我努力著
我努力著1
沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有溫暖的日子;沒(méi)有雨露就沒(méi)五谷的豐登;沒(méi)有水源就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母就沒(méi)有我們的存在;沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。其實(shí)這些大家都知道，但我們常常缺少一顆感恩的心。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！薄罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”這些是我們小時(shí)候就背過(guò)的詩(shī)句，講的就是要懂得感恩。滴水之恩，涌泉相報(bào);銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德。這些成語(yǔ)告訴我們的也是要懂得感恩。但是我們常常忘記了這些道理，其實(shí)無(wú)論是什么事物都需要我們來(lái)讀懂它。曾經(jīng)有一股清泉潤(rùn)澤心田;曾經(jīng)有一陣和風(fēng)喚醒希望。這一切都昭示著一個(gè)道理：要學(xué)會(huì)感恩，如果人人都有感恩之心，那么世界將會(huì)充滿愛(ài)
現(xiàn)在讓我們靜心想一想，我們首先要讀懂什么?朋友的真摯友誼，固然令人倍受感動(dòng);師長(zhǎng)的教誨縱然令人大開(kāi)光明之路。但在這的背后有兩個(gè)一直在默默地支持著我們的人，常常被我們所忽略了。那就是我們至親的父母。
“父愛(ài)如山”足以說(shuō)明父愛(ài)的沉重;“十月懷胎”也足以說(shuō)明母愛(ài)的偉大。當(dāng)我們來(lái)到這世上的那一刻起，父母便多了一項(xiàng)繁重的任務(wù)——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母卻毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大。兒女有了快樂(lè)最開(kāi)心的是父母，兒女有了苦悶最牽掛的是父母。舔犢情深，父母之愛(ài)，深如大海。因此，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平及其他素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人。然而你們是否捫心自問(wèn)過(guò)自己對(duì)父母的牽掛是多少?父母對(duì)我們的牽掛又有多少?
有的人或許會(huì)說(shuō)讀懂父母太難了，不知如何去讀懂。其實(shí)，讀懂他們并不難，只要我們多去關(guān)注他們說(shuō)的每一句話，每一個(gè)表情，所做的每件事情，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)父母盡然默默地為我們付出了那么多，只是他們都不善于表達(dá)而已。我們的父母給了我們一種暫時(shí)無(wú)法理解卻受用終生的愛(ài)，這種愛(ài)正是父母!
我努力著2
老師，謝謝您。
那是一個(gè)并不炎熱的夏天，知了的叫聲零零散散到了下午，天下起了大雨，每滴雨水都如黃豆粒一般，砸到地上，聲響巨大。
中午讀書(shū)的時(shí)間，我隨意從書(shū)架上拿起一本書(shū)，書(shū)名還沒(méi)看清，就越過(guò)那些認(rèn)真挑書(shū)的同學(xué)回到座位上，懶散的翻著，過(guò)了一會(huì)兒，停留在一本書(shū)頁(yè)上，目光泄滯，并且開(kāi)始發(fā)呆。雨，停了。
午讀課后上體育課，我依舊無(wú)精打采。同學(xué)們有的帶作業(yè)，有的帶跳繩。當(dāng)你來(lái)到操場(chǎng)看我們時(shí)，同學(xué)們學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)，我無(wú)聊的坐在籃球架下，打起了瞌睡。
后來(lái)我才知道，其實(shí)我的一切小動(dòng)作，早已被您看在眼里，我也知道，您給我了很多次改正的機(jī)會(huì)，可我沒(méi)有珍惜。
當(dāng)天下午，我依舊慵懶，打開(kāi)放在桌子上的那本書(shū)，發(fā)現(xiàn)里面有一張字條：“你努力學(xué)習(xí)的目的，就是為了讓你成功的速度，超越父母老去的速度。”
我靜靜的站立著，看著那張字條，上面分明是您的字跡。老師，您不知道，這張字條對(duì)我的觸動(dòng)和影響。
是啊，父母含辛茹苦的養(yǎng)育我們這么多年，總不能到頭來(lái)一事無(wú)成，毫無(wú)用處。只要努力學(xué)習(xí)，才是能拼向成功的一條道路。
我反復(fù)看著字條，不覺(jué)內(nèi)心羞愧的無(wú)地自容，窗外觀察的你看到，又進(jìn)來(lái)，在紙條的背面寫(xiě)道：“一心一意投入學(xué)習(xí)，永不放棄，時(shí)間還來(lái)得及。”您俯下身的動(dòng)作，您一筆一筆寫(xiě)字時(shí)的認(rèn)真，您看向我時(shí)眼神的堅(jiān)定，令我感動(dòng)不已。
老師，謝謝您。
我們那張字條小心翼翼的收好，把書(shū)，放回書(shū)架。把我的書(shū)本，課本、作業(yè)都一一規(guī)劃好，并在課本上的格言上，寫(xiě)下這樣的一句話：“你成功的速度，一定會(huì)越過(guò)父母老去的速度�！�
一個(gè)人有多幸運(yùn)就有多努力。那些成功者，其所消耗的，都是大把大把的，無(wú)人問(wèn)津的寂寞時(shí)光，還有鮮為人知的血與汗。在學(xué)習(xí)的道路上，最怕你一生碌碌無(wú)為，還安慰自己，平凡可貴。
是你教會(huì)了我努力前進(jìn)，謝謝您，老師。
我努力著3
自己，一個(gè)感覺(jué)距離遙遠(yuǎn)而又觸手可及到的代名詞。在每一個(gè)人心中都有著世界上獨(dú)一無(wú)二的自己。通過(guò)鏡子的反射在心里投影出自己的影子，讓我們開(kāi)始逐步了解自己�？墒沁@樣你們有真正看清過(guò)自己?jiǎn)?
