【實(shí)用】努力的作文匯總6篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的努力的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
努力的作文 篇1
晶瑩的汗珠在練習(xí)室的燈光下?lián)]灑，練習(xí)曲一遍又一遍地重播，砰砰的摔倒聲與那努力的身影和時光（不斷響起，沒有啜泣，只有一個倔強(qiáng)的身影一遍遍重復(fù)著基本的動作。午夜夢回，這場景總是引我回想起那一段努力的時光）。
我是一名初中生，從小學(xué)習(xí)舞蹈，起初學(xué)習(xí)拉丁，可是卻因一些事轉(zhuǎn)而學(xué)習(xí)民族。拉丁不過于看重基本功，因此我的基本功從小就很差。
轉(zhuǎn)到了民族舞教室，陌生的環(huán)境、陌生的面孔、陌生的曲目和陌生的舞步，（讓我茫然失措。）一切的一切都是陌生的，我該怎么辦？我每次都在問自己這個問題。
我就像剛學(xué)舞蹈一樣，除了壓腿，什么前橋、后橋、側(cè)手翻、芭蕾舞步、民族手勢、大跨跳、小跨跳我一竅不通�？衫蠋焻s讓我嘗試跟他們一起做，我就像一只丑小鴨一樣。丑小鴨就是丑小鴨，怎么可能變?yōu)樘禊Z？雖然大家從未傷害我的心靈，可我就是認(rèn)為所有人都在嘲笑我，嫌棄我。
對呀，一個學(xué)拉丁的人干嘛要去民族舞那里呀！我生氣地將手中的舞鞋扔到了地上，也許只是因?yàn)楝F(xiàn)在在家，我才能這么自然地發(fā)泄吧。
什么舞蹈，什么優(yōu)美的姿態(tài)，什么慢慢來，都是騙人的！我蜷縮著身子，眼神茫然地看著周圍，下意識地看到了儲物柜中的獎杯、獎牌。我站起身打開柜子，拿出獎品：金牌，銀牌，第一名的獎杯，大家一起的合照，合照上，我笑得多開心�？粗ㄟ@）一切，我臉上露出了笑容。我重拾舞鞋，又一次站在了練習(xí)室里。下腰，老師扶著我下，接著我自己慢慢來，我也曾因?yàn)檠鼪]力氣，腿沒力氣而直接摔過，我差點(diǎn)哭了，但我卻笑著掩蓋了。側(cè)手翻，它需要有強(qiáng)大的控制力使雙腿能先在空中控制13秒鐘。這兩個是最基本的，我每次下課都會一人留下練習(xí)。砰砰的聲音不斷地從屋中傳出，腰因撐不住全身摔在地板上，手沒支撐住，膝蓋摔在地板上，還有因?yàn)樾闹心懬友粍e勁兒就扭到了，膝蓋碰紫了、青了，有些血絲都是常事。每次的受傷，我都是用笑容所掩蓋，因?yàn)檫@是我選的路，我要笑著走下去。
用了一個月的時間，我終于學(xué)會了這兩個基本功，雖然用時很長，但是這是我努力的時光，我付出了辛勤的汗水，這段時間我沒有虛度，我很開心。
其實(shí)，丑小鴨即使不能成為天鵝，但通過努力，也可以成為鴨子中的天鵝。
努力的作文 篇2
努力是什么？朋友，你曾為誰而努力過？那你所付出的努力得到結(jié)果了嗎？——題記
窗外蒙蒙細(xì)雨，低頭看手表，還有一個小時，母親就要來給我開家長會。
下午一點(diǎn)了，母親也應(yīng)該到了吧。剛想去校門看看，就看見老師把全部家長帶到教室里，并讓我們出去。我只好拿起作業(yè)走了。在走時，我看見母親坐在教室里，我不語，直接從后門逃走了。我并不是不想看見母親，而是我不想讓她知道我的成績。
拿起那支沉重的鋼筆，不知道怎么給面前的作業(yè)本增掭色彩，心里不停在說——如果母親看到我的成績時，會不會覺得我給她丟臉了？會不會對我失望透頂？會不會……一切的疑問都隨著下課鈴得到答案。會開完了，我看見母親從教室里出來，我走過去小心翼翼的問：“媽，老師說什么了？”母親并沒有回答，而是讓我去背書包回家。我心里更加忐忑了�？吹侥赣H手里緊握著一張紙，我便問道：“媽，你那張紙是什么？”母親生氣的把紙扔在我手上，然后像是把心中所藏的怒火全部爆發(fā)出來一樣，對我吼道：“你自己好好看看，才考這點(diǎn)分，說出去笑死人了�！蔽夷弥煽儐危煌５脑谏厦嬲椅业拿�，終于，在末尾找到了。我又沉沉的低下了頭。原本一直在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚終于得到了釋放。面對母親的批評，老師的教導(dǎo)，我迷茫了，我不知道我該如何面對這一切。是逃避？還是面對？
