原來(lái)我也很努力作文

原來(lái)我也很努力作文600字（通用13篇）

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的原來(lái)我也很努力作文600字（通用13篇），希望對(duì)大家有所幫助。

　　原來(lái)我也很努力作文 篇1

　　“努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。”夢(mèng)想看起來(lái)很遙遠(yuǎn)，但只要堅(jiān)持，努力把每一步走得最好，那就不是一個(gè)很遠(yuǎn)大的目標(biāo)。

　　翻滾的烏云從烏黑的天空慢慢逼近大地，傾盆大雨在悶熱的空氣中四處飄散，我望著窗外灰色的天空，用手拭去了籠罩在窗玻璃上的霧，又撕掉了一張稿紙。

　　那是在兩個(gè)月前吧，我的作文被老師嚴(yán)重批評(píng)，甚至撕毀丟棄，從那起我明白我的作文真是糟糕透頂，我想要放棄了，我對(duì)它已經(jīng)失去了興趣。但是我內(nèi)心的堅(jiān)持告訴我：努力與堅(jiān)持一定會(huì)塑造一個(gè)更好的你。于是，我開(kāi)始了很長(zhǎng)一段時(shí)間的寫(xiě)作練習(xí)。

　　“唰啦啦，唰啦啦，嗚嗚嗚……”窗外電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。我心里的熱情像被潑了一盆冷水，一點(diǎn)灰燼也沒(méi)有。我努力平定心情，喝了一口熱水，想要把丟失已久的熱情找回來(lái)。又戴上耳機(jī)，播了一首輕快活潑的歌曲，很快，心情便放松下來(lái)。

　　“滴答、滴答……”雨好像小了，烏云舒展開(kāi)它那揉在一起的眉頭，天空也亮了，一切都變得美好起來(lái)。肚子里的墨水好像源源不斷地流出，手里的筆怎么也停不下來(lái)。十幾分鐘后，我的手被“飛速旋轉(zhuǎn)”的筆折磨得僵硬麻木，頭上的汗水從發(fā)間流到嘴角旁，我終于露出了一個(gè)期盼已久的笑容。

　　就這樣過(guò)了兩個(gè)月，每天如此，可天空從未再有過(guò)烏云，也并沒(méi)有下過(guò)雨，太陽(yáng)偶爾照在我的臉上，給了我無(wú)限的動(dòng)力。

　　“彩虹，那是彩虹！”我激動(dòng)地喊著，一道五彩繽紛的“希望橋”出現(xiàn)在我的眼前，它無(wú)限延長(zhǎng)，一直到天空的那一邊去。我手中緊緊握著那張以前怎樣都不敢奢望的獎(jiǎng)狀，心里的努力對(duì)我說(shuō)：“你，做到了！”

　　“努力，不一定有結(jié)果；但不努力就一定沒(méi)有。”這便是那時(shí)我要對(duì)自己說(shuō)的話了。

　　原來(lái)我也很努力作文 篇2

　　“在大人眼中，看書(shū)一小時(shí)就是一分鐘，玩一分鐘是一小時(shí)，”我常用這句話來(lái)制止您對(duì)我的嘮叨。

　　您老是說(shuō)我沒(méi)有上進(jìn)心，不懂得競(jìng)爭(zhēng)，其實(shí)哪里，我回到家就是寫(xiě)作業(yè)和復(fù)習(xí)，等你下班回來(lái)，我早就復(fù)習(xí)完了，然后你就認(rèn)為我做完作業(yè)就玩。

　　我也天天想著努力超過(guò)某些同學(xué)，但是沒(méi)有“穩(wěn)定工作”怎么行。成績(jī)一升一降，想一口氣沖到頂峰找個(gè)風(fēng)平浪靜的地方，可偏偏只能到山的半腰，指不定哪塊石頭一松，我就滑下來(lái)了。

　　數(shù)學(xué)一向是我的弱點(diǎn)，別人能解的難題我卻要思考很久，解出的題還不一定對(duì)，那時(shí)候就想放任數(shù)學(xué)，反正都那么差了。每次的考試我都上不了九十五，甚至更差。

