【推薦】努力的作文七篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的努力的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
努力的作文 篇1
山林里有一只小蝸牛，他住在葡萄藤架的旁邊。他很羨慕螞蟻兄弟能輕松地爬上葡萄架玩耍。于是，他也試著往上爬，可每次爬不了多少，就掉了下來。
一天，螞蟻兄弟看到小蝸牛想爬上葡萄藤架，不禁冷嘲熱諷道：“喲，蝸牛老弟，看上去你想鯉魚躍龍門呀，到時候，你可就成為蝸牛家族的驕傲嘍，嘻嘻嘻……”“我相信，你肯定是爬上葡萄藤架上的第一只蝸牛！哈哈哈……”小蝸�？戳艘谎畚浵佇值�，堅定地說：“只要我努力，就一定能爬上葡萄藤架！”“那我們就等著瞧嘍。”螞蟻兄弟又陰陽怪氣、異口同聲地說。
雖然小蝸牛這么說，但是他心里還是發(fā)怵：葡萄藤架這么高，我又總會掉下來，怎么可能會爬得上去呢？于是，他便把一棵挺拔的小樹枝設為目標。小蝸牛每天都早早地起來努力練習爬小樹枝，直到很晚才回家。就這樣日復一日，年復一年，小蝸牛爬小樹枝的技術越來越熟練。突然有一天，小蝸牛的腳變得閃閃發(fā)亮。他不禁犯嘀咕：“這是怎么回事�。俊焙屯Ｒ粯�，小蝸牛繼續(xù)堅持爬小樹枝，他居然僅僅只用了一分鐘就爬了上去，于是他便想試試能不能爬上葡萄藤架。
他來到葡萄架下鉚足勁，不一會兒就爬上了葡萄藤架，小蝸牛站在上面開心地喊：“我爬上葡萄藤架了！我爬上葡萄藤架了！”先前那對嘲笑小蝸牛的螞蟻兄弟在一旁都看呆了。
這件事使小蝸牛明白了一個道理：只要你肯努力，就一定能有收獲。
努力的作文 篇2
努力是一切一切成功的基本。想起何時我努力，何時我歡笑。這也是一種享受。
在小學的時候的努力在于你考上一所好的初中，而上初中時又在于你考上一所好的高中。總之我們一直在努力。但我們往往會忽略了另一些人的努力，我們的親人爸，媽等等。我不知道你是否看見下雨時的一雙雙焦急的眼神，但我看見了這是我親身經(jīng)歷過的，也是我刻骨銘心的。
記得一回，下大雨爸爸還沒下班，媽媽就帶著妹妹來給我送雨衣，但我卻結果雨衣趕緊走因為我不希望同學知道我有一個妹妹，現(xiàn)在想想我感覺還有些愧疚，媽媽抱著妹妹來送雨衣我應給很感激才是但我卻如此對待。
還有上初中的事，我那比較懶，像洗襪子這樣的小事，我都不作我只需要往衛(wèi)生間里一扔就完了，在姨媽家我看見了上小學的表妹在洗襪子，媽媽就順帶說了一句：你表妹都會自己洗襪子。這句不經(jīng)意的話也讓我明白了自立。自從那以后我學會了自己做家務自己洗襪子，自己洗鞋漸漸我從一個懶人變成了一個勤勞自立的人。
所以我們不是只為自己的學習而努力的而是為了回報像爸媽老師這樣為我們努力的人，所以我們不能放棄想想我們身邊的人對我們的努力我們配得上么，我們有理由放棄么，所以我們應該盡我們的全力去報答他們要努力要堅持。
我還有一年的時間去努力，而一些人已經(jīng)沒有了機會所以我更要珍惜這來之不易的機會。 別人的努力不應該被忽略，而我們也要珍惜。
努力的作文 篇3
以前，我的英語成績不好，讀英語單詞總跟讀繞口令一樣。比如“早上好”，我常常讀成“鼓打貓呢”，因此，同學們經(jīng)常笑我。我暗下決心：一定要努力學好英語，讓所有人對我刮目相看！
之后，我一有時間就加倍努力學習英語。下課時，我會請教同學；回到家，我放下碗筷就練口語，認真地把每一個單詞標準地讀很多遍；上英語課時，我會仔細聽老師講解每一個知識點。
終于到了期中考試，我信心滿滿地完成了考試，可這次考試的英語成績卻還是不理想。我難過，我傷心，我痛苦。難道我真的比別人笨嗎？難道我真的比別人差嗎？
