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      2. 我努力讀懂自己作文

        時(shí)間:2023-02-05 14:12:26 努力 我要投稿

        我努力讀懂自己作文(15篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我努力讀懂自己作文,歡迎閱讀與收藏。

        我努力讀懂自己作文(15篇)

        我努力讀懂自己作文1

          從出生以來,我已度過人生中的五千多個(gè)日日夜夜。從記事以來,我就一直思考一個(gè)問題:我究竟是一個(gè)怎樣的人?我努力讀懂自己,卻從來沒有成功過。

          小時(shí)候,我就少了許多同齡孩子的童真情趣,家人對(duì)我管教得嚴(yán),我?guī)缀鯖]有和同學(xué)一起出去玩過。媽媽總是督促著我背書,做作業(yè),好似是故意和媽媽過不去,我總是違背她的意愿偷偷看電視,每次媽媽發(fā)現(xiàn)后我都會(huì)被打手心,可是,每次當(dāng)他們不在家時(shí),我卻十分安靜,總會(huì)自己默默地背書,做作業(yè),對(duì)電視提不起一點(diǎn)興趣。我真讀不懂自己。

          長大以后,當(dāng)媽媽在家時(shí),我表現(xiàn)得十分安靜,非常乖巧,可是,當(dāng)他們出門后,我馬上就像一匹脫韁的野馬,把家里弄得天翻地覆。在他們回來時(shí),一切都已恢復(fù)原樣。我真的讀不懂自己。

          現(xiàn)在,父母常年在外打工,一年之中只有過年時(shí)才能一家團(tuán)圓,可是,我卻不似過去那樣了,我深深地知道,我自己漸漸變得成熟了,是個(gè)小大人了。

          當(dāng)媽媽打電話回來時(shí),我會(huì)體貼地讓她適時(shí)加衣服,要按時(shí)吃藥,別過度勞累,我知道得癆傷的她真的不容易。每次考完試后,我都會(huì)把成績發(fā)給她,讓她隨時(shí)知道我的`學(xué)習(xí)狀況。現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)體貼大人了。

          寫到這里,我的鼻子突然酸酸的。媽媽為我真的付出了太多。

          直到這一刻,我才真正地讀懂了我自己。沒有經(jīng)歷過,就永遠(yuǎn)不會(huì)知道成長的快樂與艱辛。

        我努力讀懂自己作文2

          自己,一個(gè)感覺距離遙遠(yuǎn)而又觸手可及到的代名詞。在每一個(gè)人心中都有著世界上獨(dú)一無二的自己。通過鏡子的反射在心里投影出自己的影子,讓我們開始逐步了解自己。可是這樣你們有真正看清過自己嗎?

          在我的心中得自己是一個(gè)模糊不清的輪廓沒有容貌;蛟S我應(yīng)該給給他一個(gè)容貌。讓它屬于自己。可是我該給他一個(gè)怎樣的容貌。讓它屬于自己。是鏡子中的自己還是腦海中的自己。

          我不懂我自己。有人說懂自己是一件簡單的`事,只要心里想什么就做什么跟著心走就行了。起初我覺得這種說法是對(duì)的,我便開始跟著心走。我喜歡安靜的生活,喜歡一個(gè)人仰望星空,喜歡一個(gè)人站在山頂?墒俏覅s不明白這是為什么,我便開始懷疑起來跟著心走是真的了解自己嗎?心里所想的是真正的你想要的嗎?然而我漸漸發(fā)現(xiàn)并非這樣。跟著心走這樣只是滿足了你內(nèi)心的渴望,我或許不會(huì)知道

          我想要的可能我并不需要。我放棄了,我迷茫了,我開始尋找新的方向,也開始一段沒有的路程時(shí)間的推移我越發(fā)看不清了。還是同往常一樣過著行尸走肉的生活,每一天的生活還是一如既往,我便開始問自己,自己真正需要的是什么,我開始沉思,不斷向自己提問……終于我看到了路標(biāo),終點(diǎn)的方向不再模糊,心中的輪廓開始明顯起來,漸漸的我找到了答案,也找到自己,心中的自己也不再是一片空白。風(fēng)那么冷,吹到臉上感到格外的痛,但是陽光的溫暖柔柔的撫摸我的臉,自己的自己真好。

          人,一種擁有復(fù)雜感情的動(dòng)物,許多人其實(shí)并沒有認(rèn)清自己,讀懂自己。所以他們會(huì)有迷茫,會(huì)有彷徨,我努力讀懂自己,讓自己不再迷茫,讓心中的我露出燦爛的笑容!

