小學三年級作文：光輝
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學三年級作文：光輝，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學三年級作文：光輝1
古今中外，許許多多名人的光輝事跡從小就照耀著我們的心靈，可在他們燦爛的背后，又有多少不為人知的努力？
“失敗乃成功之母。”美國第16任總統(tǒng)林肯想必大家都聽說過。他的父親是個鞋匠，但他絲毫沒有為自己的家境而感到自卑。林肯一次又一次挑戰(zhàn)自己去競選各種各樣的職務，結果可想而知，幾乎每次都失敗。但他在命運的捉弄下并沒有屈服，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，這似乎成了他的格言。經過不懈努力，他終于登上了美國總統(tǒng)的寶座，成為大家心目中景仰的偉人。
“命運給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線希望之中成就了一片綠陰。”不知青海高原的那一株柳樹大家還記得嗎？它佇立在寸草不生、荒無人煙的高原上，遙遙望去，好似一個巨人。什么使它頑強地活了下來？是生的渴望，是夢的追求，是堅定的信念。它長得比其它柳樹高大，比其他柳樹蒼翠，比其它柳樹深沉。這正是因為它經歷過其他柳樹沒有經歷過的困苦和艱難，才會使它擁有自己獨特的風格和顏色。
沒有努力過的生命不叫真正的生命，沒有堅持過的人生不算真正的人生。讓我們像千千萬萬的名人奇跡那樣學會堅持，一定可以踏出屬于自己的一片天地
小學三年級作文：光輝2
對酒當歌，人生幾何？人生如煙，有夢，就勇敢的去追。
——題記
翻開書本，品嘗著歷代詩人的筆底明珠，撲面而來的一陣清香，仿佛看見了醉酒的李白抽出寶刀，欲劈不斷的流水，悲憤的他淚流滿面，執(zhí)杯暢飲，卻無法麻木自己對游人臨別的痛惜……“我歌月徘徊，我舞影零亂”“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇”悲憤的他們借酒澆愁，醉生夢死，雖無法逃避現實中的苦難，卻為我們留下了千古傳頌，經久不息的名篇。
中國是一個具有五千余年歷史的文明古國，經歷了歷史長河的反復沖刷，很多文明被遺失甚至被遺忘，中華文明卻生生不息，經久不衰，漢字作為一種精華，被一代又一代的人傳承下來。正是先人們對于傳統(tǒng)文化的熱愛，才使得我們有機會了解神秘有趣的歷史，有機會為出師表而感動，有機會為屈原而憤怒。
然而現代更多人感興趣的的，卻是外國人的傳統(tǒng)。扔下春節(jié)過圣誕，這樣的人數不勝數。當看見同學們對端午節(jié)不屑一顧，對清明節(jié)掃墓的行為加以嘲笑，對于感恩節(jié)的熱情卻一浪高過一浪時，我真的感到了惋惜和心痛。越來越多的人懶于理解“潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟”的凄涼，“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾流的”憤怒以及“明月松間照，清泉石上流”的閑適……他們更喜歡直觀的表達，他們不明白中華文化的含蓄的美以及撲鼻而來的墨香。殊不知他們懶于理解時丟失的已經太多太多，中華傳承了五千年的文明在他們的疏忽下，正一點點的流逝。
現在看來，我的夢一定浸透著陳年的酒香，混合著穿越千年而來的墨香。李白醉后那決云氣負青天的詩句給了我勇氣和力量，絕不能讓中華文明在我們這里丟失，我一定要讓所有人去嘗試，去理解，去耐心品味古色古香的美。嘗試著厚重，而不是輕��；嘗試著傳承，而不是遺失；嘗試著改變，而不是一味的一錯再錯�？v使我的努力是飛蛾撲火，我也要發(fā)揚中華民族“知其不可而為之”的精神，盡我最大努力，把延續(xù)了數千年的中華文明，繼續(xù)傳承下去……
小學三年級作文：光輝3
如果說，人生是一荊棘之路，那么理想莫過于荊棘深處的花朵。為了它，我們哭過，笑過，期望過，也失望過。有的人，或許一生都無緣此花，但有的人，他們用努力和信念開出他們的了生命之花。
幼時的我，懵懂無知，跟著姐姐們看白娘子。真美！看著白娘子那衣裙飄舞，蓮步輕移的曼妙身姿，不由發(fā)出感慨。是啊，那樣的顧盼生姿，那樣的飄逸脫俗，怎一個美字了得 ! 姐姐們打趣著我：呦！這小鬼頭，真想成演員了 ! 演員 ? 演員！一個夢想的產生著實容易，但為夢想而努力，卻需要歷經艱辛。
上幼兒園時，我依舊想著白娘子，想著成為像她一樣的人。那年六一的前幾天，老師說將要選幾個孩子表演節(jié)目，最后還強調了被選中的同學就可以上電視。上電視 ? 豈不就成了姐姐口中的演員，我美滋滋的想著。為此，我還緊鑼密鼓地準備了許多節(jié)目。六一那天，我早已成竹在胸。誰知，老師卻選了另外幾個同學去表演，我定在那里，一下子懵了，看到他們驕傲遠去的身影，我哭了 .......
