【實(shí)用】努力的作文400字合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的努力的作文400字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
努力的作文400字 篇1
星期二那天,我睜開睡眼朦朧的雙眼,慢慢的看著鐘……突然!我定下神,媽呀!7:40了!快遲到了!我慌慌忙忙的吃完早飯,三步并作一步?jīng)_向?qū)W校……
你們猜猜,結(jié)果怎么樣?哎!別提了,挨罵了唄。第一節(jié)課是數(shù)學(xué),老師讓我們考試,考完了竟然當(dāng)堂改卷子,我等著我的卷子,那時(shí)真是驚心動(dòng)魄每秒鐘啊,“徐康,89。5分”“汪睿,93分”“董炎,78。5分”“徐泊靜,97分”我想“耶!耶!耶!97哦!不錯(cuò),總算是滿載而歸了!蔽倚睦锵氲。卷子發(fā)下來后,班里的同學(xué)全來問我:“請(qǐng)問,你是怎么考到97分的?”“這個(gè)嘛,保密!彪S后,很多同學(xué)想問我考到97分的秘訣,但我的同桌卻不給我留面子,上課時(shí)同桌馬遙說:“神氣什么?不就是97分嗎?至于那么驕傲嗎?”“你考多少?”我問到!79分!79也不錯(cuò),但是低了點(diǎn)!蔽因湴琳f道。“79是低,但是我會(huì)努力,我一定會(huì)名列前茅的!”他說話時(shí)語氣有點(diǎn)不同,我沒敢和他說了,他的語氣有點(diǎn)嚇人。晚上,我在暗暗努力,學(xué)數(shù)學(xué),到了9:30。
第二天,老師又要考試了,也是當(dāng)堂改卷。我是95。5分,馬遙90。5分,果然,他努力了,我想和他道歉,因?yàn)槲艺f了他是考不高的,也許我傷害了他。我想去和他道歉但是沒機(jī)會(huì)……
努力的作文400字 篇2
失去方向的我,能找回自我嗎?能找出原來的動(dòng)力嗎?能依然像以前一樣燦爛地微笑嗎?——題記
生活中我并沒有太多的奢望,因?yàn)樯萃吘故巧萃,我只相信切?shí)可行的事物。初一時(shí),不相信什么天馬行空的偉大夢(mèng)想,覺得夢(mèng)想是靠自己一步一步走出來的。便有一天天地默默努力,學(xué)習(xí)、看書……凡是一個(gè)中學(xué)生該做的任務(wù)都做了,該看的書都看了。但是,這條路似乎越走越遠(yuǎn),望不到盡頭。
初二,覺得自己需要做的就是尋找用什么方式和智慧來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,但是我們這個(gè)懵懂的花季,很多同學(xué)只顧著上網(wǎng),玩樂,happy,還有叛逆。我有時(shí)試問,自己真正做的是什么?自己心中的夢(mèng)是什么?我這葉扁舟在風(fēng)浪中頓時(shí)失去了航向的方向,不知道哪條才是自己的“航線”。
特別是即將進(jìn)入初三,期末考試壓抑在心中的憂慮不知如何排解。
好朋友說,出去散散心吧。于是,我走上田埂,風(fēng)過稻香,似乎翻滾著收獲的希望,哪稻穗越是成長(zhǎng),越是懂得謙虛低頭,我似乎明白了什么,眼前變得開朗起來,好像這些風(fēng)景能夠包容我們的一切迷茫,為我們指明方向。
“天上風(fēng)箏在天上飛,地上人兒在地上追”我不奢望抓住正在飛的風(fēng)箏,但我會(huì)抓住風(fēng)箏的那根線,那是奮斗的`方向。在那個(gè)瞬間我突然明白了我手中的那根線就是學(xué)習(xí),有了方向,有了目標(biāo),有了努力,有了決心,若干年后,在這兒嘆息的終將不會(huì)是我
努力的作文400字 篇3
四年級(jí)第一學(xué)期,我參加了閱讀寫作提高班。學(xué)期結(jié)束時(shí),我被評(píng)為了“優(yōu)秀學(xué)員”,并獲得了“優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)”。你別看這說的輕松,做起來可是何等的困難。≡诮(jīng)過不懈的努力后,我終于感受到:我長(zhǎng)大了。