        我努力讀懂自己作文3

          蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲,考卷的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹藤。一轉(zhuǎn)眼,我從小學(xué)生變成一名初二中學(xué)生,日子一天天地過著,我的年齡和年級(jí)也往上增加,可是成績卻一天天地下降。

          我天天在為自己的成績煩惱,那次我的語文沒及格,我聽了頓時(shí)驚呆了,我怎么沒及格呢。我看著卷子上那鮮紅的數(shù)字,我第一次覺得那數(shù)字是那樣的紅,那樣的刺眼。晚上,我躺在草地上,手里拿著那張令我心痛的卷子,仰望著天空。天空中有無數(shù)的小星星,它們一閃一閃地,像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈,它們似乎在問我怎么了。我把眼睛閉上,問自己;你到底怎么了,你不是說要認(rèn)真學(xué)習(xí),要證明給他們看嘛。我不知道。我經(jīng)常問自己,我不知道為什么我只能說出來卻做不到。只感覺我的肩上有一塊石頭,一塊巨大無比的石頭,壓得我快窒息了。

          長大了以后,我只能向前不停的奔跑,不停的奔跑。因?yàn)槲液ε卤蝗顺剑ε氯绻彝T诹诉@里,就再?zèng)]有機(jī)會(huì)向前沖了。

          有時(shí)候,我也曾想過放棄,可是心中有個(gè)聲音一直在鼓勵(lì)自己:不要害怕,不要跌倒,要相信自己來到這個(gè)世界不是沒有意義的,一定會(huì)有一個(gè)屬于自己的地方。人生是一條特別的.路,這條路上有黑暗、跌倒、嘲諷……但都不要迷失你的方向。你要相信,只要你走過了那段“爛路”,后面迎接你的一定是一條明亮、寬闊、平坦的路。俗話說:陽光總在風(fēng)雨!說的就是這個(gè)道理。

          沒有人生地圖,我們只能靠著手上的夢想,尋著它的光,尋著未來的方向。我們一定不能忘了心中那最初的夢想、最初的信念。

        我努力讀懂自己作文4

          我,是誰?我是一棵普普通通的樹,還是一棵蔥茂繁茂的參天大樹呢?

          ——題記

          我是一棵不屈不撓的樹,一棵堅(jiān)韌頑強(qiáng)的樹。

          清晨,被包裹在人群中的我,穿梭于繁華的街道當(dāng)中。不管是狂風(fēng)暴雨,還是冰天雪地,我獨(dú)自一人走在這條大街上已經(jīng)有許多次,不知為什么這次腳步卻如此沉重,仿佛腳上被人綁上了千斤巨石一般,寸步難移。大概是受了昨天那件事的影響吧!我得知自己本可以代表自己的學(xué)校去參加全國數(shù)學(xué)比賽的,卻將我擠兌了下去,我頓時(shí)感到五雷轟頂。本來輝煌應(yīng)該屬于我的,卻離我遠(yuǎn)去,信仿佛進(jìn)入了深秋季節(jié)的樹林。

          突然,一道強(qiáng)光射了過來,原來是太陽光,。∵@是多么美好的景象!太陽掙扎著想離開地平線的束縛,但在陰云的'籠罩下,太陽逐漸消失,我想太陽是無法戰(zhàn)勝這無邊的黑暗的,但是,我想錯(cuò)了,黑暗總會(huì)過去的,光明總會(huì)沖破黑暗的,我頓時(shí)醒悟了過來。

          我是一個(gè)枝葉繁茂的參天大樹。

          從開始會(huì)識(shí)字,我就與書結(jié)下了不接之緣。兒時(shí)的涂鴉,都可以讓我著迷。長大后,我發(fā)現(xiàn)書的海洋是那樣的廣闊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,大海澄清湛藍(lán),云蒸霞蔚,但一旦跳入其間,你立即變成一根牛毛,淹沒在洶涌的“大!敝。在多少個(gè)寂寞的夜晚,屋外是雷電交加或喧鬧的世界;屋內(nèi)卻是安靜、和諧、平和的。在書中,能引起我在感情上與作者的共鳴。書喚醒了我的意識(shí)和感悟。

