【推薦】努力的作文匯總八篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的努力的作文8篇，歡迎大家分享。
努力的作文 篇1
五年級(jí)的讀書(shū)大王選舉初賽在今天拉開(kāi)了序幕，同學(xué)們一進(jìn)場(chǎng)，雖然是臉上掛著笑容，自信滿滿地說(shuō)：“我們一定是第一�！�
但比賽一開(kāi)始，大家的神情就嚴(yán)肅起來(lái)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，不看不知道，回頭一看嚇一跳，后面的同學(xué)都為我們班冒了一頭冷汗。羅欣怡竟一連兩、三道題都沒(méi)答上來(lái)，不過(guò)，還好后面的題都不是很難，羅欣怡在之前的準(zhǔn)備下還是把比分拉了回來(lái)。之前的努力果然沒(méi)有白費(fèi)，在比賽前羅欣怡把15本書(shū)的角色、作者背得很熟。兩個(gè)回合下來(lái)，我們和一班不相上下，最后我們班以10分的優(yōu)勢(shì)勝出全場(chǎng)，成為這場(chǎng)初賽的冠軍。而三班只得了2分。
我們皺緊的眉頭松了下來(lái)，嘴上的笑容又掛了起來(lái)，大家興高采烈地回到教室，似乎是自己獲獎(jiǎng)了一樣高興，教室里一陣陣聲音都是在議論羅欣怡的。
從羅欣怡身上我明白了：做什么事情都要提前做好準(zhǔn)備，“功夫不負(fù)有心人，”凡事都要準(zhǔn)備好，這樣，不論是多緊張的事，提前有充足的準(zhǔn)備，都是很輕松的，我們要在羅欣怡身上學(xué)到，不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。
努力的作文 篇2
一個(gè)人從出生開(kāi)始，來(lái)到這個(gè)世界，要想生存下來(lái)，就必須學(xué)會(huì)生活。生活是實(shí)在的，也是很現(xiàn)實(shí)的，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，也用不著去謙虛。假如你欺騙了生活，那么生活將懲罰你，你會(huì)得到相應(yīng)的報(bào)應(yīng)。
從走向?qū)W校開(kāi)始，讀書(shū)學(xué)習(xí)，是人生資本的積累，也是資源的獲取。有人扎扎實(shí)實(shí)，勤奮努力，辛勤耕耘，取得了驕人的成績(jī)。有人玩玩打打，東混西混，虛度光陰，一無(wú)所獲，悔之晚矣。
當(dāng)走上社會(huì)以后，在學(xué)校里掌握的那些東西，就成了你生活的資本，也是你人生的資源。如何管理好你的資本，怎樣利用你的資源，這就是很實(shí)在的問(wèn)題。有人抓住機(jī)會(huì)，做到人盡其才，物盡其用，收獲了滿意的效果。有人盲無(wú)目的，東奔西忙，浪費(fèi)了時(shí)間和精力，到頭來(lái)兩手空空，遺恨終身。
只要留心，你就可以知道，生活在這個(gè)世界上，每天都有驚天動(dòng)地的事件發(fā)生，每天都有天災(zāi)不幸的事情發(fā)生，每天都有意料之外的事情出現(xiàn)。這個(gè)世界就是這么無(wú)情地反映現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)在。
實(shí)在的生活有時(shí)還演繹出這樣的版本，有人在為自己的生活省吃儉用，有人卻泡在賓館酒店大吃大喝奢侈浪費(fèi)。有人在為子女的升學(xué)愁眉苦臉，有人卻在為自己的權(quán)力沾沾自喜。有人一日之間變成了富翁，有人卻一夜之間變成了窮光蛋。使人看到，生活中貧富不均，江湖上丑態(tài)百出。
