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（精選）努力嘗試作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的努力嘗試作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
努力嘗試作文1
在我們的生活當(dāng)中，總是有很多事情要在多次的嘗試之后，方能成功……
那是一節(jié)再普通不過的數(shù)學(xué)課，可當(dāng)數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室時，手里卻抱著一沓厚厚的數(shù)學(xué)卷子。老師把卷子發(fā)下來后，同學(xué)們才發(fā)現(xiàn)那竟然是去年的模擬卷，哎！一定很有難度吧！
很快便進(jìn)入了做題狀態(tài)，一開始并不覺得有多難，我自信地?fù)]舞著手中的筆，但寫到后面時，我粗略地瞟了一眼，呀！可壞了，幾乎沒有一道會寫的，心中不由地忐忑起來。就在這時，一道帶入求值的題蹦入眼簾，關(guān)于xy的.式子很長，無疑這是一道有著超級難度的題，我在耗費(fèi)了幾分鐘后竟然仍是百思不得其解的狀態(tài)，當(dāng)我感覺自己可愛的腦細(xì)胞即將燃盡之時，便不得不像老師求救了。
老師面前，只是一個小小的提示，我便恍然大悟了。我快速回到座位上，繼續(xù)著后面似乎更加艱難的挑戰(zhàn)……
在我面臨著最后一道難題時，便開始反復(fù)地思考，不停地計算，卻越想越著急，可一想到這已經(jīng)是最后一道難題，馬上就會迎來成功的喜悅時，我便又充滿了信心，堅信一定會“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，頓時心中像在茫茫大海上，看見了一座高高聳立的燈塔，鼓舞著我向前前進(jìn)……
在下課鈴即將來臨之際，終于成功將那道難題破解。
又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師站在講臺上大聲宣布著成績：“韓一帆，117分。”看著手中的卷子，心里興奮不已，只錯了一道計算題。
為什么做題不再細(xì)心點(diǎn)兒呢？為什么不仔細(xì)檢查呢？如果那樣不就可以得滿分了？
是��！在我們的生活當(dāng)中，有很多事只要在多次努力之后，就一定能取得應(yīng)有的成功。
努力嘗試作文2
人的一生中有無數(shù)次嘗試嘗試自己一個人走路，嘗試自己一個人睡覺，嘗試自己一個人回家，但并不是所有的嘗試都會一次成功，但成功的，一定是建立在嘗試之上，那一天我再一次進(jìn)行嘗試。在上課前幾分鐘，我心里一直在想上課，一定要自己主動舉手回答問題，好好表現(xiàn)自己，但是這也不知道是我第幾次怎么想的，雖然想法很好，但現(xiàn)實可不一定意你的想法，雖然上課前自信滿滿，可以到下，上課我就開始害怕了，害怕答錯被同學(xué)笑話，害怕眾人的眼光聚焦在我的身上，就是傷腦筋，好像有兩種人格似的，下課大大咧咧，上課連家鄉(xiāng)話都不敢看見老師就像老鼠。
見到貓！叮鈴叮鈴鈴，上課了，我連忙，坐端正老師，快步走進(jìn)來，同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)的時長可收了，正確答案只有一個，今天我們只是學(xué)業(yè)論文，首先好了，誰來說下這個戰(zhàn)隊用了什么論證方法，原本有些吵鬧的教室，這時就安靜的我司，我低頭思索一陣心中的'事有了答案，四處張望一下，沒有一個同學(xué)舉手都在裝作認(rèn)真看書，思考問題，其實心里。巴不得老師看不見他，我把手慢買一上桌子，心里想著只要有人舉手那第二個可就是我可能是等了半天也沒人去上，我在內(nèi)心掙扎到底舉不舉呢？這道題有這么難嗎？怎么沒人去少呢，我的答案不會是錯的吧，似乎心里有兩個小人在爭論，別個說現(xiàn)在都沒人去上觀音錯了怎么辦，怎么丟人吶。