          書是一劑肥料,讓我長成一棵參天大樹。

          噢!我終于明白我是誰了,我是一棵不屈不撓的樹,同樣也是一棵參天大樹。

          我感謝自己,讀懂了自己,讓我自己帶著這些特殊的感悟,在人生路上奮發(fā)前進(jìn)。

        我努力讀懂自己作文5

          人生就像一本書,我們就是寫書人。

          我拿起我書寫的這本書,隨意地翻起來。我努力地去讀懂自己。

          我看見一個(gè)小女孩哭鬧著懇求母親。她想要一本我聽著就很幼稚的童話書——《海的女兒》。那位母親笑了笑和藹地說:“行啊,只要你認(rèn)認(rèn)真真地看完我就給你買。”小女孩連忙點(diǎn)頭,她抱著那本封面上繪著一條活潑可愛美人魚的童話書。她破涕為笑,水靈靈的眸子彎成兩個(gè)月牙兒,還綴著晶瑩的露珠。小女孩是多么陌生而又熟悉。噢!那不是最純凈無比的快樂的我嗎?

          我繼續(xù)翻閱著。那是三年級(jí)時(shí)發(fā)生的事。我剛剛開始自己坐公交車回家。那天,萬里無云,天空蔚藍(lán)干凈得像是一塊藍(lán)水晶。陽光它溫和地笑了,它就這樣目送學(xué)生們踏上歸家的路。公交車上的人很多,可卻洋溢著青春的氣息。一個(gè)三年級(jí)的小女孩很幸運(yùn)地坐到了座位。她下定決心絕對(duì)不讓別人奪去。

          一位白發(fā)蒼蒼的老人邁著蹣跚的步伐,走在一群學(xué)生之中。小女孩注意到了那位老人嘴角的笑,她突然想起自己的爺爺奶奶,外公外婆。她想,一定有人給他讓座的!可沒有,那位老人仍然笑著。小女孩決定舍棄這個(gè)座位,對(duì)于她來說這是一件多么難的事啊!小女孩對(duì)老人說:“老爺爺,您來坐吧!”老人卻是搖搖頭拒絕了,他的目光多么和藹多么清澈啊。小女孩站起來將老人扶在了座位上。她笑了,如同那蔚藍(lán)的.天空純凈透徹。她看見老人也笑了,老人的笑多么像陽光阿,柔和的親切的。小女孩拋棄了“決心”,得到了快樂。

          那是開始懂得選擇的我。

          我繼續(xù)書寫著人生這本書,從不停止。偶爾翻閱,得到的不僅是快樂更是感受到了自己的成長。

          我永遠(yuǎn)在努力讀懂自己,因?yàn)槲覠o法放任我自己的人生。

        我努力讀懂自己作文6

          擔(dān)當(dāng)是剛升起來的太陽,給大地灑滿金黃色的光輝;擔(dān)當(dāng)是春天的微風(fēng),撫摸著綠油油的草地;擔(dān)當(dāng)是黑暗中的一盞明燈,為你指引前行的方向。擔(dān)當(dāng)讓我成長,讓我知道責(zé)任的重要,讓我讀懂自己的心。

          有一次,班上進(jìn)行一次考試,大家都在哪里緊張的復(fù)習(xí)。而我卻在教室里看小說,在最后的十幾分鐘,我才隨便掃了一眼書?荚嚵,我前一頁做得順順利利,后面有道題好像老師說過,卻怎么也記不起來了。經(jīng)過我仔細(xì)得思考和檢查,總算是做對(duì)了,我長舒了一口氣。我做完試題后無聊。手里邊拿著一支筆,在手指之間轉(zhuǎn)動(dòng),一不小心筆飛了出去,“嘭”一聲剛好砸到了前面得同學(xué),同學(xué)“啊”得一聲驚叫,筆“啪”得一聲落在試卷上,老師氣憤得站起來,一手拍到桌子上,用嚴(yán)厲得目光掃視著我們說:“是誰用筆砸別人的`?”大家沉默著,我心想完蛋了,怎么就飛出去砸到了別人呢?我表面平靜,可內(nèi)心卻在掙扎;怎么辦?是自己站起來承認(rèn)錯(cuò)誤還是坐著不動(dòng)。我遵循著自己的想法站了起來說:“對(duì)不起老師,是我砸的!蔽揖痛舸舻恼驹谀抢,等著老師嚴(yán)酷得懲罰。