在我的心中得自己是一個(gè)模糊不清的輪廓沒(méi)有容貌�；蛟S我應(yīng)該給給他一個(gè)容貌。讓它屬于自己。可是我該給他一個(gè)怎樣的容貌。讓它屬于自己。是鏡子中的自己還是腦海中的自己。
我不懂我自己。有人說(shuō)懂自己是一件簡(jiǎn)單的事，只要心里想什么就做什么跟著心走就行了。起初我覺(jué)得這種說(shuō)法是對(duì)的，我便開(kāi)始跟著心走。我喜歡安靜的生活，喜歡一個(gè)人仰望星空，喜歡一個(gè)人站在山頂�？墒俏覅s不明白這是為什么，我便開(kāi)始懷疑起來(lái)跟著心走是真的了解自己?jiǎn)?心里所想的是真正的你想要的嗎?然而我漸漸發(fā)現(xiàn)并非這樣。跟著心走這樣只是滿足了你內(nèi)心的渴望，我或許不會(huì)知道
我想要的可能我并不需要。我放棄了，我迷茫了，我開(kāi)始尋找新的方向，也開(kāi)始一段沒(méi)有的路程時(shí)間的推移我越發(fā)看不清了。還是同往常一樣過(guò)著行尸走肉的生活，每一天的生活還是一如既往，我便開(kāi)始問(wèn)自己，自己真正需要的是什么，我開(kāi)始沉思，不斷向自己提問(wèn)……終于我看到了路標(biāo)，終點(diǎn)的方向不再模糊，心中的輪廓開(kāi)始明顯起來(lái)，漸漸的我找到了答案，也找到自己，心中的自己也不再是一片空白。風(fēng)那么冷，吹到臉上感到格外的痛，但是陽(yáng)光的溫暖柔柔的撫摸我的臉，自己的自己真好。
人，一種擁有復(fù)雜感情的動(dòng)物，許多人其實(shí)并沒(méi)有認(rèn)清自己，讀懂自己。所以他們會(huì)有迷茫，會(huì)有彷徨，我努力讀懂自己，讓自己不再迷茫，讓心中的我露出燦爛的笑容!
我努力著4
掰著手指頭數(shù)著剩下的日子，我也曾不舍，最終你們離去，我卻沒(méi)有哭。時(shí)光如同白駒過(guò)隙，快的讓人覺(jué)得呼吸都是急促的。再翻開(kāi)舊日的筆記本，回到那成熟又美好的六年里。
我們相遇在那年蟬兒唱著歌；太陽(yáng)暖著地的盛夏，陽(yáng)光里帶著點(diǎn)害羞的味道，使我至今仍回味。在那個(gè)小小的教室，坐著一群人兒，突然有人說(shuō)了話，周?chē)兊梦⒚钇饋?lái)。相識(shí)相認(rèn)，似乎就從這開(kāi)始，這時(shí)臉上浮現(xiàn)的笑容，似乎就是相遇帶來(lái)的禮物。在茫茫人海中遇見(jiàn)，然后變得熟悉、依賴，牽扯出情緒，纏繞成關(guān)系，凝聚成感情。六年的相遇中有喜有悲、有怒有哀，雖沒(méi)有那轟轟烈烈的情節(jié)，卻有動(dòng)人心弦的故事。
我們以獨(dú)特的方式演繹了一段平凡又輝煌的電影，想起那些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛品了美酒一般沉醉其中。繁華落盡，曲終人散；花開(kāi)了又落，落了又開(kāi)，從此只開(kāi)在記憶中。我奔向操場(chǎng)，看那閃耀的紅旗，似乎有些褪色，操場(chǎng)的綠樹(shù)，也經(jīng)歷了一個(gè)秋，它們?cè)俅温淙~，灑下的黃葉被風(fēng)兒輕輕吹起，是在為我們踐行嗎？那些踢球的.男孩子們?nèi)ツ牧四�？每�?jié)體育課整齊的跑步聲被什么淹沒(méi)了呢？是離別吧。我在操場(chǎng)轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，沒(méi)找到他們的影子，卻找到了地上的淚珠，是思念。這才想起以前的美好，那些我們認(rèn)為揮霍不完的時(shí)光，就這樣匆匆走過(guò)，曾認(rèn)為漫長(zhǎng)的跑道，原來(lái)幾分鐘便可走完，我們終究敗給時(shí)間，在時(shí)光里懂得珍惜。
再長(zhǎng)的電影也終要落幕，我們笑著鬧著一起牽著手出來(lái)謝幕，畢竟這是開(kāi)始不是最終，我們會(huì)在這場(chǎng)匆忙的離別之后換一個(gè)片場(chǎng)繼續(xù)演繹這場(chǎng)沒(méi)有劇本也不會(huì)NG的人生大戲。那么優(yōu)秀的你們一定會(huì)精彩的綻放，希望在各個(gè)不同角落的你們都安好，希望十年二十年后的我們都不會(huì)差！
離別讓所有開(kāi)始暫停，讓一切都有了重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)，我曾惋惜過(guò)我們的歲月，卻從不曾怪過(guò)時(shí)間的變遷，因?yàn)槲易x了離別是為了下一次更好的相遇！
我努力著5
濃重的汽車(chē)尾氣縈繞著這明亮而又熱鬧的夜，夜的璀璨令我不能自拔……
