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        時(shí)間:2023-06-13 13:16:10 宗澤 努力 我要投稿

        其實(shí)我很努力作文(通用26篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的其實(shí)我很努力作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        其實(shí)我很努力作文(通用26篇)

          其實(shí)我很努力作文 1

          該來的還是來了。

          昨天,一個(gè)夏日炎炎的昨天,走在補(bǔ)習(xí)班的路上,我踏著輕快的步伐,哼著優(yōu)美的小調(diào)。可一進(jìn)班級,同桌的一句話便猶如刀割一般,刺痛了我的心靈:“你考試考了多少分?”

          “你考了多少分?我還不知道!蔽业狗磫査,她便一五一十地告訴了我。下課了,我邁著沉重的步子來到奧數(shù)班,發(fā)現(xiàn)大家的表情似乎也不怎么樣。

          終于,該來的還是來了。老師捧著一堆試卷大跨步走進(jìn)教室,開始發(fā)試卷了:“林若熙,歐陽陳晗……陳?D!”我的雙手顫抖地接過試卷,映入眼簾的是一個(gè)用鮮艷的紅筆打的.分?jǐn)?shù):73分!啊,我原以為我會(huì)考75分呢。

          放學(xué)了,我預(yù)感到我馬上就要接受一場暴雨的襲擊。果然不出我的所料,我一上車,報(bào)告了分?jǐn)?shù),烏云籠罩著整輛電動(dòng)車。媽媽發(fā)話了:“這次語文有進(jìn)步,數(shù)學(xué)怎么回事?又沒考100分?別告訴我又是粗心惹的禍。還有,英語,第二次考20分,為此媽媽給你買了那么多本英語的練習(xí)本,你還只是提起了一點(diǎn)點(diǎn)……”此時(shí)的我已經(jīng)被狂風(fēng)暴雨折騰得凌亂不堪了。

          “不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海!眿寢,智慧是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的,同時(shí),成績也會(huì)步步高升。您想一次成績就有明顯的提高,這是不可能的。

          媽媽,我想要您知道,其實(shí),我很努力。

          其實(shí)我很努力作文 2

          我很粗心,但我很努力。

          我很粗心,每次因馬虎而與百分無緣?晌乙坏绣e(cuò)誤發(fā)生,總會(huì)去努力克服。古人說過一句話:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!彼晕覉(jiān)信自己一定會(huì)改掉這個(gè)毛病的。

          “吳澄煬,93分!崩蠋焽(yán)肅地說,宏亮的聲音在我心中回蕩!霸趺磿(huì)?又是這樣子?”我疑惑地想,走上講臺(tái),領(lǐng)回卷子一看,原來是少了標(biāo)點(diǎn)、漏字、題目看錯(cuò)造成的.!癗O!蔽覈@了一口氣,“這個(gè)馬虎鬼又粗心了,果然他與高分無緣!倍厒鱽硗赖母`竊私語。可我并沒有因此而垂頭喪氣,信心受到打擊,而是默默地努力,自言自語說:“讓他們說去吧,不久,我會(huì)用自己的實(shí)力來證明自己的!”

          課上,我認(rèn)真聽著老師的講解;課間,我與同學(xué)交流題目;家里,不斷反思,進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)……我如一臺(tái)機(jī)器,不斷運(yùn)作著,一天天地工作著,忘了世果,也忘了自己。

          終于,迎來了期末考,我終于有一個(gè)大展拳腳的機(jī)會(huì)了!我勢如破竹地寫下去,大多題目我已做過好多次,已經(jīng)耳熟能詳,不一會(huì)兒就做完了。寫完后,我不斷檢查著。功夫不負(fù)有心人。我得了個(gè)100分,我是多么開心,品嘗著努力的果實(shí)!

          “精誠所至,金石為開!敝灰覀?nèi)ヅΓ^斗,去拼搏,就能取得成功,搏得勝利!

          其實(shí)我很努力作文 3

          媽媽,我其實(shí)已經(jīng)很努力了,可我在你的眼中就像是一個(gè)機(jī)器人,無論上再多的課,寫再多的字也不會(huì)累。媽媽,您從來沒有想過我的感受,只是一味地給我不休止的'增加補(bǔ)習(xí)班。

          媽媽,其實(shí),我已經(jīng)很努力了。

          還記得那一年的暑假,您又在外給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,還說是補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)的,您明知我早有了數(shù)不清地補(bǔ)習(xí)班,竟還要我去上課,“媽,求你了!放過我吧!我其實(shí)已經(jīng)很努力了!”

          后來,漸漸地,你開始對我的成績開始不滿,只有一百分才能讓你心滿意足。當(dāng)我每次考上九十五分的時(shí)候,您不僅不會(huì)夸獎(jiǎng)我,還會(huì)對我訓(xùn)斥一頓。

          瀕臨期末了,您又給我報(bào)了一個(gè)期末沖刺班,其實(shí)我早已習(xí)慣了這種生活,每天只有上課上課再上課,我的生活規(guī)律也是這樣,每天單曲循環(huán)著。

          直到有一天您見到您朋友的孩子早已報(bào)好了寒假補(bǔ)習(xí)班,于是你對我說:“你這一個(gè)寒假,跟媽媽同學(xué)的一個(gè)孩子去上補(bǔ)習(xí)班,多好!”我開心的臉色驟然變色,變得憤怒。這時(shí)我青筋暴起,臉紅了起來,眼睛里懷著怨恨的目光看著我媽:“上課,上課,一天就知道上課,給我一些時(shí)間,給我一個(gè)開開心心的寒假也不行嗎?”這時(shí),我的淚水早已從我那不聽使喚的眼睛里流了出來,我向媽媽的反方向走去,沒有回頭。

          媽媽,其實(shí)我已經(jīng)很努力了。

          其實(shí)我很努力作文 4

          當(dāng)?shù)谝豢|陽光像離弦的箭般射進(jìn)我的房間,媽媽那沒命的吶喊聲,一次又一次地催促著我。我的耳膜似乎被穿透了似的,裝作什么也聽不見,懶洋洋地跟一個(gè)癩蛤蟆沒有什么區(qū)別。

          “快點(diǎn),要遲到了,別的同學(xué)早就到了,你怎么這么不認(rèn)真?不努力,再不努力的話,別人就會(huì)把你給趕過去,聽到?jīng)]有?”媽媽走進(jìn)我的房間,倚在門口。

          “知道了,知道了!你就不要再念叨了!”我快速地穿好衣服。為了避免耳膜再次受到嚴(yán)重的打擊,我連早餐都顧不著吃,就飛快地走出去。走在路上,我的心里很難受。我其實(shí)還挺在意媽媽的那后半句話。

          難道我還不夠努力嗎?難道我的付出還不夠嗎?這時(shí)間明明還早,再說了,說不定一個(gè)人也沒有呢!我今天一定要比平時(shí)更努力,這樣?jì)寢尣挪粫?huì)因?yàn)槲叶鷼猓?/p>

          開始上課了,我并不像平常那樣?xùn)|轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),而是從書包里抽出書,提前預(yù)習(xí)。“喂!喂!你昨天晚上有收到一條信息嗎?或者是新聞……”坐在我前面的同學(xué)又想和我聊聊昨天的爆炸性新聞,換作平常,我一定會(huì)湊上去,好奇地問,直到我明白了為止?墒,我想要努力的決心覆蓋了我的.好奇心,只留下同學(xué)的那失落的心情。上課時(shí),老師滔滔不絕的知識(shí)如決堤的洪水兇猛地流進(jìn)我的大腦袋知識(shí)海洋。

          放學(xué)時(shí)刻,我邊和同學(xué)說再見邊蹦跶著往家里走。家門口,站著媽媽,她見我回來了,擰緊了眉頭,又用那令我厭惡的聲音說:“去寫作業(yè),努力一點(diǎn),才能考一個(gè)好的初中!蔽议_心的心情煙消云散,邁著沉重的步子往房間里走……

          其實(shí),我已經(jīng)很努力了!