但我并沒有失望 , 終于 , 到了二年級時 , 我參加了一個課本劇表演 . 那是一個很小的角色 , 小到一個可以直接刪掉的角色 . 但我仍用心地去演。我扮演的是一只小鳥，即使深知沒有人會注意到我，可我至始至終都沒有停止扇動翅膀，僅有的一句臺詞也被我反復揣摩了幾十遍。那次正值初夏，我卻只能裹在厚重的戲服里。我從未顧及頭上豆大的汗珠，只是略顯笨拙地扇動翅膀。雖不起眼，但我知道，努力做好分內的事情便足矣。
功夫不負有心人，六年級，我終于擔任了主角。一顰一笑，我都用心演繹。刻畫了一位母親，一位為桀驁不馴的兒子擔憂卻又無奈的母親。在舞臺上，我演得精彩，念得動情，陶醉其中。那時，我感受到了 : 心有多大 , 舞臺就有多大 , 夢想又近了一步。
努力，離夢想又近一步 !
小學三年級作文：光輝4
水災，是地球媽媽掉的眼淚，為人類過分的行為在傷心；暖化現象，是地球媽媽在發(fā)燒；冰山融化，是地球媽媽在吹熱氣，要給人類一點處罰。
美麗的地球，帶給我們藍藍的天空、綠油油的草地，以及奇妙又永無止盡的水。但是，現在地球正飽受人們的破壞、催殘，翁郁的青山，遭到過度的濫墾濫伐，昔日清澈見底的溪流，早已變成骯臟的臭水溝。可憐的萬物之母——地球，蘊育萬物之靈的人類，卻得忍受人類對它的胡作非為，就像是年邁的母親，受到不肖兒女的無情對待。
相傳東漢宦官蔡倫用樹皮、破布、麻頭和舊漁網等材料搗碎后，將之浸泡及熬煮而做成了紙，取代原本厚重的竹簡。“蔡倫造紙”讓我們清楚 了解制造是需要用到“樹皮”，而現在紙類需求量極大，必須砍伐更多的樹木，不僅造成水土保持不佳，一下大雨，更易引發(fā)泥石流，且破壞了動植物的棲地，許多動物無家可歸，甚至瀕臨絕種。
當務之急就是必須做好環(huán)保，才能拯救我們的地球。其實，做環(huán)保救地球并不難，只要從生活周遭做起，以下舉出實際做法：
一、 使用自備的環(huán)保餐具。
二、 安裝省水裝置，減少水的用量。
三、 多搭乘公共交通運輸工具。
四、 自備環(huán)保購袋，不用塑膠袋。
五、 用洗米水來澆花或拖地。
六、 做好資源回收，回收再利用。
七、 多吃蔬果，少吃肉。
“愛物惜福做環(huán)保，青山綠水無限好”，相信只要全民身體力行，就能達到節(jié)能減排�，F在起，為了我們的家園，為了人類的生存環(huán)境，大家要更加珍視地球環(huán)境。
小學三年級作文：光輝5
我的一生中的大家為什么考試而努力的有許許多多，但是，最讓我刻骨銘心的還是屑。我之說以認為屑最讓大家努力，是因為發(fā)生了一件事，讓我認為大家都為了屑的事做出了許多而我……
一個天氣晴朗的星期一，到了教室不知道為什么，我突然想起我的三次模擬考都是很低分的。我的第一次模擬考的總分是150.5分，第2次升了8.5分，所以我的第2次模擬考的總分是159分，第三次反而低了25分總分也就是134分。以前我一直以為屑的分數比我的分數還低所以我總以為自己十拿九穩(wěn)的靠上重點中學，所以經常玩電腦游戲比如CF等等游戲。后來我才發(fā)現自己錯了。因為有一次我很無聊又不想玩電腦游戲，所以我便看看重點中學最少要多少分才可以考上去。