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保護小鳥作文[必備15篇]
在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的保護小鳥作文,歡迎閱讀與收藏。
保護小鳥作文1
小明家門口有一棵大樹,樹上住著一窩小鳥,小鳥們都很可愛。
有一天,小明聽到小鳥的叫聲不對勁,就跑到樹下,抬頭一看,原來有一只小貓在樹上。小貓正慢慢地靠近小鳥,想吃掉小鳥。小明想到小貓愛吃魚,就趕忙跑回家拿來一條小魚放在樹下,吸引小貓下來。小貓看到了魚,就下了樹,美美地吃起了魚。
小鳥得救了,小明可開心了!
小明家門前有一棵茂密的大樹,樹上有一個鳥巢,里邊住著一群可愛的小鳥。每天早晨小明都在小鳥優(yōu)美的歌聲中起床。
一天早晨,小明聽見小鳥的.叫聲有點奇怪,就連忙跑出去一看,哎呀!不好了!原來是一只小花貓爬到樹上想吃小鳥。小明急得手忙腳亂。突然,他想到一個好辦法。他飛快地從家里拿了一把掃帚,揮舞著把小花貓嚇跑了。小鳥終于得救了。小明又可以聽到小鳥美妙的歌聲了。
保護小鳥作文2
鳥兒是人類的好朋友,我們每個人都要保護鳥兒。
我羨慕鳥兒自由自在的飛翔,享受天空的涼爽,吹著微涼的清風。
我相信每一只小鳥都像我們學的課文《去年的樹》里那只注重友誼的小鳥一樣,而我和人的友情卻時好時壞,使我也更加羨慕鳥兒。
但鳥兒也有可憐的時候。在街上,有許許多多的賣鳥人,每一個籠子里都有一個可憐的小鳥在死命掙扎,鳥兒們多希望掙脫籠子,飛上那天空。森林里的鳥兒過著悠閑的'日子,吃著天然的食物,可是,森林里總會有獵人出現(xiàn),有些無辜的鳥兒就會被獵人一槍斃命。
我也希望人們不要殺害動物,要愛惜動物,給動物一個美好的家園。
讓我們一起保護我們的朋友鳥兒吧。
保護小鳥作文3
星期天早晨,我在姥姥家院子里鍛煉,突然,一只小鳥從院里的梨樹上掉了下來,我急忙過去抓住了小鳥。我仔細檢查了小鳥,發(fā)現(xiàn)它沒有受傷,于是就把小鳥放進鳥籠養(yǎng)了起來,我時常給小鳥喂食,有時還捉幾只小蟲喂小鳥。
可是過了幾天,小鳥卻不吃也不喝,見了我就使勁撲扇著翅膀,我著急地去問爸爸,爸爸對我說:“小鳥屬于大自然,讓我們還它自由吧”!我戀戀不舍地打開鳥籠,輕輕放開小鳥,小鳥拍打著翅膀,在院子上空盤旋了幾周后飛走了,小鳥視乎在對我說“:謝謝你,我愿意和你做朋友!毙▲B自由了,我的心情也放松了。
小鳥是人類的`好朋友,為了美好的家園,我們要保護它們。
保護小鳥作文4
星期天中午,小虎做完作業(yè),在家里閑著無事,就拿著心愛的小彈弓,一路奔跑到公園玩。突然,小虎看見了一只可愛的.小鳥。小虎多么想把小鳥捉下來玩啊,可是小虎不夠高又不會爬樹。怎么辦?突然,他想到了用彈弓射小鳥下來的辦法。他拿起一塊小石頭,瞄準了小鳥,準備射小鳥。正在這時候,一個陌生的小女孩走過來說:不能傷害小鳥。
小虎斜視地看著小女孩說:你真是多管閑事。⌒∨⒙犃,又說:不能傷害小鳥,因為小鳥幫助我們消滅害蟲,你怎么能傷害人類的好朋友呢?小虎聽了,漲紅了臉,羞愧地低下了頭說:對不起,我知道錯了,以后我會好好愛護小鳥的。小女孩聽了,高興地笑了。
保護小鳥作文5
如果可以再設(shè)一個節(jié)日,我想設(shè)一個護鳥節(jié),讓鳥兒有一天能無憂無慮地飛翔、玩耍。
世界上的.鳥兒已經(jīng)越來越少了,環(huán)境污染、人們隨意砍伐樹木,讓許多鳥兒無處安家,再加上人類捕殺,很多稀有鳥類瀕臨滅絕。護鳥節(jié)可以讓鳥兒在這一天繁殖后代,快樂歌唱。在這天,人們要動手給鳥兒做房子,然后掛在樹上,還要把捉到的鳥兒放走,給鳥兒喂食、喂水,讓鳥兒自由自在地嬉戲。
如果有了護鳥節(jié),鳥兒會越來越多,世界上的病蟲害會迅速減少,房子不會再被白蟻蛀壞,樹木會漸漸多起來,空氣會越來越新鮮,我們的生活也會越來越美好!