　　有時(shí)候您給我講題，我其實(shí)有很多不懂的地方，但是又怕您說(shuō)我這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)，所以都只能不懂裝懂，以前，你們不在家我都是在作業(yè)幫上搜題，不看解析，你們知道后，就說(shuō)我，所以現(xiàn)在我找你們問(wèn)，可你們也有不懂的題，也在作業(yè)幫上搜，雖然會(huì)看解析。

　　現(xiàn)在我都會(huì)看解析，明白道理，收獲方法，每道題會(huì)努力想，實(shí)在不會(huì)才去作業(yè)幫。

　　我比以前懂事多啦，我經(jīng)常對(duì)你們說(shuō)升初中對(duì)我真的很有壓力，你們回答我的卻是“有壓力才有動(dòng)力，”我很努力了。

　　原來(lái)我也很努力作文 篇3

　　在我們的人生中，要想獲得成功就一定要努力。每時(shí)每刻，我們都離不開(kāi)努力，每天起床，我就會(huì)告訴自己：新的一天，一定要努力。

　　努力是一把鑰匙，打開(kāi)了知識(shí)的大門，努力如一盞路燈，照亮我前行的路；努力如一個(gè)指南針，指引我們走向正確的道路。每個(gè)老師應(yīng)該都說(shuō)過(guò)，我們要實(shí)現(xiàn)我們的遠(yuǎn)大理想，就要努力，努力可以決定我們的未來(lái)，你有沒(méi)有努力關(guān)系著你的未來(lái)。

　　我有時(shí)候認(rèn)為自己很努力，有時(shí)候卻認(rèn)為自己不努力。你的成績(jī)就可以看出來(lái)你有沒(méi)有努力。記得在八年級(jí)的時(shí)候，我在年級(jí)排名三十多名，但是期末考試的時(shí)候，我在年級(jí)排名二十。我難以置信，自己會(huì)在年級(jí)排名前三十�？吹竭@個(gè)成績(jī)，我就回想了一下期末是怎么復(fù)習(xí)的，我想了很長(zhǎng)時(shí)間，知道了原因。每天午休，老師都會(huì)號(hào)作業(yè)，尤其是數(shù)學(xué)，午休可以說(shuō)是數(shù)學(xué)的天下了。每天一張數(shù)學(xué)卷，甚至兩張卷，我總是先把自己會(huì)寫(xiě)的題寫(xiě)完，把不會(huì)的題圈出來(lái)，然后下課就去問(wèn)其他同學(xué)。剛好坐在我前面的是數(shù)學(xué)課代表，每次下課我都會(huì)把不會(huì)的題搞清楚，無(wú)獨(dú)有偶，每一張卷子的每一道題我都會(huì)，這樣就使我的成績(jī)進(jìn)步得這么大。原來(lái)，我也很努力。這次的期末成績(jī)證明了我的努力。

　　來(lái)到這個(gè)學(xué)校，抬頭就能看到黑板的一句話：見(jiàn)賢思齊，勤奮樂(lè)學(xué)�？吹竭@些，我怎么能不努力呢？我們?cè)谂�力的過(guò)程中，也許會(huì)很累，但我認(rèn)為努力也是快樂(lè)的，它會(huì)讓我們覺(jué)得欣喜與欣慰。努力不難，只需要有耐心，堅(jiān)持不懈，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就說(shuō)明你每天多努力一點(diǎn)點(diǎn)。做出色的自己，做更好的自己都需要努力。我每天都把錯(cuò)題抄到錯(cuò)題本上，每天記五個(gè)單詞，每天背一首詩(shī)，每天記一個(gè)數(shù)學(xué)公式這些事，無(wú)不體現(xiàn)出我的努力。

