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      2. 努力的作文

        時(shí)間:2021-07-13 19:04:45 努力 我要投稿

        關(guān)于努力的作文11篇

          在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于努力的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于努力的作文11篇

        關(guān)于努力的作文1

          自從上次在奧數(shù)班上月考得了倒數(shù)第一,媽媽把我罵了一頓后,我好像從睡夢(mèng)中驚醒了一樣!

          我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)以前學(xué)的所有知識(shí)!果不其然,月考完后的三個(gè)星期,奧數(shù)班的老師對(duì)我們說(shuō):“下個(gè)星期就要期中考試了,請(qǐng)大家抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)!”我心想:“嘿嘿,幸好我早有準(zhǔn)備,不拿到80分,絕對(duì)不罷休!”那一整個(gè)星期,我都在為我的考試做出最后的魔鬼訓(xùn)練!

          考試當(dāng)天,我六點(diǎn)半就起了床,最后溫習(xí)了一下所要考的內(nèi)容,到了考場(chǎng),我的心砰砰直跳,感覺(jué)心臟好像要隨時(shí)蹦出來(lái)一樣!此時(shí)我既激動(dòng)又害怕——激動(dòng)是因?yàn)樽约汉孟肟纯淳碜拥念}目長(zhǎng)啥樣?如果都是我會(huì)做的那就是幸運(yùn)天使開(kāi)恩呀!害怕是因?yàn)槿绻以倌媚敲此サ姆謹(jǐn)?shù),回到家里我不是被罵“死”,就是被打“死”!

          開(kāi)始考試了,試卷一發(fā)下來(lái),我的眼睛就閃閃發(fā)光,面部做出代表著勝利的表情,心想:“這種類(lèi)型的題目,我都做了N遍了!”但驕傲總會(huì)壞了大事!我趕緊冷靜下來(lái),進(jìn)入思考模式,眼睛只盯著卷子,不看任何地方,時(shí)間只過(guò)了一半,卷子上的題目就被我KO了!而剩下的時(shí)間,我不會(huì)把它白白浪費(fèi)掉,開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地檢查起來(lái)!

          到了下個(gè)星期,成績(jī)出來(lái)了!我往成績(jī)單上一掃,只見(jiàn)我的名字非常自豪地在正數(shù)第七的位置上!而且我居然考了92分(滿分110分)!我高興的不知道怎樣來(lái)表達(dá)!

          同學(xué)們,“天才”不是剛出生就自備的。雖然有些人剛出生時(shí)是會(huì)比較笨一點(diǎn),但只要你努力一點(diǎn),有可能你就可以當(dāng)上所謂的“天才”!

          我努力,我快樂(lè)!

        關(guān)于努力的作文2

          該來(lái)的還是來(lái)了,我終于還是步入了初三下學(xué)期了,這是我在母校最后半年的學(xué)習(xí),想起以前浪費(fèi)的兩年時(shí)光,心中難免會(huì)有些傷感,但是這并不代表我喜歡初三,因?yàn)樗膲毫Ρ纫郧暗母,家人的期望比起前更高,我的神?jīng)繃得比平常越緊,他們像一顆大石頭壓在我的身上,讓我喘不過(guò)氣。有時(shí)我真希望讓自己好好休息一下,但時(shí)間允許,他總是把我逼到極點(diǎn),再狠狠的把我摔下萬(wàn)丈深淵,有時(shí)我都不知道我究竟該怎么辦。

          當(dāng)初一的孩子們成群結(jié)隊(duì)地走向電影院;當(dāng)初二的女生在學(xué)校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風(fēng)生,初二的男生在操場(chǎng)上馳騁、興致高昂。而我——初三的一名學(xué)生,坐在與世隔絕的北樓,埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書(shū),心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心?雖然每天被函數(shù)、ABC、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),又被“√”、“×”、“—1”、“—3”打敗,雖然慘了點(diǎn)兒,但我卻在不知不覺(jué)中進(jìn)步著。其實(shí)初三的生活是積極的,是有趣的;學(xué)習(xí)的緊張,競(jìng)爭(zhēng)的激烈是鍛煉我的好機(jī)會(huì),我想對(duì)自己說(shuō):即使再苦再累,我也不會(huì)畏縮,因?yàn)楸╋L(fēng)雨過(guò)后,我迎來(lái)的將會(huì)是彩虹。在學(xué)校里,我從來(lái)不敢對(duì)自己有任何松懈,我怕一不小心就會(huì)被拉下來(lái);在課堂上,我從來(lái)都不敢走神,我怕我會(huì)錯(cuò)過(guò)什么;在課外上,我又不敢出去玩,我怕我來(lái)不及鞏固,真的,我好累。

          打開(kāi)天窗,去看星空,那漆黑的天幕上綴著幾顆星星,它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟:那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表,而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內(nèi)在之美嗎?心中充滿理想,不管未來(lái)怎樣,永不放棄拼搏,就會(huì)取得成功的!初三,我的奮斗年!

