保護(hù)小鳥的作文

保護(hù)小鳥的作文15篇[熱]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的保護(hù)小鳥的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

保護(hù)小鳥的作文1

　　一天小紅到竹林里抓小鳥，他剛把小鳥抓在手里，就被小明看見了，小明抓住小紅的衣服說：“小紅你不能傷害小鳥，小鳥是我們的好朋友，它媽媽會著急的�！毙〖t聽了以后，連忙把小鳥放了，一邊放一邊對小鳥說：“小鳥請你多幫我們捉害蟲�！辈灰粫�兒，小明和小紅高高興興地回家了。

保護(hù)小鳥的'作文2

　　一天，叔叔打電話給我說：“我要給你一件禮物。”我興高采烈地來到叔叔家。到了叔叔的房間里，我看到籠子里的小鳥，覺得它剛剛長好羽毛，我對叔叔說：“鳥是我們的.朋友，我們要愛護(hù)鳥類。我們還是把它放了吧！”叔叔把小鳥放了，小鳥高興地飛走了。我們要保護(hù)鳥類，做個文明的小朋友！

保護(hù)小鳥的作文3

　　今天放學(xué)回家路上，我看見草叢里一只小鳥，它輕聲的叫喚著，好像是在找它的媽媽，我想起自己離開媽媽的難過，我就輕輕的拿起它，小心的用手護(hù)著，生怕它一不小心掉下來。

　　我激動的走回家，媽媽在給花草澆水，我開心的`告訴媽媽:“媽媽，你看，我在路上撿到一只找不到媽媽的小鳥了，它好可憐，我能把它養(yǎng)大再讓它去找媽媽嗎？”媽媽說:“當(dāng)然可以，小鳥是我們的好朋友呀，我們應(yīng)該照顧它們，保護(hù)它們，媽媽很開心你這么有愛心�！庇谑�，我在媽媽的幫助下給小鳥用紙箱做了一個小窩，喂它吃了點東西，我心里想小鳥快快長大，你就能去找自己媽媽了。

　　今天很開心幫助了小鳥，我以后得多做這種有意義的事。

保護(hù)小鳥的作文4

　　星期天，小虎做完作業(yè)，一溜煙跑出了家門，來到公園里，他看見一只小鳥落在樹上，于是就拿起彈弓要射。正在這時，小華迎面跑來，揮著手喊到；不許打！小虎的手停住了，眼睛斜是著小華，不高興的嘟嚷了一句；多管閑事！小華把小虎拉到一邊，很嚴(yán)肅的說；小鳥是人類的好朋友，它能幫助我們捉害蟲，我們這么能傷害它呢？小虎的`臉?biāo)⒌貪q紅了，小聲地說：我以后在也不做這傻事了。小虎看到小鳥落在樹上，就拿彈弓打小鳥，這一幕被小華看見了。

　　他立馬阻止了小虎，并教育他這種行為是不對的，因為小鳥是人類的好朋友，它能幫助人類捉害蟲。小虎聽了之后認(rèn)識到了自己的錯誤，并表示再也不做這種傻事了。

保護(hù)小鳥的作文5

　　一天，小軍做完作業(yè)，拿起小彈弓，一溜煙跑出了家門。

　　來到公園里，他突然發(fā)現(xiàn)一只小鳥落在樹上，于是舉起彈弓就要射。

　　正在這時，小紅迎面跑來，揮著手喊到：“不許打!”小軍的手停住了，眼睛斜視著小紅，不高興地嘟囔了一句：“多管閑事!”

　　小紅把小軍拉到一邊，很嚴(yán)肅地說：“小鳥是人們的好朋友，能消滅害蟲。

　　我們怎能傷害它呢?”