          老師走下講臺(tái),沒有打我,也沒有罵我,反而還表揚(yáng)了我。說我誠實(shí),不像別人做錯(cuò)了事只知道逃避,而是勇敢得面對(duì)。還說我是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任心得人,我卻紅著臉,羞愧的低下了頭。

          我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),原來擔(dān)當(dāng)并不可怕,可怕的是,不敢承認(rèn)錯(cuò)誤,不敢面對(duì)自己,也不懂自己。我想對(duì)自己說:讀著自己的心聲,慢慢的成長,一定要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng),有責(zé)任心得人。

        我努力讀懂自己作文7

          清晨,被包裹于清新空氣中的我,穿梭于人流中,這條我走過了無數(shù)遍的路,今天卻走得異常緩慢,像是走在磁物上的鐵人,寸步難移。

          可能是因?yàn)槟羌掳桑旱弥獙?duì)榜首勢在必奪的我被擠下了前十,甚至前三十,榮譽(yù)已離我而去,心中像是進(jìn)入了深秋,而我是那個(gè)撿拾落葉的人,苦笑著回憶失去的翠綠。

          走著,走著,一束陽光已經(jīng)脫離了地平線的束縛,在長空中綻放著它的光芒,可霎時(shí),在那突如其來的氤氳的籠罩下,天空陰沉下來,取而代之的是無邊的黑暗,難道他不也無法戰(zhàn)勝那無邊的黑暗么?就在我疑惑遲疑中,一束束細(xì)微的光束沖出了陰影,接著,陰云逐漸消散了,太陽光洋洋灑灑地播撒到每一個(gè)角落。

          轉(zhuǎn)瞬間,漫漫前路變成了寬大的書桌上的一本作業(yè),而刺眼的太陽變成了書桌上的日光燈。作業(yè)上的閱讀理解說的是這樣一個(gè)故事:一個(gè)年青人,由于自己的才能得不到重視,所以常常唉聲嘆氣。這時(shí),一位老者走過來說:“年青人,我若扔一粒沙子到沙灘上,你能否幫我找回來?”“當(dāng)然不能!”他一臉鄙夷地答道!叭绻胰酉氯サ.不是一粒沙子,而是一顆珍珠,你還怕找不到嗎?”年青人似有所悟:努力讓自己成為一顆珍珠,一顆真正的珍珠!

          這個(gè)年青人不整我嗎?這次失敗的原因不是因?yàn)閯e人,而是因?yàn)樽约喊!讀到這,我讀懂了這個(gè)故事,也讀懂了我自己。只有更加努力,才能贏得屬于自己的榮耀。

          在礁石上停滯不前的小海燕哪,飛吧,飛吧!即使自己那尚還稚嫩的翅膀被風(fēng)雨與雷電挫傷,也不能畏怯生命之艱難與危險(xiǎn),而是要聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗?fàn)。只有這樣才能飛得更高,更遠(yuǎn),才能自由地翱翔于蔚藍(lán)的天宇,飛翔在翅膀之上!

        我努力讀懂自己作文8

          記憶中,又是此景此地,我亦站在這個(gè)十字路口,駐目遠(yuǎn)望。我努力讀懂每一條路,亦或者說是讀懂心。

          人,既然選擇了遠(yuǎn)行,便風(fēng)雨兼程,勇往直前;人,既然選擇了停留,便徘徊于此,不肯離去。而我是征行的游人,還是駐守的使者呢?我亦看不清前方的路,亦看不懂自己,于是便踏上了尋找自己的征途。

          此景此地,仿佛時(shí)間也在這一刻永駐了這瞬間。紅木的長椅上,一對(duì)母女坐在那里。母親溫柔地為孩子撫平了那折皺的衣裙,輕輕擦去嘴角的殘沾,那溫柔的眼神是那般柔情,仿佛是稀世珍寶般,值得她去疼愛。而那個(gè)淘氣的'孩子也是如此乖巧,小手輕輕為母親捋了捋額前的硫碎發(fā),“媽媽,你真好!”