        關(guān)于努力的作文3

          俗話說(shuō):“功夫不負(fù)有心人!敝灰銏(jiān)持不懈,持之以恒,就一定會(huì)成功。我就親身體驗(yàn)過(guò)這句話。

          前幾天,我們班里流行一種小游戲——編繩,同學(xué)們興致盎然地編起來(lái),看到同學(xué)們編得那么好,我的手也癢癢了。突然,我想到姐姐也會(huì)編繩,而且當(dāng)年在她們班姐姐還是編繩高手呢!回到家,我便向姐姐請(qǐng)教求助。

          編繩是一項(xiàng)眼、手、腦并用的小游戲,姐姐選擇簡(jiǎn)單的開(kāi)始教我!拔褰切恰薄鞍屠梃F塔”都被我“一一攻破”,姐姐就帶著我向困難級(jí)挑戰(zhàn)——編蜘蛛。她先給我做了一遍慢動(dòng)作演示,然后讓我自己做一遍。姐姐做時(shí)我是記得清楚,可一到我自己編時(shí)思緒就亂了,該挑這根時(shí)挑了那根,這細(xì)細(xì)的線好像故意和我過(guò)不去,一會(huì)纏上了,一會(huì)拉不過(guò)來(lái)了。總之,它就是不聽(tīng)我的話,這只“蜘蛛”在我手里亂竄,不一會(huì)兒,蜘蛛沒(méi)弄成,卻弄了個(gè)“四不像”出來(lái)。

          姐姐見(jiàn)我沒(méi)學(xué)會(huì),就又給我演示了一遍。一次次的失敗、一次次的嘗試弄得我都有些不耐煩了,真想放棄不學(xué)了。可我想到“功夫不負(fù)有心人”,想到做什么都應(yīng)該持之以恒,我便堅(jiān)持著。經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí),哈!我終于把這只“蜘蛛”征服了。

          “世上無(wú)難事,只怕有心人!笔郎蠜](méi)有什么事情是辦不到的。通過(guò)反復(fù)的練習(xí)和實(shí)踐,我終于成了編繩高手。當(dāng)然,我學(xué)會(huì)編繩除了姐姐的幫助,最主要得還是靠恒心和毅力,才跨過(guò)了許多的障礙,取得成功。呵,真是“功夫不負(fù)有心人”呀!

        關(guān)于努力的作文4

          還記得昨天中午,我為了數(shù)學(xué)作業(yè)而將語(yǔ)文作業(yè)拋之腦后。在下午的語(yǔ)文課中,突如其來(lái)的抽查背誦,讓我這個(gè)一字不會(huì)背的人萬(wàn)分惶恐!

          本以為我的名字是一個(gè)冷門(mén),應(yīng)該不會(huì)被抽到,結(jié)果沒(méi)想到事與原違,老師溫柔的語(yǔ)調(diào),對(duì)我來(lái)說(shuō)是如雷貫耳,我的身體抖了一下,然后緩緩站起來(lái),目視前方,從嘴中生硬地吐出兩個(gè)字:“沒(méi)背”。完了完了,我估計(jì)會(huì)被罰抄,還是被老師罵一頓?我的心里揣測(cè)著接下來(lái)要發(fā)生的事情,結(jié)果,讓我出乎意料的是,老師只是叫我坐下而已。我既驚訝而又愧疚,打算今天一定要把它背得滾瓜爛熟!

