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努力嘗試作文【經(jīng)典】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的努力嘗試作文，希望能夠幫助到大家。
努力嘗試作文1
每個(gè)人的成長都會伴隨著無數(shù)次的嘗試，這一次次的嘗試也將成為我們幫助我們更好前行的墊腳石。時(shí)而悠揚(yáng)，如涓涓細(xì)流，時(shí)而激昂，像浩浩波濤，有時(shí)靜緩，如一泓碧水，時(shí)而急奔，像濤濤江海，有時(shí)輕盈，如叮咚泉水。
悅耳動聽的琴聲彌漫在我課余生活的上空，通過一次次的練習(xí)與嘗試，我已經(jīng)拿到了鋼琴八級等級證書。在閑暇的時(shí)候，我會拿起我的證書，回想我那一次次的考級經(jīng)歷。不止一次，我努力嘗試。果然是越努力的人越幸運(yùn)，因?yàn)槲覜]有放棄，所以幸運(yùn)也沒有放棄我。在這段鋼琴考級的經(jīng)歷中，最令我難忘的便是考一級的那一次經(jīng)歷了。
八月的太陽火辣辣的炙烤著大地上的生靈。平時(shí)我是最怕熱的了，可那一天卻沒有什么感覺，或許是緊張過度的`緣故吧。當(dāng)廣播里叫到“188號劉小婷進(jìn)考場”時(shí)，當(dāng)時(shí)我的心中只有唯一一個(gè)念想那便是臨陣脫逃�？墒钱�(dāng)我轉(zhuǎn)身看到爸媽兩眼閃爍著光芒的目光，我便惴著忐忑的心走入大廳。我坐在了靠旁的沙發(fā)上，傾聽那大姐姐彈完樂曲后，心里更加誠惶誠恐了，心想，我肯定沒有她們彈得好，怎么辦？這時(shí)，突然又轉(zhuǎn)了個(gè)一百八十度的大彎，想到我平時(shí)那么用功地去練習(xí)，怎么會比她們差呢？于是，我深深呼吸了一口氣，坐在琴椅上，環(huán)顧了一下四周，向老師報(bào)告了我的考號，便開始了演奏，沒想到感覺還真的不錯，幾首歌曲彈下來蠻順暢的，我偷偷地看了看老師的臉色，他們都帶著微笑，我知道我還彈得不錯，我高興地走出了考場。
現(xiàn)在回憶起那時(shí)的事來，我想，當(dāng)時(shí)如果我沒有自信的話，那么肯定會因?yàn)榫o張而出差錯�？磥碜孕艑τ谝粋�(gè)人來說是非常重要的，也是一個(gè)人走向成功之路的重要途徑。
我們在學(xué)習(xí)或事業(yè)的攀登中，要遇到種種困難，而自信就是克服這些困難的良藥。
人只有自信，才能自強(qiáng)不息，才能使人為自己的愿望或理想而奮斗努力。只有自信，才可能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信心，才能使人有勇氣堅(jiān)定地走向理想之塔。
所以，我們應(yīng)該懂得在現(xiàn)實(shí)生活中，自信是大力之神，它使弱者變強(qiáng)，強(qiáng)者更強(qiáng)。作文
努力嘗試作文2
湛藍(lán)的天空，綴著幾朵白云，遠(yuǎn)處的一群小朋友，在老師的帶領(lǐng)下春游，一顆平凡的野花盯著遠(yuǎn)方，而我，就是那朵小野花。我想起一段往事……
兩年前，我被風(fēng)大叔吹到這兒，安家，盛開。我被一個(gè)小女孩連根拔起，插在耳邊。這一年，只有一個(gè)小女孩看見了我。我的花魂已飛到花仙子那兒，花仙子問我：“來生你要當(dāng)什么花？”，我還要當(dāng)那株小野花。
我又努力嘗試，嘗試開得更美，嘗試讓更多人看見我。一位青年向我走來，我開心極了，拼命地挺直腰板，可他并沒有看我，而是去采我身后的鮮艷玫瑰，我很傷心。這時(shí)，一對老夫婦向我走來，老爺爺緩慢地蹲下，把我摘下，別在他老伴的耳朵上，一抹粉色綴著一頭銀發(fā)，甚是美麗。我的花魂又到了花仙子那兒�；ㄏ勺觿裎艺f：“做一朵端莊的牡丹吧�？傊瑒e再做野花了，看起來很容易被忽視。”我搖搖頭，仍選擇做那朵小野花。
一年、兩年、三年……我總是被人們忽視，我有點(diǎn)兒不想做小野花了，我想放棄了。我又一次來見花仙子，花仙子問著相同的問題。我猶豫了，但最后，我的'選擇仍是：做那那朵平凡的小野花。