　　看了進(jìn)步的自己，我不禁地想說(shuō)：原來(lái)，我也很努力。

　　原來(lái)我也很努力作文 篇4

　　陳奕含，你知道嗎？我已經(jīng)很努力了。爸爸媽媽，你們知道嗎？我已經(jīng)很努力了。

　　陳奕含，我們倆在學(xué)校老是為一點(diǎn)雞毛蒜皮的事情吵架，比如，你要讓我把我的杯子放在桌子里面，我一定要放在桌子上，你見(jiàn)斗不過(guò)我，就讓我把杯子放里面一點(diǎn)，我非要放在原來(lái)的那個(gè)位置，就這樣，我們倆就開(kāi)始冷戰(zhàn)吵架。而給我印象最深的是那次聊天，星期六的時(shí)候，你給我發(fā)消息說(shuō)：“黃真真不理你了！”我問(wèn)你為什么他不理你了，你告訴我有人罵黃珍珍，而那個(gè)罵黃珍珍的人，是喜歡你的一個(gè)人罵的，我當(dāng)時(shí)立刻想找你要qq號(hào)，你卻告訴我你和黃珍珍已經(jīng)和好了，但我卻很執(zhí)著的對(duì)你說(shuō)，我一定要那個(gè)人的qq號(hào)，我要幫黃珍珍報(bào)仇，可你也執(zhí)意不給。終于，你對(duì)我說(shuō)了一句我一輩子也沒(méi)想到過(guò)的話，“不要像一個(gè)小三一樣來(lái)插足�！倍�我看到這句話后馬上回答你：“我為什么不能關(guān)心她，我在她旁邊呆的時(shí)間比你多吧！我為什么不能關(guān)心她？”于是，就把你的qq刪掉了，而今天我想對(duì)你說(shuō)，“對(duì)不起，我已經(jīng)很努力了，我努力抑制住從此不跟你來(lái)往，努力抑制住自己的淚水，努力抑制住自己的脾氣，但是自己卻做不到，對(duì)于你來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)很努力想跟你說(shuō)對(duì)不起了，但無(wú)論怎么樣也說(shuō)不出口，所以我真的很努力了�！�

　　爸媽，我已經(jīng)很努力學(xué)習(xí)了，每次考試之前，你們總是說(shuō)我臨時(shí)抱佛腳，自己不認(rèn)真聽(tīng)講，不認(rèn)真對(duì)待老師布置的作業(yè)，現(xiàn)在知道錯(cuò)了吧！但是我想告訴你們的是，我在上課的時(shí)候已經(jīng)很努力了，努力想回答問(wèn)題，卻害怕回答錯(cuò)誤被同學(xué)嘲笑，我已經(jīng)很努力的去完成老師布置的作業(yè)了，但是我實(shí)在不會(huì)做的，也沒(méi)有辦法，所以我真的很努力了。

　　陳奕含，爸媽，其實(shí)，對(duì)于你們，我已經(jīng)很努力了！

　　原來(lái)我也很努力作文 篇5

　　還清楚地記得，去年春天那一聲口令，哨聲的長(zhǎng)鳴，打碎了操場(chǎng)上成績(jī)的寧?kù)o，那一年的我沒(méi)有選擇努力，自然也與成功在岔路口分別。漫步在紅色的跑道上心中不禁緊張起來(lái)，白色的花瓣飄落下在我的肩頭。

　　這片白色的花瓣好像使我意識(shí)到了，現(xiàn)在正處于春意盎然的大好時(shí)光，正是種子破土而出，改變自己子我為什么不能像種子一般生根，發(fā)芽，成長(zhǎng)呢？

　　“一年之計(jì)在于春”，當(dāng)我站在鮮紅的塑膠跑道上，只為有朝一日得以證明自己，我不愿這大好時(shí)光都浪費(fèi)在散步上，我跑了起來(lái)，我要在心中充滿十四歲的女孩應(yīng)有的朝氣，在跑道上跑了一圈，兩圈，三圈……每天都在練習(xí)，與我相伴的，是操場(chǎng)旁四處飄散的花瓣。每一次的體育活動(dòng)我都積極參加，只是不愿再做那個(gè)一站到跑道上就四肢發(fā)軟的人，不愿再做那個(gè)每次跑步都是倒數(shù)第人。從我暗下誓言，要改變自己的那一日起，學(xué)習(xí)和體育好像成為了我現(xiàn)在最重要的事情。

　　經(jīng)歷了這么久的聯(lián)系，我好像終于等到了證明自己的那一天。

　　一聲長(zhǎng)哨，吹醒了枝頭上的鳥(niǎo)兒，它們拍拍翅膀四處逃竄，但是我沒(méi)有逃，我告訴自己，不要讓今年春天努力全部白費(fèi)，我在跑步時(shí)超過(guò)的倒數(shù)第二，倒數(shù)第三，最后成為了第十一名，這對(duì)我來(lái)說(shuō)便是努力下去的成功。

