沒(méi)有傘的孩子，必須努力奔跑作文（通用21篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的沒(méi)有傘的孩子，必須努力奔跑作文，歡迎大家分享。
沒(méi)有傘的孩子，必須努力奔跑作文 篇1
獨(dú)立，是成熟的標(biāo)志
——題記
升入初中，再也沒(méi)替我遮風(fēng)擋雨的傘，漸漸地，我學(xué)會(huì)了奔跑，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
天空布滿了陰霾，透出隱隱的憂傷，我坐在窗戶旁邊，看著天空，不禁想到上小學(xué)的那些時(shí)光�！班粥�、嘀嗒”天空開(kāi)始哭泣了，大家都看向窗外。不一會(huì)兒，校門口擠滿了家長(zhǎng)，我低著頭回想著以前：母親打傘到學(xué)校來(lái)接我回家，那是多么的幸福。
雨越下越大，我的衣服漸漸被打濕，我開(kāi)始向前奔跑，越跑越快，終于跑回了所謂的家。
我坐在床上，甩了甩頭上的雨水，將淋濕的衣服脫下來(lái)，浸泡在水盆中。我呆呆地看著盆子里的衣服，想著母親原來(lái)給我擦淋濕的頭發(fā)，給我洗淋濕的衣服。我漸漸明白，沒(méi)有一個(gè)人可以陪你從起點(diǎn)走向終點(diǎn)，沒(méi)有傘的孩子，必須努力的去奔跑。
我將衣服洗凈，掛在陽(yáng)臺(tái)上，雨漸漸地變小了。我看到樓底下一位母親與女兒撐著傘，走在回家的路上，如同一個(gè)大傘，將女兒包在傘下，替她遮風(fēng)擋雨。
現(xiàn)在的我，有時(shí)看到父母與他們的孩子在一起的幸福時(shí)光，時(shí)常駐足觀望，但我深知，沒(méi)有傘的孩子，必須努力奔跑，而我必須獨(dú)立。
沒(méi)有傘的孩子，必須努力奔跑作文 篇2
最近，由于冠狀病毒的肆虐，我們所有學(xué)生都開(kāi)始了上網(wǎng)課之旅，大家每天都盯著屏幕上了課，明亮的教室被自己的家所替代，與此同時(shí)，我想問(wèn)大家一個(gè)小小的問(wèn)題：你每天上完了網(wǎng)課，干些什么？
有很多人就會(huì)說(shuō)，沒(méi)有了老師的管束，當(dāng)然可以玩起我心愛(ài)的游戲啦！不然，干什么？是的，有很多人都會(huì)這樣做，寫完老師布置的作業(yè)，就可以玩了！一節(jié)網(wǎng)課不過(guò)二十分鐘，作業(yè)也是一點(diǎn)點(diǎn)，寫完之后，不自覺(jué)的就玩起了你心愛(ài)的游戲，老爸老媽一問(wèn)：“作業(yè)寫完了嗎？”你就會(huì)說(shuō)：“寫完了！”爸媽也奈何不了你了。
可是大家想過(guò)嗎？開(kāi)學(xué)了，考個(gè)試，你有沒(méi)有努力一目了然，而有些同學(xué)，原來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)并沒(méi)有你好，可是考試結(jié)果出來(lái)了，他比你好！因?yàn)椋谀阃嬗螒驎r(shí)，別人已經(jīng)偷偷超越了你！而這一切，都是因?yàn)槟闵暇W(wǎng)課時(shí)放松了！所以，大家一定要自律！
記�。∥覀儾皇歉患易拥�，要想出人頭地，必須努力學(xué)習(xí)，應(yīng)了一句老話：要想人前顯貴，必要人后受罪！我們沒(méi)有“傘”的庇護(hù)，不努力不會(huì)聽(tīng)到花開(kāi)的聲音，學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，不要以為是給老師或家長(zhǎng)學(xué)的，學(xué)習(xí)這個(gè)東西，你學(xué)會(huì)了，是你自己的，別人拿不走！
我們沒(méi)有“傘”，沒(méi)有任性的資本，只有一條叫做“學(xué)”的路，沒(méi)有一條叫做“錢”的路，就算你有錢，那也是父母的，不是你的，如果有一天，父母走了，你該怎么辦？花家產(chǎn)？總有一天會(huì)花完。自食其力？你會(huì)什么？對(duì)，你什么都不會(huì)，現(xiàn)在，你想再次踏入學(xué)堂，不可能的，人這一輩子，老天爺不會(huì)給你打草稿的機(jī)會(huì)。你不努力，誰(shuí)也給不了你想要的生活，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)吧！
成功之路，漫長(zhǎng)崎嶇，但只要奔跑，陽(yáng)光終將為你照亮前進(jìn)的路！
沒(méi)有傘的孩子，必須努力奔跑作文 篇3
“你的修行開(kāi)始。在你與世隔絕的修行室外，有很多人希望捎給你一句輕柔的話，一個(gè)溫柔的眼神，一個(gè)結(jié)實(shí)的擁抱，我們都在這里等著你�？墒切扌械穆房偸枪陋�(dú)的，因?yàn)橹腔郾厝粊?lái)自孤獨(dú)。”
這是龍應(yīng)臺(tái) 《跌倒-寄K》中的語(yǔ)句，這篇文章是龍應(yīng)臺(tái)看到一則新聞后有感而發(fā)，龍應(yīng)臺(tái)對(duì)這則新聞上的感到深深的痛惜。若在樓前有人給予他些喜歡關(guān)心與呵護(hù)。那他會(huì)不會(huì)因此而打消了跳樓的念頭？最后好好哺育孩子，看著孩子長(zhǎng)大結(jié)婚生子安度余生。
可是現(xiàn)實(shí)總是殘酷的新聞?dòng)肋h(yuǎn)是過(guò)去式，事件已發(fā)生，如果沒(méi)有如果。
我們伸出雙手拼命的挽留住時(shí)間，可是恍然回首，手中依然空空如也。
有時(shí)候禁錮著我們的不是環(huán)境設(shè)下的牢籠，不是他人施與的壓力，而是我們自己把自己局限在狹隘的空間里迷失了自我，最后造成了今日的殘局，形成了我不堪回首的一面。
所以我們無(wú)論生活在哪里都要學(xué)會(huì)保持平衡，面對(duì)黑暗，風(fēng)暴，饑餓嘲弄，事故，挫敗都要學(xué)會(huì)在困境中固守，跌倒了自己爬起來(lái)拍拍身上的灰塵，沿著自己的路繼續(xù)向前大步走去。
我覺(jué)得天貓的廣告詞就很不錯(cuò)，你只聞到我的香水，卻沒(méi)看到我的汗水，你可以輕視我們的年輕我們會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代，夢(mèng)想，注定是孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮。
大雨下跑去閃的庇護(hù)，帥氣鞋子的束縛，不斷向前，努力奔跑。
沒(méi)有傘的孩子，必須努力奔跑作文 篇4
沒(méi)有傘的孩子，必須努力奔跑。堅(jiān)定夢(mèng)想，緊握自己的命運(yùn)，綻放生命中的精彩。
有過(guò)這樣的一個(gè)故事：
有一天，兩個(gè)人在街上閑逛，突然，天空下起了大雨。其中一個(gè)路人甲拔腿就跑，而旁邊的路人乙卻站在那里一動(dòng)不動(dòng)，和開(kāi)始一樣。于是，路人甲甚是不解，就走上前去，好奇的問(wèn)他：“別人都在跑，而你為什么一動(dòng)不動(dòng)的站在這里嗎？”他回答說(shuō)：“我為什么要跑啊，難道前面就沒(méi)有雨了嗎？既然都是在雨中，那我為何還要浪費(fèi)力氣去跑呢？”當(dāng)時(shí)，路人甲路口啞口無(wú)言。
故事中的路人甲和路人乙，在面對(duì)同一問(wèn)題時(shí)，表現(xiàn)出的是完全截然不同的兩種答案。一個(gè)人在瓢潑大雨中努力奔跑，一個(gè)在大雨中卻表現(xiàn)的是淡定如初。雖然跑與不跑，都是在瓢潑大雨中，但是心態(tài)不同，過(guò)程不同，結(jié)果自然就不同。
