小鳥的作文

[優(yōu)選]小鳥的作文15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小鳥的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小鳥的作文1

　　假如我是一只小鳥，我會多么快樂啊！

　　太陽慢慢的從東方升起，金色的陽光灑滿了大地。當(dāng)太陽高掛在天空的時候預(yù)示著新的一天又開始了。

　　我從睡夢中醒來，早晨好清爽��！新的一天又來到了。我今天該到哪去玩呢？

　　我在天空中飛啊飛，大樹爺爺要我唱歌給他聽，我停了下來，站在樹爺爺?shù)氖直凵希�清了清嗓子，唱起了一首又一首�?yōu)美的樂曲，唱完了，我跟樹爺爺告了別，又到其他地方玩去了。

　　我又飛啊飛，飛過小溪，小魚看見了我，露出了水面跟我打招呼，我并沒有停下來，而是繼續(xù)往前飛，飛啊飛，飛到了美麗的樹林里，看見了一群勤勞的小蜜蜂手牽著手并肩并著肩在花叢中跳舞，我停了下來，跟這群勤勞的小蜜蜂打招呼并欣賞著這片美麗的花叢。

　　我很高興我是只無憂無慮的小鳥，因為小鳥是自由的，不受拘束的'，沒有憂愁和煩惱的，一天想飛到哪就飛到哪，直至夜幕的降臨。

小鳥的作文2

　　小明家門前有一顆大樹。春天大樹長得枝繁葉茂，鳥媽媽在大樹上做了一個鳥巢，在鳥巢里孵化了一窩小鳥。每天清晨，鳥媽媽就飛到外面為小鳥覓食，小鳥們則在巢中嘻戲、玩耍。

　　嘰嘰喳喳……小明每天早上伴著鳥兒的歌聲起床，看著小鳥們一天天長大，小明高興極了。一天，小明邁出家門便聽到小鳥們的叫聲不再歡快。抬頭一看，原來一只小花貓爬上了大樹，正兇巴巴的注視著鳥巢�！翱刹荒茏屵@只貓毀了小鳥的家”小明心里想。于是，他揚起手，學(xué)著小貓“喵喵”的叫，想引它下來�？墒歉�本不管用。小明靈機一動，從家里端出一盤小魚，放在樹下。聞到魚腥的.小貓現(xiàn)在可興奮了，一溜煙從樹上下來，開始了它的美餐。

　　吃完魚的小貓跑向了別處，巢中的小鳥又開始唱起了歡快的歌……

小鳥的作文3

　　在遼闊的草原上正進行著一場戰(zhàn)爭。幾只兇猛的獅子瞪著雙眼、張著大嘴，一起進攻一頭犀牛。犀牛毫無懼色，在那里一動不動。當(dāng)獅子們向他撲過來的時候，他頂著鋒利的長角，朝獅子們沖去，嚇得獅子們?nèi)鐾染团堋?/p>

　　犀牛贏了，他散起步來，只不過身上很癢。原來，犀牛的'皮膚有許多皺紋，數(shù)不盡的寄生蟲和吸血鬼藏在里面吸它的血。犀牛連最兇猛的野獸都能應(yīng)付，卻對這些蟲子一點辦法也沒有。他只好求他的朋友——犀牛鳥來幫忙了。“犀牛鳥！犀牛鳥！”犀牛叫喚著。不一會兒，一群群犀牛鳥飛來了，它們有的飛到犀牛的肩膀上，有的飛到犀牛的嘴上，還有的飛到犀牛的角上為他放哨，因為犀牛的眼睛很小，看不到遠處。這回，犀牛鳥們可忙了。它們在犀牛的皺紋里啄來啄去，把那些蟲子都吃掉了。

　　“吃飽了嗎？我的朋友�！�

　　“吃飽了，你還癢嗎？”

　　“不癢了，我還真是不能離開你們呀！”

　　“我們也離不開你，不然我們會餓死的�！�

　　“不好了”，在犀牛的角上的犀牛鳥發(fā)現(xiàn)了敵情，“有幾個拿槍的獵人正在靠近�！�

　　犀牛聽了，跑了起來，他越跑越快，不一會就擺脫了敵人。

　　“謝謝你嗎及時發(fā)出了警報，救了我的命�！�

　　“不用謝，誰叫我們是離不開的好朋友呢！”

