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        時間:2022-08-03 11:01:45 努力 我要投稿

        實用的努力的作文匯編九篇

          無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的努力的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        實用的努力的作文匯編九篇

        努力的作文 篇1

          這一周,又是我們班值周了,我盼星星,盼月亮,總算盼到了這一天。

          前一天,王老師要選人站在校門口,迎接老師,迎接學生,我高高舉起小手,果然,王老師叫到了我,我心里甜滋滋的。

          那一天晚上,我很早就睡了,因為明天還要早到呢!因為興奮,我竟把要穿校服這件事忘得一干二凈!

          早晨,我六點就起了床,吃好飯,就背著書包走了。我感覺一切都是那么美好,可沒想,不幸正向我慢慢逼近。

          “。 蔽疫h遠地看見史楚楚正穿著校服在吃早飯,這才想起要穿校服這件事,可回家已經(jīng)來不及了,我繼續(xù)向前走。

          我們都站在自已的崗位上,這時王老師來了,問我為什么沒穿校服?我硬著頭皮說了聲忘了,我以為沒事了。過了一會兒,王老師和儲哲彥一塊兒走了過來,對我笑瞇瞇的說:“請你到教室去認真讀書!”。我強顏歡笑地說:“哦!”我背著書包向教室走去。一股酸酸的東西涌上我的鼻尖,一群頑皮的小豆豆想從我的眼里出來,但是我極力將他們攔住 ,可他們還是不停地在我的眼里打轉(zhuǎn),我一拂,他們就沒有了。我這時真想找教室里的一個人好好發(fā)泄發(fā)泄,但我忍住了,因為:我是一個好學生,這只是我坎坷路上的一個小小水坑,以后我怎么面對大風大浪呢?我們班是值周班,加油!努力吧!

          我回到座位上,捧起書,認真地讀了起來,我的心只有一句話:“加油!努力!我們是值周班!“

          星期一下午,王老師又要選了,我本以為王老師一定會選到我,可我這一次很失望,但我并不沮喪,我始終保持著這樣一個信念:“加油!努力!我們是值周班!“

          每天早晨,很多人都去值周,我卻坐在座位上,不是玩,而是在讀書。

          加油!努力!

          ……

        努力的作文 篇2

          閑來無事,翻朋友圈的時候,發(fā)現(xiàn)好友群發(fā)了這樣的一段朋友圈,這個世界上根本沒有正確的選擇,我們只不過是要努力,使當初的選擇變得正確!并且標明是村上春樹說的一句話。

          其實之前自己就有說過,自己很喜歡看好友青發(fā)的朋友圈,說的一些話,總是特別的讓人喜歡,有的時候就連摘抄別人的部分,都能夠抄到精髓!想一下,這也是一種能力吧!

          不過自己第一次看到這句話的時候,真的是被震撼了,想一想也確實如此!在這個世界上有什么選擇是完全正確的呢?早晨起來還和老姐聊天的時候說,自己這輩子做的最錯誤,最后悔的決定,就是當初決定從西安辭職回來,為了所謂的愛情過上了如今這般的生活!

          老姐說你還年輕,只要自己努力,日子也可以過好的!這么多年來,從一開始大家都對我說,慢慢來,一切都會好起來的,到現(xiàn)在,好像所謂的親朋好友都對自己有點失望了,就連昨天一塊出去旅行的時候,一個親戚都說,這么多年來,真不知道你們是怎么努力的,這么多年過去了,好像還是和之前一樣,干啥啥不行?

          自己聽了,雖然有些受傷,但好像對方說的也是事實!

          如果是一開始自己的選擇是錯誤的'話,那么后來這么多年來自己一整過程,這樣,歸根結(jié)底就源于自己的不努力吧!

          畢竟很多時候自己所謂的努力,大概也只是一種假象罷了!

          有的時候想一下,自己成為他人眼中的一個笑話,一開始確實因為自己選擇錯誤,后來可能還是因為我們不努力,沒有真正的問我們的人生負起責任,以至于現(xiàn)在如此這般!

