，垂頭喪氣地走下臺，我明白，我失敗了。
不止一次，我努力嘗試！一次，市里舉行朗誦比賽，我代表學(xué)校參賽。為了學(xué)校的榮譽，我在老師的指導(dǎo)下進行了日復(fù)一日的練習(xí)，常常等到暮色四合，繁星閃爍才回家。嗓子早已練得沙啞，腿也站得酸麻，巨大的疲倦排山倒海般席卷而來，這樣的疲倦，纏繞了我一個多月。
5月7日，一個讓我永記于心的日子，那一天，朗誦比賽到來了。我努力壓抑著緊張而又激動地心情，站上了舞臺。璀璨的燈光籠罩著我，我感到從未有過的`輕松與自如。隨著比賽的帷幕落下，評委老師宣布，我得到了金獎！那一刻，激動地淚水在我眼眶中打轉(zhuǎn)。不止一次，我努力嘗試！這一次，我成功了！
不止一次，我努力嘗試，這一次又一次的嘗試，一次又一次的失敗，直至最后的那一次成功，終使我明白：成功的種子是嘗試，經(jīng)過其中一次又一次失敗的淬煉，才能開出最芬芳的鮮花。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，只要堅持、勇氣、追求、毅力，終會有所收獲。
不止一次，我努力嘗試作文11
生活中，我們都會有很多事情做過一遍又一遍，因為這些事情我們只做一遍是做不到的，只有一次一次地努力嘗試才會取得成功。
一天晚上，我和媽媽漫步在一條小道上，路燈雖是昏暗可還是能看清楚周圍的一切，“叮鈴叮鈴”，隨著聲響我往后回頭一看，一輛很炫的自行車從我身邊劃過一道美麗的弧度，細(xì)細(xì)的車輪上五顏六色的閃著耀眼的光，定睛一看，是我最喜歡的`死飛，就那么幾秒鐘從我身邊閃過，我投向他羨慕的目光，我心想：唉，我都十三四的人了，還不會騎自行車豈不是很丟人？想我這么大的人別說自行車了，電動車都會騎了。還記得之前我和媽媽說好：“媽媽，等我考上高中能不能給我買一輛自行車，就是很炫的那種死飛！”可媽媽總是會嘲笑我：“行啊，可是你連普通的自行車都不會，怎么給你買死飛？”從那時起我發(fā)誓，我也一定要學(xué)會騎自行車，也成為一個讓別人羨慕的自行車高手！就這樣我一直打聽親戚家里誰有自行車……
一次偶然，我來到姥姥家，正好妹妹說要學(xué)騎自行車，我剛聽見“自行車”這幾個字眼，眼下就來了興致，首先搶先幾步占領(lǐng)了那個中等個的自行車，我心里有點小竊喜和小激動，推到門口的街道上，還沒等媽媽追出來給我扶著車子已經(jīng)上了自行車，我心想：唉？竟然沒有歪，我好厲害！可是我剛蹬第一腳，手里的車把便不受我控制，來來回回地向兩邊歪，我也坐不穩(wěn)，隨著車子的搖晃，我和車子一塊栽到了路邊的草叢里，“哎吆，哎吆”我慢悠悠地扶著墻面站起來，正好我的囧樣被剛剛追出來的媽媽和妹妹看見了，她們一直不停的笑我，我只好白了她們一眼，也沒哭，看了看自己的身上有輕微的刮傷，幸好只是草叢里，不是水泥路，我心里暗暗叫著幸運，隨后又繼續(xù)開始我的自行車學(xué)習(xí)，媽媽給我扶著，我這樣慢慢地練習(xí)，有了一絲絲優(yōu)越感，便讓媽媽松開了手，誰知剛一松手，我又偶開始搖晃，隨即撞到了一塊石頭上，終于，結(jié)果是——我摔到了水泥路上，膝蓋和手掌和水泥路親密接觸，慢慢滲出了血液，鮮紅的血液流淌開來，伴隨的是一陣陣刺痛，終于忍不住我捂著我的膝蓋爆發(fā)了，“哇哇哇”，哭了，我邊哭邊抱怨：“看著挺簡單的。可是騎起來怎么這么難？不練了。”我艱難地從地上爬起來，扭頭看向媽媽，媽媽頭上滿是汗水，我這才想起來媽媽剛才一直幫我扶著車子，也沒有休息，心想：媽媽因為我這么辛苦，流了這么多汗，也沒有喊過一聲苦，一聲累，一次不行，兩次不行，我要多嘗試上幾遍。就這樣，聽著媽媽給我的指導(dǎo)，我練了一遍又一遍，在專心致志，集中精力下，終于功夫不負(fù)有心人，我終于會騎了。
其實做什么事都是這樣，一次不能成功，那就多嘗試上幾遍，到頭來總能做飯的。我們要不止一次的去嘗試，去奮斗！
不止一次，我努力嘗試作文12
昏黃的臺燈下，坐著一個小小的人，桌上散落著一張張草稿紙，那個小小的人握著支小小的筆，開始算數(shù)學(xué)題了。
我不是很擅長數(shù)學(xué)，但因分?jǐn)?shù)所迫，不練是不行的，那天早上我聽到同學(xué)說，有一道非常難的“動點問題”，便找來做了。