　　從今年春天起，我要做一個(gè)努力的人，我要和花朵，一同綻放。對(duì)于十幾歲的孩子來(lái)說(shuō)，努力不能停止，到這個(gè)世界便不能白白走著一遭，要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的努力下去。

　　操場(chǎng)上回蕩著我的聲音：“今年春天，我很努力�！边@聲音久久不止。

　　原來(lái)我也很努力作文 篇6

　　萬(wàn)物復(fù)蘇，四季的羅盤(pán)針悄然若至地指在了春天。童年的時(shí)光一去不復(fù)返，回想當(dāng)初，那個(gè)稚嫩的小女孩在春天的.田野里嬉戲，如今經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨已頗具成熟的氣息了。春天，是四季的開(kāi)始，同時(shí)也為我敲響了譜寫(xiě)燦爛人生的鑼鼓。

　　初二猶如一把極其關(guān)鍵的黃金鑰匙，然而它卻總藏匿在荊棘之中，需要我們用知識(shí)這把寶劍來(lái)獲取它。老師也經(jīng)常向我們灌輸學(xué)習(xí)的重要性，這更加堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)的信念。春天，陽(yáng)光明媚，置身于這個(gè)世界，時(shí)時(shí)會(huì)傳來(lái)陣陣花香，靜止幾秒，遠(yuǎn)處仿佛傳來(lái)鳥(niǎo)的歌喉，春天很美！然而這也是一個(gè)容易犯春困的季節(jié)，老師說(shuō)這個(gè)時(shí)候多堅(jiān)持一點(diǎn)，就會(huì)離成功更近一步，為此我打算好好把握這美好的時(shí)光。

　　早晨，我以最快的速度起床洗漱，然后去教室讀書(shū)；中午，我很好的利用午休時(shí)間來(lái)補(bǔ)充睡眠；晚上下了自習(xí)，早點(diǎn)洗漱上床睡覺(jué)，邊“放電影”法回顧今天所學(xué)的內(nèi)容，邊進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　夢(mèng)想，是人生路上最重要的旗幟，它促使我們以積極樂(lè)觀的態(tài)度、飽含精神地往前沖。當(dāng)我把夢(mèng)想告訴他人時(shí)，隨之而來(lái)的是他們異樣的眼光。但我認(rèn)為，年輕最重要的品質(zhì)便是善于創(chuàng)造并堅(jiān)持夢(mèng)想，不看輕自己，不懷疑自己。我相信，這個(gè)遭人嘲笑的夢(mèng)想，總有一天會(huì)讓我閃閃發(fā)光！春天，是四季的開(kāi)始，到處洋溢著一派生機(jī)。在這美好的季節(jié)里，我將更加努力，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，為自己的人生搏一把！隨著考試的逼近，我越發(fā)緊張，大量的復(fù)習(xí)資料填充了我的學(xué)習(xí)生活。我也時(shí)常鍛煉身體，爭(zhēng)取在體育比賽中獲得好成績(jī)�！耙荒曛�計(jì)在于春”，今年春天，我很努力。我要把握好人生的春天，去創(chuàng)造更美好的未來(lái)！

　　原來(lái)我也很努力作文 篇7

　　“成功！成功！成功！”這兩個(gè)字一直縈繞在我的耳畔——這便是父母對(duì)我的期待。父母對(duì)我的期望很高，凡事都想讓我做到最好。想成功就要付出努力，沒(méi)有付出，成功就像天上的星星，可望而不可及。

　　我努力著，但無(wú)奈也時(shí)刻伴隨著我。回憶起小時(shí)候，父母總是牽著我的手，陪我一起玩著游戲，可現(xiàn)在，那充滿歡笑的時(shí)刻卻只存在于我的腦海中。

　　夜晚，寒風(fēng)凜冽。我從題海中抬起頭來(lái)，向窗外看去，窗外本是浩瀚的星海，不知何時(shí)已是烏云密布�！白鐾炅藛�？沒(méi)做完繼續(xù)做！”爸爸的聲音在耳邊響起。我又墜入了題海，與題目戰(zhàn)斗著。