          其實(shí)我很努力作文 5

          媽媽,其實(shí),我很努力。只是我的努力,還沒有達(dá)到您的要求。

          還記得那個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚嗎?那時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)多了,而您卻讓我在燈下練字,只因?yàn)槲倚瞧谖逵熊浌P書法比賽。這時(shí)候的我累得腰酸背痛,手也寫得沒知覺了。但您卻在一旁大吼大叫,好比武林中的“獅吼功”,我只好乖乖聽您的話,用盡全身的'力氣把字寫得更好看。不一會(huì)兒,我就趴在練習(xí)紙上了,甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

          那是一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨,我正躺在沙發(fā)上津津有味地看著《草房子》。您卻沖進(jìn)房間,像小偷似的拿著一大堆“兇器”——暑假作業(yè)本,分別是:數(shù)學(xué)暑假新時(shí)空、古詩詞80首、閱讀100篇等等,堆積如山,讓我看得眼花繚亂。我看到了這么多的作業(yè)本,便理直氣壯地說:“我剛才已經(jīng)寫了一個(gè)小時(shí)的作業(yè),讓我看看書,放松一下心情,不行嗎?”“不行!蹦幕卮鸷榱链舐,我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。于是,我只好繼續(xù)投入到“書山題!碑(dāng)中。

          媽媽,其實(shí),我已經(jīng)很努力了。

          其實(shí)我很努力作文 6

          “加油,你能行!”我鼓勵(lì)著自己。我在干什么?我為什么要為自己加油?大家都很迷惑吧,請讓我給你們講講吧。

          在一個(gè)陽光明媚而又涼爽的下午,我們學(xué)校舉辦了校運(yùn)會(huì)。當(dāng)我聽到校長說“四年級跳繩比賽開始”時(shí),我興奮地跳了起來。我走向跳繩場地,等待著老師編號“1,2,3,4,5,6……9”,我是第9號!我走向9號位置看向前面的哥哥,雖然有點(diǎn)緊張,但我還是對自己說“你能行!”我拿起跳繩,準(zhǔn)備聽老師的哨聲。不久哨子響起來,我飛快地跳了來,“123456……”評委數(shù)著,不到100的時(shí)候,我跳的很快,可是超過100后,我全身繃緊,覺得很不舒服,感覺快堅(jiān)持不住了,突然我耳邊傳來一聲“加油,你能行!想想媽媽的電影吧!”我聽見這句話非常給力,想起媽媽曾經(jīng)給我講的一個(gè)美國電影故事:有一個(gè)橄欖球運(yùn)動(dòng)員懷疑自己不能爬行50碼時(shí),教練說他可以做到的。于是教練把他的眼蒙上眼睛,還把一位球員放到他的背上,讓他用手爬行。在教練的十次“加油”和“你能行”和24次的“不放棄”的`話中拼命堅(jiān)持到他倒下為止,當(dāng)他睜開眼時(shí)驚呆了,因?yàn)樗佬辛?00碼。我仿佛也聽見了教練的“加油”聲,“你能行”和“不放棄”讓我堅(jiān)持了下來,沒有斷繩!最后跳了180個(gè)的我,拿到了個(gè)好成績——第6名。

          通過這次跳繩,我學(xué)會(huì)了“堅(jiān)持就是勝利”的道理。那一刻,我盡力了!

          其實(shí)我很努力作文 7

          人生是一條崎嶇不平的小道,上面布滿了雜草和荊刺,我們總是想繞過它們?墒,也有的時(shí)候是無法避免的。其實(shí),我們不必在意它們,只要盡力好。我就有過這樣的經(jīng)歷:

          記得小學(xué)里有一次,老師和同學(xué)讓我去競選校大隊(duì)委員,我很重視它,便辛辛苦苦地準(zhǔn)備了一個(gè)多月。在這一個(gè)月的時(shí)間里,我每天都把演講稿背一遍,直到滾瓜爛熟為止,可以說是一絲不茍,精益求精。那一天,我自以為有很大的把握,可是由于這一次是我第一次上臺(tái)發(fā)言。由于我經(jīng)驗(yàn)不足,原本倒背如流的我卻在臺(tái)上背得結(jié)結(jié)巴巴。不出乎我的意料,我落選了;氐郊艺麄(gè)人無精打彩,我絲毫聞不到飯菜的香味,嘴中的食物如同嚼蠟一般。媽媽知道這件事后,心平氣和地對我說“落選了,沒關(guān)系!我能看見你平時(shí)的努力,我知道你已經(jīng)盡力了!”

          可我還是怎么都高興不起來!斑@次落選了,并不代表你不優(yōu)秀,你應(yīng)該從這次競選中看出自己的'弱點(diǎn),就應(yīng)該去改正爭取在下次競選中成為大隊(duì)委員。要微笑著面對挫折,它是我們每個(gè)人無法避免的,它或許能使你向成功邁進(jìn)一步,然后盡力不住這次摔倒的地方又跌一跤。但是我們能看出你已經(jīng)很努力,你已經(jīng)盡力了!”

          聽了媽媽這一番話后,我的心才慢慢舒展開來,因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力了!

          做事的時(shí)候,只要你盡力了,不管成不成功都要值得表揚(yáng)!

          其實(shí)我很努力作文 8

          我現(xiàn)在剛剛上初中,我有一個(gè)很好的開端,我進(jìn)了實(shí)驗(yàn)班。有可能正是因?yàn)檫@樣,我才上課時(shí)老走神,第一次月考,真是考的不怎么樣,發(fā)下試卷后,我看著試卷不知為何,我的心有一種不知名的悲傷,不,是后悔,其實(shí)這個(gè)后果是我自己造成的,那又怨的了誰呢?不就是上課是沒有好好聽講嗎?只有自己是自己人生的作者,別人是不可能替代的。但為何,那我又不把自己的畫畫的更美,書寫的更好。那又為何我要給自己留下遺憾呢?我不知,我不知我是否盡力把自己畫的更美好,把自己寫的更精彩。

          正因?yàn)榈谝淮蔚氖”愠闪宋蚁乱淮蔚膭?dòng)力,我上課時(shí)仿佛便成了只有我與老師的兩人世界,只有老師的.講課,只有我的認(rèn)真聽講的背影,我覺得我盡力了!我并沒有浪費(fèi)掉上課時(shí)的時(shí)間?墒牵谖矣X得我盡力時(shí)卻并沒有那么簡單!蠋煶隽艘坏罃(shù)學(xué)題,我沒有做對,老師說:“你為什么沒做對,是不是上課時(shí)一心二用啦!”我聽到這句話時(shí),我在想,我是否盡力,上課好好聽講了,我是否盡力做好了我自己,我是否盡力畫出了漂亮的自我。我沒有,我沒有——我還有許多的力量用到學(xué)習(xí)上,我還有許多的精力放在學(xué)習(xí)上,但我并沒有盡力。

          《論語》中所說的吾日三省我身,我做到了嗎?我畫好了自己這幅畫嗎?是否勾好了輪廓,是否渲染上了美麗的顏色,是否準(zhǔn)備好了,展現(xiàn)在別人面前,那么我盡力把它畫好了嗎?