題目很長，如同一道語文閱讀理解題。而且每個句子也不短，又難理解，需要我逐字逐句慢慢看。好不容易把題目的大概看懂了，又發(fā)現(xiàn)下面有一張草圖。這張草圖可一點也不“草”，包含的內(nèi)容多之又多。不僅僅限定了點的運動方向，還限制了數(shù)的取值范圍。我盯著這草圖看了半天，覺得那縱橫交錯的線如同一根根絲纏繞在腦袋上，那平日能組成各種單詞的ABCD也成了入襲我腦袋的大軍了，而各種箭頭符號則成了他們手中握著的'兵器。我敵不過，只好暫且“敗下陣來”。
不過，這僅是第一次嘗試，我不會被它擊倒的。
第二天，我“重取披掛，整裝待發(fā)”，拿來了鉛筆與橡皮，準(zhǔn)備與草圖來個“殊死搏斗”。我把題目中的已知條件一個個寫在草圖上，用十分拙劣的畫技在草圖上進行了補充。好不容易畫完了，卻發(fā)現(xiàn)鉛筆用完了一大截，橡皮的兩端也擦黑了。
接著就是整理已知條件了。我取出一張白凈整潔的A4紙，把數(shù)據(jù)謄寫下來，再從自己補充的草圖中比對得出新的已知量。這個工作可是太費腦力和體力了。因為信息量過多又過于復(fù)雜，你稍不留神就會出錯。但令我感到驚訝的是，這一次，我竟沒有用太多時間就完成了。
但是，令我沒想到的是，我居然漏了一個等量關(guān)系式，這可是解這道題目的核心要點呀！我只好重頭再來，找出關(guān)系式。
雖說這是第二次嘗試了，但我不會因為失敗而停止腳步。
讀題目、劃關(guān)鍵詞、比對條件……一項項任務(wù)都完成了，終于，“功夫不負(fù)有心人”，我得出了這個等量關(guān)系式。接下來，就是把已知量代入題目，得出答案。這個過程相對輕松，沒幾分鐘我就搞定了。
到了最后的驗算環(huán)節(jié)了，這就像謎底解開一樣令人提心吊膽。正確，自然高興，錯誤，只好重頭再來。我握著筆，仔仔細(xì)細(xì)地算著，看到最后一個等于號時，我的心就快要跳出嗓子眼了。好在最終，我如愿以償。
看著桌上散著的一堆寫滿算式的草稿紙，我成就感滿滿，拿著一張面紙擦去了鼻尖沁出的汗珠。
不止一次，我努力嘗試去尋找那個正確答案，遇到失敗也不會放棄，因為我堅信終會成功。
不止一次，我努力嘗試作文13
我常常會有種挫敗感——成績不是特別優(yōu)秀，長相也不是很漂亮，性格不是非常開朗， 我對自己很沒信心，我覺得我什么都做不好。
在所有即將開始的某項計劃里，我心里都有個聲音告訴我說，不行的，我不行的。
因為生性這樣怯懦，媽媽便總有意無意的鼓勵我嘗試一樣新事物時，拿出勇氣，可我不愿意這樣做，我，寧愿躲在自己的世界里對著那一方小天地默默地勾勒我心里的童話。
說來奇怪！我似乎與那些文字有著某種心靈上的感應(yīng)，每當(dāng)（添加：閱讀）優(yōu)美的文字，我會如癡如醉，身臨其境般的忘卻所有的一切，每當(dāng)我的筆下流淌出如行云流水般的文字時，我心中便會升騰起一種難以言狀的自豪感。
但這一切都只是在我自己的小空間里自得其樂而已！
直到那一天，當(dāng)老師鼓勵我去參加作文比賽時，我?guī)缀跏窍乱庾R的脫口而出：“不，我不行的，我真的不行的，老師！我肯定會......”后面的話我已說不出口，因為我不敢想象，自己是否將會在那沒有硝煙的戰(zhàn)場上輸?shù)囊粩⊥康亍?/p>
老師望著我?guī)缀跻蕹鰜淼纳袂�，無奈地嘆了一口氣。
“你應(yīng)該去試試�！蹦赣H聽完前因后果后并沒有如我所想象的一般大發(fā)雷霆，反倒溫柔地鼓勵起我來�！袄蠋煾艺f了，你的文筆很好，寫的作文內(nèi)容充實也感人，參賽完全可以，為什么不去努力嘗試一次呢？”
我望著母親誠摯的眼神，第一次毫不猶豫的堅定的點了點頭。
之后，我開始了“嘗試之旅”，每天更加認(rèn)真努力的閱讀，更加勤奮的寫讀書筆記，每天晚上除了要完成學(xué)校老師布置的'作業(yè)，還必看媽媽給我買的《中學(xué)生優(yōu)秀作文集》，
一天天，一日日，一遍遍。每天都到很晚才睡，只為了在比賽中取得一個好名次。
我從來沒有那么認(rèn)真堅定的相信自己過，我是真的想努力去嘗試一次，哪怕我會因此變得遍體鱗傷，只是為了不讓愛我的人失望。
賽場上，我看著作文題《我的母親》，心中頓時思緒萬千，無數(shù)即將脫口而出的話語均化作筆下躍動的精靈，在字里行間舞動，飽蘸著深沉的情.......