“努力奔跑”意味著這是一種積極地心態(tài)，有了這種心態(tài)，能讓人在困境時(shí)沒(méi)有猶豫、沒(méi)有抱怨、積極面對(duì)、迎接挑戰(zhàn)。而“無(wú)動(dòng)于衷”意味著一種消極的心態(tài)，在困難來(lái)臨時(shí)，消極被動(dòng)、逆來(lái)順受、不思進(jìn)取、一直想著退縮。
無(wú)論在生活中做什么事，只要你想著比別人做得好，那么你就像在瓢潑大雨中努力奔跑的人，不惜一切代價(jià)、積極地為自己創(chuàng)造機(jī)遇、迎難而上，你會(huì)做得更好。
有這么一部分人，他們?cè)谏聛?lái)的時(shí)候，含著金財(cái)寶，從一出生開(kāi)始就享受著錦衣玉食的生活，在學(xué)習(xí)、工作上，也能夠順風(fēng)順?biāo)Ｈ欢�，大多�?shù)人都來(lái)自于普通普通的家庭，一切機(jī)會(huì)都由自己去創(chuàng)造。去爭(zhēng)取，要成就一番事業(yè)，重要的是擁有一個(gè)好的心態(tài)，承受人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
“你今天得到的生活和成就，就是你昨天努力的結(jié)果；明天的生活和成就，今天的努力就是明天的決定因素”不管自己目前的人生狀況如何，你都不能怨天尤人、不能抱怨生活、不能埋怨社會(huì)，而要積極樂(lè)觀的去接受生活賜予的一切，珍惜曾經(jīng)擁有的，感恩現(xiàn)在，把每一天的平凡過(guò)得不簡(jiǎn)單。
如果你沒(méi)有傘，那就努力奔跑吧！時(shí)間一長(zhǎng)，總有一天，當(dāng)你站在人生頂峰的時(shí)候，你會(huì)感謝今天奮斗的自己。
沒(méi)有傘的孩子，必須努力奔跑作文 篇5
心中有夢(mèng)，絕不放棄。津津品讀了《沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑》，我知道了什么是沒(méi)有背景，沒(méi)有金錢，靠自己到達(dá)了成功的彼岸。
文章講述的是一位來(lái)自大山的孩子，為了籌集生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)，在學(xué)校寫廣告幫人代理服務(wù)，幫富二代跑腿，在他人漠視、嘲笑中努力，跌倒了自己爬起來(lái)繼續(xù)在風(fēng)雨中挫折中努力向前奔跑的故事。
“沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑”指的是那些沒(méi)有金錢，沒(méi)有強(qiáng)大的背景，沒(méi)有先天的優(yōu)勢(shì)，只有靠父母給予的勤勞雙腿為在困境中的自己踏出一條道路。他們不能像有傘的孩子一樣，舉著傘在雨中停留，在雨中漫步，他們也怕淋濕啊。
盡管一路走來(lái)跌跌撞撞、磕磕碰碰，但他們從來(lái)都不會(huì)這樣想：環(huán)境都鑄就了如此失敗的自己，努力還有什么意思？他們?cè)敢饪高^(guò)所有的苦，爭(zhēng)取幸福。反觀自己，因?yàn)槎啻蔚呐s沒(méi)有得償所愿，就抱怨著就放棄了。有時(shí)候自己稍微努力那么一點(diǎn)點(diǎn)就自己麻痹自己，就覺(jué)得自己努力的不得了�？蓪�(shí)際呢，天將降大任于斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身，會(huì)有厚積薄發(fā)的成功，《沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑》時(shí)刻警醒著我心中有夢(mèng)，眼里有光，腳下有路。像我這種沒(méi)有先天優(yōu)勢(shì)的人，必須付出多于常人一倍的努力。所有酸甜苦辣必須自己扛，累了抱抱自己擦干眼淚努力還要繼續(xù)。想想自己所認(rèn)為的苦和其他人相比，微不足道，明白自己與他人的差距和不足，然后知不足而后進(jìn)。
深藍(lán)色的封面，雨淅淅瀝瀝、淅淅瀝瀝。沒(méi)傘的孩子只能在雨中奔跑，憑著堅(jiān)定的信念，在雨中奔跑。毅力就是他的傘，無(wú)依無(wú)靠的人要學(xué)會(huì)自己堅(jiān)強(qiáng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，如果命運(yùn)賜予了你更多的挫折和磨難，你也不要灰心喪氣，不要甩手不干，熬過(guò)去人生又是艷陽(yáng)天。
沒(méi)有傘的孩子，必須努力奔跑作文 篇6
當(dāng)父親嘆著氣，顫抖著手將四處求借來(lái)的4533元遞來(lái)的那一刻，他清楚地明白交完4100元的學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)，這一學(xué)期屬于他自由支配的費(fèi)用就只有433元了！他也清楚，老邁的父親已經(jīng)盡了全力，再也無(wú)法給予他更多�！暗惴判陌�，兒子還有一雙手，一雙腿呢�！睆�(qiáng)抑著辛酸，他笑著安慰完父親，轉(zhuǎn)身走向那條彎彎的山路。轉(zhuǎn)身的剎那，有淚流出。
穿著那雙半新的膠鞋，走完120里山路，再花上68塊錢坐車，終點(diǎn)就是他夢(mèng)寐以求的大學(xué)。到了學(xué)校，扣除車費(fèi)，交上學(xué)費(fèi)，他的手里僅剩下可憐的365塊錢。5個(gè)月，300多塊，應(yīng)該如何分配才能熬過(guò)這一學(xué)期？看著身邊那些脖子上掛著MP4，穿著時(shí)尚品牌的同學(xué)來(lái)來(lái)往往，笑著沖他打招呼，他也跟著笑，只是無(wú)人知道，他的心里正淚水洶涌。飯，只吃兩頓，每頓控制在2塊錢以內(nèi)，這是他給自己擬定的最低開(kāi)銷�？杉幢氵@樣，也無(wú)法維持到期末。思來(lái)想去，他一狠心，跑到手機(jī)店花150塊買了一部舊手機(jī)，除了能打能接聽(tīng)外，僅有短信功能。
第二天學(xué)校的各個(gè)宣傳欄里便貼出了一張張手寫的小廣告：“你需要代理服務(wù)嗎？如果你不想去買飯、打開(kāi)水、交納話費(fèi)。請(qǐng)撥打電話告訴我，我會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)為你服務(wù)。校內(nèi)代理每次1元，校外1公里內(nèi)代理每次2元�！毙V告一出，他的手機(jī)幾乎成了最繁忙的“熱線”。一位大四美術(shù)系的師哥第一個(gè)打來(lái)電話：“我這人懶，早晨不愿起床買飯。這事就拜托你了！”�！靶校∶刻煸缟掀唿c(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)送到你的寢室。”他興奮地剛記下第一單生意，又有一位同學(xué)發(fā)來(lái)短信：“你能幫我買雙拖鞋送到504嗎？41碼，要防臭的�！彼莻�(gè)聰明的男孩。入校沒(méi)多久，他便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：校園里，特別是大三大四的學(xué)生，“蝸居”一族越來(lái)越多。所謂“蝸居”就是一些家境比較好的同學(xué)整日縮在宿舍里看書(shū)、玩電腦，甚至連飯菜都不愿下樓去打。而他又是在大山里長(zhǎng)大的，坑洼不平的山路給了他一雙“快腳”，奔跑是他的特長(zhǎng)，上五樓六樓也就是一眨眼的事。