面臨中考，初三的我們?cè)诓粩嗟貭?zhēng)分奪秒，從清晨六點(diǎn)鐘起床到晚上十點(diǎn)二十分睡覺(jué)，有時(shí)真的感覺(jué)身心疲累。但后來(lái)，才發(fā)現(xiàn)是自己活得太累。
也不知從何時(shí)起，我們開(kāi)始在意成績(jī)的好壞，也不知從何時(shí)起，開(kāi)始在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。
我們總是拾起那虛偽的假面，將自己給偽裝下去。
又是一個(gè)星期六，在學(xué)校經(jīng)過(guò)一周緊張學(xué)習(xí)的我，拖著勞累的身子，走在那熱鬧繁華的大街夜里，有的只是那川流不息的人群。
公交車(chē)來(lái)了，車(chē)上人不多，這也是唯一令我浮身偷閑的地方。我隨即找到一個(gè)靠窗的座位，坐了下來(lái)。
夜已經(jīng)暗下來(lái)，呆呆地看著車(chē)窗外，飛馳而過(guò)的汽車(chē)，不斷閃動(dòng)著的變幻不定的景色……未及留神，已經(jīng)到了家門(mén)口。
一進(jìn)小區(qū)，看到的是那個(gè)高聲歌唱的酒鬼，幾乎每個(gè)星期六回家，都會(huì)見(jiàn)到他。我用厭惡的眼神盯了他一眼，隨即便又加快腳步繞開(kāi)了他。誰(shuí)知，他這次竟跟上了我，我有些煩，便加快了腳步，結(jié)果他跟隨的腳步也加快了。壓抑的我終于忍耐不住爆了粗口：“神經(jīng)病吧你，跟著我干什么？”
走近，我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)原本我認(rèn)為是老大叔的酒鬼，竟然是一位身著正裝的年輕人，看他的衣著，一眼就能看出他家境不錯(cuò)。
他為什么要借酒澆愁呢？聽(tīng)著他酒醉后的喃喃自語(yǔ)，終于有了答案……
在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，文明似乎被上了枷鎖，人心也越來(lái)越淡漠。每個(gè)人都為了不在世人面前展現(xiàn)自己的弱處，顯示自己的懦弱，而高高地將自己裹在黑色的孤冷里，讓自己成為冷冷的雕塑。這就如同繁華的夜市一般，燈光亮麗，卻在黑夜中迷失了自己，可又努力地想讀懂自己……
為何不展現(xiàn)自己？為什么要害怕？為何不活得輕松，過(guò)得快樂(lè)呢？
正如魯迅所說(shuō)，走自己的路讓別人去說(shuō)吧！
我想，我讀懂了自己。與此同時(shí)，我也沉浸在這華麗的深淵中無(wú)法自拔，這個(gè)社會(huì)亦是如此。我讀懂了自己，可在這個(gè)社會(huì)，又有多少人能夠讀懂自己呢？
我努力著6
小時(shí)候的我愛(ài)哭，常常為一件小事就流淚。老師常常對(duì)我說(shuō)：“多包容別人一下吧，因?yàn)檫@件事你或許也有錯(cuò)。”我擦擦眼淚，不解的問(wèn)：“什么是包容?”老師說(shuō)：“這得你自己去理解、體會(huì)。”
包容是什么?這個(gè)問(wèn)題糾纏了我許多時(shí)日。面對(duì)一次又一次的矛盾，同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)冷漠的眼神，讓我如同墜入冰冷的大海，身后是無(wú)盡的深淵。我對(duì)自己說(shuō)：“不能再這樣下去了。我必須趕緊讀懂包容�！�
我打開(kāi)電腦，想通過(guò)上網(wǎng)查找這最便捷的途徑了解“包容”的含義：包容是一門(mén)學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)包容的人，就學(xué)會(huì)了生活;懂得包容的人，就懂得快樂(lè)。包容是一種美德，它可以使你人格升華，讓你的心靈得到凈化……我看著對(duì)“包容”的解釋，腦子里一團(tuán)亂。果真像老師說(shuō)的一樣，“包容”這兩個(gè)字的含義，必須自己去理解。
我開(kāi)始觀察生活，觀察身邊的人，觀察身邊的包容：
一個(gè)孩子第三次考砸了，她很沮喪，也很害怕。她認(rèn)定媽媽會(huì)把自己臭罵一頓。她走回家，告訴媽媽自己又一次考砸的消息。她媽媽溫和的笑了笑，輕聲說(shuō)：“考砸了沒(méi)關(guān)系，下次再努力就好了。”哦，這就是父母對(duì)兒女的包容吧。
某一次我想朋友借了筆。用完之后卻不知放在哪兒了。那是她非常喜歡的一支筆。我抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起，你的筆我不小心弄不見(jiàn)了�！彼α诵�，大大咧咧地說(shuō)：“哎，這有什么，不就是一支筆嘛，丟了就丟了唄�！迸叮@就是朋友之間的包容吧。