          其實(shí)我很努力作文 9

          今天是百仕達(dá)小學(xué)在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          “現(xiàn)在,請四年級跳遠(yuǎn)的同學(xué),到檢閱處檢閱”,廣播里傳出了這樣一段普通的公告,但是,這對我來說是非常重要的,因?yàn),我比賽的?xiàng)目就是跳遠(yuǎn)。于是我興奮地站了起來,可是這興奮中還帶有點(diǎn)緊張。

          檢閱時(shí),我的排號是第五個(gè),所以我只好等前面四個(gè)同學(xué)依次跳完,才能輪到我跳遠(yuǎn)。我等啊等,終于等到我跳遠(yuǎn)的時(shí)候了,突然,兩個(gè)小人出現(xiàn)在我眼前,魔鬼小人說:“你沒跳好怎么辦呢?同學(xué)會(huì)不會(huì)怪你呀?”天使小人對我說:“沒事沒事,同學(xué)才不會(huì)那么壞呢!只要努力就好了!钡降渍l說的是對的`呀?我想,“當(dāng)然是我了!”兩個(gè)小人異口同聲地回答,于是他倆打了起來,最后天使小人贏了。于是我集中精神,用盡全力助跑,再用盡全力起跳,撲通一聲,我跳進(jìn)了沙坑,二點(diǎn)六米,老師報(bào)出數(shù)來。

          等啊等,終于到了第二次跳遠(yuǎn),“這一次我會(huì)比第一次跳得更好嗎?一定會(huì)的!”我這樣想,于是,我又一次沖向了沙坑,奮力一跳,“哈哈,這一次,我一定跳得很遠(yuǎn)”,我想。老師報(bào)數(shù)是:二點(diǎn)三米,我怎么跳的這么近。空嫫婀,是不是我沒有用勁?嗯,可能是,也可能是我的手碰到了沙子。“這次這么努力,也沒有跳好,你就是這個(gè)水平了,快放棄吧!”我心里的魔鬼小人說;“做事不能輕易放棄,你一定要堅(jiān)持呀!碧焓剐∪斯膭(lì)我。我想來想去,最后天使小人戰(zhàn)勝了魔鬼小人。我對旁邊的同學(xué)說:“這次我一定要跳得更加好!”終于到了第三次跳遠(yuǎn),哈,我一定能跳好的!我這樣想,我用飛快的速度沖了出去,砰的一下跳進(jìn)了沙坑,二點(diǎn)七米,哇,比第一次跳的好耶,太棒了!

          通過這次運(yùn)動(dòng)比賽,我懂得了,做一切事情都不能輕易放棄,要堅(jiān)持和努力。

          其實(shí)我很努力作文 10

          “請參加四年級男女跳繩比賽的同學(xué)到風(fēng)雨操場集合。”聽到廣播里面?zhèn)鱽磉@句話,我不由得緊張起來,因?yàn)轳R上就要輪到我“大顯身手”了,可是我對自己跳繩能拿到名次,沒有十足把握。但是我還是連忙拿起我的跳繩,飛奔到了風(fēng)雨操場,由老師帶我們?nèi)チ嘶@球場。

          “1、2、3……8”,我是第8號,8是個(gè)吉利的數(shù)字,所以我希望我的'比賽也能順利進(jìn)行。我趕緊找到我的位置,先試跳了幾下,耳邊就響起了哨子聲,比賽正式開始了。

          前10秒鐘,我跳得不慌不忙,十分有節(jié)奏,繩子一上一下每秒都跳2個(gè)。然后我逐漸加速,跳繩就像織布機(jī)上的梭子上下來回地運(yùn)動(dòng),發(fā)出“吧嗒、吧嗒”的響聲,我跟著繩子的節(jié)奏不停地跳著,每秒可以跳3-4個(gè)。如果按這個(gè)速度,我肯定能跳超過200個(gè)?墒牵咸鞝敽孟窆室獠幌胛亿A得比賽,他跟我作對——第27個(gè)跳繩時(shí)我身子一歪,被跳繩絆著了,我斷繩了。

          這突如其來的停頓讓我受到了驚嚇,我傻站了幾秒后才回過神來繼續(xù)跳。這時(shí),已經(jīng)過去了20秒了,我二話不說趕緊以最快的速度又跳起來。我咬緊牙關(guān),奮力地跳啊跳啊,最后累的氣喘吁吁,上氣不接下氣,正當(dāng)我無法堅(jiān)持時(shí),比賽結(jié)束的哨聲響了。

          “162下”,我的成績不算理想,比我平時(shí)練習(xí)時(shí)少跳了20-30個(gè),沒有為班級爭得榮譽(yù),我感到有點(diǎn)遺憾,但是我覺得有沒有取得名次并不是最重要的,最重要的是這一次,我盡全力跳了,所以我給自己的表現(xiàn)打95分。同時(shí),我在心里暗暗發(fā)誓:以后一定要好好練習(xí),爭取在下一次比賽中,跳出好成績,為班級爭光。

          其實(shí)我很努力作文 11

          我學(xué)習(xí)非?炭,是老師眼里的尖子生,每次考試都能進(jìn)入前三名,獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品也是紛至沓來。

          四年級時(shí),學(xué)校選拔了一批優(yōu)秀學(xué)生參加全區(qū)科競賽,我有幸被選中,心里甭提有多高興了!我心想,一定要認(rèn)真復(fù)習(xí),爭取拿個(gè)好成績,為學(xué)校爭光!一回到家,透人的動(dòng)畫片不再吸引我,我徑直走到寫字臺(tái)前,開始認(rèn)真復(fù)習(xí)功課。一直到深夜,我才關(guān)上燈,嘴里還在不停地背著。每天我都是這樣刻苦學(xué)習(xí),不管是在寧靜的早晨,還是在笑聲不絕的課間,還是在夜深人靜的夜晚,我都在讀呀、寫呀、背呀!本子用了一大摞,我也都熬出黑眼圈了,但我不退縮。星期天,哥哥約我去公園,難得見面,我真想和他一起去,可是一想到兩個(gè)星期后就要考試了,我拒絕了他的邀請。哥哥氣呼呼地走了,我也非常難過,決定考試后再向他道歉。

          日歷撕了一張又一張,終于到了考試那一天。參加考試的人非常多,我不免有點(diǎn)緊張。進(jìn)入考場,試卷發(fā)下來,同學(xué)們就開始了緊張的“戰(zhàn)斗”?紙隼镬o極了,只聽到沙沙的寫字聲,我也攻克著一道道難題。

          一星期后,成績公布了,我本以為自己的努力不會(huì)白費(fèi),可事與愿違,我只考了第14名。這猶如一個(gè)晴天霹靂,將我重重劈倒在地,久久沒能回過神來。我傷心極了,淚水壓眶而出。

          老師并沒有批評我,下課后,老師走到我身邊,安慰我:“別灰心,也別氣餒,我知道您盡力了。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?就當(dāng)這是一次挫折,對你的考驗(yàn),以后還有很多這樣的`機(jī)會(huì),爭取下次考個(gè)好成績!”同學(xué)們也紛紛來安慰我,鼓勵(lì)我。

          聽了老師語重心長的話,我寬慰了很多,是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?如果被這點(diǎn)挫折打倒,我以后怎么能經(jīng)受更大的考驗(yàn)。相信以后經(jīng)過努力,我一定會(huì)取得優(yōu)異的成績!