另一個人說，要是對的呢，不就剛好可以在老師面前表現(xiàn)了嗎，你要是對的呢，要是對的呢，就在我快要妥協(xié)的時候已經(jīng)有同學(xué)舉手了，老師就點(diǎn)著他，我一聽答案哎呀，跟我的答案一模一樣，真是后悔莫及呀，給你下課了，我不僅要回答唉，要是我接受了就好了，怎么這么笨呢。雖然都是失敗了，但我還是不會放棄的，俗話說得好，失敗乃個成功之母，每一個成功，后面都隱藏著無數(shù)的嘗試，努力，堅持，沒有無數(shù)次嘗試，又哪來的成功呢。
努力嘗試作文3
一路上，望著遠(yuǎn)處陽光燦爛，我不止一次努力嘗試，想要到達(dá)夢想的終點(diǎn)；一路上，面對各種困難和挫折，我不止一次地嘗試想要到山的頂部。
不止一次，我努力嘗試。
當(dāng)我的指尖觸到黑白琴鍵時，我就知道，我沒超人的音樂天賦，因此，我必須付出比別人更多的努力。很快，我遇到了難題。我發(fā)現(xiàn)，在別人手指尖流淌的是一條條清澈的河流，終將注入汪洋大海；而在我指尖下卻只有一條幾近干涸的小溪，時斷時續(xù)，沒有前進(jìn)的勇氣。于是，我開始努力嘗試，嘗試將曲子分成幾部分，將目標(biāo)細(xì)化，然后一小部分一小部分地練，就這樣，日復(fù)一日，我的小溪也終于有了前進(jìn)的動力。
可是，老師聽了我的彈奏，搖了搖頭，他認(rèn)為，彈琴和熟練程度有關(guān)，但關(guān)鍵在于用心�？粗蠋熀鱿埠鰬n的表情，我似乎悟到了什么。
我再次努力嘗試。這次，我不再單純進(jìn)行手指練習(xí)，而在旋律中滲入了自己的情感。我在音符飛揚(yáng)的旋律中感受到了“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；彈出了“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪放；彈出了“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的愁緒；感受到“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的'意境。讓我的心與作曲者的心貼近，去品味每個音符背后的情感。
就這樣，不止一次，我努力嘗試，我相信，總有一天，我會到達(dá)陽光燦爛的遠(yuǎn)方。那時，一路上的荊棘會化作美麗的花朵，一路上的寒風(fēng)會漾滿溫暖與笑意。
不止一次，我努力嘗試。我相信，總有一天，我會站在勝利的殿堂，感受成功的喜悅。
努力嘗試作文4
世事都需要努力，努力才能成功。不止一次，我墊高腳，去觸碰樹上那顆叫做成功的果實，只有努力嘗試后，才能把他摘下。品嘗到成功的滋味。
猶記得，初二結(jié)業(yè)考試時的情景。老師一臉嚴(yán)肅的對我們說，這是升級考試前的一道門檻。如果不能考過的'話，就會失去報考高中的資格。當(dāng)時我就犯了愁，生物我還可以，地理就不行了。
但是為了通過結(jié)業(yè)考試。必須努力拼搏，我做好計劃，規(guī)劃好每天的復(fù)習(xí)。努力地去記那些不熟的地理學(xué)名，用詞。該如何寫地形地勢的原因。我努力克服通向成功的道路上的重重阻礙。不就，就迎來了第一次模擬考試。但考試時我發(fā)現(xiàn)很多的題目并沒有復(fù)習(xí)好。不知道如何答題。我認(rèn)識到這是沒有復(fù)習(xí)好的表現(xiàn)，只有更加努力。才能增加成功的可能性。
我又開始嘗試不同的復(fù)習(xí)方法，想學(xué)習(xí)比我好的同學(xué)討教，交流。借鑒他們的復(fù)習(xí)方法。之后，我又增加復(fù)習(xí)時間。為了考過想盡辦法
