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寫小鳥的作文匯總（15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的寫小鳥的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫小鳥的作文1
今天是星期天，天氣陰涼，媽媽帶我去了我早就想去的鳥語林玩。
快到鳥語林了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一片茂密的樹林。這兒有各種各樣的鳥兒，有漂亮的喜鵲，有可愛的八哥，有潔白的鴿子，有長嘴巴的.啄木鳥，有火紅的鳳凰，還有人云亦云的鸚鵡等。樹林里可熱鬧了：鳥兒們有的在藍(lán)藍(lán)的天空中飛舞著；有的在站在樹枝上梳理自己蓬松的羽毛；有的在清澈的池水邊走來走去，大概是在照一照欣賞自己美麗的身影吧；還有的成雙成對(duì)地站在一起，好象一對(duì)小夫妻呢。
寫小鳥的作文2
我家有只小畫眉，它既美麗又可愛。它的羽毛有黑色又有棕色。它還長著尖尖的嘴巴，還有像一條白線的眉毛，它的眉毛好像用筆畫的.，怪不得它的名字叫畫眉。還有它靈活的腿，經(jīng)常在蹦蹦跳跳。
我把它放到花園里它就叫的很動(dòng)聽。最有趣的是，每當(dāng)我彈琴的時(shí)候，它還會(huì)唱歌，有時(shí)還高興地跳起舞來，它跳舞的姿勢可優(yōu)美了，有時(shí)還翻筋斗。
寫小鳥的作文3
周六，天氣晴朗，丁丁去草地上玩。草地真美��！綠油油的。丁丁躺在樹下面乘涼。他看見樹上有一個(gè)鳥窩，里面有三只小鳥。
忽然，“啪嗒”一聲，丁丁連忙坐了起來，一看，是一只小鳥從樹上掉了下來，丁丁想著：小鳥是怎么掉下來的'？是不小心掉下來的，還是擠下來的？丁丁心想小鳥是我們的好朋友，我要去幫它。
丁丁回家拿了一個(gè)梯子，丁丁的左手緊緊地抓住梯子，右手抱住小鳥，使出九牛二虎之力，才把小鳥送回家。
小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，好像在說：“謝謝你�！�
寫小鳥的作文4
今天早上上語文課的時(shí)候，有一只小鳥飛到教室里，看我們學(xué)習(xí)寫字，小鳥就嘰嘰喳喳的叫，老師說小鳥說我們班的同學(xué)寫的字真漂亮，老師又說我們要加油了。
過了一會(huì)小鳥又嘰嘰喳喳的'叫，老師又說，小鳥說同學(xué)們你們老師說的話都幾記住了沒有，我們都高興的說記住了。
寫小鳥的作文5
一個(gè)星期天的早上，一只可愛的小鳥一不小心從樹上掉了下來，摔傷了腿。這時(shí)，三個(gè)出來看風(fēng)景的.少先隊(duì)員看見了急忙把它拿回了家。用青草編了一個(gè)又暖和又舒服的窩讓它睡在里面。天天喂它吃蟲。小鳥的傷很快就好了，三個(gè)少先隊(duì)員就把它放回了大自然 。小鳥唱著優(yōu)美的歌好像在說：“謝謝你們，我會(huì)記住你們的�！睆拇�，三個(gè)少先隊(duì)員經(jīng)常來看望小鳥，他們成了最好的朋友。
寫小鳥的作文6
我家有一只美麗的畫眉鳥。
畫眉鳥全身披著棕褐色的羽毛。腹部呈灰白色。他的眼睛外面，有白色的圓圈，就像是描繪出來的一樣，十分動(dòng)人！難怪人們都叫他“畫眉鳥”。它的嘴十分長。兩只靈巧的小爪子總愛亂蹦亂跳�？捎懭讼矏郏�
畫眉鳥最有意思的是吃東西。我把一條蟲扔給它。只見他歪著頭仔細(xì)看過，覺得我并沒有惡意時(shí)，就伸長脖子，站在木桿上津津有味的`吃起來。他的脖子一伸一縮，不到30秒，就進(jìn)進(jìn)肚子里面去了，多么靈巧啊！
畫眉鳥高興時(shí)，就站在木趕上放聲高歌——“哈哈哈”的學(xué)人笑；“嘰嘰喳喳”的學(xué)各種鳥兒叫，叫的聲音十分動(dòng)聽。爸爸媽媽工作了一天，疲勞得很，聽聽它的歌聲，會(huì)消除疲勞哩！
我喜歡畫眉鳥！
寫小鳥的作文7
清早，小杰躺在一片碧綠的草地上，正好那有棵大樹，樹上還有一個(gè)鳥窩，里面有三只可愛的小鳥。
一只小鳥被另外兩只小鳥擠出了鳥窩。小杰聽見小鳥摔在地上哇哇的哭聲，連忙走過去，把小鳥拿起來，說：“小鳥別害怕，我送你回家吧！”小鳥答應(yīng)了。
于是，小杰找來梯子，爬上去把小鳥送了回去。
小鳥向他揮手說：“有空來玩吧！”
寫小鳥的`作文8
小明在房間里做作業(yè)，突然聽到一陣鳥叫聲。“小鳥這么驚慌地叫，是不是發(fā)生了什么事了?”他趕緊跑到院子里。院子里有棵大樹，樹上有一窩剛出生的小鳥，小明抬頭一看，鳥媽媽不在，一只貓伏在離小鳥不遠(yuǎn)的樹干上，正瞪著大大的眼睛，偷偷地向小鳥的窩爬去�！霸瓉硭氤孕▲B!”小明趕緊對(duì)貓大叫：“快下來，不可以吃小鳥的`!”