當(dāng)天下午，一位同學(xué)打來(lái)電話，讓他去校外的一家外賣快餐店，買一份15元標(biāo)準(zhǔn)的快餐。他掛斷電話，一陣風(fēng)似地去了。來(lái)回沒(méi)用上十分鐘。這也太快了！那位同學(xué)當(dāng)即掏出20塊錢，遞給他，說(shuō)不用找了。他找回3塊。因?yàn)槭孪日f(shuō)好的，出校門，代理費(fèi)2元。做生意嘛，無(wú)論大小都要講信用。后來(lái)就沖這效率這信用，各個(gè)寢室只要有采購(gòu)的事，總會(huì)想到他。能有如此火爆的生意，的確出乎他的意料。有時(shí)一下課，手機(jī)一打開(kāi)，里面便堆滿了各種各樣要求代理的信息。一天下午，傾盆大雨嘩嘩的下，手機(jī)卻不失時(shí)機(jī)的響了，是位女生發(fā)來(lái)的短信。女生說(shuō)，她需要一把雨傘，越快越好。接到信息，他一頭沖進(jìn)了雨里。等被澆成“落湯雞”的他把雨傘送到女生手上時(shí)，女生感動(dòng)不已。隨著知名度的提高，他的生意越來(lái)越好，只要顧客需求，他總會(huì)提供最快捷最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。仿佛是一轉(zhuǎn)眼，第一學(xué)期就在他不停地奔跑中結(jié)束了。
寒假回家，老父親還在為他的學(xué)費(fèi)發(fā)愁，他卻掏出1000塊錢塞到父親的手里：“爹，雖然你沒(méi)有給我一個(gè)富裕的家，可你給了我一雙善于奔跑的雙腿。憑著這雙腿，我一定能‘跑’完大學(xué)，跑出個(gè)名堂來(lái)！”轉(zhuǎn)過(guò)年，他不再單兵作戰(zhàn)，而是招了幾個(gè)家境不好的朋友，為全校甚至外校的顧客作代理。代理范圍也不斷擴(kuò)大，慢慢的從零零碎碎的生活用品擴(kuò)展到電腦配件、電子產(chǎn)品。等這一學(xué)期跑下來(lái)，他不僅購(gòu)置了電腦，在網(wǎng)絡(luò)上擁有了龐大的顧客群，還被一家大商場(chǎng)選中，做起了校園總代理。
奔跑！奔跑！不停地奔跑！他一路跑向了成功。他說(shuō)，大學(xué)四年，他不僅要出色地完成學(xué)業(yè)，還要賺取將來(lái)創(chuàng)業(yè)的“第一桶金”。他把“第一桶金”的數(shù)額定為50萬(wàn)。他的名字叫何家南，一個(gè)從大興安嶺腹地跑出，徑直跑進(jìn)省師范大學(xué)的大三學(xué)子。
如今雖然做了一家大商場(chǎng)的校園總代理，可他依然是他，依然是那個(gè)樸實(shí)、勤快、為了給顧客打一壺開(kāi)水賺取1元代理費(fèi)，而像風(fēng)一樣奔跑的大男孩！
如果是你，該怎么辦呢？你會(huì)像其中的主人翁那樣去奔跑，去奮斗，還是去抱怨父母及社會(huì)呢？這篇故事的主線很鮮明：如果你在某些方面跟別人比沒(méi)有什么先天的優(yōu)勢(shì)，比如沒(méi)有一個(gè)有錢有勢(shì)的家庭、或者沒(méi)有聰明靈光的腦袋和才華、或者沒(méi)有漂亮的容貌等等，這時(shí)你就是一個(gè)沒(méi)有傘的孩子，別人在雨中享受雨傘給他們帶來(lái)的安逸，而你就必須一路奔跑著回家。你要比別人付出更多的努力才能不被雨淋濕，才能取得屬于你的成就。
沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑！你不勇敢，沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)。
如果心胸不似海，又怎能有海一樣的事業(yè)。
只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的折磨，才有征服天堂的力量。
只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。
流過(guò)淚的眼睛更明亮，滴過(guò)血的心靈更堅(jiān)強(qiáng)！
沒(méi)有傘的孩子，必須努力奔跑作文 篇7
如果你碰到一個(gè)下雨天，非常大的雨珠，最悲慘的是你沒(méi)有帶傘，那這樣的話，你會(huì)怎么做？是努力奔跑，還是漫步雨中？
在上周期中考試結(jié)束之后，我閑的無(wú)聊，于是就翻開(kāi)了這本書(shū)——《沒(méi)有傘的孩子，必須努力奔跑》，讀完第一個(gè)小故事之后，我就略有感悟，這是一本哲理書(shū)，每個(gè)段落都會(huì)談?wù)撘粋�(gè)新的哲學(xué)思想，但當(dāng)你第一眼看到的時(shí)候，你會(huì)感到困惑。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，在每個(gè)哲學(xué)道理中，通常會(huì)有兩到三個(gè)短篇小故事，會(huì)幫助你理解它所談?wù)摰恼軐W(xué)道理。
沒(méi)有傘的孩子，不得不努力奔跑，所有人都以為這樣就可以少淋些雨，只是你們不知道的是，在奔跑的時(shí)候，其實(shí)你已經(jīng)被淋濕了，但那又如何，生命不息，奮斗不止，再多慨嘆，還不如努力拼搏來(lái)改變自己的命運(yùn)。人生路上要學(xué)會(huì)珍惜機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造不一樣的精彩人生。
人生是一段旅程，在旅行中遇到的每一個(gè)人，每一件事和每一個(gè)美麗的景色都有可能成為一生中最難忘的風(fēng)景。一路走來(lái)，我們無(wú)法預(yù)測(cè)將來(lái)會(huì)遇到什么樣的挫折或者磨難，但是我們知道自己前進(jìn)的腳步始終不能停下，因?yàn)闀r(shí)間不允許我們?cè)谌魏蔚胤酵Ａ簦挥性谇斑M(jìn)中學(xué)會(huì)抉擇，學(xué)會(huì)體會(huì)，學(xué)會(huì)奔跑……更何況那些比你強(qiáng)大的人還在努力，那么，你還有什么資格停下腳步，不去為了自己的目標(biāo)奮斗？
做一個(gè)有理想、敢于與命運(yùn)抗?fàn)幍娜耍瑫?shū)中有這樣一則故事：一塊石頭，一半做成了佛，一半做成了臺(tái)階，人們都踩著臺(tái)階去拜佛。臺(tái)階不服氣地問(wèn)佛：“我們同是一塊石頭，人們憑什么踩著我去朝拜你呢？”佛回答道：“因?yàn)槟阒话ち艘坏叮覅s經(jīng)歷了千錘萬(wàn)鑿。”臺(tái)階沉默了，人生不也是如此呢？只有經(jīng)歷了百般的磨礪，才有征服一切的力量，如果你不勇敢，沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)！
在我的成長(zhǎng)道路上，經(jīng)常會(huì)有人告訴我說(shuō)：“人生要學(xué)會(huì)知足，但是不要輕易滿足�！敝愕娜松鷷�(huì)讓我們體會(huì)到幸福與快樂(lè)，而不滿足會(huì)告訴我們，其實(shí)我們還可以做得更好，我們還有更大的機(jī)會(huì)，就像在雨中奔跑的孩子，我們的知足是我們至少還可以奔跑，這比起那些坐輪椅的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是世界上最幸福的事情了，但是我們不要滿足于此，我們應(yīng)該更努力的向前奔跑，奔向那片屬于自己的天空！