我想放棄，可是，我又實在不甘心，難道我的努力就真的白費了嗎？今天可以逃避學英語，未來我還能逃避人生路上的艱難險阻嗎？要知道，困難不會因為你的逃避而消失的。只有迎難而上，打敗困難，才能迎來新的未來！我要堅持下去，打敗英語這個“攔路虎”！
媽媽也很支持我，給我報了英語補習班，還給我買了許多英語課外書。一有時間，我還會通過網(wǎng)絡向美國的表姐請教……
又經(jīng)過了半個學期，我迎來了期末考試。在英語考試中，我輕松地打敗了一只又一只“攔路虎”，然后把試卷檢查了好多遍，連一個字母都不放過。
考試成績出來了，當老師念到我的分數(shù)時，所有人都驚呆了，連我都不敢相信：“朱金哥，一百分！”天哪，滿分！我的心怦怦亂跳，我用指甲偷偷掐了一下手背，哎喲，好疼！這不是做夢！上講臺拿試卷時，大家都吃驚地看著我，不知是誰帶頭，全班響起了熱烈的掌聲。
我終于成功了！努力，讓我對學習，對人生，對未來有了新的認識，讓我的世界煥然一新！
努力的作文 篇4
六年級的我應該有一項喜愛的體育活動，媽媽常常對我說，喜歡一件就要努力地去做。
這天上體育課，往常的我都會和其他小伙伴們一起打沙包。但我覺得無聊，突然，一個足球猛得向我飛奔而來，我一個閃就躲了過去。沒錯，這是我們班的同學在踢球，看著他們那矯健的步伐，炫酷的動作，頓時我入了迷。那個時候開始我好像愛上了足球，決定和他們一起踢足球，可是，我根本不會。每次碰到球，都囫圇吞棗地亂踢。有時還會犯規(guī)，有時還跑不過別人，總給隊友拖后腿。同學們也不想帶我一起玩，我很難過。但我相信只要我刻苦練習，就一定能成為一名真正的足球隊員。于是我每天回家，一有時間就跑到廣場上練習球技。剛開始練習還有點笨拙，可經(jīng)過多次訓練，終于學會了停球、射門、傳球等基本動作。而且每次顛球一下能連顛四五個呢！我相信只要努力，就一定能取得成功。漸漸我開始練習一些高難度的動作，用于“過人”和“防護”。一個月后，我再次回到球場上和同學們比賽。果然功夫不負有心人，我的球技和同學們不相上下，但也有一些同學比我厲害。慢慢的同學們都我接受我、相信我。我也成功地當上了足球隊里的“后衛(wèi)”。媽媽知道后也很開心。我也為自已感到驕傲。
“一個人可以被毀滅，但絕不能被打敗”。原來我以為這句話只在戰(zhàn)場上能用到，現(xiàn)在想想做任何事情都要有不服輸?shù)木瘛?/p>
努力的作文 篇5
相信這個故事大家一定不會陌生：古時候，有位老人，名叫愚公。愚公家門前有兩座大山。這兩座大山擋住了愚公出行的道路。于是，愚公下決心搬掉這兩座大山。有個人知道這件事后，就勸愚公，說：“你太傻了，都快九十的人了，又怎么可能把這兩座大山移走呢?”愚公卻說：“我決心以定，即使我死了，還有兒子，兒子死了，還有孫子，子子孫孫一代接一代堅持下去，為什么就不能將這兩座大山給移走呢?
也許，很多人會認為，愚公很愚頓，而且愚得不可理喻，但我卻被愚公這種鍥而不舍的精神感染了。
就拿我們學生來說吧：在求知的過程中，我們多多少少會遇到一些“攔路虎”;有的人會采取消極悲觀的態(tài)度，立刻打退堂鼓，而有的人則會勇于向上，與“攔路虎”做斗爭。最終，那些臨陣退縮的人，將會一敗涂地，且一事無成;而那些勇于向上，勇于拼搏的人因此走上了成功之道，獲得了成功的喜悅……
古往今來，這樣的事例舉不勝舉，也許就發(fā)生在我們身邊。而愚公這種鍥而不舍、百折不撓的品質(zhì)是人們走向成功之路的一個必不可少的條件，這種品質(zhì)值得我們?nèi)W習，值得我們?nèi)ド钏�，讓我們把它發(fā)揚光大。有句話說的好：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功!”為了我們美好的明天，學習愚公精神，努力奮斗、勇于拼搏吧!