記得當(dāng)初剛學(xué)寫作文時(shí),自己很束手無策。每當(dāng)看到作文題,腦子里就空空的,一片空白,平時(shí)辛苦積累下來的那些好詞好句好段,現(xiàn)在都不知跑到哪兒去了。在上課時(shí),語文老師就經(jīng)常提醒我們:作文是認(rèn)識(shí)水平和語言文字表達(dá)能力的體現(xiàn),一定要學(xué)會(huì)觀察與積累,并在觀察中,展開聯(lián)想與想象,逐步提高寫作能力,這樣平時(shí)在做那些習(xí)題與練習(xí)卷時(shí),便能夠及時(shí)想到答案,取得優(yōu)異的成績(jī)。
為了拓寬寫作的思路,我便報(bào)名參加了閱讀寫作提高班。參加了這個(gè)班后,無論刮風(fēng)還是下雨,我都堅(jiān)持上課。希望能夠進(jìn)一步提高自己的寫作水平。在聽課時(shí),無論是老師口頭的講解,還是寫在黑板上的提要,我都用心記在腦子里,仔細(xì)記在筆記本上;丶液,我還一次又一次地練習(xí)寫作,在寫作中加深理解作文的要求。終于,在經(jīng)過不懈的努力后,自己一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,得到了老師的肯定,并授予了我“優(yōu)秀學(xué)員”的稱號(hào)。可見我獲得這份稱號(hào)是付出了多少的汗水。
有進(jìn)步,有提高,自然是值得慶幸的事。但在自豪之余,我更多的想到:榮譽(yù)僅僅是一個(gè)鼓勵(lì),要多看到差距,想到努力的方向。
努力的作文400字 篇4
人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇 不知不覺中,已是初冬時(shí)節(jié).未曾見銀裝素裹,甚覺遺憾,身處南國異鄉(xiāng),冬日來得似乎比往年更遲了……南國的冬有著深閨女子的幽怨,靜靜地卻是落寞的,無奈的,伴著深深的嘆息拂過人們的心間,悠悠的,似是冬已來……
近來偶感風(fēng)寒,心情陰郁,似要與自己較勁般,強(qiáng)打起精神,掙扎著穿上外套,并不十分寒冷的天氣倒是與我一連串無法遏制的咳嗽聲形成鮮明對(duì)比,不禁有些自嘲.
出了門,抬眼望去,灰蒙蒙的天空,未瀉下一絲絲那內(nèi)心渴盼彌久的跳躍著的燦爛陽光,有些惱怒,有些煩悶,有些猶疑徘徊,定定的立住,迷茫的大眼失了焦,遙遙的嘆息,怎奈,掩嘴深咳,肺葉像老舊的抽風(fēng)機(jī),拼了命的工作著。暗暗低了眼,垂了淚,沉了心。獨(dú)自行到那湖畔,彼時(shí)的楊柳依依已不見,倒是片片落葉點(diǎn)點(diǎn)情。畢竟是冬日,行人稀少,覓得一處僻靜地,斜倚柳干,只是癡癡地看,夏日里碧翠如滴的景象已消失在那嘆息中……滿目的蕭瑟之景。風(fēng)纏繞在我身側(cè),似是天神高高在上的一抹微笑,這一抹微笑中,便有那“一葉落而知秋”便有這“無邊落木蕭蕭下”的不舍情。這些葉在樹的身邊翩翩,或繾綣,或纏綿,是葉的眷戀,還是樹的不舍……
心緒伴著奇思妙想,看那重重疊疊的云層,驀地想起英國詩人雪萊說的話:“冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”
努力的作文400字 篇5
我還記得當(dāng)時(shí)在太陽底下?lián)]汗如雨的感覺,即使多累仍然得咬緊牙關(guān)撐過去,因?yàn)槲覀兌记宄拿靼祝蠹覍?duì)我們的期望,還有對(duì)自己的突破,或許過程很堅(jiān)辛,但在大家對(duì)彼此的加油勉勵(lì)的聲音下,心中涌起一股前所未有的干勁,至少我們都知道,只要努力必定會(huì)有機(jī)會(huì)獲得好成績(jī),不管結(jié)果如何,大家不也曾經(jīng)努力不懈過嗎?又何必去計(jì)較成績(jī)的好壞呢?