          我第七節(jié)自習(xí)課的時(shí)候主動(dòng)申請(qǐng)去隔壁教室背誦,一直到快下課,效果還不錯(cuò),我也貌似每一段都會(huì)背,但是不熟。放學(xué)后,我在校外吃完飯,回到教室里已五點(diǎn)將近五十分,我又帶著課本,跑到隔壁教室去,這里空無(wú)一人,十分寂靜,空氣燥熱,使人大汗淋漓。太陽(yáng)伴隨著我的朗讀聲,將光芒一點(diǎn)一點(diǎn)地收去,等我抬起頭,天空呈深藍(lán)色,拿起手機(jī)來(lái)一看,已經(jīng)六點(diǎn)三十了,我便急忙離開(kāi),前往大會(huì)議室進(jìn)行晚自習(xí)。

          第二天,我來(lái)到學(xué)校又背了二十幾分鐘,可是在第一節(jié)課的默寫(xiě)環(huán)節(jié)中,腦子一片空白,許多東西要想很久才記得起來(lái),我看著周?chē)耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)聚精會(huì)神,胸有成竹的樣子,我感到了一絲心酸,在課間互改時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的卷面上有許多的圈圈畫(huà)畫(huà),那一個(gè)個(gè)紅色的圓圈,如同一個(gè)魔箍般束縛住我那充滿自信的心,勒得我的心隱隱作痛。

          中午,我又花了二十幾分鐘背,十幾分鐘默寫(xiě),依舊添字錯(cuò)字的。我在學(xué)校里隱忍著不流眼淚,一直對(duì)自己說(shuō):“上帝給你關(guān)上了一道門(mén),一定給你開(kāi)了一扇窗!倍形鐚(shí)在忍不住了,我也不知道我的窗在哪兒,就這樣絕望的淚水嘩嘩而下。

        關(guān)于努力的作文5

          成功在于努力,天才是1%的靈感,加上99%的汗水,雖然沒(méi)了那1%的靈感,一切都是白費(fèi)的,但努力一定是不可少的。

          就如偉大的數(shù)學(xué)王子――高斯一樣,他為數(shù)學(xué)做出了超大的貢獻(xiàn)。一次,他在家中寫(xiě)著老師布置的三道題目,前兩道他輕松解決,可第三道題卻讓他懷疑起了人生――要用沒(méi)有刻度的尺子和圓規(guī)畫(huà)正十七邊形,就是這道復(fù)雜的題目,讓高斯絞盡腦汁,殺死無(wú)數(shù)腦細(xì)胞,最終還是做了出來(lái),當(dāng)他第二天帶著黑眼圈交作業(yè)時(shí),

          嘗到了努力的甜味――最后那道題不是回家作業(yè),而是連牛頓和阿基米德都沒(méi)做出來(lái)的史上難題啊!他的老師一個(gè)不小心,就加他作業(yè)本里了,還好高斯沒(méi)有放棄努力,完成了史上驚人之作。后來(lái)的生涯中,他也依舊十分努力,“一路火花帶閃電,始終走在最前面,”這,也是努力的成果吧。

          偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生也是如此,他為了讓電燈發(fā)光,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗,最終才取得了成功,這也是努力的成果。

          有人會(huì)說(shuō):“他們都是偉人,可我們是普通人而已,他們努力是應(yīng)該的呀!”如果你也這么認(rèn)為,那我就給你舉舉身邊的例子吧。

          我的一個(gè)朋友,他的成績(jī)?cè)臼趾,穩(wěn)奪班級(jí)前三名,但他最近迷上了電子游戲,一心想著玩,上課沒(méi)之前專(zhuān)注,寫(xiě)作業(yè)時(shí),沒(méi)之前認(rèn)真,甚至連每天至少半小時(shí)的課外閱讀都拋之腦后了,導(dǎo)致他成績(jī)一落千丈,如高臺(tái)跳水一般,直線下降,成了班級(jí)中的差生。幸虧,他后來(lái)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,繼續(xù)努力,否則不就毀了自己?jiǎn)?

          這三個(gè)例子無(wú)一不在證明:努力很重要。從現(xiàn)在開(kāi)始,努力吧,否則便是“少壯不努力,老大徒傷悲!”

        關(guān)于努力的作文6

          “我們恨暮氣,恨一切衰朽的東西!边@是朱湘的慷慨陳詞;“我們愛(ài)朝氣,愛(ài)一切奮發(fā)向上的東西!蔽乙布(dòng)萬(wàn)分。因?yàn),新的生活,我向往;新的生活,我熱?ài)。

          然而,在這半年來(lái)嶄新的初中生活中,并非一切都是那么地風(fēng)平浪靜,尤其是開(kāi)學(xué)最初的新生摸底考試就給了我沉痛的打擊。面對(duì)這難以置信的分?jǐn)?shù)我差點(diǎn)就跌入谷底。我開(kāi)始茫然、失落、恐怖甚至絕望……這種感覺(jué)就像一條厚重的棉被緊緊地裹住了我充滿朝氣的心靈,腦海也仿佛被掏空了一樣,沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。