今年，終不負(fù)吾所望也。一群充滿朝氣的小朋友和一位富有活力的女老師走了過來，我仍像我被風(fēng)大叔吹來的第一年一樣，整理我的綠葉和粉色花瓣，直起我的腰板。近了，近了，他們與我的距離越來越短，越來越短。其中一個(gè)小男孩手指著我，大叫著，朝我沖來。他走到我面前，將我打量了一番，他將手伸出，我已做好被他結(jié)束生命的準(zhǔn)備，閉上眼，深呼一口清新的空氣�！靶∶鳎覀冏罱艑W(xué)過要愛護(hù)生命，你怎么又準(zhǔn)備毀壞這個(gè)小生命呢？”這個(gè)叫小明的小朋友站起來，歪著頭一臉稚氣地問老師：“王老師，小花又不會動，哪會有生命？”老師竟一時(shí)啞了口。
這時(shí)，風(fēng)大叔又來救場了，風(fēng)吹，吾動。老師開口了：“小明，這不是動了嗎？”這位小朋友這才罷休，要讓老師幫他拍照。說罷，一群小朋友圍著我，老師幫他們拍了照。他們開心地走開了，在風(fēng)中搖擺的我，也甚是開心。
不止一次，我努力嘗試，正是那一次次失敗后不肯放棄的嘗試，讓更多人看見平凡的我。
努力嘗試作文3
陰云籠罩著天空，仿佛一道堅(jiān)不可摧的墻，阻擋著太陽播灑光芒。太陽竭盡全力想要沖破云層，時(shí)不時(shí)閃過一束耀眼的光芒，卻瞬間又無影無蹤。
我望著眼前開不了機(jī)的電腦發(fā)呆，偶爾磚頭看了一下旁邊已經(jīng)打開了電腦的同學(xué)們，心里卻苦苦搜尋著解決的方案。忽然，我腦中靈光一現(xiàn)：要不重啟一下電腦試試？我眼前一亮，心里則是滿心的喜悅和期待。伸手按下重啟鍵，等著電腦開機(jī)。
但是電腦卻沒有絲毫反應(yīng)，我仿佛可以看見顯示屏后面有一雙眼睛戲謔般地盯著我，讓我心中竄起一股怒火。我決心要把這個(gè)頑固不靈的電腦成功開啟。我甚至鉆進(jìn)了桌子下方，心里想著：“會不會是哪根電線搭錯了？”目光卻不因心中的思考而停下，一刻不停地檢查著電腦的部件。“難道是電源插頭沒插好？”抱著這種想法，我把顯示屏和主機(jī)的插頭向下按了按，確保它們接通電源。再看一看電腦，卻是沒有絲毫的反應(yīng)。
天上的云層越來越厚，太陽的掙扎也越來越猛烈，卻依然不能沖破云層。我同樣沒有放棄，而是不斷地忙碌著，詢問其他同學(xué)開機(jī)的方法，卻絲毫沒有幫助。目光緊緊盯著顯示屏，鍵盤和主機(jī)每當(dāng)有一個(gè)看似可以成功的方案，我的心就會顫抖起來。懷著緊張而又充滿希望的心情去嘗試，但是無一例外，心情重又跌回谷底，目光又移回了顯示屏和主機(jī)的插頭，卻想起我已經(jīng)讓它接通電源了。
突然，我又想到了插頭，想到了一個(gè)萬無一失的方法，可以讓電腦重啟，手心滲出了汗水，眼睛更是眨也不眨。略顯顫抖的'手伸向顯示屏的電源，卻是把它拔了下來，顯示屏上的指令燈倏地一下滅掉，不久又亮起。明顯顫抖的手飛快地按下開機(jī)鍵，但是來的，卻又是一場空。
我沒有動，也沒有再說什么，但眼睛卻依然注視著那一排插頭。不一會兒，手又一次伸向我已失敗兩次的地方。將兩個(gè)插頭都拔了下來，再插上。期待已久的開機(jī)界面終于姍姍來遲。奇怪的是我卻并不驚訝。我知道，我努力過，我遲早會成功。
電腦上突然鍍上了一層金色的花邊�！笆翘枦_破了云層啊�！蔽疑斐鍪�，感覺到了陽光的溫度，同我心的溫度。
努力嘗試作文4
姥姥走了。
當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)，我呆了。
年輕時(shí)的姥姥有一個(gè)小院，類似于現(xiàn)在的小別墅。小院里曾經(jīng)有一棵槐樹，這里有我和姥姥很多的回憶。
小時(shí)候，姥姥常常帶著我到這槐樹下乘涼。我調(diào)皮，每一次趁姥姥不注意，我就爬到樹上，躲在繁枝茂葉里，姥姥明明已看見了我，卻還喊著我的名兒。
下來后，姥姥都會魔術(shù)般拿出一本小人書，要么就是《三國》，《水滸》，要么就是《聊齋志異》，再或者是一塊小方糖，我便乖巧地坐下，聽姥姥用她那干澀的.嗓音講述故事。
除了講述故事，姥姥還把那天南地北，上至三清，下至凡人的那些神話故事講得令人神往心暢，像講評書一樣，聲音扣人心弦，一講到什么水滸頭頭及時(shí)雨差點(diǎn)被抓或者桃園三結(jié)義的大哥二哥小弟與奷臣打成一團(tuán)時(shí)，姥姥必然一頓，笑著拿出一塊方糖塞進(jìn)我的嘴中，摸摸我的小腦瓜，旋即又繼續(xù)講了下去。
講完后，不止一次，我想要拉著姥姥的手時(shí)，姥姥卻總是避開，我得出的結(jié)論是姥姥不愿拉。姥姥卻不是如此，因?yàn)槔牙雅滤氖值哪﹃�，手上的皺紋在我手上留下痕跡。