奔跑不僅僅是一種能力，更是一種態(tài)度，決定你人生高度的態(tài)度。所以不管什么時(shí)候，你必須努力奔跑，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)為你的未來(lái)買單！
沒(méi)有傘的孩子，必須努力奔跑作文 篇8
今天我讀了一篇令人感動(dòng)的文章，這篇文章講述的是：以為出自大山的窮孩子考起了大學(xué)，父親為他到處籌集學(xué)費(fèi)，才籌到了出去學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)，剩余435元，435元要用一學(xué)期五個(gè)月那是不可能的事，為了生活，他在學(xué)校貼手寫廣告幫別人代理服務(wù)，就是幫那些窩居的富二代的人跑腿。就這樣他在回家是給了父親1000元錢對(duì)他說(shuō)：“父親，咱們家雖然沒(méi)有富裕的生活，但您給了我一雙勤勞的腿，大學(xué)四年我自己掙錢�！焙髞�(lái)，他把這個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展成了一個(gè)團(tuán)體在學(xué)校里無(wú)處不見(jiàn)。
上面文章中的大男孩叫何嘉南，在他身上我看到了勤勞的精神，他讓我知道了也許摔倒時(shí)不攙扶是一種讓人進(jìn)步更快的鼓勵(lì)；也許游泳時(shí)的放任不管是讓我們更快學(xué)會(huì)的方法；也許我們學(xué)習(xí)日常生活的放縱是讓我們親身體驗(yàn)的實(shí)踐。
媽媽我想對(duì)您說(shuō)：“其實(shí)您不阻撓我也許我早已學(xué)會(huì)了生活�！卑职治蚁雽�(duì)您說(shuō)：“其實(shí)我學(xué)習(xí)游泳時(shí)，您不必怕我嗆水，要不然，說(shuō)不定，我早已學(xué)會(huì)了游泳�！闭f(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，有些事是因?yàn)槟鷤兊哪鐞?ài)才讓我到現(xiàn)在也不會(huì)。
沒(méi)有社會(huì)背景，沒(méi)有家長(zhǎng)溺愛(ài)的孩子會(huì)更加努力，也許我們是祖國(guó)的花朵，也許那種孩子會(huì)格外耀眼。即使我有一把傘，我們也要學(xué)會(huì)在雨中奔跑。雨傘遲早會(huì)沒(méi)有，要想好好生活，就要學(xué)會(huì)奔跑。
沒(méi)有傘的孩子，必須努力奔跑作文 篇9
媽媽拎著一個(gè)包包遞給我，神秘地說(shuō)"送你一套武林秘籍”！我的天！我嘴角一抽，嗤之以鼻。原來(lái)是一套書(shū)，隨手把他們晾在了角落里。
這兩天閑來(lái)無(wú)事，想起了被我打入冷宮的這套"武林秘籍”，隨手翻來(lái)，看到了一句話一一沒(méi)傘的孩子必須努力奔跑。我有一點(diǎn)疑惑？跑了就不會(huì)淋雨了嘛？應(yīng)該找個(gè)地方避雨才對(duì)呀！干嘛白費(fèi)力氣！帶著好奇我情不自禁地打開(kāi)了書(shū)。
草原上的羚羊在太陽(yáng)沒(méi)有升起就要醒來(lái)。如果醒得慢了，獅子就會(huì)醒來(lái)。他們就有可能被吃掉。如果羚羊醒了。獅子追不上，就面臨著被餓死的危險(xiǎn)。而獅子為何不會(huì)死？因?yàn)榭傆心敲磶字恍训眠t的羚羊。在弱肉強(qiáng)食的動(dòng)物世界里，無(wú)論是萬(wàn)獸之王，又或是吃草的羚羊，都會(huì)拼命奔跑。即使兩者實(shí)力懸殊，即使獅子看起來(lái)有很大勝算，但也絲毫不敢怠慢。動(dòng)物界尚且如此，何況我們?nèi)祟�！努力奔跑的孩子，他們的命運(yùn)會(huì)更好。既然她們的衣服淋濕了一點(diǎn)，但是可以繼續(xù)穿，繼續(xù)做他們想要做的事。而不愿奔跑的，無(wú)疑選擇了逆來(lái)順受。停止前行，最終會(huì)失去很多機(jī)遇。就像羚羊和獅子，起得早的和努力奔跑的，他們的運(yùn)氣總是不差。
在我們周圍有許多人天生好運(yùn)，有優(yōu)越的家境。出生就在羅馬的孩子，他們可以比別人少奮斗十年、二十年。但是我們也是幸運(yùn)的，有溫暖的家，有爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)。每天吃著可口的飯菜，有明亮的教室，有關(guān)愛(ài)我們的老師！我們還有什么理由不努力呢？
記得看過(guò)一篇很火的文章《感謝貧窮》，主人翁王心儀出生在一個(gè)農(nóng)村家庭。媽媽體弱多病，常年在家照顧生活不能自理的姥爺，她還有兩個(gè)弟弟。一家的經(jīng)濟(jì)來(lái)源就靠家里那幾畝地。她不僅要幫媽媽照顧姥爺還有弟弟，還要做很多的家務(wù)事，可她并沒(méi)有被生活的重?fù)?dān)壓垮，她寫道：“感謝貧窮讓我堅(jiān)信教育與知識(shí)的力量，貧窮可能動(dòng)搖許多信念，卻讓我更加執(zhí)著地相信，知識(shí)的力量”。正是她的這份執(zhí)著努力，使她如愿地考上了北大。她是不幸的，同時(shí)又是幸運(yùn)的。她的幸運(yùn)離不開(kāi)她的努力奔跑�！澳乳e，白了少年頭，空悲切”為了將來(lái)的自己不后悔，為了爸媽那忙碌的身影，期盼的眼神，我要做那努力奔跑的孩子中的一個(gè)。無(wú)論有多少困難，都無(wú)法阻擋我勇往直前的心。
"沒(méi)傘的孩子必須努力奔跑�！笨傆幸惶欤銜�(huì)為自己感到驕傲！
沒(méi)有傘的孩子，必須努力奔跑作文 篇10
有一個(gè)人，他21歲時(shí)到北京去拜師學(xué)藝，卻四處碰壁。為了生計(jì)，和其他朋友一起在接頭賣藝。他每天都拼命地練習(xí)，每天都站在沒(méi)有人上的舞臺(tái)上練習(xí)，直到深夜才肯回家。有一個(gè)晚上他如平常那樣練習(xí)到深夜，回家的路上，他的自行車壞了，公交車又停運(yùn)了，他只好冒著秋雨一步一步地推車回到他的出租屋。到達(dá)出租屋時(shí)，已經(jīng)是第二天黎明時(shí)分了。他一頭栽倒在床上，發(fā)著高燒。當(dāng)天就要表演了，但他仍堅(jiān)持去參加，把他的朋友都嚇壞了，都說(shuō)他真不要命了。就這樣，經(jīng)過(guò)他不斷的努力和辛勤的付出，終于在北京站穩(wěn)了腳。后來(lái)還成為了一位名揚(yáng)四海的大人物，他就是郭德綱。
在他成名的幾年后，有記者采訪他，問(wèn)他是怎樣堅(jiān)持到現(xiàn)在的。他微笑地回答到：以前我家很窮，經(jīng)常放學(xué)后沒(méi)有傘，就只能冒雨奔跑回家。生活也如此，像我們這些沒(méi)有背景沒(méi)有金錢的人，就必須拼命地努力奔跑，這樣才可以達(dá)到成功的彼岸。
這個(gè)故事是我在圖書(shū)館里看到的，題目是《沒(méi)傘的孩子，必須努力地奔跑》。是啊，人的一生必須一直地在奮斗，有傘的孩子如此，沒(méi)傘的孩子更應(yīng)如此。沒(méi)傘的孩子更應(yīng)該比別人付出更多的汗水，這樣才會(huì)有希望，才能收獲成功。
沒(méi)有傘的孩子，必須努力奔跑作文 篇11
蠶，因承受破繭而出的劇痛羽化成碟，因?yàn)樗鼪](méi)有保護(hù)傘；鷹，因承受啄毛拔羽的撕痛強(qiáng)健身軀，因?yàn)樗鼪](méi)有保護(hù)傘；黃花梨木，因承受風(fēng)雨蹂躪而珍稀無(wú)比，因?yàn)樗鼪](méi)有保護(hù)傘。在這個(gè)大千世界中，沒(méi)有永遠(yuǎn)偷生的草芥螻蟻，只有不懈拼搏的人群；在這世上，沒(méi)有平靜微波，只有愈挫愈勇；在這世上，只會(huì)有沒(méi)有傘的人在綻放，在發(fā)光，在拼搏，在努力奔跑！