我明白了，父母的包容就是對(duì)兒女的理解，朋友之間的包容，就是不計(jì)較一些雞毛蒜皮的小事……兒兒女對(duì)父母的包容呢，就是在父母抱怨工作忙時(shí)，為他們遞上一杯溫水。
我讀懂了包容，并去學(xué)習(xí)包容。漸漸地，我不真么哭了，身邊的朋友也多了起來(lái)。我非常開(kāi)心。
包容是一門(mén)學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)包容就學(xué)會(huì)了生活;懂得包容的人，就懂得快樂(lè)。包容是一種美德，他可以是你人格升華，讓你的心靈得到凈化。包容是一種快樂(lè)，它會(huì)使別人快樂(lè)，也會(huì)使你自己感到快樂(lè)。
我努力著7
那天，語(yǔ)文老師給大家布置了一個(gè)特別的作業(yè)：認(rèn)識(shí)自己，在認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程中，完善自己，尋找的過(guò)程不論。
我好奇的看著周?chē)耐瑢W(xué)，同學(xué)們七嘴八舌的議論著，而我則呆呆地趴在桌上出神：奶奶是我最親的人，總是能知道我心里想什么，奶奶或許是最了解我的人，對(duì)，就問(wèn)奶奶。
我蹦蹦跳跳地來(lái)到奶奶面前，奶奶正在為我清洗書(shū)包�！澳棠蹋棠�，你的寶貝是個(gè)怎樣的人？”我撒嬌般的問(wèn)著奶奶。奶奶擦干手上的水，輕輕地敲了一下我的額頭，故作生氣地對(duì)我說(shuō)：“我的寶貝孫女是個(gè)小淘氣，總是調(diào)皮搗蛋的，常常惹我生氣。”本來(lái)滿臉笑容的我，有些難過(guò)。
“但是，”奶奶忽然換了種語(yǔ)氣，“我的寶貝孫女是最關(guān)心我的。記得奶奶生病了，小孫女十分擔(dān)心，吵著鬧著要奶奶去看醫(yī)生，主動(dòng)替奶奶端藥遞水，讓奶奶不要吃辣椒等食物，關(guān)心奶奶，照顧奶奶。雖然是件小事卻讓奶奶心里感到很溫暖，我最愛(ài)我的小孫女了�！蔽冶е棠陶f(shuō)：“我也最愛(ài)奶奶了！”我燦爛地笑著說(shuō)。
我哼著歌謠，邊唱邊想：在奶奶的眼中，我是個(gè)又淘氣又孝敬老人的孩子，這只是一方面的我，在學(xué)校里，又是怎樣的我？
于是，我找到了我的閨蜜：“我的好姐妹，在你眼中，你閨蜜我，是怎樣的人？”我向她眨眨眼睛，她一臉嫌棄地對(duì)我說(shuō)：“別這樣看著我，我雞皮疙瘩掉了一地�！蔽蚁蛩艘挥洶籽郏瑒傄焓执蛩�，她立馬做了個(gè)暫停的手勢(shì)說(shuō)：“你嘛，在老師眼中是個(gè)文靜又靦腆的女孩�！薄拔沂钦f(shuō)：在你眼中的我�！蔽矣X(jué)得心中燃燒著一團(tuán)火，將要發(fā)泄出來(lái)�！拔�？我眼中的啰嗦婆�！币�(jiàn)我沒(méi)有說(shuō)話，她又繼續(xù)說(shuō)，“你總是在我耳邊嘮叨，像我親媽一樣，管我這，管我那，大到我的衣食住行，小到我上廁所也要告訴你。嘰嘰喳喳的，沒(méi)完沒(méi)了，聽(tīng)得我耳朵都起老繭了。”我瞬間黑臉：“你狗咬呂洞賓不識(shí)好人心。我是為你好。你還嫌棄我。哼，以后別想在我的碗里夾肉了�！蔽胰酉逻@句話，轉(zhuǎn)身走遠(yuǎn)，她追在我后面叫嚷著。哼，我才不理她。我走在前面露出得意地笑。
哦，原來(lái)我是這樣的孩子：可愛(ài)，淘氣，孝順，熱心。你喜歡我嗎？
我努力著8
曾經(jīng)，我也是很了解自己，可是，就像一句話，越長(zhǎng)大越孤單�，F(xiàn)在，形如影的自己越來(lái)越難以捉摸，需要來(lái)自心靈去喚醒。
——題記
經(jīng)常，我會(huì)很疑惑，到底哪一個(gè)才是真正的自己。說(shuō)實(shí)話，我自己也不清楚，只知道，不管好的壞的，優(yōu)秀的還是差勁的，那都是我，全世界獨(dú)一無(wú)二的我。
有時(shí)，我會(huì)很喜歡一個(gè)人，可是，有時(shí)候，會(huì)無(wú)比厭煩一個(gè)人甚至韓害怕。那是一種矛盾的心理，但那卻是最真實(shí)的自己。
在人群中，我會(huì)很合群，笑得很開(kāi)心，可是心里只有自己知道，到底是真的開(kāi)心，還是內(nèi)心偽裝？無(wú)從得知。經(jīng)常有人告訴我，成長(zhǎng)過(guò)程中，難免一個(gè)人。并且，人就是注定孤單的來(lái)到這個(gè)世界，然后再孤單的離開(kāi)。一生中，最多的時(shí)間是一個(gè)人獨(dú)自走過(guò)。我想，這是我能接受又很難徹底適應(yīng)的。