經過這一查，使我大吃一驚，連最少分的重點中學田家炳都要240.5分而我只有134分最多才159分最少都相差81.5分。我才發(fā)現我錯了。錯得一塌糊涂呀。我晚上快睡著的時候。突然，我聽到了父母親的說話聲，我便起來聽聽，我聽到了一點聲音是父親和母親的。說；’我們的兒子總分才159分這怎么考得上重點中學呢？這樣的分數考上了初中學校也是被人打的怎么辦呢？這時我聽到這句話心中很難過快要流下眼淚了，可是我一而忍再而忍堅持忍下去。
第2天早上，我上學一走到教室就聽見同學們的朗讀聲，原來大家都在為屑而努力。準備考一個好成績讓父親母親們都不用掏腰包用錢來買分。老師叫我們三科要平均發(fā)展才能考得好成績而我卻偏科。語文70多數學50多英語是三科最差的只有20多分。通過這件事我明白了要想考上好中學一定要努力才可以考得上理想中學。
小學三年級作文：光輝6
XX年南京申奧成功，全南京人都很興奮。轉眼間，現在都XX年了，離20xx年的青奧會還會遠嗎？
當第一屆的青奧會在新加坡落幕時，就告知著下一屆的青奧將要開始。到那時，全世界的`目光都會集聚到南京，全世界的人們都關注著南京。而南京將以主人的身份展現出她獨特魅力，南京將以最熱情的方式來歡迎各國來賓，以南京獨特文化來招待他們。要讓外國來賓感受到南京的熱情，南京的悠久的歷史。
語言是友誼的橋梁。20xx年我就是一名高中生了。那我就會去申請當一名青奧志愿者。如果成功了。我就要同來自異國他鄉(xiāng)的外賓進行交談。所以我現在就要好好努力學習英語，我要讓外賓看到中國的友誼，親眼目睹中國學生的風采。
南京，它有著豐富的人文景觀，它有著悠久的歷史文明。南京，依山傍水，古跡眾多，是我國著名的“六朝古都”。更重要的是，南京人民有著無限的熱情，時時刻刻歡迎各國來。
20xx，我的英語一定能學好，到時我就會微笑的為外賓們介紹我們的城市。我會向他們介紹去游中山陵，爬紫金山，逛夫子廟，還有那碧波蕩漾的玄武湖。之后介紹給他們南京的特色小吃：小籠包，煮干絲，牛肉鍋貼，鴨血粉絲，如意回鹵干，什錦豆腐撈，狀豆元，五香蛋，鹽水鴨，蒸餃，糕團小點，梅花糕……有好多的美味的南京小吃，數都數不夠來，所以要細細品嘗，多在夫子廟轉轉。
我相信，只要我們共同努力，到20xx年的青奧會的時候，我們的美麗的南京城，天一定會更藍，低一定會更綠，水一定會更清，花一定會更艷，空氣一定會更清新。那時，我們就從容的向世界宣布南京準"備好了"而南京人自己為青奧努力和加油。
小學三年級作文：光輝7
有了友誼，總是被黑暗吞噬，太陽一定會回來，有了友誼，縱使身陷沙漠，還有希望的綠洲出現。有了友誼，冬雪也會悄悄融化，春雷定將滾滾而來。
還記得，初相見。吵鬧的人群不是我喜歡的場所，只是喜歡獨自一人坐在安靜的地方享受著身邊的每分每秒，不知是天意還是無意，我在圖書館里看書，碰巧遇見了你，給了你一個小小的微笑。當我走進教室，才發(fā)現原來你是我的同班同學，我坐在你旁邊，你一言我一語的交談了起來。從此，你我的友誼之花便綻放了。原來友誼就是一個微笑。
