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我努力嘗試作文(合集)
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我努力嘗試作文，歡迎閱讀與收藏。
我努力嘗試作文1
有時候，在一次次的嘗試中，重要的不是最終的結(jié)果，而是在嘗試的過程中收獲的財富。
鼻音、翹舌、平舌……每個漢字的發(fā)音都像跳躍的音符，連成了一曲奮進之歌，催促著我朝著那個目標前行。唾沫星子從嘴里噴出，在烈日下仿若一顆顆晶瑩的珍珠，而在那些珍珠里有我小小的目標：增強自己的.語言表達能力。
“聽聽你那悲催的發(fā)音，連聲調(diào)都不分，也指望增強自己的語言表達能力？別癡人說夢啦！”那個仲夏夜，嘲笑聲依然縈繞在耳畔，而我卻暗暗告訴自己：目標就在前方，努力追逐定能實現(xiàn)！
當公雞起鳴時，一束溫暖的陽光灑在桌子上，我拿著稿子一遍又一遍地念；當落日的最后一縷陽光褪去時，我才放下稿子，上面的字似乎由深變淺。我知道，一個語言表達能力強的人都會刻意地練習自己的發(fā)音。陰平、陽平、上聲、去聲……日復一日的練習，讓我的發(fā)音有了顯著的提高。我感覺離目標又近了一步。
“冬天來了，春天還會遠嗎？”我不斷嘗試突破繞口令的障礙，一遍又一遍地說著，因為想要增強自己的語言表達能力絕非易事，實現(xiàn)時需要敢于突破。
在嘗試的過程中，我收獲了一筆最寶貴的財富——堅韌不拔的意志。
我努力嘗試作文2
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹……生活中我們何嘗沒有過如此經(jīng)歷？
“李�？担�84分……”課堂上，英語老師那鏗鏘有力的話語打斷了我的思緒。
怎么回事？我前面的基礎(chǔ)知識和閱讀題總共考了83分，總分怎么才84分？難道作文只得了1分？這又是什么情況�。繜o數(shù)個問號瞬間在我的`大腦里交織盤旋……
發(fā)下卷紙仔細一看才知道，作文兩個單詞寫錯了，再加上又打了幾個黑團，看上去是那么扎眼。哎！作文滿分10分我竟然只得了1分…面對同桌的嘲笑，我恨不得挖個地洞鉆進去！我抑制不住心中的怒火，沖動地將卷紙揉皺狠狠地扔在了地上……過了片刻冷靜下來，不得不慢慢彎腰撿起了那充滿了恥辱地卷紙……
回到家，我拿出那張被我揉皺了的卷紙，看著卷紙上的黑團，它們似乎都在咧著嘴巴嘲諷地看著我……那一刻全世界仿佛都在無聲地指責我……世界仿佛變得無比沉寂，似乎在訴說著我的無能與不堪……那一刻，時間已然靜止，將我心里的血液凝固……
當我慢慢恢復了平靜的時候，默默地看著這張卷紙，又將它認真重做了一遍。雖然我解決了這篇文章，但我深深知道，之后還會有千千萬萬個“攔路虎”等我去挑戰(zhàn)解決！
不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹……在之后的日子里，我會不只一次去努力嘗試，面對風雨和磨難我也會勇敢地告訴自己：讓我再試一次。
我努力嘗試作文3
我第一次接觸古箏是在四年級，在琴行中第一眼看中了古色古香的它，于是我開始努力嘗試學習。
當我開始接觸一首不算簡單的曲子時，有些犯難，曲子不僅要求會認譜，節(jié)奏準，還要求一個音節(jié)對一根手指。這對當時的我來說，可是個巨大的挑戰(zhàn)。初學古箏，手還很生，認譜也很艱難，每彈一行，都要付出很多精力，終于，在這首曲子對完一遍譜后，我崩潰了：為什么這么難啊！彈過一遍，手就開始酸痛無力。我不禁懷疑自己，開始自暴自棄：我可以嗎？這么難學，還要練五遍！我開始緩緩摘下手指上的玳瑁，有些呆滯的坐在轉(zhuǎn)椅上，一遍又一遍的打量潔白的天花板。自己。真的可以練好古箏嗎？但是轉(zhuǎn)念一想，這是我自己要求的'，做不到就對不起自己。