          其實(shí)我很努力作文 12

          那天是星期五,天氣晴朗,藍(lán)天上飄著幾朵白云,樹上的小鳥嘰嘰喳喳,歡快地鳴叫著,似乎也想來參加我們的校運(yùn)會(huì)。這次校運(yùn)會(huì)我參加的是跳繩比賽。比賽快要開始了,我們排好隊(duì)來到了籃球場上做賽前準(zhǔn)備。 這時(shí)我的心“咚咚”地跳個(gè)不停,像有一只小鹿在我的'心里撞來撞去,之前腳一直有點(diǎn)不舒服,我的心情緊張極了,我不停地默默安慰自己別緊張,別緊張!

          比賽開始了。我甩開雙臂有節(jié)奏地以最快地速度甩動(dòng)著繩子,雙腳以最快的速度彈跳起來,只聽見跳繩劃破空氣發(fā)出“呼呼”的響聲和碰觸地面時(shí)發(fā)出的“嗒嗒”聲。我全身心地投入到比賽中了,忘記了周圍的一切,就連同學(xué)的歡呼聲似乎也聽不見了。此刻我不那么緊張了,全部的心思想著再跳快點(diǎn),再多跳一下,我飛快地跳著,時(shí)間過的飛快,口哨響起,比賽結(jié)束了。當(dāng)我對面的裁判告訴我一共才跳了140下時(shí),我心里一驚140下,我在腳受傷的情況下能跳上140下已經(jīng)很不錯(cuò)了,雖然拿不到名次。但是校長不是說安全第一,比寒第二嗎!頓時(shí)我的心情好了許多。于是,我回到班上繼續(xù)觀看比寒。

          到我們接力賽了,跑最后一棒的陳欣怡跑過來說,她不舒服讓我去頂。我毫不猶豫地說了一聲:“好”就去了。在跑的過程中我的腳十分的痛,聽到同學(xué)們的加油聲我不再感覺到腳下的疼痛。所以我堅(jiān)持跑下去。回到座位時(shí)我的腳還是有一點(diǎn)痛,我忍著,沒和任何人說,不過我撐過去,不想讓老師同學(xué)擔(dān)心我。

          這兩項(xiàng)比賽讓我懂得了只要你努力了,就沒有什么做不到的事。只要參與了,就能享受到快樂!

          其實(shí)我很努力作文 13

          12月7日,我們舉行了一個(gè)特別的(因?yàn)槭窃谟曛校┻\(yùn)動(dòng)會(huì)。我報(bào)的是壘球,我又開心又害怕,開心,是因?yàn)槲蚁矚g運(yùn)動(dòng),我也喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì),害怕,是因?yàn)槲遗履貌坏矫,我還怕雨地太濕我會(huì)滑倒。

          可我萬萬沒想到壘球這個(gè)項(xiàng)目是第1個(gè)。我是第三個(gè)扔壘球的,我前面的是安涵睿。我發(fā)現(xiàn)他擺好動(dòng)作,手轉(zhuǎn)了一圈后用力地扔了出去。哇,好遠(yuǎn)!我心里贊嘆?墒潜荣愡沒開始,你白扔了!我對安涵睿說?墒撬麤]回答,于是我就不問了。等老師說開始時(shí),他手轉(zhuǎn)了一圈,然后把壘球像一個(gè)拋物線一樣,完美地扔了出去。哇!越過中場線了我心想。可是他的動(dòng)作和老師教我們的好像不太一樣。他右腳站穩(wěn),左腳離地一點(diǎn),要扔的時(shí)候兩腳一前一后。我又學(xué)到一個(gè)新動(dòng)作了。

          輪到我扔時(shí),我心里像懸著一塊大石頭,可是我還是鼓起信心走到扔球點(diǎn),拿起壘球,擺好動(dòng)作,舉起手臂轉(zhuǎn)了一圈后用力一扔,只見球就像子彈一樣飛了出去,我心里祈禱:球球乖,再飛遠(yuǎn)點(diǎn),可是這并不管用,球在離中場線一點(diǎn)點(diǎn)的地方降落。第二次,我想我再盡力一點(diǎn)!怎樣才能扔得更遠(yuǎn)呢?我突然想到了安涵睿的動(dòng)作,于是我右腳站穩(wěn),左腳離地,兩腳一前一后,身體發(fā)力使勁一扔,球終于飛過中場線,掉在離線3米以外的地方。耶!我心里的'小人說。我心里那塊大石頭終于落下來了,我好期待我的成績。

          總算等到公布三年級壘球的成績了,我聽到我是第三名的時(shí)候,我自己也覺得我很厲害,因?yàn)槲业谝淮卧囆聞?dòng)作都能扔這么遠(yuǎn),就是因?yàn)槲冶M力了。我的心里突然暖和起來,那種暖和,真讓我開心。

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          風(fēng)卷云舒,枝葉輕曳,望著窗外一片落葉在空中打著卷,跳著優(yōu)雅的華爾茲。暖風(fēng)輕撫讓原本閑適的心境又平添了幾分困意,雙手抵在桌上,輕托著下巴,打了一個(gè)略顯慵懶的哈欠。

          聽到老師篤篤的腳步聲穿過長長的回廊,我隨即坐好,臉上卻仍是百般聊賴之色。瞄了一眼剛下發(fā)藍(lán)色的摘記本,翻開,一個(gè)大大的a+一如既往地,蹦跳在我眼前!斑@次怎么又只有a啊!蓖罎M是遺憾的話語中,我嘴角微微勾起了個(gè)不易讓人察覺的弧度,輕笑。眉眼間還是不禁流露出了一份欣喜與得意。

          鳥兒啼囀,清脆靈動(dòng)的鳴叫譜出一首首歡歌。我一時(shí)竟沒有聽老師在說些什么,沉浸于自我之中!艾F(xiàn)在屏幕上展現(xiàn)的是上周摘記作業(yè)優(yōu)秀的同學(xué)!崩蠋煹囊痪湓挵盐覐淖晕依飭净。

          我故作毫不在意的樣子,心中卻是無比的期待。隨著屏幕上那一張張字體雋秀,工整而又密密麻麻的小字的摘記圖片滑過,心中的那份充盈著期待與滿滿的自信,如同被一群的螞蟻啃食一般,一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)地被嚙咬殆盡。當(dāng)老師點(diǎn)開最后一張圖片時(shí),失望、疑惑、羨慕等雜亂的`情感,像一只洪水猛獸,來勢洶洶。

          “這次摘記作業(yè)的部分同學(xué),老師給你a+。是給予你的信任,是希望你下次能再接再厲,寫的更好。但這并不代表你寫的是最好的!崩蠋煹脑捳Z傳入耳畔。低頭再看看自己的摘記,雖說都寫滿了格子,但是一行行的字就像荒原上的枯草一樣,稀疏不齊,還有不少的涂改。和屏幕上那些秀美而又緊湊的字體比起來,可真是相形見絀了。

