努力讓生活更美好作文集錦4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的努力讓生活更美好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
努力讓生活更美好作文1
越努力越幸福，這句話很多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但是又有多少人相信呢？我相信，因?yàn)槲矣杏H身體會(huì)。
新學(xué)期開(kāi)始的第一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我的成績(jī)很不理想，不僅自己受到老師的批評(píng)，還收到了同學(xué)們的白眼和冷嘲熱諷，就連家長(zhǎng)也被數(shù)學(xué)老師進(jìn)行了約談。時(shí)候我在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講、用心思考、課后認(rèn)真完成作業(yè)，又利用課外班進(jìn)行補(bǔ)強(qiáng)。雖然努力的過(guò)程真的充滿了艱辛和勞累，但功夫不負(fù)有心人，第二次測(cè)試中我的成績(jī)達(dá)到了平均分以上，拿到成績(jī)的瞬間，感覺(jué)所有的努力都是值得的，因?yàn)榕^(guò)后能讓我昂首挺胸、自信滿滿。
還想說(shuō)說(shuō)我的彈琴史，我學(xué)琴8年順利通過(guò)10級(jí)考試，從一個(gè)音節(jié)一個(gè)音節(jié)被老師手把手的教、被家長(zhǎng)時(shí)刻盯著練習(xí)，到現(xiàn)在自己開(kāi)譜子彈曲子；雖然中途也有過(guò)抵觸情緒，也曾想著放棄，但是最終咬牙堅(jiān)持到了現(xiàn)在。元旦班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上我彈奏的一首曲子讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看，鋼琴班練琴的過(guò)程中，也吸引著眾多師弟、師妹在琴房門(mén)口一臉崇拜駐足聆聽(tīng)。鋼琴老師也經(jīng)常對(duì)師弟、師妹說(shuō)：“好好練琴，等一下讓這位哥哥給你彈一首好聽(tīng)的'曲子讓你聽(tīng)聽(tīng)”。我聽(tīng)到這樣的話，一種小有成就的感覺(jué)油然而生又不禁心中竊喜，幸福指數(shù)也會(huì)隨著這種成就感成正比向上升，但我也時(shí)刻提醒自己：不要驕傲，你努力得還不夠，和別人比你還差得遠(yuǎn)。
越努力越幸福，幸福需要我們持續(xù)努力，雖然努力的過(guò)程很艱辛，但結(jié)果很美好。
努力讓生活更美好作文2
現(xiàn)在的中國(guó)從“東亞病夫”變成了“東亞巨龍”，雖然我們的生活好起來(lái)了，但是常常會(huì)看到一些人在痛苦中并不努力尋找突破口，而是坐以待斃。
媽媽從小就告訴我：做什么事都不能坐以待斃，面對(duì)困難時(shí)要迎難而上，與它拼搏到底，才能成功。這不，有一次，我在英語(yǔ)考試中只考了60多分，以往都考90多分的我，有點(diǎn)沮喪。回到家后，關(guān)上門(mén)，在靜靜的看一本《笑話全集》，可是我卻怎么也笑不起來(lái)，這時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)有一些不太對(duì)勁，于是悄悄來(lái)到我旁邊，坐了下來(lái)，媽媽說(shuō)：“怎么啦？因?yàn)榭嫉奶停聥寢尦衬�？放心，我不�?huì)的，我們既然這方面有欠缺，那我們就補(bǔ)這方面，來(lái)把上課的課測(cè)拿出來(lái)，告訴媽媽你是不懂？還是不會(huì)？好讓我跟老師說(shuō)呀！”我沒(méi)有動(dòng)。媽媽見(jiàn)我一直不動(dòng)，又說(shuō)：“失敗乃成功之母，咱們總結(jié)一下錯(cuò)誤，將錯(cuò)題弄懂、弄會(huì)，只要自己學(xué)會(huì)，就行了。”聽(tīng)了這話，我一下子來(lái)了勁，努力攻克難關(guān)，果不其然，考了一個(gè)很好的成績(jī)。
一次我們?nèi)トf(wàn)達(dá)玩，因?yàn)橛泻芏嗳嗽谀抢锿�，所以那里也有很多的乞討者。而其中卻有一位健壯的中年男子，他打扮的破破爛爛，可是每當(dāng)他向路過(guò)的人乞討時(shí)，路過(guò)的人連看都不看他一眼地走開(kāi)了，并不是因?yàn)樗麄兝淠疅o(wú)情，而是這個(gè)中年男子完全有能力自力更生，并不需要乞討。而他卻將努力的心態(tài)放在一旁。，用一種可恥的心態(tài)面對(duì)生活，人們難道會(huì)給他錢(qián)嗎？
是�。∫环指乓环质斋@，如果一個(gè)人沒(méi)有了努力面對(duì)生活的心態(tài)，他怎么才會(huì)成功呢？
努力讓生活更美好作文3
剛上三年級(jí)，開(kāi)始踏入寫(xiě)作這條路，心里又是慌張又是害怕。不知道怎樣能寫(xiě)好作文。絞盡腦汁也寫(xiě)不了滿滿一頁(yè)文字。老師在作文本上批閱的不是語(yǔ)句不通順就是用詞不恰當(dāng)，我苦惱了好長(zhǎng)一段時(shí)間。一次，我向升入初中的哥哥請(qǐng)教，“你要多讀書(shū)呀!”，哥哥的話使我腦洞大開(kāi)。哥哥讀過(guò)的課外書(shū)有一大麻袋，我把它們?nèi)钩鰜?lái)，一有時(shí)間就讀，暗暗下決心，努力!在書(shū)的海洋中遨游!