姥姥，您不能忘記，那一年的年夜飯，您做得那么認(rèn)真專注，那期間，您也不理我。可當(dāng)看到姥姥那蒼老的手時(shí)，我釋然了。餐桌上，應(yīng)有盡有：燒雞，燉鴨，蒸魚。水煮活魚里放了許多我愛吃的大白菜與魔芋結(jié)，還有那噴著熱氣大米飯里伴著玉米，令人食欲大開。
意外卻不期而來，姥姥在做土豆燒肉時(shí)，不小心被小刀割傷了，我正要拉著姥姥的手包扎時(shí)，姥姥卻一把甩開，隨便一沖洗，又重回廚房，不止一次，我嘗試?yán)牙训氖�，她卻甩開，她不想令我擔(dān)心啊。
姥姥，我曾多少次嘗試?yán)氖�，您卻不讓，我明白了，姥姥您那是愛我，她不愿我那春筍一般的小手被弄傷弄皺。
不止一次，我努力嘗試?yán)牙训氖帧?/p>
姥姥，真的走了！
努力嘗試作文5
我從小就喜歡做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。爺爺為了滿足我的要求，通過各種途徑給我搜羅到了一大堆實(shí)驗(yàn)器材。我也和爺爺一起做了《游戲中的科學(xué)》上的許多實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中我收獲到了許多快樂。
有一天，我在新華書店看書時(shí)，《學(xué)生趣味實(shí)驗(yàn)》這本書里最后的一個(gè)實(shí)驗(yàn)引起了我的興趣——提取DNA。我記下了大致的實(shí)驗(yàn)步驟，回家讓爺爺?shù)匠匈I來獼猴桃，就興致勃勃地做起實(shí)驗(yàn)來。
首先我請媽媽將獼猴桃去皮后切成小塊，放入量杯中用筷子攪拌成泥狀，然后將少許鹽、洗滌劑和一百毫升涼水倒入量杯中。攪拌均勻后靜置了十五分鐘。我緊張地盯著量杯，發(fā)現(xiàn)較重的雜質(zhì)從上面沉到了量杯底部。我有點(diǎn)著急了，用筷子使勁攪拌了一下，那些雜質(zhì)終于不見了。十五分鐘后，我又用小桶裝上開水浸泡量杯十五分鐘。浸泡完后，我將溶液倒入高腳杯上的過濾器。溶液流入高腳杯后，我又往里添加酒精。我一邊添加，一邊暗暗祈禱：”上面快出現(xiàn)紫色溶液呀，快出現(xiàn)呀!“可始終沒有我期盼的紫色溶液出現(xiàn)。我沮喪地把攪拌的筷子一丟，無奈地向旁邊關(guān)注我實(shí)驗(yàn)的爸爸媽媽宣布實(shí)驗(yàn)失敗了。爺爺見我難過的樣子，按照我說的方法又重新做了一遍，還是失敗了。
媽媽安慰我：”提取DNA哪里會這么簡單?算了，以后到正規(guī)的實(shí)驗(yàn)室去做吧!“我無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸靈機(jī)一動，說：”不要灰心!有許多發(fā)現(xiàn)或發(fā)明都是在成百上千次的試驗(yàn)中得來的。一點(diǎn)小挫折，算得了什么!是不是你把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)弄錯了?“我仔細(xì)回想了一下，步驟沒錯呀!難道真的是數(shù)據(jù)有問題?我又用星期天的時(shí)間到書店查資料。果然，我當(dāng)時(shí)只在記實(shí)驗(yàn)步驟，將食鹽和洗滌劑的.數(shù)據(jù)漏記了。
回家后，我趕緊準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料，又做了一遍實(shí)驗(yàn)。我的實(shí)驗(yàn)終于成功了——在高腳杯中，最上面浮起了一層紫色溶液。在紫色溶液和下端的綠色溶液之間，有一點(diǎn)點(diǎn)白色的物質(zhì)。這就是獼猴桃的DNA。
我還了解到了這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)原理：洗滌劑和食鹽會把獼猴桃的細(xì)胞膜剝?nèi)�，獼猴桃的蛋白酶會分解粘在DNA的蛋白上，從而釋放DNA ，使其存在于綠色液體中。當(dāng)酒精倒入杯里時(shí)，DNA變成固體，上升到綠色液體上面，顯示為白色。
這次有趣的嘗試讓我明白了：科學(xué)來不得半點(diǎn)馬虎。探究科學(xué)的奧秘，真是其樂無窮啊!
努力嘗試作文6
當(dāng)你嘗試著去摘星星時(shí)，不一定會成功，但一定會有很多驚喜等著你!