          我頓時(shí)羞愧難當(dāng),這次,我并沒有盡力。

          一句名言忽地從腦海中浮現(xiàn)“態(tài)度決定一切”,閉上眼,心中默念,拿起筆,在書上盡力工整的書寫。

          其實(shí)我很努力作文 15

          這天是期末考試出成績的時(shí)候了,同學(xué)們都議論紛紛,大家都在才自己的的好成績,而我一個(gè)人在桌位上一聲不響,因?yàn)槲抑雷约嚎荚嚨臅r(shí)候考的不是很好所以我對自己沒有信心。

          就在這時(shí)我的同桌知道我考試不好就安慰我說:不要難過,都已經(jīng)考完試了不用擔(dān)心成績,關(guān)節(jié)是你有沒有考好而已不要再想了,開心一點(diǎn)。我就說了聲謝謝,但是我還是很擔(dān)心我的成績,當(dāng)我看到別的同學(xué)都很好開心的'樣子就知道他們考得很好,心就越想越不開心,我深深的嘆了一口氣。就在這時(shí)又有個(gè)同學(xué)叫我,我想的太認(rèn)真卻沒聽見哪個(gè)同學(xué)叫我。結(jié)果我的同桌聽就叫我,我說什么事。他說你左邊那個(gè)同學(xué)叫你。我就一看那個(gè)同學(xué),他卻不理睬我,他說:剛剛叫你,你是不是裝聽不見啊。說完他就轉(zhuǎn)過頭去和別的同學(xué)聊天,我感覺很煩惱。

          老師來了,同學(xué)們都做著了個(gè)盼望老師到來的表情,老師公布成績了同學(xué)們好像不想再等了似的,當(dāng)老師公布我成績的是時(shí)候,結(jié)果是悲劇啊。我萬分想都想不到我的成績竟然是總分210,這時(shí)我鎮(zhèn)住了,在我腦海里突然浮現(xiàn)了一句話就是我媽媽說的話,她說:如果考不好就等著被打吧。我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備等著媽媽打我。當(dāng)我回到家的時(shí)候我把成績告訴給媽媽聽時(shí),媽媽就說我有沒有盡力了。我說已經(jīng)盡力了,媽媽你打就打吧我有心理準(zhǔn)備了。

          我卻萬分想不到媽媽盡然撫摸我的頭說:盡然你盡力了,媽媽就不會(huì)怪你的。當(dāng)我聽了這句話我整個(gè)心就鎮(zhèn)定下來了。媽媽還說:每次做事只要盡力就可以了。

          其實(shí)我很努力作文 16

          一學(xué)期一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又開始了,今年我參加了跳繩——這對我來說已經(jīng)是比較擅長的項(xiàng)目了。

          比賽開始了,隨著裁判一聲哨響,所有的運(yùn)動(dòng)員都開始跳起繩來。我飛快地把繩子甩動(dòng)起來,努力地跳著。“加油!努力!”有人開始喊起來。我抬頭一看,原來301班的同學(xué)都下來了,在給我們“打氣”呢!我看見古蓁和張津瑋都看著我,攥著拳頭給我鼓勁呢!我很高興,跳得越來越快,越來越快……后來,不知是我的.腳跟不上節(jié)奏,還是甩繩甩得太慢,總之,我被繩子絆了一下。

          我心里一慌,怎么辦?我腦海里又閃過古蓁和張津瑋給我加油的情景,耳旁又響起了同學(xué)們的吶喊聲,就又飛快地跳起繩來。我拼命地甩著繩子,使勁地跳著,不敢有一絲懈怠。我對自己說:“加油,不能停!堅(jiān)持下去,堅(jiān)持下去!堅(jiān)持下去就是勝利!”時(shí)間就這么一分一秒過去了,我的心臟怦怦跳,我的腿繃得緊緊的,想要跳得更快,最好能夠拿到名次。

          “時(shí)間到!”裁判一聲令下,比賽結(jié)束了。我只跳了145個(gè),沒有達(dá)到原本我給自己定的目標(biāo)150個(gè),不過,我對這個(gè)成績還挺滿意的。雖然我沒有賽出最好成績,不過我已經(jīng)盡力了。下次運(yùn)動(dòng)會(huì),我一定要更加努力,每天加強(qiáng)練習(xí),爭取取得更好的成績!

          其實(shí)我很努力作文 17

          運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,伴著動(dòng)感的音樂,六個(gè)年級的同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地到了場地就坐,準(zhǔn)備觀看開幕式表演。

          觀看完精彩的入場式表演,我們回到了場地,準(zhǔn)備參加各自的比賽項(xiàng)目!罢垑厩虮荣惖耐瑢W(xué)到檢錄處檢錄!”

          隨著廣播聲響起,壘球比賽開始了!“加油!加油!”旁邊的同學(xué)的吶喊聲震耳欲聾。401班的同學(xué)比賽完后,就輪到我們402班了!第一個(gè)上場的是曹皓鈞!凹佑!加油!”他回頭看了看我們,點(diǎn)了一下頭,好像在說:“等我的好消息吧!”爆發(fā)你的小宇宙吧!我心里想著。突然,旁邊的潘柏林大叫:“給我扔遠(yuǎn)點(diǎn)!”我聽了,大笑!他用一只手掌拿起壘球,在空中轉(zhuǎn)了幾圈,用力一扔,壘球在空中畫了一條完美的弧線,落在了草地上。他以3。1米的好成績,取得了第二名。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為他喝彩!

          隨著一場場比賽結(jié)束,終于到我上場了!我比賽的項(xiàng)目是跳繩,我既開心又緊張,在同學(xué)們的`鼓勵(lì)下,我走進(jìn)了比賽賽場,驚心動(dòng)魄的口哨一響,我使盡渾身解數(shù),快速揮動(dòng)著跳繩,生怕浪費(fèi)了一秒,當(dāng)口哨聲再次響起時(shí),跳了148下!雖然沒有得名次,但是運(yùn)動(dòng)會(huì)志在參與!我也盡了自己的全力,不過,我還得加油,才有機(jī)會(huì)為班級爭光添彩!

          我真期待下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)!

          其實(shí)我很努力作文 18

          在一個(gè)金色陽光暖暖照著大地的星期五下午,我們百仕達(dá)小學(xué)舉行了一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          我們帶著各自的水杯和帽子來到了操場,按各班指定的觀看區(qū)放置好東西,老師就帶領(lǐng)我們?nèi)セ@球場準(zhǔn)備開幕式的表演,除了三年級是獨(dú)立的一個(gè)班、一個(gè)班地表演他們精彩的節(jié)目,其他的年級都是全年級合在一起表演節(jié)目。我們四年級也毫不示弱地表演了老師為我們精心編排的精彩節(jié)目。

          開幕式結(jié)束了,大家都興奮起來啦!因?yàn)槲覀兗磳⒓泳o張又激烈的體育比賽了,在熱鬧的操場上有歡笑聲,有吶喊聲,有哨子聲,大家都興奮地期待著后面的各項(xiàng)比賽。