          母親也曾這般憐愛過我。兒時(shí)的我,也常常溺愛在母親的懷里,“媽媽,你愛過我嗎?”“當(dāng)然愛你了寶貝!倍,至今仍記得你眼里的溫柔,滿天櫻花在天空中飛散,輕輕依靠在你的肩上,也擾亂了我的心神。美夢終有破滅的那一刻,泡沫再美,也只會(huì)在黎明時(shí)消逝。

          直到一次偶然的機(jī)會(huì),我才意外得知自己有多么的傻!那天,我與你又發(fā)生了一次爭吵,而在當(dāng)晚我路過你的房門時(shí),我看見了不曾看過的你。那明亮的眼睛失去了往日的光彩,零亂的秀發(fā)散落在肩上,而你卻毫不在意,頹廢地癱瘓?jiān)诘厣,沉默不語。過了許久,你雙手緊握著膝蓋,頭埋在其中中,讓我看不清你的神情,但你那微微顫抖的雙肩,以及那低沉的抽泣聲卻出賣了你。也在那一刻,我才讀懂了你,也讀懂了自己,仿佛心中的弦也在那一刻崩斷了。

          此刻,我終于懂了自己,應(yīng)該為愛我的人奮斗,為我所愛的人而征帆遠(yuǎn)行,這便是成長,而伴隨成長的愛將載我前行……

        我努力讀懂自己作文9

          手捧相冊,從照片上看著一年年不斷變化的我,努力讀懂自己的念頭,即刻涌現(xiàn)在心頭。

          很小的時(shí)候,我是家里的“小霸王”。家人總是眾星捧月般圍著我轉(zhuǎn)。兩年后,幺媽的肚子大了起來,我也會(huì)說話會(huì)走路了。很快,我多了一個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹。這時(shí)媽媽摸著我的頭,語重心長的說:“寶貝,你是姐姐,你是我們家最大的孩子哦……”那時(shí),雖然我并不明白媽媽說的話,但是我隱約明白:在家里,我是爸爸媽媽乖巧的女兒,更應(yīng)該是弟弟妹妹懂事的姐姐。

          六歲那年,我上一年級(jí)了,站在老師面前,我怯怯的,惶恐極了?粗鴿M教室的、跟我差不多大小的小朋友們嘰嘰喳喳,有說有笑,有的還不時(shí)的扯著老師的衣服問東問西,原本就不善言辭又羞澀的我,突然感到不知所措。好不容易等到上課鈴響了,我想,這下應(yīng)該有人注意到我了吧?課堂上,老師提了很多問題,小朋友們都高高舉起了小手,張三李四,老師一一請他們回答問題?晌夷,還是怯怯地、默默地坐在那里,沒人注意到我。這時(shí),我明白了,在眾多小朋友中,我只不過是很最普通的一個(gè)。第二天的課堂上,我勇敢地舉起了我的'小手,準(zhǔn)確、流利地回答了老師提出的問題,第一次被老師表揚(yáng)的幸福感至今記憶猶新。從那以后,我明白了:在人員集中的場景,只有充分展示自己,自己才會(huì)被認(rèn)可。

          一轉(zhuǎn)眼,我已成為一名中學(xué)生。我努力著、改變著、適應(yīng)著,我不斷讀懂我自己。

          現(xiàn)在,我已是九年級(jí)的學(xué)生了,正面臨著人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在以后人生中,我也將遇到我努力讀懂自己。

        我努力讀懂自己作文10

          人們一直提倡讀書,讀好書,但是很少提及要好好讀自己?辞鍎e人不容易讀懂自己更不易,真正能讀懂自己的人絕對(duì)可謂心靈上的君子。

          人有一雙眼睛,生來可以看世界,讀別人。而要看自己也只能在鏡子中看到自己的一面,這一面也是朦朧而不真實(shí)的。在解讀自己時(shí),常常有不少人總是戴著“放大鏡”無限放大自己的優(yōu)點(diǎn);對(duì)于缺點(diǎn),更喜歡用一雙老花眼模糊而抹殺之,這時(shí)候用得最多的方法就是“自欺欺人”,首先不愿意作自我剖析的人,永遠(yuǎn)也讀不懂自己……

          只讀別人不讀自己的人,命中注定成功與自己有些遙遠(yuǎn)。即便是偶爾愿意讀自己,也未必準(zhǔn)確。那個(gè)活生生的`真實(shí)的你,躲在成功與失敗的背后,只有靜下心來,用心去觸摸碰撞!