每個(gè)人心目中都有一顆星星暫且可稱為“夢想”。而我的那顆，從我很小的時(shí)候起，就在心里時(shí)明時(shí)暗地閃耀著。
我想成為龍應(yīng)臺那樣的人。想像她一樣有文采，給人精神上的享受;想像她一樣溫暖，有振奮人心的力量;想像她一樣充滿正能量，并能將這種能量不斷提升與釋放……
不止一次，為了她，我努力嘗試過。
我第一次在報(bào)刊上發(fā)自己的文章是六年級。那是一篇讀龍應(yīng)臺寫給她兒子的信的`讀后感，媽媽幫我發(fā)給了一家青年刊物，并印成了鉛字。那一晚我激動地難以入眠，仿佛伸手，就能觸碰到曾遠(yuǎn)在天邊的那顆星星。
我受到了激勵，也有了些傲氣，可沒有終止過寫作，與其說是寫作，不如說是我心中傲氣的釋放與表現(xiàn)。我將那些寫滿了字的稿紙給媽媽，或給他人看，換來的卻是他們一次次的皺眉和搖頭。
原本看似觸手可及的星星，在一步步地與我遠(yuǎn)離。
傲氣在一點(diǎn)點(diǎn)地消卻，我開始一點(diǎn)點(diǎn)地反思。我想我這輩子可能都成不了龍應(yīng)臺那樣的人。隨著初中的作業(yè)一天天地增加，我讀課外書的時(shí)間也大大減少。眼看八年級地快過去時(shí)，我鼓起勇氣，又交了一篇作文給媽媽。
媽媽把這篇我精心修改的文章，給了一個(gè)文學(xué)工作室，幾星期后，我在微信上看到了。當(dāng)晚也和六年級的那晚一樣激動得難以入眠，可又比當(dāng)時(shí)多了一個(gè)令我深思的道理——“星星”不是那么好摘的。
我未來的路還有很長，可能這條路再怎么走，也夠不著我的那顆星星。
小時(shí)候，很喜歡姜子牙的故事。他八十歲時(shí)登朝上任了宰相。在我眼里，他雖年歲已高，可他摘到了自己的“星星”。
我也不知道我五十歲、六十歲還是八十歲，才能摘到“星星”。但我知道，不管怎樣，都要無數(shù)次盡可能地嘗試。嘗試著去觸碰那顆“星星”。
當(dāng)你嘗試著去摘星星時(shí)，不一定會成功，但一定會有很多驚喜等著你!
努力嘗試作文7
水滴石穿，非一日之功……但如果一如既往地這么滴，我相信，總有一天，這顆石頭會被滴穿。
我學(xué)長笛差不多有三年了。一次偶然的相遇，讓我對長笛一見鐘情。一曲和諧、雄厚、安詳?shù)摹缎∫骨罚屛伊魬�，那一瞬，我仿佛想起了長笛魔女與鋼琴王子的知音故事——仿佛他們正與我做一次心靈交流。
那段時(shí)間，我每一件事都做的幾近完美，考試、聽寫、作業(yè)……處處受到表揚(yáng)，做的這么好，為的是什么?為了玩會兒電腦?打會兒游戲?這些都不是，做的這么完美無缺，是為了我心中那有些姍姍來遲的長笛。
我借此機(jī)會，央求父母給我買長笛，他們毫不猶豫的答應(yīng)了，但他們給我提了個(gè)條件，讓我能堅(jiān)持下去，可不要頭腦一時(shí)發(fā)熱。很快，母親給我找了一個(gè)長笛老師，長笛也很快到了，我拿到手，一看，這個(gè)熟睡中的孩子，散發(fā)著銀光，精美的按鍵，巧妙的`設(shè)計(jì)，生動的外形，連這個(gè)包裝盒也十分美麗優(yōu)雅。這更加激勵了我對吹好長笛的熱心。
第一次見到老師，我感覺這是一個(gè)富有內(nèi)涵之美的男人，因?yàn)樗牡崖�，悠遠(yuǎn)、意味深長，他吹的《梁山伯與祝英臺》，堪稱完美，沒有一絲雜音，音調(diào)圓潤，引起了我的共鳴。
老師的細(xì)心地教導(dǎo)，讓我在五分鐘之內(nèi)吹出了第一個(gè)音——do;我的耐心學(xué)習(xí)，讓我吹出了——ri，mi，fa，so，la;母親的鼓勵，讓我吹出了——xi。這其中，我的手指僵硬的發(fā)抖，僵了化，化了僵，反反復(fù)復(fù)……琴鍵上的汗水，滴在了地上，滴了一滴又一滴。但我忍著手指僵硬所帶來的疼痛，吹完了這對剛開始學(xué)習(xí)長笛的我十分困難的七個(gè)音。
僅僅四十多分鐘的訓(xùn)練，我就已經(jīng)會吹《小星星》了，現(xiàn)在一想，這首曲子倒著吹都能吹的完美無缺，但這可是我把腳邁進(jìn)音樂殿堂里的第一步。
現(xiàn)在的我，吹的《小天鵝》雖說有些雜音，但不止一次的嘗試，讓長笛，成為了我的知音。
努力嘗試作文8
我是一個(gè)筑夢人，用自己的雙手，捧一捧流動的泥沙，為自己建筑一座堅(jiān)固的夢想的城堡。我在城堡中仰望，期待一片更加廣闊的天空，我要飛翔，飛得更高……不止一次，我努力嘗試，扇動受傷的翅膀！
——題記
在每一場考試中，我揮筆奮戰(zhàn)，所有的思考都凝結(jié)在了簡單的字句中。我期待成功，卻害怕失敗的打擊，每一次駐守仰望而不得，每一次為別人的勝利而鼓掌，每一次都在無盡的悲傷中沉思。我是一只困獸，期待更加驚險(xiǎn)刺激的戰(zhàn)斗，到最后卻以滿身疲憊是傷走出戰(zhàn)場。在考試中，屢屢失利，在夢中，節(jié)節(jié)敗退，在生活中，次次改變。