          所以想一想,還是不要去抱怨什么,要抱怨,只抱怨自己不夠努力!

        努力的作文 篇3

          時間煮雨,歲月縫花。

          ——題記

          成長像一滴雨露落進平靜清澈的湖中,蕩起一圈圈漣漪,在生命里擴散出故事。

          和家人在一起的時光總是溫馨美好,那時候總覺得,陽光明媚,日子很長,所有人都會在我身邊。于是我便有了很多小任性,家人的包容更是讓我肆意妄為。后來生老病死打破了心中那片湖,瞬間波濤洶涌,梆子聲在沉寂的夜里敲碎了所有。我以為的一切,都化作了虛有。

          成長的過程其實就是世界觀不斷崩塌重建的過程。

          我聽過很多人的贊美,也聽過很多人的呵斥;我看見很多人向我走來,也看見很多人棄我而去,眼睜睜看著親密的人走遠,親耳聽到自己在別人口中是怎樣;我收獲過許多也失去過許多;放棄過許多也錯過許多;有過夢魘也有過心愿,有過突兀的孤獨。終歸發(fā)現(xiàn),每個人活得最漂亮的時候都是一個人。

          成長,是要學會適應(yīng)孤獨。

          人生這條路很長,難免我們會因為一時沖動走上歧路,年少輕狂的我們肆意揮霍著青春,一不小心偏離了自己原來的軌道,以為自己落進了萬劫不復的深淵,但是別急,看著你要去的遠方,靠著信念,拼命把自己拽回來。

          成長,是將所有錯誤的選擇,最終引向正確的結(jié)果,堅信自己的力量,揪著頭發(fā)把自己從泥地里拔出來。

          成長像針線,一針一針縫進生命的花苞,開出一朵潔白的花,熬過漫漫黑夜,在清晨迎接第一縷陽光,綻放最美的笑容。

          我努力讀成長,讀懂成長,努力去成長。

        努力的作文 篇4

          敬愛的老師,親愛的同學們:

          大家上午好!

          今天,我演講的題目是《不以分數(shù)論英雄 將努力進行到底》。

          期中考試在同學們緊張、忙碌的身影中悄然而去,卻將各種不同的感受留在了我們心中,大家或是因小有成就而驕傲,或是因考試失利而沮喪,亦或是為下一次考試而摩拳擦掌。但無論成功與失敗,是喜是憂,這些都應(yīng)該成為珍藏起來的記憶,可以回味,可以懷念,唯獨不可以患得患失,停滯不前。

          條條大路通羅馬,莫以分數(shù)論成敗。考試,為我們架起了人生進步的橋梁,我們從中經(jīng)歷過失敗、痛苦,也得了磨煉、反省,以及升華自我的機會,懷一顆智慧之心,懷一顆虔誠之心,積極投入到學習中去,面對分數(shù)與名次,勝不驕,敗不餒。

          俗話說:態(tài)度決定一切。學習也是這樣,當你把學習當作自己的興趣時,才能體驗到其中的快樂。所以,我們要調(diào)整好自己的心態(tài),在這個過程中體驗克服困難的快樂,體驗獲取知識的快樂,體驗取得成功的快樂。

          無論結(jié)果好壞,有進步才是關(guān)鍵的?荚囍,認真進行總結(jié)的這一環(huán)節(jié),也很重要,只要同學們平時刻苦努力,認真應(yīng)考,考后做好反思與總結(jié),找出出錯原因,并不斷鼓勵自己,那么我們的失誤就會越來越少,離自己的目標也會越來越近。

          最后,希望我們每一位同學把本次考試作為一個新起點,去努力,去奮斗,去實現(xiàn)自己遠大的理想。

        努力的作文 篇5

          努力的人會收獲許多意想不到的成功,誰都不是天才,所以我們需要努力。努力讓自己成為天才。天才也需要努力。

          居里夫人在法國念書時,每天早晨總是第一個來到教室;每天晚上幾乎都在圖書室度過。圖書室10點關(guān)門,回到自己的小屋后,她在煤油燈下繼續(xù)讀書,常常到夜里一兩點鐘。不僅居里夫人如此,許多成功者的事實都可以證明,勤奮可以創(chuàng)造成功,有天資的人要有作為是離不開勤奮的。