但貓不理小明，繼續(xù)往小鳥們爬去，“怎么辦呢?”小明搔搔后腦勺，突然他想起以前自己看過的貓怕狗的童話故事，于是他學(xué)著狗“旺、旺、旺”地叫了幾聲，貓一聽以為有狗來了，趕緊從樹上下來跑走了。
小鳥得救了。
寫小鳥的作文9
星期六的.下午，小剛在公園里玩，這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)一只小鳥在空中飛得又低又慢，并且用力地拍打著翅膀，還不時(shí)發(fā)出哀怨的叫聲。小剛想：小鳥為什么飛得又低又慢呢?他仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)這只小鳥的尾巴上拴著一根紅繩，小剛想：這只小鳥肯定是從誰家逃出來的。小剛想幫小鳥，可他剛要抓住小鳥，小鳥就嚇得飛走了。過了一會(huì)兒，小鳥沒力氣了，一下子摔在地上，小剛趕緊跑過去把小鳥撿起來，捧在手上，幫小鳥解開紅繩，輕輕地?fù)崦▲B，生怕傷著小鳥。小剛對(duì)小鳥說：“我?guī)湍惆鸭t繩解開了，你重獲自由了�！毙▲B聽了，嘰嘰喳喳地飛走了，它好像在對(duì)小剛說：“謝謝你!”
小剛很愛護(hù)小動(dòng)物，我要向他學(xué)習(xí)。
寫小鳥的作文10
一天早晨，我聽見外面有嘰嘰喳喳的叫聲，我想一定是許多小鳥又在我家門口的大樹上開音樂會(huì)。
我打開窗戶一看，小鳥們真的是在開音樂會(huì)。我看見小鳥的顏色是灰色的，嘴巴尖尖的，爪子緊緊的抓在樹枝上�？蓯塾只顫�，有的在樹上跳上跳下，有的你追我趕做游戲，還有的.在樹上捉蟲吃，可熱鬧了。小鳥們都在自由自在的玩耍。原來小鳥是那么活潑，那么可愛呀！
寫小鳥的作文11
從前，有一只小山雀，因?yàn)樗L大了，想要學(xué)本領(lǐng)。
突然，看到一只靈巧的小松鼠在樹上跳來跳去。于是，它對(duì)小松鼠說：“我跟你學(xué)本領(lǐng)�！毙∷墒蟠饝�(yīng)了，學(xué)了一會(huì)兒，它看見一只展翅高飛的大雁。它對(duì)大雁說：“大雁，我跟你學(xué)飛�！贝笱愦饝�(yīng)了。它飛啊飛，低頭一看，河面上有一只鴨子自由自在地游泳。它飛過去對(duì)鴨子說：“鴨子，我跟你學(xué)游泳�！兵喿哟饝�(yīng)了，鴨子讓它下來游泳。小山雀腳一伸到水里，馬上又縮回來，說：“這河水太涼了。”
最后，小山雀傷心地哭回家。媽媽便告訴它：“做什么事要一心一意，不能三心二意，這樣才不會(huì)一事無成�！�
寫小鳥的.作文12
有一天，海鷗遇見了海燕，海鷗說：“我愛你，親愛的。”
海燕沉默不語。
海鷗接著說道：“我愿意為你放棄一切！”
海燕開口了，漠然的說道：“那么就請(qǐng)離開這片大海，尋找我們的'世界�！�
海鷗沉默了……
轉(zhuǎn)瞬眼神變得銳利，堅(jiān)定的說道：“我想，我還是放棄你吧，相對(duì)于大海而言，我更愛這片大海�！�
接著，海鷗離去了，海燕也恍惚的走了……
寫小鳥的作文13
吃過晚飯后，我和爸爸散步，我看見路燈下有一個(gè)黑乎乎東西在動(dòng)，我就跑過去一看，原來是一只可愛小麻雀，我小心地把它捧起來，好可憐小麻雀呀，這么小就離開媽媽。
這只小麻雀長著灰色羽毛，眼睛小小，小嘴巴是黃色，嘴巴上還長著兩個(gè)小鼻孔子，它尾巴像一個(gè)小扇子，我真好喜歡這只小麻雀。
我要好好地喂養(yǎng)它，讓它快快地長大，去找它媽媽。
寫小鳥的作文14
周末，小明寫完作業(yè)想去公園玩，公園真美��！綠油油的像一塊地毯，還有五顏六色的`小花在樹下乘涼呢！小明玩累了，在樹下休息，抬頭一看樹上有三只鳥。
有一只小鳥很頑皮，從樹上掉了下來，重重地摔在了小明的身上�？吹叫▲B很可憐，心想：小鳥天天給我們唱歌，我要救救它。
小明飛快地跑回家拿梯子，他左手捧著小鳥，右手抓著梯子，費(fèi)了九牛二虎之力才把小鳥安全地送回了家。
小鳥對(duì)小明唱了動(dòng)聽的歌，小明聽了心里美滋滋的，他開心地跟小鳥說了再見。
寫小鳥的作文15
今天下午放學(xué)回家時(shí)，我和媽媽走到半路上，我突然看見一群鳥兒站在電線桿上，我大吃一驚，仔細(xì)看去小鳥們都抬著頭挺著胸站在那，就像一個(gè)個(gè)士兵在站崗。它們還唱起了動(dòng)聽的歌曲，嘰嘰喳喳的`，聲音好聽極了!
我心想：那些小鳥那么的活潑可愛，真惹人喜愛。如果我是一只小鳥，我一定會(huì)給大家唱許多許多的歌兒！
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