我想成功，站到每一個(gè)人都要翹首四十五度角才能仰望的高處，只因?yàn)椋闹杏幸粋�(gè)聲音在不斷地吶喊，那是我的夢，是我一生一世都要追逐的夢想。沒有夢，就沒有未來，為了夢，我不止一次，努力嘗試。在黑暗的牢籠中，獨(dú)自一人尋找希望的方向。在別人看不到的角落，獨(dú)自一人深思自己腳下的路。
或許，在別人眼里我真的真的沒有那么的優(yōu)秀，但是，我卻有一個(gè)夢，強(qiáng)烈的夢，唯一的`夢，為了夢，我可以承受所有。記得每一次，當(dāng)我說出自己的不滿意，不服氣時(shí)，他們總是說，夠了，合適了，差不多就行了�？墒�，我想要的是更多，更好，不是眼拙于眼前只有的。我知道，是因?yàn)槲也粔蚝�，不夠�?yōu)秀，成不了別人眼里的閃光�？墒悄遣淮砦覜]有更高的希望，沒有得到他們的認(rèn)可，我不反駁。
即使當(dāng)初我很優(yōu)秀，可是今天我只是和他們一樣的眾生，就該隨著大眾的腳步仰望新星。我不言不語，不止一次，在沉默中，努力嘗試。我告訴過自己，我想要的不是往昔的高度，而是更多，而是像太陽一樣炙熱的光芒。別嘲笑我的黃粱一夢，因?yàn)閴粝胧遣粫钾?fù)執(zhí)著的人，我是筑夢的人。為了夢，我可以放棄所有，只為了攀爬一個(gè)高度。
不止一次，我努力嘗試，改變自己，用事實(shí)說話，用實(shí)力證明，只為了飛得更高。
不止一次，我努力嘗試。
努力嘗試作文9
人的一生有無數(shù)次嘗試，嘗試自己一個(gè)人走路，嘗試自己一個(gè)人睡覺，嘗試自己一個(gè)人回家，但并不是所有的嘗試都會一次成功，但成功的一定是建立在嘗試上，那一天我再一次進(jìn)行嘗試……
在上課前幾分鐘，我心里一直在想：上課一定要自己主動舉手回答問題，好好表現(xiàn)自己。但是這也不知道是我第多少次這么想了，雖然想的很好，但現(xiàn)實(shí)可不一定依你的想法，雖然上課前自信滿滿，可一到上課，我就開始害怕了，害怕答錯被同學(xué)笑話，害怕眾人的眼光聚焦在我的身上，真是傷腦筋，好像有兩種人格似的，下課大大咧咧，上課連講小話都不敢，看見老師就像老鼠見了貓�！岸ｂ忊彙ｂ忊彙鄙险n了，我連忙坐端正，老師快步走進(jìn)來，“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)第十三課《事物的正確答案不只一個(gè)》，今天我們學(xué)議論文，首先……好了，誰來說下這個(gè)自然段用了什么論證方法，”原本有些吵鬧的.教室頓時(shí)就安靜了，我低頭思索一陣，心中頓時(shí)有了答案，四處張望一下，沒有一個(gè)同學(xué)舉手，都在裝做認(rèn)真看書，思考問題，其實(shí)心里巴不得老師看不見他，我把手慢慢移上桌子，心里想著：只有有人舉手，那第二個(gè)就是我，可愣是等了半天也沒人舉手，我在內(nèi)心掙扎：到底舉不舉手呢？這道題有這么難嗎？
怎么沒人舉手呢？我的答案不會是錯的吧？心里似乎有兩個(gè)小人在爭論，一個(gè)說：“現(xiàn)在都沒人舉手，萬一要是錯了這么辦，多丟人�。 绷硪粋�(gè)說：“要是對的呢？不剛好可以在老師面前表現(xiàn)表現(xiàn)嗎？”“要是不對呢？”“要是對的呢？”就在我快要妥協(xié)的時(shí)候，已經(jīng)有同學(xué)舉手了，老師點(diǎn)了他，我一聽答案，哎呀，跟我的答案一模一樣，真是后悔莫及啊。
“叮鈴鈴——”下課了，我不禁懊悔道：“唉，我要是舉手了就好了，我怎么這么笨啊！”雖然這次又失敗了，但我還是不會放棄的，俗話說的好：“失敗是成功之母！”每一個(gè)成功后面都隱藏著無數(shù)的嘗試、努力、堅(jiān)持，沒有無數(shù)次嘗試，又哪來的成功呢？！
努力嘗試作文10
細(xì)細(xì)的小雨從遙遠(yuǎn)的天際緩慢地落下來，陽臺上的仙人掌，被雨水染得翠綠。吃完飯后，看看表，剛好七點(diǎn)。我照例走到書房，掏出本子坐在桌前的椅子上，開始做題。
可是——
被我平時(shí)看似小菜一碟的數(shù)學(xué)題竟這么難。那些看似含義深刻的算式，只不過是我一時(shí)心急，胡寫上去的，寫了擦，擦了寫，就這么無限制的重復(fù)著，思維斷斷續(xù)續(xù)。如果沒有記錯，這周應(yīng)該是第三次做這種題了。每次寫完后，雖記住了一時(shí)，睡一覺醒來，差不多又會忘記了做法，許多算式顯得雜亂無章。每當(dāng)自認(rèn)正確時(shí)都會給我冷冷的拋下一個(gè)字“錯”，經(jīng)過每次的反復(fù)，我一度失去了自信。