比賽結(jié)果出來了，我獲得了二等獎。這是我前所未有的榮耀！
我慶幸，我沒有選擇放棄，而是努力嘗試。
它讓我懂得了堅持，懂得了勇敢，讓我無悔拼搏。 這真的是我成長路上極為重要的一課！
第二年，我又參加了豎笛比賽，榮獲一等獎；升入初中之后，我參加了運動會，為班級掙下比分......
我慶幸，在那時，我沒有（選擇）放棄，而是努力嘗試。這真的是我成長路上極為重要的一課，它讓我懂得了堅持，懂得了勇敢，讓我無悔拼搏。
后記：我們路還很長很長，既然已經(jīng)起步，那么便不要止步，既然我們已經(jīng)將目標(biāo)定在遠(yuǎn)方，那么便不要輕言放棄。
讓我們在努力嘗試中進步，在努力嘗試中茁壯成長！
不止一次，我努力嘗試作文14
我喜歡彈琴，覺得人生也是一只曲子，精彩與否，不在于長短。彈這首曲子，無需如何流暢，無需如何琴技高超，只需鼓足勇氣，努力嘗試著彈奏好下一個音符。
和許多從4歲開始彈琴的小孩不一樣的是，我是自己想去學(xué)琴的。從小聽著莫扎特長大的我，對古典音樂有著特殊的情懷。然而學(xué)琴之路并不那么一帆風(fēng)順，當(dāng)我漸漸彈到高難度的級別時，一個可怕的問題開始困擾我。
我有先天性的大拇指腱鞘炎，還好不是很嚴(yán)重，只是沒辦法把大拇指伸得很直。當(dāng)我開始漸漸彈有八度的曲子時，無論我如何努力嘗試，我都無法跨到那看似近在咫尺的琴鍵。在那些令人絕望的晚上，我總是一吃完飯就趴在琴邊，又短又小的手指使勁地一下，又一下，努力夠到另一邊，那些音符仿佛是那樣的苦澀。初夏的晚風(fēng)從窗子輕輕徐來，卻沒能帶給我焦躁的心一絲清涼，汗水依舊沁滿了我的額頭，隨著委屈的淚水，輕輕地淌下臉頰……
在四年級時，我終于放棄了彈琴。其實我并不甘心，然而我已盡力，不止一次地努力嘗試跨越不可逾越的深谷。我只是在靜靜地等待，等待慢慢長大的我手指也跟著長長。歲月就這樣在不知多少個沒有琴聲的夜晚中悄然流逝……
轉(zhuǎn)眼間，我已上了初中，再次下定決心重拾鋼琴，準(zhǔn)備去考七級。在一個無風(fēng)的夜晚，久違的琴聲又響了起來，落滿灰塵的譜架上，仿佛第一次有了生機，有了動人的旋律。然而考級曲目的第一條，便幾乎全是八度。我努力忘卻兒時的陰影，想方設(shè)法努力嘗試不帶雜音地跨八度。這個夜晚沒有風(fēng)，我趴在琴邊，深吸一口氣開始跨八度，開始跨越那道不可逾越的'深谷。汗水沁滿了我的額頭，悄然淌過我的臉頰。然而我早已不是那個稚氣未脫的孩童了，在沒有什么委屈的淚水。我不停地彈著，彈著，忘卻了時間，忘卻了這是我的第幾次嘗試，我只知道要向前看，不能停下，也絕不能回頭……
我仍記得我是那樣平平靜地走進考場，又走出來。我的大拇指還微微得有些疼，然而我的心里已經(jīng)開滿了花朵，仿佛剛剛彈得一遍是我有史以來最好的。過去半年的努力仿佛只是彈指一揮間，在沒有雜音的八度聲中過去了。那些音符不再是苦澀的了，它們?nèi)旧狭顺晒Φ奶鹈�。我從未如此燦爛地笑著，盡管我知道有千千萬萬的人彈得比我好，但成功對于我而言，在此刻已經(jīng)綻放了，這綻放背后的如何痛苦的蓄勢待發(fā)，仍記憶猶新，化作回憶，埋進我的心底。