　　半晌，寒風(fēng)過(guò)了，但我的心中卻還是寒冷。不就為了一場(chǎng)考試么，用不著這樣復(fù)習(xí)�。∥也桓实叵胫�。爸爸總說(shuō)這樣、那樣是為了我好，可他卻不顧及我的感受。如今的我能做得很好了，可是卻沒(méi)有成功的喜悅，只有無(wú)奈的嘆息聲。

　　繼續(xù)書(shū)寫(xiě)著，仿佛那筆墨中都透著一絲無(wú)奈之氣。放下筆，重新揉揉好像固定住的手指，閉眼休息。窗外的云卷起又舒張，它在靜靜地注視著一個(gè)無(wú)奈的男孩。

　　時(shí)間不緊不慢地走著，考試將要到來(lái)的。坐在考場(chǎng)上，望著手里的卷子，做過(guò)，卻沒(méi)有絲毫的喜悅感。一股無(wú)奈之情從心中慢慢升騰起來(lái)。我能成功，但我很無(wú)奈。無(wú)奈于題海，無(wú)奈于父母。

　　走出了考場(chǎng)，不知成績(jī)，但我已經(jīng)知道自己可以成功。但是這種無(wú)奈的成功，并不是我想得到的。默默地想，時(shí)間仿佛定格了。無(wú)奈……無(wú)奈……父母就不能好好地對(duì)待我呢。我成功了，但我很無(wú)奈。

　　驀然回首，往事如煙。歡樂(lè)，喜悅的童年已經(jīng)成為了過(guò)去，無(wú)奈成為生活的主題。親愛(ài)的爸爸媽媽，能不要給我無(wú)奈的成功么？

　　原來(lái)我也很努力作文 篇8

　　當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光像離弦的箭般射進(jìn)我的房間，媽媽那沒(méi)命的吶喊聲，一次又一次地催促著我。我的耳膜似乎被穿透了似的，裝作什么也聽(tīng)不見(jiàn)，懶洋洋地跟一個(gè)癩蛤蟆沒(méi)有什么區(qū)別。

　　“快點(diǎn)，要遲到了，別的同學(xué)早就到了，你怎么這么不認(rèn)真？不努力，再不努力的話，別人就會(huì)把你給趕過(guò)去，聽(tīng)到?jīng)]有？”媽媽走進(jìn)我的房間，倚在門口。

　　“知道了，知道了！你就不要再念叨了！”我快速地穿好衣服。為了避免耳膜再次受到嚴(yán)重的打擊，我連早餐都顧不著吃，就飛快地走出去。走在路上，我的心里很難受。我其實(shí)還挺在意媽媽的那后半句話。

　　難道我還不夠努力嗎？難道我的付出還不夠嗎？這時(shí)間明明還早，再說(shuō)了，說(shuō)不定一個(gè)人也沒(méi)有呢！我今天一定要比平時(shí)更努力，這樣?jì)寢尣挪粫?huì)因?yàn)槲叶�生氣�?/p>

　　開(kāi)始上課了，我并不像平常那樣?xùn)|轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，而是從書(shū)包里抽出書(shū)，提前預(yù)習(xí)�！拔�！喂！你昨天晚上有收到一條信息嗎？或者是新聞……”坐在我前面的同學(xué)又想和我聊聊昨天的爆炸性新聞，換作平常，我一定會(huì)湊上去，好奇地問(wèn)，直到我明白了為止�？墒�，我想要努力的決心覆蓋了我的好奇心，只留下同學(xué)的那失落的心情。上課時(shí)，老師滔滔不絕的知識(shí)如決堤的洪水兇猛地流進(jìn)我的大腦袋知識(shí)海洋。

　　放學(xué)時(shí)刻，我邊和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)邊蹦跶著往家里走。家門口，站著媽媽，她見(jiàn)我回來(lái)了，擰緊了眉頭，又用那令我厭惡的聲音說(shuō)：“去寫(xiě)作業(yè)，努力一點(diǎn)，才能考一個(gè)好的初中�！蔽议_(kāi)心的心情煙消云散，邁著沉重的步子往房間里走……