　　小軍的臉?biāo)⒌貪q紅了，他慚愧地低下頭，小聲說：“我以后在也不傷害鳥了�！�

保護(hù)小鳥的'作文6

　　星期天，小明和小剛一起去公園玩。

　　他們坐在大樹下休息時，看到小鳥正在空中飛來飛去，突然小鳥就像要掉下來似的直往下沖，小明舉起手想逮住小鳥，小剛拉住小明說：“小鳥是我們的朋友，你不能傷害小鳥�！�

　　聽了小剛的.話后，小明不好意思地放下了手，還說：“小鳥，對不起！我不應(yīng)該做傷害你的事，以后我一定要好好對待你�！�

保護(hù)小鳥的作文7

　　今天，太陽公公早就起床了。

　　小明在公園里玩。他看見樹上有一只很可愛的小鳥在唱歌，就拿起彈弓對準(zhǔn)小鳥，準(zhǔn)備向樹上的'小鳥射去。小紅看到了，連忙說：“你不能打小鳥�！毙∶髡f：“這只小鳥叫得人很煩�！毙〖t說：“小鳥可是會捉蟲的，它是我們的朋友。”小明聽了說：“對不起，我不打小鳥了，我一定會保護(hù)小鳥�！�

　　于是，他們倆在樹上掛了一個牌子，上面寫著：保護(hù)小鳥，人人有責(zé)。

保護(hù)小鳥的作文8

　　星期天的'上午，天氣晴朗。小紅在公園里看到樹枝上有一只小鳥，準(zhǔn)備拿起彈弓，射小鳥。

　　只聽見“嗖”的一聲，小鳥打中掉到地上。小紅急忙就把小鳥撿起來說：“以后你就是我們家的寵物了”。然后把小鳥放進(jìn)了一個籠子里，每天還提著籠子到公園里遛鳥呢。

　　有一天，小紅走到一棵大樹下，看到大樹上掛著一個牌子，牌子上寫著：“保護(hù)小鳥，人人有責(zé)！”八個大字。這時，小鳥在籠子里叫，好像在說：“小朋友放了我吧，我想媽媽了�！毙〖t心里想：既然別人保護(hù)小鳥，那我也應(yīng)該保護(hù)小鳥。于是小紅就把小鳥放了，邊放邊說：“小鳥，希望你能原諒我�！�

　　小鳥邊飛邊叫，好像在說：“我原諒你了，希望你從今天開始做一名保護(hù)小鳥的好孩子�！�

保護(hù)小鳥的作文9

　　一天上午，小明在家旁邊玩耍。他家的旁邊是一棵又大又壯的大樹。樹上有一個鳥窩，鳥窩里面有幾只剛出生的小鳥，小鳥饑餓就嘰嘰喳喳的叫起來。突然，引來了一只野貓。它看到三只小鳥就說：“有三只小鳥，這下我可以飽餐一頓了�！�

　　這時，小明跑過來對野貓說：“你不能吃小鳥，小鳥是我們的`好朋友�！笨墒�，野貓沒聽見。于是，小明拿起一塊石子，朝它扔去。

　　野貓看見了，撒腿就跑。小明看見小鳥得救了，高興得笑了。

保護(hù)小鳥的作文10

　　如果可以再設(shè)一個節(jié)日，我想設(shè)一個護(hù)鳥節(jié)，讓鳥兒有一天能無憂無慮地飛翔、玩耍。

　　世界上的'鳥兒已經(jīng)越來越少了，環(huán)境污染、人們隨意砍伐樹木，讓許多鳥兒無處安家，再加上人類捕殺，很多稀有鳥類瀕臨滅絕。護(hù)鳥節(jié)可以讓鳥兒在這一天繁殖后代，快樂歌唱。在這天，人們要動手給鳥兒做房子，然后掛在樹上，還要把捉到的鳥兒放走，給鳥兒喂食、喂水，讓鳥兒自由自在地嬉戲。