我終究還是跨越了那條似乎不可能逾越的深谷。人生這首曲子，依然有許多八度等待著我，然而每一次的努力嘗試，一定會離成功近一點。如果連嘗試都放棄了，那這首曲子連精彩的可能性也沒有了；如果不止一次地努力嘗試，盡力而為，就算最終無法鑄就完美，也必定收獲精彩！
不止一次，我努力嘗試作文15
我喜歡唱歌，為了唱好，我不止一次地努力嘗試。
音樂就是我生命的一部分。我可以從音樂中感受到快樂、悲傷。當(dāng)我疲憊或低落時，我會聽節(jié)奏歡快的歌曲，慢慢地，心里的不快就煙消云散了，我認(rèn)為音樂是有靈魂的……
一次合唱演出前，老師說：“我們這次演出的歌曲是《媽媽》和《吃素的僵尸》，這兩首歌都有領(lǐng)唱，希望大家努力爭取這個位置！”我想：“我一定要當(dāng)領(lǐng)唱，能帶著大家唱歌，多么美好和幸運��！”于是，我每天放學(xué)回家都要練習(xí)，我請同樣愛好音樂的媽媽做我的家庭教師，指出我不足的地方�！斑@里音不準(zhǔn)……這里咬字不清……這里應(yīng)該這樣唱……這里……”
終于，到了老師挑選領(lǐng)唱的時候了，被老師點中的三個人開始唱：“兩臂抻出向前去路慢慢悠悠，每當(dāng)他過來的時候，人都會逃跑……”老師點點頭，說：“不錯，就你們吧！”這時，我想：“今天老師雖然沒有點到我，可我應(yīng)該主動去爭取這個領(lǐng)唱機會�！毕抡n后，我跟老師說：“老師，您是否能給我們每個人一個機會，我也很想領(lǐng)唱呢！”老師想一想，說：“如果大家想當(dāng)領(lǐng)唱的，也可以拍視頻發(fā)給我！”大家歡呼。當(dāng)天我就拍了視頻發(fā)給了合唱微信群，可再次上課時，老師說：“小柳和小張的視頻我沒有看到，你倆現(xiàn)場pk下吧！”我有點緊張，一旁的小王鼓勵我，說：“加油，相信自己，你一定可以�！蔽移届o下來，不再那么緊張。老師的琴聲響起，我們也隨著伴奏唱了起來，鋼琴聲音停了，老師說：“小柳音準(zhǔn)很棒，但聲音小，還是原來三位同學(xué)領(lǐng)唱吧�！鳖D時，我有些沮喪，也有些不服氣，可轉(zhuǎn)念一想：要當(dāng)上領(lǐng)唱，我還得繼續(xù)努力，爭取機會。課間休息時，我再一次來到老師面前，“老師，我剛剛有些緊張，能否再一次我機會，我非常想當(dāng)領(lǐng)唱，回家我再發(fā)一個視頻給您，可以嗎？”老師看著我渴望的眼睛，她答應(yīng)了。
老師看完視頻后，告訴我聲音還不夠響亮。這時，我心里真的好著急，鼓起勇氣，再一次說：“老師，您最后給我一次機會吧！這次我唱不好，我就不再打擾您了�！崩蠋煴晃业臎Q心感動，再一次答應(yīng)下來。最后一次我做足了準(zhǔn)備，不斷鼓勵自己：“我一定可以的'，不要緊張，要自信，放出聲音，打開音域。大聲一點，把大家當(dāng)成大白菜，自己唱自己的�！碑�(dāng)我唱完最后一個音符后，老師為我鼓掌了，同學(xué)們也為我鼓掌，老師說：“非常棒，唱出了畫面感。有肢體語言；高音部分唱的也很好，面帶微笑，聲音也洪亮，這次非常好，你一次次的嘗試，現(xiàn)在成功了，領(lǐng)唱再加你一個�！蔽疑钌畹叵蚶蠋熅狭斯爸x謝老師給我這次機會，我一定會努力！”
我就這樣，不止一次的努力嘗試。