          這時(shí),廣播里傳來了的期盼已久的聲音:“請四年級六十米短跑的運(yùn)動(dòng)員,到檢錄處檢錄。”聽到廣播的召喚聲,我激動(dòng)地跑向檢錄處。到了檢錄處,我才知道我的對手,是幾位在年級里跑得比較快的同學(xué),我心里變得很緊張,緊張到一點(diǎn)信心也沒有了。聽到裁判在叫我們的名字,輪到我們這一小組了,五個(gè)人走到起跑線前,做好了出發(fā)前的準(zhǔn)備動(dòng)作,等待著發(fā)令槍的響起,此時(shí)我的心里默默地為自己打氣:“加油,努力,相信自己,你一定行的,沖!”“砰”發(fā)令槍響了,聲音非常的大,就算是聾子也能聽到吧,我奮力地跑出了起跑線,但是四位選手像離弦的箭已經(jīng)沖到我的前面幾米去了,在一片加油聲中,運(yùn)動(dòng)員們奮力地跑著,爭先恐后,你追我趕。我使出渾身的'勁拼命地追趕著,但是腳好像綁上了鐵塊,十分沉重,怎么也追不上前面的選手。我心里不斷地暗示自己,努力!追上去!但最終選手們都太強(qiáng)了,先后地在我前面沖過了終點(diǎn)線,我還是最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn),心里難過極了。

          我失落地走回班級觀看區(qū),李晨昊馬上過來安慰我,我心里暗下決心,以后要加強(qiáng)自身的體育鍛煉,爭取下學(xué)期取得好的成績。

          運(yùn)動(dòng)會(huì)在歡聲笑語中圓滿地結(jié)束了,選手們通過自己的努力,賽出了成績,賽出了風(fēng)格,期待明年的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來。

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          對于一個(gè)強(qiáng)者來說,在他身旁的總是表揚(yáng)和贊嘆,他們的確是考場上的強(qiáng)者,但他們并不知如何在逆境中生存;對于一個(gè)弱者來說,他們受到冷落,但他們習(xí)慣了,所以他們沒倒下。

          為什么這強(qiáng)者倒下了?難道強(qiáng)者懦弱無能嗎?不,絕不。因?yàn)樵谒麄冚斀o自己之前,有無數(shù)的機(jī)會(huì)在等著他們,只是他們不會(huì)珍惜罷了。為什么這么說呢?在強(qiáng)者面前,是一條寬廣的大路,有一天,這條大路突然變得狹窄了,強(qiáng)者們適應(yīng)不了突然改變的環(huán)境,就像恐龍滅絕似的,倒在了這狹窄而骯臟的小路上;奇怪的是,在許許多多的困難中,弱者總是堅(jiān)強(qiáng)地承受住了,他們可以在逆境中尋找到一個(gè)使他們心理得到平衡的支點(diǎn),正是這個(gè)支點(diǎn)使弱者在“風(fēng)雪中屹立不倒”,正如張老師所說:弱者的耐挫能力總是要比強(qiáng)者強(qiáng)。

          而強(qiáng)者比弱者弱嗎?也不是!

          有這么一個(gè)故事:有一群兔子生活在一個(gè)充滿食肉動(dòng)物的悲慘世界中,連飲水也是一個(gè)問題,經(jīng)過很久的思考,兔子們決定分兩批跳崖自盡。第二天晚上,第一批兔子來到月色朦朧的山崖邊,一只兔子激動(dòng)地說:“看,山崖下有河!”領(lǐng)頭的'蠢兔子看了看說“反正下不了山,跳了一了百了!”接著,就是一片慘叫聲。又過了一天,第二批兔子來到了山崖邊。在領(lǐng)頭的兔子正準(zhǔn)備下令跳時(shí),與第一批如出一轍的事發(fā)生了。一只兔子激動(dòng)地說:“看,山崖下有河!”這次,兔子首領(lǐng)猶豫一會(huì)兒后說“下山找這條河!”流走了10小時(shí)的光陰,第二批兔子在山崖下找到了第一批兔子的遺體。第二批兔子做了哀悼以后,向著清澈的河流奔去!一個(gè)簡單道理:要權(quán)衡你做事的利弊再動(dòng)手。在這點(diǎn)上,弱者只能不斷學(xué)習(xí)。

          沒有強(qiáng)者,也沒有弱者。只要你能在生命的最后說“我已經(jīng)盡力了”,而且你也這么做了,那你就是勝利者,就是強(qiáng)者!

          其實(shí)我很努力作文 20

          今天,百小的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,雖然天氣不怎么好,但是沒有影響我期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì),好想在跑200米的時(shí)候一展身手!萬萬沒想到,我的對手竟然是唉!后面跟你說吧。

          大課間的時(shí)候,我們?nèi)シ乓巫,我們被安排在餐廳的旁邊,接著又上了幾節(jié)課,好不容易到了中午,我們期待的運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開始了!下樓之前,老師給我們拍了一個(gè)集體照,要脫外套真的非常冷,我們下樓之后,舉起了我們的旗子(對了!說到旗子,我們的旗子是自己做的,我也有一起做。因?yàn)槲蚁M蠹夷苣玫谝唬。,然后給要去比賽的同學(xué)喊加油!我們的大將黃之涵已經(jīng)興奮不已了,我想她一定會(huì)拿個(gè)第一名吧!結(jié)果她真的得了第一名!

          過了一會(huì),我跟劉宸汐說:我們?nèi)ド蟼(gè)廁所吧。我上吃虧就是因?yàn)闆]提前上廁所而輸?shù)舻。劉宸汐聽了我的話,就去上廁所了,?dāng)然我也一起去了。過了一個(gè)半小時(shí),終于到200米跑步比賽了。我脫掉了外套去比賽,我脫掉外套后,我感覺非常冷,這是我第一次覺得那么冷,但是我咬牙堅(jiān)持,做熱身運(yùn)動(dòng)讓身體熱起來,我想為班級的榮譽(yù)而戰(zhàn)!我不能放棄比賽。我看了看我的.對手,居然是張子潤,她也看到了我,她用嘲笑的語氣說道:你肯定跑最后一名,我肯定跑個(gè)年級第一!我有點(diǎn)氣餒,但我不會(huì)放棄比賽的。男生組也出來了,韓浩然看到了我的氣餒就鼓勵(lì)我說:你一定可以做到的!有了同伴的鼓勵(lì),我頓時(shí)有了信心,想要跑出一個(gè)好成績。裁判的哨子響了起來,第一組跑完了,第二組也接著跑完了,要輪到我們跑了,哨子再一次響了起來,我向前跑了出去,跑到一半的時(shí)候,我已經(jīng)體力不支了,眼看已經(jīng)有兩個(gè)人跑在我的前面,馬上就到終點(diǎn)了,我感覺我快要倒下了,這時(shí)我想起韓浩然給我的鼓勵(lì),我奮力一沖,我跑完了,可是我輸?shù)袅吮荣,我得了一個(gè)第三名,在年級上,我沒有拿到名次有點(diǎn)失望,但是我已經(jīng)盡力了。我相信下次比賽我一定能拿到年級前四名。

          其實(shí)我很努力作文 21

          今天陽光明媚,萬里無云,溫暖的太陽照在我們的身上,暖洋洋的特別舒適,我們度過了“漫長”的上午,終于等到了“激動(dòng)”的下午——冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們邁著整齊的步伐,來到操場,觀看完激情洋溢的開幕式后各項(xiàng)體育比賽正式開始了。

          本次冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目很多,有跳繩、跑步、跳遠(yuǎn)、壘球等等。我參加了兩個(gè)項(xiàng)目,一個(gè)是跳繩,另外一個(gè)是接力賽。我跳繩比賽的成績不是特別理想,但在接力賽中,我跑出了自信,跑出了風(fēng)采。