過了幾個星期，又迎來了第二次模擬考試。雖然分?jǐn)?shù)比上次多了不少，但還沒達(dá)到我的目標(biāo)。所以必須更加努力。每天深夜里，我房間里的燈總是亮著，再燈下是我努力復(fù)習(xí)的身影，我努力的嘗試著，用盡全力。去嘗試撕裂陽光前的烏云。去蹦，去跳，去觸碰那顆成功的果實。我堅信，只要我不放棄，總有一天，我會撕裂那片烏云。我會摘下那顆果實。我會品嘗到成功的滋味。我一定會成功！
功夫不負(fù)有心人。到了發(fā)成績的時候，我得了兩個“A”。這在意料之中，因為我自身的努力給了我自信。我緊緊地把成功的果實攥在手中。咬一口，成功的滋味是那樣美妙。
所以，努力嘗試吧，只有努力，才可能成功。因為有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
努力嘗試作文5
努力嘗試看似簡單，其實非常困難，努力嘗試需要擁有持之以恒的態(tài)度和堅持不懈的耐心，而我，不止一次努力嘗試。
從剛上初中，我的地理成績和歷史成績就不是很好，經(jīng)�？剂呤郑�(dāng)時也有想過努力去嘗試提高這兩科的成績，但我堅持不到兩天，就放棄了。但是，臨近生物地理結(jié)業(yè)考試的時候，我意識到我可能會因為地理成績太差而考不過去，所以，我下定決心要把地理成績提上去。
于是，我開始努力嘗試不同的'方法來提高我的成績，最終，我將這些好方法融合，得到了適合我記憶的方法：前一天晚上把要背的知識點(diǎn)寫在一張小卡片上，放學(xué)回家的路上背一背，晚上睡覺之前背一背，第二天早上起來在背一背。這就是我“一寫三背”的記憶方法，我用這種方法，感覺非常有效。到了公布成績的時候，我看到了自己的成績，考了兩個“A”，當(dāng)時高興地我一蹦三尺高。
雖然結(jié)業(yè)考試結(jié)束了，但是這之后還有一場最重要的考試：期末考試。為了不讓歷史拉分，我繼續(xù)努力嘗試用這種方法來提高我的歷史成績，但是這種方法對歷史有點(diǎn)行不通，因為歷史還要抄材料，于是我又對我的方法稍作調(diào)整，但是嘗試了幾次都不行，我又開始擔(dān)心我會因歷史而考不好。當(dāng)我陷入沉思的時候，我又想到了一個辦法：復(fù)印一張歷史卷子，然后把卷子按照題目切割下來，分成好幾部分，每天背一部分。我努力嘗試了幾天，果然比之前省事省力，并且也非常有效，于是我用這種方法一直到考試。當(dāng)成績下來的時候，我看到我的歷史考了98分，心里很開心。
努力嘗試，讓我的成績不斷提高；努力嘗試，讓我明白持之以恒的重要。不止一次，我努力嘗試。
努力嘗試作文6
人的一生有無數(shù)次嘗試，嘗試自己一個人走路，嘗試自己一個人睡覺，嘗試自己一個人回家，但并不是所有的嘗試都會一次成功，但成功的一定是建立在嘗試上，那一天我再一次進(jìn)行嘗試……
在上課前幾分鐘，我心里一直在想：上課一定要自己主動舉手回答問題，好好表現(xiàn)自己。但是這也不知道是我第多少次這么想了，雖然想的很好，但現(xiàn)實可不一定依你的想法，雖然上課前自信滿滿，可一到上課，我就開始害怕了，害怕答錯被同學(xué)笑話，害怕眾人的眼光聚焦在我的身上，真是傷腦筋，好像有兩種人格似的，下課大大咧咧，上課連講小話都不敢，看見老師就像老鼠見了貓。“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了，我連忙坐端正，老師快步走進(jìn)來，“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)第十三課《事物的正確答案不只一個》，今天我們學(xué)議論文，首先……好了，誰來說下這個自然段用了什么論證方法，”原本有些吵鬧的教室頓時就安靜了，我低頭思索一陣，心中頓時有了答案，四處張望一下，沒有一個同學(xué)舉手，都在裝做認(rèn)真看書，思考問題，其實心里巴不得老師看不見他，我把手慢慢移上桌子，心里想著：只有有人舉手，那第二個就是我，可愣是等了半天也沒人舉手，我在內(nèi)心掙扎：到底舉不舉手呢？這道題有這么難嗎？