我喜歡護鳥節(jié),我期待著那一天。
保護小鳥作文6
一天,小楓放學回家經(jīng)過一片樹林時,看到一只漂亮的小鳥真在樹枝上快樂的跳來跳去,十分可愛好玩,小楓心想:“要是我把它捉回去,養(yǎng)在家里,每天喂它好吃的.,那該多好呀!”于是小 楓趕忙從家里拿來了一個網(wǎng)兜,輕手輕腳地走到小鳥的身后,終于用網(wǎng)兜罩住了小鳥,并把小鳥帶回家關(guān)到鳥籠子里。
媽媽下班后看到了鳥籠里的小鳥,就對小楓說:“好孩子,小鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥,你把小鳥關(guān)在籠子里,如果你是小鳥,你會怎么想呢?還有鳥媽媽找不到自己的孩子了,她該多著急呀? ”小楓聽了立即明白了,他連忙把籠子門打關(guān),并對小鳥說:“對不起,小鳥,我錯了,你快回家吧!”小鳥見門開了,就拍拍翅膀飛了出去,回頭還朝小楓“嘰嘰喳喳”地叫了幾聲,好象對說“謝謝 !”小楓聽了不好意思地笑了!
保護小鳥作文7
在我家附近一片茂密的山坡林里住著一群小鳥,它們每天自由自在的生活在一起。
有一天,樹林里來了很多人,開著推土機,拿著工具,一看到樹就砍,小鳥們有些驚慌了,在空中飛來飛去,不停地鳴叫著。它們不知道發(fā)生了什么事情,眼睜睜地看著自己的家園被毀掉。不一會兒的功夫,曾經(jīng)茂盛的'樹木沒有了,只見光禿禿樹樁到處都是,裸露的土地也不斷擴大。小鳥們哭了,因為它們無家可歸了。
日子一天一天地過去了,小鳥們到處尋找可供它們棲息的家。突然有一天,它們驚奇的看到有一些人開始種樹了!小鳥們不約而同的飛向那里,看到許多的人正在植樹,荒山又變成了一片綠色的海洋。小鳥又哭了,那是激動的淚水。
小鳥們又有家了,成天都可以聽見它們歡歌笑語,幸福的生活在一起了。
保護小鳥作文8
小明的爸爸喜歡打鳥,今天,他又背上槍準備去捕鳥。
“小明,你在家里好好學習,別到處亂跑,晚上,爸爸給你燉鳥湯喝!”“爸爸,你不要捕鳥了,好嗎?”小明乞求道!澳闫綍r不是挺喜歡喝鳥湯的'嗎?怎么現(xiàn)在……”爸爸疑惑無解地說!拔乙院笤僖膊缓萨B湯了,鳥兒是我們?nèi)祟惖暮门笥,你多殺一只鳥,就等于多毀了一條生命。”“反正我打的鳥也不是很多,沒關(guān)系的!卑职秩魺o其事地說!澳懵犨^‘水滴石穿’這個成語嗎?日子若是久了,石頭也會被穿破。一天殺一只鳥,你殺一只他殺一只,日子久了,鳥也會因此而滅絕,那我們就再也聽不到鳥兒那清脆而動聽的歌聲了!卑职炙紤]了一會兒,然后說:“我以后再也不捕捉鳥兒了,可世界有這么多人在捕鳥,我們應該怎么做呢?”爸爸邊說邊把身上的 槍 放下。“我認為我們應該向人們多多宣傳鳥兒帶給人們的好處!薄靶∶,你真棒!”
