小鳥的作文(薦)
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小鳥的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小鳥的作文 篇1
我是一個善良的學生。
“六一”到了，媽媽送我一只小鳥，它全身綠茵茵的，小眼睛烏黑發(fā)亮，非常美麗。我小心翼翼地把鳥放進一個漂亮的籠子里，然后馬上去給小鳥喂米、喂水……過了幾天，小鳥突然不吃不喝，在那兒發(fā)呆，我覺得很奇怪，于是想盡各種辦法，它還是一動不動，我非常著急。突然，我看見窗外有一只和它一模一樣的鳥在撞擊玻璃。哦，原來是小鳥的媽媽，它媽媽好像在說：“孩子，別怕，媽媽來救你�！边@時，小鳥也開始亂撞亂跳，沖著腦袋往外鉆。我馬上跑到田野上，打開籠子，把小鳥給放走了，提著鳥籠，小鳥回頭好像在說：“謝謝你們把我救了�！蔽艺f：“有空常來玩哦！”
雖然失去了小鳥我心里很不舍，可是，有媽媽大孩子才是最幸福的.，我應該為小鳥高興。
回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽夸我是一個善良的好孩子。
小鳥的作文 篇2
我家養(yǎng)著一只可愛的小鳥，它全身雪白，翅膀上有一絲青藍色。小又尖的嘴巴想把鋒利的錐子。說起它，最讓我自豪的還是他美妙婉轉的歌喉。
我有個早早到校的習慣，并不是因為我有一個好習慣，而是因為我有一只鬧鐘似的小鳥。它在籠中，就像在枝頭一樣。每日天剛亮它就“喳喳喳喳”唱個沒完。我沒是最好打搭檔，它每每一唱歌，我就起床。利落地穿衣洗臉刷牙，抓一把鳥食放入食槽，把水填滿。那時我的心情就像小鳥的的歌聲一樣，非常得高興。
中午我回家，它卻“反客為主”地“喳喳喳喳”，好像在歡迎我。吃完飯后，我不知不覺睡著了，而它也靜靜地不想打擾我睡覺，乖乖地在那里休息起來。
下午寫完作業(yè)后，和它一起望著太陽的余暉，和燦爛的.晚霞。這時它那雙明亮的眼睛好像也能讀懂我的心，不在“喳喳喳喳”地叫，而是和我一起目送太陽回家。
這就是我的小鳥，是我的好朋友。對了，它叫相思鳥。
小鳥的作文 篇3
一天“小明和他的一些朋友出去玩‘他們來到大榕樹下做起捉迷藏的游戲來?小明躲在一棵樹的'后面/突然/他聽到石頭打在樹上的聲音”他抬頭一看"一只小鳥落在了小明的手上”那只黃色的小鳥哀叫著;似乎在說；救救我吧’小明很可憐這只小鳥'于是他跑出來找到大家說；小鳥受傷了’我們幫幫它"讓它早些回到大自然的懷抱吧“小朋友們都同意了”他們找來藥水幫小鳥上了藥過了一些天‘小鳥的傷口好了/小鳥高興極了、好像在說；謝謝你小明'小明對小鳥說；你的傷口好了你回去吧。小鳥立在窗口久久沒有離去：小明仿佛看出了它的心思，說；去吧、大自然才是你的家呀、小鳥看了小明最后一眼;飛走了。
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