小鳥的作文4

　　一棵蒲公英生長在山谷里。有一天，一只小鳥飛到這里，有這里安了家，它還和蒲公英成了好朋友。它們一起游戲一起睡覺一起用餐，是對形影不離的好朋友。直到六月的一天，蒲公英的'花絨毛在凌晨失蹤了……

　　蒲公英只剩下花莖和葉子了，花絨毛消失了，不管小鳥怎么叫它，都沒有聲音回答它。小鳥傷心地哭了。

　　小鳥已經(jīng)問過所有的動植物，也沒能知道蒲公英的花絨毛的下落。它只好找到猴探長，猴探長笑著說：“蒲公英是靠風(fēng)傳播種子的，每年六七月的時候，蒲公英的種子——花絨毛就會變幾十個小降落傘，每個小降落傘上都有一顆種子，這些小降落傘都隨風(fēng)飄向四面八方。我知道了！”小鳥搶著說：“這些帶著種子的降落傘落在泥土里生根發(fā)芽�！�

　　“你看，那有一叢蒲公英�！毙▲B說。于是，它們向那叢蒲公英快步走去……

小鳥的作文5

　　從前，有一只小鳥叫維也納。它非常孤單和可憐，因為它整天被關(guān)在一個異常牢固的籠子，食物和水每天由傭人送進來。

　　維也納有一個愿望就是逃出這個惡魔般的籠子，回到自己歡快的小天地——天空。所有維也納不簡單的腦海幽靈般地冒出了一個聲音：“我在逃出去，我要逃出去�！�

　　經(jīng)過一個晚上的思考，維也納在腦海中把計劃深深地“印住了”。

　　這時，房間的門發(fā)出了一聲輕微的響聲，維也納驚得亂蹦亂跳的。燈突然被打開了，原來是保姆�。【S也納一見到保姆就準備開始計劃了。

　　維也納嚼了一口食物，突然兩眼一閉，兩腿一蹬，在籠子里痛苦的掙扎著。保姆連忙打開籠子，想看個究竟。維也納趁著這個機會，像一陣風(fēng)一樣飛走了。

　　這時，保姆急壞了，發(fā)現(xiàn)籠子里空空如也。她知道自己闖下大禍，急得都快哭了起來。

　　維也納飛啊飛啊，就飛上了天空。維也納重獲了自由，投進了天空母親的'懷抱，誰也沒有找到它。

　　說不定你以后可能會遇到這只機敏、活潑、可愛的小鳥，記住別忘了它叫維也納。

小鳥的作文6

　　今天，我走著走著發(fā)現(xiàn)路邊有一只小鳥，很可憐的蹲在路邊的角落里。于是我看它可憐巴巴的就決定把它帶回家，我走到它邊上，小心翼翼的捧起它，只見它全身都在抖�；蛟S是害怕我，或許是受傷了，我把它拿起來看了看，它的`翅膀在流血，我見到這個情景，于是飛快的跑回家，準備幫它“做手術(shù)”。、

　　我從藥箱里拿出紗布，消炎水，剪刀等要用的東西。我先用清水把它的翅膀洗了一下，然后用消炎水再次清洗傷口，洗好之后，我用剪刀把傷口邊上的羽毛剪下來，看見翅膀上有一道很小很小的口子，我拿出消炎藥，把里面的藥粉倒在傷口上，然后用紗布包起來，“手術(shù)”就在包完紗布之后結(jié)束了。

　　日子一天天過去了，我也每天幫小鳥換藥，小鳥在我的照顧下恢復(fù)的很快。不久便可以飛了，那天早上，我拿著鳥籠到了陽臺上，打開籠門，小鳥便飛了出來，我依依不舍地看著它飛遠，小鳥好像也懂得知恩回報，它飛了一點點路還回頭來看看我，可是小鳥畢竟有自己的家，看著它飛遠之后，我也替它可以回家而高興。

