（優(yōu)選）小鳥(niǎo)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的小鳥(niǎo)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小鳥(niǎo)作文 篇1
今天是周末，爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下?tīng)敔敿胰�。天剛蒙蒙亮，我就從�?mèng)中清醒，聽(tīng)到一聲又一聲“嘰嘰喳喳”的叫聲。我?guī)е活w好奇的心跑到院子里看看是怎樣的一幅情景。
哦，原來(lái)那是一只小麻雀，它全身是赤褐色的羽毛，好似披上了一件厚厚的外衣，肚上是棕色的`羽毛，仿佛穿上了一件棕色的襯衫。頭頂也是褐色的，好像帶著一頂褐色的絨帽。它在院子里一會(huì)兒飛上飛下，像在練習(xí)滑翔，一會(huì)兒在院子里踱來(lái)踱去，像是在思考什么大問(wèn)題，一會(huì)兒又迅速飛上天空，像是發(fā)現(xiàn)了新大陸。
看著這只小麻雀，我想起了小時(shí)候我們還住在鄉(xiāng)下，有段時(shí)間麻雀特別多，我叫那是“麻雀高峰期”，一天，媽媽上班不在家，我和爸爸在家，院子里、堂屋里、房間里、廚房里，到處都有麻雀在飛，爸爸說(shuō)“逮個(gè)給你玩玩？”我拍著手，跳著蹦著說(shuō)：“真的？太好啦！”爸爸把堂屋門(mén)關(guān)上，趕著麻雀亂飛，幾下，麻雀飛累了，爸爸輕而易舉地就把麻雀逮著了。爸爸找來(lái)一根細(xì)而長(zhǎng)的紅繩，一頭綁在小麻雀的一只腳上，另一頭給我拽著，我就拖著小麻雀玩，把它拖到馬路上，拖到爺爺家，再拖回來(lái)，小麻雀就像小尾巴一樣，可伶兮兮地被我拖在身后的地上。
就在我玩得開(kāi)心不已的時(shí)候，一個(gè)大人站到我的身邊，這個(gè)人就是我的媽媽，媽媽溫和的說(shuō)“把它放了，好不好？它是森林的一個(gè)生命，也許它的爸爸媽媽或者它的孩子，正在找它，正在等它回家呢！你把它放了，就是給了它自由，它就可以飛回家，就可以飛向自己的理想，飛向自己的愿望，飛向自己的幸福！”聽(tīng)媽媽講完，我依依不舍地把小麻雀放了。
其實(shí)每個(gè)人，每個(gè)生命都需要自由，讓我們像天邊飛來(lái)的那只小鳥(niǎo)一樣，離開(kāi)父母的呵護(hù)，努力地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后可以自由地飛翔，飛向自己的理想，飛向自己的愿望，飛向自己的幸福！
小鳥(niǎo)作文 篇2
我是一只小鳥(niǎo)，每天都在大自然中自由自在地飛翔。
清晨，我先飛到了草叢。小草向我輕輕地招手，還有許多小蟲(chóng)子圍著小草輕輕地舞蹈。悄悄地向小草問(wèn)聲好。我又飛向了小花園，有的小花含苞待放，像一個(gè)個(gè)鼓起的小傘，有的小花已張開(kāi)翅膀，嬌羞地打量著這個(gè)世界。花朵上的露珠，與我交換著眼神，原來(lái)，是在提醒我飛來(lái)了蜜蜂小妹妹，蜜蜂妹妹對(duì)我說(shuō)：“你真漂亮，你給大自然增添了光彩�！蔽艺f(shuō)：“你也很美麗，你天天不怕辛苦，為人們采蜜�！痹谶@里的每一個(gè)小生命都在夸耀秋天的美麗，在這里我嗅到了到自然的.芬芳的氣息。
傍晚，我又飛到了我的家鳥(niǎo)的天堂——森林，在這里我遇到了許多同伴，鸚鵡們?cè)谶@里展示出自己的才華，唱起動(dòng)聽(tīng)的歌兒，使我站在樹(shù)上駐足觀看，小燕子們的合唱團(tuán)，我也沉醉在其中，不久夕陽(yáng)染紅了半邊天。我也我的同伴們回到了我的巢里，我要休息了。
經(jīng)過(guò)一天的旅行，我累了，我很快地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里我還一直在美麗、和諧的大自然中飛翔、飛翔……
小鳥(niǎo)作文 篇3
星期六中午，我上完補(bǔ)習(xí)班剛回來(lái)，七歲的表弟便從門(mén)里跑出來(lái)，慌慌張張的像是發(fā)生了什么大事情，我忙問(wèn):“你怎么了?”他理都沒(méi)理我，飛快的跑了出去。我怕他再來(lái)一次“離家出走”(上次‘離家’到村口買了一只冰激凌)，便把書(shū)包隨便一扔，跟著跑了出去。
他來(lái)到了一棵樹(shù)下，在這棵原生態(tài)色的樹(shù)下，放著一把很不協(xié)調(diào)的褐色小凳子。我的心里冒出一個(gè)很不好的想法：他不會(huì)是被舅舅批評(píng)后想在大街上“上吊”吧?只見(jiàn)他站在凳子上想把一樣?xùn)|西放在樹(shù)杈里去，可怎么也夠不著，還險(xiǎn)些掉了下來(lái)。我連忙跑過(guò)去扶住了他，問(wèn)道：“你在干什么呢?”