為什么我已經(jīng)很努力很努力的學(xué)習(xí)了？你們還是對我不滿意呢？我為了能進(jìn)個尖子班，每天晚上加班加點(diǎn)的做作業(yè)，在你們眼里只有那一張成績單，不管是好還是壞，你們永遠(yuǎn)都不在乎我付出了多少努力。你們只會踐踏我的努力，只會把我和別人家的孩子攀比，但我的好你們卻永遠(yuǎn)也看不到。
其實(shí)我知道父母為了我付出了許多，我也一直想做到更好，能夠讓你們開心點(diǎn)，但我發(fā)現(xiàn)，無論我怎么做，你們都會視而不見。你們只知道結(jié)果是好的就好了，從來不問過程是怎樣的。這一刻，我突然不知道努力是什么了，突然不知道努力是一個怎樣的體驗(yàn)，突然不知道努力是一個怎樣的過程。
朋友，我想問你——努力是什么？
努力的作文 篇3
努力一詞在我的生活中并不陌生。一棵小樹從土壤里長出新芽，一只飛蛾從蠶蛹中破蛹而出，在這背后，都是努力造就出的成果。
努力對我們非常重要，如果我們不努力，就會落后；如果我們努力了，就會向前，努力就是這么簡單的道理。
記得讀七年級時，學(xué)校讓我們到城里去參加打羽毛球比賽。聽說這是四年一屆，我也是頭一次參加這種比賽，非常緊張。但是我在我們學(xué)�？墒亲顣蛴鹈虻�，(不是我吹的)，我因此感覺沒什么。在參加比賽的前幾天，我根本沒怎么訓(xùn)練，認(rèn)為臨時抱佛腳沒有什么好的。可是到了比賽，我懵了，別人一個個殺氣騰騰，動作非常標(biāo)準(zhǔn)。我看見我們幾個參加比賽的伙伴都輸?shù)煤軕K。當(dāng)時我后悔了，別人分分鐘贏了我，最后我只得了個第八名。
還有一次，記得八年級時的一次期中考試，我考出我自己都不敢相信的成績，居然在全班第一。我當(dāng)時得意洋洋，至今我還以我那一次成績感到自豪，感覺得到個第一沒想象中難，我一直覺得只是自己的習(xí)慣不好而已。于是，我在接下來的學(xué)習(xí)中開始放縱自己。
我常常把作業(yè)拖到第二天早上來趕著做，上課非常不專心，常常拉著同桌講游戲里的事。就這樣到了期末，期末考試一考完，我感覺這次考試太容易了，我還得意洋洋地對父母說：“這次沒什么問題，太簡單了�！笨墒俏业却�，卻是數(shù)學(xué)不及格，只考了70分，這是我在初中考得最低的一次。我當(dāng)時不相信這，我叫我爸爸把試卷給我看，卻是，我錯的差不多全是老師上課講過的題。唉，都是太驕傲啊！
我用我自己的親身經(jīng)歷來印證了驕傲使人落后的道理，于是我在下一次的學(xué)習(xí)中，我變得非常努力。果然，我的成績升得很快。我會在以后的學(xué)習(xí)中，爭取奪回我原先的“位子”。
這都是努力造就出的結(jié)果。如果你不努力，你將會造就別人。銀行不努力造就了支付寶，騰訊不努力造就了微信，商場不努力造就了淘寶，努力不僅在小的方面，還在很大的方面。努力過的人不知道自己很努力，而沒努力過的人覺得別人比自己更沒努力。我們面臨著升學(xué)考試，我們每個人都要共同的努力，爭取考個重點(diǎn)高中，讓我們一起努力吧！
努力的作文 篇4
今天，周老師發(fā)了聽寫的獎品，我的心里許多種感情交織著。