于是，我開始不止一次的努力嘗試。
我嘗試把一首曲子分成很多的小部分，然后一部分一部分去練。每天都堅持練一部分，把每一小部分都練熟，最后連貫起來，就是一曲完整的歌。我努力地練，一段一段樂聲融在空氣里，一次一次忍著手的酸疼，一遍一遍甩過手后繼續(xù)執(zhí)著地練習。
終于，在上課時，我獲得了老師的贊揚。當時突然覺得，自己付出的精力，酸痛的手，都是值得的。
有付出就有回報，有一次又一次的努力嘗試，就會有讓人滿意的結(jié)果。
我努力嘗試作文4
一到放假，我都纏上爸爸，去運動場上玩，去讓爸爸教我一些他的“招式”，在我學習打球的路上，不免翔過放棄，不免經(jīng)歷失敗，只為換來成功的一刻。
小時候，我的投籃姿勢按我的話來說，就像“端尿盆”，有一天，在電視上看見了我的偶像—庫里，我就想像他一樣單手投籃，于是纏著爸爸讓他教我打球。球場上爸爸的投籃總是能劃出一道弧線，進入筐中。我也開始有模有樣地學起來，可是手沒力氣連網(wǎng)都沒有沾上，爸爸走過去把我的左手比成了一個“L”狀，右手的中指和食指順著紋路抓球，掌心留空，爸爸讓我站著固定姿勢，時間越來越長，我的手抖了起來，酸酸的，一點也不舒服。我開始了第二次嘗試，用酸痛的手投出去了球，可是并沒有起色，球還是遠離籃筐，我的努力還值得嗎？我問自己。我有些太急于求成了，我不愿等待了，我想了好久，我不愿等待了，我想了好久，終于我告訴了自己答案，努力了就努力到底吧！不然早上的'努力也是沒了。重振旗鼓的我在籃筐下的扔，等到了球打筐的一可“”，這讓我欣喜若狂，我的嘗試得到了回報，“打鐵聲”一次次，對于我來說是好的，我在進步。我站的穩(wěn)穩(wěn)的，看著籃筐，等待著成功的一刻，我拿著球，像爸爸一樣，扔出了這個球，打在筐上，終于落入了網(wǎng)中，我的心思滿滿的成就感，于是開始向后退了一步，迎接新的挑戰(zhàn)······
不止一次，我努力嘗試，為了我們想象的那一刻。嘗試讓我?guī)е匠Ｐ拿鎸μ魬?zhàn)，帶著決心甩開挫折。
我努力嘗試作文5
放暑假了，媽媽打算給我去學游泳。
星期天，媽媽帶我去游泳館，來到更衣的地方，我脫下衣服，換上游泳衣，跟著媽媽來到教練面前，�。∧莻�教練可高了，大約有1米80多呢！突然后面有人喊道：“教練，教練我們遲到了，請原諒，請原諒�！苯叹毮谴謴V地聲音說道：“沒關(guān)系，以后不要再這樣遲到了�！本瓦@樣，我們準備教練教我們游泳了。
一開始我們是學憋氣，教練要求在60秒以內(nèi)憋完氣，先我，我把頭伸入水里面，開始憋氣了，過了20秒、30秒、35秒、40秒、42秒，教練在水面上給我看時間，突然我的頭從里面探出來，嗆了一口，教練說：“等會你再來一次”，過了十分鐘，又該我去了，我把頭伸到水里開始憋氣，我心里默默地對自己說：“我可以的`，加油！”40秒過去了，50秒過去了，60秒到了。教練在上面說：“60秒到了，你可以起來了�！蔽野杨^慢慢地伸出來，看見別的小朋友為我鼓掌，我高興極了，教練也開心地笑了，教練說：“來一次，憋氣比賽，看誰贏，就讓誰當班長，說完我們幾個已經(jīng)在游泳池里面等教練說開始了�！伴_始”，過去50秒，忽然我旁邊的人把頭控出去，我贏了，哈哈哈……。我高興地跳起來了。