　　如果有了護(hù)鳥節(jié)，鳥兒會越來越多，世界上的病蟲害會迅速減少，房子不會再被白蟻蛀壞，樹木會漸漸多起來，空氣會越來越新鮮，我們的生活也會越來越美好！

　　我喜歡護(hù)鳥節(jié)，我期待著那一天。

保護(hù)小鳥的作文11

　　這一天，天氣很好，綠綠的草地，挺拔的大樹上小鳥在歌唱。

　　一早鳥媽媽就出去找食了，正好一只小花貓也來找吃的，它四處看了看，看見樹上的.小鳥就想吃。它躡手躡腳地爬上樹，樹上的小鳥嚇壞了，尖叫起來，叫聲被小明聽見了。于是小明就想看看究竟發(fā)生了什么事情。一出家門，小明就看到了這一幕。

　　這下小明可著急了，像熱鍋上的螞蟻直打轉(zhuǎn)，突然小明靈機(jī)一動，回家拿來一條小魚，小貓看到魚就從樹上跳了下來。

　　小鳥得救了！

保護(hù)小鳥的作文12

　　夏天的一天，小明在屋里寫作業(yè)。

　　小明把作業(yè)寫完了，外邊忽然傳來小鳥的嘰嘰喳喳驚叫聲。小明跑到外面一看，是一只小貓在樹上，想吃小鳥，于是，小鳥就怕了，小明趕緊跑回屋里，拿來一個大木棍，把小貓趕走了。小鳥好像唧唧喳喳地說：“謝謝你，救了我�！�

　　過了一會兒，媽媽回來了，小明把事情告訴了媽媽。

　　媽媽高興地說：“你真是一個保護(hù)小鳥的.好孩子。”

保護(hù)小鳥的作文13

　　一天，張飛去西山公園散步，還拿了很多子彈和一把彈弓，準(zhǔn)備去打鳥。

　　過了一會兒，一只小鳥飛到了他前面的矮樹上。張飛立馬張弓搭箭，一發(fā)子彈就將小鳥打了下來。撿起鳥，裝進(jìn)籠子里，帶回了家。

　　過了幾天，張飛帶著小鳥去公園散步，看到一塊牌子上寫著：保護(hù)小鳥，人人有責(zé)！張飛想了想說：“小鳥的家是大自然。小鳥呀小鳥，等幾天你的`傷好了，我就把你放了吧！”

　　又過了幾天，張飛跑到籠子前，對小鳥說：“小鳥你可以自由啦！”說完張飛打開籠們把小鳥放了。

　　小鳥在天上嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“張飛謝謝你！你現(xiàn)在真的是愛護(hù)小鳥的衛(wèi)士了！”張飛聽了比吃了蜜還甜。

保護(hù)小鳥的作文14

　　一天，小明剛放學(xué)回家，爺爺就迎上來，笑嘻嘻地說：”看，爺爺幫你捉了只小鳥，高興不高興？“

　　小明接過小鳥，想了想，便把小鳥給放了。爺爺見了，勃然大怒，問：”爺爺辛辛苦苦的給你捉了只小鳥，你卻把它給放了，你說，你為什么要把小鳥放了？“

　　小明平靜地說：”老師教過我們，我們不能捕捉動物，只要我們對動物友好，動物就會對我們友好。“

　　爺爺聽了，笑瞇瞇地說：”嗯，我的小明長大了，也懂事了�！�

保護(hù)小鳥的.作文15

　　丁鈴鈴，丁鈴鈴，放學(xué)了，小剛從學(xué)校里出來了。

　　小剛剛出來就以迅雷不及掩耳之勢的速度跑回家，在路上，小剛在路上發(fā)現(xiàn)了一只可管的小鳥，這只小鳥有一身金色的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上一個長長的尾巴，湊成了一個可愛的小鳥。

　　小剛非常喜觀這個小鳥，一見到它就連踹帶路的的跑過去，一踹三尺高，再用力猛的`一抓住了，真厲害。

　　過了一會兒，小剛?cè)ゼ依锟措娨�，電視里的廣告里有一個人說：動物是人類十分關(guān)愛的，我們?nèi)巳硕紤?yīng)該愛護(hù)動物，不要去抓住它們。

　　第二天，小剛就把小鳥放了。

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