在不知不覺中，我沒已經度過了一個單期，這周是學校定的模擬期末考試，而我很不辛，因了我盼了幾個月的生日也恰巧在這一周。當別人都在為考試做準備時，我卻在煩悶我的生日沒人慶祝。不知道細心的你卻早已安排好了一切，當我在生日那天收到無數份精美的禮物時，我最想做的事便是擁抱你，相擁時刻，我的眼淚悄然落下，但它折射出了是我們的點點滴滴。從此，我們的友誼之花更加絢爛。原來，友誼就是一個小小的擁抱。
天空還是昨日的天空，云彩卻不是昨日的云彩你，真正的卻統(tǒng)考即將降臨。學習的壓力讓我有些喘不過氣，往日形不離影的我們也漸行漸遠，下課時，班級一片死寂，沒有什么歡聲笑語，也沒有……也許，細心的你發(fā)現了我的不愉快便遞我一張卡片，上面寫著：加油吧！我與你同在！這一刻，我的心徹底被擊中了。我一定會珍惜我們之間的點點滴滴。原來，友誼就是一張小小的卡片。
友誼是人人向往的東西。只要有了友誼一切都會春暖花開。友誼，就是一個微笑，友誼，就是一個擁抱，友誼就是一張卡片�，F在，我讀懂了友誼，友誼，就是一盞明燈，指引我們前行，友誼就是一個火種，可以溫暖我的心，我讀懂了友誼。
小學三年級作文：光輝8
“那是什么，是葡萄嗎？……”此時此刻，同學們正跟隨著王老師的腳步，漫步于奇幻的“熱帶果樹館”中。
“這個是神秘果，與其他食品一同咽下，所有的味覺都將暫時變成甜味。”
同學們驚訝地連嘴巴都變成“O”形，將這神奇的果子上上下下徹底打量一番。鮮紅透亮、晶瑩剔透，神秘果如一位高貴的皇后，無時無刻不在散發(fā)著她誘人的魅力。
在這充滿新意的溫帶果園中，各式各樣的展館向大家發(fā)出了邀請函。跟隨著游行的隊伍，呼吸著新鮮的空氣，感受著泥土的芳香，再踏進這神圣的寶地�；ɑ莛^中姹紫嫣紅的長壽花與紅潤剔透的燈籠花爭奇斗艷；苗木館中富有“發(fā)財樹”美稱的馬拉巴栗與具有抗癌神效的紅豆杉相媲美；特種館中捕捉害蟲的兩大好手捕蠅草與豬籠草備受關注……
一盤又一盤熱氣騰騰的美食陸續(xù)出爐，一陣又一陣的歡笑聲飄蕩在烤爐的上空。同學們望著自己親手制作的“盛宴”，心中樂開了花。
吃飽喝足后，游戲時間開始了。同學們三個一組，五個一群，聚在一起。一盒“真心話大冒險”給旅程增添了不少樂趣。
雖然這段旅程在同學們的歡聲笑語中結束了，但它卻留給我們深刻的記憶。
春游，游的是一種心境，游的是一種情懷。春是萬物生長的季節(jié)，初春的艷陽讓小樹茁壯成長、柳枝抽出碧綠的嫩芽，大地一片生機勃勃、欣欣向榮。是啊，此時此刻的我們也正沐浴這“春”的晨光，同這大自然共同生長�？刺爝呍凭碓剖�，聽鳥蟲低語詠嘆，它們都是我們的伙伴，我們也都是大自然中的一員。在這繁榮昌盛的春季里，我們難道不應該努力學習、奮發(fā)成長嗎？“一日之計在于晨，一年之計在于春”，正如麥田中的小麥，只有在它適合的季節(jié)拼命生長了，才會獲得應有的收獲�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”。
我們是炎黃子孫，秉承了中華民族千年的傳統(tǒng)美德，因此我們更要抓住時機及早努力，不要蹉跎年華。
小學三年級作文：光輝9