          讀懂自己需要勇氣和毅力。因?yàn)樽x懂自己絕不是一時(shí)的沖動(dòng)與斷章取義的剖析,它需要不斷地叩擊靈魂,把自己放在不同的環(huán)境中對(duì)比自己的理智與沖動(dòng),愚蠢與聰明。讀懂自己還需要時(shí)時(shí)處處與人與實(shí)物參照,也只有經(jīng)常分析鑒別,相比之下才能在內(nèi)心產(chǎn)生恐慌,形成心理壓力,從而誘發(fā)競爭意念。

          有一句話叫“旁觀者清,當(dāng)局者迷”。說的就是人們常常把自己放在一個(gè)特定的環(huán)境下,看不清自己,這就需要我們時(shí)時(shí)把旁人當(dāng)作一面鏡子,與他人溝通,善于聆聽他們的點(diǎn)撥,才能更好地讓自己接近成功!

          只有讀懂自己的人,才能真正讀懂人生這部大書,因?yàn)檫@部書的作者是自己,讀者也是自己。所以,從現(xiàn)在開始,努力讀懂自己才是關(guān)鍵。

        我努力讀懂自己作文11

          我們每個(gè)人心中都有一座美麗的花園,哪里有蔚藍(lán)的天空,潺潺流淌的小溪,蝴蝶在色彩斑斕的花叢中翩翩起舞。當(dāng)我們遇到挫折時(shí),走進(jìn)里面讓心靈放飛。

          不管是寒風(fēng)暴雨,還是風(fēng)和日麗,這條路已經(jīng)走過無數(shù)次了,不知道為什么這次覺得腳步如此沉重,寸步難移。

          可能是因?yàn)槟羌掠绊懥宋业男那榘!這次中期考試自以為穩(wěn)坐第一名寶座的我,被擠出了前10名,頓時(shí)覺得五雷轟頂,仿佛進(jìn)入了深秋季節(jié)的樹林,凄涼悲慘。我像是一片枯葉在苦笑著懷戀那逝去的青翠。

          我無力地走著,路仿佛格外漫長。突然一束強(qiáng)烈的陽光刺痛我的雙眼,這是那么美得景物啊!

          明媚的陽光照射在遠(yuǎn)處那一棵銀杏樹上,那一片片金黃的銀杏葉在陽光下閃閃發(fā)光,秋風(fēng)吹過像一只只振翅欲飛的蝴蝶。

          突然不知哪來的一大片烏云把太陽遮住了。先前的美景一下子黯淡無光,我想:難道太陽也無法戰(zhàn)勝那無邊的'黑暗嗎?然而,我想錯(cuò)了,一縷縷陽光再次展現(xiàn)出來,只見它拼命地從烏云包圍之中掙扎出來,太陽光芒四射照向每一個(gè)角落,烏云屈服了!

          我頓時(shí)醒悟了過來,自己和這光景不也相似嗎?原來自己還沒讀懂自己,其實(shí)自己也與太陽一樣有著一顆永不服輸?shù)男陌。∫晃慌笥褜?duì)我說:“你能把地下的那一粒沙子拾起來嗎?”“這當(dāng)然不可能!”我說。“如果地下是一粒珍珠,你還會(huì)擔(dān)心拾不起來嗎?”我明白了:憑著一顆永不服輸?shù)男呐ψ屪约撼蔀橐活w珍珠才能立于不敗之地!伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”勇敢面對(duì)人生挫折,才能干的成功。

          真得感謝這次經(jīng)歷走進(jìn)了自己的花園,我終于讀懂了自己。

        我努力讀懂自己作文12

          年齡的增長,叛逆期的來到,我開始越來越讀不懂自己了。

          拋下作業(yè)不顧,走出教室與死黨瘋玩一陣,看見值日生陰沉的目光就暗道不好,偷偷瞄了一眼“生死簿”,只見上面赫然寫著我“犯罪”的名字。“Oh,no!”我一連慘痛的閉上眼睛,這次可是死,定,了!