          梅蘭芳年輕時拜師學戲,但師傅說他根本不是學戲的料,不肯收留。為了使自己補足天資的缺陷,他反而更加勤奮。他喂鴿子,每天雙眼緊跟飛翔的鴿子,窮追不舍;他養(yǎng)金魚,每天雙眼緊跟遨游的金魚……后來,他的雙眼閃閃生輝、脈脈含情,終于成為著名的京劇大師。梅蘭芳沒有天資,但勤奮補足了他缺陷的天資。因為勤,他成功了。大概“江郎才盡”的故事大家都知道,江淹年輕時很會作詩,但由于不注意勤奮學習,老時的詩文反而不不如以前了。

          正因為有勤奮的學習,才使沒有天資的人,照樣可以有作為;但若有天資,但不注意后天的培養(yǎng),不勤奮學習,不會有什么作為。

          華羅庚有句名言:“勤能捕拙是良訓,一分辛勞一分才!蹦切┳哉J為沒有天賦的朋友不要悲觀,要相信,只要付出勤奮的勞動,就一定成果;而那些很聰明的朋友們,也不要在夸耀聲中驕傲,要明白,“一份耕耘,一份收獲!睕]有耕耘,是不會在豐收的季節(jié)獲得碩果的。

        努力的作文 篇6

          聽說這周五要經(jīng)典誦讀比賽,我們一個個緊張的不得了。

          比賽之前一定要練習,你聽——“哎呦,還來一遍啊?!!累死我了!!”我們一遍遍的練習著,朗誦、朗誦、再朗誦。每天練不知多少次,我們一個盡的抱怨。當然,付出總會有收獲。周四,我們進行了最后一次、也是唯一一次彩排,我們緊張的不得了,我們認認真真地表演,我們被選中真正的比賽了!收獲的那天——星期五——終于等到了!

          我們換好了演出服,在餐廳候場,我們邊等邊玩游戲。別以為我們不緊張,其實,我們緊張的程度一點不亞于那次彩排。該我們了,當我們看到有這么多觀眾,心里就更緊張了。不過演出還算順利。

          老師把我們送回學校,讓我們安靜地等她。老師回來了!還給我們帶來一個好消息——我們演出很成功,是一等獎第一名!我們的努力沒有白費。

        努力的作文 篇7

          我從來不知道,汗水竟可以如此的美!}記

          作為90后的新生代,我從來不知道什么是吃苦的滋味,也許是因為經(jīng)濟在飛速發(fā)展吧。又或許是因為父母的寵愛,我竟如此討厭體力活。因為我認為汗水是辛苦的結(jié)果,是勞累的標志,最重要的是,我覺得它很“臟”。

          我家的旁邊是一個正在建造樓房的工地。每天站在門口,都會看見民工們在煙塵滾滾的道路上來來回回地拉著水泥,我介意的不是他們,而是他們黝黑的肌膚上溢出來的滿滿的汗水,陽光照到他們身上,折射出一種刺眼的光芒,我討厭。

          一天,我正如往常一樣,習慣性地站在門口,四處張望?墒谴藭r卻沒有了煙塵的彌漫,是建好了嗎?我朝工地張望,卻只見一個樓房的架構(gòu),沒有建好后的華麗外表。管他呢!我正欲轉(zhuǎn)身走進屋里。卻瞥見一個十七八歲的少年大汗淋漓地鏟著水泥,再把水泥和石子攪拌,如同機械一樣,將一個動作重復了又重復。他臉上的汗水從眼角滑落在鼻梁,再從鼻梁劃到下巴,最后垂直滴落在地面。一滴、二滴、三滴……它們像雨后從樹葉上滑落的水珠,一滴一滴地擊打著被太陽炙烤著的大地。

          由于好奇心的強烈驅(qū)使,我走上前去,問他:“你為什么要出來工作呢?在家待著不是很好嗎?”他停了一秒,又重復著機械般的動作,說:“沒辦法,家里經(jīng)濟不行,弟弟要讀書,靠爸媽掙錢辛苦,不工作不行,這種工作很累,很臟,但是沒辦法我只希望用我的汗水多換幾個錢,為了家,再累再苦,也值得!蔽殷@愕了。我討厭汗水,我嫌棄汗水,卻從不曾想過爸媽為了這個家,為了我流過多少汗!汗水其實是付出,是成功的雨露吧!