小鳥的作文7

　　絲絲小雨從空中降落，像一個個小小的精靈墜落凡間。雨點小小的，雨簾是那樣密，給遠處的樓房披上蟬翼的白紗。陽臺下停著的.幾只躲雨的小鳥，小鳥正認真的用嘴梳理著自己身上的羽毛，看著這幾只小鳥，我不由的又想起了我的小鳥lucky和lucy來，也不知道它們是否也跟這幾只小鳥一樣正在某個陽臺下躲雨呢？或者正呆在自己溫暖的巢里打鬧嬉戲。

　　去年暑假，姥爺送了我兩只可愛的鸚鵡，他們兩個下半身長著翠綠的羽毛，仿佛翡翠一般，脖子上長著橘黃色的羽毛，一對被白眼圈包圍的黑黑小眼睛機警地左顧右盼，一只粉紅色的嘴巴尖尖的，帶著倒鉤。充滿了蓬勃的朝氣。

　　他們兩個形影不離，平時唱歌嬉戲，互相替對方梳理羽毛，似乎是一對恩愛小情侶，我特別喜歡他們。

　　有一次爺爺給他們喂食，忘記關(guān)門，它們兩個就一起飛走了。

　　希望它們能自由開心的生活。

小鳥的作文8

　　時鐘已指向了10點，可我還在做作業(yè)，但我的注意了始終不能集中在演算數(shù)學(xué)題，我的眼皮早已開始打架，我想睡可又睡不了。還有3個字，還有2個字，還有1個字，終于寫完了，我感受到一種如釋重負的感覺，心里高興著，終于可以睡覺了，可迎面而來的卻是媽媽布置的'作業(yè)，沒辦法只有又拖著沉重的筆厚厚的書開始做，電燈發(fā)出有氣無力的光，窗臺已布滿灰塵，天空已經(jīng)睡了，只有街上的路燈和我相伴，似乎整個天地間都睡了，只有我還在作業(yè)的困境中徘徊。早上，媽媽把我叫醒，我睜開朦朧的雙眼，才5點半，我想睡卻沒辦法，只好又回到書的旁邊。到了中午，我聽見了小伙伴們開心玩耍的聲音，我鼓起勇氣向媽媽說下午可不可以出去玩一玩，可媽媽直接的說不行，我像泄了氣的皮球，又回到書的旁邊，我趴在安有鐵欄桿的窗臺上看著小伙伴們開心完耍的樣子，真羨慕。

　　媽媽我理解你那望子成龍的心，可我不想做一只巢中長大的小鳥，我要做一只搏擊天空的老鷹，做一只自由的小小鳥。

小鳥的作文9

　　爺爺給我買了兩只可愛的小鳥。它們圓溜溜的腦袋，深紅色的嘴。瞧，尖尖的嘴巴彎下了好像一輪新月。它那一身五彩斑斕羽毛，從黃到紫，非常漂亮。

　　我給鳥兒喂食物，有時它們你爭我奪地搶著吃谷粒，有時卻像木頭人似的'站在那里一動不動。媽媽說，那是因為它們還飽著呢！

　　我的鳥兒很機靈，辦什么事都用嘴巴。一次，一只鳥兒從籠子里飛出來。爸爸好不容易才把它捉回來，關(guān)到籠子里，就用鐵絲把籠子固定起來。這時，鳥兒遠遠地看著，不敢上前來。等爸爸轉(zhuǎn)身去取鉗子時，鳥兒就跑上前去啄鐵絲。當(dāng)爸爸來時，它竟然用嘴去啄爸爸的鉗子。爸爸走了，鳥兒啄得更起勁了，我想：它肯定是不甘心被關(guān)在籠子里。

　　第二天，我們發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)把鐵絲啄下來了。

小鳥的作文10

　　我家有一只可愛的小鳥，名叫小吃貨。你知道我為什么叫它”小吃貨”嗎？因為這只鳥太能吃了，給它什么都吃，我都快被吃破產(chǎn)了呢！

　　這只淘氣的小鳥是一位遠方的阿姨送給我的。這只小鳥身上的毛是黃白相間的，眼睛圓溜溜的，黑乎乎的，看起來可萌了。它的小嘴巴尖尖的，尾巴像一把小剪刀，上面有著美麗的花紋！