人真的很復(fù)雜，他有多種情感，可每種情感都來(lái)自于你自己，內(nèi)心的你。就說(shuō)一次談話吧，其實(shí)并不難過(guò)，卻非要裝作很難過(guò)，明明很傷心，卻要拼死裝作無(wú)所謂。一位心理學(xué)家淡淡地說(shuō)：“你很難過(guò)�！笨墒悄俏换颊邊s擠出一抹比哭還難看的笑容，抬高眉頭，雙手敞開(kāi)，目光故作真誠(chéng)地笑道：“沒(méi)有吧，你看錯(cuò)了，我現(xiàn)在是世界上最幸福的人，因?yàn)槲一畹美凼澜缟献顪嘏膼?ài)�！逼鋵�(shí)我們都是心知肚明，難不難過(guò)都寫(xiě)在臉上。我和他一樣，不善于偽裝卻努力偽裝成一個(gè)小怪獸，很奇怪！
我無(wú)數(shù)次的沉默，都是自己在問(wèn)內(nèi)心的自己，到底哪一個(gè)才是真正的你？善于表達(dá)的？還是都不是？可是這些都沒(méi)有人能夠回答我。我陷入無(wú)限的沉默中。
我努力讀懂自己，無(wú)數(shù)次以后，得出了一個(gè)不成熟的回答，你想要的就不是真正的自己。我希望以后的人生旅途中，漫漫長(zhǎng)路，我能在孤獨(dú)中得到答案，亦或在歡樂(lè)的笑語(yǔ)中忘記回答。我努力讀懂自己，曾經(jīng)，簡(jiǎn)單的我，現(xiàn)在復(fù)雜但又簡(jiǎn)單的我。
我努力著9
人的身上有許多高貴的品質(zhì)：善良、寬容……然而，我認(rèn)為包容才是其中最可貴的，它是友誼的黏合劑，是促進(jìn)人與人之間關(guān)系的良方。
我上五年級(jí)的時(shí)候，有一次我穿著自己的新鞋，哼著歌來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備炫耀一番。第二節(jié)下課后，我和我最要好的朋友去操場(chǎng)玩耍，同時(shí)也去炫耀一下自己的新鞋。
可是，沒(méi)想到的是，我的新鞋居然沒(méi)受到大家的注意，大家像往常一樣在操場(chǎng)上玩耍，可我卻怎么也高興不起來(lái)：我的鞋上有彩色的花紋，鞋的兩側(cè)還有一種圖案，而且還是名牌，怎么就沒(méi)人注意呢？
正在我郁悶的時(shí)候，我最要好的朋友一腳踩在了上面，我的鞋上面立刻多出了一道污泥印，就像一幅美麗的圖畫(huà)上染上了不好看的污點(diǎn)。我大發(fā)雷霆，把他推到地上，大聲說(shuō)：“這是我最喜歡的鞋，現(xiàn)在好了，臟了！”他站起來(lái)，小聲的說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，我只是……”我不給他任何辯解的機(jī)會(huì)，打斷了他：“明明就是故意的，還狡辯�！比缓螅揖蜌鉀_沖的走進(jìn)了教室。
此后的一周內(nèi)，我們幾乎一句話也沒(méi)說(shuō)過(guò)，就算是偶爾碰見(jiàn)了，我也會(huì)繞得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，而他也幾乎沒(méi)找過(guò)我，于是我倆開(kāi)始了一種持久的冷戰(zhàn)。
那周過(guò)后的星期二，一次上課時(shí)，我突然記起了那件事，仔細(xì)想了想我的做法：推他、吼他，不給他辯解的機(jī)會(huì)。我自己是不是太過(guò)分了？我應(yīng)該聽(tīng)他解釋，更不應(yīng)該推他、吼他。
下課后，我去找他，并向她道歉。他接受了我的道歉，并說(shuō)：“其實(shí)我也有不對(duì)的地方，我不應(yīng)該踩你的鞋的……”“不，是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該那么做。”我搶著說(shuō)道。“那咱倆還是好朋友�！薄班�，咱倆是一輩子的好朋友�！�
從那以后，我們的關(guān)系更好了，是風(fēng)吹不動(dòng)，雷打不散的鐵哥們。同時(shí)，我也真正理解了包容這個(gè)詞，他給人與人之間的關(guān)系做了莫大的貢獻(xiàn)，是有益的粘合劑。作文
我努力著10
古人云：自知者，明。自知=讀懂自己。但沒(méi)有人生下來(lái)就能讀懂自己，它需要一個(gè)過(guò)程，一次契機(jī)，一份努力。
“語(yǔ)數(shù)英108，物理、化學(xué)95，體育滿分45——只有各科達(dá)到老師剛才說(shuō)的分?jǐn)?shù)，按去年559的錄取分?jǐn)?shù)線，才能正取一中。你口口聲聲說(shuō)自己一定能考上一中，但以你現(xiàn)在的成績(jī)，你看看，差了快40分！我是越來(lái)越讀不懂你了……”