          早已麻木的我拖著沉重的軀體慢慢地走出教室。就這樣不知不覺(jué)地,一直向外走去。隱約中我嗅到了一絲洋溢著奮發(fā)活力的青春氣息。抬頭仰望,一株高大的水杉傲然挺立,這味道濃濃郁郁,仿佛散發(fā)著一股王道之氣。在這樣的深秋,水杉開(kāi)始變換著色彩來(lái)綻放它的美麗,由綠到黃最后變?yōu)榧t色,直到它的樹(shù)葉完全落盡。它堅(jiān)貞,它勇敢,它能在風(fēng)雪之后仍然挺直了腰桿……

          對(duì)!要挺直腰桿,思索中,這幾個(gè)字已經(jīng)緊緊地抓住了我的心。我安慰自己,這次的失敗代表著什么?它代表的只是過(guò)去!

          深深地呼了一口氣,我又感覺(jué)到了那久違的清新、芬芳,還有希望……帶著感激之情,我仰望著這株高大的水杉,正是它讓我重新站起來(lái),也正是他讓我重新鼓起信心。也許這次小小的失敗對(duì)于我來(lái)說(shuō)是件好事,因?yàn)槭撬屛叶昧耍涸谑б鈺r(shí),要坦然地面對(duì);在勝利時(shí),更要加倍地去努力。

          初中生活就這樣在戰(zhàn)勝失敗中宣告開(kāi)始。我將帶著水杉給予我的這份“朝氣”努力地邁入更廣闊的天地,到達(dá)夢(mèng)想的彼岸……

        關(guān)于努力的作文7

          努力,對(duì)我來(lái)說(shuō)既陌生,又熟悉。小學(xué)的`我沒(méi)有真正努力過(guò),只是學(xué)了幾篇關(guān)于努力的作文,但經(jīng)過(guò)那一次之后,我學(xué)會(huì)了努力。

          記得五年級(jí)時(shí),為了能上好中學(xué),為了能拿到特長(zhǎng)生資格證書(shū),我參加了第十三屆西城區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)。

          西城區(qū)人數(shù)極多,參加藝術(shù)節(jié)的人也很多,而且在藝術(shù)節(jié)中拿過(guò)獎(jiǎng)的人也會(huì)很多。當(dāng)我理清這些條思路后,便有了許多壓力與疑問(wèn)。我能比過(guò)他們嗎?他們中有多少高手?我能做到臨場(chǎng)不亂嗎?這一連串的問(wèn)題是我的壓力變得更大了。

          我準(zhǔn)備參加比賽的曲目是《川江韻》是一首九級(jí)曲目,在這首曲子中有不少的技巧需要掌握,但這都難不住我,只是快到結(jié)尾的一段“急板”把我難住了。

          距比賽還有僅僅幾個(gè)月的時(shí)間了,這座大山依然立在我面前,絲毫沒(méi)有被我攻動(dòng),我開(kāi)始著急了,每日都因?yàn)槟且欢蔚睦_而愁眉苦臉,翻來(lái)覆去的想,可依然沒(méi)什么進(jìn)展。因?yàn),我沒(méi)有努力。我并沒(méi)有努力練習(xí)一天,我的老師告訴我一個(gè)方法:那一段共分為五句,每句有三節(jié),我可以每天、每?jī)商、每三天攻下一?jié)。我聽(tīng)了老師的話有些恍然大悟,于是我便努力練習(xí),刻苦、虛心求教,終于以每天、每?jī)商旃ハ乱还?jié)的速度成功的登上了困難之山的山頂。練下了這個(gè)我便可以安心地練習(xí)其他表演方面的問(wèn)題了。

          10月5日的比賽,我以超常的發(fā)揮以及過(guò)硬的技術(shù)贏得了一等獎(jiǎng)。我突然明白,這是我努力練習(xí)的結(jié)果啊!明白了努力的重要性的我,在日記本上寫(xiě)下了這樣的一句話:努力使你走向成功的捷徑,也是絆腳石,你用好了它,便為捷徑,用不上便是絆腳石。

        關(guān)于努力的作文8

          我一直堅(jiān)信,只要努力過(guò),就一定會(huì)達(dá)到幸福的彼岸……

          還記得,當(dāng)試卷飄到我的面前時(shí),我的心不禁怦怦直跳。上次數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)之后,我就對(duì)自己發(fā)誓,下一次我一定要考得更好!我到底有沒(méi)有兌現(xiàn)諾言呢?如果沒(méi)有兌現(xiàn),我又該怎么辦呢?畢竟,時(shí)光不會(huì)因?yàn)槲叶沽,地球不?huì)因?yàn)槲叶V罐D(zhuǎn)動(dòng)?墒,我真的努力了呀……我在這一秒鐘之內(nèi),想了許多。