“嘰嘰……”窗外傳來幾聲清脆的鳥叫聲,似乎在感謝小明。
保護小鳥作文9
歡歡是一個愛護動物的孩子,他有一只心愛的小貓咪花花。
有一天,歡歡看見花花在爬樹,似乎想捉樹上一只可愛的小鳥。誰知,小鳥一不小心從樹上摔了下來。歡歡可心痛了,連忙把它抱進懷里,帶回了家。
歡歡細心為小鳥治愈了傷口,并為他做了一個漂亮的籠子。他把小鳥關(guān)進籠子,每天都想著法的給他準備好吃的,可是小鳥似乎一點也不喜歡他精心準備的食物,就這樣日漸消瘦。歡歡好傷心,一個人偷偷的哭泣。媽媽見了,輕輕地撫摸著他的`頭,微笑著說:傻孩子,你這樣不是在保護小鳥哦。它也有家、有媽媽。你應該把它放回大自然,讓它和它的媽媽在一起啊!歡歡聽了恍然大悟,急忙把籠子打開,對小鳥說:親愛的小鳥,對不起!我不應該讓你和你媽媽分開的,你走吧!說完,他就抱出了小鳥,松開了雙手。小鳥撲騰下翅膀就展翅高飛,去找媽媽了。歡歡見了可開心了!媽媽也豎起大拇指,夸他是個愛護動物的好孩子。
保護小鳥作文10
有一天,同學們都正在教室里安安靜靜地自習中。忽然,有一只小鳥突然闖進了教室,小鳥看見這么多的人正在它的周圍,覺得很恐慌,小鳥很不安地飛來飛去,一會兒飛到窗戶邊,用翅膀拍打著窗戶,一會兒飛到門前,用身子撞門,好像想要打破門窗,沖出教室?墒,小鳥不但沒有沖出教室,反而把自己搞得遍體鱗傷。
這時同學們都很安靜,生怕讓原本就很恐慌的`小鳥更加慌張。有些小朋友悄悄地走向窗戶,把窗戶打開,讓小鳥回歸大自然。
小鳥終于飛出去了!它輕輕地落在樹枝上,快樂地唱起了歌,好像在說:“好心的小朋友們,謝謝你,謝謝你讓我回到大自然中!”
保護小鳥作文11
在我們身邊,時時刻刻都可能看到鳥類,因為它們真的無處不在。鳥的羽毛顏色艷麗,體態(tài)活潑多姿。它們在樹間穿梭,在空中回旋。然而由于人類的無情,鳥兒們不斷死于非命,我感到非常痛心。
鳥兒對人類的貢獻有許多。如:人們根據(jù)鳥的飛行原理發(fā)明了飛機,給我們的'出行帶來了方便;鳥還可以為研究污染等提供可靠的資料;不僅如此,鳥兒更是幫助人類消滅害蟲,傳播各種植物的種子。
鳥兒也是我們?nèi)祟惖暮门笥。它使我們的生活變得更加生動、豐富多彩。它的歌聲使我們陶醉,它的抓蟲技術(shù)更是一流,比如貓頭鷹是"捕鼠能手",它一個夏季可捕捉到1000只田鼠;啄木鳥是"森林醫(yī)生",每天啄木五六百次。
鳥兒的歌聲是世界上最動聽的聲音,讓這美妙的聲音永遠回蕩在我們耳邊,讓小鳥成為我們真正的朋友。同學們,行動起來吧!