實(shí)在的生活有時(shí)還會(huì)播放出這樣的鏡頭，有人覺(jué)得自己的生活很平淡，去追求那種所謂的轟動(dòng)效應(yīng)卻適得其反；有人想升官發(fā)財(cái)，卻掉進(jìn)了自己設(shè)下的圈套。有人追求金錢(qián)，天天做發(fā)財(cái)夢(mèng)，結(jié)果是賠了夫人又折兵。有人覺(jué)得很無(wú)聊，追求那種所謂的瀟灑和浪漫，最終連自己的家庭也失去了。使人感到，生活中誘惑迷人，紅塵中鬧劇無(wú)數(shù)。
也許生活就是這樣，有時(shí)，你會(huì)覺(jué)得上帝不公，命運(yùn)不如意。其實(shí)，不是生活欺騙了你，不是世道的不公，而是你劍走偏鋒，脫離了本質(zhì)，背離了生活的實(shí)在。
有人說(shuō)，人活得好累，有人說(shuō)，人活得好煩，有人甚至感到生不如死。那只是庸人自擾，弄巧成拙，自食其果。為什么不明白過(guò)來(lái)？累的時(shí)候停一停，看看自己是不是該休息一下，煩的時(shí)候想一想，問(wèn)問(wèn)自己是不是脫離了實(shí)際？生活中怎么可以把自己搞得要死不活的，學(xué)會(huì)減壓，學(xué)會(huì)放松，學(xué)會(huì)取舍，也是實(shí)在生活中的一種技巧。
有人不努力，長(zhǎng)嘆青春苦短，有人不付出，訴說(shuō)待遇不公，有人不奉獻(xiàn)，埋怨世態(tài)炎涼。有人懷才不遇，有人怨聲載道，可就是不去檢討自己是否實(shí)在。
生活應(yīng)該是這樣的，飯不吃，肚子就會(huì)餓；事不做，就不會(huì)變樣；掃帚不到，灰塵不會(huì)自己跑掉；桌子不擦，不會(huì)干凈；屋子不收拾，不會(huì)整潔；頭發(fā)不梳，就會(huì)凌亂�！慌筒粫�(huì)進(jìn)步，不付出就不會(huì)有收獲，天上不會(huì)掉餡餅，地上不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地長(zhǎng)出果實(shí)，樹(shù)上絕對(duì)不會(huì)生長(zhǎng)金元寶。其實(shí)，實(shí)在的生活很簡(jiǎn)單，真正的生活對(duì)每個(gè)人也都是一樣的，生活本來(lái)就是，柴米油鹽餐餐不離，鍋碗瓢盆天天見(jiàn)面，酸甜苦辣五味俱全，喜怒哀樂(lè)隨處可見(jiàn)。
努力的作文 篇3
你知道不管這條路有多么艱辛，你也必須堅(jiān)定不移昂首挺胸地向前走。你知道，在追夢(mèng)的路上，不能有退縮！
迎著冷眼和嘲笑，大步向前，你，是一顆普雅花，無(wú)人問(wèn)津的普雅花，你生長(zhǎng)在南美州40多千米的高原上，你的花期只有僅僅的兩個(gè)月，但你卻為了這僅僅的兩個(gè)月的綻放而足足苦等了一百多年，你整日活在黑暗的世界中，溫暖的陽(yáng)光灑不到你那冰冷的身上，但你并沒(méi)有為之放棄，努力地?cái)[脫黑暗，在等待中積蓄力量，終于，經(jīng)歷等待的你成功了，享受到了溫暖的陽(yáng)光，也綻放出屬于自己的最美的微笑，因?yàn)槟阒�，只有付出努力，才�?huì)獲得成功。
迎著冷眼和嘲笑，大步向前，知道愚公的承諾嗎？相傳古時(shí)愚公家門(mén)前有太行、王屋兩座大山影響附近村民的交通，愚公便下了一個(gè)令人意想不到的決心，就是要把這兩座大山搬走，他不顧親朋友好友的不解與勸說(shuō)，一然決然地發(fā)動(dòng)村民去移山，期間，有個(gè)老人甚至嘲笑他罵他傻，但他全然不顧他人的看法說(shuō)道：就算我移不完，我的兒子，我的孫子，子子輩輩都會(huì)把它移走的！”他就這樣一直努力地堅(jiān)持移山，最終，他的行為感動(dòng)了天帝，天帝便派大力士夸娥氏的兩個(gè)兒子下凡去移開(kāi)了兩座大山，村民們都?xì)g喜不已。愚公這樣做，只因他知道，只有付出努力，才會(huì)獲得成功。