回到家后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽夸我：“世上無難事，只要肯登攀！”，我也明白了這個道。只要努力學習，努力嘗次，一定會有好結(jié)果的！
我努力嘗試作文6
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹……生活中我們何嘗沒有過如此經(jīng)歷？
“李睿，83分……”課堂上，英語老師那鏗鏘有力的話語打斷了我的思緒。
怎么回事？我前面的基礎(chǔ)知識和閱讀題總共考了82分，總分怎么才83分？難道作文只得了1分？這又是什么情況��？無數(shù)個問號瞬間在我的大腦里交織盤旋……
發(fā)下卷紙仔細一看才知道，作文兩個單詞寫錯了，再加上又打了幾個黑團，看上去是那么扎眼。哎！作文滿分10分我竟然只得了1分…面對同桌的嘲笑，我恨不得挖個地洞鉆進去！我抑制不住心中的怒火，沖動地將卷紙揉皺狠狠地扔在了地上……過了片刻冷靜下來，不得不慢慢彎腰撿起了那充滿了恥辱地卷紙……
回到家，我拿出那張被我揉皺了的'卷紙，看著卷紙上的黑團，它們似乎都在咧著嘴巴嘲諷地看著我……那一刻全世界仿佛都在無聲地指責我……世界仿佛變得無比沉寂，似乎在訴說著我的無能與不堪……那一刻，時間已然靜止，將我心里的血液凝固……
當我慢慢恢復了平靜的時候，默默地看著這張卷紙，又將它認真重做了一遍。雖然我解決了這篇文章，但我深深知道，之后還會有千千萬萬個“攔路虎”等我去挑戰(zhàn)解決！
不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹……在之后的日子里，我會不只一次去努力嘗試，面對風雨和磨難我也會勇敢地告訴自己：讓我再試一次。
我努力嘗試作文7
成功，不是一次就能夠達到的，是由努力地嘗試，和失敗而得到的。記得有一次，我努力嘗試的是去驗證一個小實驗。
那一天是休息天，我正在讀一本關(guān)于科學實驗的書，書中的分幣能否在水上浮著的實驗，引發(fā)了我的興趣，于是我決定去證明這個實驗。
我準備了一杯滿滿的水和幾個分幣就開始了實驗。一開始我拿了一枚比較小的分幣做實驗，我輕輕地把分幣放了進去，我以為會成功結(jié)果分幣卻搖搖晃晃地沉了下去，我心想：怎么回事呢，為什么連最輕的一分幣也會沉下去呢？
難道是這個實驗有問題？于是我又仔細去看了那本書，上面說放的動作要輕，不能太重，我剛看到這里就興高采烈地去實驗了，可是我卻沒有看清楚那本書后面具體的內(nèi)容，這一次實驗我放下去的重量比上一次要輕的很多，可是分幣在水上停留了一段時間當我的手指放掉的時候，分幣還是不爭氣的'掉了下去，我生氣地想為什么還是不行呢？
到底是哪里出了錯，于是我又發(fā)開那本書看起來，這是我突然叫了起來，“原來是這樣��！總算是找到原因了！”這次我知道了前面失敗的原因不僅要輕輕地放下去還要慢慢地放從杯子的邊邊口往里邊推進去。果然如書上說的分幣真得飄在了水平面上，然后我又試了一個大的分幣，果真也飄在水上。
這次實驗讓我知道了只要多努力去嘗試就一定能成功。
我努力嘗試作文8
那是一個多事之秋。
小升初，正是忙活著、收獲著、高興著、流淚著的時節(jié)。我望向窗外，太陽正照常升起，可是生活卻往往不盡人意。我不擔心自己的成績，可是，在體育方面卻屢屢失敗。我知道，這可能成為我最大的缺陷。