          一陣清脆的翻紙聲后,分?jǐn)?shù)一下子映入了我的眼簾——比之前的成績(jī)好多了,但和別人的相比,又顯得一般。這時(shí),失落感立即代替了喜悅感。

          我抬頭仰望夜空,希望月亮能夠帶走我內(nèi)心的失落。可此時(shí)彎如小船兒的月亮,也被烏云吞噬了大半。也同樣為不能完全展現(xiàn)自己的魅力而苦惱著。這樣憂傷的月亮所發(fā)出的月光,又怎能帶走我內(nèi)心的失落?

          世界那么大,我算什么?正如那月亮,在地球上觀賞它,它仿佛是鑲嵌在夜空中最閃耀的鉆石。但在茫茫宇宙中,比它美麗迷人的星球又何止一顆?每個(gè)夜晚,它都努力地裝扮自己,讓自己汲取太陽(yáng)之精華,將太陽(yáng)光化作最美麗耀眼的輕紗披在身上,爭(zhēng)取讓自己在群星中綻放最?yuàn)Z目的光彩。它在整個(gè)夜空中,是最美麗,最迷人的了,但在整個(gè)宇宙中呢?我不禁開(kāi)始質(zhì)疑,質(zhì)疑這努力是否真有結(jié)果,一分耕耘是否真有一分收獲。

          忽然,一縷光芒撥開(kāi)了我心中的片片烏云——雖然努力了,但一時(shí)可能還沒(méi)有成果。但若不努力,那就絕對(duì)沒(méi)有成果。相信自己吧!汗水是不會(huì)白流的。

          在世界上,我只是一個(gè)小小的人物而已。但是,我會(huì)用我的汗水,書(shū)寫(xiě)出一個(gè)燦爛的人生!

        關(guān)于努力的作文9

          潔白的百合花飄落在我的腳邊,余暉斜照在我急切的臉上,似乎加重了我身上的重量,離期末考試還有5天。

          我突然間急得像熱鍋上的螞蟻。

          語(yǔ)文的古詩(shī)文還沒(méi)有背誦,數(shù)學(xué)一直以來(lái)被老師牽著鼻子走,英語(yǔ)單詞語(yǔ)法一竅不通。

          唉!與其怨天尤人,不如在僅剩下的日子好好的給自己充充電。于是,經(jīng)過(guò)360秒大苦思冥想,下了一個(gè)“臨死抱佛腳”的決定。雖然我沒(méi)有秀長(zhǎng)的頭發(fā)來(lái)懸梁,也沒(méi)有勇氣用錐刺骨。不過(guò),“挑燈夜讀”,“聞雞起舞”還是使得的。所以,從今天晚上開(kāi)始加班加料努力奮斗到凌晨三點(diǎn)種,從明天早上開(kāi)始直到參加考試為止的每天早上4:50準(zhǔn)時(shí)起床。

          下了決心,當(dāng)然是忘食廢寢的堅(jiān)持到底啦。5天下來(lái),人已經(jīng)明顯憔悴,衣帶也寬了許多,不過(guò)“為得伊人終不悔”。所以這幾天里雖然都拖著疲憊的身子帶著臃腫的眼神,偶覺(jué)得度日如年,卻都堅(jiān)持下來(lái)了,這是因?yàn)榭仗摰哪X袋荒蕪的心田急需汲取更多的養(yǎng)料,而茫茫的書(shū)海浩浩的題庫(kù)卻讓我倍感茫然,不知從何下手。我只能拼死老命的狂讀狂看,這時(shí)只覺(jué)光陰若矢呀!

          還好,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,活得茍延殘喘的5天終于過(guò)去了。今天早上起來(lái)朗誦最后一遍古詩(shī)文,9:00準(zhǔn)時(shí)參加第一場(chǎng)考試。

          本學(xué)期的最后一場(chǎng)考試結(jié)束的鈴聲斷斷續(xù)續(xù)的得敲響了,我猛地抬起頭,把試卷交上去,唉,怎么時(shí)間過(guò)得這么快啊,我緩緩地呼出一口氣。算了,考完了,我已經(jīng)盡力了。我笑著揚(yáng)起了臉,與太陽(yáng)比燦爛。