迎著冷眼和嘲笑，大步向前，你收起了那些小說(shuō)雜志，積累用詞，背古詩(shī)、文言文，你開(kāi)始發(fā)現(xiàn)歷史其實(shí)是個(gè)很有趣的科目，可以讓你從多個(gè)角度去了解、思考人物性格，分不清東南西北的你卻開(kāi)始在地理書(shū)上標(biāo)明方向和經(jīng)緯度，你開(kāi)始明白你要為你自己的學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)，不想讓以后的.自己后悔。即使很多人說(shuō)你不合群，但你覺(jué)得這樣也挺好的，生活的很輕松。你會(huì)這樣做，只因你知道，只有付出努力，才會(huì)獲得成功。
蔚藍(lán)的天空下，一個(gè)少女以努力為線放飛著屬于自己夢(mèng)想的風(fēng)箏，望著天邊那金黃的太陽(yáng)，嘴角慢慢上揚(yáng)，露出最美的45°角的微笑，喊道：努力吧，少年！”
努力的作文 篇4
她的臉頰上泛著紅，一頭齊肩短發(fā)更顯自然，他在跑道上飛馳，充滿陽(yáng)光和魅力。
陽(yáng)光明媚，天上飄著白云，清風(fēng)從我耳邊拂過(guò)，好清爽！現(xiàn)在已是放學(xué)時(shí)間，老師照常放學(xué)，我走在回家的路上，太陽(yáng)的光芒灑向草地，突然，我的腦海里浮現(xiàn)出作業(yè)！是作業(yè)！我落在了教室里！此時(shí)的我焦急難耐，一個(gè)箭步?jīng)_向了回學(xué)校的路。來(lái)到學(xué)校大門(mén)，我暗暗自喜，幸好保安還沒(méi)有關(guān)門(mén)，我們的教室必須要經(jīng)過(guò)操場(chǎng)，我順著操場(chǎng)走向教室，突然……
“是她！她怎么在這里……”我心里暗暗嘀咕道。她正在跑道上休息，估計(jì)是在準(zhǔn)備起跑。“她跑步這么慢，怎么可能�！蔽倚÷曊f(shuō)道。我躲在草叢邊，觀察著一切，兩分鐘后，她系上了鞋帶，走上了跑道，此時(shí)的她與往常不同，更加充滿魅力。不一會(huì)兒，她跑了起來(lái)，雙臂大力擺動(dòng)，臉上的表情充滿了自信。
我不敢相信，此時(shí)的她比平時(shí)更賣力，更努力。不一會(huì)兒，她停下，看了看胸前的秒表。“這么慢，再來(lái)一次，加油！”只見(jiàn)她調(diào)好秒表，又開(kāi)始練習(xí)。為了跑得更快，她早已滿頭大汗，但她依然堅(jiān)持不懈，嘗試了一遍又一遍……
不知過(guò)了多久，她的衣服也濕透了，但她還是仍在努力練習(xí)，我在一旁看得入了神。
以后的每一天我都會(huì)看到她努力在練習(xí)，她是那么認(rèn)真，那么的充滿魅力，這種魅力，不是外表上的，而是從心底里由內(nèi)而外散發(fā)的。
終于，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她取得了第一名的好成績(jī)。沒(méi)有人知道成功背后的艱辛，只有她明白。
那一刻，她站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，臉上滿是喜悅，那一刻的她充滿魅力，那么美，那么陽(yáng)光。
努力的作文 篇5
奧運(yùn)會(huì)雖然走了，但是殘奧會(huì)來(lái)了。在殘奧會(huì)的舉辦過(guò)程中我不僅觀看了比賽，而且殘奧冠軍們還教會(huì)了我一些做人的道理——只要在之前學(xué)會(huì)努力，之中學(xué)會(huì)拼搏，那么一切皆有可能，有希望。