故事講述了一個(gè)小男孩方家南因生活費(fèi)緊缺而做＂跑腿＂，最終賺了一筆巨款，不僅有了足夠的生活費(fèi)，還擁有了創(chuàng)業(yè)所需的費(fèi)用。只有不懈拼搏才能成功。著名的＂跳水皇后＂郭晶晶為迎戰(zhàn)奧運(yùn)會(huì)而進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)6周的高強(qiáng)度訓(xùn)練。記者感嘆她奧運(yùn)會(huì)中出色的表現(xiàn)，卻不明白那一個(gè)個(gè)優(yōu)美動(dòng)作后付出的汗水。有些人總認(rèn)為：世界是如此之灰暗，卻未曾想過(guò)用自己的行動(dòng)來(lái)讓它變得光明，變得燦爛！
成功往往只是失敗上層的一級(jí)階梯。有兩個(gè)下崗女工，在路邊賣包子、油茶和雞蛋。但30天后第二個(gè)女工無(wú)奈地收攤而去，而第一個(gè)女工的生意卻紅火。為什么？第一個(gè)女工在賣蛋時(shí)總問(wèn)：您的油茶中放一個(gè)還是兩個(gè)蛋呢？第二個(gè)女工只是一味地問(wèn)：買不買蛋呢？?jī)蓚�(gè)女工的簡(jiǎn)單話語(yǔ)卻引出了不同結(jié)局。這就是成功的神奇，它總是像一顆美味可口的糖果，看得見(jiàn)，卻不易嘗著。
成長(zhǎng)，就是失敗后得到的教訓(xùn)；成長(zhǎng)，就是失敗后得到的啟迪。挫折貫穿著成長(zhǎng)的彩虹橋，但它不是無(wú)一是處的瑕疵，它硬生生地揭開(kāi)了我們的保護(hù)傘，卻是為了讓我們能在人生風(fēng)雨的洗禮中更加努力地奔跑！
沒(méi)有傘的孩子，必須努力奔跑作文 篇12
我是個(gè)沒(méi)有傘的孩子，必須在雨中奔跑，只因?yàn)樾闹心莻�(gè)澆不滅的信仰；我是個(gè)沒(méi)有傘的孩子，必須挺起這胸膛，仰天高唱。
——題記
今年六一，媽媽送了我一套勵(lì)志圖書(shū)，讓我自己選擇先看哪一本時(shí)，最吸引我的就是這本《沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑》！
書(shū)中講了許多名人的故事，讓我人像深刻的是：《不看困難的數(shù)學(xué)王子——高斯》。
19歲的高斯正在德國(guó)哥廷根大學(xué)讀書(shū)學(xué)習(xí)。他酷愛(ài)數(shù)學(xué)，那些枯燥的數(shù)字和變幻莫測(cè)的公式、幾何圖形讓他沉迷。無(wú)意間，他看到了導(dǎo)師書(shū)里的一道數(shù)學(xué)題，以為是老師給他布置的數(shù)學(xué)題，于是他認(rèn)真解了起來(lái)，他發(fā)現(xiàn)用常規(guī)的數(shù)學(xué)方法解決這道題行不通時(shí)，他重新調(diào)整了思路，一夜的時(shí)間竟然被他做出來(lái)了。導(dǎo)師看見(jiàn)了興奮地說(shuō)：“年輕人，你是一位數(shù)學(xué)天才��！”，這時(shí)他才知道這是一個(gè)兩千多年懸而未決接的數(shù)學(xué)難題，阿基米德、牛頓等數(shù)學(xué)泰斗沒(méi)有找到答案，竟然被他突破了。無(wú)知者無(wú)畏，不看困難、鍥而不舍才能創(chuàng)造奇跡。
無(wú)助如你，每一天都想放棄 ；強(qiáng)大如你，每一天都持之恒。做事不要盡力而為，而是要全力以赴。我很喜歡這本書(shū)，這本書(shū)讓我做事、學(xué)習(xí)更有力量。
沒(méi)有傘的孩子，必須努力奔跑作文 篇13
我是個(gè)沒(méi)有傘的孩子，必須在雨中奔跑，只因?yàn)樾闹心莻�(gè)澆不滅的信仰；我是個(gè)沒(méi)有傘的孩子，必須挺起這胸膛，仰天高唱。
——題記
夜已深，我卻沒(méi)有絲毫的睡意，起身蜷縮在床尾的角落里，舒緩、平靜的音樂(lè)一直在耳邊縈繞。通過(guò)朦朧的月色，依稀可以看見(jiàn)房中的擺設(shè)，月亮灑下柔潔的月光，它穿過(guò)窗戶從書(shū)架里那本《沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑》滑落，如絲，如綢……
微微地瞇上眼睛，記憶就像開(kāi)了閘的洪水傾巢而出。有這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)人在街上閑逛，突然下起了大雨，其中一個(gè)路人甲拔腿就跑，而路人乙卻不為所動(dòng)，還是堅(jiān)持原來(lái)的步調(diào)。路人甲很是好奇地問(wèn)：“你為什么不跑呢？”路人乙回答：“為什么要跑？難道前面就沒(méi)有雨了嗎？既然都是在雨中，我又為什么要浪費(fèi)力氣去跑呢？”路人甲啞口無(wú)言。
假如你碰到一個(gè)雨天，下著很大的雨，而且沒(méi)有雨傘，你會(huì)怎么樣？是努力奔跑，還是無(wú)動(dòng)于衷？雖然跑與不跑都是在雨中，但他們面對(duì)同境遇的心態(tài)是截然不同的，結(jié)果自然也不同。
奔跑的路人甲意味著沒(méi)有后悔、勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，即使最后的結(jié)果也是全身濕透，但不同的是他努力去爭(zhēng)取了，他可能會(huì)得到更好的結(jié)果，那就是衣服只是濕了一點(diǎn)還能繼續(xù)穿；而路人乙的人生態(tài)度就顯得比較消極和墮落，他對(duì)不努力奔跑的結(jié)果了如指掌，濕身的可能性是百分之百。
有那么一部分人含著金湯匙來(lái)到這個(gè)世界，從出生開(kāi)始就贏在起跑線，享受著錦衣玉食的優(yōu)越生活，順風(fēng)順?biāo)�。在現(xiàn)實(shí)生活中，絕大多數(shù)的人如你我一樣，都是沒(méi)有傘卻剛好碰到大雨的孩子。因?yàn)槲覀儧](méi)有顯赫的背景和超凡的能力，要想得到比別人更好的結(jié)果，就要迎難而上，一切機(jī)會(huì)都要由我們自己去創(chuàng)造、爭(zhēng)取，去接受每一個(gè)刻骨銘心的考驗(yàn)。一次又一次，成功和失敗如影隨形，淚水和汗水交織體會(huì)，不是我們沒(méi)有選擇，只是我們選擇了一條更難的路——一直努力奔跑。
睜開(kāi)眼，夜依舊是那么黑，我正處在黎明前最黑暗的時(shí)刻，暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，我是一個(gè)沒(méi)有傘的孩子，所以必須努力奔跑。
沒(méi)有傘的孩子，必須努力奔跑作文 篇14
如果你碰到一個(gè)雨天，很大的雨，最要命的是你沒(méi)有傘，你會(huì)怎么樣，是努力奔跑？還是漫步雨中？這讓我想起了一個(gè)很有哲理的故事：有兩個(gè)人在街上閑逛，突然天下起了大雨，其中一個(gè)路人甲拔腿就跑，而路人乙卻不為所動(dòng)，還是堅(jiān)持原來(lái)的步調(diào)，路人甲很是好奇的問(wèn)：你為什么不跑呢？他回答說(shuō)：為什么要跑，難道前面就沒(méi)有雨了嗎？既然都是在雨中，我為什么要浪費(fèi)力氣去跑呢？路人甲啞口無(wú)言。易地而處，你會(huì)是誰(shuí)，是努力奔跑的路人甲？還是淡定如初的路人乙？他們兩是誰(shuí)錯(cuò)了？其實(shí)他們都沒(méi)有錯(cuò)，他們唯一不同的是對(duì)待人生的態(tài)度，人生沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，每一步都是自己的選擇，也會(huì)帶來(lái)相應(yīng)的結(jié)果，而不同之處就是在于，我們要為自己選擇的結(jié)果負(fù)責(zé)而已，而這個(gè)結(jié)果就是每個(gè)人不一樣的人生。