老師曾多次教我，可是我明白的，就算是極限，也不可能過關(guān)。幾乎每節(jié)課過后老師都會留下我，訓練，訓練，不停地練著。我含著淚跳著，跑著，原來淚是咸的，卻并不苦澀。厚重的衣服，尤其是失重般的`無力感，虛弱，身體左右不定，真累啊。跌倒了，有什么關(guān)系？我在努力，是的，我在努力。進步顯然并不大，因為并沒有及格。但是，我在嘗試，是的，我在一次又一次地努力。汗水是什么味道？是辛苦與嘗試的結(jié)晶啊。我在進步，雖然慢但是進步著，眼睛看不清了，耳朵聽不見了，也什么都感覺不到了，這是專屬于我的，我自己的世界，一次，“不行，再來！”兩次，“還差一點！”三次，……四次……
拿到成長手冊的那一天，第一學期的“c”“欠努力”變成了“b”“她在努力”，回想那個秋天揮灑的汗水，那些不屈的嘗試，終于，雖然只是微小的進步，對我，卻是多么不易��！“b”并不是很好的成績，尤其是在小升初階段，我卻如釋重負。
幾個月后，面試的老師問我：“你的體育成績有點低哎，b、c，要努力了！”我笑而不語，老師不知道，那個秋天，我付出了什么，又收獲了什么。
那個奔跑著的背影，感謝，你不止一次的努力嘗試。
我努力嘗試作文9
其實成長就是在一次一次不斷的嘗試中度過的在不斷的嘗試中我們逐漸獲取知識慢慢長大……
不止一次都會去努力嘗試因為我堅信如果連去嘗試一下的勇氣都沒有的話，那我還指望什么會成功呢？
俗話說“心有多大，舞臺就多大”永遠別說太晚，永遠別說你不行，因為你也不知道你努力嘗試過后換來什么？比如我。
有心栽花花不成
那是在小學的時候，小伙伴們都會騎自行車我當然也不能落伍�。【妥寢寢尳o我也買了一輛，可能由于年齡還小的緣故，我一直都學不會，越是心急的學習要是學不會，無奈之下只能放棄這個念頭，等到以后再做了。
無心插柳柳成蔭
還是在小學的時候，班里面要選一個在升國旗的時候發(fā)言的學生，我非常想去競選，可就是因為我這略微有點害羞的性格我不敢。同學們都踴躍報名，可是我怕會落選，我怕即使被選上后也會出丑我就不敢糾結(jié)了好久。最終終于決定了我要去拼搏一把去嘗試一下，我挑選好演講稿一次一次去練，功夫不負有心人在評選時，我被選上了。結(jié)果非常出乎我的意料，我當時是抱著嘗試的態(tài)度來做的根本沒有想到會被選上。最終在國旗下演講的時候我，贏得了同學們的'陣陣掌聲。
同學們啊，去努力嘗試吧！你也不知道你嘗試以后你你會得到什么？成功了，固然是很幸福的，但就算是不能成功也不枉自己努力去拼了一下。
在以后的學習生活中我將會不止一次的去努力嘗試，去努力拼搏，去抵達那份被夢想灌溉的花海。
我努力嘗試作文10
嘗試就像一朵鮮艷的花朵，它綻放著；嘗試就像遙遠的星光，它閃爍著；嘗試就像潔白的云彩，它飄蕩著�！}記
我努力嘗試過的事情，有很多可最令我難忘的就是那次嘗試學騎自行車。
第一次，失敗而落
我小學的時候爸爸給我買了一輛自行車藍色的，我很是喜歡，它愛不釋手。
于是便開始嘗試騎自行車，我跨上車開始慢慢騎，可是因為第一次平衡感太差，這從車上摔了下來，把我刮掉了一層皮，讓我疼了好半天。
第二次，尋找技巧
在我的手好的差不多的'時候，我開始了第二次嘗試。我先跨上車，然后想用腳支住地，但我太矮了，腳挨不到底地，我只好把身子傾斜，用一只腳支住，另一只腳踩著腳蹬。我便開始慢慢的騎，我騎著騎著發(fā)現(xiàn)我的平衡感沒有那么差了，竟然可以騎好幾米但我又差一點從車上摔下來。我很高興，因為我已經(jīng)掌握了一些騎車的技巧。
第三次，熟能生巧
我又開始了，但這次我并沒有摔倒。我已經(jīng)可以一直騎了。我已經(jīng)可以完全掌握騎車的技術(shù)了，所以小學我都是騎自行車上學的，但到了初中就改騎電動車了，但我仍然沒有放棄練習自行車。
爸爸和媽媽在我的時候并沒有教我，只是為了讓我自己學會嘗試。
我努力嘗試作文11