這天，我自己在家，練習(xí)寫(xiě)毛筆字的筆畫(huà)部分，開(kāi)始還挺順利的，橫、豎、撇，可是到后來(lái)，捺的頓筆怎么也寫(xiě)不好，我開(kāi)始不耐煩了，又寫(xiě)了兩個(gè)，還是寫(xiě)不好，就把毛筆“啪”的往桌子上一甩，玩去了。還沒(méi)玩多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽回來(lái)了。她看見(jiàn)桌子上的毛筆，又看了看我，問(wèn)：“甜甜，為什么練了一半不練了呀？”我聳了聳肩說(shuō)：“毛筆字的捺總是寫(xiě)不好，我不想寫(xiě)了！”媽媽又看了看我的眼睛，溫柔的說(shuō)：“孩子，你看這是誰(shuí)呀？”媽媽一邊打開(kāi)電視，換到體育頻道一邊說(shuō)，我一看，呦！這不是我最喜歡的殘奧運(yùn)動(dòng)員嗎？“吳倩”我脫口而出。“你知道嗎？”媽媽認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)“吳倩是一個(gè)不幸的女孩，由于先天性腦癱，她的雙腿蜷曲得很嚴(yán)重。17歲時(shí)，她來(lái)到省殘聯(lián)運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練基地，同時(shí)，也開(kāi)始了她的運(yùn)動(dòng)生涯。訓(xùn)練非常艱苦，由于腿不聽(tīng)使喚，吳倩沒(méi)少摔跟頭。為了提高成績(jī)，她花30元錢(qián)買了兩個(gè)沙袋。從此，無(wú)論訓(xùn)練還是平時(shí)走路，吳晴的腿上總是帶著兩座“小山”。不知情的人會(huì)奇怪地盯著她看，可她不管那些，因?yàn)檫@樣的負(fù)重訓(xùn)練能提高自己的成績(jī)呀。一個(gè)多月后，吳晴把沙袋卸了下來(lái)，她驚訝地發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)果然提高了一大截。她高興地跳了起來(lái)。經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練，在20xx年全國(guó)殘疾人田徑錦標(biāo)賽上，吳晴取得了女子100米、200米短跑T35級(jí)兩塊銀牌；20xx年第七屆全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)，吳晴以0。02秒的微弱之差?yuàn)Z得100米短跑T35級(jí)亞軍�！�
聽(tīng)了媽媽的一番話，我更加喜歡，也更佩服吳倩了。迷迷糊糊的我好像明白了一些道理，明白什么了呢？我突然醒悟過(guò)來(lái)了，拿起毛筆又寫(xiě)了起來(lái)……殘奧運(yùn)動(dòng)員教會(huì)了我只要不斷努力，就一定會(huì)成功！媽媽看著我會(huì)心的笑了。
努力的作文 篇6
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我已在“一中”度過(guò)了兩周時(shí)間，不僅邀舊朋交新友，更收獲了聞所未聞的學(xué)習(xí)技巧。一懷書(shū)魂尚當(dāng)時(shí)，卻意外地收到了班里組織“紅歌”合唱比賽的消息。
可我對(duì)此沒(méi)有絲毫興趣，更何況我正值變聲期，嗓音粗嘎嘶啞，令人不忍卒聞。最后我只好混跡于排練團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，模仿著口形，濫竽充數(shù)。不是“C位”不打緊———至少不會(huì)出丑，我承受著內(nèi)心與外界的雙重煎熬，一邊掩耳盜鈴式地自我安慰，一邊又竭力掩飾。唉，誰(shuí)知道變聲期如此難熬！
正當(dāng)我暗自慶幸時(shí)，卻東窗事發(fā)———“詭計(jì)”被班主任識(shí)破。當(dāng)時(shí)的她震驚、失望的神情令我心中五味雜陳，有心辯解，卻如鯁在喉。猶豫了幾天，我最終懷著歉疚的心情，將事情原委和盤(pán)托出，班主任出人意料地沒(méi)有責(zé)罰我，反而與我長(zhǎng)談。