　　這只鳥吧！不開心的時候會飛出去踩幾下泥巴，然后飛回來，在大廳里走呀走呀，弄得滿地都是泥。媽媽一看，臉上露出了生氣的表情，氣乎乎的跟我說：“快快幫忙擦干凈呀！”我心想：這只小吃貨真會給我添亂！

　　不過它開心的時候還是非常的'可愛的。每天一大早它就會嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說：“快起床，快起床，要上學(xué)啦！”我馬上起來，跑過去喂它一些吃的。每天我放學(xué)回家，它就會對我嘰嘰喳喳地叫過不停，好像在說：“快寫作業(yè)，快寫作業(yè)，先寫玩作業(yè)再玩！”，我就去寫作業(yè)了。我要給它畫畫時，拿點吃的給它，它就會聽話地側(cè)著身體吃東西，一動不動的給我當(dāng)模特。不過有時夜里還在嘰嘰喳喳地叫個不停，吵得我睡不好覺，早上起來都有熊貓眼了，真氣人！

　　這就是我的小鳥，我的好朋友，即淘氣又可愛！

小鳥的作文11

　　放學(xué)了，小明背著書包，唱著小調(diào)走在回家的路上。突然，一只小鳥從樹上落了下來，那只小鳥眼睛紅紅的，尾巴軟軟的，黃色的羽毛還未豐滿，連翅膀都張不開。躺在地上，很無助的眼神望著我，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“大哥哥，快救救我吧！救救我吧！送我回家好嗎？”

　　小明看到鳥媽媽在鳥巢邊飛來飛去，非常著急，好像在說：“紅領(lǐng)巾，快救救我的.孩子吧！”小明想：如果我不把它送回鳥巢,它的爸爸、媽媽會著急的，我必須把它送回家。心動不如行動，小明一手抱著小鳥，一手抱著大樹，慢慢地爬上樹，可是，爬到一半就滑了下來。小明靈機一動，把小鳥放進口袋里，雙手抱著樹，噌、噌、噌地爬上了樹頂，輕輕地把小鳥放回了鳥巢。鳥巢上的鳥爸爸、鳥媽媽在大樹上飛了幾圈，很激動地叫著，仿佛在說：“太感謝你了，紅領(lǐng)巾，謝謝你！救了我的孩子！”小明感到很欣慰，雙手抱著大樹，像滑滑梯一樣滑了下來。

　　小明背著書包，心里樂滋滋地走在回家的路上。小鳥的叫聲與他的歡笑聲融成了一支美妙的樂曲。這時，小明覺得紅領(lǐng)巾在胸前飄動，此時，覺得紅領(lǐng)巾特別的鮮艷，就像一團燃燒的火苗。

小鳥的作文12

　　如果小鳥兒是我的好朋友那它一定是我最知心最要好的朋友因為我最喜歡它遵守諾言的性格，不像有些人，答應(yīng)別人的事卻不去做，沒有誠信．我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小鳥兒這種誠實，忠誠的'精神，答應(yīng)過別人的事情就要盡力的辦到，辦不到的事情就要說辦不到．

　　《去年的樹》這篇課文中敘述到：＂從前一只小鳥和一棵樹是一個好朋友，小鳥天天站在樹枝干上唱歌，樹呢＂，天天聽著小鳥兒唱歌，冬天來到了，小鳥兒必須去南方了，樹說：＂小鳥兒明年春天你回來還給我唱歌好嗎？小鳥兒說：＂好＂說完小鳥就飛走了，到了第二年春天，小鳥終于回來了，它卻發(fā)現(xiàn)樹不在了，它歷盡千心萬苦終于找到了樹但是樹卻變成了火柴燃燒盡了，小鳥兒對著火光唱起來去年唱的那首歌．小鳥通過千心萬苦終于找到了樹，實現(xiàn)了對樹的諾言，你們說小鳥兒是不是一個很守信用的人��？難到你們就不能實現(xiàn)對朋友的諾言嗎？不，你們能實現(xiàn)對自己朋友的諾言，只要你們有誠心，就一定能夠做到。