怎么沒人舉手呢？我的.答案不會是錯的吧？心里似乎有兩個小人在爭論，一個說：“現(xiàn)在都沒人舉手，萬一要是錯了這么辦，多丟人啊！”另一個說：“要是對的呢？不剛好可以在老師面前表現(xiàn)表現(xiàn)嗎？”“要是不對呢？”“要是對的呢？”就在我快要妥協(xié)的時候，已經(jīng)有同學(xué)舉手了，老師點(diǎn)了他，我一聽答案，哎呀，跟我的答案一模一樣，真是后悔莫及啊。
“叮鈴鈴——”下課了，我不禁懊悔道：“唉，我要是舉手了就好了，我怎么這么笨��！”雖然這次又失敗了，但我還是不會放棄的，俗話說的好：“失敗是成功之母！”每一個成功后面都隱藏著無數(shù)的嘗試、努力、堅持，沒有無數(shù)次嘗試，又哪來的成功呢？！
努力嘗試作文7
在人生長河，有無數(shù)坎坷的經(jīng)歷，我不止一次努力嘗試，想要游過這人生長河到達(dá)，屬于自己黎明的彼岸、屬于自己的那一抹陽光。
望著二十幾層的樓，我不禁打了一個寒顫，看著身邊的人都踴躍的向前走去，而我卻有種退縮的心理。怎么辦，怎么辦，好不容易才出來玩一次，不想掃理他們的興。只好硬著頭皮跟上去，不管怎么說，先嘗試一下。
在一樓，逛了一會兒，我默默地跟在隊伍后面，對自己加油打氣。感覺沒有那么害怕了，突然妹妹跑過來拉著我去十樓的兒童樂園，這可讓我傻了眼。其實身在一樓，但看見那電梯，也是怕的不行。只好向媽媽求救，媽媽：那是小孩子玩的`地方，你們小孩子不去就行了么，媽媽突然想起我恐高的事，我以為我可以逃過這一劫，媽媽又是道晴天霹靂：還有哥哥姐姐呢，說完就走了。妹妹早已拉著姐姐去等電梯了，我邁著灌了千斤重鉛的兩條腿走了過去。
電梯開了門，看著他們都高高興興的進(jìn)去，我又鼓勵自己，沒關(guān)系一下就到了。進(jìn)去后不想讓他們看出破綻，向下看去，此時我的頭暈的沒有力氣，扶助欄桿，心好像要跳出嗓子眼了。手心出汗全身感覺沒力氣，手也抓不住呼吸困難，失重一般，也要裝作沒有事，就這樣堅持了一會兒，去好像一個世紀(jì)那么長，嗓子也啞了。我大口吸著空氣，眼前一陣模糊，定了定神。走在后面想著剛剛在電梯上沒有恐懼，自己做到了。我為自己慶祝了一下。
要下去了，我想沒有那么可怕，自己已經(jīng)做到了，我大步走進(jìn)去，顯然已經(jīng)沒有那么害怕了。安全著陸，我又為自己努力嘗試最終做到而高興。
如果不去嘗試永遠(yuǎn)都不會知道自己可以做到，失敗并不可怕，可怕的是不敢去做，只有不斷在失敗中嘗試才能到達(dá)成功的峰頂。
努力嘗試作文8
我，緩緩睜開了眼，四周一片漆黑，那生機(jī)勃勃的世界呢？
我，是一株草，普通的青草，和其他草沒有什么區(qū)別。我在土地的懷抱中沉睡著，等待著春天的到來。在我的期盼中，又是一個初春，我要開始長大了，去看那美麗的世界。
我奮力向上伸長著，沖開那肥沃的土壤，一點(diǎn)，一點(diǎn)……夜以繼日的努力，我馬上就要沖破土層了！可一塊堅石擋住了我的去路。我，無法如以往一般繼續(xù)向上伸長了。我生氣，我憤怒，我焦躁！為什么會遇到一塊石頭！為了實現(xiàn)自己看世界的理想，我下定了決心：我要撞開它！
我奮進(jìn)全身力氣一次次向它撞去，一下，兩下……它紋絲未動，而我累了，我全身傷痕累累，還流著血，周身火辣辣地疼。看著堅硬的石塊，撫摸著身上一道道傷口，我，動搖了�！斑�撞嗎？”我自言自語道。也許撞開這塊石頭是一個不現(xiàn)實的目標(biāo)。
我猶豫了，堅持？放棄？關(guān)鍵看自己的決定。這時，我仿佛聽見鳥兒就在遠(yuǎn)方為我鳴叫，那悅耳動聽的聲音似雪白的海潮一般，一次次漫濕了我枯干的心靈，給了我前進(jìn)的希望！不行！不能放棄！一次次的碰撞，一次次的摔倒，但我又一次一次鼓起信心向前撞去，因為我相信堅持的.力量！