          “好了,完成!”他直起腰來,嘴唇彎起一個好看的弧度,對我說:“我最喜歡流汗了!

          一滴汗又流到了鼻尖,映著同樣強烈的陽光,折射出耀眼的光芒。在這一瞬間我忽然發(fā)現(xiàn),汗水竟如此美麗!

        努力的作文 篇8

          可能我們都有一個夢想,就是考上清華北大。而我卻有些迷茫,努力真的一定能考上清北嗎?

          我不知道。

          說實話我的智商不太高,但是我一定是班里最努力的那個。我曾滿懷疑惑的去問過知乎,雖然智商不太高,但是十分努力的人能考上清北嗎?我記得他給我做出了這樣的回答:“單靠后天的努力,如果選文的話可能會考上清北!

          因為這句話,我曾暗自失落了很久。我有足夠的野心,也有遠超常人的勤奮,可我就是智商不足。我也曾抱怨過這些先天因素,以前我認為,我當然應(yīng)該抱怨,我有足夠的理由抱怨。

          可是后來我發(fā)現(xiàn),一昧的抱怨,只會徒增煩惱。為什么現(xiàn)在就要想那么長遠的事情呢,還不如先定一些小目標,夢想一定要有的,但是不僅要有夢想,還要一個接一個的把它實現(xiàn)。

          造物主應(yīng)該公平,可他一定是不公平的。與其抱怨自己的一切,不如盡可能的接受自己?吹侥切┲巧坛叩膶W霸們,我也會暗自神傷,但是更多的,我會發(fā)現(xiàn)自己驕人的優(yōu)點。

          努力真的一定能考上清北嗎?

          不憑智商,單是努力,能考上嗎?

          我不知道。

          但是我明白,不努力,一定考不上!

          我們離高考還很遠,不如用現(xiàn)在這些時間來努力奮斗,愿你們每個人的成績都不辜負苦難,都配得上野心。

        努力的作文 篇9

          身上背負著多少人的期望,面對他們期待的語言,總是肯定地回答他們,但我對得起我的回答嗎?

          ——題記

          國慶期間,哥哥回來了;貋韺ξ艺f的第一句話就是:“學習上有什么不會的嗎?”我雖然嘴上說都會了,但事實上我真的都會了嗎?

          一個禮拜要過去了,哥哥也要去讀書了,走時,對我說:“妹,要好好讀書。還有我拿給你的作文書要去看,知道嗎?”“嗯,我會的。”回答得如此輕松,是剛升入初中還不知初中生活的壓力,還是只是隨便應(yīng)和的。

          在車的鳴聲下,我們目送哥哥去上學,直至那身影消失在我們的視野中。

          第一天步入中學時,班主任老師就問我們:“你們來學校是要做什么的?”全班同學異口同聲:“學習知識。”“除了學習知識呢,你們還要學習什么?”老師接著問。全班同學靜了下來,老師說:“還有一點是最重要的,那就是學習做人。你們要記住你們今天所說的話,你們是要來學習知識,學習做人的!崩蠋熯讓大家舉手,保證以后會努力學習,全班同學都舉手了。此后,老師有一次在班會上問道:“你們上了初中后有沒有比小學更認真?”又如上一次,全班還是異口同聲地答道:“有!”老師欣然地笑了。

          我對得起我的回答嗎?對得起那些人對我的期待嗎?每天渾渾噩噩地過,過一天算一天,也不為以后著想。

          在心里一遍又一遍地問自己,我真的努力了嗎?我對得起我的回答嗎?

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