　　其實(shí)，我已經(jīng)很努力了！

　　原來(lái)我也很努力作文 篇9

　　盡管這次舞蹈比賽我落選了，但是我并不感到沮喪，相反我很坦然，因?yàn)槲遗�力了�?/p>

　　這是一次校園的個(gè)人舞蹈比賽，在這次舞蹈比賽中，全校有不少喜歡舞蹈的同學(xué)都有參加。我并不是從小就開(kāi)始學(xué)舞蹈的，所有從一些基礎(chǔ)上，我就落后了學(xué)校里很多專業(yè)學(xué)舞蹈的同學(xué)。但是我熱愛(ài)舞蹈，所以當(dāng)這次校園的舞蹈比賽出來(lái)后，我第一時(shí)間想也沒(méi)有的就報(bào)名參加了。

　　對(duì)于這次舞蹈比賽，我不去想自己能夠贏得比賽，我只是希望盡自己最大的努力去完成我的一個(gè)夢(mèng)想。雖然我不是專業(yè)學(xué)舞蹈的，但是我希望我可以為自己的熱愛(ài)去努力一會(huì)。在比賽開(kāi)始前，我花了不少的時(shí)間放在了練習(xí)舞蹈上，我為自己選擇了我最喜歡的一種舞蹈風(fēng)格，之后我就全力的投入在練習(xí)之中。

　　在這場(chǎng)舞蹈比賽開(kāi)始前的這段時(shí)間里，我?guī)缀跏菭?zhēng)分奪秒的在練習(xí)。我只希望我能夠在老師評(píng)委與觀眾同學(xué)們的眼前展現(xiàn)出自己最好的一面。時(shí)間在我認(rèn)真努力的練習(xí)之中過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了校園舞蹈比賽的時(shí)刻。當(dāng)輪到我走上舞臺(tái)，展現(xiàn)舞蹈的時(shí)候，我深呼吸了一下，然后默默的為自己加油鼓氣。在這一次的舞蹈展示上，我發(fā)揮了自己最好的水平，我能感受到自己在一舞完畢之后，對(duì)于舞蹈的有了更深層次的認(rèn)識(shí)。當(dāng)我從舞臺(tái)上下來(lái)后，我笑了。

　　當(dāng)時(shí)候我就在想，不管這次我有沒(méi)有獲得一個(gè)優(yōu)秀的排名，這都不重要。因?yàn)槲遗�力了，我也明顯的感受到了自己在舞蹈上的進(jìn)步。我心里也清楚的知道，學(xué)校里有太多從小就練習(xí)舞蹈的同學(xué)比我的優(yōu)勢(shì)大很多，在一些舞蹈動(dòng)作，以及對(duì)舞蹈的理解上都會(huì)比我高出不少。所以，當(dāng)這次比賽的最終結(jié)果出來(lái)后，我也并不感到沮喪。

　　原來(lái)我也很努力作文 篇10

　　努力就會(huì)有好的結(jié)果，在我看來(lái)并非如此。象棋是我最喜歡的課外游戲。我們班，我的象棋技術(shù)可以說(shuō)是第一名。我每天都在努力練象棋。

　　有時(shí)放學(xué)回家。我吃完飯做完作業(yè)。把所有的事情都做完。這時(shí)的時(shí)間是非常晚的，不過(guò)我還是會(huì)把棋盤(pán)擺出來(lái)。自己和自己下，擺弄一下殘局。

　　有時(shí)到朋友家玩，我都會(huì)和他們來(lái)上一局，有空閑時(shí)間的時(shí)候我也會(huì)自己來(lái)上幾局，不會(huì)錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)。這些努力讓我從不懂怎么玩象棋變成了一個(gè)象棋高手，連爸爸都贏不了我。我爸爸是一個(gè)好老師，他不會(huì)像別人那樣讓著我，而是讓我失敗，之后在失敗中察覺(jué)自己的不足，讓我在一次一次失敗中進(jìn)步。我自己進(jìn)步時(shí)。連我自己都沒(méi)有察覺(jué)到。直到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)的。我爸爸平常很少回來(lái)。所以和他下的機(jī)會(huì)不多那次他又回來(lái)了我和他下象棋。發(fā)現(xiàn)我戰(zhàn)勝了他。原來(lái)我是在進(jìn)步啊。