她的臉頰上泛著紅，一頭齊肩短發(fā)更顯自然，他在跑道上飛馳，充滿陽光和魅力。
陽光明媚，天上飄著白云，清風從我耳邊拂過，好清爽！現在已是放學時間，老師照常放學，我走在回家的路上，太陽的光芒灑向草地，突然，我的腦海里浮現出作業(yè)！是作業(yè)！我落在了教室里！此時的我焦急難耐，一個箭步沖向了回學校的路。來到學校大門，我暗暗自喜，幸好保安還沒有關門，我們的教室必須要經過操場，我順著操場走向教室，突然……
“是她！她怎么在這里……”我心里暗暗嘀咕道。她正在跑道上休息，估計是在準備起跑。“她跑步這么慢，怎么可能。”我小聲說道。我躲在草叢邊，觀察著一切，兩分鐘后，她系上了鞋帶，走上了跑道，此時的她與往常不同，更加充滿魅力。不一會兒，她跑了起來，雙臂大力擺動，臉上的表情充滿了自信。
我不敢相信，此時的她比平時更賣力，更努力。不一會兒，她停下，看了看胸前的秒表�！斑@么慢，再來一次，加油！”只見她調好秒表，又開始練習。為了跑得更快，她早已滿頭大汗，但她依然堅持不懈，嘗試了一遍又一遍……
不知過了多久，她的衣服也濕透了，但她還是仍在努力練習，我在一旁看得入了神。
以后的每一天我都會看到她努力在練習，她是那么認真，那么的充滿魅力，這種魅力，不是外表上的，而是從心底里由內而外散發(fā)的。
終于，在運動會上，她取得了第一名的好成績。沒有人知道成功背后的艱辛，只有她明白。
那一刻，她站在領獎臺上，激動得說不出話來，臉上滿是喜悅，那一刻的她充滿魅力，那么美，那么陽光。
小學三年級作文：光輝10
當我得知英語成績的那一刻，腦后覺得翁的一下，忽然覺得這是夢，我狠狠的掐了自己一下，事實告訴我這是真的，可憐的英語分數讓我傷心透底，淚水又一次的從我眼下流過，我亦不知這是第幾次脆弱了，我真的很害怕，我知道這一次失敗不算什么，可還是很傷心，畢竟這對于我來說是一個天文數字，也許它只在噩夢中出現過，可是他在現實奇跡的出現了，而我，又不得不承擔后果，我真的慌了，母親沒有說我，依舊在我耳邊輕輕的安慰，他希望我能在這次考試里學到些什么，我自己也反反復復反思了自己失敗的原因，也許是我真的還沒有太努力，說實話，我不算特別喜歡英語，所以我現在要做的事是要把英語努力想象成一個美少女，我需要對它產生興趣，一切事物都是要在興趣中獲得實際行動，下一步就是課堂上的45分鐘，也許我還是沒有對老師講的了解得很透徹，也許我真的缺少死纏不放刨根問底的精神，但從今天起，我要對自己負責，對英語老師負責，對那么多關注我的人負責，我知道英語老師一直很關心照顧我，忽然覺得自己好對不起她，那么慘的分數也許會讓她失望吧，更可惡的是，要單單只是我考的慘吧也就罷了，那些平時和我并肩作戰(zhàn)的姐妹們竟然也被扼殺在萌芽之中了，班級分數少得可憐，大家都說這次題量大題難，但后來想想，我們也有不對的，我們沒有好好審題，沒有很認真的去完成該做的，我希望大家能一起努力，我很期待著我們能很高興地迎接下次英語的輝煌！加油，總是會有回報的！現在覺得心情好多了，今天忽然有三個感慨：
（1）不要只做有興趣的事，要抱著有興趣的態(tài)度做一切該做的事
（2）有家的感覺真好