我們每個人都有自己的夢想，我相信你也有屬于自己的夢想吧，我們每個人的夢想就是長大后做一個對社會有用的人，而這些夢想是你們從未去做過，而是你們從未去實現(xiàn)過，夢想是人們向往的東西！
我們每個人都有屬于自己的夢想，而我的夢想就是成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，因為醫(yī)生可以救死扶傷，醫(yī)生可以救死扶傷等等，而我就是醫(yī)生，我要成為一名救死扶傷的醫(yī)生，我要讓所有的殘疾人也能健康快樂！
醫(yī)生，一個普普通通的職業(yè)，可是在我的心里，卻可以成為一個很偉大的'職業(yè)。因為，只要我們認真去做，不要讓他失望，他的生活就一定會充滿色彩！醫(yī)生就是一個神圣的職業(yè)！他們可以在工作中盡情的休息，他們可以不用忍受生活中的一切，他們就可以吃得飽飽的了，穿不暖了，可以不用忍受饑寒交迫�？梢姡t(yī)生就是一個神圣的職業(yè)！他們可以在各種各樣的職業(yè)中，為國家獻出自己的一切，為國家奉獻自己的一切！
如果我們每個人都能夠自覺地完成自己的夢想，那么，這個夢想就會在我們生活中得以實現(xiàn)，并且為我們的生活增添樂趣！
我的夢就是，當醫(yī)生這個神圣的職業(yè)。因為我知道，人們的生活富裕了，我們的生活就會更加充裕。而且，我們生活在當白衣天使的環(huán)境中，就像白衣天使在世界的每一個角落！
我的夢想就是當一名優(yōu)秀的醫(yī)生，因為我知道，只要我們善待生活，不要盲目的去追逐它，不要讓他人看不見自己的未來！
我努力嘗試作文12
在成長的道路中，我慢慢學會，也一次一次的經(jīng)歷嘗試，一次又一次的曲折，或是一次又一次的失敗與成功，我依然嘗試，嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著洗衣服，嘗試著學習五筆打字。
從小學起，我的數(shù)學就是弱項，怎么努力，也達不到預期的效果，像數(shù)學競賽這種比賽，是注定失敗的，我的參加只是“湊數(shù)”，在這個數(shù)學高手云集的班級 里，每次發(fā)試卷時心里總有一些不是滋味，但是不服輸?shù)膭蓬^復蘇了，我居然作出了這次嘗試。我便作出之前的百倍努力，一遍又一遍地看老師講過的題型，一遍又 一遍的思考做題方法。考試那天，一道道題從眼前飄過，我無奈的攤開手，攻克著一個又一個難關(guān)，可是那一個個方塊字，一個個數(shù)學符號，并沒有讓我得到一點點 啟發(fā)，再讀題，還是一腦袋糨糊，我竟不知道該從何下手�？荚嚱Y(jié)束后，我垂頭喪氣的走出考場，攥緊的.手已經(jīng)冰涼，指尖的冷汗還沒有退去，心中的傷已近無法言 喻。幾天之后，成績?nèi)顼w雪一般散落，果然，是慘不忍睹，心中靜默，我在思考：其實是在失敗中才會有收獲，勇于嘗試才是值得在意的吧！我靜靜的思考，在思考 中得到了答案。
失敗是每一個人必須經(jīng)歷的，在嘗試中成長，在嘗試中學會將心釋放，笑對挫折，所以，不止一次，我努力嘗試。
我努力嘗試作文13
生活中，人們總會嘗試著做許多事情，并且還可能不止一次。
在我家的門前，有一堵由紅磚砌成的墻，足有一米七高。
放暑假了，當時上五年級的我個子還很矮，每天早晨，我都想嘗試著翻越過這堵墻，心中滿滿的好奇驅(qū)使著我，總想看看在這堵墻的后面到底有什么不一樣的風景。但每次都以失敗而告終，這讓我深受打擊，有點想要放棄了。