          好不容易挨到了晚上,語文老師卻來了,望著教室里吵吵鬧鬧的我們,臉上寫著諸多的不快。站上講臺(tái),教室里頓時(shí)變得鴉雀無聲!拔液澳銈冹o下來你們不信,一個(gè)個(gè)嘴巴多似鍋蓋,講啦,繼續(xù)說。 闭Z文老師明顯是動(dòng)了真怒,我低下頭,不敢迎上老師的目光,“尤其是我們班上的李大傻和李二傻……”

          足足一節(jié)課時(shí)間,老師才平息了怒火,我沉默了,先前的我那樣做真的.對(duì)嗎?和她們在一起固然能快樂,可這樣的快樂能長久嗎?我在心中不斷反問自己,想找回一點(diǎn)可以和死黨們玩耍的理由,可是我失敗了……

          在這一刻我好像有些變了,一種連我自己也感受不到的變化。下課了,同學(xué)們找我一起去瘋,而我卻沉默了,甚至有些厭惡,難道她們就沒有感到愧疚嗎?拒絕了她們,默默坐在椅子上做作業(yè)?墒,卻又感到孤獨(dú),一種深深的落寞在心中油然而生,沒有了熱鬧,沒有人陪伴,感覺,真不好。又不自覺的想要靠近,那情景,是那么的讓人渴望,又想讓人避開,真是叫人苦惱!

          我努力的想要讀懂自己,卻發(fā)現(xiàn)是那么遙不可及,我想要的究竟是什么呢?唉……

          轉(zhuǎn)過身來同桌忙碌的身影,讓我有所感悟,我拿起筆來,只留下沙沙的聲音,我終于讀懂了自己。

        我努力讀懂自己作文13

          我并不了解我自己,但我一定會(huì)努力讀懂自己!

          我了解在學(xué)習(xí)中的自己。學(xué)習(xí)中的我有時(shí)懶惰,有時(shí)刻苦!上一次,星期天的作業(yè)是復(fù)習(xí),為半期考試做準(zhǔn)備。但我這頭小懶豬哪肯認(rèn)真復(fù)習(xí)。打開冰箱,打開電視。一邊吃,一邊看。直到星期天,我才忙碌志來,認(rèn)真復(fù)習(xí),努力完善作業(yè),這時(shí)的我又是刻苦的。

          老師并不了解我。我不愛學(xué)習(xí),但我也不能忍受別人超過我,這也許就是“可恥”的上進(jìn)心吧!

          同學(xué)們也不了解我。認(rèn)為我很可愛,但真實(shí)的我卻是一個(gè)令人聞風(fēng)喪膽的“潑婦”。雖然有時(shí)我很活潑,但有時(shí)我也會(huì)厭倦這“無自由”的生活。

          我雖了解在學(xué)習(xí)中的自己,但我卻不了解生活中的自己!

          我并不了解生活中的'自己!因?yàn)樵谏钪形铱偸乔ё內(nèi)f化!比如上一次,我正在抱怨作業(yè)又多又難,媽媽卻不明事理地說我學(xué)習(xí)不認(rèn)真,只想著玩兒,我一下子怒火騰升,我學(xué)習(xí)不認(rèn)夫嗎?我沒有刻苦學(xué)習(xí)嗎?這是我第一次頂撞父母,這時(shí)的我是叛逆的。但有時(shí)我又是懂事的。上一次,我為了使媽媽多睡一會(huì)兒,偷偷跑到她的房間里,拿走了鬧鐘,調(diào)好時(shí)間,放在了自己的房間里,早上起床后,自己煮飯上學(xué)。

          在弟弟的眼里,我很聰明,很驕縱他。在媽媽的眼里,我很叛逆,同時(shí)又很懂事。在爸爸的眼里,我很節(jié)儉,很替父母著想。在姐姐的眼里,我很無聊,很幼稚。