小鳥的作文13

　　一天，有一只小鳥飛來了，落在樹枝上歡快地歌唱，它的樣子真可愛。我想把它捉下來，可是小鳥在樹上，怎么捉呢?我想了個好辦法，我輕輕地走過去，小鳥就往我屋子飛去，剛好停在我的窗戶上，這時我不敢亂動了，就等小鳥自己走進我的`房間，終于小鳥走進我的房間。

　　我忙跑過去，把窗戶關(guān)好，然后跑進房把門關(guān)好。我看見小鳥在房里東張西望，它的樣子很害怕。我跑過去把它捉住，小鳥在我手里一動不動，我看清了它的樣子，尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛，羽毛可漂亮了，摸上去很舒服，它的爪子又細又長，小鳥看著我好象在說:“請你放了我。我想起了老師的話:小鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們要保護動物。我走到窗口打開窗，對小鳥說:"小鳥飛吧!讓我們成為好朋友�！�

　　小鳥好象聽明白了我的話，飛到樹枝上對著我在歡唱。多么可愛的小鳥啊!

小鳥的作文14

　　望著奄奄一息的小鳥，我，沉默了……

　　那天，天氣十分晴朗，我的心情似乎被這天氣感染了，也十分地開心。我一路哼著小曲，蹦蹦跳跳地朝家走去。

　　突然，一群正在搗鳥窩的孩子映入了我的眼簾。我走上去一看，呀！他們把鳥媽媽疼愛的寶貝占為己有了。小鳥的翅膀還不能飛行，正嗷嗷待哺。他們在鳥媽媽出去覓食的時間里，準備把一窩可憐的小鳥帶回了家！

　　“等等！”我走上前去，對他們說：“這可是鳥媽媽的.小寶貝呀！如果它發(fā)現(xiàn)了，一定會悲痛欲絕的！再說了，你們也不一定養(yǎng)得好它們！把它們送回去吧！”

　　可是，那群孩子不但無動于衷，還說：“這小鳥是我們的了，不用你管！”然后，便帶著小鳥一溜煙兒跑了。我無奈地搖了搖頭。這時，鳥媽媽飛回來了，它見孩子們都不見了，焦急地呼喚著它們，它到處尋找著�？伤�哪里知道，它的寶貝們被帶走了……

　　幾天后，在一個霧蒙蒙的早晨，我見到了一窩被丟棄在街頭的奄奄一息的小鳥。這不就是幾天前的那窩小鳥嗎？望著這窩小鳥，我沉默了。我為這窩小鳥的生命惋惜著。我憎惡著，憎惡著那些不把動物的生命放在眼里的人；我可憐著，可憐著這些無辜的小動物。

　　小鳥，小鳥……

小鳥的作文15

　　一個星期三的中午，全班同學(xué)正在教室里吃午飯。突然，一只小鳥飛進了教室，在教室里亂碰亂撞。

　　頓時，教室里像炸開了鍋一樣。有的同學(xué)使勁一蹦，試著用手抓它，可惜沒有成功；有的`同學(xué)將它逼到一個死角，猛地向前一撲，可它竟然向旁邊一躲逃開了；還有的同學(xué)趁它不注意，悄悄地向它逼近，可那小鳥太靈活了，竟在同學(xué)要抓住它的一剎那，飛到了講臺上。男生們大叫道：“快抓住它！”，女生們則說：“它受傷了，小心點！”最終，同學(xué)們和小鳥之間“老鷹抓小雞”般的游戲結(jié)束了，小鳥飛累了，倒在了我同桌的椅子上，我將它輕輕捧起，放在手心里。

　　同學(xué)們立刻圍攏過來，經(jīng)過仔細檢查，小鳥的翅膀受傷了。大家立刻行動起來，張超獻出了自己最后一張紙巾；馮昊昕給它喂了點水；劉昊天還去辦公室拿來了消毒藥水。在老師的幫助下，同學(xué)們七手八腳地幫小鳥清理了傷口，包扎了一下，小鳥不停地“喳喳”地叫著，好像在說“謝謝！謝謝！”……

　　看著這只受傷的小鳥，我不禁想到：每個人都不應(yīng)該傷害動物，要與它們成為朋友，并善待、保護它們。只有這樣，才能和平共處，創(chuàng)造出美好的生活環(huán)境！

　　善待動物、善待自然，等于善待我們自己。

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