聽寫的時候，我心中有幾分緊張，更多的卻是自信：沒事，我早就復(fù)習(xí)好了，一定能全對！心里想著想著，手下的字卻就越來越馬虎，沒有用全力。本子發(fā)了下來，心里那滿滿的自信不知去向了何處，剩下的只有后悔和遺憾：我居然錯了2個詞，而且都是我會的！真是啞巴吃黃連——有苦說不出！回到家我又看到了老師發(fā)的短信，心里有一絲苦澀，我已經(jīng)是班里聽寫不好的，還是“一星級小能手”？表揚(yáng)？又有一點(diǎn)感動在我心中停留：周老師對我真好！
發(fā)獎品了，我緊張的'很，老師會給我獎品嗎？就算給了會不會是很差的獎品呢？這時，周老師給王伊晨發(fā)了獎品：12顆開心果。我向她投去羨慕的目光，唉！要是我認(rèn)真聽寫，說不定我也能得到12顆開心果呢！周老師報到我的名字了，盡管有點(diǎn)不好意思，但我還是鼓足勇氣走上了講臺，拿回了獎品：一顆開心果。
吃著開心果，我心里又高興又后悔，高興的是我到底拿到了獎品，后悔的是我聽寫不夠踏實(shí)。唉——
努力的作文 篇5
“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年�！�
新年伊始，還來不及為明天繪藍(lán)，昨天的風(fēng)雨還待斂拾。蘇軾曰：“自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬�！睂π颅h(huán)境的好奇心還沒收回，沉浸在韓寒、痞子蔡的小說里還沒來得及自拔，現(xiàn)在就要搜索著暫別的話語了。這也許就是21世紀(jì)吧。
“努力”對于我來說很難捉摸。如果我努力了，我不會說聲“后悔”，但我沒有努力，所以我很后悔。據(jù)上代人的歸納總結(jié)：人生價值貴在“努力”。“努力”二字既簡單又復(fù)雜，既具體又抽象，惰者守株待兔，臨餓死前仰天長呼：“兔本無歸”。勤者實(shí)事求是，以已倡天下：“努力主宰命運(yùn)”。
因此，努力者無悔，即使曾經(jīng)滄海難為良田，但他的人生價值得到了實(shí)現(xiàn)，從這點(diǎn)來看，他無疑是位成功者。其實(shí)我們都要感謝上帝賜給我們每人這個不是權(quán)利的權(quán)利，就是“努力”。
人活著不是為了享樂，努力不是為了爭權(quán)奪利，人應(yīng)“因努力而活，活著去努力”，“在努力耕耘的過程中，不必去關(guān)心別人的冷眼和喝彩，而只要盡力而為”。
努力的作文 篇6
那一次，你突破了90大關(guān)，考進(jìn)了全班前三十名，我真為你高興，李涵。別人都說你的成績?nèi)嗟箶?shù)第一，是他們沒有懂得你的努力。
曾經(jīng)，你感激地對我說：“平時，都沒有人愿意幫助我，謝謝你，幫助我。”李涵，原來你如此的孤獨(dú)！
真正見證你努力的是那一次。那天，正巧碰上老師發(fā)試卷，缺了一張，正是你沒有發(fā)到。你急忙問同學(xué)：“誰有多一張？”你如同一只在熱鍋上的螞蟻一樣——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。焦急萬分地請求同學(xué)能否與他一起去復(fù)印一張，可是問了幾個同學(xué)都不愿意。隨著同學(xué)們一個一個地走出教室，你似乎已經(jīng)火燒眉毛、迫在眉睫了。這時你把目光投到我的身上，于是，你再一次發(fā)出請求，我欣然同意，你心中的那塊石頭終于落了地，坦然地笑了。一路上，你對我侃侃而談你的苦衷……
復(fù)印完后，趁不注意，我一直尾隨到你的補(bǔ)習(xí)班，看到你拿起試卷馬上就寫，淚水一直在眼眶里打著轉(zhuǎn)。誰說你不努力的呢？
李涵同學(xué)，我希望你五年級時，成績突飛猛進(jìn)，不被同學(xué)們嘲笑，你的努力，我懂！
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