奔跑的路人甲意味著：沒(méi)有后悔，沒(méi)有抱怨，勇敢的面對(duì)，接受挑戰(zhàn)，努力爭(zhēng)取，無(wú)所畏懼，心中充滿理想，對(duì)人生充滿希望，懂得為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，積極主動(dòng)。漫步的路人乙意味著：消極被動(dòng)，逃避挑戰(zhàn)，未戰(zhàn)先輸，忍讓妥協(xié)，喪失機(jī)會(huì)，一眼可以望到頭的人生，逆來(lái)順受，不思進(jìn)取等。人生之所以存在不同，是因?yàn)槲覀兊南敕ú煌�，是因�(yàn)槲覀儗?duì)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)的定義不同，是選擇勇敢的面對(duì)，還是選擇消極的逃避，就結(jié)果而言，我們不敢絕對(duì)的判斷，但是這兩種生活卻告訴我們一個(gè)很明白的道理，第一種人還有希望，第二種人卻只剩下失望。你今天得到的生活和成就，就是你昨天努力的結(jié)果;你明天想要的生活和成就，今天的努力和進(jìn)取就是關(guān)鍵的決定因素。
在現(xiàn)實(shí)生活中，絕大多數(shù)人如你我一樣，都是沒(méi)有傘卻剛好碰到大雨的孩子，我們都很平凡，一如我們的父母一樣，平凡到這個(gè)世界簡(jiǎn)直感覺(jué)不到我們的存在，那不是我們低調(diào)，而是我們沒(méi)有高調(diào)的資本。我們高興的去迎接每次挑戰(zhàn)，去接受每一個(gè)讓我們死去活來(lái)，刻骨銘心的考驗(yàn)，一次又一次，成功、失敗如影相隨，淚水和汗水交織體會(huì)，不是我們沒(méi)有選擇，只是我們選擇了一條更難的的路，沒(méi)有傘的孩子，我們選擇了努力奔跑。我們沒(méi)有傲人的學(xué)歷，更沒(méi)有顯赫的職業(yè)背景，我們沒(méi)有那些動(dòng)不動(dòng)開(kāi)口就中英文都往外蹦的得瑟，更沒(méi)有那些整天扛?jìng)�(gè)筆記本電腦到處給別人放PPT，我們的每天都過(guò)得很平凡，但是我們?cè)谙蛑黄椒捕Α?/p>
有人告訴我說(shuō)：人生要學(xué)會(huì)知足，但是不要輕易滿足。知足的人生會(huì)讓我們體會(huì)到什么是幸福，什么東西才值得我們真心的去珍惜;而不滿足會(huì)告訴我們，其實(shí)我們還可以做得更好，我們還可以更進(jìn)一步，也許我們還有更大的機(jī)會(huì)，一如在雨中奔跑的孩子，我們的知足是我們至少還可以奔跑，這比起很多坐輪椅的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是世界上最幸福的事情了，但是我們不要滿足于此，我們更希望有自己的一片晴空，我們努力的向前奔跑，奔向那片自由的天空。奔跑不單是一種能力，更是一種態(tài)度，決定你人生高度的態(tài)度。
沒(méi)有傘的孩子，必須努力奔跑作文 篇15
當(dāng)雨滴劃過(guò)肌膚，似是遙遠(yuǎn)的呼喚，真摯的叮嚀，熱切的問(wèn)候，急切的告訴我：沒(méi)有傘的孩子必須奔跑。
——題記
春雨總是這么不急不慢，不緊不柔地來(lái)到這個(gè)世界。它不是夏的煩躁，不是秋的蕭瑟，也不是冬的寧?kù)o，而是悄悄地、悄悄地、輕敲你的心扉，撥弄你的心弦，激起陣陣漣漪，徜徉在美好的世界；但它也是冷靜的，在你成功或是失敗，欣喜或是失落時(shí)，會(huì)給你最自由的思考。
滴答滴答，這滋潤(rùn)大地的春雨總算來(lái)了，期盼一冬的植物生氣地抽出新芽，迫切的想要汲取營(yíng)養(yǎng)，可嬌小的身軀似乎受不住這場(chǎng)盛大的洗禮，墜在葉瓣上的珍珠，輕輕的滑落，回歸大地；期盼一冬的人們脫下笨重的棉襖，輕巧地用腳去踩石板路上的凹凼，激起的水花，在半空中旋轉(zhuǎn)，跳躍，終又斑駁，漂流。忽的，這輕柔的綿綿細(xì)雨變得急切起來(lái)，似乎想要更好地親吻大地，清甜的空氣隨之彌漫著層層氤氳，人們不再駐足去與之交流，更多的是逃避，逃避這瞬息的變化。心情也不知為何壓抑起來(lái)，此情此景恍若重現(xiàn)，又拉我回到不久前的雨天。
有人說(shuō)：“學(xué)生時(shí)代最怕的就是考試�！痹�(jīng)的我傻傻地認(rèn)為，或許我能夠打破這魔咒，可是事實(shí)告訴我，我錯(cuò)了�？荚囉錾详幱昃d綿，心情自然不會(huì)好，更何況是知道并不理想的成績(jī)。忽又一陣寒意席卷全身，那是上帝在唾棄我的無(wú)能，試圖用這小小的懲罰讓我明白，自己的失敗與懦弱。單薄的衣衫早已濕透，木訥地行走在大街上，看著曾經(jīng)狂熱的東西，心卻如死水平靜，失落。有兩個(gè)聲音在心中爭(zhēng)吵才讓我感覺(jué)到至少我還有靈魂：“你真是懦弱無(wú)能，考試這么簡(jiǎn)單的事都不能完成得漂漂亮亮的，笨蛋！”“難道你這么容易被失敗所打倒嗎？你不是告訴過(guò)自己要堅(jiān)強(qiáng)嗎？清醒些吧，看看周圍，看看自己！”
不知是淚水還是雨水在我臉上肆意流淌，眼前只是朦朦朧朧的一片，那愈發(fā)清晰的雨聲似要震穿我的耳膜，只是為了讓我聽(tīng)見(jiàn)自己內(nèi)心深處真實(shí)的聲音：沒(méi)有傘的孩子必須奔跑。
我不知道是在說(shuō)讓我堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)失敗，勇敢地奔跑向前，還是說(shuō)今天的失敗事出有因，當(dāng)我放松時(shí)，是不是所有人都在默默地努力？而我所失去的，不僅僅是成功，還有那份寵辱不驚，更是告訴我要奮力直追罷。
地平線緩緩升起的太陽(yáng)，露出暖暖的笑容，鑲嵌著紫霞的靜謐，天空也已明亮，清澈得如一塊未經(jīng)雕琢的，魅人的寶石，卻掛上了最自由的笑。歲月安好，世界有雨，有我，依舊如初。
雨滴劃過(guò)我的內(nèi)心那一刻，才讓我真正明白了：沒(méi)有傘的孩子必須奔跑！
沒(méi)有傘的孩子，必須努力奔跑作文 篇16
今天的雨是飄著下的，就像我佝僂的軀體行走在人生的旅途上，歪歪斜斜，踏著沉重的步伐，一個(gè)腳印，一個(gè)腳印，輕重唯有自知。
東北的雨，是豪放的，猛烈地打著街上為生活而奔波的人群。
慘淡的生活旅途之中，必有一條孤獨(dú)的路屬于我，路上孤孤單單的，淋雨也只有我。
今天參加一個(gè)探討人生感悟的書(shū)友會(huì)，天氣本來(lái)好好的，是個(gè)讀書(shū)的好日子，朋友們還沒(méi)有交流夠便大雨紛紛，猶如夜晚看書(shū)看到精彩處突然停電那般掃興，但也許就是這種淺嘗輒止的滋味，才會(huì)使得大家對(duì)書(shū)友會(huì)充滿生機(jī)活力，充滿年輕人該有的力量，如大雨撒向大地帶來(lái)的活力。
大雨如豆子般撒在地上，并沒(méi)有濺起一地的泥濘，而是拍打起地上的風(fēng)塵如漣漪，風(fēng)咋起，卷起一層苦澀的煙，又歸入紅塵。
這讓我想起沙漠里的紅沙滾滾，大雨過(guò)后，黃沙入塵，等待著空氣里風(fēng)來(lái)吹干，又讓我懷念人生的心酸。