那是一個普通的下午，金色的陽光一點一點的拽動。爸爸遞給我一個魔方，說：
“看看你能不能讓每一面的顏色都一樣�！�
我對成功充滿了信心，可是兩個小時過后，我的“工程”沒有任何的進展，我氣傫了，把魔方丟到一邊，看電視去了。爸爸看見了就問我：“晴晴，為什麼不玩魔方了呀？”我嘟起小嘴，不高興地說：“這磨難，我才不玩呢！”“你不玩了那不是半途而廢了，半途而廢的話那你前面所有的功夫不都白花了嗎？好啦，我們一起來拼吧！只要努力就能成功�！�
終于，在我的努力和爸爸的幫助下·長達兩個小時之久下，爸爸給我的魔方的每一面的顏色都是相同的了。
爸爸說得沒錯，只要努力就能成功。那個金色的下午深深地刻在了我的心里。現(xiàn)在，那個魔方還放在我的書桌上，我一看見它，就會想起爸爸經(jīng)常對我說的一句話：只要努力，就一定能成功。
上周，學校舉行了素質(zhì)運動會。 我的跳繩是優(yōu)秀，看著報告單，不禁想起了一件事。 那是四歲的一件事。那年暑假，媽媽讓我練跳繩，剛開始，我的效率很低，媽媽知道了就讓我到外面練，而且連著跳不到3個就不許回家，這對我來說是多么殘忍�。]辦法，我也只好埋頭苦練。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，汗水流了下來……“1…2…3！”哇！我跳到3個了，我興高采烈地回到家，那天吃晚飯時，我特別高興。 第二天，“合格線”上升了一個，不過這次，我就輕松多了，10分鐘就突破了“合格線”。第三天，“合格線”上升了1個，第四天，上升了兩個，第五天，又上升了一個……就這樣，暑假結束時，能連著跳30個了。一分鐘一測，跳了47個。 回憶到這里時，我不禁陷入了沉思，為什么我能有這么大的進步那？是——努力，是努力造就了我的成功。
努力的作文 篇6
時光總是在我們不間意間溜走。你卻感受不到它已經(jīng)走過。卻沒有留下它走過的痕跡。
我們從一個襁褓的小孩變成一個呀呀學語的孩子，從一個呀呀學語的孩子變成一個懵懵懂懂的初中生。我們從一個懵懵懂懂的初中生變成了一個快走向成年的男生，不經(jīng)有時候問問自己，這些時間都去哪兒了？這些時間的流逝又給我們留下了什么樣的回憶？但唯一不變的是不同的回憶造就了不同的我們。讓我們對人生有不同的理解。
我們不能奢望時間為我們停下前進的腳步，而我們必須跟著時間的步伐向前進。而不能停在那所謂的某一刻某一分某一秒。時光的流失以及我們跟隨時間的步伐，讓96年的我今天已經(jīng)18歲了。
18歲的旅途，我經(jīng)歷了背叛，欺騙，打擊以及愛情。那在我初中的旅程，因為自己的不懂事并沒有好好考慮自己的人生導致了中考的失利而來到了一所離自己的家鄉(xiāng)有幾百公里的一所重點職高。重點一字無時不刻的諷刺著我嘲笑著我又鞭笞著我。中考是我的一個污點。而中考又只是人生中幾分之一的考驗罷了。我們不能畏懼失敗，也不能逃避失敗。我承認，我厭惡輸不起的人。那我要做的是什么？那就是我自己首先就要輸?shù)闷�。不管摔的再痛，哪怕遍體鱗傷那也不能跌倒在地上不爬起來。
我可以這樣認為，這所職高是我人生中的一個轉折點。我知道，職高在家長的眼中是一所壞孩子所呆的學校。是失敗者。會嘲笑職高的學生，會唾棄職高的學生。而我不這樣認為，我認為我們職高出來的學生并不會比普高生差！哪怕他們再嘲笑我們唾棄我們，我們也要抬起頭，證明給他們看自己不是失敗者！我不是李嘉誠，也不會是第二個李嘉誠。也不要去學習做李嘉誠。然而我們要學習的李嘉誠的'那種精神！
李嘉誠說過人生自有其沉浮，每個人都應該學會忍受生活中屬于自己的一份悲傷，只有這樣，你才能體會到什么叫做成功，什么叫做真正的幸福。我們能做的是就是忍受這份嘲笑。我們身為一個男人，在人生中沒有經(jīng)歷過大起大落，沒有經(jīng)歷過風雨。你在別人面前憑什么拍著自己的胸脯說自己是一個男人。
老師經(jīng)常說我們只是社會13億分之一。是的，我們僅僅是那夜空中那一顆小小的星辰。在家里，有家人會維護你，在學校里，有老師會維護你。等你到社會了，沒人可以維護你。能維護自己的只有自己的實力。那你用什么拿出你的實力？那就是自己的努力。世上本沒有奇跡，那就讓我們自己創(chuàng)造出奇跡。因為努力是奇跡的另一個名字。