          這樣看來,我是一個(gè)脾氣古怪的女孩,也許我不太了解自己,但我會(huì)努力讀懂自己。

        我努力讀懂自己作文14

          在我們生活中,我們總是去審視他人,去評(píng)價(jià)他人,但是我們從來沒有去審視過自己,去思考自己是什么樣的人,我,一直在思考這個(gè)問題。

          在班級(jí)里,我們的言行都十分謹(jǐn)慎,想給同學(xué)和老師展現(xiàn)我們最好的一面,沒有釋放一個(gè)最真實(shí)的自己。可若一直如此,生活又有什么意義呢?我一直在審視自己,努力讀懂自己,現(xiàn)在我終于找到最真實(shí)的自己了。

          還記得那一次,我們一家人一同去大草原——呼倫貝爾游玩。這一次簡單的旅行改變了我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。

          我們剛到草原的時(shí)候,想到馬上就可以見到那個(gè)令人憧憬的一望無際的草原時(shí),我分外的激動(dòng)。在來的路上父母一直叮囑我要注意安全,要有禮貌……每一次出來玩之前他們總是會(huì)說,讓我顯得特別拘謹(jǐn),在他們的眼里我總是一個(gè)害羞的人,自然我也就成了他們所說的'那樣,慢慢迷失了真實(shí)的我。到了大草原我被這番美麗的風(fēng)景深深迷住,我是多么希望生活在這里,這個(gè)有藍(lán)天碧草的地方。這仿佛有神奇的魔力,讓我感受到了格外輕松。到了晚上,我們同當(dāng)?shù)厝它c(diǎn)燃篝火,圍坐在蒙古包前,吃著烤羊肉,牧民家的孩子,在那里又蹦又鬧,而我只能眼睜睜地看著。后來,有一位小姑娘拉著我的手,對(duì)我說:“走,我?guī)闳タ纯次覀冞@兒最駿的馬兒。”我起初還比較害羞,我看著媽媽,媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,我心里高興極了。那位小姑娘拉著我到帳篷后面,這里栓著一匹馬,我小心翼翼走上前去,那匹馬溫順極了。我高興地看著小女孩,她也高興地看著我。后來,我們更熟了,我們一起奔跑,一起在草原上打滾,我躺在草地上,看著這深藍(lán)的天空,此刻我感到無比無拘無束,我想這時(shí)的我才是最真實(shí)的我。其實(shí),我就是這樣一個(gè)性格開朗,仍保持這一顆童心的我。

          那一次,我努力讀懂了真實(shí)的我。

        我努力讀懂自己作文15

          古時(shí)用兵打仗,一軍主帥必須了解對(duì)方意圖和作戰(zhàn)風(fēng)格,方能取勝。在學(xué)習(xí)中你的競爭對(duì)手也必須了解你,方能超越。所謂:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,說的就是如此。

          一個(gè)人有了目標(biāo),就會(huì)為之奮斗。但跟目標(biāo)的差距在哪里,你真的知道嗎?

          在學(xué)習(xí)中,定下一個(gè)目標(biāo),首先得明白自己的實(shí)力和不足之處,將自身領(lǐng)悟透徹,才能有和他人競爭的勇氣。

          我是一個(gè)男孩,但我自認(rèn)為跟別人不同,因?yàn)槲以啻卧噲D接納他人的想法,但沒有成功。這一類型的不同是負(fù)面的,但這是我自己讀懂的,從我身上讀懂的。

          了解對(duì)手,然后不斷完善自己,這是競爭取勝的唯一法則。但是在這個(gè)過程中有一步是必不可少的`,那就是——讀懂自己。

          從小到大,我在性格上的變化不是很大,還是一如既往的偏執(zhí)。但現(xiàn)在的脾氣有些收斂,這就是成長的力量。歸根結(jié)底,不論你做什么,想什么,說什么,都是思想在控制,它會(huì)讓你不由自主地落淚,也會(huì)讓你怒火中燒,更會(huì)控制你的喜怒哀樂。

          一些出自自身的問題,你讀懂與否?自己的言行舉止,你讀懂與否?思想——行動(dòng)之根本,你讀懂與否?

          讀懂自己如同解答數(shù)學(xué)題,抓線索,引申含義,加以利用,組織語言,得出答案。思路如此,行動(dòng)不易。自己的一切,為何發(fā)生?性質(zhì)如何?影響好壞?一切的一切,都需要自己分析、把握、實(shí)踐!

          讓我們做自己的編程師,利用靈感,設(shè)計(jì)出獨(dú)一無二的自己,努力拼搏,實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

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