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      2. 拼搏努力作文

        時(shí)間:2022-02-03 09:58:15 努力 我要投稿

        有關(guān)拼搏努力作文四篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的拼搏努力作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)拼搏努力作文四篇

        拼搏努力作文 篇1

          說(shuō)起姚明,估計(jì)每個(gè)中國(guó)人都知道他,他現(xiàn)在是中國(guó)的頂級(jí)中鋒,世界少有。而作為籃球球迷的我,幾乎有他參加的每場(chǎng)比賽我都會(huì)看。

          姚明之所以技術(shù)精湛,是因?yàn)樗慌氯魏卫щy,努力地訓(xùn)練、努力地打好每一場(chǎng)比賽。據(jù)說(shuō),姚明第一次去體校訓(xùn)練的時(shí)候,因?yàn)橥痘@不準(zhǔn),經(jīng)常被嘲笑。于是,姚明每天回去刻苦練習(xí)投籃。終于能超越其他人了!還有一次,教練讓隊(duì)員們每人投50個(gè)球才能休息,很多同學(xué)都偷工減料。而姚明卻不聲不響地在籃筐地下,一次一次地投著球。汗流在臉上,留在背上,姚明都全然不顧,仍然默默無(wú)聞地一個(gè)一個(gè)投著球。

          這么日復(fù)一日的訓(xùn)練,終于使姚明在20xx年NBA選秀大會(huì)上以“狀元”的身份加入了休斯頓火箭隊(duì)。從此,姚明經(jīng)常鼓勵(lì)自己說(shuō):“NBA賽場(chǎng)對(duì)每個(gè)人都公平的,訓(xùn)練場(chǎng)上也沒有巨星和大牌,任何隊(duì)員做不好某個(gè)動(dòng)作,教練都會(huì)喊暫停,重復(fù)地做!痹诳炭嗯χ拢γ鹘K于成為了頂級(jí)的中鋒,他用努力換來(lái)了精湛的技術(shù)。

          姚明這種“勝不驕,敗不餒”的精神十分值得我們學(xué)習(xí)。有一次“希望杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽。我認(rèn)為自己數(shù)學(xué)比較好,所以都不怎么認(rèn)真復(fù)習(xí),遇到比較難的題我就不想做,我想:“這么難的題老師肯定不會(huì)出到的”于是就只做簡(jiǎn)單的。到了考試前兩三天,我才開始“臨時(shí)抱佛腳”最后連復(fù)試都沒進(jìn)。又有一次背英語(yǔ)單詞,我看到難的單詞就先不背,想反正單詞這么難,肯定不可能背出來(lái)。于是我就一直看電視,直到下午上課的時(shí)候老師抽到我,我才如夢(mèng)初醒,結(jié)果最后被老師批評(píng)了。這兩次教訓(xùn)讓我知道了人無(wú)論怎么樣,都要努力地做好每一件事情。

          姚明通過努力獲得了巨大的成功,而我們做任何事也要像姚明那樣,努力做每一件事,遇到困難不退縮……如果我們也能像這樣,那我們至少也會(huì)又不小的成就的!

        拼搏努力作文 篇2

          今天下午我們開了誓師大會(huì)。在誓師大會(huì)中我知道了六年級(jí)學(xué)習(xí)的緊迫感。

          在誓師大會(huì)中讓我最深刻的是老師發(fā)言,其中獅子的'媽媽教小獅子要跑的快一些再快一些,如果跑不過最慢的羚羊就會(huì)被餓死,而羚羊的媽媽教小羚羊,要跑的快一些再快一些,如果沒有跑的最快的獅子還快的話,自己就會(huì)被獅子吃掉,這個(gè)故事告訴我們?cè)诹昙?jí)里學(xué)習(xí)和考試都是這樣如果你不努力,不拼搏,在小升初中就會(huì)被別人淘汰,所以從現(xiàn)在開始我要努力學(xué)習(xí)。

          校長(zhǎng)講話中我也聽到了六年級(jí)學(xué)習(xí)壓力大,而學(xué)習(xí)壓力大,就要學(xué)會(huì)自己合適的運(yùn)用時(shí)間,每天要干什么都要一清二楚,每天要干什么都要列個(gè)時(shí)間表,不能每天稀里糊涂的過去,不知道每天干什么,這樣就沒有學(xué)習(xí)效率,在平時(shí)的生活中也要認(rèn)真,在生活中認(rèn)真在學(xué)習(xí)中會(huì)有很大的幫助。

          在各班宣誓中,我感到了各班都很有氣勢(shì),各班都在虎視眈眈,如果我們?cè)诳荚囍性谏钪幸徊慌蜁?huì)被別的班踩到腳底下。

          從每一項(xiàng)我都能感受到六年級(jí)學(xué)習(xí)緊張,我要努力學(xué)習(xí),努力拼搏每一天,如果有一天不拼搏,有一天不努力,考試時(shí)就會(huì)被別人踩到腳底下,小升初的時(shí)候就會(huì)被別人擠出去,為考到一個(gè)理想的初中而奮斗,拼搏每一天。