當(dāng)時(shí)的情景我已記不清了，記憶猶新的唯有她的問(wèn)話：“若人人如你這樣，咱們班的合唱還會(huì)好嗎？我們是一個(gè)集體，你也是其中的一員，難道你不應(yīng)該貢獻(xiàn)自己的一份力量嗎？笨鳥(niǎo)先飛，知恥而后勇，只要多多練習(xí)，你一定可以克服困難！”我本以為這些話只會(huì)出現(xiàn)在雞湯文中，直至真正面對(duì)，我才發(fā)現(xiàn)它對(duì)我的觸動(dòng)又怎是羞愧一詞可以形容的。
我無(wú)法反駁，回到家中，我細(xì)細(xì)回味老師的話，雖短短幾句，卻足以讓我茅塞頓開(kāi)。我從書(shū)包里掏出那張皺巴巴的歌詞，和著伴奏，鼓足勇氣放聲歌唱。一開(kāi)口，連自己也不禁驚駭———曲調(diào)生疏不用提，長(zhǎng)期不練，嗓音沙啞，沒(méi)有半分情感。還真應(yīng)驗(yàn)了老師那句話，知恥而后勇，我站在鏡子面前，仿佛面對(duì)著成百上千的觀眾，僵硬的臉上勉強(qiáng)擠出一絲笑容。歌詞幾乎是從牙縫里擠出來(lái)的，牽強(qiáng)又寡淡！不行！我顧不上自責(zé)，一輪又一輪地練習(xí)。
不夠，還不夠！寂靜的夜里，我一次又一次地打磨歌聲———從頑劣的原石雕琢成美玉，從拙鈍的凡鐵磨礪成寒霜。喉嚨已嘶啞，但我依稀又尋覓到了快樂(lè)———變聲前引吭高歌的快樂(lè)。我仿佛回到了無(wú)憂無(wú)慮的童年，我仿佛找回了當(dāng)年那個(gè)在舞臺(tái)上引吭高歌、愛(ài)樂(lè)成癡的自己。
合唱比賽的賽場(chǎng)上，我縱情歌唱著，變聲期怎么樣？聲音沙啞又怎么樣？我在用自己的力量，追逐夢(mèng)想，鐫刻希望。我知道，只要努力，成功就在前方！
努力的作文 篇7
蠟梅歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，只為在萬(wàn)物凋零的冬天綻放的那一刻，抖落厚厚的積雪，忍受狂風(fēng)的侵襲，在微微泛黃的花蕊上刻下“我不認(rèn)輸”。升入八年級(jí)，我感受到學(xué)習(xí)的壓力與緊張，但那張期初考試的成績(jī)單讓我變得更加努力。
看著手中的那份成績(jī)單，我的心情波瀾起伏，讓我豁然意識(shí)到學(xué)習(xí)不再是兒戲，于是一個(gè)我陌生的詞——努力出現(xiàn)了。我將那份成績(jī)單貼在書(shū)桌上，讓我在學(xué)習(xí)懈怠的時(shí)候便能看見(jiàn)那份恥辱。立志要在月考中拿到一份好成績(jī)。
從此，一個(gè)努力的我出現(xiàn)了，平日里，早早寫(xiě)完作業(yè)的我本應(yīng)拿著武俠小說(shuō)，如今卻拿著語(yǔ)文書(shū)，背誦著文言文;周末早晨本應(yīng)在懶床的我，如今耳機(jī)里放著英語(yǔ)聽(tīng)力;本應(yīng)和同學(xué)踢球的我，如今卻在家中做著數(shù)學(xué)練習(xí)題……
還記得，那一.天，我正在書(shū)桌前做題，忽然樓下響一陣叫聲：“走吧!踢球去吧!”我打開(kāi)窗戶一看，果不其然，是好朋友叫我去踢球。一聽(tīng)到“足球”這兩個(gè)字，我頓時(shí)激動(dòng)起來(lái)，但眼角卻掠過(guò)那份成績(jī)單，于是我那火熱的心情頓時(shí)像潑了一盆涼水一般，即將出口的“好啊!”也變成了“算了，我不去了，我要復(fù)習(xí)�！边@時(shí)他驚奇地喊了一聲：“不會(huì)吧，你該不會(huì)是發(fā)燒了吧?你什么時(shí)候這么愛(ài)學(xué)習(xí)了!”聽(tīng)到這話，我回了他一個(gè)大大的白眼，接著關(guān)上了窗，繼續(xù)在題海中漫游。
功夫不負(fù)有心人，終于月考結(jié)束后下發(fā)的成績(jī)單給了我一個(gè)大大的驚喜，看著那上漲的排名，我知道這一切都?xì)w功于我的努力!