夜，悄無聲息地襲來。雨還在下著，滴滴嗒嗒敲打著窗欞，我站起身，準(zhǔn)備關(guān)上窗戶。一低頭，瞥見了正在享受甘露的仙人掌，它仰著高傲的頭，任憑風(fēng)吹雨打，毫不動搖。，我陷入了沉思，仙人掌經(jīng)歷了那么多風(fēng)沙雪雨，經(jīng)歷了多少辛酸與痛苦，它雖那么的丑陋、不起眼，卻有著驚人的生命力。我難道還不如一顆小小的仙人掌？我一定要做出這道題！
再次打開燈走到書桌前，筆尖剛觸碰到本子時(shí)，心中不由有些厭煩。但這種惶恐感很快便被心里那份堅(jiān)定的信念打消了。
一遍又一遍的演算，一次又一次的失敗，窗外亮起的燈光反射在書桌周圍，像是在為我加油鼓勁，隨著筆尖劃在紙上沙沙的`聲響，伴著雨點(diǎn)敲打在玻璃窗上啪啪的節(jié)奏，我好像進(jìn)入了一個(gè)不屬于我的世界。對我而言，這是一次全新的體驗(yàn)，或許更像是一場莊嚴(yán)而又神圣的儀式。任何人在這樣的場合都是累贅，伴隨著興奮和喜悅，我列完了最后一道算式，然后成功了。
對我而言，這次的成功不同于以往，是通過我不斷的努力與汗水組成的，在學(xué)習(xí)的道路上沒有捷徑可走，只有通過自己的努力，即使下一秒你會跌倒，也要堅(jiān)持走下去。
努力嘗試作文11
人的生命是短暫的，在每個(gè)人的一生中，只有努力的去解決一些問題，那么我們的生命才會變得更加有意義。
――題記
鏡頭一：記得那是在上三年級的時(shí)候，我還不會騎自行車，每當(dāng)我看見其他同學(xué)騎著車子在大馬路上飛快行駛時(shí)，都會對那些同學(xué)產(chǎn)生出油然而生的崇拜與羨慕，就在那時(shí)，我心中暗暗下定了決心，我也要學(xué)會騎車!我把我的想法告訴了我的父母，他們很爽快的答應(yīng)了，并且在第二天就帶我去買了一輛小自行車，我非常開心，于是我和父親當(dāng)天晚上就決定去公園練車，開始的時(shí)候我不敢蹬車子，所以導(dǎo)致我摔了好幾次，父親在旁邊有些著急了，說道：“你怎么不蹬腳蹬子呢，你要勇敢的去嘗試，才有可能成功!”我聽了父親的話后，開始試著往前蹬但還是走不了太遠(yuǎn)，于是喊來父親幫忙。父親一邊在后面推，一邊扶著我，不讓我摔倒，就這樣，大概過了一分鐘左右，爸爸松開推著我的那雙手，我便開始自己蹬，又過了一會，扶著我的.那雙手也漸漸放開了，起初我還有些害怕，但是，我自己嘗試了一把，果然，車子已經(jīng)在我的駕馭之下安穩(wěn)的騎行，這是，爸爸看了一眼表，11:30，我卻沒有絲毫的困意，因?yàn)槲覍W(xué)會了騎自行車。
父愛是偉大的，是他讓我學(xué)會了嘗試。
鏡頭二：那是在初二年級時(shí)的一次作文競賽中，我光榮的成為了同學(xué)們一致推選出的參賽者，不過，我當(dāng)時(shí)對自己沒有太大的信心，因?yàn)槔蠋煾嬖V我這次的作文與家風(fēng)有關(guān)，我對這方面實(shí)在是沒有什么深入的研究，在課間，我找到了老師，輕聲告訴了老師，說我不想?yún)①�，老師輕輕一笑便讓我坐下說：“老師知道你家風(fēng)這個(gè)詞可能有些陌生，但你想想，如果你覺得陌生的話，那其他同學(xué)一定也會覺得陌生，不是嗎?做什么事都要對自己有信心，既然大家都推選你證明你還是有一定實(shí)力的，不要讓大家失望，勇敢地去嘗試吧，我們不在乎結(jié)果，只在乎過程!”聽了老師這番話，心里舒服了很多，在那次比賽中，我獲得了第三，老師還特地為我頒發(fā)了獎品和獎狀
師恩是閃亮的，帶領(lǐng)我邁上嘗試的步伐不止一次我努力嘗試初中作文600字不止一次我努力嘗試初中作文600字。
鏡頭還在不停轉(zhuǎn)動著，這些事，我一定會銘記在心，因?yàn)槲也恢灰淮卧谂L試中。
努力嘗試作文12
只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量�！}記
濃云卷積，天空黯淡無光。
“你這樣練是不行的！”在一旁嚴(yán)厲的訓(xùn)斥道：“你以為練長笛這么簡單嗎？你可是要一年考六級的��！不下點(diǎn)兒狠功夫怎么行？”
時(shí)間追溯到一年前，有一次我被電視中的長笛聲吸引了。長笛選手們穿著長長的裙子，翩然如仙子，笛孔中發(fā)出的笛聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，令人陶醉。我便慫恿老媽給我報(bào)了長笛班。
真正開始學(xué)習(xí)長笛的時(shí)候才知道了什么叫做“臺上一分鐘，臺下十年功”。
為了練好這長笛，凌晨五點(diǎn)鐘我便要被鬧鐘吵醒，開始基本指法、基本發(fā)音的練習(xí)。一直練到中午吃飯時(shí)間才停止。我經(jīng)常吹得口干舌燥，拿長笛手臂酸困。下午還得接著練，有時(shí)瞌睡蟲剛來誘惑我，卻被老媽的河?xùn)|獅吼嚇跑。我夜以繼日地練，精疲力盡，有時(shí)感到度日如年。但是我不能放棄，我要努力嘗試�！凹热贿x擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”