保護小鳥作文12
星期六的下午,奇奇寫完作業(yè)后,就拿著他喜歡的彈弓出去玩。
他拿著彈弓四處瞄準,突然,他發(fā)現(xiàn)一只可愛的小鳥——羽毛黃黃的,紅紅的.嘴巴,綠豆一樣的眼睛,撲閃地盯著這個美麗的世界。
奇奇心想:把這只鳥打下來捉回去關(guān)在家里那該多好!于是,奇奇拿著彈弓,準備把小鳥從樹上射下來。
他剛準備向小鳥射去時,聽到不遠處傳來一個人的聲音。奇奇回頭一看,原來是他的好朋友文文。他看見文文手上拿著一卷東西。奇奇疑惑不解,不知道文文要做什么。
奇奇對文文說:“文文,你看,這只鳥可漂亮了,我們把它捉回去好不好?”文文舉著手上的東西對奇奇說:“我是來貼標語的,你不能打鳥,鳥兒是我們的好朋友,我們應該保護小鳥!闭f完,文文把標語貼在了樹上。奇奇看見上面寫著“保護小鳥”四個大字,慚愧地低下了頭。
從這以后奇奇也成了保護小鳥的一員。
保護小鳥作文13
一天,小明捉住了一只小鳥,小明怕小鳥飛走了,就關(guān)在籠子里。小明總是逗小鳥,可小鳥不理小明。小明說“:小鳥怎么不理我?”小鳥想:你把我關(guān)在籠子里讓我失去了自由,我還要理你。
小剛來了,懷里抱了一只玩具鴿。小剛看見小明手里有一只小鳥,想:小鳥是我們的朋友也是環(huán)境的衛(wèi)士,我們應該保護它。小剛說“:用小鳥換玩具鴿吧,小明?”小說“:好吧!毙∶靼寻粹o一按,玩具鴿飛起來了。小明說“:真有趣!”當小明玩得津津有味的.時候,小剛把籠子的門打開。小鳥自由了,小鳥邊飛邊回頭好像在說“:謝謝你,我愿意和你做朋友!
保護小鳥作文14
星期天,天氣晴朗,小毛想去公園里玩。他帶著自己心愛的彈弓,唱著小調(diào),悠閑地在公園里逛來逛去。忽然,他看見一只可愛的小鳥站在枝頭,心想:多漂亮的`小鳥呀!我應該射只帶回家玩玩。
于是,他拿起彈弓,正想發(fā)射,“啪”的一下,有人拍了一下他的肩膀,小毛嚇了一大跳,原來是小明,小毛氣得火冒三丈,他大叫一聲:“你干嘛?”小明說:“我們要保護小鳥,小鳥是我們的朋友,它會幫我們捉害蟲!毙∶哪標⒌囊幌录t了,他連忙點頭說:“我以后再也不射小鳥了!
保護小鳥作文15
丁鈴鈴,丁鈴鈴,放學了,小剛從學校里出來了。
小剛剛出來就以迅雷不及掩耳之勢的速度跑回家,在路上,小剛在路上發(fā)現(xiàn)了一只可管的小鳥,這只小鳥有一身金色的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上一個長長的'尾巴,湊成了一個可愛的小鳥。
小剛非常喜觀這個小鳥,一見到它就連踹帶路的的跑過去,一踹三尺高,再用力猛的一抓住了,真厲害。
過了一會兒,小剛?cè)ゼ依锟措娨,電視里的廣告里有一個人說:動物是人類十分關(guān)愛的,我們?nèi)巳硕紤搻圩o動物,不要去抓住它們。
第二天,小剛就把小鳥放了。
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