終于有一天，石塊出現(xiàn)了微妙的裂痕。我驚喜若狂，加重渾身的力量，最后一撞……石塊在我眼前轟然崩碎……映入眼前，是一幅美麗的圖畫：陽光如雨一般照射下來，花兒們在金色的光輝中，悄然舒展著自己的花瓣；耳邊響著鳥兒們美妙的歌聲；風(fēng)，輕撫著我身上的累累傷口，帶走了我所有的傷痛和疲倦。突然感覺，自己的一次次嘗試和失敗都是值得的。
風(fēng)，徐徐吹著，我，悄悄成長著，始終不會忘記的，是那一次次的嘗試……我堅信，終有所得！
努力嘗試作文9
太陽灼烤著大地冒出白煙，首尾覆蓋的香樟綠蔭依舊擋不住一陣陣熱浪。
體考來臨。天氣的悶熱和心里的焦慮亂成了一鍋粥，被小火微微燉著，咕嘟咕嘟冒泡，然后沸騰。
上一次的失敗使我張皇失措。有那么一段時間，我獨(dú)自躲起來，倒吞著咸咸的淚水，可我發(fā)現(xiàn)它除了能侵蝕我的心靈以外，其他毫無用處。對自己的信心或許早已煙消云消。可是想起師長的關(guān)切，父母的.期望，我想我除了努力別無選擇。紅色的跑道在眼皮上燙下紅色的印記，有力的攥著我的心跳，我決心要為自己再努力嘗試一次。
當(dāng)我站在起跑線上，想著遙遙無期的八百米，微微皺眉。發(fā)令槍響起，一縷裊裊白煙立刻與風(fēng)一起消散，同學(xué)們像離弦的箭飛奔著，我緊隨其后。呼吸均勻連續(xù)起來，努力邁著雙腿，完成了第一圈。
第二圈開始，漸漸感到體力不支，心臟急速的跳著，感覺自己像那徒勞地夸父，不停息的追趕太陽，卻只剩滿懷清風(fēng)嘲弄。青春啊，夢想啊，汗水在少年的胸膛上發(fā)亮。
驚蟄的雨水，便在那時候，千軍萬馬般向我殺過來，大滴大滴地落進(jìn)眼睛里，頭發(fā)上，慢慢地滲進(jìn)皮膚，成為滲透我心的涼。于是將血肉交給厚實的大地，穿過雨霧，慢慢的地向終點(diǎn)線靠近，襯衣的下擺揚(yáng)起來，像雨中搖曳著的花。砰砰的腳步聲中，花兒搖曳著閃過跑道。步履幾分堅定，積分鏗鏘。
我還不想把這個世界讓出去。
堅定不移的沖過終點(diǎn)線。雨水過后，大地還是一片繁花似錦。一架的紫藤蘿沒兜住陽光，細(xì)細(xì)碎碎的灑了一臉，陽光透著蜜糖的透明質(zhì)感，梨渦在嘴角淺淺鋪張開來，陽光把我包圍的柔和又美好，指尖流淌著深入骨髓的暖。
那時年少輕狂，覺得世界海岸一切都不可原諒，可日光安靜的流轉(zhuǎn)在日晷之上，在大雨滂沱的山路上。珍珠經(jīng)歷過磨礪才能發(fā)出熠熠光彩，我何嘗不是呢？
當(dāng)燕子在來年歸返時，我會一直努力下去。
努力嘗試作文10
人的一生有無數(shù)次嘗試，嘗試自己一個人走路，嘗試自己一個人睡覺，嘗試自己一個人回家，但并不是所有的嘗試都會一次成功，但成功的一定是建立在嘗試上，那一天我再一次進(jìn)行嘗試…… 在上課前幾分鐘，我心里一直在想：上課一定要自己主動舉手回答問題，好好表現(xiàn)自己。
但是這也不知道是我第多少次這么想了，雖然想的很好，但現(xiàn)實可不一定依你的想法，雖然上課前自信滿滿，可一到上課，我就開始害怕了，害怕答錯被同學(xué)笑話，害怕眾人的眼光聚焦在我的身上，真是傷腦筋，好像有兩種人格似的，下課大大咧咧，上課連講小話都不敢，看見老師就像老鼠見了貓。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了，我連忙坐端正，老師快步走進(jìn)來，“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)第十三課《事物的'正確答案不只一個》，今天我們學(xué)議論文，首先……好了，誰來說下這個自然段用了什么論證方法，”原本有些吵鬧的教室頓時就安靜了，我低頭思索一陣，心中頓時有了答案，四處張望一下，沒有一個同學(xué)舉手，都在裝做認(rèn)真看書，思考問題，其實心里巴不得老師看不見他，我把手慢慢移上桌子，心里想著：只有有人舉手，那第二個就是我，可愣是等了半天也沒人舉手，我在內(nèi)心掙扎：到底舉不舉手呢？