“我撿到東西了”他神秘地說(shuō)“撿了一只小麻雀，它受傷了，我想把它送回家�！蔽衣�(tīng)后險(xiǎn)些滑倒心想：表弟連鳥(niǎo)界的事他也管?表弟卻給我講起了道理：
“這只小麻雀是很可憐的，你想，她丟失了，他們的爸爸媽媽會(huì)有多傷心哪,好好的一家子，如今卻”
“好了好了，你是想讓我?guī)湍銌?”我怕他發(fā)表2小時(shí)的演講，連忙打斷了他的話。
“是、是，樹(shù)太高了，我夠不著�！北淼芨吲d的回答。
于是，我也加入了“救鳥(niǎo)行動(dòng)”。我搬來(lái)兩個(gè)凳子，小心翼翼地捧著小麻雀上了凳子，表弟在下面扶著�？墒牵l(shuí)也沒(méi)有想到，故事的發(fā)展是多么的不順利。我剛上去，城管就來(lái)了，大罵著我們，我和表弟連忙抱著凳子逃之夭夭。
第一次行動(dòng)失敗了，我們決定晚上再來(lái)。好不容易等到了晚上，我們?cè)俅伪е首觼?lái)到了那棵樹(shù)下，不顧過(guò)路人驚異的目光，還是我爬上了樹(shù)，將小麻雀放進(jìn)了窩里。我高興的正準(zhǔn)備慶祝一下，樹(shù)上的大鳥(niǎo)卻不樂(lè)意的叫了起來(lái)，怎么回事?我和表弟快速的分析了一下，可能小鳥(niǎo)不是這棵樹(shù)上的。哎，怎么又失敗了?
第二次又失敗了，我后悔當(dāng)初答應(yīng)這件事，哎，還是繼續(xù)吧。于是，我們開(kāi)始為小麻雀找家，那時(shí)，全路的人都在看著我們，但為了給小麻雀找家，我豁出去了!
走了不到三十米，手中的`小家伙突然上跳下躥，樹(shù)上的鳥(niǎo)叫聲也沸騰起來(lái)，有許多小家伙從樹(shù)上跳到了樹(shù)下，我猜想是小鳥(niǎo)找到家了，找到家人了。便小心翼翼的上了凳子，把小麻雀放了回去。他的家人高興地
圍了上去，表弟的臉上露出了滿意的笑容。
當(dāng)我們轉(zhuǎn)過(guò)身往回走時(shí)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒一起唱起了歌，表弟說(shuō)：“那是鳥(niǎo)兒在給我們致謝呢�！蔽乙哺吲d的笑了。
小鳥(niǎo)作文 篇4
星期六的一個(gè)上午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，小明去公園游玩。公園里的大樹(shù)長(zhǎng)的十分茂盛，就像是一把把撐開(kāi)的綠傘。一只非常美麗的小鳥(niǎo)，在一棵綠色的大樹(shù)上高聲歌唱，聲音動(dòng)聽(tīng)極了。
小明看到了這只小鳥(niǎo)，他想：要是把它抓回家那該多好，每天都可以聽(tīng)它唱歌了。說(shuō)干就干，小明找來(lái)了一個(gè)籠子，費(fèi)了半天的功夫才把小鳥(niǎo)抓了起來(lái)，并把它關(guān)到了籠子里。小鳥(niǎo)在籠子里，讓小明把它放出來(lái)，小明就當(dāng)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)它的'話，提著籠子就往家走。這時(shí)，小明的同學(xué)小剛來(lái)了，他看見(jiàn)了就對(duì)小明說(shuō)：“你為什么要抓小鳥(niǎo)？”小明說(shuō)：“我想天天都聽(tīng)它唱歌呢�！毙倗�(yán)肅地說(shuō)：“老師是這樣教我們的，應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物。我們還是少先隊(duì)員，就更應(yīng)該保護(hù)比我們?nèi)跣〉膭?dòng)物�！毙∶饔X(jué)得小剛說(shuō)得很有道理。就把小鳥(niǎo)給放走了。
小鳥(niǎo)又在天空中高聲歌唱，好像在說(shuō)：“小明你真好。”
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