（3）氣餒是解決不了問題的，不要哭過就什么事都沒有了，要讓自己哭得值得，哭得有分量，那兩滴眼淚也是自己辛辛苦苦補鈣又補鐵養(yǎng)出來的，要對得起他！
加油，媽媽在后面支持著我，老師在我身邊鼓舞著我，不要讓他們失望，不想哭，就別做能哭的事！加油加油加油！我一定會努力的！一定
小學三年級作文：光輝11
理想是激勵人發(fā)奮的動力，每個人，都有屬于自己的理想，當然，我也不例外。
從懂事起，我就想當一名警察，這是受電視的影響，我看見電視上的警察抓壞蛋，樣子威武極了，而且能為民除害保家衛(wèi)國，所以，那時我的理想是一名警察。
當我9歲時，我又想當一名音樂家，因為我那時酷愛音樂，酷愛音樂節(jié)目，這是受爺爺的影響，爺爺在音樂方面有很大的成就，在我們鎮(zhèn)上也小有名氣，他自編小品，自編農家歌曲，自己組織樂隊，記得曾經還有人來這里采訪過他呢！有這么個酷愛音樂的爺爺，我多少也受了些影響啊！
到了11歲的時候，我有非常的喜歡服裝設計，那時候我想當一名服裝設計師，每當有空時，我都會毫不猶豫的拿出白紙，在紙上勾畫出一套套心滿意足的服裝，每次生氣時，看看這些，心里，真的有一種說不出的喜悅感。
隨著年齡的增長，我的理想也在不斷地改變，現在，我的理想是成為一個武藝高強的人，當然，這不是受任何人的影響，這是根據我的實際情況。在現實生活中，我經常被同學欺負，我經常被同學嘲笑，我經常被同學嫌棄，我沒有小梅那樣響亮清脆的聲音，沒有曉雯那樣優(yōu)美的舞姿，我沒有芳芳那樣優(yōu)異的成績，也沒有阿蘭那樣飄逸的字跡，沒有浩哥那樣強壯的體魄，沒有源源那滔滔不絕的口才，更沒有俏姐那苗條的身材，我的太多太多都沒有別人的好，這不是我自卑，不是我謙虛，而這就是事實，正是因為這樣，我要有自己的個性，做一個武藝高強的人，做一個不受別人欺負的人，做一個不受別人嘲笑的人，做一個不受同學嫌棄的人，做一個不被別人瞧不起的人，做一個……
我再也不會改變我的理想了；再也不會了，我要為自己的目標去努力奮斗，在這個世界上，只有成為一個武藝高強的人，才不會受人嘲笑，受人欺負。 =
小學三年級作文：光輝12
我不斷地彈著鋼琴，那是我想成為一名鋼琴演奏家。
我是一個溫和的小女孩，從幼兒園大班開始就開始學鋼琴了，已經考過5級了。媽媽說我學的比較慢，可是我覺得已經很不錯了，和其他人比起來，有的學了一時半會就放棄了，有的和我一起學的才考了3級，有的都沒去考過級……
于是，我驕傲起來了。
有一天，媽帶我去了一位大媽媽家里做客，發(fā)現她家客廳也有一架鋼琴。于是我自告奮勇的上前彈奏起來，但是由于不熟悉環(huán)境，我彈湊總是斷斷續(xù)續(xù)的。這時，從一房間走出一位如同白雪公主一樣的大姐姐，笑瞇瞇的邊看我彈琴邊說：“手指不要亂，音沒彈準……”，“知道了，姐姐要不你來彈吧”我不滿的說。
只見，大姐姐端端正正的座好，一首美妙的鋼琴曲（我說不上來曲名）在她彈奏下，顯得非常動聽。后來我才知道，大姐姐在和我一樣的年齡已經考出鋼琴10級，六年級就出國參加比賽了。