　　之后在學(xué)校的少年宮中。我報(bào)了象棋。我們班有兩個(gè)人報(bào)象棋有一個(gè)人是出來(lái)玩的。他不想呆在教室里上閱讀課。他并不是真正的想下象棋，所以過(guò)了一段時(shí)間。他就沒(méi)有去上象棋班了。

　　后來(lái)在象棋班里我定下了一個(gè)目標(biāo)。代表學(xué)校參賽，之后在家苦練象棋。我在升旗儀式上�？吹接腥祟I(lǐng)了獎(jiǎng)讓我羨慕。那時(shí)我從心底里想去參加比賽。有時(shí)間我就去擺弄象棋。

　　要開(kāi)始評(píng)選了。老師沒(méi)有選我而是選了我的兩個(gè)手下敗將。我那時(shí)非常不服。我明明不比那兩個(gè)人差。為什么我沒(méi)有？不過(guò)還是沒(méi)辦法的。

　　只不過(guò)我問(wèn)心無(wú)愧。因?yàn)槲以谀抢镎嬲�的付出過(guò)努力。所以我不丟人。那次我努力了！加油！

　　原來(lái)我也很努力作文 篇11

　　千江有水千江月，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天�！�—題記

　　世上本無(wú)事，庸人自擾之。

　　自古以來(lái)，狹隘向來(lái)是小人們的專有名詞，它一直為人們所不恥。包容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。

　　以德報(bào)怨，境隨心生，容從心現(xiàn)。

　　不錙銖必較，如水的溫柔，似一捧清泉，款款地抹去彼此一時(shí)的敵視，從而看清事情的本來(lái)緣由，同時(shí)，也看清了自己。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點(diǎn)前朝公文時(shí)發(fā)現(xiàn)大量討好王郎，辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的公文。但劉秀不聽(tīng)眾臣勸阻，全部付之一炬，他說(shuō)：“如果追查，必會(huì)引起人們的慌亂，甚至成為我們的死敵。如果寬容他們，則能化敵為友，壯大自己的隊(duì)伍�！笔莿⑿愕膶捜莶攀顾�終成帝業(yè)，統(tǒng)一全國(guó)。

　　選擇包容，也就選擇了理解和溫情，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。反觀歷史上善妒之人，遇到一點(diǎn)不滿便如鯁在喉，縱然天賦異稟，也難成大器。龐涓是狹隘的，他不愿孫臏勝于他，施加毒手，最后兵敗身亡；周瑜是狹隘的，他不肯諸葛亮勝于他，百般暗算，最后被諸葛亮三氣吐血而死；慈禧下棋，別人吃他一馬，她殺對(duì)方一家，死后為人們所辱罵……這都是有了狹隘之心的結(jié)果，告別狹隘之心，以寬容的胸襟包容他人，則取信于他人，也成就了自己。

　　泰山不辭杯土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大。包容是對(duì)人生如詩(shī)般的氣度。包容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛(ài)，而是內(nèi)心對(duì)于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛(ài)。為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵，包容無(wú)損于尊嚴(yán)，反而有助于人們?cè)诼�長(zhǎng)的生命之河中穿越平庸。為了更加美好而不斷努力的可愛(ài)生命，值得愛(ài)與被愛(ài)。

　　原來(lái)我也很努力作文 篇12

　　年齡的增長(zhǎng)，叛逆期的來(lái)到，我開(kāi)始越來(lái)越讀不懂自己了。

　　拋下作業(yè)不顧，走出教室與死黨瘋玩一陣，看見(jiàn)值日生陰沉的目光就暗道不好，偷偷瞄了一眼“生死簿”，只見(jiàn)上面赫然寫(xiě)著我“犯罪”的名字�！癘h，no！”我一連慘痛的閉上眼睛，這次可是死，定，了！