        拼搏努力作文 篇3

          石泐?荩纵d永劫,歷史上一位位偉大的成功人士,都在努力發(fā)現(xiàn)自我,完善自我中走向人生的巔峰。正如美學(xué)家克羅奇說(shuō)的:“要想評(píng)價(jià)但丁,就要使自己達(dá)到但丁的水準(zhǔn)!钡拇_,要想真正地走進(jìn)一個(gè)行業(yè),走向一個(gè)憧憬的未來(lái),我們就要向著這個(gè)方向努力,從而做到認(rèn)識(shí)自我,最終精心雕刻自我而走向成功,與但丁“并肩”。

          百靈鳥自知沒有蒼鷹那樣的雄壯身軀,她常年苦練歌喉,最終為山林里增添一抹生機(jī);小河自知沒有大海那般洶涌澎湃,她映山泉,披月光,在林間涓涓流淌著;中國(guó)物理學(xué)家楊振寧自知不適合實(shí)驗(yàn)物理這一專業(yè),他便投身理論物理,并獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

          當(dāng)你對(duì)未來(lái)找不到方向時(shí),應(yīng)該認(rèn)識(shí)自我,確立心中的目標(biāo)。

          愛爾蘭劇作家蕭伯納曾言:“人生有兩大悲劇。一是萬(wàn)念俱灰。一是躊躇滿志!碑(dāng)人生有起點(diǎn)而沒終點(diǎn),那么你就會(huì)徘徊于起點(diǎn),毫無(wú)進(jìn)步毫無(wú)成長(zhǎng)。肯德基的創(chuàng)始人桑德斯在年過六十才真正著手于炸雞事業(yè),而在他年輕之時(shí),他曾經(jīng)歷著金融危機(jī)、第二次世界大戰(zhàn)、石油危機(jī)的折磨。這個(gè)年過花甲的老人,在不斷嘗試中認(rèn)識(shí)自我,確立人生目標(biāo),從而為之奮斗,走向人生巔峰。

          誠(chéng)然,當(dāng)你找到未來(lái)的方向,對(duì)未來(lái)有一定的向往時(shí),也不能忘記當(dāng)初奮斗的決心。

          根據(jù)皮格馬利翁效應(yīng),當(dāng)老師關(guān)注一個(gè)學(xué)生時(shí),不論學(xué)生的智力、背景如何,他都能呈現(xiàn)出一個(gè)良好的成績(jī)。這無(wú)非說(shuō)明,成功的路上,還需要持之以恒的動(dòng)力與拼勁。中國(guó)女排能確立奪冠的目標(biāo),但若少了十幾年的訓(xùn)練與拼搏,那便拿不下奧運(yùn)會(huì)的冠軍,更別說(shuō)連續(xù)的奪冠。

          有人說(shuō):“不進(jìn)廚房的人,也能辨別廚子的好壞!比裟阍谌松穆飞,朝著一個(gè)目標(biāo)奮斗過,你也能認(rèn)識(shí)到自己對(duì)這一方向的潛能。所以,腳踏實(shí)地地拼搏與奮斗,才能認(rèn)識(shí)自我,確立人生目標(biāo),從而找到通向人生巔峰的路。

          努力拼搏,找到人生方向,方能認(rèn)識(shí)自我,實(shí)現(xiàn)理想。

        拼搏努力作文 篇4

          初一的我們,來(lái)到了人生中第一個(gè)折點(diǎn),在這里,只有拼搏,才會(huì)成為最后的大贏家。

          受挫·播種

          隨著第一次家長(zhǎng)會(huì)的開始,入學(xué)考試的成績(jī)也隨之公布出來(lái)。當(dāng)爸爸告訴我成績(jī)時(shí),我的心一下子沉到了谷底,竟是如此的不理想。走在回家的路上,感到“風(fēng)又飄飄,雨又瀟瀟”,但我會(huì)用信念凝成的力量,翻過一座座高山,攀登我人生新的階梯!

          努力·發(fā)芽

          根據(jù)第一次考試的教訓(xùn),我課下分析了一下成績(jī)不理想的原因,寫了份小小的計(jì)劃書,開始了初一的努力和拼搏。

          每天早上就起床,把復(fù)讀機(jī)給開開,英語(yǔ)成了我早上的背景音樂;

          在課堂上,我認(rèn)真聽講,做好筆記,有不會(huì)的問題虛心請(qǐng)教老師或與同學(xué)討論;

          每天晚上做完作業(yè),先總結(jié)一下今天的表現(xiàn),根據(jù)課堂上留下的問題以及知識(shí)點(diǎn),開始了背誦于復(fù)、預(yù)習(xí)。

          成功·開花

          這次期中家長(zhǎng)會(huì),我沒有像入學(xué)考試那樣,心總是沉的。當(dāng)爸爸告訴我成績(jī)時(shí),我的嘴角微微一揚(yáng)。是的,這是我自己的努力,自己結(jié)成的碩果!

          物競(jìng)天擇,適者生存是自然規(guī)律。社會(huì)也一樣,時(shí)代不可憐落后者;社會(huì)也不會(huì)可憐懶惰者。讓我們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,為了我們的幸福生活——拼搏吧,向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧!

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