她的聲音，有些尖銳，音調(diào)高揚(yáng)，那是恨鐵不成鋼的激動(dòng)。我臉紅發(fā)燙、低眉垂首，心中暗暗接了她的話茬兒：“是啊，我也越來(lái)越讀不懂自己了！進(jìn)入初三以來(lái)，每次大考，語(yǔ)數(shù)英都徘徊在100分左右，上102都很難；物理、化學(xué)勉強(qiáng)才考到90；連體育，都才40左右。離559，的確還差了快40分。那個(gè)曾經(jīng)的學(xué)霸哪里去了？”
她在課堂上左顧右盼呢——這個(gè)知識(shí)點(diǎn)如此簡(jiǎn)單，老師用得著講好幾遍嗎？那個(gè)老師講得一點(diǎn)也不好，算了，我還不如回家自學(xué)呢——我努力讀懂那個(gè)課堂上的自己，驚覺(jué)她傲慢自負(fù)，以為初一初二的成功會(huì)自然延續(xù)到初三，天天懷揣著小聰明，云里霧里做著夢(mèng)。
她在夜燈前心猿意馬呢——做完這些題就收手吧，累死寶寶了。一會(huì)兒一定要打上半個(gè)小時(shí)的游戲犒勞一下自己。加題？另買(mǎi)練習(xí)冊(cè)？瘋了。我這種學(xué)霸哪需這么低端的題海戰(zhàn)術(shù)？——我努力讀懂那個(gè)作業(yè)本上的自己，驚覺(jué)她懶惰自足，以為自己是不需要刷題的新型學(xué)霸，天天眼高手低，稀里糊涂自戀著。
她在電影院里享受著，從不錯(cuò)過(guò)任何一部新電影；她在咖啡廳里閑適著，美其名曰“善待自己”；她在大小商場(chǎng)游逛著，自認(rèn)為必須與書(shū)呆子劃清界線；她在手機(jī)網(wǎng)絡(luò)里悠游著，嬉笑打罵，“豐富”生活——我努力讀懂那個(gè)聲色世界里的自己，驚覺(jué)她放縱光陰，不知虛度。
“40分平攤到各科，每科也就2道題的差距！孩子，現(xiàn)在還不是泄氣的時(shí)候，憑你初一初二扎實(shí)的底子，現(xiàn)在開(kāi)始追，還能追得上！”我抬起朦朧的淚眼，再一次努力讀懂自己——你還想考一中嗎？想！你智商夠嗎？夠！你愿意改變嗎？愿意！自知者將會(huì)如何？明�！�
我看見(jiàn)明亮的自己，以卷土重來(lái)之勢(shì)，正奔向一中。
我努力著11
“十八般武藝，樣樣皆知，但——不精通�！边@是媽媽對(duì)我的評(píng)價(jià)。心里盡管非常不服，但也說(shuō)不出充分的理由來(lái)，唉！只能搖頭表示抗議。
說(shuō)實(shí)在的，我確實(shí)正如媽媽所說(shuō)的那樣，只憑興趣，不講意志：我曾學(xué)過(guò)舞蹈，卻因太累了而輟學(xué)；每星期都去練唱，也唱不出一曲令人滿意的歌；覺(jué)得自己畫(huà)得好，水平卻一直處在幼兒園階段。。。，不過(guò)，我的書(shū)法學(xué)得還不錯(cuò)，這也是我最驕傲的。
又是新年，20xx已過(guò)去。我十三歲了，個(gè)子長(zhǎng)高了，人也長(zhǎng)大了。我該怎么辦呢？
一座座補(bǔ)習(xí)班像雨后春筍似的鉆了出來(lái)，一位位家長(zhǎng)像兔子似的跑了進(jìn)去�？颇恳捕嗟某銎妫河⒄Z(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文。。。我的爸爸媽媽也不例外，一會(huì)兒帶我去書(shū)法班報(bào)名，一會(huì)兒又領(lǐng)我去鋼琴班報(bào)到，還苦口婆心的勸我去奧數(shù)班補(bǔ)習(xí)。補(bǔ)習(xí)那天，我跟媽媽才知道那個(gè)班的人已經(jīng)滿了。因此，媽媽就放過(guò)我，不再去奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)了！
每當(dāng)同學(xué)們?cè)诩易鲎鳂I(yè)的時(shí)候，爸爸媽媽總是會(huì)帶我去楠溪江玩玩。媽媽說(shuō)：“我們自己家的江，要多走走，多熟悉熟悉�！币虼耍液荛_(kāi)心！可是我也有自己的煩惱——書(shū)包太重了！從一年級(jí)開(kāi)始，包里的書(shū)越來(lái)越多，書(shū)包越來(lái)越沉，這鼓鼓囊囊的書(shū)包讓我犯了愁！以后讓我怎么去上學(xué)呀！真希望有一個(gè)能讓書(shū)包“減減肥”的藥��！
爸爸媽媽買(mǎi)的課外輔導(dǎo)書(shū)，我要認(rèn)真的做，字要寫(xiě)得一流的好；家里的書(shū)籍，我要一本一本的看完，一本一本的把它們?nèi)俊跋麥纭钡�；按媽媽的指令，每天�?xiě)一張毛筆、鉛筆字；學(xué)校里的作業(yè)要按時(shí)完成，家庭作業(yè)要在已完成學(xué)校作業(yè)的基礎(chǔ)上，再加幾個(gè)......