那天，我灰溜溜的回到了家。晚上做了一個夢，夢中出現了兩頭大象，一頭黑、一頭只白。黑大象說我鋼琴不可能考上十級，白大象說我只要努力一定會取得更好的成績�！拔乙犝l的呢？”煩躁的時候，大姐姐出現了，她還 是笑瞇瞇的說：“聽白大象的吧！它可以幫你完成你的夢想……”于是，我開始不斷的練習彈琴，終于有一天我考過了十級。
我在呵呵的笑聲中醒來，才發(fā)現自己在做夢，我還 是現在的樣子。但是我明白“只要功夫深鐵杵磨成針”道理，要成為一個鋼琴演奏家，只有不斷努力，不斷的練習，才會取得成功。于是，我又開始不斷地練著琴，，因為，這我成為一名鋼琴演奏家的不斷追求之夢。
小學三年級作文：光輝13
下午，體育課下課后，我們在籃球場靜靜地等待�！芭�，砰，砰······”比賽還沒開始，運動員們就已經開始運球熱身了。
比賽剛開始，我方男隊就已進入狀態(tài)。陳非易的眼睛死死地盯著球，如同一只饑餓的野獸看見了滿桌的美食似的。球剛落到五（4）班的人手上，陳非易他猛撲過去，成功地把球搶了過來，便馬上朝籃筐的方向跑，到籃筐附近，正準備投籃時，五（4)班的球員左抵右擋，就是不讓陳非易投球。陳非易左躲右閃，緊緊地抱住球，就是不想讓五（4）班的人奪走。他終于找到了一個可以投球的機會，趕緊把球向籃筐投去�！鞍ィ 蔽覀儼囗懫鹆艘魂噰@息聲。陳非易投的球正好砸在籃筐上，差一點兒就投了進去，這實在是太可惜了。
但是，我并沒有泄氣，我大聲地喊道：“五班，加油！五班，加油！”我喊了好一會，邊上部分的人也跟著喊了起來。比賽時間一點點地過去了，我也漸漸坐立不安了，心情就像“十五個吊桶打水——七上八下”。五（4）班進了好幾個球，可是我們班一個球也沒進，怎么會這樣呢？ “嘟！”比賽結束了，5:0，我們班輸了。不過，我不怪他們，他們也盡力了，我不注重結果，只注重過程，他們只要努力了，盡力了就好。
在比賽前，我聽到鐘老師跟四班仁老師的談話。“其實五年級一班，四班，五班，六班打球都厲害。說厲害，五班最厲害，他們就是不經常來練······”是啊，熟能生巧。其他班的球員們天天練，天天練，球技也日益增進。所以他們在球場上就如魚得水，強得無人能擋。我們班如果以后能勤奮練習，我相信一定會贏，冠軍就是為我們班量身定做的。
比賽是重要，可是精神上的勝利更重要。如果我們班的隊員們天天練，就能夠和他們一樣厲害，甚至能夠超越他們，比他們更厲害。如果別人付出十倍汗水，努力，我們就要付出二十倍，三十倍······只要我們付出了，就會有收獲。我相信，我們班一定最棒的！
小學三年級作文：光輝14
每一個人的夢想都是美好的，每一個人都應該向著自己的夢想努力、前進。
在20xx年，我成為了一位宇航員，一名史上最年輕的宇航員，在這十幾年里，中國發(fā)射了十支無人火箭探索太空，幾乎是一年發(fā)射一支。在去年 還 發(fā)射了一艘飛船，名叫“彗星2100”，今天，我將要乘著新研發(fā)的“彗星2200”，飛上太空。