不可否認(rèn)，那段時(shí)間我真的有飛速的進(jìn)步。摁錯笛孔幾率小了，吹錯節(jié)拍的失誤少了，發(fā)音也不再斷斷續(xù)續(xù)，曲子聽起來也不像以前那么生硬了。
終于，我的長笛老師又來檢查了。我滿懷自信的吹完了一曲，本以為會有贊賞，盼來的卻是劈頭蓋臉的一頓數(shù)落：“你以為你這樣就能過六級了？你已經(jīng)不小了，這種水平實(shí)在與你的'年齡不相稱，好好練吧，不要天真的以為這樣就能過關(guān)了�！崩蠋煹囊活D訓(xùn)斥，讓我一顆沸騰的心降到了冰點(diǎn)。我氣極了，把自己反鎖在房間里，憤憤地想：他這分明是雞蛋里挑骨頭，難道我這些天的努力全白費(fèi)了嗎？淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我真的想放棄。但是耳邊有一個(gè)聲音在說：“只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。你要努力嘗試，你能行的！”此后的日子里我只能加倍的努力，加倍的付出，生活在痛苦與汗水中交織而行。
終于迎來了考級。那一天，風(fēng)和日麗，晴空萬里。我信心滿滿。當(dāng)我走出考場，在門外的長笛老師說的一句話，如同甘霖一般，滋潤了我久旱的心田，“表現(xiàn)不錯，如果這次你沒考過六級，那么其他人也好不到哪去�！�
當(dāng)我拿到考級通過的通知單，我高興壞了。此時(shí)，我笑了，天上的云也笑了。我很欣慰，在那段艱難的日子里自己沒有放棄，并且一次又一次努力嘗試，成功終于眷顧了我。
努力嘗試作文13
一路上，望著遠(yuǎn)處的陽光燦爛，我努力嘗試，忘卻砂礫帶來的疼痛；一路上，面對困難和挫折，我努力嘗試，穿越從生的荊棘，想要到達(dá)山頂。
不止一次，我努力嘗試。
面對白紙黑字的歌譜，但是我知道我不是一個(gè)會唱歌的歌手。但是我要比別人付出十倍百倍的努力。在這努力的過程中，我遇到了許多困難和挫折，尤其是飆高音部分。
老師在開始教的時(shí)候說:“如果有高音部分的就用假聲來唱，千萬不要用喉嚨來唱這樣會使你的喉嚨痛的�！焙芏啻危乙淳褪浅埔袅�，要么就是唱白了，要么就是唱跑調(diào)了。老師還特意強(qiáng)調(diào)過很多次，:“飆高音的時(shí)候不要用喉嚨來飆”可我偏偏就是這樣。但是，人生有很多次不止一次，我都要努力嘗試。
于是，我開始努力嘗試。
我把歌詞分成幾個(gè)一小段來唱。我忍住一次一次的喉嚨痛。一遍一遍的唱過之后重復(fù)的唱；日復(fù)一日的練習(xí)唱著這首歌。但這樣我還是沒有達(dá)到老師想要的效果，在我練習(xí)的日子里，老師有想過換人，我每次阻止老師的時(shí)候，我對老師說:“我一定會做到的，老師，請你相信我！”
經(jīng)過老師不斷的`輔導(dǎo)，而我也一次次的努力和嘗試，連起一個(gè)個(gè)音符，終于把那斷斷續(xù)續(xù)的的歌詞合并成一首歌了�！澳愕母杪暲锶鄙倭艘环N感情！”我回憶起老師唱歌時(shí)優(yōu)傷抑欣喜的心情。又讓我懂得了，無論是唱歌跳舞，彈琴……都是需要一定的感情的。
我再次努力嘗試。
用心去唱歌，用感情去唱歌。你欣喜，就會唱出豪放的聲調(diào)；你悠悠然，就會唱出閑適的聲調(diào)；你憂傷，就會唱出傷感的音調(diào)。就這樣，讓你的心與心更近，去品味每一個(gè)音符背后的情感！
不止一次，我努力嘗試。我相信，終有一天我會達(dá)到那陽光燦爛的地方。那時(shí)，一路上的荊棘都變成了花朵，一路上的寒風(fēng)變成春風(fēng)一樣，漾滿溫柔與笑意。
努力嘗試作文14
一路上，望著遠(yuǎn)處的陽光燦爛，我努力嘗試，忘卻跌倒摔傷帶來的痛苦；一路上，面對困難和挫折，我努力嘗試，穿越叢生的荊棘，想要到達(dá)遠(yuǎn)方。
晨曦初照，像剛睡醒的少女，溫柔地將光灑向操場，灑向每個(gè)在運(yùn)動場上散發(fā)光的運(yùn)動員們。100米短跑的獲勝者，站在領(lǐng)獎臺的最高中心位，臉上的笑臉是他成功后的喜悅。我看著，心里暗暗埋下了必勝的'決心……