          接力賽前,我做了充分的熱身運(yùn)動(dòng),并在心里默默的給自己加油打氣。很快,接力賽隨著哨聲的一響比賽開始了!前面的隊(duì)員跑得都很賣力,成績也不錯(cuò),我是倒數(shù)第三棒,時(shí)間過得好快,馬上就要輪到我了!我的.心臟就要跳出來似的,緊張得幾乎喘不過氣!終于,該我跑了!我接到了棒,開始快速往前沖,跑著跑著,突然,后面有一位同學(xué)大吼了一聲,把我嚇了一大跳!我不自覺地往后看了一眼,只見那位同學(xué)張著大嘴,拼命地往前追,像怪物一樣要把我吃掉,又好像在說,你給我站住,我一定要超過你!可是,我繼續(xù)飛一樣地往前跑,還是跑地比他快。正在這時(shí),突然,我的腳歪了一下,隨著“啊”的一聲音,我的鞋子從腳上飛了出去,完了,這可怎么辦?如果去撿鞋子,這次比賽可就砸在手上了,這可不行,在這緊要關(guān)頭,我也顧不了那么多了,“繼續(xù)跑吧!”我心里想。雖然我的鞋子跑掉了,我只能穿著襪子繼續(xù)跑,而且還越跑越快!同學(xué)們看到了我跑步的樣子,馬上歡呼了起來,“黃啟煒,加油!……”聽到同學(xué)們的加油聲,我渾身充滿了力量,跑得更快了!終于,我成功地把棒傳出去了!

          最后接力賽我們班僅拿了第二名,盡管是第二名,但我自己感覺非常高興,因?yàn)槲冶M力了,而且這次我感覺我比去年運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑得快多了!盡力了就好,老師總是這么說。此刻,我開心地笑了!

          其實(shí)我很努力作文 22

          “!好痛啊!”咦?這是在干嘛呢?哦!原來現(xiàn)在正在舉行百仕達(dá)小學(xué)一年一度運(yùn)動(dòng)會(huì)中的跳繩比賽呢!

          當(dāng)陳老師吹響了哨音并說:“比賽開始!”后我的跳繩就行成了一座密不透風(fēng)的墻。“”我一直在內(nèi)心里給我自己加油打氣。

          很快,只聽陳老師說:“時(shí)間已經(jīng)過了一半了!”由于昨天我從單杠上摔了下來。摔傷了腳腕,本來媽媽說:“既然你的腳的摔成這樣了!你還去跳繩比賽!到時(shí)候你又沒跳好還加重了腳上怎么辦?”可是我卻沒有聽媽媽的話,繼續(xù)參加了比賽。但是我還是費(fèi)了九牛二虎之力使出了我受傷后小宇宙!

          “時(shí)間只有最后20秒了!”我也開始爆發(fā)我內(nèi)心聲音里的'小宇宙了:“加油!加油!你離成功已經(jīng)很近了!加油潘柏菱!一直保持著這樣的速度!不要斷繩就行了加油!”

          “時(shí)間只有最后10秒了加油!”可是在最后最關(guān)鍵的時(shí)候我的腳因?yàn)橛昧^猛,開始疼起來了!怎么辦!我已近堅(jiān)持不下去了,怎么辦!我可不能把以前的努力都白廢了吧!怎么辦!怎么辦!于是我想起來了,媽媽之前對我說過的一句話:“人生中的事那么多,都不可以輕易放棄,如果每件事都放棄了,那到最后你存活在這個(gè)世界就沒有任何意義了!

          正是因?yàn)檫@句話和我之間所有的練習(xí),激發(fā)了我的斗志,于是,我開始慢慢加速,越來越快可當(dāng)我看到旁邊的同學(xué)比我還要快是激發(fā)了我好勝的心理。于是我開始再一次的加速。

          終于當(dāng)陳老師再次吹哨代表時(shí)間已經(jīng)到時(shí)我終于松了一口氣。然后幫我數(shù)數(shù)的哥哥告訴我我的成績是166個(gè)并說:“跳的不錯(cuò),你這次應(yīng)該能拿到一個(gè)名次!”,我心里那塊沉甸甸的大石頭終于落了下來!班牛≈x謝哥哥!哥哥再見!”

          這一次我?guī)蠄,跳?66個(gè),并拿了一個(gè)第8名的名次,我給我自己交了一份滿意的答卷!但下一次我一定會(huì)拿到前4名的!加油!

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          我盡力了嗎?我盡力了嗎?我盡力了。媽媽總會(huì)耐心的對我說:“你盡力了嗎?”

          記得那一次,是我有史以來,考的最差的一次——科學(xué)只考了“65分”!當(dāng)拿到試卷時(shí),我驚訝極了,才及格啊!回到家,我的腦子一片空白,無法解釋這個(gè)難以置信的分?jǐn)?shù)。媽媽知道這件事后,臉色都沉下來了,很嚴(yán)肅,但什么也沒有說我,沒有嚴(yán)厲的批評,沒有漫罵,也沒有敲打,只是語重心長地對我說了一句:“你盡力了嗎?”

          當(dāng)我回到自己的房間后,躺在床上左思右想:我盡力了嗎?我盡力了嗎?——我盡力了。每天早上我都要背古詩、宋詞,周一至周五白天都在上學(xué),晚上不光要做作業(yè),還要拉琴、畫畫,星期六有寫作和小提琴培訓(xùn)班,一個(gè)星期下來,把時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上了呀!我覺得我盡力了啊!我的心里越想越覺得不平,就理直氣壯地走出房間跟爸爸媽媽講了剛才想的事。爸爸聽了對我說:“你覺得你盡力了,你看到想到的都是時(shí)間被占滿,可是你在這些時(shí)間里做什么事時(shí)都不認(rèn)真!這是盡力嗎?比如:拉小提琴,你強(qiáng)調(diào)的'是你拉了多少時(shí)間,根本沒有想,我今天學(xué)了什么,達(dá)到老師的要求沒有,所以每次去培訓(xùn)班拉琴,馮老師都是不滿意的;練毛筆字時(shí),沒有耐心,寫不到半張紙就不想寫了,這是盡力了嗎?吃飯又吃的很慢還愛講話,吃一次飯差不多要一個(gè)小時(shí)……而你這次考試為什么這么差?那是因?yàn)槟阍摫车臎]有背,你看看時(shí)間排的很滿,事情很多,可是真盡力了嗎?……爸爸的一串話,一連反問,讓我再次靜下心來思考,終于讓我悟出了一個(gè)道理:做每一件事都要認(rèn)真,盡力而為,不能三心二意,不然什么事都做不成。所以,我決定在今后的學(xué)習(xí)中,我要認(rèn)真對待,提高學(xué)習(xí)效率,精益求精。

          我盡力了嗎?我沒有盡力!這讓我想起了小時(shí)候?qū)W的三字經(jīng):玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義。我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記媽媽的那句話——你盡力了嗎!時(shí)不時(shí)問問自己,提醒自己。

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          一陣風(fēng)兒吹過,窗外的枝葉輕曳,幾片落葉輕柔地打轉(zhuǎn),跳著優(yōu)美的華爾茲。