“10、9、8……2、1，發(fā)射�！蔽易隈{駛位上，心情異常興奮。飛船在穿越大氣層時，我感到周圍有火星，一會兒就漆黑一片，再過了幾秒后，我便看見前方有無數的星星點點，向后望去，一個穿著水藍色紗衣的地球，只有一個籃球這么大了。我按下了展開鍵，飛船展開雙翼，像一只在藍天下翱翔的雄鷹。除了駕駛的地方和一些窗戶，飛船的表面都鋪滿了太陽能板，以作為推進飛船的能量。我選擇了自動駕駛模式，飛船在廣闊的宇宙中行進，向著其它星系駛去。
我按下了重力鍵，走向餐廳。打開冰箱，我把食物都拿出來，放進微波爐熱了一下。吃完飯，我關掉重力鍵，飄到睡袋旁，固定好它，然后鉆進去睡覺。其實飛船里還有健身室，保障宇航員的身體健康，但我太困了，只好睡覺。
突然警報把我吵醒，我看了看屏幕，原來是側翼被隕石碰壞了，我穿上宇航服，拿起修復工具，走向側翼。我仔細地望了望側翼，發(fā)現一些電線斷了，太陽板松了。我趕緊把電線接上，把太陽板裝好。
不知過了多久，我來到個一個星球上，一個和地球幾乎一樣的星球，只是比地球大一些，那里有可以讓人類生活的一切。我把飛船停在地上，與地球的人們取得聯系，通知他們可以移居到這個星球上，并把位置告訴他們。就這樣，我幸福地生活在了這個星球上。
回到現實中，只要我們一起努力，有朝一日，這個愿望一定會實現的。
小學三年級作文：光輝15
童年真好，無憂無慮，歡聲笑語無處不在。童年好似一個照相機，每一個鏡頭都拍下了甜蜜的微笑；童年仿佛是一個故事屋，屋里記錄了許多小時候的點點滴滴；童年是一種珍惜的回憶，是每個人心靈深處中永不抹去的記憶……童年時做的，學的事情中，也有著令人受到深刻啟發(fā)的，我那件事就給我一生的啟發(fā)。
才上一年級時，總能看到大哥哥大姐姐在那玩滑板，可神氣了。你不知道，他們的玩法多著呢，什么“神龍擺尾”、“一步登天”、“蹲步如行”、“飛速如影”。這些招可不是那么好學的，是要經過不斷訓練而成的，熟能生巧，就能學成。他們左一彎，右一彎，來個急速大轉彎，還用滑板上樓梯，后腳踩重，前腳又往樓梯上放，像耍雜技似的。每當我看見，總是心花怒放，心里癢癢的，也想試試。媽媽看到我這架勢，說我快成小小癡迷了，笑了笑，便答應買滑板了，媽媽萬歲！過了一會兒，媽媽帶來了個大塊頭——滑板，我急匆匆地跑下樓，媽媽在后邊不停說慢點慢點。來到樓下，我迫不及待的想試試，我把手先扶在墻上，然后學著他們的樣子，兩腳踩在滑板上。可剛踩上去，滑板就像脫韁的野馬，身體不平穩(wěn)，向前一傾就和地面來了個“親密接觸”，看來心急吃不了熱豆腐，我還得心情緩下來，慢慢學。我拍拍身上的灰塵，重新站起來，心想:不能像剛才粗心莽撞,要重新開始。我扶著墻邊慢慢地滑起來，非常謹慎的看著滑板生怕哪里出錯。我一次次的訓練著，又緊接著一次次的跌倒，但我卻從未想過“放棄”兩字。終于，在我不斷訓練下，滑板聽從了我的指揮。瞧，我左腳先踩在前頭，右腳再一蹬踩在后頭，輕松地滑了起來，我還學會了“神龍擺尾”呢！身體配合兩腳，在地上滑了一個s形，媽媽豎起大拇指對我嘖嘖贊嘆，我心里比吃了蜜還甜。在那一刻，我明白不經歷風雨怎能見彩虹？人生的道路上不可能是風平浪靜，只有經歷過種種磨難，才能到達勝利的彼岸！
童年的快樂中有喜有淚，這樣才是最好的。
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