          那純潔的百合花刷輕了我內(nèi)心的擾亂,我知道,無(wú)論這次考試的結(jié)果是怎樣,我都記得,我是努力了的,伴隨著陽(yáng)光的擁護(hù),我鎮(zhèn)定地走進(jìn)了考場(chǎng)。

        關(guān)于努力的作文10

          我長(zhǎng)得有點(diǎn)胖,但這一點(diǎn)也不影響我的運(yùn)動(dòng)。滑滑板、騎自行車(chē)、打乒乓球、打籃球、踢足球,我無(wú)所不能。但最拿手的還要數(shù)打乒乓球了。

          我從五歲開(kāi)始練習(xí)打乒乓球。記得剛開(kāi)始練習(xí)發(fā)球,我的左手老是控制不住。我每打一個(gè)球,左手就會(huì)甩一下,整個(gè)人特緊張,結(jié)果球要么沒(méi)打出去,要么飛到旁邊。老師看到我連續(xù)都這樣,連忙走過(guò)來(lái)握住我的球板,叫我手要來(lái)回收縮,他又輕輕地拍拍我的左臂:“放松、放松、再放松”。我按照老師的方法,又發(fā)了一次球!卑,球又從桌子邊掉地上了!蔽壹钡每蘖似饋(lái)。老師撫摸著我的頭:“小家伙,別灰心。只要你有信心,一定會(huì)改掉這個(gè)毛病,把球打好的!

          對(duì),我要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。為了讓自己趕快改掉這個(gè)壞毛病,一到打球的時(shí)候,我就在心里默默地說(shuō):“左手不能動(dòng)!”打球時(shí),我還用左手拉住衣服的下擺,這樣左手就不會(huì)不聽(tīng)話了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我終于改掉了這個(gè)習(xí)慣。老師見(jiàn)了,豎起大拇指:“好樣的,孩子!边@下,我更帶勁了。

          在學(xué)校里,只要一下課,我就做打球動(dòng)作;在家里,只要一有空,我就練習(xí)抄球,一練就是一千多個(gè)。就這樣,我的球技逐漸提高。在今年體校組織的比賽中,和我比賽的五個(gè)隊(duì)友全部輸給了我,我得了乙組第一名。最艱難的一場(chǎng)比賽至今仍然記憶猶新。

        關(guān)于努力的作文11

          摩拜單車(chē)創(chuàng)始人胡瑋煒這樣說(shuō):“千萬(wàn)不要在你本該奮斗的時(shí)候選擇了安逸,千萬(wàn)不要在年輕時(shí)不愛(ài)努力和打拼,每天過(guò)得云淡風(fēng)輕。”人生實(shí)苦,這是關(guān)于生命最直白的注解,人生的旅程總是跌宕起伏,這是宇宙中恒久不變的定數(shù),人這輩子沒(méi)有痛苦是不大可能了,那么就努力使痛苦減少些,小到什么程度,沒(méi)有客觀尺度,總歸想到你能不斷地把它消滅掉就行了。

          “知識(shí)改變命運(yùn),細(xì)節(jié)決定成敗”這句話想必是大家耳熟能詳?shù)牧,為此我們更要做出努力。每周末的作業(yè)都似乎能把我們折磨死,面對(duì)手機(jī)與作業(yè),我總是兩兩為難,最后又迫于時(shí)間的無(wú)奈,紅著眼眶選擇完成作業(yè)——試卷、練習(xí)冊(cè)、背誦、記憶,外加手機(jī)的誘惑,都使我的“旅程”雪上加霜。這樣微乎其微的行為并算不上是努力,我好像一只烏龜,緩緩向前爬行。

          “就算你呆在原地,緩慢成長(zhǎng),也是一種退步!边@句話瞬間讓我驚醒,對(duì)呀,你呆在原地或緩慢前行時(shí),總有人在不斷前行,暗自努力。正如網(wǎng)課的時(shí)間里流行的話,“你以為所有人上網(wǎng)課都不認(rèn)真聽(tīng)講、打游戲、聊天,但開(kāi)學(xué)后才發(fā)現(xiàn)只有你一個(gè)人而已。”

          握緊了手中的筆,拿離了手機(jī),專(zhuān)注的看著題本,一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí)……手不停歇地動(dòng)著,我想成為那個(gè)別人口中的努力的人,別人心中的榜樣,我想我可以,我能夠付出。

          風(fēng)雨過(guò)后才見(jiàn)彩虹,黑夜過(guò)后才見(jiàn)黎明,掙扎破殼之后才見(jiàn)生命,努力過(guò)后才見(jiàn)成功。愿我以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。

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