　　好不容易挨到了晚上，語(yǔ)文老師卻來(lái)了，望著教室里吵吵鬧鬧的我們，臉上寫(xiě)著諸多的不快。站上講臺(tái)，教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。“我喊你們靜下來(lái)你們不信，一個(gè)個(gè)嘴巴多似鍋蓋，講啦，繼續(xù)說(shuō)��！”語(yǔ)文老師明顯是動(dòng)了真怒，我低下頭，不敢迎上老師的目光，“尤其是我們班上的李大傻和李二傻……”

　　足足一節(jié)課時(shí)間，老師才平息了怒火，我沉默了，先前的我那樣做真的對(duì)嗎？和她們?cè)谝黄鸸倘荒芸鞓?lè)，可這樣的快樂(lè)能長(zhǎng)久嗎？我在心中不斷反問(wèn)自己，想找回一點(diǎn)可以和死黨們玩耍的理由，可是我失敗了……

　　在這一刻我好像有些變了，一種連我自己也感受不到的變化。下課了，同學(xué)們找我一起去瘋，而我卻沉默了，甚至有些厭惡，難道她們就沒(méi)有感到愧疚嗎？拒絕了她們，默默坐在椅子上做作業(yè)。可是，卻又感到孤獨(dú)，一種深深的落寞在心中油然而生，沒(méi)有了熱鬧，沒(méi)有人陪伴，感覺(jué)，真不好。又不自覺(jué)的想要靠近，那情景，是那么的讓人渴望，又想讓人避開(kāi)，真是叫人苦惱�。�

　　我努力的想要讀懂自己，卻發(fā)現(xiàn)是那么遙不可及，我想要的究竟是什么呢？唉……

　　轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)同桌忙碌的身影，讓我有所感悟，我拿起筆來(lái)，只留下沙沙的聲音，我終于讀懂了自己。

　　原來(lái)我也很努力作文 篇13

　　自己，一個(gè)感覺(jué)距離遙遠(yuǎn)而又觸手可及到的代名詞。在每一個(gè)人心中都有著世界上獨(dú)一無(wú)二的自己。通過(guò)鏡子的反射在心里投影出自己的影子，讓我們開(kāi)始逐步了解自己�？墒沁@樣你們有真正看清過(guò)自己?jiǎn)幔?/p>

　　在我的心中得自己是一個(gè)模糊不清的輪廓沒(méi)有容貌。或許我應(yīng)該給給他一個(gè)容貌。讓它屬于自己。可是我該給他一個(gè)怎樣的容貌。讓它屬于自己。是鏡子中的自己還是腦海中的自己。

　　我不懂我自己。有人說(shuō)懂自己是一件簡(jiǎn)單的事，只要心里想什么就做什么跟著心走就行了。起初我覺(jué)得這種說(shuō)法是對(duì)的，我便開(kāi)始跟著心走。我喜歡安靜的生活，喜歡一個(gè)人仰望星空，喜歡一個(gè)人站在山頂�？墒俏覅s不明白這是為什么，我便開(kāi)始懷疑起來(lái)跟著心走是真的了解自己?jiǎn)�？心里所想的是真正的你想要的嗎？然而我漸漸發(fā)現(xiàn)并非這樣。跟著心走這樣只是滿足了你內(nèi)心的渴望，我或許不會(huì)知道

　　我想要的可能我并不需要。我放棄了，我迷茫了，我開(kāi)始尋找新的方向，也開(kāi)始一段沒(méi)有的路程時(shí)間的推移我越發(fā)看不清了。還是同往常一樣過(guò)著行尸走肉的生活，每一天的生活還是一如既往，我便開(kāi)始問(wèn)自己，自己真正需要的是什么，我開(kāi)始沉思，不斷向自己提問(wèn)……終于我看到了路標(biāo)，終點(diǎn)的方向不再模糊，心中的輪廓開(kāi)始明顯起來(lái)，漸漸的我找到了答案，也找到自己，心中的自己也不再是一片空白。風(fēng)那么冷，吹到臉上感到格外的痛，但是陽(yáng)光的溫暖柔柔的撫摸我的臉，自己的自己真好。

　　人，一種擁有復(fù)雜感情的動(dòng)物，許多人其實(shí)并沒(méi)有認(rèn)清自己，讀懂自己。所以他們會(huì)有迷茫，會(huì)有彷徨，我努力讀懂自己，讓自己不再迷茫，讓心中的我露出燦爛的笑容！

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