我每天要求自己有一個(gè)時(shí)間的閱讀時(shí)間，半個(gè)小時(shí)的摘抄時(shí)間。開(kāi)始，我只顧閱讀精彩的故事情節(jié)，好的詞句忘的一干二凈，再讀第二次，把好詞好句抄在本子上，這樣做就踏實(shí)多了。時(shí)間久了，我開(kāi)始享受書(shū)帶給我的快樂(lè)，漸漸養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。
上了四年級(jí)，我的閱讀量增大，積累的好詞好句也多起來(lái)。寫(xiě)作的時(shí)候，胸有成竹。因而我的作文也在全班同學(xué)面前宣讀過(guò)，更激起了我閱讀和寫(xiě)作的熱情。
五年級(jí)了，我的習(xí)作水平大有提高。我會(huì)琢磨用詞，會(huì)抓住身邊的小事，去描寫(xiě)人物的動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言。我能把人物的細(xì)節(jié)描寫(xiě)寫(xiě)出來(lái)。寫(xiě)作路上奪得了不小成績(jī)。
六年級(jí)了，我更加努力，不斷提升自我，獲取更多知識(shí)。雖然努力是一份艱辛，是一場(chǎng)拼搏，但我一路會(huì)披荊斬棘，在所不辭，為升入一個(gè)好初中而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
努力讓生活更美好作文4
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我和我的同學(xué)要去比引體向上。這是我們努力訓(xùn)練的見(jiàn)證，我們每個(gè)人必須全力做到最好。
當(dāng)時(shí)，我們身邊一個(gè)同學(xué)也沒(méi)有。我們?nèi)缤粧仐壛艘粯�，小�?qiáng)和小宇他們跟我一樣，手腳有點(diǎn)開(kāi)始麻木了。突然我們班的同學(xué)一個(gè)又一個(gè)地跑過(guò)來(lái)為我們加油助力。“六(3)班”突然，我聽(tīng)到裁判員報(bào)到了我們班。我有點(diǎn)驚訝，第一個(gè)竟然是我們班級(jí)。
小榆首先上場(chǎng)，他展現(xiàn)出驚人的實(shí)力。他如同機(jī)械臂一般看起來(lái)非常的輕松。一個(gè)、兩個(gè)……十七個(gè)個(gè)!哇!太棒了!
接下來(lái)該是小宇，他可能期待這一天很久了，但又有點(diǎn)累吧，時(shí)間又一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)去……該我了!
剛開(kāi)始，我有一點(diǎn)緊張。可看見(jiàn)老師和同學(xué)們的眼神非常專(zhuān)注，這種專(zhuān)注讓我腳不麻了，身體也變得輕松了。我抓緊前面的桿子�！凹佑�，你一定能行，一、二、三跳。”
做前面幾個(gè)時(shí)，我還很輕松。到了后面，我就越來(lái)越難受。突然，我想起小宇媽媽說(shuō)的話。于是我又將身體卷了起來(lái)，把重量聚集到一個(gè)地方�！澳隳苄�，為了證明訓(xùn)練的成果�！蔽移幢M全力做好了最后一個(gè)。裁判員說(shuō)：“八個(gè)�！蔽遗赃叺耐瑢W(xué)對(duì)我說(shuō)“好樣的”。
果然，成功都是一點(diǎn)一點(diǎn)的努力積累起來(lái)的，只要你夠努力，就能成功。努力，讓我的生活更美好。
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