雨滴醞釀得有些苦澀的滋味，雷聲不甘寂寞，發(fā)出生命的嚎叫，似乎在爭(zhēng)著生命的光彩，然而閃電又怎能不參與大自然的對(duì)決呢？
大地上的人，沒(méi)傘的狂命奔跑，有傘的閑庭信步，樓上還有看風(fēng)景的人，這畫(huà)面，就維持在風(fēng)雨中，久久不能停息。
受苦的莫過(guò)于奔跑在大雨之中的人，他們出門沒(méi)有帶雨具，等待他們的，是大雨對(duì)他們靈魂一層一層的洗刷，一身泥濘回家，只抱怨天氣，對(duì)命運(yùn)，只有默默的選擇承受。
曾經(jīng)我也是一個(gè)沒(méi)有傘的孩子，總是在人生的大雨中淋得一身泥濘，默默等待大自然的洗刷，靈魂自然而然,一層一層的升華，改造著我每一個(gè)細(xì)胞。
為了生活，沒(méi)有傘的孩子打拼自己的未來(lái)，每天的忙碌，他們沒(méi)有理由去反駁生活，這一切，總是必然。誰(shuí)叫自己生命中，沒(méi)有保護(hù)傘呢。
我習(xí)慣在窗邊，安寧的看著窗外雨水洗刷透明的玻璃，層層水霧之中，倒影出街道上奔跑的人影，一個(gè)個(gè)活生生的靈魂，就這樣存我深沉的記憶里，鼓舞著我人生最困苦的歲月，心想，外面還有更多比我慘的人兒呢，因?yàn)槲掖丝掏？吭陲L(fēng)雨不見(jiàn)的窗內(nèi)，看他們?cè)陲L(fēng)雨里表演，為我演出生命的色彩。
我們要學(xué)會(huì)在生活中找到平衡感，我們的人生就本來(lái)沒(méi)有傘，那些有傘的孩子，我們看不清他們的面孔，也看不清他們的背影，厚厚的雨布下面，擋住了他們釋放靈魂機(jī)會(huì)。那些沒(méi)有傘的孩子，才是我們真實(shí)的朋友，他們表現(xiàn)出生活的奔放，表現(xiàn)生活的急切，為了生活，默默奮斗，大雨，也不停。
假如你淋了雨回家，做一個(gè)窗邊人，換好一身干衣服，看窗外奔跑的人，尋找自己丟在大街上奔跑的靈魂，此刻，一杯清茶，化解全身的疲憊，一天，就這樣波折而又充實(shí)的.過(guò)去了。
很多時(shí)候，生活會(huì)有所不如意，波折總是充斥著生活的全部，你會(huì)覺(jué)得，老天處處與自己作對(duì)，生活，是最絕望的。
但是，人生，哪有一帆風(fēng)順呢，人這一生，哪個(gè)不是孤獨(dú)的整體，默默承受現(xiàn)實(shí)的坎坷呢。一把雨傘下面，躲一個(gè)勉強(qiáng)不會(huì)打濕，傾盆大雨中，沒(méi)有哪個(gè)陌生人愿意與你分享，你只有不停奔跑，找到自己的家，回家換好人生的另一種色彩。
沒(méi)有傘的人，努力奔跑吧，生命的馬拉松，多余的包袱，只會(huì)消耗你們僅有的能量。
不信，你回頭看，身后全是打傘的人，一堆堆，擠在人生窄窄的獨(dú)木橋，誰(shuí)也過(guò)不來(lái)。
沒(méi)有傘的孩子，總是最早回家的人。
沒(méi)有傘的孩子，必須努力奔跑作文 篇17
那天，是個(gè)雨天。
我走在街道上，只見(jiàn)天上的烏云已經(jīng)密布起來(lái)，如同打翻的墨水一樣�？諝馐浅翋灥�，惹得人喘不上氣來(lái)；楊柳是沉悶的，一縷縷枝葉無(wú)力地垂下來(lái)，是那么低落。
那是我自己回家的第一天，真不巧，趕上個(gè)下雨天，“但愿雨不要下大啊”。我心里念叨著，兩條腿如同風(fēng)火輪一樣，快速行走著，模樣很是滑稽。
“啪嗒”，一滴雨順著我的鏡框滑下來(lái)，接著是第二滴，第三滴�！霸愀�，下雨了!”我大叫一聲，連忙從書(shū)包里找傘�！邦~，我傘呢……”，好吧，今天真是太倒霉了，反正這雨也下不大，管他傘去哪兒了。我?guī)厦弊永^續(xù)走著。
“嘩一嘩－”雨突然大了，雷聲咆哮著，轟鳴著，如同野獸一般，我頓時(shí)腿一軟，只想找媽媽，要不是她非讓我自己走，能“淪落”成這種地步嗎？氣死我了。
“喂，快走啊，雨都大了，還愣著干嘛”，咦，媽媽的聲音，抬頭一看，只見(jiàn)媽媽在窗臺(tái)上喊我，不知不覺(jué)間，我居然到家門口了，雖然還差幾步才到樓上，不過(guò)我很是驕傲，哼，不是照樣走回來(lái)了嗎，跑到家中，這才發(fā)現(xiàn)渾身都濕透了，媽媽連忙給我一條毛巾擦了擦頭發(fā)，夸我真是有進(jìn)步，我美滋滋的笑了。
這時(shí)，我才明白媽媽的良苦用心，父母不能照顧自己一輩子，人生的路是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的，而他們又能陪伴我們多久呢，沒(méi)有傘的孩子，就要拼命奔跑，人生中沒(méi)有多少是由父母來(lái)幫助的。
自此以后，我變得越來(lái)越獨(dú)立了，因?yàn)槟菆?chǎng)雨，我找到了生命中的那把傘，那把傘，叫做獨(dú)立。
沒(méi)有傘的孩子，必須努力奔跑作文 篇18
社會(huì)就像雨天，有些直接出生在室內(nèi)，有些有傘，而更多的是沒(méi)有傘的孩子，沒(méi)有傘的孩子只能奮力奔跑。
生活從來(lái)就沒(méi)有什么公平，即使是看似完全公平，只憑分?jǐn)?shù)對(duì)決的高考，也常常有舞弊，偷換名字的現(xiàn)象。而我們能做的只有適應(yīng)不公。
清王朝時(shí)，滿族子弟分為上三旗與下五旗。上三旗為皇室國(guó)戚，世家貴族，而下五旗的男子連坤寧宮的侍衛(wèi)都沒(méi)有資格擔(dān)任。比下五旗更低微的是漢軍旗，被迫削發(fā)留辮，被迫適應(yīng)滿族的習(xí)俗，被迫向那個(gè)從前被漢人統(tǒng)治的民族俯首稱臣。那個(gè)等級(jí)森嚴(yán)的時(shí)代，衣食住行都有嚴(yán)格的規(guī)定，出身可能就決定了一個(gè)人的命運(yùn)。
揆諸當(dāng)代，“種姓制度”并沒(méi)有徹底消失，如同鬼魅般隨著時(shí)光的馬車滾滾向前。都說(shuō)“條條大路通羅馬”，而有的人就出身于羅馬。正如比爾蓋茨向我們揭示的一個(gè)赤裸裸的事實(shí)：“生活是不公平的，要去適應(yīng)它�！�
職場(chǎng)中也同樣如此。一個(gè)你拼命加班才得來(lái)的職位，可能別人只需要父親的一句話就可以收入囊中。在你跑業(yè)績(jī)，攬客戶后為自己的萬(wàn)元月薪沾沾自喜時(shí)，別人的一場(chǎng)生日派對(duì)便砸了數(shù)百萬(wàn)。可是你不敢抱怨，只能忍氣吞聲，任勞任怨，用笑臉去迎接客戶的白眼甚至尖酸的嘲諷，謾罵。
不是沒(méi)有幻想過(guò)平等的工資，平等的工作量，平等的發(fā)展機(jī)會(huì)，但這些在現(xiàn)實(shí)面前都變成七彩的泡沫，一戳就破。世界在你有成就前不會(huì)在意你的自尊，必須奮斗，必須奔跑，甚至必須拋下自尊，才能在雨天為自己，為下一代爭(zhēng)把傘。
世界確實(shí)是不公平的，但不能因此怨天尤人，不能喪失奮斗的動(dòng)力，不能拋棄對(duì)生活的希冀。前有韓信受胯下之辱，成為一世名將；后又馬云四處碰壁，成為中國(guó)首富。有時(shí)，我們的確需要不顧臉面，為自己的成就奮力一搏，切莫帶著所謂的尊嚴(yán)一敗涂地。
共產(chǎn)主義還很遙遠(yuǎn)，面對(duì)不公，我們需得學(xué)習(xí)孔子周游列國(guó)的執(zhí)著，學(xué)習(xí)司馬遷獄中著書(shū)的堅(jiān)韌，學(xué)習(xí)勾踐臥薪嘗膽的忍耐，方能在這個(gè)不公平的社會(huì)中取得屬于自己的成就。
在雨季，邁開(kāi)雙腿，勇往直前，終能到達(dá)充滿陽(yáng)光與彩虹的彼岸。
沒(méi)有傘的孩子，必須努力奔跑作文 篇19