總而言之，我們要：努力！努力！再努力�。�
想說(shuō)的太多，想做的也多，只是不知如何表達(dá)，只希望在20xx年里，我的笑容像花兒一樣燦爛。
我努力著12
有的人說(shuō)，這個(gè)世界充滿了欺詐；有的人說(shuō)，這個(gè)世界缺乏真誠(chéng)；也有人抱怨，這個(gè)世界的不公平。而我卻覺(jué)得世界很美麗！
生活的美麗，是因?yàn)樯钪谐錆M了誠(chéng)信，這種誠(chéng)信，不僅是對(duì)別人的一種信任，更是對(duì)自己的一種肯定。
曾經(jīng)我遇到過(guò)一位在等車(chē)的男生，看著他滿臉的焦慮，我問(wèn)他：“為什么你如此著急？”t他告訴我，他和朋友約好一起去參加考試，可時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了半小時(shí)了，但是朋友依舊沒(méi)有來(lái)，我再次進(jìn)一步的說(shuō)：“為什么你自己不先去？或許你的朋友已經(jīng)走了�！彼麉s堅(jiān)定地說(shuō)：“不，不會(huì)的，我們約定好的任何事情，從來(lái)沒(méi)有失約過(guò)。”
果然，不久，他的朋友急匆匆地跑來(lái)，滿臉歉意的說(shuō)：“抱歉，我來(lái)晚了，讓你久等了�！比缓�，一起微笑著跑向考場(chǎng)。也許這就是朋友間對(duì)彼此的信任，多么可貴的友情啊！誠(chéng)信是多么的偉大！
只有大家講誠(chéng)信，才能讓這個(gè)世界更加美麗。而這種誠(chéng)信，是建立在不欺不詐的基礎(chǔ)上的。
以前有一位老爺爺，每天一大早挑著自家的葡萄去街上賣(mài)。那葡萄洗得干干凈凈，猶如一顆顆珍珠。我走到老爺爺旁邊問(wèn)：爺爺，這個(gè)葡萄都熟透了，不是很容易碎嗎？”老爺爺卻笑了笑地說(shuō)：“熟葡萄又香又甜。生葡萄又苦又酸，不好，不好。我賣(mài)葡萄不是為了去騙別人，而是為了讓人吃著舒服。葡萄碎了，少賣(mài)幾個(gè)錢(qián)，也沒(méi)有關(guān)系呀！”原來(lái)，對(duì)于做買(mǎi)賣(mài)的人事講，誠(chéng)信是顧客的信賴。
誠(chéng)信就是巨大的堅(jiān)定。
俗話說(shuō)“人生在世，貴在誠(chéng)信”。商人的誠(chéng)信表現(xiàn)在他們不敢不詐上，朋友的誠(chéng)信表現(xiàn)在彼此間的關(guān)懷與友愛(ài)上，軍人的誠(chéng)信體現(xiàn)在它們?nèi)玟撍畦F的年紀(jì)上，戀人的誠(chéng)信體現(xiàn)在他們的海誓山盟，而師生的誠(chéng)信體現(xiàn)在他們之間的坦然相待上。
誠(chéng)信猶如沙漠中一泓甘泉，為行人消除干渴；誠(chéng)信猶如一場(chǎng)綿綿春雨，滋潤(rùn)著大地；誠(chéng)信猶如一杯濃濃的奶茶，滋潤(rùn)人的心田。
生活中沒(méi)有走不完的路，沒(méi)有爬不起來(lái)的坎；只要你心懷誠(chéng)信，你就一定會(huì)成為生活中的強(qiáng)音。誠(chéng)信將會(huì)把你的生命推向頂峰。
誠(chéng)信，也是因此變得更加美麗，更加精彩。
我努力著13
假如有一天，我能站在某個(gè)地方，讓別人聽(tīng)我朗誦或演講。這是我一直以來(lái)夢(mèng)寐以求的。
金秋十一月，學(xué)校要舉行一次感恩勵(lì)志演講比賽，比賽分為在班舉行的初賽和在校舉行的復(fù)賽。消息一傳出來(lái)，我就積極地報(bào)名參加，有幾個(gè)同我一樣熱愛(ài)演講的同學(xué)也報(bào)了名。似乎一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就要爆發(fā)了！
每個(gè)參加的同學(xué)都在如火如荼的準(zhǔn)備著，當(dāng)然，我也在不斷地努力著。恰好有星期天的時(shí)間，回家能訓(xùn)練。一回到家，我就撥了姐姐的電話，讓她給我指點(diǎn)指點(diǎn)。經(jīng)過(guò)她的百般指點(diǎn)，我的演講稿進(jìn)行了一次翻天覆地的改變，演講的感情也漸漸地改善了。姐姐說(shuō)：“演講，首先在氣勢(shì)上就不能輸給別人。”來(lái)到學(xué)校，報(bào)名參加演講的同學(xué)都在練習(xí)著。一直以來(lái)，在我信心滿滿地去比賽時(shí)，總會(huì)得到一個(gè)讓我垂頭喪氣的結(jié)果。但不努力就是承認(rèn)你輸了，可我怎能輕易認(rèn)輸呢？我仍然把自己的信心“加”滿，一切準(zhǔn)備就緒！
星期日晚上，演講初賽拉開(kāi)了序幕。我們是按座位分上場(chǎng)的先后的。首先，佳爽上臺(tái)了！她繪聲繪色地演講著，等她演講完畢后，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)出了熱烈的掌聲。我心急如焚地等著……輪到我的同桌阿錨了，這意味著，即將輪到我。我的心跳頓時(shí)加速，“砰砰砰……”跳個(gè)不停。終于，輪到我上臺(tái)了�！熬磹�(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！”我開(kāi)始演講了，由于我的緊張，前面一小部分演講的不太好，但終于在我的腳不斷地發(fā)抖中演講完了。同學(xué)們的掌聲如雷貫耳。接下來(lái)，就等著同學(xué)們的投票結(jié)果了。終究，我還是得不到同學(xué)的認(rèn)可。但我并不氣餒，我依然努力著，等待下一個(gè)機(jī)會(huì)的到來(lái)。
我努力過(guò)，我已經(jīng)成功了。有些事，結(jié)果并不重要；重要的是，在整個(gè)過(guò)程中，你收獲了什么。其實(shí)，我早已明白，在我踏上講臺(tái)的時(shí)候，我就已經(jīng)成功了。
