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小鳥的作文精品(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的小鳥的作文3篇，希望對大家有所幫助。
小鳥的作文 篇1
犀牛在悠閑地散步，身上很癢。原來，犀牛背上長滿了無數(shù)的寄生蟲和吸血蟲，犀牛忙叫道：“犀牛鳥！犀牛鳥！”
犀牛鳥飛來了，他們在犀牛背上啄來啄去，把無數(shù)的寄生蟲和吸血蟲通通吃進肚子里�！懊撾U了！脫險了！”犀牛鳥歡呼起來�！爸x謝你們”犀牛說。
“不用謝”犀牛鳥說道“植物、生物、動物都互相依賴別人，這沒有什么謝謝的，再說我們是朋友�！�
小鳥的'作文 篇2
? ?我喜歡的鳥是一只色彩絢麗的鸚鵡,他的頭部好似閃閃發(fā)光的金子,背上的羽毛像是翠綠的小草,上面點綴著一朵朵紫色的花?。?他的嘴像鉤子一樣長在頭部,尾巴長的特別像是一條條五顏六色的彩帶,腹部的羽毛特別柔軟,爪子小小的真好看?!?鸚鵡類羽毛大多色彩絢麗，鳴叫響亮，那獨具特色的鉤喙使人很容易識別這些艷麗的鳥兒?。?鸚鵡種類主要生活于低地?zé)釒?。?
我家的鸚鵡很愛吃堅果,有一次我正在給它喂食時,我放進去了一個堅果,只見它展開雙翅,健步如飛的飛過去,? ?叼起那堅果狼吞虎咽的吃了?。前天我驚奇的`發(fā)現(xiàn)我們家的鸚鵡是站著睡的,雙眼緊閉睡得津津有味,有時還打呼嚕呢?!我喜歡鸚鵡,不僅喜歡它美麗的外表,還喜歡它的的模仿能力,大家知道鸚鵡學(xué)舌的故事嗎???這要長期的訓(xùn)練?。
鸚鵡的生活環(huán)境要干燥因為它耐熱不耐潮,請愛鸚鵡的人注意要不它會生病的哦！
小鳥的作文 篇3
美麗的森林里住著一只活潑可愛的小鳥，這兒山清水秀，樹長得高大挺拔，河水清澈見底，它的家鄉(xiāng)多美��！小鳥每天跟著爸爸媽媽一起捉蟲，和小兔、小狗、小貓、小猴、小松鼠……玩捉迷藏，每天過著快樂的日子。
描寫小鳥生活環(huán)境的優(yōu)美以及小鳥生活的快樂，與后文形成鮮明對比。有一天，小鳥正在家里坐著好夢，突然聽到一聲巨響，它趕緊打開家門，看見一群人們在砍伐樹姐姐，小鳥心理想：應(yīng)該去通知其他動物們。于是，小鳥急忙去轉(zhuǎn)告其他動物，大家聚在一群商量：我們已經(jīng)無家可歸，只能搬家了。巨變發(fā)生。
小鳥戀戀不舍地飛走了，它使勁往前面飛去，忽然，它聽到一陣哭泣聲，它把頭低了下去，看到河面上有許許多多骯臟不諶的垃圾，有爛菜葉、汽水罐、爛蘿卜、香蕉皮、橘子皮、死魚，它看見還有一條活魚哭哭滴滴，小鳥問它怎么了？小魚說：“我的家被人類破壞了，就是人類把垃圾扔到湖水里，湖水變成了污水，我的`親人、朋友喝了這些污水，得了皮膚病，都死亡了，只剩下我一個人了�！毙▲B說：“哦，原來是這樣，其實我的家也破壞了，既然我們都要尋找新的家園，那我們就向人類去說吧！”小魚說：“好�。 本拮儼l(fā)生后，眾動物處境悲慘。一天，小明放學(xué)了，聽到了哭聲，趕緊看了看周圍，發(fā)現(xiàn)小鳥、小魚在哭泣，小鳥說：“我的家被你們破壞了，你們應(yīng)該愛護環(huán)境，還我們一個美好的家園�！毙∶髀犃�，發(fā)動身邊的朋友一起來爭當(dāng)“愛護環(huán)境的小衛(wèi)士”。
小明的朋友聽了，就立即行動起來，把河里的垃圾全撈上來了，還給了小鳥、小魚一個美好的家園，美滿結(jié)局。