如果遇到雨天，大雨，最糟糕的是沒(méi)有傘，你會(huì)怎么辦，就是拼命跑？還是在雨中漫步？這讓我想起了一個(gè)看似哲學(xué)的故事:兩個(gè)人在街上閑逛，突然天上下起了大雨。一個(gè)路人開(kāi)始跑，路人B不為所動(dòng)，堅(jiān)持原來(lái)的步伐。路人A很好奇，問(wèn):你為什么不跑？他回答說(shuō):“你為什么要跑？前面沒(méi)有雨嗎？”既然都是在雨中，為什么還要浪費(fèi)精力跑步？路人A無(wú)言以對(duì)。
從一個(gè)地方搬到另一個(gè)地方，你會(huì)是誰(shuí)，一個(gè)拼命奔跑的路人？還是安撫路人？他們錯(cuò)在誰(shuí)身上？其實(shí)他們沒(méi)毛病。他們唯一的區(qū)別就是對(duì)生活的態(tài)度不同。其實(shí)人生沒(méi)有對(duì)錯(cuò)。每一步都是自己的選擇，都會(huì)帶來(lái)相應(yīng)的結(jié)果。不同的是我們要對(duì)自己的結(jié)果負(fù)責(zé)，這個(gè)結(jié)果就是我們不同的人生。
路人A的生活是比較積極的，最后的結(jié)果也可能是濕透了，和路人B沒(méi)什么區(qū)別，不同的是他努力了，可能會(huì)得到更好的結(jié)果，就是衣服只濕了，可以繼續(xù)穿，不影響正常的交流活動(dòng)；路人B的人生態(tài)度消極墮落多了。他知道不拼命奔跑的結(jié)果，但他選擇接受。你會(huì)得到你想要的。你的心是你想要的，所以路人B淋濕的可能性是100%，他別無(wú)選擇。這是他們的區(qū)別。路人A還有機(jī)會(huì)。路人B注定悲劇。你以為你是誰(shuí)？
奔跑的過(guò)客意味著:不后悔，不抱怨，勇敢面對(duì)，接受挑戰(zhàn)，為之奮斗，無(wú)所畏懼，充滿理想，對(duì)生活充滿希望，懂得為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，積極主動(dòng)。
走路人B的意思是:被動(dòng)，回避挑戰(zhàn)，先輸后打，容忍妥協(xié)，失去機(jī)會(huì)，對(duì)生活一目了然的期待，聽(tīng)天由命，不上進(jìn)等。
生活之所以不同，是因?yàn)槲覀冇胁煌南敕�，因�(yàn)槲覀儗?duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的定義不同，無(wú)論是選擇勇敢面對(duì)還是被動(dòng)回避。就結(jié)果而言，我們不敢絕對(duì)判斷，但這兩種生活告訴我們一個(gè)非常清晰的道理。第一種人還有希望，第二種人只有失望。
沒(méi)有傘的孩子，必須努力奔跑作文 篇20
沒(méi)有傘的孩子必須要學(xué)會(huì)努力奔跑。
——題記
我有一個(gè)朋友，一次她與我聊天說(shuō)到："記得小時(shí)候，我很笨。別的小孩都會(huì)說(shuō)話了，我才剛回口齒含糊地說(shuō)‘爸爸，媽媽’，那時(shí)，奶奶鼓勵(lì)我‘孩子，你別傷心。你只要記住一點(diǎn)，沒(méi)有傘的孩子，必須要學(xué)會(huì)努力奔跑。知道嗎?’當(dāng)時(shí)，我還小，我還不知道奶奶說(shuō)的話，太深?yuàn)W了，只是暈乎乎的答應(yīng)了。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，我也懂得了這句話的含義了，我也按照奶奶說(shuō)的那句話做了......
每天做完作業(yè)，我就跑到一片廢棄的工場(chǎng)地上，大聲的說(shuō)著普通話，一遍又一遍，我的普通話漸漸標(biāo)準(zhǔn)了，但我覺(jué)得還不夠。所以我一天至少說(shuō)兩個(gè)小時(shí)，周五到周日每天都五個(gè)小時(shí)。之前，剛學(xué)時(shí)，舌頭不靈活，導(dǎo)致普通話很不標(biāo)準(zhǔn)。為了讓舌頭靈活起來(lái)，我就想了一個(gè)辦法——學(xué)繞口令。雖然我說(shuō)的繞口令聽(tīng)起來(lái)什么也不是，但是我一直堅(jiān)持下去了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于我的普通話有了很大的進(jìn)步，不僅說(shuō)得很標(biāo)準(zhǔn)，還當(dāng)上了學(xué)校的主持人。
這一切的一切都與奶奶的那句話——沒(méi)有傘的孩子，必須學(xué)會(huì)去努力奔跑。
雖然我沒(méi)有‘傘’，先資不如別人，因?yàn)檫@樣所以我必須學(xué)會(huì)要努力奔跑，不僅要趕上別人，還要跑得比別人快�！�
自從那一次與朋友聊天后，她奶奶的話也讓我深深的記住了——
沒(méi)有傘的孩子，必須學(xué)會(huì)努力奔跑!
沒(méi)有傘的孩子，必須努力奔跑作文 篇21
“吃得苦中苦，方為人上人。”人的一生不會(huì)總是陽(yáng)光明媚的春天，也會(huì)有雪雨風(fēng)霜的冬天；不會(huì)總是晴空燦爛的日子，也會(huì)有淫雨霏霏的時(shí)候。在冰冷的冬天，有陰霾的雨季，在寒冷的長(zhǎng)夜，不能焦躁，不能氣餒，更不能放棄，必須默默地等待，默默地忍耐，默默地堅(jiān)守。如果你不勇敢，沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)。
一塊石頭，一半做了佛，一半做了臺(tái)階。人們都踩著臺(tái)階去拜佛。臺(tái)階不服氣地問(wèn)佛：“我們是同一塊石頭，人們憑什么踩著我去朝拜你呢？”佛回答道：“因?yàn)槟阒话ち艘坏�，而我卻經(jīng)歷了千錘萬(wàn)鑿�！迸_(tái)階沉默了。人生不也是如此嗎？只有經(jīng)歷了地獄般的折磨，才有征服天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的天籟；只有努力奮斗的人，才配有未來(lái)！
人人都渴望成長(zhǎng)，也知道輕裝前進(jìn)更輕松快捷，卻不知道負(fù)重前行才能走得更沉穩(wěn)�！白钬S滿的麥穗，最貼近地面�！鄙钪袩o(wú)數(shù)成功的人，無(wú)不是負(fù)重前行的勇者。我們應(yīng)當(dāng)知道，只有讓心靈背上責(zé)任，希望、動(dòng)力、信念等，才能走得更遠(yuǎn)，步伐才會(huì)更為堅(jiān)實(shí)。
你或許思維不夠敏捷、才華不如別人；或衣冠簡(jiǎn)樸外表比不上別人；或許出身貧寒、財(cái)富和社會(huì)地位比不上別人……面對(duì)這些，你是在強(qiáng)者高大的陰影下痛苦抱怨，自甘平庸，還是跳出黑暗，給自己尋找一片陽(yáng)光呢？
痛苦是悲觀者的影子，心胸坦蕩的樂(lè)觀者則會(huì)從容不迫地轉(zhuǎn)過(guò)身子，尋找到屬于自己的一片燦爛陽(yáng)光。正如契訶夫所說(shuō)，小狗也要大聲叫。擁有信心，你的人生才擁有無(wú)限的可能。
苦難，你戰(zhàn)勝它，它便會(huì)成為你的財(cái)富；如果它戰(zhàn)勝你，你便成為它的奴隸。
世界上不能逃出困境的人實(shí)在太多，為什么呢？因?yàn)槌惺芎驼鞣щy不僅需要勇氣，還需要能力。
生活不是等待暴風(fēng)雨過(guò)去，而是要學(xué)會(huì)如何在暴風(fēng)雨中向太陽(yáng)奔跑……
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