我努力過(guò)，我成功了！
我努力著14
何為努力？清冬清晨那抹淡色的陽(yáng)光，穿踱于一幢一幢的高樓間，風(fēng)也靜靜撫過(guò)樹(shù)梢。
不知何時(shí)，再看周?chē)娜�、事、物都變了樣子，也不知何時(shí)，我所努力的、所執(zhí)著的，也變了。
面對(duì)多如繁星的試卷越發(fā)棘手，面對(duì)如絮的考試，越發(fā)力不從心，我是沒(méi)有更加的努力嗎？還是其他的原因呢？我每天都一直好好的學(xué)習(xí)，努力的完成一項(xiàng)一項(xiàng)的作業(yè)，每天都在背讀應(yīng)記的東西，可每一次聽(tīng)寫(xiě)測(cè)試的時(shí)候總會(huì)有忘記，考試成績(jī)也不理想，我茫然了……
那一天是不同的。
傍晚，寫(xiě)完作業(yè)的我還是像復(fù)制粘貼一樣，做著每天做的事，心里煩躁，腦袋渾渾的。遂打開(kāi)了窗子，涼風(fēng)忽的進(jìn)來(lái)，正值寒冬時(shí)節(jié)，我不由自主的打了一個(gè)冷顫，隨手穿上了一件外衣，瞬時(shí)，風(fēng)默默地帶走了“我”剛剛存在過(guò)的證明，帶走了煩熱，帶來(lái)了清涼，我默默放下各科書(shū)，看看書(shū)架，輕輕的吹了吹灰，翻了翻駱駝祥子，想起了老舍可愛(ài)的小貓，讀了讀古建筑，想起了如月似水的江南，看了看詩(shī)詞，想起了"知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。"這時(shí)，我再下筆橫如千里陣云，折如百鈞弩發(fā)，正是如此，若無(wú)筋骨，寫(xiě)下來(lái)又有什么用-------我隨風(fēng)隕落，隨風(fēng)沉淪，隨風(fēng)重返千年之勝。
若是把取得功名的道路比喻為一個(gè)剛開(kāi)始緩后面險(xiǎn)峻的臺(tái)階，人們?yōu)榱溯p松前行，而減少負(fù)重，把東西一點(diǎn)點(diǎn)的扔下，直到一個(gè)點(diǎn)扔下所有，繼續(xù)上坡，風(fēng)依然強(qiáng)勁，歷練著人們，而我則順著風(fēng)往回去，撿起丟掉的所有東西，雖然會(huì)有很多嘲諷、不解，可這只是一個(gè)低谷，到原點(diǎn)后才發(fā)現(xiàn)原點(diǎn)即為終點(diǎn)，丟掉的就是名利，前人何不是如此，陶淵明、周敦頤都是不愛(ài)名利的人，卻名望在外嗎，頂著強(qiáng)風(fēng)上來(lái)的人得到的只是原點(diǎn)處的而已，卻失去了太多重要的東西。
所以松一松吧，正如朱自清先生說(shuō)的，我們赤裸裸的來(lái)又赤裸裸的走，原點(diǎn)即為終點(diǎn)。有什么不懂？問(wèn)風(fēng)吧，風(fēng)吹到的地方，風(fēng)與你同在。又想起一句“至今所有人生大寫(xiě)著失敗，但我仍然向前”�！跋蚯啊保郧暗奈依斫忮e(cuò)了。
我努力著15
“愛(ài)”這個(gè)抽象的詞，在我的認(rèn)識(shí)里，它無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)描述，無(wú)法用畫(huà)筆來(lái)描繪。但我努力讓自己去讀懂它。
每天清晨，吃過(guò)母親精心準(zhǔn)備的早餐，然后在母親的句句叮囑聲中去上學(xué)……當(dāng)這幅畫(huà)面在我的腦海浮現(xiàn)時(shí)，我覺(jué)得這時(shí)的愛(ài)是粉色的，像一個(gè)個(gè)飄起的肥皂泡泡，幸福極了。
每次因?yàn)榉稿e(cuò)而被母親懲罰，一頓暴打后，看著身上肌膚變得青一塊紫一塊，與母親生上幾天的氣，但晚上從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看見(jiàn)母親坐在床邊摸著我的傷痕，流著淚的情形時(shí)，我的內(nèi)心一陣酸楚，對(duì)母親的怨氣也如氣球一般飛走。這時(shí)，我感覺(jué)愛(ài)是綠色的，像苦瓜一樣，初嘗是苦，回味即甜。
上了初中，每周五回家，我總會(huì)挑燈夜戰(zhàn)。攻下一個(gè)個(gè)“堡壘”——老師布置的作業(yè)。冬天的深夜，總會(huì)有母親送上的爐火和開(kāi)水；夏天的深夜，則換上母親的折扇和常溫的牛奶。還有母親那陪伴的身影，這時(shí)，我覺(jué)得愛(ài)是紫色的，像是紫藤蘿花，淡淡的紫、淡淡的花香伴著些許星星點(diǎn)點(diǎn)。
每個(gè)冬日的夜晚，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)母親的身影出現(xiàn)在我的床邊。一次，晚上看書(shū)看得久了，剛躺下不久，模糊中聽(tīng)見(jiàn)輕輕地開(kāi)門(mén)聲和故意放低的腳步聲，伴著這輕微的腳步聲，一個(gè)身影來(lái)到我的床邊，之后便是一雙大手為我整理著被子。借著朦朧的月光，我看清了她的臉，我的母親，為我掖好被角后，她輕輕地離開(kāi)了。一切又恢復(fù)了寧?kù)o。只剩下窗外呼呼的風(fēng)聲伴著我低低的抽泣聲。這時(shí)，我覺(jué)得愛(ài)是棕色的，像一個(gè)模糊的身影，伴著我夜夜入眠。
我曾努力讓自己讀懂愛(ài)，但是我發(fā)現(xiàn)那根本就是徒勞。因?yàn)閻?ài)總是穿著不同色彩的衣服，但是我發(fā)現(xiàn)愛(ài)是色彩繽紛的。為我們編織了一個(gè)五彩的夢(mèng)，將伴著我們，直到永遠(yuǎn)！
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