微風(fēng)輕拂，撩起就位的運(yùn)動員的劉海，女子八百米長跑即將開始�！案骶透魑�，預(yù)備……”隨著一聲槍響，我們都好似離弦的箭，迎著風(fēng)，任由風(fēng)拍打著臉。觀眾臺上的觀眾都在為我們加油打氣。強(qiáng)烈的好勝心此時(shí)在我們每個(gè)人的心里萌芽了。我漸漸加速，超過一位運(yùn)動員，我的好勝心得到了一絲滿足，不夠，我是想成為最高中心位的人，我努力嘗試，嘗試超過前兩個(gè)迎風(fēng)前進(jìn)的運(yùn)動員，可卻又被拋于腦后。氣喘吁吁的我已無力融入這場艱難的追逐賽。一圈半，是速度賽，已經(jīng)基本拉開了距離。我不服氣，又一次咬緊牙關(guān)邁開腿，此時(shí)的陽光正照在前一位運(yùn)動員的身上，我追隨光，努力靠近光，我做到了！我超過了她，她的光照射在了我的身上，我心里暗暗自喜，但沒等我得意多久，光轉(zhuǎn)移到了最前方的那個(gè)運(yùn)動員身上，離我大概五十米左右，我強(qiáng)烈的好勝心告訴我，只要我超過了她，我就可以成為最高中心位的那個(gè)人！我又一次想嘗試，嘗試成為光。跑道外的觀眾不停地喊著“加油”。兩圈半，是耐力賽。此時(shí)的我已經(jīng)筋疲力盡�？晌蚁氤蔀楣�，我又一次追隨光。這時(shí)的風(fēng)不像開始那樣溫和了，拍打在臉上如針扎般疼痛。最后半圈，是沖刺賽。我拋開一切，只想爭奪最亮的光。又一次，我努力嘗試，眼神變得堅(jiān)定，沖向不遠(yuǎn)處的終點(diǎn)。我超過了她！我到達(dá)了終點(diǎn)！此時(shí)，最暖，最亮的光照在了我的身上。我如愿站在領(lǐng)獎臺的最高中心位，享受著觀眾們的喝彩，我的臉上露出了笑臉。
就這樣，不止一次，我努力嘗試，我相信我會到達(dá)陽光燦爛的遠(yuǎn)方，那時(shí)，一路上的荊棘化作鮮花，一路上的寒風(fēng)會漾滿笑意，不止一次，我努力嘗試，我堅(jiān)信，陽光總在風(fēng)雨后。
努力嘗試作文15
不止一次，努力嘗試鋪就了我光明的道路；不止一次，努力嘗試讓我懂得努力的真諦；不止一次，努力嘗試，才讓我嘗到成功的喜悅。
當(dāng)我踏進(jìn)初中校門，看著面前密密麻麻的數(shù)學(xué)題，以及在數(shù)學(xué)課上同學(xué)們高舉的小手和興奮的小臉，我就知道自己不是一塊學(xué)數(shù)學(xué)的料。雖然我馬上要升入初三了，可是從初一到初二，我的數(shù)學(xué)成績一直不理想，上80分的次數(shù)都屈指可數(shù)，我為此哭過，鬧過，但是從來沒有放棄過。
在初二的開學(xué)考試中，我的數(shù)學(xué)只考了30幾分，當(dāng)時(shí)發(fā)下成績后，我猶如遭到晴天霹靂。寒假的時(shí)候，我每天都去輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，每天晚上都在認(rèn)真做題，可是為什么成績還是不理想呢？我經(jīng)過反復(fù)思考后，終于找出了原因。
我雖然計(jì)算題做得非常好，但是我不會靈活運(yùn)用，有的題目我并不是不會，稍微變了題型后我就不知所措了，所以必須要多做題。
那天考試后，我每天早在認(rèn)真的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，寫完作業(yè)后哪怕時(shí)間在晚，我也一定要做1-2頁的聯(lián)系。在學(xué)校里，遇到不會的題我也會積極的向同學(xué)請教，并且每次考試的.試卷我都留著，在臨近期中考試之前我還特地復(fù)習(xí)了一遍。
在這次期中考試，我的數(shù)學(xué)比及格多了3分，和以前不及格的我相比，這的確是一個(gè)不小的進(jìn)步，但是有的同學(xué)對此卻不以為然，甚至發(fā)試卷的同學(xué)看到我的成績后，會偷偷嘲笑我，但是，我并沒有放棄，仍在繼續(xù)嘗試。
我對這次的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行了分析，基礎(chǔ)題我基本上全做對了，而十分以上的答題我基本上都沒有做。每次遇到這種大題，我都十分的不耐煩，直接在手機(jī)上搜答案，現(xiàn)在想起來真是后悔莫及。每天晚上我都主攻一些拔高題，哪怕坐不上來的看了答案，理清思路后，會在紙上重新寫一遍答案。盼星星，盼月亮，終于盼來了期末考試。在考數(shù)學(xué)是，我十分仔細(xì)的思考了每一道題，在做到最后的大題時(shí)，我也沒有膽怯，十分有耐心的做完了每一道題。功夫不負(fù)有心人，我考了九十三分，雖然和其他同學(xué)相比，這個(gè)分?jǐn)?shù)并不高，但是這是我在努力嘗試后的結(jié)果。
不止一次，我努力嘗試，只為有一點(diǎn)進(jìn)步，撫平自己的傷口，讓自己在人生道路上永不停息地繼續(xù)嘗試下去，勾勒出一副美好的畫卷。
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