無比閑散的一天，我再次來到了這堵墻的跟前，想要繼續(xù)嘗試翻越過去。于是，我就鼓起勇氣，兩手撐著墻面，奮力向上跳去，可就在我的身體快要接觸到墻的.頂端時，膝蓋竟意外地被劃破了，瞬間，墻上、地上灑落下了從我體內(nèi)流出的鮮血，疼痛向全身擴散開來，我不得不終止了此次行動。
之后的日子，我只能呆呆地看著墻上那黑乎乎的腳印發(fā)愣，可我卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，越往墻的高處，那兒的腳印似乎越大，那些腳印好像記錄了我的成長過程。
直到有一天，我可以自由行走而不再受疼痛約束時，不懈的我重新開始了努力的嘗試：奮力向上跳起，一條腿率先上去了，緊接著，另一條腿也跟著抬起……終于，成功坐上了墻頭，進而翻了過去，興奮不已的我長長地出了一口氣，如釋重負。
成長的過程中，要不斷努力地嘗試，也許下一次就會有幸運的成功降臨身邊……
我努力嘗試作文14
為什么我每一次都拼不好？我明明很仔細很認真，可怎么還是弄不好？
有新的樂高出品了，我哀求著媽媽買，媽媽竟然不假思索地答應(yīng)了。買了樂高，我興致勃勃地拼了起來。開始我還一心一意地拼，可一看圖紙還剩兩千多個零件，瞬間氣餒了！憤憤不平地說：“什么樂高��？這么多零件誰拼得完�。俊闭f完就干脆不拼了，但這就樣停下，我又有點不甘心。
第二次，我心平氣和地拼起來了，我這次可不像第一次那樣心浮氣躁，而是專心致志，我按照圖紙一步一步地拼，拼錯了就拆掉重拼。整個世界對于我來說已經(jīng)消失了，哪怕一聲巨響，在我的`世界里也只有“專心”兩個字。這一拼不知過去了多少時間，我從中午一直拼到了下午四點，
我看了下圖紙發(fā)現(xiàn)不知不覺中已經(jīng)拼到了一百多步了，還剩一百多個零件，這回我更是努力，我在心里說：“加油！你可以的！堅持就是勝利！”
時間一分一秒過去，我終于拼完了，成就感填滿了我的心。我欣賞著自己的杰作，看著看著，就感覺哪個地我很奇怪�！盀槭裁催@個樂高這么怪�！倍ㄑ垡豢�，��！不好，有一個零件位置擺錯了。哎，還是再重頭再來吧。
我相信，經(jīng)過我不止一次的努力，我就一定能成功的。
我努力嘗試作文15
我一直試著嘗試把內(nèi)心的想法告訴別人，但卻經(jīng)常因為膽怯而放棄。為此也曾想過放棄與別人交流，變成一個孤獨終老的人……
其實我并不是一個內(nèi)向的女孩，但卻常常因為緊張，而不敢說話。有時上課，老師提了問題，我明明知道答案，卻因為不敢回答而不舉起手來。有一次，老師讓我們下課后，一個一個的到辦公室去背書，我的心不禁抖了一下，盡管我早已將課文背的滾瓜爛熟，但當我走進辦公室的那一刻，身體就猶如走進了炎熱的烤箱，雙腿發(fā)軟，頭頂冒汗，腦子變得一片空白，剛才倒背如流的課文到了現(xiàn)在一個字都不記得了。尤其是當看到老師那張嚴肅的臉后，我就更加緊張了。我不斷努力嘗試讓自己不要緊張，但是沒有成功……
還有一次，剛開學要選班干部，以前都是老師自己選，這個學期老師竟然讓我們準備演講稿，自己上臺去競選。我的演講稿雖然早就準備好了，讀起來也沒有問題，但到了真正要上臺的那個時候，我的心臟怦怦地跳個不停，緊張無比。我站在臺上，臺下一群同學都在看著我，我的.雙手冒汗，聲音念的得很小聲，同學們見我很緊張，便開始鼓勵我，我非常感動，于是我鼓起勇氣，終于我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的緊張，終于打破了心里的那道障礙。
不止一次，我努力嘗試。我知道，只要不斷嘗試，就會有收獲。
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