就算天再高又怎么樣？我們踮起腳尖就能接近陽光。時間一天天的過去的，就算昨天是幸福的，也不能停留在明天，而要腳踏今天，眺望明天。每天都是一個新的起點，而我們要做的是就是做好準備。去接受新的挑戰(zhàn)。
我張開我的翅膀，逆風飛翔的力量讓世界知道我的堅強。就算一次次的受傷一次次的迷茫就算失敗又怎么樣。我張開我的翅膀，逆風飛翔的力量，讓世界知道我的瘋狂，就算一次次的流浪一次次的彷徨這是我的主張。謝謝那些嘲笑的目光，讓我執(zhí)著自己的夢想。我總有一天會證明自己證明職高出來的學生不會比普高差。我總有一天會證明自己不是失敗者！
我要高飛，飛到天空的頂點。就算再累再苦。也不能停下?lián)]舞的翅膀。我要飛到世界的邊緣，不達到終點不許自己掉淚！
努力的作文 篇7
我們的學�！曛奘型鈬Z學校，座落在一個“天然大氧吧”里面——鳳凰山。這兒的山峰，是那么的蒼翠，這兒的空氣，是那么的清新。初次踏進外國語學校的大門，第一感覺通常都是這兒的環(huán)境特別好。
株洲市外國語學校的書香氣息是格外濃烈的。
我們有一批優(yōu)秀的“指導者”——校長和老師。
我們的校長先生平日里和我們的會面次數(shù)并不多，一個學期下來屈指可數(shù)�？墒撬拿恳惶欤荚跒槲覀兊膶W校和集團而努力。但他的談吐幽默風趣，在每次大會上都能把大家逗笑，以一種幽默的方式把深刻的道理闡述給我們。副校長個個也都是不賴的。教書厲害的、藝術體育專業(yè)的、管理一絲不茍的大有人在。不僅是校長，老師們也是關鍵人物。對待學生，無微不至；對待課堂，活躍開放；對待班級，奮勇向前。正是全體教職工的共同努力，促使外國語學校的各個班級都是你追我趕、力爭上游的良好競爭局面。
我們還有一批出色的“開路人”——學長學姐。
在外國語學校，出色的學子很多。最為出色的，要數(shù)一個班級——二十九班了。這是一個相當傳奇的班級。為什么這么說呢？因為這個班級的成績在年級是格外出色的。那年的中考，整個班只有個別的同學沒有得到五A。他們創(chuàng)造了一個了不起的中考奇跡！目前為止，還沒有任何一個班級破掉這個記錄呢。
我深深地為學校的輝煌歷史感到自豪，為自己是一名株洲市外國語學校的學子感到驕傲！
我們的學校有著雄厚的師資力量，也有著優(yōu)秀的畢業(yè)學子。它，曾經(jīng)是輝煌的，現(xiàn)在也在輝煌之中。怎樣讓我們的外國語學校更加輝煌呢？這需要每一位學子的共同努力。
去年的全國中學生英語能力競賽，我報名參加了。起初我并不知自己的實力到底有幾分重量，只是愿意為自己去爭奪一點榮譽。初賽的賽場人山人海，眾多人參賽，我能擠到下一輪嗎？我不知道。不過，我愿意試一試。考試后的一周，是參賽者最緊張的時候。每天都在擔憂：結果如何呢？依舊沒有答案。
初賽的結果，是經(jīng)過了數(shù)天才公布的。我進入了決賽。
決賽的日子來得是那么快。一個年級一個考場，每個考試場也就二十人上下。真是濃縮就是精華�。∥覟樽约耗茏M這個考場而感到幸運。最后一次，好好考！奮力一搏，希望有好的結果吧。
決賽的結果，又是經(jīng)過很多個日子才被我們得知的，速度大不如初賽了。等待的這段日子里，我的心時而就縮成一團。原來等待的滋味真不好受。
結果，令我無比驚異。我榮獲了株洲地區(qū)初一年級組的第一名，這正是我最想要的結果。然而它真正來臨時，在我看來是一種驚奇與疑惑。
寒假的�？皢簟眻蠹埳嫌幸慌偶t色的醒目的字體——“熱烈祝賀株洲市外國語學�；蛉珖⒄Z能力競賽市團體第一名”。我欣慰地笑了，這是我為學校爭取的第一份榮譽。
有時我在想，長大后我何去何從？從小到大，得到的答案都不一。但是不管怎么樣，我都絕對不能忘記我在株洲市外國語學校的初中生活。長大后，我的成長，我的成功，都與外國語學校有著不可分割的密切關系。這個學校，或許會是一所影響我的一生的學校。
我希望長大后，我會成為一名有能力的人。不論實現(xiàn)與否，這都是我的目標。如果我成功了，我愿意用我的能力支持這所學校。我希望親眼目睹外國語學校更加美好的藍天！
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