我們努力很久等的就是這一天了,今天一開始就是我鐵餅的比賽了,雖然是有經(jīng)驗(yàn),我還是依然的緊張,也因此失常了,成績(jī)也不太理想,但我告訴自己:“我還有很大的進(jìn)步空間,不要?dú)怵H,下次會(huì)更好”。大家都賣力的去比賽,當(dāng)然也少不了我的加油打氣,其實(shí)每個(gè)人都早已筋疲力盡,為了突破自己,不管多么累,還是全力以赴上了戰(zhàn)場(chǎng),我真的很佩服他們的意志力,在互相鼓勵(lì)下,所有人也不斷的邁向更優(yōu)異的成績(jī),證明了每個(gè)人都可以做到的。
練習(xí)必定累人,一旦突破自己,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)所有努力都是值得的,雖然我也曾想過放棄,但我知道自己一直以來都背負(fù)著大家的期望,我還是咬緊牙關(guān)忍過去了,下次還要更努力呢!
努力的作文400字 篇6
不努力學(xué)習(xí)的理由?不努力學(xué)習(xí)的理由有哪些?這真是個(gè)可笑的問題!誰能說得出來呀!
我們現(xiàn)在這個(gè)年齡階段,不學(xué)習(xí),還能干嘛?學(xué)習(xí)需要的條件——健康的身體,不愁吃穿的生活,有責(zé)任心的老師,會(huì)互相幫助的同學(xué),美麗舒適的校園和家,我們都具備了。只有努力學(xué)習(xí),才能不辜負(fù)父母和老師的期望呀!
可是,為什么有些同學(xué)還是不愿意努力學(xué)習(xí)呢?家里太窮?不是。身體不適?也不是。難道沒吃飽?更不是了!學(xué)習(xí)是為了自己好呀!我們是為自己讀書,而不是為老師和家長(zhǎng)讀書!
少壯不努力,老大徒傷悲。我的奶奶,現(xiàn)在不識(shí)字,普通話也沒幾句會(huì)說。為什么呢?她根本就沒上過學(xué)!家里沒錢呀!沒辦法上學(xué)。她想學(xué)都沒得學(xué),我們有的學(xué),怎么能浪費(fèi)機(jī)會(huì)呢?
小時(shí)候,記性好。長(zhǎng)大以后,記性變差了,拼命的記也不一定記得牢。就像安老師,拼命背下來的單詞,第二天一早就忘了個(gè)精光!
所以,我們可不能浪費(fèi)現(xiàn)在這絕佳的學(xué)習(xí)時(shí)光!家長(zhǎng)總說,時(shí)間就是生命。我們要珍惜生命,珍惜時(shí)間,珍惜任何的機(jī)會(huì)!
呃,我又扯遠(yuǎn)了?傊,不努力學(xué)習(xí)的理由誰都說不出來。
努力的作文400字 篇7
如果一個(gè)人只看重成績(jī),努力就都成了沒有意義。
——題記
每個(gè)人成長(zhǎng)的過程中都成功失敗過,可是如果只看成績(jī)的話,那么成績(jī)就沒有什么意義了。因?yàn)閷?duì)于每個(gè)人來說,重要的不是成績(jī),而是努力的過程。
那天我在寶典里看到過這樣一個(gè)人,她說她必寫爛文,但是,我從她的文章中看到了一絲光彩。
在一篇文章中,她反問:“失敗了又能怎么樣?”我欣賞到了她不畏懼失敗的品質(zhì)。她什么也不管,只是依舊創(chuàng)新的寫文章。她的文章的數(shù)量原來只停留在八,現(xiàn)在卻是十七!
仔細(xì)想想,人家在短短的幾天內(nèi)寫了這么多的文章,而自己卻不經(jīng)常寫,這讓我實(shí)在的自愧不如。
這還是一個(gè)事例。
記得一篇作文,講述了一個(gè)四年級(jí)的小姑娘在這兒發(fā)表了一篇作文,得了九十幾分高興的不得了。因?yàn)樾」媚飳?duì)寫作文十分認(rèn)真,她天天埋在書海,努力摘抄,努力積累,可是由于一些不負(fù)責(zé)任的大編輯,嚴(yán)重導(dǎo)致文章的分?jǐn)?shù)從九十幾分降到了八十多分。
當(dāng)然,那個(gè)小女孩只是四年級(jí)。她的心情應(yīng)該是從巔峰躍進(jìn)谷底。是啊,她那么努力,努力的連我都羞愧。
是的,人生路上肯定會(huì)遇到什么挫折,即使失敗了那又能怎么樣呢,不要那么實(shí)在地看重成績(jī),努力才是人生中最大的美麗。
成績(jī)也好,努力也好,努力才是人生中的瑰寶!
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