          “啪”,我將作業(yè)交給組長,漫不經(jīng)心地翻看著別人的作業(yè)。“哇,她的字真好看!蔽逸p聲說。又看見了同桌的作業(yè),雖說字不是太好看,卻進(jìn)步了許多。我突然想起了自己的作業(yè),昨天的作業(yè)較多,我擺著“應(yīng)付差事”的'心態(tài),用潦草的字跡抄寫完了字詞。臉上立刻泛起一陣紅暈,心中覺得“優(yōu)秀作業(yè)”與我無緣。老師將收好的作業(yè)放在講臺(tái)上,說:“看今天的‘優(yōu)秀作業(yè)’花落誰家。”平時(shí),我都會(huì)自信地抬起頭,滿懷期待望著老師。而今天,我低著頭,緊咬著嘴唇?粗蠋燂w快地批改著作業(yè),我的心“撲通”亂跳。一本本作業(yè)都將我的心提到嗓子眼,一邊害怕一邊后悔。害怕看見老師失望的眼神,后悔自己沒有認(rèn)真對待作業(yè)。

          終于,在第二節(jié)語文課本子發(fā)下來了。我迫不及待地翻開作業(yè)本。直見上面赫然標(biāo)著一個(gè)“A”,我的心頭涌上一陣酸澀。聽著老師公布一個(gè)個(gè)“優(yōu)秀作業(yè)”的同學(xué),卻唯獨(dú)沒有我的名字。我靜下心來,翻看著作業(yè)。可以說是不堪入目,與才練好看的字天差地別。真是“一下回到了解放前”。是我沒有盡力,才留下了遺憾。發(fā)“特別獎(jiǎng)”時(shí),我真的很羨慕。每每希望臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的人是我,但也只是空想罷了,沒有實(shí)際意義的努力。所以才一直等不到“特別獎(jiǎng)”,導(dǎo)致它與我擦肩而過。細(xì)想,寫得好與不好用的功力都是一樣的,那么為何不好好寫來讓自己舒心呢?僅為了片刻安逸而選擇潦草、亂七八糟的作業(yè),又為了什么呢?總之,都是沒有盡心盡力。既然可以寫好,為何不寫好?可以得到表揚(yáng),為何選擇沉默?既然可以令自己滿意,為何要留下遺憾?都是沒有盡自己最大的努力,而是在想當(dāng)然。

          我后悔了,這次,我沒有盡力。

          又是一個(gè)下午,一句名言忽地從腦海中浮現(xiàn)!氨M力才不會(huì)后悔!遍]上眼,心中默念。睜開眼,在書上盡力工整書寫。

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          我學(xué)習(xí)非常刻苦,是老師眼里的尖子生,每次考試都能進(jìn)入前三名,獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品也是紛至沓來?墒怯幸淮,雖然我盡力了,但卻失敗了。

          四年級時(shí),學(xué)校選拔了一批優(yōu)秀學(xué)生參加全區(qū)全科競賽,我有幸被選中,心理甭提多高興了!心想:我一定認(rèn)真復(fù)習(xí),爭取拿個(gè)好成績,為學(xué)校爭光!

          一回到家,誘人的動(dòng)畫片不再吸引我,我徑直走到寫字臺(tái)前,開始認(rèn)真復(fù)習(xí)功課。一直到深夜,我才關(guān)上燈,嘴里還在不停的背著。每天我都是這樣努力地刻苦學(xué)習(xí),不管是在寧靜的清晨,還是在笑聲不絕的'課間,還是在夜深人靜的夜晚,我都在讀呀,寫呀,背呀!本子用了一大摞,眼睛熬黑了,但我不退縮。星期天,哥哥約我去公園玩,難得見面,我真想和他一起去,可是一想到兩個(gè)星期后就要考試了,我拒絕了他的邀請,哥哥氣呼呼的走了,我也非常難過,決定考試結(jié)束后再向他道歉。

          日歷撕了一張又一張,終于到了考試的那一天。參加考試的人非常多,我不免有點(diǎn)緊張。進(jìn)入考場,試卷發(fā)下來,同學(xué)們就開始了緊張的“戰(zhàn)斗”?紙隼镬o極了,只聽到沙沙的寫字聲,我也攻克著一道道難題。

          一個(gè)星期后,成績公布了。我本以為自己的努力不會(huì)白費(fèi),可事與愿違,我只考了第十四名。這猶如晴天一個(gè)霹靂,將我重重的劈倒在地,久久沒能回過神來。我傷心極了,淚水奪眶而出。

          老師并沒有批評我,下課后,老師走到我身邊,安慰我:“古子豪,別灰心,也別氣餒,老師知道你盡力了。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,這就當(dāng)作是一次挫折對你的考驗(yàn),以后還有很多這樣的機(jī)會(huì),爭取下次考個(gè)好成績!”同學(xué)們也紛紛來安慰我,鼓勵(lì)我。

          聽了老師語重心長的話,我寬慰了很多:是。〔唤(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。如果被這點(diǎn)挫折打倒,我以后怎能經(jīng)受更大的考驗(yàn)。相信以后經(jīng)過我的努力,我一定會(huì)取得優(yōu)異的成績。

          其實(shí)我很努力作文 26

          一陣風(fēng)吹過,窗外的枝葉都在輕輕搖曳,幾片樹葉在輕輕地旋轉(zhuǎn),舞動(dòng)著美麗的華爾茲。

          “爸”,我把工作交給組長,漫不經(jīng)心地看著別人的工作“哇,她的話真漂亮。”我輕聲說。我又看到我的作業(yè)在同一張桌子上。雖然這些詞不太漂亮,但進(jìn)步很大。我突然想到我的家庭作業(yè)。昨天有很多家庭作業(yè)。我把“處理工作”的態(tài)度記在心里,并潦草地寫下了這些話。我臉上泛起了紅暈,我覺得“出色的家庭作業(yè)”沒有機(jī)會(huì)了。老師把收集到的作業(yè)放在講臺(tái)上,說:“看看今天誰來花‘優(yōu)秀作業(yè)’”,平時(shí),我會(huì)滿懷信心地抬起頭,滿懷期待地看著老師。今天,我低頭緊閉雙唇?粗蠋熆焖倥淖鳂I(yè),我的心“撲通”地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。一本家庭作業(yè)會(huì)讓我心碎,同時(shí)又害怕又后悔。我害怕看到老師失望的眼神,后悔沒有認(rèn)真對待作業(yè)。

          最后,在第二節(jié)語文教材中發(fā)布。我等不及要打開練習(xí)本了。當(dāng)我看到上面有一個(gè)“a”字時(shí),我的`心里充滿了酸澀。聽老師一個(gè)個(gè)宣布“作業(yè)優(yōu)秀”的學(xué)生,卻只留下了我的名字。我冷靜下來,看看我的作業(yè)。可以說看不見。這和那些漂亮的詞很不一樣。這真的是“回歸理解”。因?yàn)槲覜]有盡力,我留下了遺憾。我真羨慕這個(gè)特別獎(jiǎng)。我一直希望能在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng),但這只是一廂情愿,沒有任何有意義的努力。這就是為什么我等不及特等獎(jiǎng),它讓我擦肩而過。仔細(xì)想想。好的寫作技巧和不好的使用技巧是一樣的。為什么不寫好讓自己舒服呢?為了一時(shí)的舒適而選擇邋遢、凌亂的作業(yè)有什么意義?總之,他們沒有盡力。既然可以寫,為什么不呢?可以稱贊,為什么選擇沉默?既然你能滿足自己,為什么要留下遺憾?他們沒有盡力,但認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。

          我很遺憾,這次,我沒有盡力。

          又一天下午,突然想起一句名言。”盡量不要后悔!遍]上眼睛沉思。睜開眼睛,試著在書上寫得整潔些。

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