這年冬天，萬(wàn)里冰封。只因心中的蠟梅綻放，有陣陣幽香相伴，我會(huì)更加努力，我永不認(rèn)輸!
努力的作文 篇8
世界上有很多奇跡，也有很多努力、堅(jiān)持不懈的故事。你們知道嗎？奇跡就等于努力，這樣的事例曾在我的身上發(fā)生過(guò)。
時(shí)間似乎又倒回了兩年前一個(gè)秋高氣爽的日子……
那是在一次社區(qū)活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)了教聲樂(lè)的章老師。這是一位年過(guò)半百的音樂(lè)老師，烏黑的頭發(fā)中摻著幾根銀白的“絲線”。第一次見(jiàn)到她，一向怕羞的我急忙躲在爸爸身后不敢讓老師看見(jiàn)。老師見(jiàn)了，便讓我重新從屋外走進(jìn)來(lái)，不在爸爸的帶領(lǐng)下向老師問(wèn)好。我走了一次又一次，可是嗓子像有什么東西堵著似的怎么也說(shuō)不出口，到了最后一次時(shí)，我責(zé)怪自己，怎么一句話都不會(huì)說(shuō)呀！這時(shí)一只哈巴狗也不知怎么地叫了起來(lái)，似乎在嘲笑我：“這么大個(gè)人，連一句打招呼都不會(huì)，真膽小，真沒(méi)用！”
我緊握拳頭，漲紅了臉，默默低著頭，心想：說(shuō)這句話真有這么難嗎？我大聲叫一聲“老師好”不就行了么？我再次握住拳。終于“老師好”這三個(gè)字從我嘴里顫抖著“擠”了出來(lái)。
為了讓我克服膽小，爸爸媽媽給我報(bào)了酷兒杯聲樂(lè)比賽。
馬上就要比賽了，我竟腦子里一片空白，一句歌詞也不會(huì)唱了，而且還會(huì)口干舌燥，手心里捏著一把冷汗。媽媽見(jiàn)我如此緊張，輕輕摸摸我的頭，親切地說(shuō)：“深呼吸，放輕松，我們并不用你拿第一名，我們只要你去舞臺(tái)上看一看，練練你的膽子�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，如釋重負(fù)了許多。我對(duì)自己說(shuō)：“加油陳祺！沒(méi)什么好怕的，這么長(zhǎng)時(shí)間的辛苦不能白費(fèi)！”
隨著主持人的腳步，我也到了臺(tái)中，等待音樂(lè)的播放。我悄悄拿起話筒，放在嘴邊，輕輕“喂喂”一下，嘿！這么陌生的聲音，我再次忘記了歌詞，再看看臺(tái)下黑壓壓的一片，緊張的心情重新涌上心頭，背上直冒冷汗。當(dāng)伴奏響起，我的魂又“回來(lái)”了。隨著音樂(lè)的節(jié)奏，我開(kāi)始舞蹈。但莫名的緊張、恐懼又重新涌上心頭。我的演出服被汗水浸濕了，聲音也變得顫抖。“加油陳祺！”一股強(qiáng)大的力量推動(dòng)著我，“這么長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)不會(huì)白費(fèi)的！”我心想，緊握著話筒，唱完了最后的一句歌詞。
雖然最后我只得了三等獎(jiǎng)，但我卻進(jìn)了一大步，因?yàn)椋页阶约毫恕?/p>
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