這道題有這么難嗎？怎么沒人舉手呢？我的答案不會是錯的吧？心里似乎有兩個小人在爭論，一個說：“現(xiàn)在都沒人舉手，萬一要是錯了這么辦，多丟人��！”另一個說：“要是對的呢？不剛好可以在老師面前表現(xiàn)表現(xiàn)嗎？”“要是不對呢？”“要是對的呢？”就在我快要妥協(xié)的時候，已經(jīng)有同學(xué)舉手了，老師點(diǎn)了他，我一聽答案，哎呀，跟我的答案一模一樣，真是后悔莫及啊。
“叮鈴鈴——”下課了，我不禁懊悔道：“唉，我要是舉手了就好了，我怎么這么笨啊！” 雖然這次又失敗了，但我還是不會放棄的，俗話說的好：“失敗是成功之母！”每一個成功后面都隱藏著無數(shù)的嘗試、努力、堅持，沒有無數(shù)次嘗試，又哪來的成功呢？！
努力嘗試作文11
人生路上，面對狂風(fēng)暴雨，不止一次，我拂去額上的雨水，跌倒了，就努力嘗試著再爬起來，奮力向前奔跑，去追逐那雨后的彩虹。
不止一次，我努力嘗試，嘗試著·鼓起勇氣再拼搏一次！
體育場上，烈日炎炎。一陣風(fēng)從耳邊呼過，旁邊腿長的同學(xué)邁著強(qiáng)有力的步子向終點(diǎn)飛奔，望著逐漸遠(yuǎn)去的.背影，心里激起一股巨浪：腿長又如何？我照樣鷹擊長空趕超你！漸漸地，我的步伐不斷變化著，飛馳而去，這一刻，忘記了藍(lán)天白云，忘記了一切，心中只有一個信念，追上那個背影，“快了！快了！堅持！再拼一次！”，心中的那道聲音始終在吶喊。臨近終點(diǎn)的那一刻，開心的汗水滑落臉頰。
那一刻，陽光燦爛，鳥兒在歡叫。望著天，我無愧，我無悔，即使沒有追上夢想的步伐，至少我盡力拼搏了。
不止一次，我努力嘗試，嘗試著拾起自信，再奮斗一次！
教室里，我挑燈夜戰(zhàn)。那幾何世界里的證明題，函數(shù)圖像的x與y，枯燥無味的化學(xué)方程式，還有物理那令人煩躁的力學(xué)理論……一件件，一套套，我迷茫了，恐懼占據(jù)了心頭。看向桌面上粘貼著的座右銘：失敗乃成功之母。沒關(guān)系，大不了，一件件做，總有做完的時候，我自我安慰，拾起自信，再次鉆入題海里，奮力馳騁，披荊斬棘，過關(guān)挑將。
那個時候，星光璀璨，自信始終照耀著我的心房。
人生道路上，不如意之事十之八九。最重要的是：在巨浪面前，你是否始終堅信：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。
在今后的人生路上，我要努力嘗試，嘗試著追上夢想的步伐，追上雨后的彩虹。
努力嘗試作文12
第一次覺得書桌上臺燈的燈光是如此晃眼。
我提筆，又放下，面對著桌上那張未曾動過的語文閱讀試卷不知所措。這是什么？這篇文章到底想要表達(dá)些什么？我胡亂地在試卷上寫下腦中雜亂無章的句子，覺得自己和作者之間立著一堵巨大的墻，無論如何也聽不見他內(nèi)心的聲音。
起身，推門，我奔向母親，央求那一份高深莫測的答案。母親嘆了口氣，只好妥協(xié)。我接過答案，跑回房間，在桌前攤開。無厘頭的問題一下子變得深刻而有意義，我將那印刷著的答案一句句工整地抄到試卷上，體會著答題方法，努力嘗試將這一切都印刻在我的頭腦當(dāng)中。
但夢想與現(xiàn)實總是有一定差距的。當(dāng)我滿懷信心，再度閱讀另一篇閱讀理解時，我又一次傻了眼。這些題目的答案，我怎么知道？作者想要表達(dá)的深意，我該如何領(lǐng)會？我的筆再一次失去了意志，筆尖像定在了試卷上，聚集出黑色的墨點(diǎn)。
我再無法聽見作者內(nèi)心的.聲音。擱筆，想要放棄�？蓜偡畔鹿P，又轉(zhuǎn)念一想：為什么不試一試呢，努力嘗試一下吧，總會有收獲。這像是我前進(jìn)的動力，我咬牙，又重新拾筆。我下定決心，無論結(jié)果怎樣，努力嘗試一下吧。
我靜下心來，努力品味文章字里行間流露出的情感，努力側(cè)耳傾聽文章那頭，作者心中的聲音。前日認(rèn)真學(xué)習(xí)的答題技法終于像被喚醒，我提筆，一字一句地寫下我的答案。整個答題過程對于我來說，真是無比艱難。就像翻越座座高山，總會有精疲力盡的時候。我又想轉(zhuǎn)身出門尋找母親手中的標(biāo)準(zhǔn)答案，又無數(shù)次地想放棄，但我沒有停下手里的筆。
我對自己說：試試吧，努力把這一篇短文做完吧，這會對你有很大的提升的。
于是，我選擇了不止一次地努力嘗試。我強(qiáng)迫自己認(rèn)真把試卷做完再去校對答案，我下定決心無論如何也要打破自己與作者間那層厚厚的墻。作者的聲音，像是清晰了；我緊皺的眉頭，舒展開來了。
不止一次地努力嘗試，我理解了作者想要表達(dá)的情感。用心去做，閱讀理解似乎也沒那么難了。
努力嘗試作文13
跌倒，不怕，站起來，努力嘗試�！}記
站在那坡的最高處，我眺望著遠(yuǎn)處煙花般耀人的噴泉，我揚(yáng)起嘴角，景色很美，月光依舊……
就在幾個小時前，我竟發(fā)現(xiàn)一塊“寶地”。那是一個鋪滿石灰泥的陡坡，在它的最高處有著青花瓷磚鋪成的道路，夏風(fēng)吹過，傍晚的人們坐在臺階上歡聲笑語。
若想直接坐在最高處，走個臺階即可上去。
我并不想那樣簡單走上去，便轉(zhuǎn)過頭，跑向那坡。一些孩子由于充滿著冒險的精神，從坡下跑到坡上，再從坡上跑到坡下去。我呆呆的愣在那里——那可是足足的有兩米多高，并且十分的陡。在這炎熱的酷夏，我竟然打個冷顫。我搖了搖頭，還是走臺階吧。
不知是哪幾個孩子玩的盡興，發(fā)出一陣陣爽朗的'笑聲。心中難耐不已�！安痪褪且粋�坡嗎，我照樣能爬上去�！�
我學(xué)著那樣孩子們的動作助跑，起跳，擺動雙臂，加速，抓地，撐起，完成�！白龅煤�！”我脫口而出。深吸一口氣，目視前方，緊盯最高處，閉上眼，腦海中浮現(xiàn)出一連串動作，好的，預(yù)備——跑。
我仿佛能感覺到夏風(fēng)從我臉邊穿過，在我耳畔傳出孩子們爽朗的笑聲以及大人的交談聲。也仿佛看見了我站在最高處眺望著遠(yuǎn)方的美景。
呯！一聲巨響，所有美好的畫面全部消失，只留下那石灰的地映入眼簾，渾身叫囂著疼痛。隱約聽到有小孩子的嘲笑聲。我的傷口昭然若揭，看熱鬧的是別人，痛的是自己。
我爬起來，尋找嘲笑我的那個人，他還在捂著肚子捧腹大笑。心中涌起一團(tuán)怒火。“不可以讓這小臭孩鄙視我！”渾身充滿了動力，重新，再來一次又摔，沒關(guān)系，我再來嘗試！
天色逐漸灰暗，夕陽漸漸散去。汗，順著臉頰流下，剛剛差一點(diǎn)就成功了。我深吸一口氣，目視前方，閉上眼，浮現(xiàn)出一連串的動作，助跑，起跳，擺動雙臂，加速，抓地，撐起，完成！心里涌出巨大的喜悅與激動——我做到了！
嘗試，可能失��；不去嘗試，則注定不能成功。一次奔跑如是，人生亦是如是！
努力嘗試作文14
飛翔的姿態(tài)固然很美，然而，嘗試著獲得更多的快樂不也很重要嗎?——題記
飛翔是我最大的夢想，可是我卻是一只折了翅膀的鳥兒。我的世界一度只剩下無盡的灰暗，但很快我就堅強(qiáng)了起來。不止一次，我努力嘗試過展翅翱翔……
依稀記得，那是個陰云密布的日子，我奮力地跳著，想一躍而起，讓美麗的身姿成為天空中最絢麗的風(fēng)景，可是，事與愿違，我重重的摔到草叢中，昏厥了過去，“哈哈，這里有只小雞，而且翅膀還斷了，真可憐!”“可憐，去你的.吧，可笑才對呢，它明明在嘗試著飛起來嘛?自不量力，可笑至極!”……群鳥哈哈大笑起來，把我吵醒了，我大聲爭辯著：“請尊重我，因為我是一直有著飛翔夢想的鳥兒，折斷了翅膀又不是我的錯。況且，不止一次，我努力嘗試著飛翔。”其他鳥兒見我義正辭嚴(yán)，便一哄而散，想起我一次一次努力起飛，卻都以失敗而告終的場景，心中多了些痛楚：也許，這一輩子，我都只能羨慕別的鳥兒展翅高飛的身姿了吧?哎，我該怎么辦?
想著想著，不知不覺，我來到一個小屋前，聽到一番對話，女孩聲嘶力竭地哭訴著：“我努力了那么多次，為何還是沒考上?”她母親安慰地說：“孩子，人生不如意十有八九，只要努力過，也就無怨無悔了。況且，我們還有別的人生，最重要的是過程，是快樂�！甭牭竭@里，我陷入了沉思，眼角慢慢濕潤起來：是啊，那么多次，我努力著飛起來，雖然沒有成功，但是那個過程中我學(xué)會了很多，變得堅強(qiáng)起來，而且收獲了很多快樂。對我來說，飛翔是一種夢想，努力是一種美麗的姿態(tài)，它給了我一雙隱形的翅膀。在嘗試的過程中，我找到了別的人生。
不止一次，我努力過，為了夢想，為了快樂。
點(diǎn)評：表達(dá)流暢，能夠圍繞著主題來寫作，擬人化的寫法，使得文章富有感染力，尤其是該生還能夠得出“努力，不僅僅是為了成功，更是為了快樂，重在過程”這一深刻的道理，著實難能可貴。
努力嘗試作文15
初識化學(xué)，便“秒懂”它是一個難纏的學(xué)科“老骨頭”�！芭尽笨季肀凰υ诹宋业拿媲埃俺商炀椭劳�，現(xiàn)在好了，把成績畫成這副鬼模樣!母親生氣的說完，便開始收拾我的房間，帶著我那漫畫書和未復(fù)原的魔方，一并摔進(jìn)了倉庫，鎖上鎖。
我不知如何解釋，也不知如何開口，只得將委屈和不甘憋在肚中，含著眼淚在她的逼迫下，定出了學(xué)習(xí)計劃，可我已經(jīng)盡力了，可是。望向窗外，花海里的`花開了，美麗姿意蔓延，置身教室中，我靜靜希望，要是花香能吹散一切憂愁就好了，平生第一次在化學(xué)課開小差，李老師點(diǎn)了我的名字，支支吾吾回答不出，我的心里忐忑不安，同學(xué)們不經(jīng)哈哈大笑，一時間，我便下定決心要向化學(xué)“宣戰(zhàn)”。從那以后我非常認(rèn)真聽化學(xué)老師講課，課后還經(jīng)常向化學(xué)老師請教化學(xué)問題，我漸漸發(fā)現(xiàn)，其實，化學(xué)老師也挺“可愛”的嘛，那張嚴(yán)肅的臉上，也掩飾不了善良溫柔的心
。我除了好好地消化李老師當(dāng)天講的內(nèi)容，還要纏著同桌給我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，每一個步驟，都要弄清楚。經(jīng)過幾個月的“魔鬼試煉”，李老師進(jìn)教室的時候，她的臉上，帶著一絲詭異的笑，她的腋下，夾著一沓試卷。試卷發(fā)下來了，果真很難。我小心翼翼地答每一道題。
第二天中午，李老師來到教室，又開始一對一地發(fā)試卷。意外的高分的到來讓我激動萬分，手持那份雖然不突出，但還算滿意的成績，鼓起勇氣說出“化學(xué)必勝”求知本就是一種生活方式，元素周期表，元素符號，原子團(tuán)，化學(xué)方程式，我從不懂到真正掌握，初識化學(xué)，我不止一次，發(fā)現(xiàn)那個至始至終“永遠(yuǎn)”努力嘗試的我
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